夏令营活动总结范文1
一、精心组织、积极辅导
在我宫领导的高度重视下，在相关学科的教师的积极组织下，根据本宫实际情况，克服微机房维修等困难，从7月7日开始，天天网络活动室每天定期对学员开放。并由专业电脑教师认真给学员进行文明网络夏令营的辅导、培训。据不完全统计，约有XXX余名中小学生参加了此次网络夏令营。
二、加强宣传、扩大辐射
在开展网络夏令营的过程中，进行了广泛的宣传动员工作，不仅在我宫网站上开设专栏，还在宣传窗上进行了大幅的宣传。在夏令营的开展过程中，余姚新闻网、余姚生活网等重要网站还对这次夏令营进行了相关报道，取得了极好的社会效应。同时，本次网络夏令营结合了流动少年宫开展的"春泥计划"进实施村系列活动，将这种特有的夏令营形式带给了农村的孩子们，不仅实现了文化共享、资源共用，更为他们拓展了视野，增长了见识，大大扩展了参与面和辐射面。
三、家长放心、学员欢迎
夏令营活动总结范文2
为期十一天的夏令营活动已经结束了，回想这短短的十一天里，我在那个纯真的世界里，重新找回了自我，重新认识了自己，重新找到了方向，在感动与幸福快乐中，与孩子们共同成长。是带着紧张与兴奋走进柘山的，说实话，这里的条件虽然比想象中要好的多，但是仍旧是让人难以接受忍不住抱怨几句的。曾经，看到斑驳的宿舍墙壁，看着难以下咽的水煮菜，有一度想要逃跑的冲动。无奈，失望甚至是委屈，这就是第一天还没有见到孩子们之前的所以心情。XX年07月22日，第一次正式的走上讲台成为了一名教师，看着台下教室里四十张稚嫩的脸，一双双带着欣喜与敬佩的眼神，我一下子，有些羞愧了，昨天，还信誓旦旦的希望早些结束夏令营，那一刻，却是希望自己，可以一直站在这三尺讲台上。
经过孩子们的努力，终于决定了我和敏敏带的这个班就叫做翱翔队，我们的口号是:我们不会退缩因为我们是强者！以后的每一天，都会听到孩子们幸福又快乐的喊出我们的队名和口号，每一天都在快乐中开始在快乐中结束。说实话，这些孩子们比我们还要苦，午休的时候了解到，他们有的要走一个小时的路来学校上课因为校车太贵了，他们中午好多都不回家吃饭，只是啃个馒头，吃点辣条，可是当问到为了夏令营再多走这些路苦不苦的时候，他们扬起稚气的脸，说:“老师，我们很喜欢这个夏令营！一点都不苦，早就习惯了。”
那一刻，我的心里翻江倒海涌出了心酸与感动，这么小的孩子，看的我实在是不忍心继续问下去，只能悄悄地别过头，不让眼泪流下来。第一次正式的讲课，我觉得失败极了，也许是因为对于他们的英语功底并不是太了解，也许是因为第一次的紧张或者是其它的客观原因，原来的备课内容都不太合适，我只能临时的带着他们复习了一下，一节课上的有些磕绊，真的很担心他们，因此对我失望了不喜欢我这个英语老师了。没想到收上来的日记里，这些小孩子，竟然觉得我讲的很好，很喜欢，真的的是挺感动的。很快，就调整了方案，以后的课反应还不错。
一天天的和他们熟悉起来，也渐渐地适应了这里的生活，虽然每天中午早顶着太阳走二十分钟回去吃饭再走二十分钟回来上课，但是想想孩子们就有了坚持下去的动力。有的时候，我也会和这些小孩子们杀几盘象棋，毁棋外加各类军师的帮忙才能赢上一局，然后“恐吓”他们上课给我小心，在他们“鄙夷”的目光里，继续为下一盘棋奋斗；有的时候，也会在游戏中被捉弄，罚到中间被他们怂恿着唱一首记不全词的歌；有的时候，也会在室外来一场羽毛球比赛，为了救一个球害的自己受伤；有的时候，也会被他们吵着讲一个鬼故事，为此，在这没法上网的地方浪费掉了我几乎所有的流量去找那些不可怕却又好笑的短篇；有的时候，也会因为他们做活动时不够积极而生气，好像每次整理队型不喊到嗓子冒烟不罢休，虽然我是他们口中低调又温柔的英语老师，偶尔一发火，也还是蛮有效力的；有的时候，也会很感动很感动，他们会给一张小贴画，一包小话梅还有一个小孩子买了雪糕给我们吃，特别是走的那一天，他们送了那么多礼物，项链手链笔记本还有镜子好多好多…十一天不知不觉中就在我们的欢笑与辛劳中度过了，离别的那一刻来的那么突然，宣布这一消息的时候，我看到那几个一直希望早点结束的男孩子，哭红了眼眶，悄悄的低下头抹眼泪，那个时候，我是那么的不舍得离开，不舍得离开那些可爱的孩子们。
给他们放了张震岳的《再见》，我想，大概，它最能代表我的心情了…在整个夏令营活动中，我们是以团体心理辅导为主，以课业辅导为副的，通过十一天的团体训练，我发现了这些孩子们当中的一些小的变化。比如说，班里有个叫程鹏的男生，他在建高塔活动中表现出了自己特有的思想，而之前他一直沉默不语，而后我不断的鼓励他，在日记心得里，我也看到了他的成长。每一天，我们都在与孩子们共同成长。每天晚上开会都要准备明天一天的安排，每个活动我们老师都要清清楚楚明明白白才可以，还要考虑到自己班里的情况，适当的更改，终于，体会到了老师的辛苦，也明显的感觉到不管学了多少，都觉得知识不够用。这一次的柘山之行，给了我一个认识表现自我的机会，让我看到了自己的不足与闪光点，在以后的学习中有了自己努力发展与改进的方向，同时，也让我在那个纯真的校园里，找回了青春年少时的自己。在那里我播种下了希望，等到将来他们长大成人，我就会收获自己第一批希望的果实。
夏令营活动总结范文3
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：
组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任
二、参与成员及条件
学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容：
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。
5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。
五、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场
活动时间：7月10——7月30日
3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。
活动时间：7月8日
4、“河南探秘，爱我河南”
活动时间：7月20日
六、活动总结
1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况；
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
夏令营活动总结范文4
【关键词】夏令营；组织管理；安全问题；可行性措施
夏令营源起于美国，1861年夏天，一位来自康乃迪克州的教师肯恩，率领孩童进行为期两周的登山、健行、帆船、钓鱼等户外活动，来均衡孩童身心。夏令营至今已有130多年的历史，这是将娱乐与教育相结合的一种返回自然的活动。不论把夏令营定位于一种教育还是一种产业，最终决定其命运的关键因素只有一个，那就是为青少年健康成长服务的水平，即教育的效果。笔者在2007年至今的暑假，通过校企合作，加入长沙某旅行社负责夏令营工作，通过多次全程参与夏令营工作，发现社会上不少以营利为目的的夏令营存在着种种问题，需要家长和有关部门予以高度重视。安全缺乏保障，管理亟待规范。
一、夏令营受重视与青睐
夏令营活动是脱离了学校正统教育的独特拓展训练，深受广大教育者和青少年学生及家长喜爱。夏令营将教学穿插在娱乐和拓展活动中，启发孩子的思维，将教育融入在娱乐和旅游行走之中，让孩子开阔眼界陶冶心灵的同时还受到思想的冲击与交流。
通过笔者在长沙某旅行社夏令营活动中的调查和咨询，发现大多家长对孩子的培育除了在学校的正统教育，还倾注于其余的非传统正式教育，都希望孩子能够在夏令营活动中学习并提升自己，领略不同的生活方式和文化。家长对夏令营的重视和青睐，也更要求夏令营组织者对这一活动的高度重视和责任。
二、夏令营中发现的问题
丰富多彩的夏令营给青少年带来无限的快乐和技巧能力，但有的夏令营组织者为了降低成本，干脆把它变成了旅游团或培训班，孩子们受锻炼、学知识、长见识的机会大大减少，与家长们的初衷相去甚远而且家长首当其冲担心的安全问题也始终会贯穿其中。
（一）夏令营主题不突出
在名目繁多的夏令营中，占比例最大的是旅游夏令营，其内容多数单调陈旧。很多旅游夏令营无非是走马观花的观光，活动简单而模式化。培训班性质的夏令营也不少，所开展的活动完全是强化、增加课堂知识量和深度，成为变相的补课。
（二）夏令营安全没保障
由于夏令营目标市场主要针对的是8-18岁的青少年，青少年自制力不强，好奇心旺盛，安全防范意识薄弱，所以，在夏令营过程中常出现一些安全问题。常见问题有：营员的走失；游览景点时的人身安全；因意见分歧打架；在组织活动中（如篮球比赛等）受到人身伤害；在游览过程或活动途中发生意外伤害的；丢失贵重物品；营员闹情绪，想家，或找目的地亲属；甚至早恋谈恋爱，等等。
（三）夏令营种种问题发生的原因
通过笔者在暑假在长沙某旅行社参加夏令营各项工作以及相关资料搜集和调查，咨询，引发这种种问题的原因主要有三方面：
1. 夏令营组织者方面：有些夏令营组织者以赚取利润为宗旨，没有完备的硬件设备和安全措施，致使意外的发生。有些组织者的经验不足，缺乏安全防范意识，以致惨剧或意外事故的发生。或是没下功夫对辅导员进行相关培训，不称职的辅导员使青少年遭遇伤害。
2. 营员自身的原因：夏令营成员往往是来自不同的班级或城市，因互不了解而缺乏凝聚力而容易发生突发事件。加之未成年孩子没有成熟的安全防范意识和自我保护意识，越发使得夏令营活动进行的难度。
3. 夏令营本身的独特性：夏令营一般在离校离家很远的异地，而且活动时间在1、2周甚至7、8周不等，以致整个过程的难以预料和控制。
三、加强管理与可行性措施
笔者多次参与夏令营各个环节的工作，觉得夏令营的组织管理和安全问题成为夏令营工作中最重要的一项。通过调查分析，觉得应从以下几个方面入手，加强管理和监督，针对可预见的一切问题实行可行性措施。
（一）夏令营组织者方面
夏令营的组织必须逐级申报、审批，加大行政监督管理和力度。组织者应该精心策划，反复论证，请有经验者提建议，拟出详细具体又周密的方案。方案内容要有：时间、地点、参加人员、活动内容、组委成员、宗旨、经费来源、日程安排、活动路线、分组编队情况、集体和个人必备物品清单、着装要求等，还应掌握每个夏令营人员的基本情况。要在思想上给予重视，要以青少年利益为首要宗旨，制定有关安全控制预案和有效的安全机制；确定明确的目标和严明的纪律制度。应聘请向导、导游、辅导员、随团顾问、医生等，并对其进行相关强化训练，使其成为强有力的组织者和管理者，来灵活应对意外事故。还要在物质上给予重视，配备完备的硬件和软件设施，比如要有良好车况的巴士和稳重，技术过硬的驾驶员；合格的食宿条件，专业人员；集体和个人必备物品的合理准备；叮嘱家长给营员配备相关物品。另外，夏令营组织者还需搞好活动总结和经验推广工作，做好善后服务及活动后的相关亲子讲座，教育，加强孩子与家长的沟通和交流；通过媒体、网络报道进行宣传管理。
（二）夏令营营员自身方面
家长应该支持配合，对青少年进行安全防范教育。营员在活动中必须服从安排，不要单独行事。营员在自由活动，进行文体活动时，要以安全为重，避免和队员发生冲突甚至是打架斗殴事件。营员在整个夏令营过程中，遇到疑难或自己不能解决的事情，一定要通知辅导员。营员要注意保管好自己的贵重物品及个人物品。营员要注意自己的行为举止，礼貌待人，避免争吵甚至是动武。营员在体验夏令营的趣味同时，更要注意养成环保意识和公民意识，热爱自然、热爱社会、热爱生活。
只有加强管理，采取科学的活动方法，落实安全工作，有高度的责任心和耐心，才会让夏令营这项特殊的活动得到积极、稳定、健康地发展并发挥其巨大的教育功能。
参考文献
夏令营活动总结范文5
第一天经历 来到到新的学校，来到中学，必须有很强的纪律性，一切听从指挥。班主任韩老师一来到便要求我们要守纪律。
第二天经历 艰苦的暑期夏令营正式开始了。下午是队列练习，体育老师一个个摆着严肃的面孔，所有的同学都纹丝不动，不敢做一点小动作。最苦的就是立正和踏步，大家一边踏步，老师一边来纠正，大家都努力地高抬腿，脚下像针扎一般疼，老师是绝不“怜香惜玉”的。太阳照在脸上，火辣辣的，豆大的汗珠一粒粒滚下来，湿了全身。这我才意识到夏令营的艰苦。
第三天经历 第三天在暑期夏令营中做广播操，这一天更加让人吃不消。同学们都站在主席台下，全神贯注看着老师做示范，再认真地摆好动作，一边又一遍地学习，一边又一遍地做，却没有一个同学叫苦，都非常有耐心，仅仅两天的暑期夏令营时间，我们把每一节操都能够做对做好。在暑期夏令营里我们还听了两次讲座，是我们学到了如何保持心理健康，如何正确地学习，为即将到来的开学打下基础令人期待的回采比赛终于来到了，我们一(9)班昂首挺胸，喊着响亮的口号进入比赛场地。我们随着音乐，努力地做着操，尽量地把动作做到位，给别人展现出我们班做好的一面。当评委宣布一(9)班获得第一名时，全班同学都欢呼起来。
经历总结 快乐的暑期夏令营结束了。在这些日子里，我们懂得了吃苦耐劳，我们的意志得到磨练，毅力得到挑战。暑期夏令营中我体验了非同寻常的生活，让我感受到了团结的力量，生活中的酸甜苦辣，让生活丰富多彩。我们要以铁的纪律来约束自己，牢记中学生守则。这个暑期夏令营，是我最难忘的经历。
（来源：文章屋网 ）
夏令营活动总结范文6
一、活动时间：2017年7月15日—8月19日(暂定)
二、活动地点：xx消防站
三、参与对象：经济开发区非公企业员工子女(35-40人)年龄6周岁至12周岁;志愿者若干名
四、报名方式: 7月15日前向“新xx人”服务中心报名。联系人：阿斌 13636945390
或企业团支部负责人报名情况汇总至开发区科技大楼一楼服务大厅党团办。联系人：小王/小苏 82907856
五、活动单位：
(一)主办单位：xx经济开发区党工委、管委会，xx市开发区团工委、xx市开发区五里工业区“新xx人”服务中心
(二)协办单位：经济开发区非公企业志愿者服务支队、xx市五里工业区“新xx人”志愿服务队、xx经济开发区消防专职队。
1、为儿童青少年暑期活动营造一个相对安全的环境，预防和减少暑期安全事件的发生;
2、开展形式多样的主题活动，丰富儿童青少年的暑期生活;
3、培养儿童青少年的兴趣爱好，增强儿童青少年的自信心和表现力;
4、协助儿童青少年建立良好的家庭支持系统，促进企业员工家庭形成良性互动，提升家庭幸福感;
5、协助有特殊需求的儿童青少年解决问题，提升个人能力。
七、实施步骤
(一)准备阶段(2017年6月20日-7月14日)
1、制定2017年开发区“我的舞台秀出来”暑期成长夏令营活动方案
2、招募志愿者;
3、确定夏令营地点;
4、组织儿童青少年报名，建立学员档案;
5、做好课程安排设置以及部分课程的提前审核、对应的课程教师等准备;
6、完成场地的安排布置，包括桌椅、展板、黑板、投影仪及屏幕、个人专用饮水杯等;
7、与各非公企业青年志愿服务支队以及“新xx人”志愿服务队进行分工对接，并进行开营前的培训。
(二)活动开展阶段(2017年7月15日-8月19日)
1、按照计划组织青少年儿童开展暑期成长夏令营活动;
2、及时夏令营动态，以便家长能及时了解学员们的动态。同时，各夏令营每周进行小结，并及时上报相关文字和图片信息;
3、邀请媒体对特色活动进行宣传报道;
4、准备及做好总结汇报工作。