榜样的力量观后感范例6篇

榜样的力量观后感

榜样的力量观后感范文1

   央视《榜样6》观后感800字

  坚定的信仰造就伟大的时代,榜样的力量引领着前进的方向。《榜样6》(建党100周年特别节目)将于2021年12月8日晚间8点档在中央电视台综合频道(CCTV—1)首播,适时在中央电视台新闻频道(CCTV—13)等重播。

  榜样是楷模,是以身作则,是拥有坚定的信仰,用一生的时间,坚定不移,造就一番事业,造福一方百姓,引领时代前行。

  在《榜样》专题节目中,有很多画面都一直深刻在心中。

  每一个誓言都能看到他人的初心,他人的信仰,他人的坚持。每一双手都有一个动人的故事,他们那双可爱的手,握住奉献,又攥住信念。愿奉献自己,照亮他人,温暖整个世界。他们这无言的爱,闪烁在眼神里,流露在眉宇间,体现在实际行动中,他们用同样的方式来表达对党的爱,对祖国的爱。

  不忘初心,继续前进。我们组工干部要跟随着榜样的引领向正确的方向前行,并让它不断的激励着我们,做一名合格的党员,用自己的行动来表达对身边人的爱,对群众的爱。用行动诠释中国共产党人坚定的理想信念,以俯首甘为孺子牛的态度,想民之所想,勤勉敬业,为民实干,亮出共产党人乐于奉献的精神风采。

  “见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。榜样的力量是强大的,一个人、一句话,一个故事,虽然看似平凡简单,但往往最能激发人们向善的、美的、好的方向进取,最能点燃人们心中的梦想。当我们看到榜样时,要主动自觉的学习、靠近、看齐。同时,当看到他人不足之处时,要做到自我反省、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

  “以人为镜,可以明得失。”榜样是一面镜子,是一个方向,更是一种正能量。观看《榜样》,学习榜样,对照榜样找差距,弥补自身的不足,做正能量积极的传递者,坚守信念、乐于奉献、勇于担当、不断开拓创新,展现共产党人的本色,生动诠释全心全意为人民服务的内涵。

  榜样给我们鼓舞和启示,给我们无尽的力量和勇气,让我们更加坚定信仰。党员干部特别是党员领导干部向榜样学习,向榜样看齐,让榜样化作最坚定的信仰。只有这样,才能获得源源不断的动力,才能在平凡的岗位上兢兢业业、刻苦专研、乐于奉献,干出不平凡的成就。为实现伟大的中国梦添砖加瓦。

  央视《榜样6》观后感800字

  人的一生是由一个个选择构成,过去的选择决定了现在,现在的选择影响着将来。择何处立、向何处行,蕴含着价值取向,折射出人生追求。

  文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》……历览前贤,感念当下,尽管趋利避害是人的本能,但总有一些人为了大多数人的利益,走上了逆行而上的艰难道路。这看似“格格不入”的逆行者,恰恰是值得尊崇与敬仰的先锋榜样。

  好的榜样,是最好的引导;好的楷模,是最好的说服。《榜样6》专题节目的播出,让我们看到了榜样们放弃了安逸稳定,放弃了世间繁华,选择了最苦、最难却最伟大的事业,至此一世执着一生坚守,为党履职尽责,为民担当奉献,虽逆行而上,却光芒万丈。

  弘扬榜样正能量,争当时代逆行者。共产党人入党时境遇各异、条件不同,但有一点绝对相同,那就是对党忠诚的坚定信仰。正是有了信仰的力量,使得听党话、跟党走成为一种自觉追求,他们用忠诚燃烧赤诚之焰,以信仰攒聚迎难之力,以执着坚守诠释逆行源于信仰。全心全意为人民服务,是共产党人的根本宗旨;人民对美好生活的向往,是共产党人的奋斗目标。一个个熟悉又陌生的名字背后,有着共同的身份——中国共产党员,他们把职责当成服务人民的平台,将岗位视作造福百姓的舞台,舍小家为大家,舍小利为大义,以实干品行演绎逆行寓于情怀。平时看得出来,关键冲得上去,是共产党员的担当。

  榜样是一面镜子,是一面旗帜,更是一种力量。世界上任何一个不断发展、不断进步的民族,都不会忽视榜样的力量。榜样的道理是深刻的,榜样的借鉴是科学的。榜样是人生坐标,给了我们蓬勃的朝气与昂扬的激情,榜样是成功向导,给了我们必胜的信念和不竭的动力。知为行之始,行为知之止。榜样力量已化作春雨,滋润了大地万物;榜样精神已化作不朽丰碑,奋进了万千党员;榜样事迹已化作逆行灯塔,照亮了使命方向。因此,我们当以榜样为镜,向榜样看齐,在“赶考”路上,守好初心,扛起责任,笃定前行不停步,勇于逆行不惜力,筑梦圆梦,久久为功。

    央视《榜样6》观后感800字

  《榜样6》专题节目播出,很多耳熟能详的名字已响彻中华,榜样的力量感召世人。

  与岁月“行”,做经验丰富、刀刃向内的“先行者”。日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。从一叶“红船”徐徐驶来,我们党在近百年的实践中学习和揣摩,累积经验、增长才干,正是需要层层历练和风雨考验。有人说,岁月是奋斗路上的过滤“试剂”,能够滤尽浮躁、滤净心灵。这也就要求共产党人在自我革命中主动靠前、善于思考,修炼本领、掌握技巧,将得失、荣辱深藏在岁月风骨,厚积而薄发,尽显温润与宁静。同时,告诫切莫虚度青春、蹉跎岁月,到白首衔悲,是何等讽刺。这一路走来,筚路蓝缕、春华秋实,从“赶上时代”到“引领时代”,愿今后既能笑对“忆往昔峥嵘岁月稠”,“还看今朝”时旖旎风光尽收眼底,当有“会当水击三千里”的凌云壮志。

榜样的力量观后感范文2

护理学院党总支书记  李秀云

观看《榜样4》受益匪浅,再次感到榜样的力量是伟大的,是无穷的。张富清60多年深藏功名,淡泊名利;李连成甘愿吃亏带民致富;黄文秀的初心不改,青春无悔;把人民放在重要的位子上的水上邮递员唐真亚;一村一品牌,战斗在脱贫一线的隋耀达;可亲可敬的“三八女子抽粪班”班长80后李萌;航天人的强国之梦,嫦娥四号的登陆月背,深深的被每一个每一件事所感动。

“初心台上”重温入党志愿书,重温入党誓词,诠释了中国共产党人的坚定信念,无私奉献 、敢于担当、勇于创新、敢于攀登的的高尚品格。真实的故事感人肺腑,作为一名党员,不忘初心,牢记使命。为美好的明天,为祖国的强大而努力!

护理学院党总支副书记  邱智超

今天看了«榜样4»感触颇深,这些榜样都是平凡的普通人,却坚持全心全意为人民服务,在自己的岗位上默默奉献了一生,恪守初心,不负使命,是他们对自己的要求,正是这种最初最纯粹的信仰,让我们不由得深深佩服。在这些榜样的身上我们看到了中国共产党党员的崇高追求与信仰,共产党员的初心并且一直坚持住初心,无论在什么情况下都继续前行!我们应该以此为学习的标杆,在榜样的激励下坚守自己的初心,传承和发扬优秀共产党员的精神品质和高尚情操,在平凡的岗位上,坚持全心全意为人民服务的理念,不忘初心,继续前进!榜样的力量是无穷的,让榜样的精神永绽光芒。

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辅导员 付川   

榜样的力量无穷大,看完节目,感慨万分。同样作为一名共产党员,作为一名人民教师,在今后的生活、工作中我将坚定信仰,向榜样看齐,以高标准要求自己,加强学习、爱岗敬业、踏实苦干,进一步提升本领,敢于承担更多的工作任务和挑战。

辅导员  李娟   

看了《榜样4》内心感动满满。无私奉献、奋斗精神是中国共产党员应有的姿态。《榜样4》以“不忘初心、牢记使命”为主题,向新时代共产党人展现先进典型模范事迹,为新时代共产党人在前进路上指明“风向标”。新时代,是大有作为的时代,是榜样辈出的时代。每一位党员当汲取榜样力量,以对党和人民的无限忠诚、以对工作的实践担当、以对信念的坚毅执着,谱写创作属于自己的时代赞歌。

辅导员  王乐乐   

和家人一起看了《榜样4》,内心十分感动,尤其是老英雄张富清,我不止一次在电视荧幕上看到他,深深被他的事迹和精神所打动,老一辈共产党员无私奉献的精神值得我们学习,他们用实际行动,一生都在践行着“不忘初心、牢记使命”的时代主旋律。无论时代如何变化,我想新时代的共产党员仍然需要向老一辈共产党员学习,以他们为榜样,在各自平凡的工作岗位上为祖国的发展贡献绵薄之力!

辅导员  张良   

观看了由中央组织部和中央广播电视台联合录制的《榜样4》专题节目。该节目聚集“不忘初心、牢记使命”主题,节目报道了张富清、黄文秀、李连成、孙泽洲等9名优秀共产党员的典型事迹,彰显了优秀共产党员坚定信仰、担当作为、服务群众、无私奉献的精神风貌。坚守初心、对党忠诚,始终坚定理想信念,永葆对党忠诚的政治品格。他们都是党的好干部,是我们学习的榜样,时刻不忘肩上的责任担当,时刻不忘内心的理想信念,对标先进,扎实工作,为党和人民奉献自己的力量。

辅导员  杨洁   

看完《榜样4》,内心久久不能平静,深深的被这群真榜样而感动和感慨,特别是被授予人民功臣的老党员张福清同志和去世在扶贫路上的黄文秀同志。张富清同志从战争年代奋斗在战火中的第一线,到如今的和平年代功成身退后又奋斗在脱贫一线,用自己的一生真正的诠释了“坚守初心、淡泊名利”;黄文秀同志在研究生毕业后,放弃了大城市的工作机会,毅然回到当时支持她完成求学路的那片土地上,在脱贫攻坚的第一线,用自己的青春和热血诠释了共产党人的初心和使命,谱写了新时代的青春之歌。这些深深的触动着一位年轻党员的内心,以后的生活和工作中,我会向榜样们学习,在自己的岗位上,贡献自己的一份力量,坚守初心,淡泊名利。

教师  王晶坛

怀着激动的心情看了《榜样4》,最让我深有感触的是老英雄张富清,他像诗中写的一样,事了拂衣去,深藏功名,老英雄一辈子不忘初心、牢记使命。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生,是我们学习的榜样。

教师  李兆龙

今天看了《榜样4》专题节目,看到了一批非常优秀的共产党员,不禁被他们身上的榜样力量所感动。冲锋在前不怕牺牲的张富清,他“党指挥到哪里,就打到哪里”的誓言;为了让人民满意,敢于吃亏、乐于吃亏的李连成;为扶贫事业而毅然献出生命,干干净净做人民公仆的黄文秀;为人民服务是传递爱心,冒着什么危险也要保住“通知书”的唐真亚,“宁愿一人脏,换来万家净”的80后李萌,她那职业不分贵贱的价值观;扎根农村、甘于奉献的隋耀达;我想我的初心就是在普通岗位上,在平凡岗位中,时刻用党员的标准要求自己,全心全意为人民服务 为我身边的师生服务。

教师  刘玉杰

观看了《榜样》专题片,用一个个平凡故事讲述了深刻道理,用一件件先进典型模范事迹诠释了党的崇高理想,彰显当代共产党人信仰坚定心系群众、勇于担当、创新奉献的精神风貌。对每一名党员而言,优秀共产党员无疑是了解党员本色、传承党的作风,见贤思齐、修身正己的“活教材”。作为新时代的党员,我立志向老党员看齐,传承他们身上党的作风,在自己的岗位上认真负责,为国家的强大付出一份绵薄的力量。

教师 陈红玲

《榜样4》以“不忘初心、牢记使命”为主题,通过7组优秀共产党员的访谈、分享入党初心等形式,用模范事迹诠释崇高理想,展现了共产党人不忘初心,牢记使命的执着坚守,彰显了共产党人信仰坚定、心系群众、勇于担当、甘于奉献的崇高品格。都是我们学习的标杆,让我们向他们看齐,在平凡的岗位上,坚持全心全意为人民服务的理念。

教师  周晓  

我们学习榜样,要敢于认识到自身的不足,要发挥好党员先锋模范作用,从自身做起,扎实工作,在平凡的岗位做出不平凡的成绩。学“榜样”,就要坚定理想信念,崇高的理想信念,永远是激励共产党人不断前进的力量源泉和精神支柱。

榜样的力量观后感范文3

一、榜样的价值

榜样是一定社会道德的人格化,它具有直观性和形象性,能够增强道德教育的感染力、吸引力和实效性。榜样作用在中小学校德育中的有着重要作用。进入21世纪信息化的时代,在学校德育工作中,学生要面对各种各样的诱惑和来自全世界各种文化的影响。如何引导学生免受不良影响、勇敢拒绝不良诱惑,成为中小学德育教育工作中的重要课题。列宁说:榜样的力量是无穷的。榜样教育是一种形象化的示范教育,中小学生处在一个善于模仿的年龄,我们可以通过不断推出适宜他们学习的正面榜样人物,使他们自觉矫正自己的不良习惯,进而达到正面教育的目的。因此,我们的时代仍然是一个需要榜样的时代。事实上,在不同的革命时期和建设阶段都少不了鼓舞人们前进的榜样,因为这种榜样教育是进行思想教育和政治鼓动行之有效的办法。三十多年前学习雷锋的活动,曾经影响了一代中国人的成长;今天在社会主义现代化建设中,特别是在西部大开发的浪潮中,更需要大批有雷锋精神的“四有”人才。我们说榜样是时代的产物,榜样的价值就在于时代的需要。正因为如此,邓小平同志根据社会主义现代化建设的需要提出了培育“四有”人才这一战略任务。总书记又对当代少年儿童提出了新要求——争当“四好少年”。

二、榜样的树立

在学校德育中,树立的榜样主要有:历史上的英雄人物或伟大人物;现实中公认的先进模范人物;学生家长或教师;学生中的先进分子。基于人有这种向理想人格前进的可能性,邓小平同志指出:实现社会主义现代化,不仅需要全国人民做到有理想、有道德、有纪律,而且还要掌握现代科学文化知识和专业技术知识。因为没有理想和纪律,我国人民就不能团结起来和组织起来,就会像旧中国那样呈现一盘散沙,现代化建设就不能成功。“四有”人才的四个方面,理想和纪律最重要。但是只有建设社会主义的愿望,没有真才实学,还是不能实现社会主义现代化,因而还必须做到有文化。可以说邓小平同志提出的对人才的“四有”标准高度概括了新时期德育工作的全部内容,而且为改革开放条件下人的素质的提高和全面发展指明了正确方向。在这里培养“四有”人才的一个重要方面,是如何正确处理好“红与专”的关系。要成为时代的榜样人物,就必须用“四有”标准来引导:一方面要以马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想,引导和树立共产主义的远大理想;另一方面要通过扎扎实实的艰苦奋斗、克服困难,使符合我们今天时代的雷锋成为全面发展的、有志向的、有热情的、有本领的、有牺牲精神的、能脚踏实地、从小事做起的榜样。

三、榜样的仿效

“圣贤之仁可以百世为师”。圣贤英烈们的胸怀抱负、奋斗事迹,震憾着多少代青少年的心灵,使他们在仰慕的情感支配下,不断地学习仿效,这就是榜样的力量。要让后进生见贤思齐,见善知不及,就要挖掘人类的贤与善,利用榜样的力量作为后进生奋发的动力。我们可以让学生收集名人名言、名人轶事,指导学生阅读名人传记,摘出其中最令自己心动的片段,在班上交流。我们还可以通过访问老战士、祭扫烈士墓等活动,激发他们真、善、美的情感。身边的榜样更有说明力,班主任应及时表扬、赞美同学间出现的先进人物,及时挖掘他们成长中的闪光点。这些同龄人的榜样,会使他们自觉不自觉地进行仿效,使班级正气上升,形成主流。在班级制定各种奖励制度,对优秀学生给予适当的物质奖励,发给奖状,后进生们就会以他们为榜样为目标,积极仿效,不断超越自己,塑造良好的自我,自强不息。

四、榜样的力量

榜样的力量观后感范文4

道德是指以善恶评价为标准,依靠社会舆论、传统习俗和人的内心信念的力量来调整人们之间相互关系的行为规范的总和,它贯穿于社会生活的各个方面,表现为社会公德、婚姻家庭道德、职业道德等。

榜样即模范和典型,是指在一定历史条件下,“人们的某一实际的行为实践活动及其活动的成果或行为实践中蕴含、体现、彰显出的对于其他社会成员具有模仿、学习、借鉴意义、激励作用的东西”,是某种道德标准和精神面貌的集中体现。道德榜样,就是一定社会一定阶级的理想人格的典范、楷模,是一定阶级的道德原则和规范在具体人物身上的集中反映。

道德榜样教育是教育者以榜样的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生,促使其形成优良品德的方法,重点是运用道德的力量进行示范教育。将抽象的说理变成通过活生生的典型人物或事件来进行教育,从而激起学生的思想情感的共鸣,引导学生学习、对照和仿效。

二、从青年的特点上看道德榜样教育的特殊效应

青年时期是身体急剧变化的时期,而生理上的发育成长和社会实践的日益增多,又带来了这个时期青年心理上的一系列变化:

(一)丰富的情绪情感

青年时期随着脑神经兴奋与抑制的强化,尤其是社会实践的增多,产生高等情感的能力与年龄俱增,范围也随之扩大。青年依据社会一定的道德标准评价别人或自己的言论、行为和意图。而高尚的道德榜样,渗透着真挚的情感,倾注着纯洁的爱,不仅具有先进性和鲜明性,还具有极大的感染力,定能拨动青年的心弦,产生道德情感的传递,感染人感化人,激起青年人情绪上的共鸣。

(二)强烈的自我意识

青年时期由于独立意向的迅速发展,随之而来的是强烈的自尊心和自信心。自尊心是一个人要求受到社会、集体和他人尊重,维护自己社会地位与荣誉的一种意识倾向,是一种与自信心、进取心、责任感与荣誉感密切联系着的积极心理品质。青年人的自尊心表现出事事都争强好胜,耻于后进,并急切渴望成为人生旅途上的强者。这是青少年易于接受英雄形象的心理基础。同时,由于抽象思维能力的不断提高,人生信念逐步形成,他们已将道德榜样化为实现自我教育的内在需要,经过他们自己独立、自觉地选择的榜样一经确定,在其自我教育中就有不可低估的作用。

(三)较强的可塑性

青年人模仿对象广,更注重人的内心品质。他们把自己所钦佩的人物作为自己道德理想的化身,把自己的行为和理巴人物的行为相比较发展为摹拟,摹拟成为榜样与青年两个桥墩中弧形的桥梁。

(四)较弱的自制力

青年时期内在的自制力不及成年期稳定,主要表现为:目的易变,缺乏恒心,易冲动,好发生片面与偏激。此时,如果我们有意识地传输持续强烈的道德榜样信息,就能使他们在这种激励下逐步接受榜样的诸特征,培养健康的心理定势,最后在道德结构上接近榜样或完成与榜样的同化。

三、新时期道德榜样教育存在的问题及特殊要求

在中国历史上榜样教育曾经起到过不可替代的作用,凝聚民族力量、鼓舞群众士气,并且形成了“见贤思齐”的优良传统。然而最近一段时期,尤其是发展市场经济以来,榜样教育已失去原有的优势,逐步走向低谷。不少学者都用“雷声大、雨点小”、“干打雷不下雨”来形容目前榜样教育的现状,“听起来激动,看上去感动,行动上无动”则是对于榜样事迹的写照。这对新时期的我们进行道德教育提出了特殊的要求。

(一)树立科学的榜样教育思想

1. 榜样的选取要注意群众性、时代性。一个社会,一定阶级的道德榜样、理想人格是一定社会的物质生活资料和社会关系的产物,是一定时代精神的典范。因此,是否准确地把握道德榜样的发展变化,及时调整对榜样人物的评价标准,是进行道德榜样教育的首要条件。

榜样是现实的榜样,而不是完美无缺的。只有这样的榜样能够得到公众的认可和接受,因此才具有广泛的群众基础,使榜样教育具有普遍性和连续性,能够保证榜样教育的实效性。选取榜样主要是为了更好的进行道德教育,更好的提高学生的道德水平和道德境界,也只有得到了学生认可的榜样才真正具有榜样的意义。

2. 榜样应具有层次性、多样性。在多元化的社会背景下,由于个体所处环境、所受教育等的不同,造成其思想观念、思维方式、行为准则也呈现出多元化的景观。有学者对道德教育的层次进行了概括,认为道德教育应分为三个层次:“必须层次(现阶段最基本的道德教育目标即道德底线)、弘扬层次(以爱国主义、人道主义、见义勇为、尊老爱幼等为基本内容的教育目标)、追求层次(以马克思主义世界观为基础,以共产主义理想为目标的道德教育体系)。”因此榜样的确立,榜样教育的开展也必须适应相应的道德教育的层次,也只有这样,榜样教育法才能发挥应有的作用。

3. 真实性。道德行为的发生,既有理性的、判断和意志的抉择,又少不了情感的推动。强烈的情感总是和真实联系在一起的,只有真实,才能在青年内心引起一种敬仰和向往的情感,从而产生向道德榜样学习的意向。在树立榜样时,我们还应把握“情理’之度,不能将榜样搞成“神明” 一类的东西,成为受人供奉的“ 菩萨”。先进人物也是在不断改造和完善自身方面逐步成长起来的。只有活生生的榜样,真实可信的榜样,才能让青年感到可亲可敬。

4. 联系性。只有使道德榜样所体现的原则与青年特定的行为表现发生联系,才能把外在的道德榜样转化为主观的、内心的道德要求。青年人在理解榜样人物品质的基础上,对其所体现的道德原则进行抽象和概括,并通过具体化,将这些原则与青年的行为表现加以对照。这样,不但能够提高青年的道德判断能力,而且又能改善青年在不同情境下的行为表现,使榜样教育收到好的效果。

5. 变化性。世界上万事万物都处在不断发展的变化之中,这就要求我们用发展的眼光看待榜样。榜样同任何事物一样都以时间、地点、条件为转移,不可能永远在别人前头,保持他们的示范作用。一个好榜样,由于主观努力不够或客观条件的变化,变得相当落后了,就应用新的榜样去代替他,而不能靠换标签来保护他。

(二)提高教育者的自身素质

教育者是教育活动的中心环节,教育者的信念和价值观会直接影响学生的个体发展,这种现实的刺激与强化要比书本上的理论更有说服力。在进行榜样教育的过程中,教育者自身就是学生学习的榜样,并且要远比其他榜样“有效”得多,因此要提高榜样教育的实效性就必须从提高教育者的素质入手。

(三)多种渠道、多种方式开展榜样教育

榜样的力量观后感范文5

每一名优秀共产党员、优秀党务工作者都是一座座闪耀着光芒的灯塔,这一座座灯塔生动诠释了中国共产党人的理想信念、实干担当和敬业奉献的精神。“每一个誓言都能看到你的初心,每一道掌纹都有一个动人的故事,伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。”

榜样离我们很近,模范就在我们身边。人人心中都有榜样,我们总是在媒体上看到榜样们的事迹,总是觉得榜样在大家的“眼里”,在大家的“嘴里”,却没发现榜样其实就在我们的身边,离我们很近。如果留心我们不难发现,身边处处都有值得学习的榜样,我们身边不缺乏那些助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、传递爱心的感人事迹,从不同侧面、不同角度,诠释着榜样的精神和力量。

普通而不平凡,细微却令我们感动。“榜样”其实都是普通的个体,但平凡的他们却拥有不平凡的力量。其实拨动我们心弦的并不是什么惊天动地的情节,也不是什么曲折迷离的经历,而是他们敬业精业、勤奋创业、苦乐奉献的优秀品质和在磨砺中进取、在探索中创新的精神意志。我们要善于学习这些先进典型身上可贵的进取奉献精神,在平凡的工作中也做出不平凡的贡献。

优秀的共产党员是什么样貌?为人民服务的公仆是什么样貌?曾对优秀共产党员、对好干部提出坚定马克思主义信仰、“严”和“实”、对党忠诚等五条标准。在纪念中国共产党建党95周年之际,党中央对全国优秀共产党员、全国优秀党务工作者、全国先进基层党组织进行了表彰。

由中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”“两学一做”个性节目《榜样4》,从自身经历讲起,众多讲述者将还原优秀共产党员和优秀干部是如何做好人民公仆的。透过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式,该节目将生动诠释中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采。

这些榜样用满满的热爱之情对待自己的工作和群众,为了党的事业,为了广大群众的福祉,先大家后小家,作出了牺牲和妥协,赋予生命更充实的好处。

他们用爱的奉献,给予这个社会更多地温暖,给予这个社会更多地正能量,他们用牺牲和奉献诠释着什么是共产党员,这样的党员还有很多很多,他们身体力行,感动也感染着周围的人,为更多的人加入进来,为这个社会的更加完美而努力着。

2019观看《榜样4》心得体会2

“观于明镜,则疵瑕不滞于躯;听于直言,则过行不累乎身。”10月21日晚,由中央组织部、中央广播电视总台联合录制的专题节目《榜样4》在中央电视台新闻综合频道播出。节目聚焦“不忘初心、牢记使命”主题,通过典型事迹再现、嘉宾现场访谈、重温入党誓词等形式,集中彰显优秀共产党员坚定信仰、担当作为、服务群众、无私奉献的精神风貌,深刻诠释中国共产党人不忘初心、牢记使命的执着坚守,是“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要学习内容,是开展党员教育的生动教材。

榜样来了,眼睛湿了。当我打开电视和全家人认真收看《榜样4》后,收获的是满满的感动。节目从中共一大会址出发,带领我们开始了一场精神之旅:我看到了60多年深藏功名,一辈子坚守初心、不改本色的老英雄张富清;我看到了以“吃亏”换来百姓幸福的濮阳县西辛庄村党支部书记李连成;我看到了用生命诠释初心和使命,在抗洪中牺牲的广西壮族自治区百色市乐业县新化镇百坭村第一书记黄文秀;我看到了20年携带邮件划出20万公里“水上邮路”的淮安市洪泽区老子山镇邮递员唐真亚;我看到了“宁肯一人脏,换得万家净”的北京市东城区环境卫生服务中心十所粪便清运工、“三八女子抽粪班”班长李萌;我看到了举家“落户”山村的“羊书记”,海南省妇联驻保亭县加茂镇共村第一书记隋耀达;我看到了坚持自主创新、协同创新、开放创新,实现人类航天器首次在月球表面巡视探测,率先在月背刻上中国足迹的嫦娥四号工程党组织……他们的故事真实感人,我的眼睛不知不觉湿润了。

学习榜样,初心暖了。榜样是看得见的哲理,榜样是摸得着的感动。他们的事迹看似平凡,却具有震撼的力量,感动了周围的每一个人,榜样的力量是伟大的。“榜样们”来自各行各业,从事着不同的工作,但他们都有一个共同的名字:共产党员。他们都有一颗不变的初心:忠于党,忠于人民,积极践行为人民服务的宗旨,无怨无悔,无私无畏。他们初心如磐,信仰坚定、情系群众、敢于作为、勇于担当、乐于奉献,他们通过不忘初心,牢记使命,兑现了入党誓言,践行了党员使命。一个共产党员就是一面旗帜,一个党支部就是一个战斗堡垒。他们就是生活身边的优秀共产党员榜样,学习榜样内心自然而然就会涌出和煦与温暖,这就是榜样的力量。

跟随榜样,力量足了。信仰如灯照亮共产党员前进的路,而榜样就是路上的标杆。新时代,新使命,新要求,新作为,而优秀榜样的感召力,必然能激励广大党员群众以更加饱满的精神更加昂扬的姿态,投入到新时代的中国特色社会主义事业中去,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!学习了榜样,我们要对照党章党规,深学、细照、笃行,在服务群众的伟大事业中认真回答“标杆怎么办、示范怎么看、榜样怎么学、作风怎么抓、工作怎么干”的问题,切实当好党的事业的“开路先锋”,当好群众的“主心骨”。

如是,我们才能自觉地以党的事业为念,以国家和民族前途为念,心无旁骛,夙夜在公,恪尽职守,追求卓越,努力创造一流的工作业绩。

伟大时代产生伟大精神,崇高事业需要榜样力量。时代呼唤榜样,榜样引领未来。建设中国特色社会主义事业,实现中华民族伟大复兴的中国梦,要深入学习榜样,充分发挥各级党员干部的先锋模范作用,永葆党的先进性和纯洁性,提高党的凝聚力、号召力、战斗力。

2019观看《榜样4》心得体会3

我们乐清支行离退休人员通过文件学习、座谈交流、微信讨论等方式进行学习交流,使我们深深体会到老英雄张富清60多年深藏功名,一辈子坚守初心、不改本色,事迹确实感人,真的很不容易。

“好汉不提当年勇”,是对95岁的老党员张富清最生动的诠释。张富清在战争年代曾立下赫赫战功,却只字不提,深藏功与名,直到2018年底采集退役军人信息,他的光辉历程才得以重现在人民面前。

张富清在解放战争年代舍生忘死,先后荣立一等功3次、二等功1次,被西北野战军记“特等功”,两次被授予“战斗英雄”荣誉称号。这一连串的丰功伟绩连他的儿女都不知情。退役后张富清主动选择到最偏远的地方工作,默默奉献了一生,造福着地方百姓。无论是在战争年代还是在和平年代,他都坚守初心,不改本色,一心向党,是我们离退体人员的学习榜样。

张富清的人生是精彩的一生,无论何时,他都出现在党最需要他的地方。在战争年代,他浴血奋战、冲锋陷阵;在平和时期,他默默奉献、兢兢业业。他牢牢坚守着党员的信仰,选择了为党奉献自己的一切,选择了出生入死保家卫国,选择了扎根基层全心全意为人民服务。直到张富清95岁的今天,他还坚持伏案学习,用他自己的话说,“人离休了,政治上、思想上绝不能离休”。

张富清是一个不折不扣的英雄,是一个优秀的共产党员,他不仅仅是广大部队官兵和退役军人学习的榜样,更是我们建行人的学习的对象。无论是战争时期还是和平年代,我们都需要有英雄精神,需要对党对建行的忠诚精神,需要默默奉献的精神。我们要学习他不怕牺牲不怕吃苦的精神,老老实实做人,踏踏实实干事。成绩只代表过去,过去的辉煌是宝贵的财富但不是炫耀的资本,我们虽然人退休了,但心永远一如既往永不退休和建行风雨同舟,平时只要有客户联系我关于建行的业务,我总会放下手头的一切事情,一些业务本人能解答的及时给客户一个满意的答复,假如无法解决的就联系其他网点负责人,保证事事有回复,件件有落实,为建行继续努力奋斗,为实现建行梦贡献力量。

2019观看《榜样4》心得体会4

总书记说过:榜样的力量是无穷的。劳动模范是民族的精英、人民的楷模。长期以来。广大劳模,以平凡的劳动创造了不平凡的业绩,铸就了“爱党敬业争创一流、艰苦劳动、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神。丰富了民族精神和时代精神的,是我们极为宝贵的财富。

我呢,不懂政治。但当的一番话写在书时,映入我的眼时,我是深有感受的——榜样的力量是十分伟大的。为什么在抗日战争时,无数农民军队英勇起义,铸成今天的中国共D?因为榜样,因为在那时候有无数热血沸腾的榜样挺身而出:在后方战场连续奋斗数夜的外籍医生白求恩;战场之上手持大刀英勇杀敌的大刀将军赵登禹;舍身炸碉堡的舍己为国的抗日英雄董存瑞;因为眼部受伤而为大脑清醒不肯使用麻醉剂手术的坚定军神刘伯承。除了这些还有千千万万的抗日名将鼓舞了中华人民英勇抗战的那颗火热的心和那份爱国的情。这就是榜样的力量。

今天,中华人民站起来了。依靠的就是榜样的力量,所以中华人民依旧需要当代榜样来鼓舞。

在我印象中最深的当代榜样就是在偏远山区坚守了整整36年的最美教师支月英。她在1980年的时候,只有19岁的年龄,19岁一个正当花季的年龄,一个人生中最为美好的年龄。而支月英不顾家人反对,远离家乡,成为了一名深山女教师。当她到了教学点的时候才发现这里的条件其实完全比她想象中的样子还要艰苦上数倍:这里位于两个县之间的泥山深处,交通十分不方便。在这里,就连最近的车站都有这十公里之远,而且由于地势环境和经济条件都异常艰苦,食品也极其短缺,可想而知,支月英的教学条件是多么的艰苦。

可这样子,支月英依旧是留下来了,其他的教师就像是走马灯,来了又走。但她不一样,一年又一年的时间,她不但坚持了下来,而且还无时无刻想着她的学生。

榜样的力量观后感范文6

《榜样5》专题节目聚焦伟大抗疫精神,集中展示了疫情防控工作中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员风采。通过典型事迹再现、嘉宾现场访谈、诗朗诵、重温入党誓词等形式,展现了积极投身疫情防控工作的共产党员不忘初心、牢记使命、敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概,彰显了基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,诠释了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。

榜样是一个民族的精神内核,在党的报告中指出,人民有信仰,国家有力量,民族有希望。专题片里的榜样是看的见的伟大品格,诠释着共产党人孜孜不倦的精神追求,他们信仰坚定,有的深藏功名,有的心系人民群众,有的敢于担当,释放出了强大的正能量,成为我们新时代的精神标杆和旗帜。以榜样为标杆,让我们知自身的差距与不足。以榜样为旗帜,指引我们方向,引导我们不断向好的方向前行和发展。

《榜样5》中的一个个先进事迹让抗疫点滴在人们眼前“重现”,共产党人冲锋在前、无畏牺牲的精神,让广大党员干部在感动和震撼中领悟初心、受益匪浅。通过观看《榜样5》专题节目,大家思想和灵魂受到了深刻洗礼。观看结束后,各党员干部结合自身工作实际,对标先进事迹,开展了研讨交流。大家纷纷表示,要带头学习《榜样5》中的先进典型,以榜样为镜、向榜样看齐,不忘初心、牢记使命,自觉听党话、跟党走,把共产党员的理想信念融入到学习、工作、生活中去,把对榜样的崇高敬仰化为奋发有为、干事创业的强大动力,以饱满的热情和良好的精神状态,努力为全县文旅事业的繁荣发展做出更大的贡献。那一个个动人的故事、一个个鲜活的形象,震撼着所有人的心灵,让人心潮澎湃久久不能平静。他们用一颗赤诚之心,践行着为人民服务的誓言,用青春与热血,乃至生命谱写了一曲曲平凡而伟大的颂歌,描绘出一幅幅新时代波澜壮阔的画卷。观看后大家纷纷表示,在今后的工作中,要以先进榜样为镜,向典型模范看齐,从中汲取前进力量,爱岗敬业,奋发向上,履职尽责,不断增强担当作为的本领,以更加饱满的热情投入到日常工作当中,用实际行动诠释共产党员的初心和使命。