副高专业技术工作总结范文1
9月12日上午，中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东在教育部部长袁贵仁、辽宁省人民政府副省长贺旻等领导的陪同下到辽宁交通高等专科学校视察，重点视察了道桥试验实训中心、公路工程试验检测中心和汽车工程试验实训中心。她来到道桥室外综合实训场地，与师生亲切交谈，并观看了学生现场路面实验，见图1、图2。看到同学们协作互助、娴熟的实验操作过程，刘延东副总理十分赞许。在道桥检测实验室，刘延东副总理饶有兴趣地观看了学生的材料试验和公路工程试验检测中心技术人员的桥梁固有频率测试、水泥耐久性检测试验，见图3。
在得知学校公路工程试验检测中心直接为辽宁公路建设服务，为施工单位服务，并承担了鸭绿江界河大桥的技术支持工作后，刘延东副总理高兴地说，这是服务辽宁交通事业发展的一个重要平台，学校紧密结合交通建设实际，积极开展技术服务和技术研发应用，直接服务于地方交通建设和发展，这是学校紧紧依托行业办学、行业积极支持学校发展的生动体现。
在汽车系实训中心沈阳宝马培训基地，刘延东副总理与正在接受培训的技术人员进行了亲切交谈，见图4。了解到学校汽车系坚持校企合作、工学结合的办学模式，毕业生就业率连续多年都在97%以上的情况后，刘延东表示，高等职业教育一定要为培养高素质劳动者、专业技术技能人才服务，以服务彰显价值、增强吸引力、提升办学声誉。
考察结束后，刘延东副总理作了重要讲话。她强调了职业教育服务经济、服务民生、服务社会的目标。教育改革要调整教育结构，要实现为推进新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化，实现“四化”同步发展，培养高素质劳动者和专门的技术服务人才的目标。
刘延东副总理对学校办学给予了高度评价。她说：“今后职业教育应是金字塔型结构，作为高专，在金字塔上端，不仅要培养高素质、技能型人才，更应直接为社会行业服务，我觉得这方面学校做得很好，职业教育大有可为。辽宁省很重视，学校要为社会多做贡献，思路要更开阔一些，希望你们继续探索。教师队伍建设要吸引社会各方面人才，直接服务职业教育。你们现在确实已经办得很好，你们还得再加把劲，争取做出更大贡献，做得更好。”
副高专业技术工作总结范文2
选派科技副职，是加强领导班子建设，适应社会主义市场经济体制和科技进步的需要，是“科技兴乌”的一项重要举措。是造就培养一批县、乡经济发展需要的管理人才的有效途径。为了切实把这项工作做好，促进县、乡经济的繁荣和发展，现结合××的具体情况，特制定本办法。
一、选举范围和人选条件
⒈选派科技副乡（镇）长，应从县行政事业单位、国营企业和学校在职科技干部中选择。
⒉选派的科技副乡（镇）长，必须是坚持党的基本路线，思想作风正派，勇于改革创新，有较强的事业心和政治责任感，有一定的组织领导能力、政策水平和管理经验，有某方面的技术专长，有志于为发展农牧业经济做出贡献的科技工作者。
⒊科技副乡（镇）长，应具有大专以上文化程度或初级以上专业技术职称，两年以上工作实践，年龄在岁以下，身体健康者。版权所有!
二、选派程序
⒈选派科技副乡（镇）长应按自愿报名，单位推荐，接受单位考察，确定人选后，双方单位签订合同的办法进行。也可以由县乡公开招聘或县委根据乡镇所需人才直接提名。物色人选确有困难，由县委组织部上报地委组织部，地委组织部与地区人事局、科委共同向有关单位下达选派名额。
⒉推荐的人选由组织、人事部门进行考察，双方同意后签订合同书。县依法履行任命手续并报地委组织部、地区科委、人事局备案，抄送派出单位装入本人档案。
⒊每乡（镇）原则上只配一名科技副乡（镇）长。科技副职不占乡（镇）领导职数和编制。下派时只带组织关系和行政介绍信。
三、科技副乡（镇）长工作职责
⒈在乡（镇）党委、政府的领导下，除主管全乡（镇）的科技工作外，应积极参与政府的领导工作，参与乡（镇）农牧业改革和经济发展规划等重大问题的决策。
⒉科技副乡（镇）长要坚持深入基层，调查研究。大力宣传党的农村各项政策，引导农牧民走依靠科技致富的道路。根据需要把人才、技术、信息引向农牧业生产第一线，帮助解决本乡（镇）科技疑难问题，促进农牧业发展。
⒊要重点抓好乡（镇）科技事业的发展，参与引进技术项目、技术改造项目，重点工程项目等方面的科学决策，推动横向经济联合。
⒋领导并管好乡（镇）“五站”，组织健全技术管理和服务体系，因地制宜开发资源，大力发展乡镇企业。
⒌发挥科技副乡（镇）长的桥梁、纽带作用，在互惠互利的原则下，促进选派单位和接受单位之间，建立长期、稳定的协作关系。
四、科技副乡（镇）长的待遇
⒈科技副乡（镇）长在选派任职期间，原单位一切待遇不变。
⒉科技副乡（镇）长在任职期间，执行自治区财政规定的现行补助标准，为本乡（镇）出差、开会、办事，同乡（镇）干部同等对待，但这期间不再享受生活补助费。
⒊科技副乡（镇）长在任职期间的浮动工资、生活补助费、差旅费由所在乡（镇）发给。现行工资低于任职（副科级）工资最低档的差额部分也由所在乡（镇）发给。
⒋科技副乡（镇）长任职期间，算从事专业技术工作时间，派出单位对派出人员政绩突出，有突出贡献的可作为提拔作用和评聘高一级专业技术职称的重要条件。对于有重大成果，取得显著经济效益和社会效益的，所在单位应给予表彰和奖励。
⒌科技副乡（镇）长任职期间，享受县上制定的其它优惠政策。
五、选派单位的责任
⒈经常检查和了解派出的科技副乡（镇）长的政治思想表现和工作情况，定期听取工作汇报。依靠单位的力量帮助解决工作中遇到的难题和困难。
⒉与乡（镇）党政领导保持联系，在技术、人才、信息等方面主动给予支援与合作。
六、接受单位的职责
⒈乡（镇）长党政领导，应积极支持科技副乡（镇）长的工作，要确立经济发展必须依靠科技进步的思想，并以此教育干部、群众讲科学、用科学，指导农牧业生产等。
⒉建立科技管理服务网站。各乡、村建立科技推广机构，以保证各项科技措施的全面实施。要积极鼓励、支持科技人员从事科技承包、咨询服务或创办科技经济实体。
⒊主动与派出单位加强联系，建立长期、稳定的技术合作关系，共同开展各种科技合作活动。
⒋接受单位的主要领导，应积极支持配合科技副乡（镇）长选好科技致富的典型村、户。以典型引路，带动周围的农牧民，走共同富裕的道路。
⒌积极建立科技培训体系。举办各类短期专业培训班，有计划、有步骤地培训乡、村干部、科技示范户和农牧民群众，提高科学文化素质。
⒍乡（镇）党委、政府，要积极为科技副职创造条件，保证他们能够集中精力，抓好科技工作。在科技副职分管的工作范围内，要使他们有职、有权、有责，要主动帮助科技副职熟悉情况，协调同级干部之间的关系，关心照顾他们的生活，妥善解决他们的困难。
七、组织、人事、科技管理部门职责
⒈科技副职的选派、管理工作，组织部要发挥牵头作用，负责拟订政策，协调关系并督促检查工作的落实情况。
⒉人事局要切实参与日常管理，按照县乡（镇）要求，负责人选的推荐、培训。按政策规定解决科技副职的职称、工资、奖励及其他优惠待遇。
⒊科委、科协应积极介于这项工作，加强对科技副职的业务指导，解决其科技工作方面的问题，在计划立项资金等方面给予优先保证。
⒋组织、人事、科技管理部门要分工合作，担负起各自的责任。经常深入基层，及时掌握科技副职的思想工作情况，为他们排忧解难，关心他们的成长和进步。
八、其他有关事宜
⒈选派科技副乡（镇）长的单位和接受单位签订合同书时，应明确任职目标、任职期限、合作项目、互惠互利条件等，合同书报地委组织部备案。
⒉对科技副职的管理，按照干部管理权限进行管理。科技副乡（镇）长由县委组织部、乡（镇）党委与派出单位共同管理，以县委组织部管理为主。
⒊科技副职任职期间，每年要写一份述职报告，交县委组织部，抄报地委组织部及派出单位。
⒋县乡每年都要按管理权限对科技副职进行认真考察，经考察不胜任工作或因其它原因不宜继续担任时，经有关方面协商按规定程序给予办理免职手续。任职期满后，确因工版权所有!作需要，连任或延长任期，在征得本人自愿、派出单位同意后，按规定程序重新办理任免手续。
⒌县、乡每年至少召开一次科技副职座谈会，听取科技副职工作总结交流经验，表彰和奖励优秀科技副职。
⒍县乡都要设立“科技副职基金”资金可采取财政拨一点、派出单位赞助一点的办法筹集，用于科技副职工作的启动资金和活动资金。
⒎本办法自公布之日起施行。以前的规定中与本办法规定不一致以本办法为准。
中共××委组织部
××年月日
××科技进步先进乡（镇）
标准
一、乡（镇）党委和政府科技意识强，有依靠科技进步振兴农村经济和推动社会发展的紧迫感和责任感。经常听取科技工作汇报，确定研究和解决科技工作中的问题。
二、制定了依靠科技进步振兴经济的政策、措施和办法，并且在培养人才、引进人才、普及科学知识、推广应用科学技术和发展经济等方面取得明显成效。
三、配备科技副乡（镇）长、科技副村长，设置乡（镇）科委；制定科技副职和科委的工作职责，建立检查其工作制度；科技副职和科委的工作确有成效。
四、依靠科技进步振兴农村经济成效显著，经济发展速度或经济指标在全县位居前列。
五、农村经济服务组织和主要产业技术协会建立健全，在种植业、养殖业、林果业、加工业等方面发挥明显作用，农村产业化进程加快，经济效果明显。
六、劳动者技术和技能培训全面、深入，劳动者素质明显提高。
七、乡（镇）建设和环保有规划，人民群众的生活环境条件明显提高。
八、增加科技投入，乡（镇）对科技的投入要占当年乡（镇）实际支出的以上（不包括其他渠道给予的专项资金）。
九、教育、文化、卫生、体育、计划生育等方面的工作达到国家有关部门规定的标准。
十、落实科技兴县目标责任制，全面完成目标任务，考核结果优秀。
检查办法及标准：
检查科技进步方面的规划和推动科技进步的政策及规定。
乡（镇）党委、政府每年展开次以上研究科技工作的会议。查看会议记录、纪要、形成的其他文件、总结报告，检查其工作是否落实及效果。
查看有关政策、措施和办法的文件，查看总结报告。
科技人员继续教育面在以上。
考察科技示范户、示范村和示范项目。科技示范户和示范村的比例达到和。
查看科技副职名册、工作职责、制度、项目计划和工作总结。乡（镇）科委须有一名专干。
乡（镇）科技副职的配备率达，村级科技副职的配备率达。
农业增加值高于前三年平均值——，且增长速度高于本县平均水平。
工业增加值高于前三年平均值——，且增长速度高于本县平均水平。
农村人均收入高于前三年平均值——，且增长速度高于本县平均水平。
农业先进技术的覆盖面达以上，优良品种的覆盖率达以上；畜群良种覆盖率达以上。新品种、新技术、推广每年不低于项。
种植业、养殖业主要品种的单产高于本地区平均水平。
乡（镇）骨干企业有稳定的技术依托单位（人）或有较强的自主技术开发能力；技术开发经费达到企业销售收入的。
查看经济、技术服务组织和协会的章程、工作计划、工作总结。
实地考察农村产业工作情况，是否和全县产业化进程相一致，并查看工作报告。
查看工作计划、教材、方式。
农村基层干部的年培训面在以上。
农村劳动力的以上接受科普教育，每个村民小组有——名农民技术员。
考（察）乡镇建设，检查环保工作，查看规划。
科技信息网络完备。
建有固定的科技活动中心并积极开展活动。
乡（镇）自己安排的科技经费支出占乡（镇）经费经常性支出的以上，科普经费落实。以年度财务报表为准。
适龄儿童入学率：小学以上，初中以上。
的乡（镇）人口享有或达到初级保健水平。
人口自然增长率控制在年度目标责任书规定的指标以内。
查看目标责任书和考核结果。
副高专业技术工作总结范文3
第一条为了发展我国医药卫生事业，充分调动卫生技术人员的积极性和创造性，鼓励卫生技术人员提高技术水平、学术水平和履行相应职责的能力，促进人才的合理流动，以适应社会主义建设的需要，根据中央和国务院关于改革职称评定，实行专业技术职务聘任制度的文件精神，特制订本条例。
第二章卫生技术职务
第二条卫生技术职务是以医药卫生技术应用为主要职责，根据医药卫生工作的实际需要设置的专业技术工作岗位。卫生技术职务有明确的职责和履行相应职责必须具备的任职基本条件，在定编定员的基础上，高中初级专业技术职务有合理结构比例。
第三条卫生技术职务分为医、药、护、技4类：
1．医疗、预防、保健人员：
主任医师副主任医师主治（主管）医师医师医士
2．中药、西药人员：
主任药师副主任药师主管药师药师药士
3．护理人员：
主任护师副主任护师主管护师护师护士
4．其他卫生技术人员：
主任技师副主任技师主管技师技师护士
第四条主任医（药、护、技）师、副主任医（药、护、技）师为高级技术职务；主治（主管）医（药、护、技）师力中级技术职务；医（药、护、技）师、医（药、护、技）士为初级技术职务。
第三章岗位职责
第五条各类各级卫生技术人员的岗位职责，暂按卫生部（82）卫医字第10号、（83）卫防字第61号、（81）卫药字第10号、（79）卫药字第983号等有关文件的规定执行。
第四章任职基本条件
第六条卫生技术人员必须热爱祖国，遵守宪法和法律，拥护中国共产党的领导，贯彻执行党的卫生工作方针，遵守职业道德，全心全意为人民服务，积极为社会主义现代化建设贡献力量。
第七条医（药、护、技）士
1．了解本专业基础理论，具有一定的技术操作能力；
2．在上级卫生技术人员指导下，能胜任本专业一般技术工作；
3．中专毕业见习一年期满。
第八条医（药、护、技）师
1．熟悉本专业基础理论，具有一定的技术操作能力；
2．能独立处理本专业常见病或常用专业技术问题；
3．借助工具书，能阅读一种外文的专业书刊；
4．中专毕业，从事医（药、护、技）士工作五年以上，经考核证明能胜任医（药、护、技）师职务；大学专科毕业，见习1年期满后，从事专业技术工作2年以上；大学本科毕业，见习1年期满；研究生班结业或取得硕士学位者。
第九条主治（主管）医（药、护、技）师
1．熟悉本专业基础理论，具有较系统本专业知识，掌握国内本专业先进技术并能在实际工作中应用。
2．具有较丰富的临床或技术工作经验，能熟练地掌握本专业技术操作，处理较复杂的专业技术，能对下一级卫生技术人员进行业务指导；
3．在临床或技术工作中取得较好的成绩，或具有一定水平的科学论文或经验总结。能比较顺利阅读一种外文的专业书刊；
4．大学毕业或取得学上学位，从事医药（护、技）师工作4年以上；研究生班结业或取得第二学士学位，从事医（药、护、技）师工作3年左右；取得硕士学位；从事医（药、护、技）师工作2年左右；取得博士学位者。
第十条副主任医（药、护、技）师
1.具有本专业较系统的基础理论和专业知识，了解本专业国内外现状和发展趋势，能吸取最新科研成就并应用于实际工作；
2.工作成绩突出，具有较丰富的临床或技术工作经验，能解决本专业复杂疑难问题或具有较高水平的科学论文或经验总结。能顺利阅读一种外文的专业书刊；
3．具有指导和组织本专业技术工作和科学研究的能力，具有指导和培养下一级技术人员工作和学习的能力；
4．具有大学本科以上（含大学本科）学历，从事主治（主管）医（药、护、技）师工作5年以上；取得博士学位，从事主治（主管）医（药、护、技）师工作2年以上。
第十一条主任医（药、护、技）师
1．精通本专业基础理论和专业知识，掌握本专业国内外发展趋势，能根据国家需要和专业发展确定本专业工作和科学研究方向；
2．工作成绩突出，具有丰富的临床或技术工作经验，能解决复杂疑难的重大技术问题或具有较高水平的科学专著、论文或经验总结。能熟练阅读一种外文的专业书刊；
3．做为本专业的学术、技术带头人，善牛指导和组织本专业的全面业务技术工作，具有培养专门人才的能力；
4．从事副主任医（药、护、技）师工作5年以上。
第十二条各级卫生技术职务，必须由行政领导在经过评审委员会怦审的、符合相应条件的卫生技术人员中，按照限额进行聘任或任命。
对未经评审委员会评审或评审认定不符合任职条件者，任何单位或任何人不得聘任或任命其担任卫生技术职务。
第五章评审委员会的组建
第十三条各级卫生技术职务任职资格分别由高级、中级、初级职务评审委员会负责评审。
高级职务评审委员会一般由国务院和各省、自治区、直辖市组建；也可授权确实具备评审条件的下属单位直接组建，并报部门或省、自治区、直辖市批准。
中级、初级职务评审委员会的组建权限国务院各部门和各省、自治区、直辖市确定。
第六章附则
副高专业技术工作总结范文4
一、主要做法
（一）围绕主导产业，选好科技副职。选派“科技副职”工作是实施“科教兴县”战略的一项重要措施。我县以构皮滩电站建设为契机，立足县情，提出了“粮油稳县、烟茶富县、养殖兴县”的工作思路，坚持按需选派的原则，紧紧围绕“五大”主导产业，认真做好科技副职选派工作，真正把科学技术落实到产业上、项目上、农户手上，大力发展能够带动千家万户脱贫致富奔小康的支柱产业，进一步加强地方党委、政府对科技工作领导，把科学技术迅速转化为生产力，促进县域经济的发展。1999年，松烟镇农业生产科技水平处于全县最低水平，特别是以粮油为重点的农作物科技含量相对较低，致使粮油产量持续下降，严重影响了广大群众的种植积极性。县委、政府及组织部门结合松烟镇的情况，选派了助理农艺师王旭挂任该镇科技副镇长。经过她反复调研，制定了《松烟镇农业科技推广发展规划》，提出稳粮增收、调整增收、转移创收、减负增收“四管齐下”，走常抓精米、畜禽，近抓烤烟，远抓苦丁茶的发展思路。在全县率先推广了水稻移栽技术、抛秧技术和“三杂”优质品种，玉米营养块育苗单株定向移栽、平衡配方施肥、旱地分带轮作规范化种植等先进的农业适用技术，提高农业生产规范化种植水平。当年，全镇平均亩产稻谷达到500公斤，玉米平均亩产达410公斤，获得县农业生产第二名的好成绩，个人荣获县“星火带头人”的称号。
（二）创造良好环境，留住科技副职。我县努力营造拴心留人的工作环境和生活环境。一是加大硬件设施投入。1998年在我县财力十分紧张的情况下，挤出5万余元资金为选派来挂职干部解决食宿，配备电脑、电视机等办公用品和生活用品，真正让挂职的副县级干部留得下、稳得住；二是创造轻松愉快的人际环境。定期与科技副职开展交心谈心活动，了解其思想状况，及时解决难题，主动关心他们的工作、生活和学习，解决他们的后顾之忧，为他们施展才华提供更为广阔的空间。2001年，全县共组织召开科技副职座谈会15次，为科技副职办实事、好事10余件。三是建立激励机制。建立了《余庆县科技进步奖励办法》、《余庆县智力投入分配制度》等，激发广大科技副职的工作积极性。同时，积极鼓励科技副职大胆工作，大胆实践，优先对工作能力强、领导水平高、成绩突出的科技副职进行提拔任用。13年来，全县共提拔任用科技副职26名，占总数的22.4%，其中回原单位任副科级以上领导职务7人，在乡镇提拔任用17人，在县直机关任主要领导职务2人。
（三）搭建创业舞台，用好科技副职。搭建创业舞台，用好科技副职是促进科技工作与经济建设有机结合、协调发展的关键。为了使科技副职在职期间，积极为全县经济发展作出积极贡献，我县各级各部门对科技副职非常信任、关心和支持，坚持以项目建设为载体，积极为科技副职搭建创业舞台，充分分挥他们的专业技术特长，大胆压担子，鼓励他们积极向上争取项目和资金，引进适用技术。自1998年以来，我县科技副职共引进项目8个，项目总投资400万元；引进资金180万元，促成合作协议4个，引进推广新技术、新产品3个，帮助解决技术难题5个；提出合理化建议12条，其中被县委、政府采纳10条。高级工程师邓勋华任科技副县长两年期间，完成了县城河滨公园、排污工程、大乌江省级风景名胜区、敖溪河滨大道、两期农村电网改造等重点工程项目建设。充分发挥专业特长，多次向县委、政府提出合理化方案和意见，使项目工程造价大大降低。同时，还规范了基础设施建设项目的办证、监督、招标秩序，提高了行政效率。
二、存在问题
（一）选派机制不够完善。如从行政部门选派的科技副职中部分就不符合乡镇的实际需要。
（二）管理不规范。个别地方没有严格按照科技副职的岗位职责和科技副职人员的专业技术来进行合理使用，有的虽然按照岗位职责用在科技副职这个岗位上，但也是以其它工作为主或者身兼多职的现象，导致个别科技副职将主要精力忙于应付其他事务。如从教育部门选派出来的科技副职分管文、教、卫工作，主抓农业科技推广；有的科技副职以移民安置工作为主等。
（三）监督不到位。科技副职到岗后没有明确自己在任期内的工作目标、职责和任务。部分派出单位也很少过问派出人员的工作情况。监督单位对科技副职工作开展情况的沟通也相对较少。
（四）结构不合理。我县科技副职队伍文化、专业等存在着“三多三少”的现象，即：中专学历多，本科以上的学历少；传统专业技术多，高新技术和现代复合型管理人才少；领导和中层干部多，业务干部人数少。如：我县镇、村两级科技副职中中专学历67人，本科以上学历23人，初中学历7人，且均属领导和中层干部，几乎没有业务干部。
三、对策及建议
（一）提高思想认识。科技副职的选派工作是贯彻党中央提出的“经济建设必须依靠科学技术，科学技术工作必须面向经济建设”的方针的具体行动，实施科教兴余战略的一项重要举措。应进一步提高对选派工作科技副职重要性和必要性的认识，增强派出单位与接收单位的感情联系，调动派出单位、接收单位、科技副职的积极性，推动地方科技进步和经济发展。
（二）坚持按需选派。在科技选派工作中，应结合各地的具体实情，围绕农村产业结构的调整和农村经济的发展，采取“缺什么补什么”的原则为各地选派出想要的科技副职。如农业生产科技技术推广较差的乡（镇），就应从农业局选派优秀的专业技术人员到所需地任科技副职；畜牧业发展滞后的乡（镇），就应从畜牧局选派优秀的专业技术人员到所需地任科技副职，达到人尽其用，取长避短的效果。
副高专业技术工作总结范文5
各位专家、领导及企业界的代表：
为进一步落实贯彻落实我省“企业主体、产业布局、工程模式、集成推进”的科技工作新思路，为我省现代农业发展提供试点示范，今天在这里召开现代农业试点项目专家咨询论证会。省科技厅对这次会议高度重视，邀请了包括两名院士在内的国内外知名专家对项目进行高规格的咨询论证，厅党组书记、厅长同志在百忙之中到会。
现在我对参加论证会的各位专家、试点项目所在市县领导、科研院所大专院校领导、龙头企业负责人作一介绍：
参加这次会议的论证专家有：专家组组长中国农科院院士、教授，副组长西南大学院士、教授，副组长省科技顾问团副主任，大学教授，科技部农村中心副主任、研究员，中国农业现代化研究会会长、研究员，中国农科院副所长、研究员。
参加这次会议的项目所在市县领导有：市人民政府副市长同志，市人民政府副市长同志，市人民政府代市长、副书记同志，市人民政府副市长同志，县人民政府副县长同志。
承担项目的科研院所领导有：农业大学党委书记、校长教授，党委副书记教授，副校长教授；省农科院院长研究员，副院长研究员；省畜科院院长研究员；省农机院院长研究员；成都大学教授；中科院成都生物所研究员。
参加本次论证会龙头企业负责人有：省农牧有限公司、农牧集团有限公司、市牧业有限公司、食品有限公司的4位董事长，牧业发展有限公司总经理，集团有限公司的总工程师和技术部经理，食品有限公司和县有限公司的2名副总经理。
欢迎大家到会！
这次会议的时间为半天。会议议程主要有三项：一是厅党组书记、厅长同志讲话；二是试点项目汇报及专家咨询；三是会议小结。
首先，请厅党组书记、厅长同志讲话，大家欢迎。
……
下面，进行会议的第二项议程，试点项目汇报及专家咨询。每个项目发言控制在30分钟以内。下面请专家组组长院士主持本次咨询论证。
……
感谢各位专家的辛勤劳动和提出的宝贵意见！
下面，进行会议的第三项议程，由我代表省科技厅做会议小结。
今天的论证会安排紧凑、富有成效，不仅是试点项目的论证会，更是项目的咨询会，也是下一步全面启动项目的工作会。借此机会，我就开展我省现代农业试点项目工作讲几点意见：
一是要深刻认识准确把握现代农业的内涵。
现代农业的概念是一个综合的概念，是由诸多的要素组成的，我们必须深刻理解它的内涵，以此来指导我们的工作。我省建设社会主义新农村，关键要发展生产，核心是建立现代农业，支撑是科技，落脚是产业。建设现代农业对于实现我省从资源消耗型、粗放型的传统农业向资源节约型、环境保护型、循环经济型的现代农业转变具有重要作用。今天，在这里咨询论证的两个试点项目是对现代农业的系统集成和先导示范，为此各试点项目单位要高度重视，提高认识水平。
二是要抓紧修改完善实施方案。今天我们在这里高规格的召开现代农业试点项目专家咨询论证会，其目的就在于进一步完善试点项目实施方 案。专家们的意见和建议高屋建瓴，开拓了我们的视野，意见和建议非常具体和富有针对性，各试点项目一定要针对专家评审意见中提到的问题和不足，抓紧修改、完善试点项目的实施方案，充分体现科技围绕产业的发展动向，按照工程模式设计好项目，在试点项目中把农业科技的攻关研发、成果转化、示范推广一体化工程设计，围绕产业链，构建技术链，重点突破产业链中的关键技术及共性技术。
三是建立项目实施的长效机制。长期以来，科技与经济存在脱节，要进一步提高科技对经济的贡献率，必须大力推进产学研联合，推进企业成为科技创新、成果转化和科技投入的主体，发挥科研院所、大专院校的骨干作用，建立以企业为主体，产学研相结合的科技创新体现和技术联盟，实现科技项目由单兵种作战向多兵种、团队化协同作战的转变，实现科技资源由分散投入向集中投入的转变，实现科技投入产出由小投入、小产出向大投入、大产出的转变，实现科技工作由部门“小科技”向社会“大科技”的转变。项目的实施必须要依托有实力的科研院所和大专院校，必须要依托有实力的农业产业化龙头企业。通过项目的实施，建立紧密的利益联结机制，逐步建立起我省产学研合作的长效机制。
四是加强合作，强化督促检查和绩效考核。现代农业试点项目是我省农业科技历史上单项经费投入最大的项目，是一个庞大的系统工程，试点项目涉及的所在市县、龙头企业以及技术支撑单位一定要通力合作，有效整合资源。同时，要加强对各试点项目执行情况、实施效果、资金管理等，省科技厅将组织开展督促检查和绩效考核。
副高专业技术工作总结范文6
关键词 航海类专业 大学生 职业生涯规划
中图分类号：G642 文献标识码：A
当前，世界航运和海员劳务市场竞争日益激烈，面临严峻的就业形势、日益激烈的就业竞争压力，航海类职业院校要面向航运市场，突出职业特征，抓住发展机遇，培养出受企业欢迎的合格人才，则需要指导航海类专业大学生从入学起就认识自我，对自己的职业生涯进行科学的规划。
1 航海类专业大学生专业发展趋势
1.1 航海类大学生的专业背景
随着全球贸易和航运业的发展，航运市场对高素质船员的需求急剧增加。目前，全球高素质船员的缺口较大。据权威机构的统计预测，在2010年至2020年的十年间，高级船员的需求缺口达到3.2万人，普通船员的需求缺口达到4.7万人，要能够确保满足这些人才的需求，就需要在2010年的基础上，全国每年航海类人才供应达到7.2%的增幅。
船员在远离大陆的远洋船舶上工作，具有艰苦性、国际性、流动性、危险性等鲜明的航海职业特点，这就决定了高等航海教育航海类人才的培养必须满足国际性、国防性、公约规范性等要求，同时也要求他们具有诚实严谨的工作作风及相应的适任能力。航海类专业是实践技能要求较高的专业，航海类教育具有明显的职业教育成分。①
航海类专业主要以培养远洋船员为目标，能在海洋运输各企事业单位从事海洋船舶驾驶和营运管理工作或者轮机操纵、维修和船舶监造工作，是符合国际和国家海船船员适任标准要求的高级航海技术人才。
1.2 航海类专业简介
目前在我国各航海类院校中，航海类专业一般都分为两个方向的专业，一个是航海技术专业，一个是轮机工程专业。随着航运业的发展，目前远洋船舶的自动化程度和数字化程度已较上世纪的远洋船舶有大幅度的提高，因此各航海类院校近年来又增设了船舶电子电气技术专业，以适应航运企业对人才的需求。
航海类专业培养的是适应海上一线服务需要的高级航海技术人才。与其他专业相比具有特殊性。一般我国各航海类院校普遍采取半军事化管理的管理方式。即：“非军事单位参照军事管理的方式和原则实施的内部管理。”由于远洋船员的工作特点的特殊性，决定了航海类院校普遍实行半军事化管理，它以“一日生活制度”为管理核心，有利于培养大学生在组织纪律性、服从意识、敬业精神等方面的品质。
1.3 航海类专业的一般要求
航海类专业大学生毕业后的工作主要是面向航运第一线，需要上船工作，因此具有国际性和艰苦性的工作特点。因此对从事航海类专业的人才有一定的身体要求。一般来说，航海类院校在招生时对航海类专业考生的性别、身体都有明确规定，如只招收理科男生，身体标准须符合教育部及中华人民共和国海事局的相关规定等。
2 航海类专业大学生职业发展路线
2.1 航海类专业大学生典型职业发展路线
如果从自身的角度来看，自己适合朝预定的职业目标发展，职业环境分析的结果也表明职业环境也支持自己朝预定的职业目标发展，个人现在所处的位置与总的职业目标总会是有差距的，个人不可能一步就能达到最终的目标。这就需要对预定的职业目标进行分解，制定相应的职业发展路线和职业发展策略。
对于青岛远洋船员职业学院航海类专业的航海技术专业大学生来说最常见，最容易实现的职业生涯模式。一般来说，航海类专业大学生的晋升为见习驾驶员—三副—二副—大副。
在这条晋升的职业发展路线中，刚毕业的航海类专业大学生需要上船实习12个月，才能有资格到海事局换为新证三副，在取得三副任职资格证书后一般要求18个月三副海龄才有资格晋升到二副，在海事局取得二副任职资格证书后，一般要求有12个月的二副海龄才允许考大副。一般来说，绝大部分的航海类专业大学生沿着这条职业发展路线都能达到自己的职业目标，这也就是航海类专业大学生的典型性职业发展路线。
图1
2.2 航海类专业大学生非典型职业发展路线
除了大部分人按照这种典型性的职业发展路线来发展自己的职业生涯，还有非典型性职业发展路线（如图1），他们中间的佼佼者，也有可能成为船长。具体情况要看个人的职业定位。如果希望在远洋船舶上继续发展自己的事业，可以晋升到高级船长，这就达到了职业生涯发展的顶峰。如果希望在陆地上工作，可从事陆地上与航运业有关的工作。一般分为五个类型。一是在航运公司发展，成为公司部门主管，发展好的话可以成为公司的高层管理者，如总船长、人力资源部总经理（副总）、公司总经理（副总经理），但这是需要努力拼搏才能实现的目标。二是考取海事局公务员，担任海事管理的相关职务。三是进入引航站工作，担任引航员的职务。四是进入航海院校，担任航海类专业的教师，培训航海类专业人才。五是向其他的方向发展，如自主创业，自己运营跟航运业相关的公司或产业。
3 航海类专业大学生职业发展趋势
3.1 国际化发展
未来中国航海类专业大学生的职业发展呈国际化的发展趋势，他们不仅在中国远洋船舶上工作，也将在外国，尤其是发达国家的远洋船舶上工作。随着国际船员劳务市场的东移，发达国家在远洋船舶上工作的船员数量会大幅下降，因此他们需要聘用大量的外国船员从事此项工作。只要中国的航海类专业大学生的质量不断提高，将会有更多的中国航海类专业大学生到外国远洋船舶上工作，职业国际化的趋势将不可避免。
3.2 知识密集型方向发展
信息化、数字化时代的到来，不仅改变了传统的航海面貌，也改变了航海人员的职能和标准。船员的工作内容由传统的维修、保养和操作转向未来的监督、控制和管理。未来航海人员的知识结构也变得更加广博，未来的航海类专业大学生将成为既懂得航海业务，又精通信息技术和航运管理的复合型人才。除了具有驾驶船舶和管理船舶的能力外，还具有善于处理抽象信息模型的熟练技巧和较强应变决策能力。随着知识更新速度的加快，技术变革日新月异，很多新知识是在人们离开学校以后才出现的，这对新世纪的高素质船员提出了更高的要求，迫切要求其具有快速获取并掌握新信息和新知识的能力，能够灵活运用新设备和新技术。
