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妇联工作感想范文1
一、以茶化会的形式召开三八节纪念活动
3月7日上午，我镇各界妇女87人欢聚在镇政府大会议室，以茶化会的形式纪念自已的节日。茶话会有四项议程：党委书记致辞；乡妇联主席致辞；全国“双学双比”女能手做典型发言；大家畅所欲言，发表感想。镇党委书记号召全镇广大妇女群众向女能手学习，学习她们认真实践“三个代表”重要思想，求真务实，艰苦奋斗，开拓进取，无私奉献的精神；学习她们解放思想，与时俱进，刻苦钻研，奋发向上的创业热情，促进更多的妇女跨入先进行列，为全面实现全乡经济发展的宏伟目标，为创造更加幸福美好的生活贡献力量。同时提出5点希望。一、做学习型女性，适应时展的要求，主动迎接时代的挑战；二、做创业型女性，在振兴县乡经济的伟大实践中，创造新业绩、实现新发展；三、做文明型女性，在构建和谐北乐中发挥积极作用；四、加强各村妇代会组织的自身建设，创建能力型女代会；五、全社会要关注支持妇女事业，合力推进妇女事业发展。各妇代会要以贯彻妇女、儿童发展两个《纲要》为中心，支持和落实好妇女事业方面的各项工作任务，真正形成党委领导、政府支持、妇联运作、各方参与的新格局。
二、在各村宣传图板上宣传男女平等基本国策内容为“男女平等是促进我国社会发展的一项基本国策”。出板报5期。
妇联工作感想范文2
攒钱激励廉政： 2002年，乙市在党政机关、国有企事业单位隆重推出廉政新法。每月从干部的工资中扣除5％，单位出个人的二倍，一块儿存进银行，谁坚持到退休不贪污、不受贿，就把谁的钱在退休时全部发下，谁要是在退休前出了问题，就不发给了。
挂历廉政法：为了使干部时时牢记自己的宗旨，时时警醒、约束自己。丙市在元旦前发给干部每人一本大挂历，上边印着“廉政三字经”，“党员干部自律歌”，“学习焦裕禄同志二十问”等内容。干部挂在家里，就会经常看到，耳濡目染，就会产生自我约束意识，从而起到廉政的作用。
电视节目廉政法：为了加强廉政建设，丁市要求全体干部认真收看二十集廉政故事片《苍天有眼》，看完后还要写出感想和体会。据市电视台报道，自从干部看了电视后，思想得到教育，认识得到提高，精神得到升华，有效地提高了戊市的廉政水平。
“贤内助”廉政法：戌市领导深刻认识到，很多腐败分子之所以堕落，往往和家人缺乏自律有关。因此，在市委、市政府直接领导下，市纪委、市妇联组织全体干部家属召开多次廉政会议，并开展“我帮丈夫促廉政”的谈心活动，要求每个干部妻子每周要和丈夫谈一次心，鼓励他廉洁从政。年底，市长在总结表彰大会上说，在这次活动中，涌现了许许多多好妻子，她们苦口婆心，多吹廉政枕头风，使我市干部作风焕然一新，廉洁从政蔚然成风。
妇联工作感想范文3
助残志愿者现场招募暨助残志愿者工作部成立揭牌仪式
（现场操作方案及主持稿）
20xx年5月15日一、大屏幕：公益flash展播（下午，1：00，22分钟）
（工作部铜牌及架子摆放上场）
（领导及嘉宾佩带胸花）
（展播结束，主持人出场，大屏幕同步滚动播放活动宣传口号）：
（主持人）：
甲：各位嘉宾、各位朋友，刚才播放的是，去年，由***有限公司冠名赞助、区残联主办的“不同的经历、不同的感受、一样的共鸣”“**杯”***区残疾人事业公益flash创作大赛部分获奖作品。查字典网原创
乙：这些flash创作者通过他们的鼠标、键盘，表达了他们对人道主义思想的一种感悟、表达了他们对残疾人在逆境中奋起的一种敬意、表达了他们参与残疾人事业的一种体验。
甲：我想，这也是帮助残疾人的一种方式。因为只有当你的内心充满这种帮助他人的渴望的时候，你才会自觉地去做，并将之视为一种乐趣。
乙：朋友们，就让我们在今天、在此刻，为更多的残疾人朋友伸出你援助的双手，成为一名光荣的助残志愿者吧。
甲、乙：“志愿助残，有爱无碍”，让我们携手共建无障碍的世界。
甲：下面，举行“**区助残志愿者工作部成立揭牌仪式”。有请出席揭牌仪式的领导上台。（鼓掌）
（摆放立式话筒一个）
（大屏幕同步滚动播放活动宣传口号）：
志愿助残有爱无碍——共建无障碍的世界
让志愿助残如五月的鲜花盛开在奉贤的大地上
让我们伸出无数双手帮助残疾人共筑爱的绿荫
因为这个选择，奉贤的明天更加灿烂多彩
因为这个选择，我们的生活更加幸福美好
二、**区助残志愿者工作部揭牌仪式（下午1：30，20分钟）
（领导上场后，大屏幕同步滚动播放会标、第十五次“全国助残日”活动宣传口号，志愿者心声）
（主持人）：
各位领导、各位嘉宾、朋友们，大家下午好：
彩旗、横幅、鲜花，织成春的锦绣。阳光、欢笑、春雨，汇成爱的洪流。
在第十五次“全国助残日”来临之际，区文明办、区总工会、团区委、区妇联、区双拥办、区残联等部门联合举办助残志愿者现场招募暨***区助残志愿者工作部成立揭牌仪式。
出席今天活动的领导和嘉宾有：
1、市残联副理事长同志（鼓掌）
2、副区长**同志（鼓掌）
3、区残联理事长**同志（鼓掌）
4、区残联副理事长**同志（鼓掌）
5、区文明办副主任**同志（鼓掌）
参加今天活动的还有：
1、区总工会、团区委、区妇联、区双拥办等部门的领导；
2、各镇（开发区）残联理事长、社区残疾人工作助理员；
3、残疾人及其亲属代表；
4、热心残疾人事业的社会各界人士
欢迎你们的到来！（鼓掌）
今天揭牌仪式的议程主要有：
1、区残联理事长谢**同志介绍“智障人士阳光行动”实施情况
2、区残联副理事长**同志介绍我区“特奥运动”开展情况
3、区文明办副主任**同志介绍**区助残志愿者工作部情况
4、副区长**同志为**区助残志愿者工作部揭牌并讲话
下面，首先有请区残联理事长**同志介绍“智障人士阳光行动”实施情况
……
（主持人）：
我想，任何一个人，只要我们尊重他，他都有自己的价值。我们尊重他，首先应该尊重他的尊严。因为，尽管他们有智力障碍，但他们同样有自己的能力。“阳光行动”就是这样一个尊重他们潜能，发挥他们潜能的计划。通过“阳光行动”，他们一样能成为生活的强者。
接下来，请区残联副理事长**同志介绍我区“特奥运动”开展情况
……
（主持人）：
**申办20xx年世界夏季特殊奥运会，不仅仅是为了申办一次体育盛会。更重要的是通过体育运动，让智障人更多地融入社会。而今天成立的***区助残志愿者工作部就将架起一座沟通智障人和健全人的桥梁。
让我们欢迎区文明办副主任**同志介绍**区助残志愿者工作部情况
……
（主持人）：
我想，今天在场的每一位朋友都会有这样的感受吧：那就是，全社会善良友好的人们在残疾人事业上都可以有共同的语言。因为，残疾人事业是人类共有的事业，因为真善美是人类共同的向往。（礼仪小姐上台）
下面，有请副区长**同志为**区助残志愿者工作部揭牌并讲话（背景音乐起，礼仪小姐引导**区长揭牌后下面热烈鼓掌，**区长接过话筒讲话）
……
（主持人）：
感谢**副区长热情洋溢的讲话。（领导开始退场，大屏幕显示志愿者招募启事）
记得有一位残疾人朋友曾写过这样一首诗。（伴奏起）“我是一粒不幸的种子/注定今生要经受磨难/可就在我落入泥土的瞬间/我娇嫩的躯体/却昂然地努力伸展……等着吧/等 着我用生命的力量去掀开沉重的瓦砾/等着吧/等着我用坚韧的枝条去击碎阻挡的岩石/等着吧/等着阳光来为我一遍遍沐浴/等着吧/等着春风将我一片片吹绿”。朋友们，让我们一起掀开沉重的瓦砾、一起击碎阻挡的岩石；让我们化作一遍遍阳光、化作一片片春风，让我们一起期待丰收的季节吧。
**区助残志愿者工作部揭牌仪式到此结束
下面大家将要看到的是特奥运动及残疾人运动员风采展示
（大屏幕同步滚动播放会标、第十五次“全国助残日”活动宣传口号、志愿者心声）：
会标：
**区助残志愿者现场招募暨助残志愿者工作部成立揭牌仪式
志愿助残有爱无碍——共建无障碍的世界
区文明办区总工会
团区委区妇联
区双拥办区残联
第十五次“全国助残日”活动宣传口号（略）：
志愿者心声（略）
揭牌仪式快结束时，大屏幕播放志愿者招募启事（略）
（主持人）：
甲：多么值得庆贺的一刻；
乙：多么富有意义的一刻；
甲：很多朋友已经聚集在招募现场，准备为这富有意义的时刻献上自己的一份爱心；
乙：盲人义务推拿、残疾人手工艺品义卖，已经在广场上摆开了阵势，我们的残疾人朋友也不甘示弱；
甲：看，一群轮椅上的姑娘、小伙，带来了热情奔放的轮椅健身操。下面，就让我们欣赏由等残疾人朋友表演的《飞翔健身操》；（伴奏起，大屏幕显示我区自强不息残疾人先进典型人物图片及简介）
……
甲：明快的节奏弥漫在每一个角落；
乙：欢快的舞姿浮现在每个人眼前；
甲：从这整齐的轮椅队伍，我们仿佛看见了残疾朋友每一步都布满荆棘的人生之路；
乙：从这饱满的精神状态，我们仿佛看见了残疾朋友靠天、靠地更要靠自己的豪情壮志；
甲：**学校轮滑队（队员佩好绶带）的孩子们来了，瞧，他们带来了什么？（伴奏起，大屏幕显示20xx年上海特奥会相关文字、图片资料）
（轮滑队的孩子们向现场赠送区残联编印的《残疾人权益保障指南》、肢体残疾人**的作品集《破茧》）。
乙：轮滑队的孩子们向现场观众赠送的是区残联编印的《残疾人权益保障指南》、肢体残疾人**的作品集《破茧》。
甲：在今天活动现场，区残联专门设置了政策咨询台，大家可以就有关政策进行咨询，没有拿到《残疾人权益保障指南》的朋友，可以在会后向咨询台索取。
乙：下面，让我们采访一下轮滑队的小队员（A、主持人提问B、被采访人回答）
A：训练苦不苦？
B、（略）
A、你喜欢比赛和训练吗？
B、（略）
A、刚才，在后台听教练讲，在市六届特奥会已经进行的项目中，轮滑比赛的成绩最突出。来告诉观众，你得了几块奖牌？
B、（略）
A、这一块块奖牌凝聚了队员、教练、残联干部等无数人的心血。在此，我要告诉大家一个好消息，在市六届特奥会已经结束的轮滑、手球、保龄球等比赛项目中，我区已获得金牌枚，银牌枚；铜牌枚。也许，有人会奇怪地问：“这么多金牌，是真的吗？”那么，就请大家关注下面的表演，答案就在其中。
（特奥运动项目展示开始，大屏幕显示特奥宣传片）
……
甲：艰苦的训练，迎来了夺冠的日子，胜利的彼岸在招手。
乙：智障运动员们，加油，到了梦想成真的时候！（音乐起，百人队伍开始列队，大屏幕显示特奥运动宣传口号）
甲：跳远，腾飞，胜似搏击风浪的海鸥。起跑，冲刺，奔向鲜花盛开的绿洲……
乙：啊，一块块奖牌，是一双双阳光下人间至爱的明眸。
甲：看！欢乐的人群沐浴着春风，汇成生活强者的巨流……
乙：让我们和100名智障人士一起跳起欢快的舞蹈，一起融入这欢乐的海洋
（舞蹈开始，大屏幕显示“全国助残日”活动简介、**区第十五次“全国助残日”主要活动安排）
（第一节舞蹈结束，主持人采访现场观众，A、主持人提问；B、被采访人回答）
（采访现场志愿者）
A、您好，您从事什么工作？
B、（略）
A、您今天是来报名参加志愿者助残的吗？
B、（略）
A、请您谈谈感想如何？
B、（略）。
（采访智障残疾人亲属）：
A、您好，您能谈谈女儿（或儿子）参加特奥活动后的改变吗？
B、以前，我的孩子很孤僻，不爱讲话。参加活动后，我发现孩子每天的话多了，脸上的笑容也多了。因此，我希望政府能为残疾人提供活动场所、展示平台，让更多的残疾人融入社会生活。
A、现在您的孩子每天都出门参加活动，您放心吗？
B、我们很放心。因为，镇残联非常重视这项工作，每天都专门派社区助理员接送。
大屏幕显示我区自强不息残疾人先进典型人物图片及简介（略）
大屏幕显示20xx年上海特奥会相关文字、图片资料（略）
大屏幕显示特奥宣传片（略）
大屏幕显示特奥运动宣传口号：
发展特奥运动，让智力残疾人接受良好训练和比赛
实践特奥精神，让智力残疾人平等参与社会生活
大屏幕显示“全国助残日”活动简介、**区第十五次“全国助残日”主要活动安排
（采访结束，主持人上台，大屏幕显示志愿者招募启事）：
甲：确实，社会和人生的不同经历往往使我们对同一个人、同一件事会产生不同的感受。
乙：但是，我敢肯定的是，大家通过今天的现场招募活动，一定会和我一样，对残疾人、对残疾人事业产生一样的共鸣。
甲：这就是对残疾人自强不息热爱生活、奉献社会的精神的共鸣；
乙：对理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚的共鸣；
妇联工作感想范文4
一、基本情况
嵊州市教体系统在职教师近6000人,而未婚男女青年教师有746人,其中25～40周岁的就有647人,其中男教师为212人,占32.76%,女教师为435人,占67.23%。从年龄结构看,25～30岁的有96人,占14.68%;28～30岁的有348人,占53.78%;31～35岁的有165人,占25.5%;36～40岁38人,占5.8%。大龄青年教师主要集中在28～35岁,而男女的年龄结构基本相同,但36岁以上的女性多于男性。从学历情况看,大学专科及以下的228人,占35.23%;本科学历的417人,占64.45%,具有研究生学历的2人,占0.3%。从地理位置看,市区青年教师218人,占33.69%;农村教师429人,占66.3%。更值得关注的是出生于70后的教师占到了一定的比例。
所有这些足以说明我市教体系统青年教师婚恋状况的不容乐观。教师被誉为太阳底下最光辉的职业,而且近几年来教师的收入正在逐步提高,随着绩效工资的实施,教师职业的“准公务员”地位已日趋明显,然而鹊桥难渡,许多青年教师仍在银河边茫然无奈……
二、原因分析
“我们其实不想要晚婚,更不是不想结婚,而是因为教师职业本身以及其它的原因,还没找到自己认为合适的人选。”这是那些未婚青年教师说得最多的感慨。
那么乡村教师为何结婚这么难?他们的心理困惑又是什么呢?笔者进行了专题调查。
1.自身方面的原因
一是择偶标准过高,他们不正视社会现实,“高不成,低不就”;二是性格比较内向,自卑感较重;三是教学压力大,一天到晚忙教学,无暇顾及婚事,转眼间工作了七、八年,虽然成为了教学骨干,却也成了大龄未婚青年(这类对象在市区较多,而且多为女青年教师);四是个别教师存在较为严重的单身主义思想,性格独特,不合群,不愿意与人沟通(这类对象以高学历和女性为主,且年龄大多在30周岁以上)。
2.客观方面的原因
许多教师学习、工作、生活的空间比较小,交际范围狭窄,与外界沟通、交流的机会少。这类对象以农村教师为主体,他们除了身边的同事就是家长和亲戚,活动范围小,交流平台少,从而择偶受到了严重的制约。
3.社会方面的原因
社会上一些人对教师抱有偏见,认为教师“小气、爱计较,难交流,没本事又爱撑面子”,“家有三斗米,不交孩儿王”,教师是一个弱势群体,这也给青年教师择偶带来了难度。如,××乡有一位小学教师,80后的他长得很帅,教学上也有自己的教学方式,就是婚事没着落。他说,曾几次恋爱,都以失败告终,原因是女方父母反对,他是一个山区教师,远离城镇,在市区又无房,认为其没出息。
当然还有一部分教师虽然处于未婚大龄,但仍不愿降低条件。一些男教师甚至偏执地将所选对象的首要条件定为女方相貌漂亮;而女教师则要求男方有车,且在市区有房,即使有乡村的别墅也不予考虑。
农村教师找对象难,找一个如意对象更难。这是困扰广大青年教师,特别是农村青年教师的一大难题,长此以往,将成为突出的社会问题。
三、措施与成效
婚姻问题是人生中的一个重要课题,婚姻问题直接关系到事业的成败与社会的和谐、稳定。嵊州市未婚青年教师的婚姻问题引起了该市各级领导的重视和关注,教体局有关领导还进行了专题调研,了解到“部分教师由于把大量的时间花费在工作和学习上等原因,导致减少了与外界广泛接触和交流的时间和机遇”,从而造成已到婚嫁年龄却没有合适对象的现状。教育工会、妇联和共青团等组织也十分关心,纷纷组织开展抛“绣球”、牵“红绳”活动,主动充当月老,为未婚青年教师牵线搭桥,使广大未婚青年教师共涉爱河,终成眷属。
1.印制名册,建立热线。
市教体局教育工会和人事科专门下发通知,由各校教育工会牵头统计上报未婚青年教师情况,并将青年教师的姓名、出生年月、任教学校、家庭地址和联系电话打印成册,下发给每位未婚青年教师,在这些同龄同“病”同心人中建立起联系热线,方便他们更好的交流。据初步统计,有60多对未婚青年教师双方已通过电话,有20多对建立了有效的联系,3对已正式建立了恋爱关系。
2.多方联动,开展活动。
活动是人类生存和发展的第一需要,是人类间联系的纽带和桥梁。马克思曾说:“一个种的全部特性、种的类特性就在于生命活动的性质,而人的类特性恰恰就是自由自觉的活动。”人类通过活动得以生存、发展。学生的活动如此,成人恋爱更是如此。故而,我们的教育工会联合共青团、妇联等组织、团体,在全市各机关、乡镇(街道)、本系统内部等各层面开展联谊活动,让大龄青年走出校园,广交朋友,从而建立有效联系,确定恋爱关系。
(1)鼓励参加征婚活动。积极鼓励未婚青年教师在电视、电台、报刊等媒体开展征婚活动,让他们勇敢地面对现实,挑战自卑心理,早日找到知音。各校党支部和工会组织专门召开未婚青年教师座谈会,请未婚青年教师谈未婚的原因和未婚的困惑,希望他们积极参加媒体征婚,特别是浙江电视台“相亲才会赢”栏目的活动,面对现实,勇敢地从后台走向电视,懂得“相亲才会赢”的真正含义。目前已有两位教师向该栏目报了名,准备参加“相亲才会赢”的征婚活动。
(2)开展内部联谊活动。由教育工会和人事科联合牵头,利用双休日分期分批每月邀请全市未婚青年教师在嵊州二中开展室内联谊活动。活动主要内容有:“背靠背20’”。准备气球若干,扎气球的红毛线若干,20对男女青年为一轮,分四组,3男3女为一组,一对一按号码搭配,两人吹气球,四人运气球,运气球者男女两人背靠背,把球夹在中间,如果掉落,则捡起来继续,如果爆破则重运一次,8分钟内看哪一组运气球最多。“渡银河20’”。准备塑料泡沫垫24块,一男一女为一组搭档,共同合作。10对男女在场地的起点站好,每对男女手里有两块泡沫垫,男子奇数号,依次分别对女子偶数号;如男子偶数号,依次分别对女子奇数号。听到哨声,游戏开始,每对男女从起点出发,要求两人必须踩着泡沫垫渡银河,脚不能落地。游戏过程中如果队员的脚踩到地上,则退回起始点重新开始。此外,还有“摩天轮20’”、“爱之火15’”、“踩绣球12’”等等。通过这些活动,让未婚男女青年在活动中广泛接触,相互了解,从相识到相知,进而相亲相爱。如××镇中心小学有位青年教师,25岁,希望能觅到有才有貌、有气质、有品格的漂亮知音人。师范毕业后的3年中,漂亮姑娘也谈过不少,但无一人中意。通过这些活动找到了一位比他年龄大且漂亮、热情、大方又有气质的市区小学女教师为伴侣。尽管他的父母有一定的思想顾虑,但两位青年人已相知相爱,正式确立了恋爱关系,并打算在明年举行婚礼。
(3)横向联谊交友活动。由市教体系统、公安系统、人民医院等单位的工会一并联动,积极开展“相约今朝,牵手明天”的玫瑰之旅活动。利用双休日分期分批组织未婚男女青年在本市各旅游景点开展一日游活动,每期50对未婚男女,规定不准乘坐私驾车,一律改用大巴,大巴两侧粘贴“相约今朝,牵手明天”的横幅标语,先在车上互动,到景点后男女一对一搭配开展活动,或谈谈笑笑,或相互介绍,或畅谈感想,让青年人在享受着大自然的恩赐、呼吸着清新的空气的同时,承受两颗年轻纯洁美好心灵的碰撞,并很快地相识了。如,××镇中学26岁的沈红(化名)和公安系统的沈俊(化名)这对恋人就是在玫瑰之旅活动中“相约今朝”,并最终成为“牵手明天”的伴侣,他们已于今年“三・八”节成婚。
3.随时牵线,喜搭鹊桥。
教师职业的活动范围说小亦小,说大也大,教师们来自四面八方,而且学生更是方方面面的。各校教育工会积极发动教师争做红娘,为同事牵线搭桥,乐做月老。××镇××小学有位孙老师自己有了如意郎君,而同学金老师尚未婚配,而且已年过28,眼看金老师年龄越来越大而未找到学历、相貌、职业相当的郎君,就主动当起了月老,得知自己上一届的一位在仙居的男同学尚未定亲,也是大龄青年(29岁),就悄悄地打电话询问那位男同学,征求他的意见……而那位男同学竟然跑来嵊州,主动找金老师,通过长期接触,金老师也愿意去仙居任教落户。真诚所至,金石为开,有情人终成眷属,今年6月1日这两位有情人终于走在一起。
四、启 示
教师找对象难,农村青年教师找对象更难,这一现实问题被重视和关注后,特别是在搭建起一个个沟通的平台,提供一次次相识、相知、相爱的机会后,嵊州市教育系统的647名未婚大龄男女青年中已有148名与不同阶层的青年建立起了恋爱关系,教师找对象难的问题已逐步开始缓解。在此,笔者得到了以下几方面的启示:
启示之一:积极为大龄未婚青年教师牵线搭桥是工会组织和人事部门应尽的职责。为大龄未婚青年教师创机遇,办实事,促进他们相互之间的了解与沟通,增加接触与交流的机会,在活跃他们身心的同时,找到合适的对象,并组建家庭,这是教育工会和人事科职责范围内的事。这一工作虽然琐碎、繁杂,但作用不可低估。
启示之二:积极为大龄未婚青年教师牵线搭桥的工作得到了未婚青年教师的积极响应。组织开展各种活动,主动为未婚青年教师牵线搭桥,这符合未婚青年的心理需求。因此,在开展活动过程中不仅得到了各校未婚青年们的积极响应,更是赢得了广大教师和社会各界的一致好评,并取得了较好的效果。
妇联工作感想范文5
一、面对新形势、确定新认识
由于社会的变革，我们的思维认识不能仅停留在原来的模式上，否则将被动地阻碍社会的发展，人类的进步。改革开放的发展也迫使我们转变观念，形成新的认识。经济体制改革，企业转换机制带来了企业职工过剩下岗，待岗待业的矛盾；政治体制改革，改变政府机构臃肿现象，带来实行机构并转，干部裁员分流的矛盾；城市化开发建设带来搬迁腾地安置补偿的矛盾，以及农村产业结构的调整带来了农民种田科技与习惯的矛盾，诸此类等等。面对客观存在的新矛盾新问题，如果我们不能形成新的认识，采取新的对策，肯定是不能驾驭社会。是时势召唤我们要用新的方式新的手段来解决这些问题与矛盾。要求我们基层党政干部要两手抓、两手硬，绝不能面对矛盾和纠纷姑息回避，必须从上到下，从条到块，群策群力采取各种方式化解所遇的各类矛盾和纠纷。
二、建立健全三级调解组织、及时调处重大疑难纠纷
针对前面已述的新形势，我们根据南京市司法局等有关政府部门的文件规定，先后在全街道范围内建立了街道为疑难纠纷调解中心，村委会和居委会为调解委员会、村民小组，居民小组为调解小组的三级调解组织网络。配备有街道司法助理为排头兵，村调解员和村组纠纷信息员为成员的调解队伍。针对当前面临的征地纠纷、城建纠纷、劳资纠纷、家庭婚姻纠纷、土地承包等纠纷，在建立疑难纠纷调解中心时，将公安、土地所、城建所、工会、妇联、纪委、综治办等部门负责人吸纳为中心成员。针对各类纠纷，发挥调解中心的总协调、总调度的作用。如在前年的7月5日，台资企业南京中升起重机械有限公司职工李家贵在起吊钢板中，不慎被钢板压死。事故发生后，李家亲属及其远在江苏省灌云县的岳父岳母家的亲属分别乘坐两辆汽车约有60余人，当夜就将台资企业大门堵住，要求中升公司还人命，急得台湾老板不知如何是好。急忙来到街道请求帮助，街道调解中心的同志得知此事后，为维护台资企业和职工的合法权益，二话没说，立即与街道安委会、工会、工办等部门的负责人联系。连夜赶赴现场进行劝说、疏导、调解。同时兵分两路，一路工会与村联系，负责做好李家所有亲属的安抚劝慰工作，并解决远来亲属人员的食住。另一路由司法所牵头与安委会、工办一起组织公司方与死者亲属代表商谈赔偿抚恤事宜。在谈到具体的赔偿数额时，由于双方分歧较大，未能形成一致意见。这时文化素质及法律意识较差的李家在苏北灌云县亲属竟然与台湾老板撕拼，调解人员立即予以制止。依法解释劳动工伤事故保险规定，让其依法接受调解。调解人员经过3天的多次调解，最终以16万元人民币的赔偿款将这一涉及台资企业工伤事故纠纷给予圆满地画上了句号。嗣后台湾的两位老板抓住街道领导的手连连表示感谢，并说：“有大陆这样好的地方领导使我们更能放心、安心的在此地投资，回去后我将再动员其他朋友们来沿江投资发财”。解决象这样的重大疑难纠纷仅去年一年就有四件。
三、按时集中排查纠纷，杜绝恶性事件发生
事前预防和排查纠纷是我街道近两年来抓民间纠纷调解工作的一项基础性工作。只有做到这一点才能防患于未然，才能杜绝一些重大纠纷和恶性事件的发生。我们制定了纠纷排查管理制度和防激化责任制度。要求以村为单位，每季至少进行一次民间纠纷排查，街道司法所利用每两个月调解干部例会活动进行全街道范围内的纠纷隐患排查。除此之外，充分利用“每十户一名调解信息员”的作用，及时搜集反馈他们的纠纷苗头和纠纷隐患的信息情况。对排查出来的纠纷和搜集到的纠纷信息，及时按各管辖责任范围和权限进行治理调处。实行民间纠纷防激化责任制度层层落实，责任到人。如在三年前的七月中旬，当时正值长江防汛抗洪的紧要关头，全街道上下的干部群众基本上都到大堤一线进行抗洪巡堤，就是在这种情况下，我们也没有放松定时对全街道纠纷排查工作，而是利用堤上巡逻的相互交接班及检查督导的机会相互反馈防洪期间的纠纷隐患信息。当时上坝村书记向街道反映了一条具有可能酿成恶性或家族械斗事件。居住在我街道冯墙村的杨某，与其女朋友赵某去连云港游玩，乘车返回徐州邳县途中，发生交通事故，女朋友赵某不幸死亡。赵家得知此消息后，认为是杨家人擅自带赵某游玩所致。杨家应负赵家女儿死亡的责任，而杨家认为双方小孩均已成年，外出结对游玩是双方自愿的事，出现交通事故属意外事件，杨家不应承担任何责任。只能由出事当地警方按道路交通事故来解决。双方家庭及亲属间已暗地里谋划准备械斗一场。街道得知此条纠纷信息后，立即由分管政法的书记牵头组织治安主任、司法所负责同志和冯墙、新化两村的领导分头对赵家、杨家进行说服工作。同时及时将此情况上报区有关领导以引起区有关领导的注意。由于此纠纷不但疑难重大，而且涉及远在江苏邳州交通事故处理方面的法律性问题，为首先能使交通事故方面的问题解决好，将当事人双方的内火给压住冷却下来，街道研究让司法所的张兴华同志陪同赵家、杨家两家人前去邳州帮助他们处理赔偿事宜。交通事故基本达到解决，随之而来的两家人认识上的分歧的肝火又燃烧起来。这年的8月上旬的一天中午，双方的亲属指责谩骂开始，进而“战火”欲扩大燃烧至机关的院内外（因赵家有亲属在街道机关工作）。双方各不示弱，甚至调动“干将”。在这紧急关头，街道主要领导亲自来到调解中心坐阵指挥、调度。各有关部门紧急出动，形成合力，制止面临的事态发展。当时街道有六个部门21名工作人员、两个村十几名领导站出来劝说疏导，公安派出所出动警力制止。经连续一星期的调解和法制方面的宣传教育，最终使这两家人在调解协议上签字，使这一有可能激化为重大恶性事件得到了解决。版权所有
妇联工作感想范文6
一、用信念燃放激情，使队伍鼓足斗志。中心抓住管教民警这个关键，针对成立初期部分民警工作信心不足、畏难情绪较重等情况，中心科学确立了“教育、感化、挽救”工作方针，强化“践行使命、求实创新、矫治育人、打造和谐，追求卓越”核心理念，树立“没有教不好的学员，只有不称职的教官”，“进来一个，变好一个，成功一个”雄心壮志，凝聚民警士气，激励队伍斗志。教育管教队伍做到“三心三真”，即对学员谈心教育耐心，观察学员思想变化细心，解决学员问题有爱心；帮助学员掏真心、动真情、下真功，激励队伍将自己的满腔真情和爱心转化为学员教育转变的催化剂，自觉消除思想上的误区和杂念，广泛形成不做“功亏一篑，贻误人生”之人，愿为“功在当代，利在千秋”之举的良好风气。
二、用温情融化心结，帮学员找回自尊。为解决问题少年普遍自尊心受损、心结难以解开的心理难题，一是做到“三对待四知道”。要求教官们对学员像父母对待子女，像医生对待病人，像老师对待学生；知道学员基本情况，知道学员主要违法犯罪事实，知道学员社会关系，知道学员文秘杂烩网现实表现，用真情抚慰学员心理伤痛。二是搭设了两座“心桥”。中心广泛调动社会资源，在学员和社会之间搭起了“连心桥”和“爱心桥”。4月以来，通过省电视台、南国都市报和南海网公开征集20多人爱心志愿者走进中心开展帮扶；1名没有监护人的学员得到爱心人士的亲情认领和安抚；市司法局和市检察院7名女干警、农垦社区4名退休女职工组成“爱心妈妈”帮教组，坚持每月2次到中心进行帮教，帮学员消除心理阴影。三是推行人性化管理。推行学员称民警为教官、辅导员，减少了抵触情绪，拉近了心灵距离；统一免费配发了服装、被褥等全套生活用具；定期安排家长和监护人与学员吃亲情餐；组织教官为学员缝补衣服；组织医护人员每天定期对学员进行巡诊；教官每晚巡房为学员添衣掖被，不断增进学员亲情感、认同感和归宿感。
三、用文化孕育心智，教学员学会自强。为培育学员心智，树立自强理念，一是普及文化教育。成立了文化教育组，对学员开展扫盲教育，普及文化科技知识。二是实施传统文化教育。邀请海口孝廉国学启蒙中心的8名老师每周1天连续两个月组织学习《弟子规》等，用中华优秀传统文化教育熏陶学员。三是开展“六个三”活动。通过开展写三封信、唱三首歌(《生命之河》、《感恩一切》)、《跪羊图》、读三本书、写三篇感想、做三件好事、写三本日记六项活动，每个学员都写出了感情真挚的悔过书，有6名学员积极提供线索并配合公安部门破获案件15宗。四是创办特色学习教育园地。定期出版《阳光地带》教育报刊，建立集心得体会、电视知识等于一体的学习宣传栏，营造浓郁的文化氛围。五是开展兴趣培养。作家原上草自愿到中心帮教，重点对爱好写作的学员进行引导培养。六是动员全社会提供学习教育保障。全市政法系统开展“我为挽救未成年人捐一本书”活动共捐书2380册；市教育局免费提供了100套课桌椅和100套校服；市劳教所从有限行政经费中预借了20万元管理教育经费；省综治办林捷主任、市政府刘庆声副市长等领导分别亲自向中心捐款1000元，市司法局组织全局干部开展“为挽救失足少年献爱心捐款”活动，共捐款20000多元，积极为学员创造和改善学习教育环境条件。
四、用法理矫正行为，促学员守法自律。为解决学员守法自律意识普遍不强的难题，一是实施一守则两规范教育。让学员熟知中心的各类规范性制度要求，增强自我约束意识。二是实施法纪教育。组织学员有重点的学习《治安管理处罚法》、《刑法》、《禁毒法》等电视法规知识，强化电视意识。三是开展以案析理现身说教。结合学员典型案例进行分析和讲解，开展思想互动交流，组织曾经是失足少年的爱心人士朱先生进行现身说教，使学员在寓教于乐中明辨是非，认错悔过。四是实施心理矫治。与海口经济学院心理学康乔、李丽慧教授共同研究制定了一套问题少年心理矫治方案，逐个建立个体心理档案，结合问题少年心理特点，每周安排3个课时，连续8周进行团体心理辅导。邀请心理辅导专家传中、王海玲等老师每周进行个体心理辅导，并与省团委办的“12355”青少年心理咨询热线挂钩，为问题少年及其家长提供心理咨询服务。与省营养家协会共同组织“心理破冰”拓展训练，使学员通过亲身体验，重塑自我，全方位矫正不良行为。
五、用劳动锻造良习，让学员成长自立。为激励学员热爱劳动，养成良好习惯，提高生存能力，一是培育自理能力。按照准电视化的要求安排每周一天的队列训练，增强学员的身体素质和执行意识；从教叠被子、洗衣服、整理个人内务做起，坚持每日做到内务管理四个统一，四个定位，从行为举止上培养学员好的养成。二是组织习艺劳动。从海南艺源工艺品有限公司引进了制作手链的习艺技术，每周安排学员进行一定时间的习艺劳动，让他们学习一些必要的生活技能，培养用劳动创造价值意识，摒弃好逸恶劳、坐享其成等恶习，塑造健康的世界观和价值观。三是培育生存技能。海南花仙子美容学校爱心人士孙女士，专门指派2名具有丰富经验的美容美发师，到中心向学员免费传授美容美发技术，并承诺可为优秀学员提供就业岗位。省企业家协会也派人到中心为学员免费提供就业培训，努力让学员各有一技之长，能够自食其力。
