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浅谈平面广告设计范文1
关键词：平面广告设计；情感设计原则；设计心理学；情感刺激
中图分类号：J524.3 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2014）09-0203-01
在如今体验经济的时代，设计师们在忙于设计艺术的同时，开始越来越注重设计心理学的研究。情感设计在设计心理学中指与人造物的设计相关的人类情感体验，其中包含了所有人与设计交互过程中的情感体验和刺激。
一、什么是情感设计
情感设计具体指强调情感体验的设计。设计师通过自己的设计作品能让受众感到愉快、开心、激动、悲伤、恐惧等各种情感和体验，让受众从设计作品中得到情感的共鸣。对于一些商业化的平面广告来说，主要目的是为了促销商品，提高产品和企业的知名度，创造更多的利润，为了能够更好的实现这一目标，就必须要求设计师从消费者的心理活动出发，从消费者心理学出发，设计出更加吸引眼球，得到更多消费者喜欢的平面广告作品。
二、平面广告设计中的情感刺激
（一）较强的情感刺激（新异刺激）
各种不同的情感对人们的认知和行为会起到不同的作用，不同强度情感刺激的平面广告会给受众带来不同的情感和心理体验。
较强的情感刺激，又称为新异刺激，比较适合运用在一些公益性的平面广告和户外广告中。公益性的平面广告对于我们整个社会起着不可替代的作用，也是我们生活的需要和社会发展的需要，公益广告可以帮助大家提高个人素质、提高道德水平、纠正社会各种不良风气，树立社会责任感。
较强的情感刺激主要包括的方面有：
第一，对象的复杂程度。主要指对象要素的数量和所包含的信息量。一般来说，较强的情感刺激要求对象包含的要素数量比较少，信息量的传达简洁而单纯，这样才能让受众更快速的理解广告所要传达的信息和目的，能够瞬间打动消费者，让消费者在最短的时间内产生惊叹、愉快、同情、恐惧、悲愤等情绪，产生情感上的共鸣，达到公益广告、户外广告等广告形式的宣传目的。第二，新奇程度。主要指对象的陌生程度和超出常规的程度。从心理学角度分析，一般人们总会对于一些陌生和新奇的事物产生兴趣，而从平面广告设计的角度来看亦是如此。新鲜事物的出现总能更加吸引受众的视线。第三，共鸣程度。主要指对象能够迎合受众心理的程度。公益性平面广告的应用范围非常广泛，例如反腐倡廉、保护环境、关心弱势群体、纠正不道德行为等，这些社会问题往往根深蒂固，很难根除，这就要求公益性平面广告的设计能够对症下药、一针见血，让受众在情感上达到共鸣，起到公益性平面广告的目的。
（二）一般情感刺激（普通刺激）
一般情感刺激，又称普通刺激，相对于新异刺激来说是较弱的一种情感体验。比较适用于一般企业或产品宣传的平面广告。这些广告常常来宣传产品的功能，树立品牌的形象，所以这类平面广告应该给人们带来中等强度的情感刺激，能让受众和消费者感受到轻松和愉悦，而不是紧张、恐惧的激烈情绪。
一般情感刺激主要包括以下几个方面：
第一，整体简洁和谐。一般的商业性广告都以宣传产品的特点和功能为目的，所以要求画面整体趋于简洁，主题明确，色彩体系调和，对比相对较弱。例如汽车平面广告，设计师常常会将汽车主体置于画面的中心位置，运用静态、写实的手法，让消费者清晰的了解到汽车的外形特点，简洁明了。第二，对称均衡的构图。广告的构图可以引导消费者的视线。给受众带来一般情感刺激的平面广告常采用标准型、标题型、中轴型等较为稳定的构图形式，既能突出表现产品所要宣传的功能和特点，又符合大多数消费者的情感体验，让消费者感到舒适、愉悦。第三，调和的色彩体系。调和的色彩体系容易在视觉上给消费者带来稳定、平衡、舒适的情感体验，带来一般性的情感刺激。例如一些女性化妆品的广告，常常运用明度和纯度都相对较低的色彩，比较符合产品本身的属性和特点。
三、总结
在平面广告设计中，情感设计理念起着至关重要的作用，诱发人们产生各种不同的情感，有助于平面广告作品在信息传达的过程中发挥感情的心里力量，刺激人们的欲求，达到促成销售的目的。不同的广告形式应该注意不同情感的刺激程度，设计师只有注重受众情感体验，适度把握情感刺激，才能设计出优秀的平面广告作品。
参考文献：
[1] 唐纳德.诺曼.设计心理学[M].北京：中信出版社，2003.
[2] 翁东翰.广告设计中的设计心理学[J].东南传播，2008.
[3] 郝祥云，曹丽，何靖泉.广告设计[M].北京：科学技术文献出版社，2013.
浅谈平面广告设计范文2
关键词：色彩；设计；平面广告
中图分类号：J05 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2014）05-0027-01
我们生活的世界在一个色彩斑斓的世界，色彩在我们的生活无处不在。世界万物与色彩紧密相关色彩能美化我们的生活，表达情感，传递信息，是视觉中最丰富的语言。每当我们环顾四周，五彩缤纷的色彩就立刻映入眼帘。色彩在我们的生活中是不可缺少的一部分，色彩与设计也显然是相辅相成的，是具有十分重要的美学价值。在设计中有很多都需要色彩的点缀和衬托，同样，色彩在平面广告设计中有着特殊的祈求力和研究领域，在广告设计中起着先声夺人的作用，使平面广告色彩有着神奇魅力和奥妙无穷。
平面广告设计构成的文字、图形、色彩三大要素中。色彩是最重要的元素是最能引起人们的注意，它最能迅速传达信息，并能直接起到人们的记忆，感知，情感和联想等作用，具有先声夺人的效果，因此，色彩在平面广告设计中的重要地位是毋庸置疑的。人们在看广告的瞬间，首先，色彩能吸引观众对广告的眼球，绚丽多彩的画面使广告更富有吸引力。平面广告设计的色彩质朴素雅、或鲜艳明朗，这些色彩形成的不同色调，给人们的印象产生了广告色彩的总体效果。色彩不仅在广告画面中有均衡构图的作用，还表达着不同的色彩语言，释放着不同的色彩情感，从而使观看者与画面进行良好的沟通，起着传情达意的交流作用。总体广告效果的优美，就有助于烘托广告主题、给人留下深刻的印象，起到较好的广告效果，所以设计师会经常通过色彩去表达他们的设计意念。因此可以说成功的平面广告设计，都充分有效地应用到色彩来烘托主题，渲染广告内容从而吸引广告。
一、色彩与心理
在艺术设计发展的今天，色彩一直扮演着十分重要的角色。色彩对人们具有很大的影响力影、它可以产生不同的感觉，它可以产生联想、唤起人们情感的作用，从而对色彩也就引发了情感。所以说这种联想和情感作用在广告色彩的设计中至关重要。因此在平面广告设计中必须要考虑色彩的心理因素。不同的心理感觉也就引发了不同的联想个情感。成功的广告设计都充分有效地应用色彩手段来吸引读者的注意，渲染、烘托广告的内容。一些令人难忘的、绚丽新颖的成功广告设计作品，都与色彩的作用密不可分。
色彩之所以能够表达情感在很大程度上都是是靠人的联想而得到的。在平面广告设计中，能够巧妙地运用到色彩感情规律，就能够唤起人们的购买欲望，在一定程度上影响人们的购买选择。因为无论哪种色彩都可以影响到人们的视觉、知觉、感觉、记忆、联想发挥其情感的联想和象征作用，色彩的明暗、冷暖、强度、轻重、远近、动与静、华丽与朴素等等某些特定的色彩对应着不同的心理反应，也同样具备着不同的象征意义。色彩的这种强化是非常重要的。所以恰到好处的运用色彩来设计广告，是一种强有力的广告语言能为平面广告设计中的产品有增值空间。好的平面广告设计也正是利用色彩的情感象征来影响着人们的心理活动，通过色彩独特的语言，容易使观众辩识和产生亲近感，从而达到广告的宣传作用。
二、色彩在平面广告设计中的运用
在平面广告设计当中，设计师为了保持色彩的设计发展潮流中的领先地位，色彩和文字造型的结合可以强化造型的寓意并帮助解读信息，增强设计作品的表现力。平面广告作品必须要具有强烈突出的视觉效果，色彩就是产生强大视觉冲击力和艺术感染力的重要因素。因此，色彩在平面广告设计中有着特殊的祈求力和研究领域，在广告设计中起着先声夺人的作用。
一个成功的平面广告设计对于色彩而言，色彩的配色应用好坏是个至关重要的因素。充分准确地选择好配制色彩，这样才能够加强画面情调的渲染和意境的创造，能恰如其分的切合广告的主题内容从而增强广告的魅力，引起受众心理上的共鸣，从而促使受众接受广告内容，可以起到烘托主题和表现主题的作用。一个平面广告设计的主色调所占面积越大，给人的心理印象和视觉印象就越大，其情感联想和象征功能就能够得到充分的体现和表达。因此，准确定位主色调，使之和广告主题相契合师平面广告设计中色彩的一大作用。
浅谈平面广告设计范文3
关键词：平面广告；图形创意；思维方式
在经济飞速发展、科学技术突飞猛进的今天，人们的生活方式也在发生剧烈的变化，创造性思维的主体也要顺着时代的潮流不断的提高自身的素质，才能拥有旺盛的创造力。设计者要具备开拓的创造精神，用创造性的思维方式创造出理想的图形。
一、平面广告与图形创意
平面广告由色彩、文字、图形三个部分构成，其中图形是有别于语言、文字的视觉形式，图形是视觉空间设计中的一种符号形象，在信息传达方面起到了重要的作用。美国图形设计理论家菲利普・梅洛斯说过：“如果图形不具有象征或词语意义，则不再是视觉传播而成为美术了。”
创意是艺术设计的灵魂，一件平庸的作品不会在观赏者的心里停留多久，甚至不会留下一丝痕迹，这就违背了设计的初衷。詹姆斯·韦伯·扬在他的著作《创意》中说“创意的生产过程，与福特轿车的生产过程颇为相似，创意的生产也是在一个流水线上进行的，在这生产过程中，思维依照一个可以被学习与掌握的操作技巧，它的有效运用与其他任何工具的有效运用一样，只不过是件技巧训练的事情。”而创意的普遍原理又是什么呢？詹姆斯·韦伯·扬在书中提到了两点：创意就是把以前要素重新的进行组合；要想具备这个重新组合的能力，就必须要认清这些关系的能力。要使创意得以产生，就必须对思维进行训练，为此，詹姆斯·韦伯·扬对思维技巧提出了：“五步创意法”，思维依照五个步骤进行：①收集积累材料。收集材料帮助解决眼前问题所需要的材料，同时也不断在丰富自身的综合知识。②对收集的材料在头脑中进行分析研究。③孕育孵化阶段。在这个时期，使思维以外的事物去做总结的工作。④创意得以生产。创意落实阶段 。⑤为了创意能更好的运用到实际中去，必须进行最后的补充和深入考虑。对于从事设计的人员来说“五步创意法”具有很好的启示作用。
二、思维与创意
思维是人类独有的特性，是人类文明发展的结果。创造性思维是人脑对客观世界物质的一种积极反应活动，并不是客观世界在人脑中简单被动的反映结果。它是图形创意的根本所在，在图形创意的过程中，就是设计师对客观世界的观察、发现、概括、选择，最后产生联想的过程。所以，创意的思维就是设计者在创造的过程中，按照一定的规律来进行创造性活动的思维方式。其产生的结果会是新颖的、前所未有的思维成果。创意的图形，会给大众带来视觉的冲击力，能够为大众所认知、能够产生共鸣。创造性思维是在一般思维的基础上发展起来的多种思维的综合，有如下四个特点：
1．发散性思维与集中思维的统一
在创造性思维中，发散思维与集中思维都是非常重要的，两者缺一不可。发散性思维可以超越思维定势和功能固定的局限，重组自已的知识经验，找出新的可能和解决问题的方案。它是一种开放性的、没有固定的模式、方向和范围，可以“标新立异”“异想天开”的思维方式。没有发散性思维就不能突破传统的框架，也就不能提出全新的解决问题的方案。而集中思维在创造活动中起着决定权的作用。当发散性思维提出多种假设和解决问题的方案时，并不意味着创造活动就此结束，还需要从众多方案中挑选出最为合理、最接近客观现实的设想，这一任务的实施就是靠集中思维来完成的，可以看出集中思维具有评判和选择的功能。
2．直觉思维的出现
直觉思维:是指不需要经过一一地分析，而迅速地对所面临的问题的答案作出合理的猜测、设想、领悟的形象思维。它是创造性思维活跃的一种表现，它不仅是创造发明的先驱，也是创造活动的动力所在。大多科学家的发明创造都是从直觉思维开始的。
3．创造想象的参与
创造性思维的成果都是前所未有的，人们是通过创造想象来进行研究的。如牛顿的万有引力定律的提出就是以地球绕太阳运转、月亮绕地球运转、大海潮汐现象、苹果落地等事实为前提，先在头脑中进行创造想象，然后进行推理而产生的。世界著名的物理学家爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的根本因素。”
4．激发灵感的涌现
在创造性思维过程中，新问题的解决思路、方案的产生大多带有突发性的，这种突发能产生新的思路和新的方案，被人们称之为“灵感”。能带给人们一种豁然开朗的体验，让百思不得其解的问题得以解决。在对许多科学家的调查中证明，他们在发明创造的过程中，都出现过灵感。灵感并非神秘之物，它是思考者长期积累知识经验、勤于思考的产物。
三、创造性思维的训练方法
1.直觉思维的训练
对待要解决的问题要敢于设想、展开天马行空的想象，爱因斯坦曾经说过：我相信直觉和灵感。有个小故事：希腊王要求阿基米德证明国王的王冠是否为纯金打造，是否有造假的可能，阿基米德为此费尽心思多日仍无结果，一次偶然的机会，他在木桶中洗澡时，发现他洗澡所排出的水在体积上与他的身体的重量相等。刹那，一道思维的闪念在他脑际划过：纯金王冠比金银合金王冠排出的水要轻，同样重量的合金体积要比同样重量的纯金体积大，因而会排开更多的水，此时阿基米德兴奋无比。因受到浴桶中水溢出来的启发，阿基米得获得了一种“直觉的顿悟”，创立了表示物体在水中所受浮力大小与物体排开水的重量关系的阿基米得原理。
2.手绘草图思维的训练
在设计中，我们最初设计的意向大多是模糊不确定的，创意过程中画草图是最富有意义的一个环节，草图可以把脑袋中所想的创意想法第一时间记录下来，这些记录下来的东西本身就足以成为一件件作品。在草图中分析问题解决问题的同时，头脑中的思维会通过手表现在纸上，与此同时，眼睛的观察又反馈大脑，进一步刺激大脑进行思考创作，过程的不断循环促使最初的设计也在不断的深化和完善。可见，把大脑中的创意都记录于笔下，无疑是培养设计师创意思维方式的有效方法。
任何的思维方法往往不是单一或是某一种思维的方法，还要涉及到其它的思维方法，对于各种各样的思维方法我们要综合的对待，从综合的角度进行思考并解决问题，才能在我们的创造过程中激发出更多好的创意。
一幅好的图形离不开好的创意，好的创意又离不开一个人的思维，综合运用思维方式，寻求创意的内容，作品才能创造出好的创意，所有的表现手法、技巧、手段都是为达到创意的目的做铺垫的，都是为实现创意目的而展开的，在平面广告图形创意中要注重创造性思维的训练，使创意的表现更加丰富，更具有审美内涵，增强广告视觉的艺术感染力。
参考文献：
[1] 汤晓山.平面广告创意【M】.广西美术出版社，2003.07
[2] 林家阳.编著.图形创意.哈尔滨：黑龙江美术出版社，2004.07
[3] 范景中.编著. 贡布里希论设计.长沙:湖南科技技术出版社，2001.11
浅谈平面广告设计范文4
关键词：中国元素；平面广告；设计
在平面广告设计中将中国元素作为设计主题，不仅是设计师的自由与创新，更是为了满足广大受众的多方面审美需求。无论是服饰上的刺绣，还是音乐中的中国风、电影中的中国元素等，都是吸引受众的热点。在平面广告设计中，充分、合理地运用中国元素，能够取得显著的宣传效果。
一、中国元素的类别与价值
1.中国元素的类别
其一，水墨元素。水墨元素源自我国传统的国画，将水墨元素应用在平面广告设计中，应用水墨所独有的虚实变化，提高设计的层次，能够营造出一种接近自然的空间关系，给人一种优美的意境感受。其二，民俗元素。中国民俗与民风文化博大精深，民间艺术可被运用到平面广告设计中。如，过年过节的红灯笼，采用传统的“中国红”颜色，象征来年的生活红红火火。设计师可以将传统的“中国红”运用到平面广告的色彩设计中，营造出喜庆、热烈的气氛。再如，设计师可以借用中秋月饼的圆形在平面广告设计中表达团团圆圆的美好祝愿。其三，文化符号元素。文化符号是随着历史发展沉淀下来的精华。中国文化符号来源于普通大众的生活。在平面广告设计中应用中国文化符号元素，代表着一种文化传承。如，秤代表公平，算盘代表准确，等等。
2.中国元素的价值
在平面广告设计中运用中国元素，能够给人一种民族性、独特性，其可以成为一种文化与经济的象征。设计师可以从本民族的角度，观察、认识以及挖掘出代表中国的传统文化精髓，充分将这些精髓应用在平面广告设计中，这是对民族自信心的一种见证。
二、中国元素在平面广告设计中的多方面运用
1.运用于文案
将中国元素运用在文案中，也就是应用在标题、正文以及标语上。以OLAY“中国式美丽”的平面广告设计为例，这是将中国元素运用在标题上。“凤”指的是凤眼，“变”是变得更美，“水”是如水般温柔与坚强。这三个字及其形，都与女性的特征相互呼应。首先，品牌符号能够与产品形成外延层面，内涵则是指玉兰油有能力塑造出中国式魅力。
2.运用于图形
平面广告不单单是一种商业的宣传推销手段，也是一种宣传文化。平面广告设计者将中国元素运用在图形中，强调与抓住的是产品本身与众不同的特点与象征。利用中国元素将产品特征放置在广告画面中，能够给予受众一种视觉的烘托，当受众第一眼看到图形时，就能够感受到其所包含的意义，并产生视觉兴趣。如，在平面广告画面中加入青花瓷或青铜器，能够给予产品一种历史悠远的品牌形象。
3.运用于色彩
色彩是平面广告设计中不可缺少的重要组成部分，其能够给人一种先声夺人的效果。根据远观效果来看，色彩传达远远优于图形传达与文字传达。如，红色是中国人最喜爱也是最常用的颜色之一，其有着非常强烈的情感色彩，具有热烈、冲动、温暖的含义。黄色是亮度最高的一种颜色，一般用来象征高贵、智慧以及文明等。一些活动的平面广告就比较喜爱使用红色或黄色，如佳能的促销活动广告。
三、中国元素在平面广告设计中的运用案例
为了使人们能够更为直观地了解中国元素在平面广告设计中的运用，笔者以可口可乐为例，探讨中国元素在平面广告设计中的运用。可口可乐每到过年的时候，都会推出新的宣传广告，其在平面广告设计中普遍使用了中国元素。春节是中国人最为注重的传统节日之一，可口可乐在春节期间投放的平面广告，在设计上以红色为主，广告中也多出现生肖、春联、鞭炮、剪纸等具有中国风的元素图案。消费者看到这些图案，就能够联想到春节，获得一种团圆、热闹的感受，这与过年的主题非常契合，也与中国人过年的心理状态非常符合。
四、结语
经济全球化的高速发展，带动着社会经济与文化的发展。中国元素逐渐得到人们的认可，平面广告设计师也不断尝试将中国元素融入自己的设计。文章通过对平面广告设计中的中国元素种类及其价值、中国元素在平面广告设计中的运用情况进行分析，阐述中国元素在平面广告设计中的运用，对于传统文化内涵的传播与设计内涵的丰富起着重要的促进作用。
参考文献：
[1]陈浩然.平面广告设计中中国元素的运用.科技信息，2012（3）.
[2]孔德时.浅谈中国元素在平面广告设计中的运用.才智，2012（36）.
浅谈平面广告设计范文5
关键词：电子商务；平面广告设计；发展和影响
在我国，现代平面广告设计的出现时间非常早，在上个世纪2、30年代平面广告设计就已经出现。然而，要说到现代平面广告在我国的发展，时间却非常晚。直到上世纪80年代，现代平面广告设计才在我国真正的发展起来。而之所以会在30多年前开始现代平面广告设计的发展，这还要得益于我国改革开放后市场经济的急速发展。伴随着我国社会经济建设水平不断地提高，电子商务开始深入我国民众的生活当中，而电子商务的崛起，再一次为现代平面广告的设计注入了一股新的力量。现代平面广告因为电子商务的发展，在互联网中又寻找到了新的生存和发展的空间。
一、电子商务的特点
1、交互性强
电子商务有着一个极强的特点那就是交互性非常强。由于电子商务的建立是基于互联网技术的基础之上，因此在大部分的电子商务中都存在一个共同点那就是其双向沟通的能力非常强。这也是在科技和经济发展到今天，商家为了满足消费者的需求而造成的。不同于传统的商务模式，现代消费者的模式已经从以往的被动消费转变为现在的主动消费，这就意味着，在商务活动当中，商家需要通过更多的手段来证明和吸引消费者来购买自己的产品，否则就将失去自身在市场中的竞争力。
2、突破时间、空间的局限性
电子商务最明显的一个特点就是其突破了时间和空间的局限性，打破了地域的限制，将以往的商业行为束缚在某一条街、一个城市、一个国家扩展到了世界的每一个角落。电子商务，可以让日本的居民买到中国地道的特色产品，也可以让中国的居民不用出门就能品尝到太平洋美味的海鲜。这些都是由电子商务的全球化而造成的。但也理所当然的，由于电子商务能够让商家在全球范围内进行商业活动，商家之间的竞争也更加激烈。
3、个性化强
电子商务的个性化强这也是由于电子商务所营造的市场环境竞争极为激烈所造成的。在现在这个全球一体化的市场经济体中，每一个商家都面临着来自全球各地的竞争对手，因此商家必须打造出自身的特色，这样才有可能在市场竞争中脱颖而出，成为让消费者认可、接受、喜爱的商家。
二、电子商务对现代平面广告设计发展的影响
1、开拓了现代平面广告设计的发展领域
在上文中我们就有提到过，电子商务让现代平面广告的设计有了新的生存和发展空间。这是因为，以往的现代平面广告主要是依附于纸媒而生存。虽然在当时已经有了互联网，然而由于人们的消费习惯以及互联网技术在当时的不成熟，因此，在互联网媒体中依然难觅现代平面广告的身影。而到了电子商务兴起的时候，首先是由于人们的消费习惯已经转变，并且互联网技术有了进一步的发展，人们对于互联网的认识也越来越深，并对互联网有了一定的信任。在这个时候，现代平面广告以自身的特点和魅力开始广泛的被商家使用，从而让现代平面广告开始频繁的出现在大众的眼中。因此，可以说，电子商务开拓了现代平面广告设计新的发展领域。
2、促进了互联网广告的发展
由于电子商务的发展，极大的推动了互联网广告的发展。在进行商务活动的时候，为了吸引消费者，商家也需要通过各式各样的渠道和方法来将自己的产品推销出去。发展到今天，互联网广告包括横幅、文本链接、电子邮件、赞助、弹窗、EDM直投以及其他的新型广告。而在这其中，除了视频广告以外，大部分互联网广告采取的形式平面广告，也因此极大的促进了现代平面广告设计的发展。而之所以会造成这样的结果，是因为电子商务能够将互联网广告的优势完全的发挥出来。比如说互联网广告可以展现在全球的消费者面前，并且不间断，消费者可以随时进行观看。其次互联网广告还能进行定点投放，方便商家从茫茫人海之中寻找到自己的目标客户群。同时，电子商务交互性强的特点也造就了互联网广告拥有极强的交互性。传统的广告，其信息是一个单向的传递，广告只是将商家所希望传递给消费者的信息传递出去，而消费者是否接收，就不得而知了，更加不可能将消费者的反馈传递给商家。而互联网广告，由于其较强的交互性，以及每一次投放后数据的后台反馈都可以让商家清晰的明白消费者对其传递出的信息的感受，并且通过数据及时的调整营销策略。最后，相比起传统的电视、纸媒广告，互联网广告成本较低，但是接收的人数、区域却远远大于传统的广告投放，实现全球化的传播。这也是商家乐于选择互联网广告的原因之一。
3、提升现代平面广告的价值
电子商务的发展让现代平面广告有了大显身手的机会，而许多优秀的平面广告也证实了除了视频广告以外，优秀的平面广告也能够为企业、商家带来极大的利润。
4、促进现代广告的发展
电子商务的发展，促进的不仅仅现代平面广告设计的发展，同时对于整个广告行业都有着促进的作用。无论是影视类广告还是平面类广告，无论是投放在传统媒体还是新媒体，在广告的设计上都有着极大的变化。商家不再只是传递出自己产品的信息，而是在广告中告诉消费者，你们所希望的，就是我们所做的。同时在设计上也更加注重消费者的感觉，更加美观更加的富有创意。
三、结束语
电子商务的发展无疑对于平面广告设计乃至于整个广告行业的发展都有着极大的促进作用。在这个互联网的时代，在这个以创意取胜的年代，广告不再只是一个高高在上的传声者，它走下台阶，与消费者站在一起，成为消费者的朋友，更加亲切，更有意思，让消费者更加乐意的接近、传播，从而让商家实现更大的利益。
作者:吕俊芳 单位:辽宁理工学院
参考文献:
[1]陈苏.电子商务对现代平面广告设计发展产生的影响分析[J].群文天地,2011,(24):56.
浅谈平面广告设计范文6
［关键词］平面广告设计；创造性思维；训练
平面设计主要考查学生的平面设计能力，是技校平面广告设计专业学生必备的一项专业化素质。创造性思维作为一种思维模式，是创造力的集中表现，通过运用直觉思维、形象思维及抽象思维等形式，来对人脑中的信息进行加工和再处理的过程，是聚合思维的集中表现，将形象思维、抽象思维集中为一体，为创造性思维活动的有目的、有计划开展提供了便利。
一、平面广告设计教学中训练和培养学生创造性思维的必要性
平面广告设计作为一项集数字技术、电脑技术、艺术创意为一体的综合性工作，对提升品牌销售能力具有重要的推动性作用。该项课程是建立在科学技术的基础上发展起来的，其平面广告设计的效果，与学生的创造性思维有直接关系。目前，技校的大多数教师在教学中，向学生讲述了平面广告设计的理论知识及设计软件操作方法，学生的专业技能大大提升，但是学生的学科素养能力却较差，审美水平、想象力及思维创新力都相对较差，导致在进行平面设计时，无法实现创新，模仿他人现象频出，不能创造出有特色的平面广告设计作品。基于这一现象，教师要加大对学生创造性思维的训练和培养，诱发学生的艺术灵感，激发学生的艺术创造性，提升学生的审美能力，以便能够创造出更多的独创性及新颖性思维成果，推动平面设计行业发展。
二、平面广告设计教学中训练和培养学生创造性思维的方法
（一）形象思维的训练和培养
形象思维是一种以具体的内容及形象为主的思维心态，通过对触觉、听觉及视觉进行再利用的过程，来完成对外界事物的感知，提升信息加工及处理能力，要明确把握事物的本质特征，提出合理化解决问题的方法，确保艺术形态的合理构建，提升平面设计教学效果。形象思维自身展现出了较强的细节性、可感性及直观性特点。形象思维训练和培养作为平面广告设计教学中的重要内容，能够促使设计人员洞察力及想象大大提升。另外，基于形象思维能够有效处理日常生活中的问题，在给人们带来强烈视觉冲击的同时，还能给人们带来良好的视觉享受，强化人们的视觉感知能力，增强对图像的认知及理解能力，将其更好地应用到平面广告设计中去，提升广告设计创意效果及广告的宣传质量。因此，教师在对学生进行形象思维训练时，要给学生提供更多接触自然及社会的机会，让学生对自然界中的事物进行观察，能够直观地了解社会活动，强化对自然的感知能力。例如，教师可以组织学生去郊游，让学生观察美丽的景色，从景色中提炼出素材，将素材融入平面设计中。并要求学生大量使用图像，将图像与产品有机融合在一起，使人们能够透过图像了解到产品的含义。并且通过将身边的素材融入产品创作中，增强了人们的亲切感，有助于提升产品价值。
（二）聚合思维的训练和培养
聚合思维主要是指将广阔的思路汇聚成一个焦点，通过对现有的资料信息进行深度挖掘，来得出一个逻辑结论，该项结论具有方向性、逻辑性、条理性。在进行广告设计中，会使用大量的色彩、线条、文字及图形，将这些要素有机组合在一起，来构成特定的空间布局，实现对空间的有效布置。聚合思维设计强调对创意构思的表现，在设计过程中，要满足形式与内容的统一，坚持整体布局方式，凸显广告的独特性。教师在对学生进行聚合思维训练及培养时，要结合学生的特点，将广阔的思路汇集在一起，强调收集信息的重要性，基于综合考虑及权衡，构建准确性及合理性的设计方案，对收集回来的信息进行分析及处理，采用概括、归纳及类比方法，进一步提升学生的认知能力。例如，教师收集了手机平面宣传广告，例如，OPPO手机、ViVO手机、华为手机、苹果手机及小米手机，同类商品广告设计方法却存在较大的差异，教师让学生找出这些平面广告存在的本质特性，对共同点及不同点进行研究和分析，并将自己的想法整合在一起，构成完整的知识体系，广告设计建立在已掌握知识的基础上，将自己的思路融合进去，最终获得最佳的解决方法。
（三）发散思维的训练和培养
发散性思维主要是指设计者要凭借自己的直觉、想象力、联想及灵感等多方面的因素，来构建出新颖及独特的思维模式，该种思维方式展现出独特性、流畅性及变通性特征，是创造者思维本质特征的集中展现，加大对学生发散思维的训练和培养，有助于提升学生的设计灵感。在平面广告设计中，要求学生各项设计工作要建立在已掌握信息的基础上，大胆创新，将自己的思维融入实际的创作中。例如，教师给学生一个设计主题，产品为辣椒酱，定位为辣。首先要求学生进入角色。明确辣椒酱的定位，对相关的材料进行总结和归纳，在脑海中搜集有关辣椒酱辣的词语，红、热、上火、爽、流泪等。其次，对学生进行变通性训练。以上每个词语又能产生更多的可能性及联想，要求学生结合自身的实际生活经验，展开想象力，如辣能延伸出来的词语有红—过年—喜庆—春晚—唱歌———辣妹子—宋祖英；还能延伸出热—出汗—空调—凉风—沙尘暴；上火—长痘—丑—面膜—护肤品。通过该种方法调动了学生的积极性，锻炼了学生的思维想象力。
（四）联想思维的训练和培养
联想思维主要是指受某种外因影响，避免在不同的表象下，人在记忆表象系统下所产生的一项联系性思维活动，联想的方式包括相关联想、相似联想及相似的其他现象等。能够透过相似的现象推理出深层次的逻辑内容，进而来产生某种新设想的过程。联想是想象思维中的重要工作，通过联想能够引导学生发现新的事物，有助于丰富学生的想象力，使学生的思想更具跳跃性，使学生在纷杂的事物中，探寻事物的本质特征，了解事物之间的内部关系，将原本不同的事物有机地联系在一起，对提升问题解决效果具有重要作用。教师在对学生的联想思维进行训练和培养时，要选择一个主题，从而使学生联想出更多与之相关的主题。例如，在NINEWEST平面广告中，用双手摆出女性穿高跟鞋的姿态，广告语为用手做鞋，寓意是用灵巧的手创造出完美的鞋。再如，在沙宣洗发水的平面广告设计中，是十只手指向上拖住瓶底，手指头向上联想成梳子，广告的寓意是用手将秀发梳理柔顺，展现出了洗发水柔顺的功能。
（五）跳跃思维的训练和培养
想象力是一项抽象性较强的概念，通过在两种或两种以上事物之间的相关方法对事物进行创造，进而来提升事物价值的过程。联想法是平面广告教师常用的一种教学方法，通过培养学生的跳跃性思维，进而来完成对学生想象力及创造力的培养。该种思维方法将学生从禁锢的思维中解放出来，给学生提供了大量思考的机会，解除了学生的思维禁锢，能够达到培养学生想象力及创造力的目的，更快达到培养学生思维能力的目的，使学生在创造过程中能够快速发现事物的本质特征，利用自己的想象力联想到两种事物之间的关联性，激发学生的创造性思维，对提升学习效果、培养学生的思维能力具有重要作用。
（六）收敛思维的训练和培养
收敛思维主要是指引导学生对已经存在的事物进行分析和理解，通过对事物探寻的过程，来了解广告的设计意图，寻找广告设计中的事物特征，提升学生问题分析能力及综合思考能力，能够通过思考结果，来完成对事物的调研及批判，提升广告设计效果，为平面广告设计提供策略。收敛思维自身具有较强的综合性特征，教师在运用该种思维方法培养学生的过程中，要针对课程内容向学生提出问题，确保提出的问题能够与教学内容相符合，不受课程内容的束缚，与学生共同来找到探究问题的答案，并结合实例进行对比分析，最终设计出极富个性色彩的平面广告设计方案。王老吉平面广告设计中，将水、太阳和椰树作为主元素，中间的广告语为“青春正能量，我的王老吉”，与年轻人的思想不谋而合，整体的画面给人以年轻和青春的感觉。还有一则王老吉广告，将正能量作为标语，在平面广告上的宣传语为“奔跑吧，来一罐冰爽王老吉，拨开迷茫，青春向上”，平面广告的主要寓意是向人们传递正能量，给人们带来积极向上的生活态度。教师通过讲解这两则广告，让学生了解广告的设计意图，寻找两则广告中事物的本质特征，引导学生进入思考。
（七）逆向思维的训练和培养
转移性思考法是平面广告设计中的一项重要设计方法，主要是通过转移学生思维的形式，来达到对学生进行训练及培养的目的。除了引导学生从正面看待问题之外，还需要引导学生从反面进行广告设计，以一种侧面表达方式来看待问题的实质，引导学生对事物的本质特征进行思考和判断。通过对学生进行逆向思维训练和培养的过程，打破了常规的训练方法，帮助学生摆脱束缚，有助于提升平面广告设计效果及设计质量。逆向思维能够培养学生的创新思维，教师在广告设计教学中，要引导学生从侧面思考问题，并将思考的问题融入平面广告设计中，通过逆向性思维设计方法，使人眼前一亮，达到良好的广告效果，促进产品销售。本文从想象思维、聚合思维、发散思维、联想思维、跳跃思维、收敛思维及逆向思维七方面来论述在平面广告设计教学中训练和培养学生创造性思维的方法。创造性思维作为平面广告设计的艺术核心及艺术灵魂，广告来源于生活，教师要引导学生积极思考问题和发现问题，培养学生的创造性思维能力，促进学生想象力及创造力的大大提升，确保设计出来的平面广告更具有艺术性及创意性，提升平面广告价值。
参考文献：
［1］章婷.平面广告设计教学中创造性思维的训练与培养［J］.文学教育（下），2016（9）：176.
［2］陈铭.浅谈平面广告设计教学中创造性思维的训练与培养［J］.大众文艺，2016（5）：249.