选调生转正总结范文1
本人 ，男，中共党员，2018年6月考取湖北省2018年省委选调生，分配至十堰市郧西县并于7月19日正式到湖北口回族乡工作，任湖北口回族乡泗峡口村书记助理一职，试用期至2019年7月19日，现试用期已满一年，正式向组织提出转正申请。下面，我将一年来的思想、学习、工作、生活等方面的情况总结如下：
一、坚守初心，打牢思想政治基础
工作一年来，我时刻谨记党员身份，能够坚守初心，严格要求自己，在思想上、政治上、行动上能够始终与党中央保持一致，坚定不移的贯彻落实党的各项方针政策。在大学时我就积极递交了入党申请书，并如愿成为了一名光荣的共产党员，那时我就清晰的认识了中国共产党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。如今作为初任公务员，我仍然时刻保持着清醒的头脑，深知思想政治素质的重要性，一直积极认真参加村里的支部主题党日活动、民生生活会、党员大会等，并在工作之余也时常观看党性教育系列专题片，以此锤炼党性、武装头脑，争取做一名要求的信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的新时代的优秀党员干部。
二、不忘学习，提高自身综合素质
作为一名刚参加工作的大学毕业生，身份已然发生了质的变化，以前在学校学习理论知识，缺乏实践工作经验，因此我从未忘记学习，而是坚持把学习作为工作的推进剂，以学习促工作，向领导学习、向同事学习、向所有老前辈学习，以此积累经验，锻炼本领。
一是认真学习学党章党规、学系列讲话以及各种重要会议精神，并深刻领会其科学内涵，将其作为工作学习的指导思想。平时能够充分利用现有条件积极进行学习，一方面将人民日报公众号、学习强国、法宣在线等平台作为线上学习主要途径，做到了时时看、天天学；另一方面将组织生活会、民主生活会、支部主题党日等会议作为线下学习主要途径，将线上学习的理论知识在线下与同事们进行交流沟通，做到了活学活用，避免了死学习，同时还能在批评与自我批评中看到自己的不足和他人的长处，以便在今后的学习中能够取长补短，更有针对性。
二是认真学习业务知识，我始终保持虚心好学的态度。一年来，在各位领导的关心下，同事们的帮助下，翻山越岭、走村入户，参加村民代表会议、座谈会等各种会议，学习了许多农村工作方法，在村里任职书记助理更是直接与群众面对面接触，真正做到深入到群众中去。此外，我还认真参加各类培训学习，一年来参加了选调生岗前培训、市委党校第11期选调生培训班、各类扶贫政策夜学，通过这些学习我又进一步丰富了业务知识，掌握了业务技能，提高了业务素质，使我在工作上迅速成长起来。
三、踏实肯干，提高业务工作能力
一年来，我一直严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，尽心尽力作好本职工作。由于今年要求新任选调生必须到村任职，所以我的工作主要是泗峡口村书记助理，协助村上开展各项工作，同时也会在政府做一些应急性工作。
在担任泗峡口村书记助理一职，我在这之前很少到农村，面临最棘手的问题是如何尽快进入角色、适应岗位，在听却领导和同事的建议后，开始走村入户，并走访完了全村所有贫困户和部分非贫困户，为以后的村上的工作开展奠定了坚实的基础。这一年的工作中我还参与了精准扶贫、大数据核查、危房改造、村两委换届、搬迁入住、拆旧复垦、信访回复等多项工作，提升了工作综合能力素质，还对基层工作有了更深的了解。基层工作有着繁琐复杂的特点，这就需要我们在平时工作中不仅要“琴棋书画”样样精通，各类服务人群要熟悉、多种业务都要了解，还要能“上个厅堂、下得厨房”，电脑精通办公一流的同时能够攀山越岭走村入户，只有这样才能适应新时代的农村工作，这也将激励我不断学习、努力工作，做一名优秀的基层工作者。
四、积极向上，时刻保持良好心态
从学校走向社会如何迅速、有效地融入公务员这个群体，是每一名新公务员必须面对的考验。这一年来，我始终坚持真诚待人，尊敬领导，团结同事，和谐相处，坚持正直、谦虚、朴实的作风，不趋炎附势、不欺上瞒下、不小肚鸡肠。在工作期间，尊重领导，团结同志，积极参加各项有关活动，增强了集体的荣誉感；工作之余，我认为工作也是一种生活，从生活态度就能看出工作态度，因此我始终保持着积极、乐观、向上的心态，和同事经常在一起打篮球、跑步等，与同事们打成一片，既增进了彼此间的关系，也充实了自己的业余生活时间，使自己在忙碌的工作后焕发自我，重振精神，从而能够以更加积极热情的精神状态投入到第二天的工作。今后，我也将时刻保持积极向上的乐观心态，既认真过好每一天的生活，也保质完成每一项工作。
五、存在的问题
总结一年的工作，我也清楚看到自己身上的不足之处，主要有：
一是工作方式方法有待改进，有时会出现因为自己工作经验的不足而导致工作开展得不理想，尤其是与群众沟通的技巧还需进一步学习。
二是工作时间不长，对待自己的工作并不是得心应手，业务理论知识和实践经验都相对缺乏，理论和实践的结合方面还有待于进一步提高。
三是与领导、同事交流沟通不够，只知埋头苦干，很多事情事倍功半。
选调生转正总结范文2
关键词：生命教育；全民化；生命教育内容
中图分类号：G210 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）33-0040-03
一、生命教育简介
1968年，美国学者杰·唐纳·华特士最早明确提出生命教育，他在加州创建“阿南达村”，开始倡导和践行生命教育思想[1]15。此后，世界很多国家根据当地的情况开展了各种各样的生命教育，生命教育所包含的内容也不断地扩大。如：“日本于1989年修改新的《教学大纲》中针对青少年的自杀、欺侮、杀人、破坏环境、浪费等现象日益严重的事实，也明确提出以尊重人的精神和对生命的敬畏之观念来定位道德教育的目标”[2]5。自生命教育一词诞生以来，专家学者们对生命教育有不同的界定。其中，程红艳认为，“生命教育，旨在唤起人们对生命的价值的认识，全面恢复人类生命的本性，采用理想的教育推动人的发展，提升人类生命的本性，使教育成为生命本质觉醒和显现的过程”[3]。生命教育主要包括“生存意识教育、生存能力教育和生命价值升华教育三个层次”[4]。而生命教育的具体内容涵盖很广，如，生命的价值和意义、挫折教育、意外伤害的救护和自我救护、了解个体生命的成长历程、艾滋病和预防教育、珍爱生命与预防自杀、生命情怀的养育、临终关怀与死亡教育、生态环境教育，等等。
二、我国生命教育的现状
20世纪90年代以来，大陆也全面实施素质教育，倡导以人为本和尊重、关心、理解、信任每一个人，从某种意义上讲，这是开展生命教育的开端。2004年，党中央国务院针对加强青少年思想道德建设，开展青少年生命教育就提出了明确的要求，号召要把生命教育作为思想道德建设的重要载体，科学有效地实施生命教育活动。上海、辽宁、江苏、四川、山东、黑龙江、吉林等省市相继开展了生命教育科研、教学实践、教材编制、教学大纲试行等活动。
纵观我国的生命教育，会发现“理论分析研究较多，具体实践操作较少；基础教育关注较多，其他教育领域关注较少；学界研究关注较多，政府、社会对生命教育主题关注较少”[5]。在深度访谈中，中国宋庆龄基金会生命教育项目办公室主任郑瑶指出：“大陆的生命教育还处在发展初期，人们对生命教育的了解很有限，大陆的生命教育还处在呼吁阶段。”
三、生命教育全民化的必要性
（一）生命教育的属性：“元教育”
从本质上来看，生命教育是元教育，是一切教育的基础，也是教育的最高追求。实际上，生命教育是任何时代的任何地区的任何人都需要的教育，因为生而为人，都无法回避的根本性问题是：生命的实相是什么？我们从哪里来，到哪里去？生命的意义和价值是什么？如何实现生命的意义和价值？如果这些根本性问题没有解决，无论人暂时是多么成功和快乐，人生的一切都将没有正确的根基和方向，人在面对困境的时候就会不堪一击，甚至会做出危害自己和其他生命的事情。如果回溯人类发展的历史，我们会发现，自从人类诞生以来，关于生命的探索、思考和教育就已经开始了，中外皆有。如宋朝的张载提出“民吾同胞，物吾与也”的“民胞物与”思想。也就是说，天地、万物、人是一个生命有机体，天地就像父母，一切人、一切物都是天地所生，因而人民都是我的同胞，万物皆是我的伙伴，应该爱一切人和一切物。
（二）转型期生命教育全民化的必要性
“社会转型”是“社会结构转型”的简称。社会转型“是一种根本性的变革，是社会历史发展过程中一种质的飞跃，造就了一个完全有别于传统的新的社会形态”[6]，社会转型具体内容是结构转换、机制转轨、利益调整和观念转变。在社会转型时期，人们的行为方式、生活方式、价值体系都会发生明显的变化。“党的十一届三中全会以来，我国进入了从传统社会向社会主义现代化社会转型的新时期”[7]。在中国社会转型过程中，社会阶层结构调整和分化，既得利益调整，社会矛盾有所激化；既有价值观的权威被颠覆，价值观呈现多元化和冲突状态，极端利己、享乐主义出现；人们的生活方式也呈现多元化状态。目前，中国社会出现了很多触目惊心的现象，如自杀与残害他人的事件增多，腐化堕落现象增多，重大安全事故频发，生态环境破坏严重，等等。
从上文我们知道，生命教育是任何时代任何地区的任何人都需要的元教育，而社会转型期种种严峻的、危害生命的社会现象让全民生命教育的必要性更加凸显。但是，与现实需要形成强烈对比的是，国内的生命教育目前只在为数不多的学校展开，从全社会来看大多数人甚至根本不知道生命教育。
（三）全民生命教育调查对生命教育全民化必要性的验证
1.调查简介
为了对生命教育全民化的必要性进行验证，笔者进行了全民生命教育调查。与以往生命教育调查不同的是，这次调查的目标群体是社会中的所有人，不仅仅是学生群体。本次调查采用了“分层抽样方法”①对调查总体进行抽样，最终获得的有效样本277个，样本结构简要如下：
2.调查结果
（1）生存技能自评：多数处于中等水平
当被问及对自己生存技能的评价时，选择“一般”的46人，占总体42.99%；选择“较强”的21人，占总体19.63%；选择“较弱”的18人，占16.82%。从统计数据可以看出，近半数的人认为自己的生存技能一般，不强也不弱，其次，选择自己生存能力较强和较弱的比例也较高，大多数被调查者认为自己的生存技能处于中等水平。
（2）压力源：多元化，学业和工作压力突出
当被问及生活中的压力来源时，被调查者的回答比较分散。选择“学业”的119人，占总体的42.96%；选择“工作”的111人，占40.07%；选择“经济”的97人，占35.02%；选择“人际关系”的87人，占31.41%；选择“家庭”的69人，占24.91%；选择“情感”的58人，占20.94%；选择“健康”的43人，占15.52%；选择其他的18人，占6.5%。在选择“其他”选项的人中，有些人的压力来自于对孩子的培养。从统计数据可以看出，被调查者的压力源是比较分散的，选择人数比较多的是学业和工作，这是学生和上班族必须直面的压力，此外选择经济和人际关系作为压力源的人数也较多。人们压力源的多元化可能有如下两个原因，一是生活本来就有多面性，因此压力来源也是来自方方面面的；二是具有不同人口统计特征的人所处的生活情境不同，因此所面对的压力也不同，学生的主要压力是学业，而上班族的主要压力就是工作。
（3）自杀意念：比例过高
从统计数据来看，在生活中偶尔有过自杀念头的人比例过高，达到37.93%；经常有自杀念头的人的比例达到了1.38%，说明每100个人就有一个人具有自杀的风险。
（4）生命价值和意义：为自己居多，其次是亲友
当被问及生命的价值和意义时，选择“自我实现”的人最多，达到127人，占45.85%；其次是“为亲人和朋友”，48人，占17.33%；选择“生活舒适快乐”的45人，占16.25%。选择其他选项的人数较少，按选择比例从高到低依次为，“其他”9.39%，“为社会作贡献”5.05%，“没有思考过”3.61%，获得地位和财富2.53%。统计数据显示，近半数的人以“自我实现”为人生价值和意义，还有较高比例的人以“生活舒适快乐”和“为亲人和朋友”为人生价值和意义，可以得出一个结论，大多数人是为自己和亲友活着。同时，值得关注的是，在选择“其他”选项的人中，有些人不知道生命的价值和意义是什么，还有一些人认为生命的价值和意义就是为了寻找生命的价值和意义。还有一个值得关注的是，只有5.05%的人选择“为社会作贡献”作为自己的人生目的，这从一个侧面问题反映了整个社会利他行为的缺乏。
（5）对自杀行为的态度：大多数持否定态度
当被问及对自杀行为的看法时，选择“理解种行为，但自己不会做”的111人，占总体40.07%；选择“这是一种不负责任的行为”选项的106人，占总体38.27%；选择“他们失去了生命太可惜了”选项的35人，占12.64%；选择“这是摆脱痛苦的一种方式，或许我会做”的13人，占4.69%；选择“其他”选项的11人，占3.97；选择“我不认识他们，他们自杀与我无关”选项的1人，占0.36%。从统计数据可以看出，被调查者对自杀行为的评价以负面为主，以选择“理解种行为，但自己不会做”和“这是一种不负责任的行为”的人最多。但是，也有4.69%的人选择了“这是摆脱痛苦的一种方式，或许我会做”，这是一个值得警惕的比例。与前述的自杀意念调查结果相对照可以看出，具有自杀意念的人的比例为41.52%，远远高于对自杀具有正面评价的人的比例，即4.69%。这个比例的反差说明了虽然人们对自杀的认知是负面的，但是自杀的念头还是会出现。
（6）对生命教育的了解：甚微
当被问及对生命教育的了解程度时，选择“没听说”选项的122人，占总体44.04%；选择“知道而已”选项的70人，占25.27%；选择“了解一点”选项的66人，占23.83%；选择“了解很多”的15人，占总体5.42%；选择“深入理解”选项的4人，占1.44%。从统计数据可以看出，对生命教育一点都没有概念的人最多，占44.04%，其次是对生命教育“知道而已”和“了解一点”的人，而对生命教育了解很多和深入理解的人非常少，大多数人对生命教育根本不了解或了解很少。
（7）生命教育课程或活动参与情况：未参与者占多数
当所有对生命教育有了解的人被问及是否参与过生命教育课程或活动的时，回答“否”的100人，占总体64.52%；回答“是”的人55人，占35.48%。本题有效填写人次为155人。从统计数据可以看出，即使是在对生命教育有了解的人中，没有接受生命教的人也超过2/3，大多数人没有接受过生命教育，这与前面统计结果显示的人们需要生命教育的状况形成强烈的对照。
（8）接受生命教育的意愿：愿意和不排斥为主
当被问及是否想接受生命教育时，回答“想”的113人，占总体40.79%；回答“无所谓”的106人，占总体38.27%；回答“不想”的31人，占总体11.19%；回答“非常想”的8.66%，占总体8.66%；回答“非常不想”的3人，占总体1.08%。从统计数据可以看出，想接受生命教育的人数最多，近一半，其次为对接受生命教育持无所谓态度的人，总体来看，大多数人愿意接受或不排斥生命教育，这对生命教育的推广来说是好消息。
3.结论：亟须进行全民生命教育推广
具体来看，人们在生命状态和生命认识方面的问题主要体现在如下几个方面：首先，从生存技能自评来看，多数被调查者认为自己的生存技能处于中等水平，中等水平的生存技能可以应付日常的生活情境，但是遇到突发的灾害等情况就不够了，因此人们需要生存技能方面的生命教育。其次，从压力源来看，人们的压力源呈多元化状态并以工作和学业为主要压力源，生命教育能够帮助人们找到自己的生命价值和意义，进而学会正确看待压力和应对压力。再次，从自杀意念情况来看，具有自杀意念的人的比例过高，危机干预以及自杀预防生命教育刻不容缓。再次，从人们对自杀行为的态度来看，4.69%的人选择了“这是摆脱痛苦的一种方式，或许我会做”选项，这是一个值得警惕的比例，再次说明自杀预防生命教育的重要性。最后，从生命价值和意义来看，大多数人的人生目标就是为自己而活，说明人们需要生命价值和意义升华方面的生命教育。上述调查结果所反映出的种种问题，验证了全民化生命教育是必要的假设，说明整个社会亟须进行全民生命教育的推广。
四、全民化生命教育的内容
那么全民生命教育应该提供什么样的内容呢？为此，笔者也进行了问卷调查，调查结果如下。
（一）生命教育内容需求排序：生存技能、挫折教育与生命意义
当被问及“您需要哪些方面的生命教育”时，选择“生存技能”选项的213人，占总体76.9%；选择“挫折教育”选项的145人，占总体52.35%；选择“生命价值和意义”选项的133人，占总体48.01%；选择“关于生命的知识”选项的78人，占总体28.16%；选择“其他”选项的14人，占总体5.05%。从统计数据可以看出，除了“其他”和“关于生命的知识”选项，问卷所列选项被选择的比例都比较高，最低的“生命价值和意义”选项的被选择比例也达到了48.01%。具体来看，约2/3的被调查者需要“生存技能”方面的生命教育，生存下来和生存的好是生活的基础和基本需求，是满足更高需求的基础。选择比例排在第二位的是“挫折教育”选项，超过一半的人选择了该选项，说明了很多被调查者遇到挫折时自身的应对能力不足，需要外力的帮助。
（二）全民化生命教育内容的设定：以大众“显性”需求为基础，渗透生命的终极问题
在全民生命教育实践中，生命教育内容是否符合大众的需求是成败关键。生命教育内容的设定应该以大众的“显性需求”①为基础，结合生命教育的宗旨进行科学的设计，才能保证生命教育的实效。综合调查结果，我们可以看到，人们需要的生命教育内容很多，如，生存技能，挫折教育，生命价值和意义，关于生命的知识，危机干预与自杀预防，生命价值和意义升华，压力调适。我们可以从以下几个方面来具体分析人们的生命教育需求。首先，从生命教育内容需求来看，被调查者对于所需要的生命教育内容选择的比例按从大到小排序依次为：生存技能，挫折教育，生命价值和意义，生命的知识。这个排序与生命教育的逻辑顺序正好相反。从生命教育的逻辑顺序来讲，了解生命的知识甚至实相，才能确定正确的生命价值和意义，找到了生命的意义，遇到挫折才容易面对，而生存技能也是建立在生命的知识上的。被调查者生命教育内容需求的排序与生命教育逻辑顺序的正好相反说明了，大多数人关注的是生命中比较表层和直接要面对的问题，如生存技能和面对挫折的方法，对生命的价值乃至生命的知识这些根本问题没有太大的关注，但是，生活表层问题的解决恰恰就在于对于生命根本问题的探索和回答。在生命教育实践中，可以先根据人们的主要需求提供相应的课程或活动，然后在课程和活动中，渗透生命的知识以及生命的价值和意义，这样的生命教育设计既能吸引大众，又能解决生命的根本问题。其次，从自杀意念来看，调查结果显示具有自杀意念的被调查者比例过高，说明亟须危机干预以及自杀预防教育。再次，从压力源来看，人们的压力呈多元化分布，可以提供多元化的压力调适生命教育。最后，从生命的价值和意义来看，大多数人活着是为了自己，说明需要加强生命价值和意义升华方面的教育。
参考文献：
[1]王晓虹.生命教育论纲[M].北京：知识产权出版社，2009.
[2]郑晓江.生命教育演讲录[M].南昌：江西人民出版社，2008.
[3]程红艳.教育的起点是人的生命[J].教育理论与实践，2002，（8）.
[4]许世平.生命教育及层次分析[J].中国教育学刊，2002，（4）：6.
[5]王健.当前生命教育研究现状与发展趋势[EB/OL].华夏生命教育网，http：///templet/default.asp.
选调生转正总结范文3
关键词： 消费者分类；转基因大米；购买意愿
中图分类号： F71355文献标志码：A文章编号：1009-055X（2017）01-0049-09
doi：1019366/jcnki1009-055X201701006
一、引言
转基因技术在农业生产上的应用被认为是继绿色革命后的一次新的农业科技革命，很可能成为解决21世纪人类和社会发展所面R的食物短缺问题的最有力工具。[1]65农业转基因技术良好的发展前景和巨大的发展潜力，引起了我国政府的高度重视。政府为加强转基因技术的研究与应用，投入了大量人力、物力、财力，建立了公共科研主导的农业转基因生物技术研发体系，取得了显著成果。自1997年以来，我国已允许杨树、矮牵牛花、番茄、甜椒、转基因棉花、木瓜等6个品种的商业化，转基因作物种植面积居世界第六位。①2009年，我国政府为植酸酶玉米和转基因Bt水稻颁发了安全生产证书。
然而，转基因技术从其问世的那天起就伴随着巨大的争议，特别是2009年农业部发放转基因水稻品系安全证书以来，对转基因技术及食品的态度几乎一边倒是反对的声音。这些争论加剧了社会公众对转基因技术及食品的疑虑，影响了政府和企业对转基因技术的研究和投资，制约了转基因产业的发展。[1]于是，继国产转基因抗虫棉于1997年获准生产之后，我国重要转基因农作物的商业化种植便再未有任何进展。研究消费者转基因食品的消费行为，明晰消费者对转基因食品和技术的态度及其影响因素，对于全面了解这场争论并制定相应的公共政策具有重要意义。[2]
本世纪初以来，国内外学者针对我国消费者对转基因食品的态度问题做了大量的研究。相关的研究结果表明，随着转基因技术研究和应用的发展以及转基因技术及食品信息的传播，消费者对转基因食品的接受程度和支付意愿均明显下降。例如，黄季j等[3]的研究结果显示，消费者对抗病虫害的转基因大米和改善营养的转基因大米的接受程度分别为61%和67%；张熠婧等[4]的研究结果表明，接受上述两种转基因大米的消费者比例分别为228%和320%。Li et al[5]的研究结果显示，相对于非转基因大米，消费者愿意为转基因大米支付38%的额外价格；而郑志浩[2]的研究结果表明，只有在转基因大米比普通大米价格低 42%的情形下，消费者方愿意购买转基因大米。然而，上述研究结果均基于消费者样本总体，除了Zhang et al[6]外，很少有研究致力于分析不同类型的中国消费者对转基因食品的消费行为。
开展不同类型的消费者对转基因食品的消费行为研究，可以挖掘消费者行为的深层次动因，丰富消费者行为的研究内涵，同时有助于政府或者企业制定有针对性的发展战略或营销策略。Gaskell[7]基于欧洲17个国家的民意调查结果，根据消费者对转基因技术及食品风险和利益的感知情况而将消费者划分为“考虑风险与利益的谨慎派”“仅考虑利益的乐观派”“仅考虑风险的怀疑派”以及“对风险和利益都不感兴趣的逍遥派”。Chirstophe et al[8]根据消费者对转基因技术及食品的态度将样本总体划分为支持者、反对者及中立者。此外，Baker and Burnham[9]和Kaye-Blake et al[10]，也分别根据不同的标准对消费者进行了分类研究。Zhang et al[6]基于中国科学院农业政策中心收集的2002―2003年的城市消费者调查数据，采用主成分分析法和聚类分析法，将中国城市消费者分为“食品安全第一”人群、“营养品质第一”人群、“转基因怀疑者”人群以及“转基因非食品支持者”人群。上述国内外的研究结果表明，现代消费者的转基因食品消费行为并不是整齐划一的；消费者的个人与家庭特征、对风险的感知以及生活方式等，均能够反映出不同类型消费者群体对转基因技术及食品的认知和态度。[6]
基于2013年全国15省份城镇居民的调查数据，本文的研究目标是，剖析不同类型消费者对转基因大米的购买意愿及其影响因素，可视为郑志浩[2]研究的延续。本文余下部分的结构如下：第二部分介绍问卷的设计与消费者的分类；第三部分报告调查的组织实施情况及其结果；第四部分设定模型、展示并分析结果；第五部分得出基本结论。华 南 理 工 大 学 学 报（社 会 科 学 版）
第1期高杨：消费者对转基因大米的购买意愿
二、问卷设计及消费者归类
本文基于“中国城市消费者对转基因大米的消费意愿调查”数据开展研究工作。问卷由五个部分组成：第一部分为受访者的基本情况，包括消费者个体和家庭特征；第二部分为消费者对转基因技术及食品的认识水平，包括消费者的生物技术知识水平、对转基因技术和食品的主观认知水平以及消费者获取食品知识和信息的渠道等；第三部分为消费者对转基因大豆油、用转基因玉米饲养的畜产品、抗病虫害的转基因大米和改善营养的转基因大米的接受程度；第四部分为消费者对转基因大米的购买意愿，采用三边界二分选择法，了解不同转基因水稻信息提示下，消费者对转基因大米意愿的购买意愿；第五部分为信息接收情况，通过设置3个对/错提问，了解消费者是否接收了第四部分中所述信息。有关问卷设计方面的具体内容参见郑志浩。[2]
图1展示了三边界二分选择的提问设置内容。转基因大米概念之后，所有调查对象均回答以下提问：“如果您购买大米时有两种选择：一种大米是普通非转基因大米，另一种是转基因大米。在其他条件相同的情况下，如果两种售价均为5元/公斤，您会买哪种？”如果调查对象选择购买普通大米，则其必须回答起始价格低于5元的双边界二分选择提问，即“如果转基因大米价格为pl（小于5元）时您是否购买转基因大米？” 如果该调查对象回答“否”，则其须选择“如果转基因大米价格为pll时您是否购买转基因大米？”此时的转基因大米价格pll低于pl；如果该调查对象回答“是”，则其须回答“如果转基因大米价格为pl2时您是否购买转基因大米？”此时的转基因大米价格pl2高于pl。如果调查对象选择购买转基因大米或者转基因大米和普通大米皆可，则其必须回答起始价格高于5元的双边界二分选择提问，即“如果转基因大米价格为ph（大于5元）时您是否购买转基因大米？”如果该调查对象回答“否”，则其须选择“如果转基因大米价格为ph1时您是否购买转基因大米？”此时的转基因大米价格ph1低于ph；如果该调查对象回答“是”，则其须回答“如果转基因大米价格为pl2时您是否购买转基因大米？”此时的转基因大米价格pl2高于ph。为了避免起始价格偏差，共O置了10套初始投标值pl和ph，次投标值相应地以025元幅度递增或递减。图1三边界二分选择提问设置
根据三边界二分选择结果，本文将调查对象划分为转基因大米偏好者群体、转基因大米排斥者群体以及价格敏感者群体。具体说，在标价范围内，无论提问标价如何上升均愿意购买转基因大米的调查对象，归类为转基因大米偏好者群体，简称转基因偏好者；无论提问标价如何降低均无购买转基因大米意愿的调查对象，归类为转基因大米排斥者群体，简称转基因排斥者；介于上述两个群体之间的调查对象，则归类为转基因大米价格敏感者群体，简称价格敏感者（见图1）。
三、样本调查及调查结果
本次问卷调查时间为2013年7-8月份，调查区域涵盖了12省3直辖市共49个城镇，北京、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、云南。均是大米为主食的城镇。调查工作由招聘的中国农业大学学生承担，通过对其亲戚、朋友或者邻居进行面对面的访问调查，收集调查数据。为了确保调查质量，所有调查员均参加了培训，并领取了关于如何填报相关项目、如何询问以及调查工作应注意的问题的调查指导手册。另外，调查组织者通过电话和电子邮件督查和指导调查工作；调查组织者发放给每名调查员高于一般调查活动的劳务费，以增强调查员工作的责任心。
本次调查共回收问卷1 050份，剔除不符合要求的问卷114份，有效问卷936份。调查结果显示（见表1），由于剔除了“对转基因大米的了解程度”提问项中回答“不知道”的样本，本文研究所用样本少于张熠婧等（2015）采用的952个样本。调查对象的男性比例为516%，男女数量基本持平；样本总体的平均年龄为37到38岁之间；样本中受教育程度一项比例最高的是大专或本科，占416%，其次是高中或高职、初中或中专，各占五分之一左右，最少的是小学及以下（738%）和研究生（636%）。本次调查的家庭平均人口数为352人，大于《中国统计年鉴》2013年城镇家庭规模286人。该结果，可能与调查项目的具体规定有关。国家统计局调查的城镇家庭规模数据来自于城镇住户登记，其对家庭有严格的定义，即城镇家庭人口指居住在一起、经济上合在一起共同生活的家庭成员。而本次调查并没有强调这一点，部分子女虽已婚配，未与父母共同居住生活但联系密切，在调查过程中，仍被其算作家庭人口。样本平均家庭月均收入为5 000～6 000元之间，稍低于《中国统计年鉴》2013年全国城镇居民家庭月均收入（6 425元）。来自直辖市或省会城市、地级市、县城、镇的受访者比例分别为 46%、592%、225%和183%。
转基因偏好者人数为57人，占样本总体的比例为61%（见表1）。这个群体似乎已经建立起对转基因大米的强烈购买欲望，当其平均标价高达72元时依然选择购买转基因大米。转基因排斥者人数达408人，占样本总体的比例为436%。与转基因偏好者群体完全相反，转基因排斥者群体似乎已经形成了对转基因大米明显反感态度，当转基因大米标价为25元时依然选择不购买转基因大米。
2 价格敏感者人群消费行为的影响因素
与表1和图2的结果一致，价格对价格敏感者人群的转基因大米购买意愿有显著的影响。价格的边际效应结果显示，每升高1元，消费者购买转基因大米的概率降低343%。此外，价格敏感者人群对转基因大米的购买意愿与其收入水平呈现正相关关系。随着消费者收入水平的上升，其对转基因大米的购买意愿也随之提高，表明价格敏感者人群视转基因大米为“正常品”。因此，收入水平与转基因食品接受程度呈负相关的研究结论（仇焕广等，2007），适用于部分消费者（如转基因排斥人群），但并不适用于占消费者比例50%以上的转基因大米价格敏感者人群。
“2012年黄金大米事件”对价格敏感者人群有显著的负向影响，表明媒体对转基因技术及食品的负面报道会显著降低这个群体的购买意愿。价格敏感者人群关于转基因大米的主观认知水平对其购买意愿有显著的正向影响，表明价格敏感者人群对转基因大米的利益感知大于风险感知，其对转基因大米的认知基本上是正面的。
除了上述变量外，年龄和职业变量也对价格敏感者人群的消费行为产生显著影响。表2结果显示（模型3），年龄越大的消费者对转基因大米的购买意愿越高；政府或事业单位工作人员和学生对转基因大米的购买意愿相对于其他不稳定职业明显较低。
五、基本结论
开展不同类型消费者群体对转基因大米的消费行为研究，对于转基因技术的研发与推广具有重要价值。本文基于2013年15省份城镇居民的调查数据，依据对转基因大米价格的反应结果，将消费者总体划分为转基因偏好者、转基因排斥者以及转基因大米价格敏感者人群，并对这三个人群的转基因大米消费行为及其影响因素进行了分析。研究结果如下：
第一，D基因排斥者与价格敏感者是社会经济层次不同的两个群体，前者受教育程度、生物技术知识水平、来自大城市比重、在政府或事业单位工作的比例、家庭月均收入水平、对转基因大米的了解程度以及对“2012年黄金大米事件”的知晓程度等，均显著高于后者。
第二，随着对转基因大米主观认知水平的提高，转基因排斥者对转基因大米表现出愈加排斥的倾向，表明这个群体对转基因大米的负面认知主导了其消费行为。因此，强化政府对转基因技术及食品的监管，完善转基因食品的标识制度，加强科学的转基因技术及食品知识的传播，既有利于保护这个人群的利益，也有助于逐渐改变这个群体对转基因大米所持的排斥态度。
第三，除了价格和其他消费者个人和家庭特征外，转基因大米的主观认知水平对价格敏感人群产生了显著的正向影响，表明这个群体对转基因大米的认知基本是正面的；“2012年黄金大米事件”则对这个人群产生了显著的负向影响，表明媒体对转基因技术及食品的客观报道内容有助于提高这个人群对转基因大米的购买意愿。
第四，转基因偏好者人群和价格敏感者人群均视转基因大米为“正常品”，而转基因排斥者人群则视转基因大米为“劣等品”。因此，从消费者整体来看，居民收入水平的提高，并不必然导致消费者对转基因大米的排斥。
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选调生转正总结范文4
振兴辽宁，根本靠干，关键在人。干部品质的优劣、能力的高低、作风的好坏，直接影响到中央和省委各项决策部署的贯彻落实以及全省各项事业的发展。推进供给侧结构性改革和国有企业改革发展，都是要硬碰硬的，甚至是要“动奶酪”的。只有好的作风，才能凝聚人心，才能在挑战中把握机遇，才能在困境中找到出路，从而激发和汇聚起各方面的智慧和力量，形成巨大发展合力，为推进供给侧结构性改革和国有企业改革发展提供重要的保障。
――深刻理解、准确把握总书记关于推进干部作风转变的重要论述
要深刻理解总书记关于发展必须要营造良好政治生态的重要论述。总书记强调，“政治生态污浊，就会滋生权欲熏心、阳奉阴违、结党营私、团团伙伙、拉帮结派等一系列问题，侵蚀党的思想道德基础”。政治生态是党风、政风和社会风气的综合反映。政治生态好，人心就顺、正气就足；政治生态不好，就会人心涣散、弊病丛生。辽宁经济面临困难，与过去一段时间党的领导弱化、党的建设缺失、从严治党不力有着直接关系，是政治生态遭到严重破坏以后的具体折射。要按照总书记的要求，充分认识抓好政治生态的极端重要性，像珍惜自己的生命那样珍惜政治生态，以作风建设为突破口，坚决肃清拉票V选案造成的恶劣影响，坚决整治和防止“圈子文化”，坚决防止“”问题反弹回潮，用山清水秀的政治生态来涵养我们的经济社会发展。
要深刻理解总书记关于严肃党内政治生活关键要坚持正确用人导向的重要论述。总书记强调，要“深入整治选人用人不正之风，坚持正确用人导向，把德才兼备、以德为先贯穿干部工作全过程，形成选人用人靠工作、靠实绩、靠人品、靠公认的风气。真正把忠诚党和人民事业、做人堂堂正正、干事干干净净的干部选，让不作为的人‘坐’不稳，让‘忽悠’的人没有前途，让跑官要官的人没有市场，让买官卖官的人受严惩，形成风清气正的良好政治生态”。选人用人是党内政治生活的风向标。选人用人导向正确，党内政治生活就会正气充沛，干部就会见贤思齐、心齐气顺；用人不公，就会出现“劣币驱逐良币”的逆淘汰，就会邪气横生、人心涣散。要按照总书记的要求，把正确的选人用人导向鲜明地立起来，把实绩考核的“指挥棒”作用充分发挥出来，把深入整治不正之风的力度凸显出来，建设让党中央放心、让全省人民信得过的干部队伍。
要深刻理解总书记关于广大干部要发扬求真务实的工作作风、切实做到“三真三实”的重要论述。求真务实是党的优良传统和共产党人的优秀政治品格，也是贯彻党的实事求是思想路线的必然要求。总书记强调，“经济数据造假，不仅影响我们对经济形势的判断和决策，而且严重败坏党的思想路线和求真务实的工作作风，败坏党在人民群众中的形象”；“广大干部要发扬求真务实的工作作风，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，讲真话、察真情、报真数，谋实招、办实事、求实效，追求实实在在的发展、没有水分的发展、速度质量效益相统一的发展，努力创造出经得起实践、人民、历史检验的成绩”。实践证明，能不能做到实事求是，是否坚持求真务实，是决定各项工作成败的关键。要按照总书记的要求，坚持实事求是的思想路线和求真务实的工作作风，树立正确的政绩观，彻底扭转“数字出官、官出数字”的坏风气。
――把推进作风转变的要求贯彻落实到辽宁振兴发展的实践中
要认真落实总书记的要求，坚持不懈推进全面从严治党、加强作风建设，让辽宁的干部队伍更加清正，让辽宁的政治生态山清水秀。
严格落实从严治党主体责任。落实主体责任，从严管党治党，是各级党组织的根本职责。实事求是地讲，当前的确存在一手硬、一手软的问题，这种问题越往下情况越突出。要真正把从严治党主体责任落到实处，切实让各级党委特别是党委书记把主体责任担当起来。
固本培元，夯实信仰之基。信仰是人生的总闸门、原动力，一些领导干部甚至是高级领导干部，之所以滑落到犯罪深渊，归根结底还是信仰大堤的崩塌。要加强干部教育，系统学习党规党纪，深入学习系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理。通过日常化、制度化的学习，筑牢党员干部信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，不忘初心，不违宗旨。要抓住政治纪律和政治规矩这个关键，坚决把被践踏的纪律规矩严实起来，把被误导的思想认识和价值理念扭转过来，把被带坏的党风政风修复过来。
加强和规范党内政治生活。辽宁拉票贿选案的发生，很重要的一点就在于党内政治生活不经常、不认真、不严肃。推进干部作风转变，必须加强和规范党内政治生活，使之成为解决矛盾和问题的抓手。要抓好干部的思想教育，引导党员干部依靠文化自信坚定理想信念。要坚持不懈贯彻民主集中制，切实做到“四个服从”，最重要的是全党服从中央。要使党内政治生活真正严起来、实起来，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化，增强政治性、时代性、原则性、战斗性。
选调生转正总结范文5
【摘要】 目的 编制中西医结合生存质量表，通过对提高中晚期胃癌患者生存质量，来评价中医、西医及中西医结合方法抗肿瘤的疗效。方法 (1)编制中西医结合生存质量表:在国内外较为通行认可的量表的基础上首次编制了更加完善的具有中西医结合特色的生存质量表。(2)应用该量表对比各种方法改善癌症患者生存质量的疗效：选择所收集的完成最终生存质量测评的478例患者，其中接受化疗的患者204例，中西医结合疗法的患者110例，中药疗法患者114例，地区中心医院共收集病例50例。根据各组治疗前后生存质量差值，归纳整理分析检验，比较各种方法对提高中晚期胃癌患者生存质量的疗效。结果 (1)经临床实践及统计学检验，该量表是可以试用于临床生存质量疗效评价的。(2)总体疗效最好，好转率最高，恶化率最低的是中药组，其次为中西医结合组，化疗组总体疗效最差。结论 本量表具有较好的临床实用性，能够全面地评价癌症患者治疗后的生存质量，从而反映了治疗后的疗效——中药抗肿瘤疗效显著，生存质量明显提高，生存期较长；而化疗药疗效最差，生存质量没有明显改善，生存期较短；中西医结合方法疗效的好坏，最关键在稳定期内治疗措施的选择，当化疗药与中药正确结合时，则起协同作用，反之则加速恶化。资料也表明，化疗组的稳定率最高，但稳定时间最短，稳定期过后最易恶化，生存期较短，而中药组则相反，稳定期过后多趋向好转，中西医结合组居中。
【关键词】 生存质量 中晚期胃癌 疗效 中医 中西医结合 西医
the therapeutic effect comparison of different methods to treatlate carcinoma by evaluation of patient life quality
【abstract】 objective to plait combination of tcm and western medicine qol table and evaluation the effect of late phase carcinoma of stomach patient of qol by this table.to plait the table to evaluation the effect of three methods antitumor by improving the qol.
methods (1)first time to plait the combination of tcm and western medicine.qol table basing on the literature of interal and extra country about the measuring scale，revising and consurnmating step by step，plait the table with the chinese medical science peculiarity，(2)applying the table firstly comparised the effect of various kinds methods improving the patient’s qol.the 478 patients was choosed，among them 204 patients were offered by chemotherapy.110 atients was offered combination of tcm and western medicine.114 patients offered the traditional chinese medicine.all the patients filled in a form at pretreatment and post-treatment partly，based on the difference of qol between the pretreatment and post-treatment，assembling parising the effect of various kinds methods rising stomach cancer qol.results (1)statistics check’s rudiment result makes clear that the table can be applied in clinical.(2)the traditional chinese medicine’s population effect is the best，improving rate is the highest and the deterioration rate is the lowest，next is the combination of tcm and western medicine， chemotherapy population effect is the worst.conclusion (1)the table is applied in clinic very well and can fully evaluate the post-treatment qol of tumor patiens so that it applies the post-treatment effect that tcm’s anti-tumor’s effect is very significant;qol rise largely and existence phase is long，but chemotherapy’s effect is the worst，qol isn’t improved significantly.the key point of the effect of combination of tcm and western medicine is the excerpt of therapy measure in stationary phase，when chemotherapy conjugates with tcm rightly，which will has synergistic action.on the contrary，that’s will accelerate deterioration，existence phase is short，but the tcm bundle is on the contrary，after the stationary phase，it will trend to improve，the combination of tcm and western medicine is middle.
【key words】 table of life quality carcinoma of stomach tcm combination of tcm and western medicine
“无瘤生存”是现代医学治愈肿瘤的金标准。然而，迄今为止，仍以手术、放疗、化疗作为治疗恶性肿瘤的主要手段，其疗效尚未有突破性进展。由于肿瘤细胞的无限分裂增殖，而一定量的抗癌药是按一定比率杀灭癌细胞的，因此，要达到肿瘤的完全杀灭——“无瘤生存”只是一个理想的目标。
因此在强调提高疗效的前提下，力求提高患者的生存质量，延长生存期，并把生存质量的测评纳入到疗效评价中，对于临床晚期胃癌患者将具有真正的实际意义。
鉴于目前国内还没有一个被广泛认可且能很好地评价生存质量的量表，尤其是在用中医药领域，并且现今国内在将生存质量引入到抗肿瘤疗效评价方面的研究还处于起始阶段，尤其是在通过评价生存质量对比各种方法抗肿瘤的疗效上还处于空白，因此根据国内外有关量表的文献资料，进一步修改和完善，尝试性地编制了具有中医药特色的中西医结合量表，来评价中医、西医及中西医结合方法对提高中晚期胃癌患者生存质量的疗效，以此试图解开长久以来令临床医师纷争不已的医学困惑，这将有助于指导临床治疗方案的选择，在目前医疗水平还不能彻底治愈癌症的前提下，将有助于更好地体现晚期癌症患者的生命意义和价值，同时也对中医药抗肿瘤的作用与地位给予正确客观的评价。具体如下。
1 量表的编制及应用
1.1 量表的编制与执行方法 见表1。
本表在原有国内外较为通行认可的量表whoqol100的基础上（生理、心理、独立性、社会关系、环境、精神）更加完善，增添了客观生化指标理化检查系列，中医八纲辩证、舌脉、情志等方面，及西医病理分期、诊断等。
该表为自评式问卷，每个指标，有2组选择答案，分别为治疗后好转或加重，每组又分5个程度选项，由1～5逐级递增，±1表治疗后病情变化程度最小，±5表治疗后病情变化程度最大。在统计时，1～5分别代表1到5分，填表时完全凭患者主观感受及耐受程度来完成。将一定时间治疗前后所有指标得分分数相加，正负分数可等量抵消，即为患者的自评分，治疗前后的正负项分数和即为疗效对照，分数相差越大，说明疗效越好，生存质量越高，或是说明病情恶化；分数差值小，说明病情稳定，长期跟踪随访，可得出远期疗效。因本表取的是治疗前后分数差值，故所规定的分数权重对结果无影响。本表所列的主客观症状、体征、心理及实验室指标等较为全面，故可评价治疗前后的疗效。
1.2 病例资料 选取1999～2003年本院肿瘤科及中医科病房和门诊的病人及地区中心医院中医肿瘤科的病人。入院前均经胃镜取活检及病史证实胃癌的患者576例。其中因失访（联系地址不详、错误等），拒绝再次随访等损失98例，实际完成最终调查的患者478例（其中化疗组204例，中西医结合组110例，中药组114例，地区中心医院共收集病例50例）。所有患者均进行2次以上测量，取平均值，量表执行均为患者本人或患者家属口述，医生代为执行。调查前，将量表的规则及各项含义详细向患者说明，并向患者讲明此项调查的意义，取得患者的充分理解、信任和积极认真的配合，保证病例收集的严谨性和科学性。
1.3 统计学方法 所有患者的量表分别按中医药治疗、中西医结合疗法、西医化疗分组计算得分，得出结果，并应用相应的统计学方法进行统计学处理，包括t检验、χ2检验等。
1.4 结果 经过统计分析后，可以认为该量表具有较好的复测信度、效度和反应度。
本量表采用新的简单的双向（好转或加重）取舍打分规则，不仅易于理解，且评价更全面，还增加了客观的理化检查系列、诊断、病理分型、分期、治疗方案等，加上中医四诊合参资料，使本量表描述更详细客观，也更为通用。在调查过程中，大多数测试者能在10min内完成，问卷合格率高达95％以上，这些均表明该量表对医生及患者的可接受性。
初步调查结果证明，该量表是可行的，制定具有中医特色的生存质量量表，是鉴于中医药在生存质量与疗效评价方面的空白和旨在弘扬中医药的作用，提高其地位所作的一次尝试，还敬请诸位专家，杏林同道批评指正，补充完善。见表1。
注：如有本表未列出的指标，可个别列出，规则同前
2 疗效对照
2.1 病例资料 一年时间共收集中晚期胃癌病例576例。因失访等原因损失98例，实际完成最终调查的患者478例，其中，接受化疗的患者204例，中西医结合疗法的患者110例，中药疗法的患者114例，地区中心医院共收集病例50例。
2.2 方法 三种治疗方法：(1)西医：常规化疗。(2)中医：根据胃癌的临床表现，辨证论治。(3)中西医结合：化疗药物＋中药。
经过统计计算分析癌症患者生活质量评分后，对比三者对癌症复发转移的影响及患者生存质量的改善，生存期的延长方面的疗效，总结各方法的优势和不足，为更好的提高临床疗效，和判断预后提供依据，总结规律，寻找中医与西医在恶性肿瘤疗效评价方面的契合点，为临床选择何种方法更好的治疗胃癌，以及应用量表观察病情的发展变化，判断预后提供依据，并进一步明确认识和提高中医药在晚期恶性肿瘤综合治疗中的地位和价值。
2.3 结果 所有病例均经过一段时间治疗后，其治疗前后的平均生存质量得分见表2。
表2 576例患者治疗前后平均生存质量得分
从表2可知，阶段治疗后，中西医结合组及中药组有效改善患者的生存质量，但中药组平均生存质量变化最大，中西医结合组次之，而化疗组治疗后平均生存质量下降，经统计学验证后，疗效差异显著。为进一步详细说明各组的疗效，又做以下比较。
按其生存质量得分的变化情况分为恶化，好转，稳定三种疗效结果（前后得分差在±5分之间为稳定，>＋5分为好转，<-5分为恶化），经统计分析计算后得出：化疗组：恶化68例，占33.33%，好转34例，占16.67%，稳定98例，占48.04%，其中死亡4例。中西医结合组：恶化24例，占21.82%，好转34例，占30.91%，稳定46例，占41.82%，死亡6例。中药组：恶化14例，占12.28%，好转50例，占43.86%，稳定46例，占40.35%，其中死亡4例。见表3。
表3 三组生存质量得分情况
从表3中可以得出：经阶段治疗后，化疗组病情恶化的患者最多，占33.33%，中西医结合组次之21.82%，中药组最少12.28%。其中病情得到有效控制并好转的病例，化疗组占16.67%，中西医结合组30.91%，而中药组最高占43.86%。还有一部分病例，治疗后病情无明显变化，症状无显著改善或加重，此种病例化疗组占48.04%，中西医结合组占41.82%，中药组占40.35%，而在死亡率上，化疗组占1.96%，中西医结合组占5.45%，中药组占3.51％（在随访期间）。
因此，总体疗效最好，好转率最高，恶化率最低的是中药组，其次为中西医结合组，化疗组总体疗效最差。但表中资料也表明，化疗组的稳定率最高，中西医结合组次之，中药组最低，为进一步阐释这一结果，见表4。
表4 三组平均随访时间
注：随访时间：首末2次调查时间间隔， qol即单位时间内生存质量改变量，qol＝平均首末生存质量差/平均随访时间
从表4可以看出，化疗组病情稳定期最短，稳定期内，生存质量变化最小；中西医结合组病情稳定期长，但期间的生存质量变化也不明显；而中药组病情稳定期较化疗组长，较中西医结合组短，但在稳定期，其生存质量明显改变，故可认为是稳定好转。因化疗组总体恶化率最高，好转率最低；中药组总体恶化率最低，好转率最高；中西医结合组介于二者之间，所以在稳定期过后，大量的化疗组病例多趋向恶化，而中药组多趋向好转，中西医结合组居中。故化疗组稳定率虽然最高，但稳定时间最短，稳定期过后最易恶化，生存期较短，而中药组则相反。
并且从表4中还可得出，中药组的恶化和好转过程，较前两者都缓慢，单位时间内生存质量变化最小，这也反映了中药疗效的缓和而持久；而中西医结合组恶化与好转的进程最迅速，单位时间内生存质量变化最明显，这可能是由于化疗药与中药的协同或拮抗作用，当化疗药与中药正确结合时，则加速患者病情好转，反之则加速恶化，具体分析如下：(1)当患者正气亏虚，正不胜邪时，仍用化疗药＋抗肿瘤中药，则无异于雪上加霜，在抑制和杀灭癌细胞的同时，也损伤人体的正气，使患者更加虚弱，免疫力更加低下，从而癌细胞疯狂增殖，患者病情极度恶化。(2)当患者正气存内，尚足以抗邪时，应用化疗药＋抗肿瘤中药，则起到协同作用，更有效地抑制和杀灭癌细胞，患者病情得到控制进而加速好转。为说明上述结论的普遍性，又搜集了地区中心医院中医肿瘤科门诊和病房收治的若干病例，经生存质量测评及分析整理计算后得出结果见表5。
表5 生存质量测评
从表5中可分析得出，地区医院中药组患者病情好转率(64%)高于地区医院中西医结合组(54%)，稳定率(36%)也高于后者(18%)，而死亡人数地区医院中药组为0，中西医结合组为6例，占该组调查人数的27％，在相同稳定期内，地区医院中药组的生存质量变化幅度高于中西医结合组，而在好转过程中，单位时间内地区中西医结合组生存质量变化却高于中药组。
因此，从该表进一步说明了两家医院的调查结果基本相同。
2.4 统计学方法 应用相应的统计学方法进行统计学处理，包括t检验、χ2检验、秩和kruskal-wallis h检验等，得出h>5.78，p＜0.005，差异显著。
3 讨论
迄今为止，临床仍以手术、放疗、化疗作为治疗恶性肿瘤的主要手段，其疗效尚未有突破性进展。由于一定量的抗癌药是按一定比率杀灭癌细胞的，故要达到肿瘤的完全杀灭——“无瘤生存”只是一个理想的目标。
因此在强调提高疗效前提下，力求提高患者的生存质量，延长生存期，并把生存质量的测评纳入到疗效评价中，更加完善了肿瘤的疗效标准，弥补了以往仅以实体瘤大小变化作为唯一的临床疗效标准的不足， 在目前医疗水平还不能彻底治愈癌症的前提下，对于临床晚期胃癌患者将具有真正的生命意义，并将有助于指导临床治疗方案的选择，同时也对中医药抗肿瘤的作用与地位给予正确客观的评价。
经本课题分析论证后得出，总体疗效最好，好转率最高，恶化率最低的是中药组，其次为中西医结合组，化疗组总体疗效最差。化疗组病情稳定期最短，稳定期内，生存质量变化最小，可以认为化疗的干预措施几乎没有作用；中西医结合组病情稳定期长，但期间的生存质量变化也不明显；而中药组病情稳定期较化疗组长，较中西医结合组短，但在稳定期，其生存质量明显改变，故可认为是稳定好转。因化疗组总体恶化率最高，好转率最低；中药组总体恶化率最低，好转率最高；中西医结合组介于二者之间，所以在稳定期过后，大量的化疗组病例多趋向恶化，而中药组多趋向好转，中西医结合组居中。故化疗组稳定率虽然最高，但稳定时间最短，稳定期过后最易恶化，生存期较短，而中药组则相反。
并且从表中还可得出，中药组的恶化和好转过程，较前两者都缓慢，单位时间内生存质量变化最小，这也反映了中药疗效的缓和而持久；而中西医结合组恶化与好转的进程最迅速，单位时间内生存质量变化最明显，这可能是由于化疗药与中药的协同作用，当化疗药与中药正确结合时，则加速患者病情好转，反之则加速恶化。因此，中药抗肿瘤疗效显著，生存质量明显提高，生存期较长；而化疗药疗效最差，生存质量没有明显改善，生存期较短；中西医结合方法疗效的好坏，最关键在稳定期内（从病例资料分析可知，稳定期多为半年左右）治疗措施的选择，当化疗药与中药正确结合时，则起协同作用，反之则加速恶化。
因为肿瘤大小对患者的影响，不在于瘤体的大小，而主要在于瘤体的生长部位，若瘤于空腔脏器内，则瘤体的大小变化对患者可能没有任何影响，若位于神经、血管附近，则瘤体大小变化显得尤为重要了。中医的治疗原则是“带瘤生存”，通过整体调节，达到“阴平阳秘，其病乃治”的稳定状态，所以在临床中很多经过中医药治疗的癌症患者，瘤体有的稳定，有的甚至增大，然而患者却无任何明显不适，且生存期可达几年，甚或十几年。
然而，现今临床上多见于一味的毒癌、杀癌、抗癌，注重短期效应，旨在缩小瘤体，杀灭癌细胞，其副作用严重破坏了机体的免疫力，从而为癌细胞的增殖、转移提供了可乘之机，殊不知，激发癌症患者自身的抵抗力才是最有效的抗癌药。在目前的医疗技术水平下，要达到彻底认识和治愈它，还不切实际，所以合理治疗肿瘤应注重远期疗效及近期疗效，旨在改善症状，提高生存质量，延长生存时间，这对于癌症患者将具有最大的生存意义和价值！
中医中药整体观念强，治疗以患者全身的角度来考虑，而不是局限在肿瘤病灶本身，不仅限于旨在杀灭最后一个癌细胞力求缩小瘤体，这体现了“西医治病”，“中医治人”的思想，中医药副作用小，很少会影响患者的身体状况。
目前，多数病人确诊时就已是中晚期，患者多表现为邪实正衰，阴阳气血津液俱亏，脏器受损的状态，此时若配合应用化疗药，不仅造成机体免疫力急剧下降，而且化疗后副反应往往使患者不能承受，导致正气更虚，促使肿瘤复发和转移。据资料统计，大多数肿瘤患者的死亡原因是由于治疗后肿瘤的复发和转移，在一定条件下，主要与机体的抗病能力下降有关。
而中医药治疗主要是调整机体的脏腑、阴阳、气血、经络功能，使内环境达到稳定，不仅改善了临床症状，还提高了生活质量，延长了生存期。
本课题通过编制并应用中西医结合量表，使中医药治疗晚期癌症的疗效得以量化、标准化；在目前医学水平还不能治愈癌症，强调生存质量将具有实际意义和价值的情况下，修改完善了以往西医抗肿瘤疗效（实体瘤大小的变化）评价的不足。并首次通过生存质量评价对比中医、中西医结合、西医治疗晚期癌症得疗效，为临床选择何种方法更好的治疗胃癌提供依据，从而为临床规范化治疗晚期癌症提供思路。
4 体会
在这里浅谈一点调查分析过程中的体会。中晚期癌症患者在术后，若血象基本正常，身体状况良好，无明显不适，可适当选择副作用小的化疗方案（化疗方案的选择也甚为重要，尽量避免使用对肝肾功能及血象有损害的方案如根据资料统计，整体疗效好的，如5－fu＋铂类治疗胃癌，5－fu＋羟基喜树碱治疗肠癌）化疗周期不宜过长，以不超过6个月为宜。此后无论是否出现血象偏低情况，都应长期中医药益气扶正抗肿瘤治疗（选择好的有效的中药方甚为重要），每半年复查一次。此外，临床中医师不能见瘤亦攻，由于癌症本身是消耗性疾病，只有正气足才抑邪，故应当攻补兼施。《医宗必读·积聚》提出初、中、末三个阶段的治疗原则，初期邪气初起，正气尚强，则任受攻；中者，受邪渐久，邪气较深，正气较弱，任受且攻且补；末者，邪深正衰，则任受补。
除药物治疗外，临床还应重视癌症患者的心理康复治疗。近几十年来国内外大量的研究表明心理因素在癌症的发生、发展和转归过程中，具有十分重要的作用。有资料表明，人体免疫系统的正常功能很大程度是靠减少心理压力来保持的，也就是说，心理上的压力，在很大程度上可以影响人体免疫系统的正常功能。
选调生转正总结范文6
前言
县直机关基层党组织设置规范
县直机关基层党组织换届改选工作规范
县直机关党的基层委员会、总支、支部增补委员的程序规范
县直机关发展党员工作规范
县直机关转接党组织关系工作规范
前言
为扎实开展以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动，进一步推进县直“四型”机关建设，规范工作程序，提高办事效率，争创基层满意的县直部门，在总结以往实践经验的基础上，依据有关规定，结合机关党的建设实际，对有关党务工作进行了规范，以指导工作，规范行为，推动各项工作的开展。
希望县直机关各党委（总支、支部）认真学习，严格遵照执行。并注意在今后的工作实践中，不断研究探索，逐步改进和完善，切实推进县直机关党的建设上台阶，上水平。
县直机关基层党组织设置规范
《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》规定，机关党员人以上的，设立党的基层委员会。党员不足人的，因工作需要，经上级党组织批准，也可以设立党的基层委员会，每届任期年。机关党员人以上的，设立党的总支部委员会；机关党员不足人的，因工作需要，经上级党组织批准，也可以设立党的总支部委员会，每届任期年。机关正式党员人以上的，成立党的支部。党员人以上的党的支部，设立支部委员会；党员不足人的党的支部，不设支部委员会，由党员大会选举支部书记人，必要时增选副书记人，党的支部委员会和不设支部委员会的支部书记、副书记，每届任期年。机关基层党组织书记一般应由本部门党员行政负责人兼任，也可以由同级党员干部专任。党员人数和直属单位较多的机关党的基层组织，设专职副书记。专职书记、副书记在任期内调动，应事先征得上级机关党组织的同意。设立机关党的基层委员会的部门，一般应设立机关党的纪律检查委员会，不设机关党的纪律检查委员会的部门，机关党的基层委员会中应设立纪律检查委员。
机关党员人数符合上述规定，需设立机关党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会的，要按下列程序进行：
一、书面请示
新建单位的临时党组织或需调整的单位党组织，向上级党（工）委写出书面申请。书面申请的内容：⒈说明本单位党员人数、分布情况；⒉要求设立党委或总支、支部的理由；⒊要求设立党委（总支）的，要说明计划下设总支（支部）数和委员会人数。
二、上级党（工）委对基层党组织设置进行审批
上级党（工）委召开全体会议，讨论审查申请单位上报的情况是否属实，申请的理由是否充分，下设的总支或支部及委员人数是否符合上级有关规定。
上级党（工）委下发批复。批复的内容：⒈组织设置的形式；⒉党委（总支、支部）组成人员名额。
三、组织选举党的委员会（总支部委员会、支部委员会）
接到上级党（工）委批复后，新建单位的临时党组织或需调整的单位党组织，召开党代表会或党员大会选举党的委员会（总支部委员会、支部委员会）。选举按照党代表会或党员大会选举程序进行。
选举结束后，向上级党（工）委报告选举结果。报告的内容：
⒈选举工作情况；⒉选举产生的书记、副书记、委员名单。
四、上级党（工）委对新设置基层党组织组成人员进行审批
上级党（工）委讨论审查报批单位选举程序和选举办法是否符合上级有关的规定，讨论决定报批的书记、副书记、委员人选。下发批准党的委员会（总支部委员会、支部委员会）书记、副书记、委员的批复。
县直机关基层党组织换届改选工作规范
《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》规定，党的基层委员会由党员大会或者党员代表大会选举产生。县级以上机关党的基层委员会，每届任期年。县级机关党的基层委员会，每届任期年。党的总支部委员会，每届任期年。党的支部委员会和不设支部委员会的支部书记、副书记，每届任期年。
机关党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会任期届满，应按《》、《条例》和上级有关规定及时进行换届改选。
一、换届改选前的准备工作
（一）在机关基层党组织任期届满之前（一般提前一个月左右），召开委员会全体会议，讨论做出换届改选的决议，并确定下届党的基层委员会（纪律检查委员会）或总支部委员会、支部委员会的组成人数和书记、副书记的设置职数。
（二）向上级党组织呈报关于召开党员大会或党员代表大会进行换届改选的请示。请示应写明召开会议进行换届改选的理由、时间、委员会组成人数和书记、副书记的设置职数。
（三）请示经上级党组织批准后，召开委员会全体会议，研究换届改选的筹备事项。对党员进行换届改选的目的、意义和党的民主集中制、党员权利及义务的宣传教育。组织酝酿、推荐下届委员会委员、书记、副书记候选人预备人选。起草党的委员会、纪律委员会工作报告和选举办法等材料。
（四）召开委员会全体会议，根据各支部或小组酝酿、推荐情况，研究确定下届委员会（纪律检查委员会）委员、书记、副书记候选人预备人选，并向上级党组织报批。
（五）上级党组织对候选人预备人选批复后，即可确定召开党员大会或党员代表大会的具体时间、地点和议程，准备投票箱，布置会场。
二、召开会议进行换届改选
（一）召开党员大会或党员代表大会。
⒈主持人报告党员（代表）出席会议的情况，宣布会议开始。
⒉党的委员会和纪律检查委员会负责同志分别作工作报告。
⒊主持人宣布党的委员会和纪律检查委员会改选的具体要求，提出下届委员会委员候选人酝酿名单。
（二）分组讨论、酝酿。
⒈讨论工作报告，提出意见和建议。
⒉酝酿候选人。
⒊委员会集中多数党员意见，再次研究确定或调整候选人名单，制作选票。
（三）进行大会选举。
⒈主持人报告党员（代表）到会情况，根据规定，说明无选举权和被选举权的党员人数，宣布会议议程。
⒉通过选举办法。
⒊推选、通过监票人、计票人（候选人不得担任监票人、计票人）。
⒋监票人检验票箱，进一步核对人数（无选举权的党员应另行指定位置就座）。
⒌主持人宣布候选人名单，并介绍候选人情况。
⒍分发选票，讲明填票注意事项。
⒎填票。
⒏投票。监票人、计票人先行投票，然后党员（代表）依次投票。
⒐监票人、计票人清点选票。核对收回票数与实发票数是否相符，并向主持人报告。收回票数少于或等于实发票数，选举有效；若多于实发票数，选举无效，应重新组织选举。
⒑监票人和计票人进行计票。
⒈监票人报告计票结果。主持人宣布选举是否有效，有效即宣布新一届党的委员会（纪律检查委员会）委员当选名单。否则按规定重新进行选举。
⒉主持人宣布会议结束。封存选票，材料归档。
三、改选后的工作
（一）召开新一届党的委员会（纪律委员会）全体会议（会议召集人可由新的委员会推举一人担任），选举书记、副书记。会议的程序一般是：⒈由主持人清点到会委员人数，确认会议是否有效；⒉上届党的委员会就委员会书记、副书记候选人建议名单的酝酿提名情况进行说明；⒊酝酿讨论候选人建议名单，根据多数委员的意见确定候选人名单；⒋通过选举办法（选举工作细则），通过监票人；⒌检查票箱，核实人数，分发选票，说明填写选票的注意事项；⒍填写选票、投票；⒎清点选票，确认选举是否有效；⒏计票人在监票人监督下进行计票；⒐宣布选举结果和当选人名单。
（二）讨论确定委员会委员分工。
（三）将选举结果报上级党组织，由上级党组织研究审批。
四、注意事项
（一）机关基层党组织换届改选实行差额选举。委员候选人的差额为应选人数的百分之二十。
（二）进行选举时，有选举权的到会人数超过应到会人数的五分之四，会议有效。
（三）被选举人获得的赞成票超过实到会有选举权的人数的一半，始得当选。当选人多于应选名额时，以得票多的当选。如果票数相等不能确定当选人时，应就票数相等的被选举人重新投票，得票多的当选。当选人少于应选名额时，对不足的名额另行选举。如果接近应选名额，也可以减少名额，不再进行选举。
（四）不设党支部委员会的支部也应按期改选。改选时要认真总结支部工作，充分发扬民主，听取党内外群众意见，由全体党员直接选举党支部书记、副书记。
县直机关党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会增补委员的程序规范
一、党的基层委员会（纪律检查委员会）增补委员的程序
（一）召开党员代表大会补选党的基层委员会委员的，其程序一般是：
⒈党的基层委员会向上一级党组织呈报关于召开党员代表大会的请示。请示的内容一般应包括：召开党员代表大会的理由、时间，党员代表大会的主要议程；党员代表大会代表产生的办法；提出拟补选的党的基层委员会委员数额及选举办法等。
⒉按照《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的规定，推荐、提名党的基层委员会委员补选候选人预备人选，并报上一级党组织审批。
⒊召开党员代表大会，以代表团为讨论单位酝酿讨论党的基层委员会补选候选人预备名单，由党的基层委员会（在党的基层委员会任期内召开党代表大会补选少量委员，党员代表大会可以不设大会主席团，由党的基层委员会召集并主持）根据多数代表的意见确定候选人，并印制选票，提交党员代表大会按差额选举办法选举。选举结果报上一级党组织审批（备案）。
（二）召开党员大会补选党的基层委员会委员。其程序一般是：
⒈党的基层委员会向上一级党组织呈报召开党员大会补选党的基层委员会委员的请示。
⒉按照《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的规定，推荐、提名并根据多数党组织的意见确定党的基层委员会补选候选人，报上一级党组织审批。
⒊召开党员大会按差额选举办法选举。选举结果报上级党组织审批（备案）。
二、党的总支部委员会（支部委员会）增补委员的程序
党的总支部委员会（支部委员会）委员出现缺额，可召开党员大会补选。党的总支部委员会（支部委员会）召开党员大会补选委员，可参照党的基层委员会召开党员大会补选党的基层委员会委员的做法。
三、党的基层委员会（纪律检查委员会）增补书记、副书记的程序
召开党的委员会（纪律检查委员会）全体会议补选书记、副书记的一般程序是：
⒈党的委员会向上一级党组织呈报召开党的委员会（纪律检查委员会）全体会议补选书记或副书记的请示。
⒉按照《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的有关规定，推荐、提名和确定拟补选的书记或副书记候选人预备人选（不是党的委员会委员或纪委检查委员会委员的，应先增补为委员）报上一级党组织审批。
⒊将拟补选的书记或副书记候选人预备名单提交党的委员会（纪律检查委员会）全体会议酝酿讨论，根据多数委员的意见确定候选人，并印制选票，提交党的委员会（纪律检查委员会）全体会议选举（书记、副书记补选结果应由同级党的委员会通过）。选举结果报上一级党组织审批（备案）。
县直机关发展党员工作规范
党在新时期发展党员工作的方针是：“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”。发展党员工作政策性强，各项程序严格细致，在实际工作中，必须严格执行《中国共产程》、《中国共产党发展党员工作细则（试行）》和上级有关规定。
一、确定入党积极分子
其基本步骤是：⒈申请人提交入党申请书。⒉党小组向支委会推荐入党积极分子。⒊党支部派人同入党申请人逐一进行谈话，了解基本情况。⒋组织党员和群众代表无记名投票。⒌召开支委会，从入党申请人中研究确定入党积极分子名单。⒍入党积极分子确定后，党支部要填写《入党积极分子花名册》（一式两份，自留一份，报上级党委备案一份）和《入党积极分子备案表》（一式一份），连同入党积极分子的入党申请书一并报上级党（工）委。
二、培养、教育和考察
（一）上级党（工）委对入党积极分子名单进行审查，同意后，由其所属机关党委（总支、支部）建立入党积极分子培养考察档案。
（二）机关党委（总支、支部）通知入党积极分子正式进入考察期。
（三）机关党委（总支、支部）确定名了解入党积极分子情况的正式党员为培养联系人，负责对其进行定期谈心和具体帮教。
（四）机关党委（总支、支部）、党小组、培养人对入党积极分子进行经常性的培养、教育、考察，并落实具体措施。培养人定期向党小组和支委会汇报情况，填写《入党积极分子培养情况登记表》（一式二份）。
（五）对入党积极分子实行动态管理，一年调整一次。入党申请人和入党积极分子调动工作时，调出单位党组织应把有关材料及时转给调入单位党组织，以便调入单位党组织对其继续进行培养教育。
三、确定党员发展对象
入党积极分子经过一年以上培养教育后，可列为党员发展对象。基本步骤是：⒈党小组向支委会推荐党员发展对象。⒉机关党委（总支、支部）在认真听取培养联系人和党内外群众意见的基础上，召开会议，讨论确定党员发展对象。发展对象与入党积极分子的比例一般是：或。⒊发展对象确定后，要登记造册，认真填写《××年发展对象登记表》（一式三份），层层上报备案。
四、对党员发展对象进行入党前集中培训版权所有
（一）集中培训主要由党工委负责组织。隶属于县委县直机关工委的机关党委（总支、支部）中党员发展对象的集中培训，由机关工委统一组织。
（二）培训时间一般为至天（或不少于学时）。没有经过培训的，除个别特殊情况外，不能发展入党。
（三）培养内容是《中国共产程》、《关于党内政治生活的若干准则》等党的知识。
（四）培训结束时，要组织进行考试，并将考试成绩书面通知学员单位党组织，作为考察党员发展对象的重要依据之一。
五、实行社会公示制
凡是确定的发展对象，在政治审查前（最晚在召开支部大会之前），必须进行社会公示。不按规定进行社会公示的，一律不予发展。
一公示范围：县直机关、企事业单位，原则上在本单位范围内向全体干部、职工公示。
二公示内容：主要包括发展对象的基本情况、政治现实表现、党组织培养考察情况、党内外推荐测评情况等等。
三公示时间：公示时间为天。
四公示程序：首先是张贴公示书（附样）。其次是收集各方面意见，该调查的调查，该反馈的反馈。反面意见较多，经查证确实存在问题的，不予发展。最后支部填写《发展党员社会公示情况入档表》（一式一份），支部和党委盖章后存入党员档案。
六、对党员发展对象进行政治审查
政治审查一般由党员发展对象所在的机关党委（总支、支部）负责。凡没有经过政治审查的不能发展入党。
政治审查的主要内容包括：⒈本人的政治历史情况，对党的路线方针政策的态度和执行情况；在重大政治斗争中的表现，特别是在“”和年中的表现，以及是否修练“×××”和退出“×××”的情况。⒉本人的计划生育和社会治安情况。要由乡镇、街道以上计生部门和公安机关出具证明材料。计划生育和社会治安有问题的，予以一票否决。⒊本人的直系亲属、与本人联系密切的主要社会关系的政治历史情况。⒋政治审查结束后，党支部要形成综合性政审材料。政审材料的内容介绍：本人基本情况、简历，直系亲属和主要社会关系的政治情况，本人政治历史情况，本人现实表现情况，不足之处等。
政治审查的方法：同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解，以及必要的函调或外调。参加政审的人员应由作风正派的正式党员担任。在政审过程中应全面了解情况，不带框框，不偏听偏信；按照政策，不随意扩大政审范围；要保守秘密，不随意外泄政审情况；如实向党组织汇报调查情况。
七、接收和审批预备党员
（一）发放《入党志愿书》。机关党委（总支、支部）将党员发展对象的入党申请书、《入党积极分子备案表》、《发展对象培养考察登记表》、政审材料、参加培训班的考试成绩通知单等，一并报上级党（工）委预审，符合要求的，发给《入党志愿书》。
（二）确定入党介绍人。必须有两名正式党员作为入党介绍人。入党介绍人一般由培养联系人担任，也可由发展对象自己约请，或由党组织指定。但预备党员受处分尚未恢复权利的党员，民主评议中不合格的党员，以及尚在缓期登记期间的党员，不能做入党介绍人。发展对象的直系亲属一般不宜做入党介绍人。入党介绍人的主要任务是了解发展对象的表现，进行党的知识和党的基本路线教育，定期向党组织汇报培养、教育、考察情况，指导填写《入党志愿书》，被介绍人入党后负责进行教育等。
（三）填写《入党志愿书》。《入党志愿书》是党组织接收和审批党员的重要依据。通过《入党志愿书》，党组织可以了解发展对象的现状、经历和过去的表现，考察对党组织的认识程度是否忠诚、老实，从而作出是否符合党员条件的判断。填《入党志愿书》表明了党组织吸收一个同志入党的严格手续和加入党组织的严肃性。在上级党组织批准其转为正式党员后，《入党志愿书》就成为党员本人的永久性档案材料。申请入党的同志，必须严肃认真地填写《入党志愿书》中要求本人填写的部分。填写时应注意：⒈不准用圆珠笔和铅笔填写，一律用钢笔或毛笔。⒉入党申请人要严肃认真地按照《入党志愿书》的项目逐项填写，不能出现空白栏目，不得有任何隐瞒和伪造，如果版权所有某些栏目没有内容可填，应注明“无”。⒊发展对象因为伤残等原因，不能亲笔填写，可由一名党员代填，但是要按照本人口述，如实表达本人志愿。他人代填时，除本人签名盖章外，代签人也要签名盖章，并注明是“人”。⒋入党介绍人填写自己的职务时，先填党内职务，再填党外职务。如果没有党内职务，应该填上“党员”。没有党外职务，党外职务就不必填写。⒌支委会要对《入党志愿书》上填写的有关情况进行严格审查，防止弄虚作假。
（四）支部委员会审查。召开支部大会讨论接收预备党员之前，支部委员会要对发展对象进行严格审查。通过召开座谈会、个别谈话等形式，广泛听取党内外群众对发展对象的意见，认真审阅发展对象填写的《入党志愿书》及有关材料（如政审、考察、培训等材料）。在此基础上，召开党支部委员会讨论是否符合党员条件，有关材料是否齐全完备，经集体讨论认为合格后，即可提交党支部大会讨论。凡经支委会审查认为不合格的，不能提交支部大会讨论。在召开党支部大会之前，要做好各项准备工作，如提前通知支部每个党员、发展对象、列席会议的入党积极分子及有关人员，确定召开支部大会的时间、地点及内容等。支部负责人要找发展对象个别谈话，指导他做好向支部大会汇报的准备，教育他正确对待可能提出的批评，甚至要做好不被通过的思想准备。
（五）大会的程序：⒈会议主持人报告出席会议的党员人数，提出开好会议的具体要求；⒉发展对象宣读《入党志愿书》，汇报自己对党的认识、入党动机、自己的履历、现实表现、家庭成员和主要社会关系、主要优点缺点情况以及需要向党组织说明的问题等；⒊入党介绍人和党小组长介绍发展对象的主要情况，并对能否入党表明意见；⒋支委会汇报对发展对象的培养、教育以及政审情况，提出支委会对其入党的意见；⒌与会党员进行讨论，充分发表意见，要肯定成绩，同时也要指出其主要缺点，并表明对发展对象入党的态度；⒍发展对象对支部大会讨论的情况表明自己的态度；⒎采取举手或无记名投票的方式进行表决（预备党员不参加表决）；⒏支部负责人宣布支部大会的表决决议；⒐上级党委派员对整个支部大会程序进行监督，并对支部决议是否有效表明意见。
召开支部大会时应注意事项：⒈通知全体党员参加。有些党员因为各种原因不能到会，党支部应该提前征求他们的书面意见。党员正式表明了书面意见，在计人数和票数的时候，就应该统计在内。如果实际到会有表决权的党员不到应到会有表决权的党员的半数，大会应改期召开；虽然超过半数，但缺席人数较多，一般不能召开。⒉发展对象必须始终参加支部大会，如果发展对象因故不能参加，大会应改期召开。党员表决时，发展对象不应该退场。⒊两名入党介绍人至少有一名参加会议，否则会议应改期召开。一名介绍人不能出席会议时，应在会前向党支部作认真负责的介绍，表明态度。⒋赞成人数超过应到会有表决权的党员的半数，才能通过接收预备党员的决议。⒌在表决前和表决时，任何人不得以暗示、串联等方式援意他人同意或不同意。⒍支部大会讨论两个以上的发展对象时，必须讨论一个，表决一个，逐个进行。⒎支部大会召开时，上级党委要派一名党委委员列席会议，在上级党委未派员参加情况下召开的会议一律无效。党委所派人员在会上担负监督和指导职责，没有表决权。大会结束时，所派人员必须对大会及大会所形成的决议是否有效表明意见。
（六）组织员谈话
谈话前，以下材料需由机关党委（总支、支部）逐级报送县委组织员办公室审核：入党志愿书；入党积极分子备案表；入党申请书；发展对象登记表；发展对象培养情况登记表；政审材料；计生证明；社会治安证明；社会公示情况入档表；党委派员参加支部党员大会记录。审核合格后，县委组织员办公室安排谈话。谈话时，先进行集体闭卷考试。考试成绩达到分以上为及格，不及格者不进入下步程序，根据具体情况，可做暂缓发展或不予发展处理。考试结束，再面对面进行考察。考察内容有：⒈考察发展对象对入党的态度，明确表示不愿入党的不予发展。⒉结合考试情况，考察发展对象对党的基本理论、基本路线、基本知识掌握情况，如掌握得较差，根据具体情况，可做暂缓发展或不予发展处理。⒊了解发展新党员程序是否正确。⒋对发展对象提要求。谈话结束后，谈话人要在《入党志愿书》上填写能否入党的意见。暂缓发展的，暂不填写意见。
（七）党委审批
支部大会召开后个月以内，党委应当审批，最长不得超过个月。党委审批预备党员时，必须集体讨论决定，不能以碰头会、联席会等形式代替党委会，不能委托党委职能部门代行审批，更不能由少数人说了算。在审批两个以上预备党员时，应该逐个审议和表决。党委不论是不是批准，都要在《入党志愿书》上填写意见。批准的，填写《接收新党员通知书》，发至报批的党支部。没批准的，可以口头通知。党支部应将上级的意见及时通知本人，并在党员大会上宣布。需要注意的是，除了经县以上党委援权以外，党总支不能审批预备党员，但要对支部大会接收的预备党员进行审议。临时党支部无权接收预备党员，党组和临时党委无权审批预备党员。
（八）入党宣誓
预备党员必须面对党旗进行入党宣誓。入党宣誓应在党委批准其为预备党员后及时举行，也可根据本单位的实际情况选择适当时机举行，一般不要拖延时间太久。入党宣誓仪式，一般由基层党委总支、支部组织进行。党总支、支部组织时，要报告上级党委，党委要派人参加。
宣誓仪式的会场应布置得庄重、整洁，主席台正中悬挂党旗，党旗上方挂“入党宣誓大会”横幅。可以把“誓词”贴在党旗下边，以便宣誓时领读和跟读。
宣誓仪式的程序：⒈主持人宣布宣誓仪式开始，奏《国际歌》；⒉党组织负责人致词；⒊宣布参加宣誓的新党员名单；⒋预备党员面向党旗举起右手宣誓；⒌预备党员代表向党表决心；⒍党员代表或入党积极分子代表讲话；⒎党组织负责人或上级组织负责人讲话；⒏奏《国歌》，宣布仪式结束。
八、预备党员的教育、考察和转正
（一）预备党员的预备期从支部大会通过他为预备党员之日算起，时间是一年。党支部在接到党委《接收预备党员通知书》后，要及时将预备党员编入党支部和党小组，党支部、党小组和介绍人对预备党员继续教育、培养和考察。预备党员每季度向党组织汇报一次思想情况；党小组每季度为预备党员填写一次实绩记录。
（二）预备党员在调动工作时，调出单位党组织应将教育、考察情况，认真负责地介绍给调入单位党组织。
（三）预备党员预备期满后，党支部要按时讨论其能否转为正式党员。具备预备党员条件的，按期转正；不完全具备条件，需进一步教育和考察的，可延长一次预备期，延长时间最短半年，最长一年；不具备预备党员条件的，应取消其预备党员资格；延长预备期只能一次，到期仍不具备转正条件的，取消预备党员资格。按期转正、延长预备期或取消预备党员资格，都必须经支部大会讨论通过，并报上级党委批准。
（四）预备党员转正程序：⒈本人申请。预备党员预备期满，应该主动向所在党支部提出书面转正申请。如没有及时提出转正申请，党组织要进行启发教育，但不能强迫其申请转正。⒉党小组提出意见。预备党员预备期满，所在党小组要及时讨论表现情况，提出能否转正的意见。⒊党支部征求党内外群众意见。⒋支委会审查。⒌支部党员大会进行讨论、表决通过。⒍采取举手或无记名投票的方式进行表决。⒎申请转正的预备党员对支部党员大会讨论的意见和表决结果表明态度。⒏党委审批。党委对党支部上报的预备党员转正决议，应在个月内讨论审批。审批结果应及时通知党支部。延长预备期的，应注明延长预备期的原因和期限。批准转正的，要填写《预备党员转正通知书》。支部书记要与本人谈话并将审批结果在党员大会上宣布。
附：
×单位发展党员社会公示书（样）
经民主测评，党委（总支、支部）研究确定×××为近期党员发展对象，现将有关情况公示如下：
⒈发展对象的基本情况（包括姓名、性别、年龄、民族、文化程度、个人简历、工作单位及现任职务等）。
⒉政治现实表现
⒊培养考察情况
⒋党内外推荐测评情况
⒌其他情况
⒍公示时间：×月×日至×月×日
在公示期间，广大干部职工有什么意见和建议，请通过适当方式向支部或所在党委反映。党委和支部将在调查研究的基础上，区别情况，作出处理，并将处理结果向干部职工反馈。〖，〗
党组织（章）
年×月×日
县直机关接转党组织关系工作规范
党员从一个地区或单位调往另一个地区或单位时，必须接转党组织关系，以便于党员参加党组织生活，接受党组织教育、管理和监督。“党员组织关系介绍信”，是党员政治身份的证明，必须加强管理，规范程序，严格手续。根据上级有关规定，现将县直机关接转党员组织关系工作规范如下：
一、在县直单位范围内党组织之间党员组织关系
（一）同一基层党委下属独立总支、支部出具“党员转出证明信”（简称“证明信”，下同），基层党委负责办理转移手续，接收单位党总支、支部予以接收。基层党委和有关总支、支部要及时更改党员花名册和党员卡片。
（二）县直机关党工委系统各单位党组织之间接转党员组织关系，须由调出党员的单位党委（总支、支部）将“党员组织关系介绍信”转出到机关党工委，由机关党工委转往调入单位基层党组织。
（三）县直机关党工委系统各单位党组织与县委直属党委下属单位党组织（机关党组织按上述规定办理）和党组织关系不隶属于机关党工委的其他县直企业事业单位党组织之间党员的调动，按下列规定办理党员组织关系的接转：⒈县直机关党工委系统各单位的党员调往县委直属党委下属单位和不隶属于机关党工委的县直企事业单位的，须由调出党员的单位党委（总支、支部）将“介绍信”或“证明信”开到机关党工委，由机关党工委转往调入单位归口主管部门党委，再由归口主管部门党委转往党员所去单位基层党组织。无归口主管部门的单位，可由机关党工委直接将“介绍信”转到所去单位党组织。⒉县委直属党委下属单位和党组织关系不隶属于机关党工委的县直企事业单位的党员调往机关党工委系统各单位的，须先由调出党员的单位基层党组织将“介绍信”或“证明信”转到本单位归口主管部门党委，再由归口主管部门党委转到机关党工委；机关党工委将“介绍信”转往所去单位党委（总支、支部）。无归口主管部门的单位，可直接通过机关党工委转递。
二、县直机关党工委系统党组织与县（县、区）和省内外单位党组织之间接转党员组织关系
（一）县直机关党工委系统党员调出转递组织关系：
⒈调出党员的单位党组织将“介绍信”或“证明信”转到机关党工委，机关党工委再转到县委组织部，由县委组织部统一办理调出党员组织关系的转移手续。
⒉调出党员持县委组织部开具的“介绍信”到所去县（县、区）委组织部或省内外县级以上党委组织部接转党员组织关系。
⒊调出的党员持县（县、区）委组织部或省内外县级以上党委组织部开具的“介绍信到所到单位党组织递交党员组织关系。
（二）县直机关党工委系统党员调入接转组织关系：
⒈调入党员持原单位党组织开具的“介绍信”或“证明信”到原单位上属的县（县、区）委组织部或省内外县级以上党委组织部转出党员组织关系。
⒉调入党员持原单位上属的县（县、区）委组织部或省内外县级以上党委组织部开具的“介绍信”到县委组织部接转党员组织关系。
⒊调入党员持县委组织部开具的“介绍信”到县直机关党工委接转党员组织关系。
⒋调入党员持机关党工委开具的“介绍信”到所去单位党组织报到，基层党组织应将“介绍信”归档，并及时填写党员花名册和党员卡片。
三、接转党员组织关系时应注意的几个问题
（一）接转党员组织关系，应统一使用“中国共产党党员组织关系介绍信”。
（二）部队转业、退伍军人的党员组织关系，一律经县委组织部接转。
（三）同一党委下属的非独立总支、支部间党员的调动，不必转递党员组织关系，但应及时更改党员卡片。
（四）党员组织关系介绍信一般应由党员自己办理和携带，妥善保管，一旦丢失，要立即向原单位党组织或负责最后办理接转组织关系的党（工）委报告，党组织应及时对丢失“介绍信”的情况进行审查，如查明确属本人不慎丢失，可由最后办理接转组织关系的党组织予以补转，并通知转入单位党组织原“介绍信”作废。
（五）工作人员在填写党员组织关系介绍信时，字迹要清楚，不得涂改；应在“介绍信”与存根的连接部位加盖党组织印章；“介绍信”的有效期限可根据具体情况确定，一般不应超过三个月；党员的接收单位要写全称；党费交至月份要用大写；正式或预备党员要注明。
（六）党员必须在“介绍信”规定的有效期限内办理接转手续，并到转入单位党组织报到；对逾期不转的，要给予批评教育。如无正当理由，六个月不接转组织关系，不参加组织生活的，要按规定以自行脱党论处。