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心情散文范文1
回首，然后等待记忆慢慢铺满脑海。度过了一年又一年的风光明媚，左边心里装着那些记忆，右边心里装着些纯真，看不到时光穿过手指溅起的水光潋滟，波光粼粼；仰望太阳，用手遮住刺眼的阳光，却能看到破碎的阳光从指间流沙般的滑落——那天，阳光很明媚。
若即若离真的是一种哀伤吗？没有了阳光，寂寞只是一股寒流，刺透心扉的冷，瞬间变得苍白无力，无力左右时光的去留。十二月的寒风呼啸，散开了我一地的忧伤。残花落叶是写不尽的诗意，驻守观望，那一片片空旷的稻田还有谁在默默守望？如果我是稻草人，我会一直等待，等待着哪天出现在某一个人的回忆中。
一个人走在陌生的路上，川流不息的人群散漫在霓虹的灯火阑珊处。每个擦肩而过的人都是一道风景，划过一双双单纯的眼眸。原来的那个十字路口上，放开当初的依赖，坚强的走过，我知道我还在假装勇敢。在我与青春逐渐拉远的距离中，写满了怀念。
今天早上，很早就醒了，躺在床上，用手机一边放歌，一边望着天花板回忆往事。反反复复的听着陈楚生的《一个人的冬天》，很难过，听着听着竟然流下了眼泪。说实在的，我并不想哭，只是不知何时，心灵上的闸门被疼痛碾得支离破碎。如今，流泪已不再是我所能控制的了。我想，这都是流年的功劳吧。流年，流光般的年华。年华如流光般的飞逝，但该发生的事情一件都没有少。如此年华，就像泼墨山水画一样，狼毫染墨，弹指间，笔尖颤动，墨珠飞射，瞬间便铺满了白纸般的记忆。一片山水，但是，记忆呢？是谁偷走了我的记忆？
喜欢沉醉在夜里的某个角落深处，白天留给人们的是唯美的一面。唯美的也只能算是幼稚。有过乘风追赶蒲公英的经历，仅能在那聚散的纷飞中找回一丝属于自己的安慰。蒲公英是不会为了自己开放的。因此，在城市枯燥乏味且孤单的日子里，我喜欢到“二十八楼”放纸飞机。那些放飞的纸飞机总是载着我满满的梦和期望往下坠落。
心情散文范文2
情思街心风亭
游延年
华灯初上之时，我每次来娄底，总喜欢独自滞留在街心的这座风亭前，或凝思感叹，或触景生情……
曾几何时，这里也是娄底名望的象征。那时，无论天南地北的人，只要说一声去街心公园，就能如愿所致。尽管它只是一个小小的公园，仿制的琉璃瓦顶矮墙圈出一片空间，这个风亭依伴在绿树丛荫的小山之下。妻子那年带薪考上娄底师范读幼师班时，已经是一个两岁孩子的母亲了。每个周末，我们一家三口基本上是在这公园中愉快地度过。说实话，当时我们每月只有几十元的工资，买票进公园确实有些心疼。但妻子说，只要能让儿子在欢声笑语中感受到一切都美好，就是勒紧裤带也心甘情愿。
物换星移几度秋。在世事纷繁，养家育儿的时光里，我们不知不觉地消磨着年轮。白发渗头，浪漫不再。偶然间，我发现街心已是沧海桑田。公园变成了平地，只有那座风亭还独立在繁华的娄星广场的一角，仿佛在记载着昨天，见证着今天和向往着明天。望着这渐然失去风光的风亭，我曾经深情地为之感叹：泪眼凝望云楼，眉若钩，独倚红梁思念重寒秋。情难断，意更乱，几许愁，恰似一江春水涌心头。( ： )
夜幕降临的时候，霓虹灯一闪一烁地，映衬着这个风亭朦胧中的轮廓。与娄星广场的主景区相比，它更是显露出了惨淡和寂寞。主景区那边，湖光波彩，曲桥蜿蜒，林荫幽径，游人如织。尤其是那节奏明朗逗人欲舞的音乐，让灯光辉煌的广场愈加动感起来。而这座没有任何灯饰的风亭里除了我之外，还有一对摇着扇儿的老年夫妻。
心情散文范文3
我来不及在肚子里骂他，我已经看到了信封上的落款，是季锋寄自那座北方城市的信。
信摸上去很薄。我来到图书室后面的那棵银杏树下，也就是我和丁丁扮演林黛玉的地方，用小剪刀仔仔细细地剪开了信的封口。
小剪刀还是初三毕业时丁丁送给我的。当然，我也送了她一把。丁丁虽然对“水利水电”有点忧心忡忡，但一想到一开学我们立即就可以收到对方的来信，我们便再也顾不上发愁了。要知道，长这么大，我们还从来没有收到过一封来自远方的信呢。
“我们应当像电影里的那个漂亮女编辑一样，拥有一把长长的剪刀！”丁丁兴奋地说。
那部电影还是很久以前学校包场时我们看过的。片名记不得了，内容也记不得了，不过那位漂亮的女编辑以及她的长剪刀我们可是记得一清二楚。女编辑有一双美丽修长的手，她的桌上总是堆满了信件。每次上班坐在桌前，她总是要拿起放在桌子边上的一把细厂精巧的剪刀，姿态优雅地剪开一封有一封来信。那时我们对她是多么多么的羡慕啊。电影还没有放完，我们便认定编辑简直就是天底下最好最好的职业了！
后来我们满街都没能找到那种长剪刀。现在真是奇怪得要命，商店是越开越多，东西也越卖越多，但你真正想要的东西，比如一张廉价而美丽的卡片，一个简陋可爱的布娃娃，再比如电影里的那种有着优雅身段的长剪刀，却怎么找也找不见。我和丁丁徒劳无功地奔波了一个下午，最后还是回到校门口的小店里，一人买了一把可以折叠的小剪刀送给对方。除了用来剪丁丁的信（丁丁的信真是越来越少了），这把小剪刀我从来不用来干别的什么。
不过现在，它又可以用来剪季锋的信啦。
在将薄薄的两页信纸展开来的时候，我很轻易就原谅了季锋拖了足足有一个月才给我来信的事实（而他本来说好一到校就给我来信的）。季锋的字真的是又刚劲又潇洒，正如我的同桌说的。我怀着一股说也说不出的喜悦心情一字一字读着那些排得有些稀松的句子。我可以看见季锋走在美丽又浪漫的大学校园里阳光灿烂的笑脸。
在第二页，季锋提到了他们上星期参加的一次同乡会。“没想到在这座北方的城市里，会有那么多来自家乡的、操着同一口音的人呢！”季锋在信中打着大大的惊叹号。
我的心有一点点暗下来了。同乡同乡，季锋可真有一个同学三年的地地道道的同乡呢。
我的眼光快速地掠过这一段，接着往下看。我想看到一些与我有关的句子。
心情散文范文4
寻根溯源
中国艺术精神中的流转飞动之美，根源于一种生命意识，这便是“气”的哲学。生命的流转，遵循着某种韵律与节奏，这就是《易》说的“一阴一阳谓之道”。宇宙既然是有此一阴一阳的生命节奏，于是便呈现着一虚一实、一明一暗、一远一近、一往一复、一动一静、一俯一仰种种生动姿态。这一哲学落实到美学层面，便是虚实、远近、动静等审美原则与表现手法。当然，严格地说，这不是简单的技巧、手法，而是一种情感态度。诗人游目骋怀、流动着飘瞥上下四方，并进而变静态的、孤立的山水为动态的、流走的山水，其实正是其生命意念的高扬。“山随平野尽，江入大荒流”（李白《度荆门送别》）和“星垂平野阔，月涌大江流”（杜甫《旅夜抒怀》）两句诗，不仅写的风景相同，而且句式、语词也大致相同，表现的心灵感受，也同是一种飞动气势之美，但是李诗飞动中有流转、有无限的奔放与自由感，而杜诗则飞动中有沉雄、浑灏和无限的苍凉博大感。
中国文学极强调以虚写实，以静写动或以动写静的表现方法，善于创造“无声胜有声”的艺术境界。在古代诗歌里，诗人们为了创设意境，特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。在这种手法的运用中，诗人往往独出心裁，“每着一字”，而使“境界全出”。比如像贾岛“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“推”“敲”选用，王安石“春风又绿江南岸”的“绿”字的形容词用作使动动词，都是动态描写的一些典范。但动静结合的写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，且以静为主，以动衬静的方式，形成意境和形象的和谐统一。
内涵形式
动静相映（结合），是指对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，构成一种情趣，这是很多写景诗文意境构成的重要因素。如刘长卿的《送灵彻上人》：“苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。”前两句主要是静写，后两句静中有动，而这其中的动也有静的画面。竹林，寺院，钟声，斜阳，僧人，青山，构成一幅无比美妙的图画。从中，我们远远地感受到一种别样的韵味。诗人通过对一个如绘的山水画面的营建，表现出云闲飘逸的闲适的感受，使读者心灵在“夕阳送友图”中得到澄澈虚空。意境含蓄空灵，启人深思。
动与静的关系有以下几种：化动为静（或化静为动）、以动衬静（或以静衬动）、动静结合（动静相生）。
1. 化动为静（或化静为动）。化动为静的如李白的“遥看瀑布挂前川”，“挂”尽管是一个动词，但它给读者展现的这幅画面分明是静止的，而是化动为静，描绘出遥看瀑布飞泻时的景象。而宋祈“红杏枝头春意闹”却是化静为动，写出了春天的蓬勃生机。再如“郡邑浮前浦，波澜动远空”（王维《汉江临眺》）诗句，“浮”“动”二词化静为动，“郡邑”“远空”本为静止的景物，可诗人运用想象和夸张，从侧面生动、形象地给我们描绘了汉江水汹涌东去，波澜壮阔的雄伟壮观景象。
2. 以动衬静（或以静衬动）。以动衬静，是指用动态的景物、喧闹的声音来衬托环境的静谧。以动衬静也可称为“以动写静”，典型的如王维的“空山不见人，但闻人语响”（《鹿柴 》）。“空山”本是极为清静之所在，在诗中，诗人并没有去尽情地描写它如何如何地静，而是以声衬静、以闹衬静，以一阵人语响来反衬空山的空寂；又以一缕夕阳的映照，反衬树林的深幽，营造了一个极具幽静的意境。 “以静衬动”也可称为“以静写动 ”，如《鸟鸣涧》：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”全诗以落花、明月、鸟鸣点染云溪山的夜景，以静写动，突出了春涧的幽静。以动衬静属反衬手法中的一种，即在动态描写、渲染中反衬出静态。“以动衬静”中静为主，动为次，“动”是衬托“静”的，其目的是为了让“静”更突出，如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，“蝉噪”“鸟鸣”的动，是为了衬托静。从这个意义上说，以动衬静（或以静衬动）正好和化动为静（或化静为动）相反。
3. 动静结合（动静相生）。即动中有静，静中有动，相映成趣。例如“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”（杜甫《绝句》），诗人工笔细描衔泥飞燕、静睡鸳鸯，动静相间，相映成趣。再如“凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。”（戴叔伦《兰溪棹歌》）采用了静景（前两句）动景（后两句）结合的方法，将山水的明丽动人，月色的清爽皎洁，渔民的欣快欢畅，淋漓尽致地展现在明澈秀丽的画卷中。“动静结合”是“动”与“静”地位平等，没有主次之分，二者(动与静)不存在什么先后，主次之别。
动静相映，要善于表现人物情态的特征，捕捉刹那间的景色变化和稍纵即逝、转瞬即改的场景，即抓住“最富包孕的片刻”，也就是最富内涵、最有含义、最耐人寻味的片刻。因为这一片刻没到“顶点”（莱辛语），最能引发人的想象。如清代查慎行的《舟夜书所见》：“月黑见渔灯，孤光一点萤。 微微风簇浪，散作满河星。”这首诗就捕捉住最富于诗意的刹那，即由静而动、由一化多的那一瞬间，把诗人所见到的景象逼真地反映出来，使人读了也仿佛身临其境。诗文中使用动静相映，能生动地表现景物的特征、诗人的情感律动和鸢飞鱼跃的流动飘逸之境。
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【古人论“动”与“静”】
1．阅读下面几段古文，然后回答问题。
（A）动中有静，静中有动，动极而静，静极而动。（王阳明《传习录》卷中）
（B）古人诗有“风定花犹落”之句，以谓无人能对，王荆公以对“鸟鸣山更幽”。“鸟鸣山更幽”，本宋王籍诗。原对“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，上下句只是一意，“风定花犹落，鸟鸣山更幽”则上句乃静中有动，下句动中有静。（沈括《梦溪笔谈》卷十四）
（C）余尝言写景是填词家一半本事然却必须写得又清真又灵幻乃妙只如六一词帘影无风花影频移动九个字看他何等清真却何等灵幻。盖人徒知帘影无风是静，花影频移是动，而殊不知花影移动，只是无情，正为极静，而“帘影无风”四字，却从女儿芳心中仔细看出，乃是极动也。呜呼，善填词者，必皆深于佛事者也。只一帘影花影，皆细细分别不差，谁言慧业文人，不生天上哉。
（《金圣叹全集・批欧阳永叔词十二首》）
（1）请为C段中画线语句加上标点符号。
（2）请翻译C段“呜呼，善填词者，必皆深于佛事者也”这句话。
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（3）B段中“上下句只是一意”中的“一意”是指什么意思？请结合语段推测。
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（4）请结合C语段对“帘影无风，花影频移动”的分析，谈谈你对A语段的理解。
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【古诗文与“动”“静”】
2．阅读下面一段古文，然后回答问题。
答谢中书书 陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（1）请解释下面语句中加横线的词语。
①晓雾将歇 歇：___________________
②夕日欲颓 颓：___________________
③沉鳞竞跃 鳞：___________________
④未复有能与其奇者 与：__________________
（2）文章首句的关键词是哪一个？这句话在文中有什么作用？
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（3）请仿照示例，评点所给语句。
例句：高峰入云，清流见底。
评点：极力描写山之高、水之净，用笔洗练，寥寥八字，就写出了仰观俯察两种视角，白云高山流水三重风物，境界清新。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃。
评点：___________________________________________________
（4）本文作者精心熔裁营构，注意景物描写多角度的动与静变幻与搭配，从而使文章清幽隽雅、意境优美。请作简要分析。
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3．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
雨后池上 刘
一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的？试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。
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4．阅读下面一首宋词，然后回答问题。
如梦令 曹组
门外绿阴千顷，两两黄鹂相应。睡起不胜情，行到碧梧金井。人静，人静，风动一枝花影。
（1）有人说“睡起”二字是全词结构的关键，为什么？
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（2）“以动衬静”是本词的主要特色。请结合全词作简要分析。
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5．阅读下面一首元曲，然后回答问题。
双调・寿阳曲 贯云石
鱼吹浪，雁落沙，倚吴山翠屏高挂。看江潮鼓声千万家，卷朱帘玉人如画。
（1）“倚吴山翠屏高挂”一句中“倚”字有什么表达效果？请简要分析。
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（2）本曲最后作者为什么要写“玉人”慢卷朱帘？
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探究发现
请用散文的语言，改写下面的诗歌，要求准确地表达出诗中动静描写的效果。
访戴天山道士不遇 李白
犬吠水声中，桃花带露浓。 树深时见鹿，溪午不闻钟。
野竹分青霭，飞泉挂碧峰。 无人知所去，愁倚两三松。
参考答案
1．（1）余尝言写景是填词家一半本事，然却必须写得又清真又灵幻乃妙。只如六一词，“帘影无风，花影频移动”九个字，看他何等清真，却何等灵幻。（2）唉，善于填词的人，一定都是对于佛事有深刻了解的人啊。 （3）“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”这句诗上下句都只是以动（声）衬静。（4）“花影频移”，动中有静：花影移动，是客观运动，无人的情感，是“极静”，此所谓“动极而静”。而“帘影无风”，静中有动：帘影无风是静，但这却是女儿芳心中仔细观察发现的，说明女儿内心一直在活动，乃是“极动”，此所谓“静极而动”。
2．（1）①消散②坠落③鱼（借代） ④参与，这里指欣赏（2）“美”；以“共谈”概说人人皆爱，以“美”点明全文中心，总领全文。（3）由静景转入对动景的描写，这四句通过朝与夕两个特定时间段的生物的活动，又为画面增添了灵动感，传达了生命气息。（4）①形体的动与静：高峰为静，流水为动；②光色的动与静：林青竹翠为静，五色交辉为动；③声响的动与静：日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动；日落山暝为静，游鱼跃水为动。以上各种景物，交相作用，互为影响，构成了一幅怡神悦性的山水画轴。
3．一、二两句以“水面平”“明镜”“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四两句用“忽起”“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。
心情散文范文5
今天心情好，你家房子倒！
俺们今天去大服装店买了身新行头，你看这帽子，名牌，阿迪达斯！这衣服，耐克！一身的名牌。红色的帽子，青色的衣服，黑色的裤子，这一身就要闪死多少个人的视网膜啊。我们做生意赚了三个亿，你看了宝马630是我们刚买的。300万啊，心情好啊。
十月五日
刚买了车，又在海边买了一栋房子去度假。面对浩瀚的大海，真想立马跳下去游泳。在海上开着船漂啊，只要船不沉就行了。我们吃着火锅唱着歌，在大海山玩着，是时候回去看看师父了。现在物价涨得快，二师弟那个呆子，叫他好好创业他不干，去投房产。一亏就亏得房子没了，老婆跑了。现在在农村好好创业吧。
十月六日
心情散文范文6
我用奇锐的眼睛眺望那白云，将之于穿透，我用四射的光芒将白云包围，我用错误的视觉将白云边飞翔的飞机比作小鸟，“唰”地将白云吹成白烟，随风飘散，将游荡于我青春的心。
举起自己“飘荡”的双脚，走进了英格兰那明媚的仲夏。只身踏在晒干的小路上，看路旁的丁香花在与我。丁香花洋在我心中就像是幸福的天堂。突然在这美丽的花景中想起了一个女孩。她头戴一顶向日葵花帽，两边垂下的丝条在风的吹拂下掠过她白皙而又漂亮的脸旁，那丝条在金色阳光下折射出水晶的反光。她那明亮而又圆大的双哞稀释出幸福的光芒。
让我扮演一次第二代那个小女孩。我跨着用柳条编织的花篮子，踩着古老的黑色自行车，一边按着领子，仿佛这样就更能体现出“返古”的韵味。我再次寻找着走过的那条路，我在花木世界总找到了那条干草小径，也采了半天的草莓，采累了便“四脚朝天”地躺下了。我眯着双眼，阳光毫无客气地将我眼皮涂上红色，我便随手拿起那红草莓贴在了我的眼睛上……
