自律与成长演讲稿范文1
八荣八耻学生演讲稿中的八荣八耻的根本是什么呢？我常常想，当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些；
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八荣八耻学生演讲稿告诉我们当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高！
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八荣八耻学生演讲稿中的，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。
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八荣八耻学生演讲稿中的李瑞环，热爱本职岗位，从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。
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八荣八耻学生演讲稿中的同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述，明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则，体现了中华民族传统和改革开放的时代要求，具有很强的思想性和现实针对性。
八荣八耻学生演讲稿中的荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。不同的时代，不同的民族，持有不同世界观、人生观、价值观的人们，其荣辱观是不同的。恩格斯说，“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。
八荣八耻学生演讲稿中的社会主义荣辱观，回答的是社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱。树立社会主义荣辱观，既要发扬优良传统，又要体现时代精神；既要立足本国，又要面向世界；既要把握今天，又要面向未来。
八荣八耻学生演讲稿中的每个时代、每个民族的荣辱观，归根结底是由那个时代那个民族生产力的发展水平决定的，同时也极大地作用于经济社会的发展。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有鲜明的时代特征。它对荣耻的界定，对是非的判断，对美丑的区分，立足中国的现实国情，着眼现代化的发展要求，体现了继承与创新的统一。
八荣八耻学生演讲稿中的“八荣八耻”体现了社会主义初级阶段的特征。社会主义荣辱观内含着社会主义思想道德建设的指导思想、方针原则和公民的基本道德规范，坚持了以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。
八荣八耻学生演讲稿中的“八荣八耻”既有先进性的导向，又有广泛性的要求，引导人们摆正个人、集体、国家的关系，正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系，确立了在社会主义社会，全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。
八荣八耻学生演讲稿中的“八荣八耻”反映了市场经济的特点。
八荣八耻学生演讲稿中的社会主义市场经济的发展，大大增强了人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神，但市场自身的缺陷和消极因素也会反映到人们的思想道德和人与人的关系上来。市场经济是利益经济、效益经济，更是信用经济、法制经济。
八荣八耻学生演讲稿中的“八荣八耻”针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害，提出鲜明的是非、善恶界限。它所包含的丰富内涵，为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。
八荣八耻学生演讲稿中的“八荣八耻”展现了现代社会的特性。随着科技发展和社会进步，人们的公共生活领域不断扩大，相互交往日益频繁，社会分工日益细密，“八荣八耻”在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。
八荣八耻学生演讲稿中的“八荣八耻”在公共生活、公共利益等方面，确立了公民应当遵循的行为准则，有利于促进社会的全面进步和人的全面发展。
八荣八耻学生演讲稿在我们的社会里，是非、善恶、美丑的界限不能混淆。否则，社会和谐不起来，经济发展不起来，民族精神振作不起来，国家也强盛不起来。同志提出的“八荣八耻”，旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，应当成为我们每个共产党员和每个公民应有的价值取向和行为准则。
八荣八耻学生演讲稿中的一个时代有一个时代的精神风尚。“八荣八耻”在全社会蔚然成风，我们的民族就能够在思想道德建设上，站在时代前列，领引时代风尚，推动时代进步。
（二）
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孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。
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雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。
这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。
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自律与成长演讲稿范文2
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青年教师五四青年节演讲稿感谢明月，照亮了夜空;感谢朝霞，捧出了黎明;感谢春风，融化了冰雪;感谢大地，抚育了生灵。感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这所有，感谢这美好的所有。
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五四青年节国旗下讲话稿：弘扬五四精神各位老师，各位同学：大家好!我是高一(11)班的***。今天，我演讲的题目是：《弘扬五四精神》。1919年，中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的公理，郁积已久的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，青年知识分子成为洪
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“青春”之五四青年节演讲稿范文青春，永不言弃在青春的世界里，平凡的沙子要变成光彩夺目的珍珠，普通的石头要化作闪闪发光的金子，这是青春的魅力。青春的魅力，能叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。
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五四青年节演讲稿(4篇)本文目录2017五四青年节演讲稿青年教师代表五四青年节演讲稿范文“中国梦”五四青年节演讲稿五四青年节演讲稿范文：生命的硬度五四青年节一个隆重而又庄严的节日，一个可以激发我们青年人热情的节日，从1919年的5月4日，转眼间我们走过了
扬五四精神演讲稿范文4篇本文目录扬五四精神演讲稿范文最新五四青年节演讲稿：发扬五四精神 塑造金色年华中学生弘扬五四精神演讲稿弘扬五四精神——青春有约五四青年节演讲稿xx年前：当国家面临外扰内困，一群年轻人如何扛起了救国驱辱的重任？那段让人热血涌动的
五四精神演讲稿范文4篇本文目录五四精神演讲稿范文中学生弘扬五四精神演讲稿五四青年节国旗下演讲稿《弘扬五四精神 共建文明校园》五四演讲稿：怀念五四精神87年前的今天，3000多北京学生高呼外争国权，内惩国贼、取消卖国的二十一条、誓死收回青岛、拒绝合约签
大学生村官青年节演讲稿范文尊敬的各位领导、评委老师、青年朋友们：大家好!我叫李敏，现任来龙镇团委副书记，是一名大学生村官，我今天演讲的题目是《展青春风采 建文明宿豫》。
五四演讲稿(4篇)本文目录2017五四演讲稿五四青年节演讲比赛演讲稿教师五四演讲稿歌颂五四青年节演讲稿参考五四青年节一个隆重而又庄严的节日，一个可以激发我们青年人热情的节日，下文为大家介绍纪念五四青年节国旗下演讲稿，演讲主题为《五四长存、精神
歌颂五四青年节演讲稿参考五四青年精神是突破团结创新，以此为主题的演讲稿怎么写呢?下文为大家介绍歌颂五四青年节演讲稿，让我们一起来看看具体内容吧!尊敬的各位领导、同事们：大家下午好，我是10号选手，来自××科的××，今天我演讲的题
自律与成长演讲稿范文3
大家好：
当我站在这里的时候，我的身高就已经不在是一个问题，因为它已经成为一个事实。但是我的明天却充满着未知，它的精彩需要我自己去争取去奋斗。 我是来自07多媒体2班的xxxxx。
在纪检部已经实习了一个学期了，在过去的一个学期，我在学生会过得很愉快，在这样的一个集体里，我不仅感受到了学长学姐门的关心，也得到了同事门的帮助，更重要的是让我认识了这麽多好朋友。我为我自己感到高兴，因为一个人无论到哪里都需要支持和帮助，我高兴我一来到这个新的环境就得到了这些!
作为学生会的一名实习生，通过了半年的工作，我不仅瞭解到纪检部的严格认真;我也知道了学习部的以身作则;宣传部的勇于创新;文体部的积极活跃和生活部的吃苦耐劳。所以，如果我竞选上了副主席，我会从以下概括的几点麳做好我 以后的工作.
首先，我会继续采用上届学生会制定的“信息反馈”制度，幷且深入群体，收集信息，反馈信息，及时把握同学们的思想状态。
第二，把握全局，加强学生会团体的建设，树立一个良好的组织形象，接受广大同学的监督，在工作上做到团结合作，同舟共济。
第三，加深与其他系部的交流，在学院中取得我们应有的地位，壤每一个信息系的同学都为自己感到自豪!
最后，我想用我去年进入学生会时的一句话再次指明我以后的工作方向：一颗心，两只手，把工作做到更好。
谢谢!
【学生会纪检部演讲稿(二)】
尊敬的领导、老师:
我是某某班的某某。我要竞选的职位是学生会的纪检部部长。
学生会纪律纪检部对于整个学校集体来说，有着非常重要的意思。纪律是什么?纪律是一种类似于法律的带有强制性的行为准则。往大里说，纪律所表达的是一个单位、一个集体统一的意志是用来维护大多数人的利益的。它的产生，是多年经验教训的总结。往小里说，纪律用明确的语言告诉我们每一个人，提倡什么，反对什么，哪些事可以做，而且应该去做。哪些事情不能做，哪些事情不应该做。
作为学校，如果没有校纪，整个学校就会陷入一种无序的状态，同学们的学习、生活就不能正常进行。比如，在课堂上，虽然迟到、早退、旷课、说话、走动、甚至打手机、吃东西的人是少数，但是不加以制止课堂就不能正常上下去，受到损害的是大多数同学;在宿舍里，熄灯以后，哪怕有一两个人说话或做其他事情，其余的人就没法休息，这些行为理应受到制止，必要时批评或处理。
遵纪守法，可以反映出一个人的品质、道德操守。如同其他修养一样不是与生俱来的而是在实际生活中有意识锻炼培养起来的。只要我们坚持锻炼自己，不断改造自己，朝着一个目标前进,最终一定能够克服困难，达到很高的境界，我相信我们某某学校的全体同学必然是立志成才的，有所追求和抱负的。只要脚踏实地，严于律己，坚持不懈，我们就一定能排除艰难险阻，最终达到自己的目标。
我竞选纪检部部长的优势可以概括为两个方面(可更多)，那就是满腔的热情和充足的自信。第一，我有满腔的热情。在我看来一个人的成功等于他的工作能力乘以满腔的热情指数。不管能力有多强，如果没有满腔的热情，成绩依旧是零。满腔的热情对于当代年轻人来讲，不仅重要而且难得!我不能够说我是能力的，但是我可以保证我会全力以赴!第二，我有充足的自信。参与竞选学生会的纪检部部长，我有自信把工作做好，我曾经某某(以前组织的活动，参与的社会活动，取得的成绩)。
还可以列举其他你的优势。。。
如果我竞选成功：我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质。以诚待人，以心换心，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情。这样同学们才能支持我的工作。我将会和纪检部其他同学们一道，对老师分配的各项工作认真负责，积极向老师反应情况。并同学利益无小事为宗旨。认真的去处理和解决每一个问题。虽然困难重重，但我会始终保持自己的优良作风，以不变应万变。
任职期间，如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，来弹-劾我。请放心，决不会像弹-劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖着不走。
英明的领导、尊敬的老师，最后我只想说一句话：给我一次机会 我将还您十分满意。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激-情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。学生会纪检部演讲稿不论竟选成败如何，我都会以自己的人生格言激励自己，看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。
谢谢老师。
【学生会纪检部演讲稿(三)】
尊敬的校领导，部长们，同学们，大家好!
我是高一〔2〕班的邝文安…今天，我要竞选的是纪检部的助理，这次竞选给了我一次非凡的机会，我会用自己的实际行动证明我个人的积极性。我自信我有能力做好学生会的工作，同时我也坚信，通过今天的洗礼，明天的我必将受益匪浅。在学生会的工作锻练中，一只雏鸟必将长起丰满的双翼。拿破仑说过：“不想当元帅的士兵，不是好士兵”。
我想，我不仅要做元帅，而且要做一名出色的成功的，为学生会增彩的学生干部。对於学生会的工作，我有著深厚的感情。今天，我在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任，不是为了荣誉和名号或背后的虚伪，而是希望伴随著大家一起成长，一起为我校的学生工作献出一份微薄但很坚实的力量。
i deter mined to serve our school〔决心全心全意为学校服务〕高中生活，一路上有你有我，有著彼此的祝福，期待，於信任。请不要再犹豫了，拿起你们手中的笔，投上你们真诚的一票，请大家支持我，我的演讲完毕。谢谢大家。后记：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚纫不拔之志……苏轼…大意：古代能够成就事业的人，不仅仅因为他们有非凡的才能，而且因为他们具有坚纫不拔的意志。
【学生会纪检部演讲稿(四)】
首先真学生会宣传部演讲稿诚地感谢英明的领导、尊敬的老师和亲爱的同学们给了我这次难得的展示自己的机会!
我要竞选的职位是学生会的纪律检查部部长。
纪律是什么?纪律是一种类似于法律的带有强制性的行为准则。往大里说，纪律所表达的是一个单位、一个集体统一的意志是用来维护大多数人的利益的。它的产生，是多年经验教训的总结。往小里说，纪律用明学生会组织部演讲稿确的语言告诉我们每一个人，提倡什么，反对什么，哪些事可以做，而且应该去做。哪些事情不能做，哪些事情不应该做。
作为学校，如果学生会卫生部演讲稿没有校纪，整个学校就会陷入一种无序的状态，同学们的学习、生活就不能正常进行。比如，在课堂上，虽然迟到、早退、旷课、说话、走动、甚至打手机、吃东西的人是少数，但是不加以制止课堂就不能正常上下去，受到损害的是大多数同学;在宿舍里，熄灯以后，哪怕有一学生会生活部演讲稿两个人说话或做其他事情，其余的人就没法休息，这些行为理应受到制止，必要时批评或处理。
遵纪守法，可以反映出一个人的品质、道德操守。如同其他修养一样不是与生俱来的而是在实际生活中有意识锻炼培养起来的。只要我们坚持锻炼自己，不断改造自己，学生会学习部演讲稿朝着一个目标前进，最终一定能够克服困难，达到很高的境界，我相信我们东海高中部的全体同学必然是立志成才的，有所追求和抱负的。只要脚踏实地，严于律己，坚持不懈，我们就一定能排除艰难险阻，最终达到自己的目标。
我竞选纪检部长的优势可以概括为两个方面，那就是满腔的热情和没有经验。说到满腔的热情，在我看来一个人的成功等于他的工作学生会文秘部演讲稿能力乘以满腔的热情指数。不管能力有多强纪检部竞选演讲稿，如果没有满腔的热情，成绩依旧是零。满腔的热情对于当代年轻人来讲，不仅重要而且难得!我不能够说我是能力的，但是我可以保证我会全力以赴!
或许有人会问我，你为什么不谈谈自己的自信呢?因为现在的年轻人似乎很喜欢把“自纪检部演讲稿信”当作资本，我要说的是，既然今天我站在这里参与竞选，参与竞选那个为学生服务的职位，我就有自信把工作做好，工作成绩是能力和热情铸成的。对我来讲，能力是更重要的筹码!我是一名体育生，身体“倍儿棒”，能够精力充沛地学生会竞选演讲稿在学习之余很好地为大家服务。
我从来没有担任学生会的干部，缺少经验，这是劣势。但是，正因为从未在“官场”混过，所以没有“官腔官气”;少的是畏首畏尾，多的是敢作敢为的闯劲;更能公正严明地开展工作。正因为我一直是平头百姓，便与同学们有一种天然的亲近，更有利于开展工作。正因为我一直是普通一兵，所以积蓄了澎湃的热情学生会演讲稿。我绝不会让大家失望。
任职期间，如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，来弹劾我。请放心，决不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖着不走。
今天，我向我的对手们学会了很多东西，真诚地祝愿他们获得成功。当然，更盼望在座的各位支持我、信任我!
【学生会纪检部演讲稿(五)】
各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
我叫***，来自高二、**班。首先真诚地感谢英明的领导、尊敬的老师和亲爱的同学们给了我这次难得的展示自己的机会!
我要竞选的职位是学生会的纪律检查部部长。
纪律是什么?纪律是一种类似于法律的带有强制性的行为准则。往大里说，纪律所表达的是一个单位、一个集体统一的意志是用来维护大多数人的利益的。它的产生，是多年经验教训的总结。往小里说，纪律用明确的语言告诉我们每一个人，提倡什么，反对什么，哪些事可以做，而且应该去做。哪些事情不能做，哪些事情不应该做。
作为学校，如果没有校纪，整个学校就会陷入一种无序的状态，同学们的学习、生活就不能正常进行。比如，在课堂上，虽然迟到、早退、旷课、说话、走动、甚至打手机、吃东西的人是少数，但是不加以制止课堂就不能正常上下去，受到损害的是大多数同学;在宿舍里，熄灯以后，哪怕有一两个人说话或做其他事情，其余的人就没法休息，这些行为理应受到制止，必要时批评或处理。
遵纪守法，可以反映出一个人的品质、道德操守。如同其他修养一样不是与生俱来的而是在实际生活中有意识锻炼培养起来的。只要我们坚持锻炼自己，不断改造自己，朝着一个目标前进，最终一定能够克服困难，达到很高的境界，我相信我们东海高中部的全体同学必然是立志成才的，有所追求和抱负的。只要脚踏实地，严于律己，坚持不懈，我们就一定能排除艰难险阻，最终达到自己的目标。
我竞选纪检部长的优势可以概括为两个方面，那就是满腔的热情和没有经验。说到满腔的热情，在我看来一个人的成功等于他的工作能力乘以满腔的热情指数。不管能力有多强，如果没有满腔的热情，成绩依旧是零。满腔的热情对于当代年轻人来讲，不仅重要而且难得!我不能够说我是能力的，但是我可以保证我会全力以赴!
或许有人会问我，你为什么不谈谈自己的自信呢?因为现在的年轻人似乎很喜欢把“自信”当作资本，我要说的是，既然今天我站在这里参与竞选，参与竞选那个为学生服务的职位，我就有自信把工作做好，工作成绩是能力和热情铸成的。对我来讲，能力是更重要的筹码!我是一名体育生，身体“倍儿棒”，能够精力充沛地在学习之余很好地为大家服务。
我从来没有担任学生会的干部，缺少经验，这是劣势。但是，正因为从未在“官场”混过，所以没有“官腔官气”;少的是畏首畏尾，多的是敢作敢为的闯劲;更能公正严明地开展工作。正因为我一直是平头百姓，便与同学们有一种天然的亲近，更有利于开展工作。正因为我一直是普通一兵，所以积蓄了澎湃的热情。我绝不会让大家失望。
任职期间，如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，来弹劾我。请放心，决不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖着不走。
今天，我向我的对手们学会了很多东西，真诚地祝愿他们获得成功。当然，更盼望在座的各位支持我、信任我!
自律与成长演讲稿范文4
想过乐观的一面，静静又想到悲观的一面：自己天性害羞。唉，真没办法，一想到竞选时要上台演讲，她心里就直发慌。况且，到底讲些什么，怎么讲，静静心里没底。该怎么办呢？
静静的烦恼，你有过吗？现在，让我来帮助你吧。
首先，你得明白竞选演讲究竟是为了什么？是用你的语言说明你的想法，表达你的诚意，用你的语调甚至身体的姿态打动别人，争取大家的支持，获得你想要的岗位。
竞选要准备什么？第一重要的，是写好竞选稿，怎么写呢？通常分成以下几个部分：
一、自我介绍。（简单介绍重点情况，如姓名、班级、重要特点等。）
二、优势所在。（可以写平时表现、特长、获得的奖项等。）
三、如果我当选，我会……（突出自己的优势和工作的特色。）
如果我落选，我会……（表现自己的乐观情绪或表达自己的真实想
法。）
下面给大家举几个例子。
竞选演讲稿（一）
敬爱的老师，亲爱的同学：
你们好！
今天，我所要竞选的职位是纪律委员。
我对于这个职务，有自己的看法。首先，纪律委员的作用就是能够维持好班级的纪律，使整个班级看上去井井有条。然而，想要当好纪律委员首先自己就要有良好的纪律表现，这样才能去管理整个班级。我认为我平常遵守班级纪律，首先约束好了自己，所以我觉得我能胜任这个职位。
如果这次能够当上纪律委员，我首先会更加严格地要求自己，严格地遵守班级纪律；然后，我要制订一份《班级纪律遵守表》，让同学们一起来遵守纪律；最后，我要为平时不太遵守纪律的同学上一堂“遵守纪律课”，让他们知道遵守纪律的重要性，把他们不遵守纪律的坏毛病改正过来。
假如我这次没有竞选成功，我也不会灰心，仍然会严格遵守班级纪律，并劝说那些不遵守纪律的同学。
最后，请大家支持我，投我一票！
竞选演讲稿（二）
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家早上好，我叫杨也，我今天要竞选班长职务，我相信凭着我的热情和才干，一定能够胜任班长一职。
我是一个“三心二意”的学生，这里的“三心二意”可不是做事不专心，随随便便的意思。“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心，我才能不断进步、不断完善自我，在保证学习成绩优良的前提下高质高效完成班级工作；有了“平和”之心，无论成功与失败，我都会用一颗平常心来对待；有了“宽容”之心，我才会胸怀宽广、虚怀若谷，接受同学的意见，与他人合作把班内活动处理好。那“二意”呢？增一份创意，我们能创造性地开展活动，展示我们班独一无二的风采；添一点诗意，我们能在紧张的学习生活中处变不惊，从容不迫。
也许有时候我太活跃了，但是我相信，有了同学们对我的信任，我一定会扬长避短，改掉自己的缺点，不断完善自我。
希望大家支持我，谢谢！
静静看了几篇例稿，对于怎么写竞选稿已经有了自己的想法。当然，如果大家的竞选稿都差不多，那听起来多没劲啊！所以，要想让别人印象深，就要有点儿创意。比如杨也同学要竞选班长，他说他是一个“三心二意”的学生，三心二意明明是不好的词啊！原来杨也的“三心”是指：进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”指的是创意和诗意。“三心二意”这个说法是不是很特别？这样的演讲就会给别人留下深刻的印象。学会这些技巧，静静的演讲词就能水到渠成――
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家上午好。我是静静，今天我来竞选劳动委员一职。
首先，我先来讲一讲对劳动委员这份工作的理解。我认为劳动委员就是负责整个班级的劳动，比如安排值日表，检查值日效果；接受学校劳动安排，组织本班同学参加。当好劳动委员最重要的，就是劳动委员自身要热爱劳动，能够起到带头作用。
我觉得自己很符合劳动委员的标准。首先我热爱劳动，熟悉我的同学都知道，我自己的书桌、文具都整理得很好，我在家也常常帮助父母做家务；其次，以往班级安排的值日和其他劳动，我都很认真地完成；最后，我喜欢劳动委员的工作，我愿意为班级服务。
自律与成长演讲稿范文5
大家好!
首先感谢组织上为我们提供了这么一个展示自我的舞台!让我有机会站在这里，接受组织上的考验和大家的选择。
我叫xxx，今年28岁，1997年毕业于福建师范大学中文系。参加公务员考试后，有幸成为文体局文化科科员。在工作之余，我始终坚持学习，取得党校行政管理专业本科毕业证书，并加入中国共产党。
在过去的三年里，我在分管付局长的直接领导下，能够及时、准确的完成年度工作计划，积极、主动的配合省、市及有关单位举办的各项活动，努力做好组织协调工作，认真地完成每一项工作任务。并且，通过我的努力，使文化科有了完整的档案资料，这不仅是文化工作的具体体现，也为今后更好地开展文化工作提供了有益的参考。同时服从局里的安排，接手外来文艺演出团体的演务工作，在“积极引导、依法管理、热情服务和规范市场”上下功夫，促进我市的演出市场逐步走向规范化。
今天我要竞选的岗位是文体产业和新闻出版管理科科长。我之所以竞选这个岗位，是因为我有能力、有信心在现有的基础上把工作做得更好。
首先作为女性的我，具备吃苦耐劳和严于律已、诚信为本的优秀品质。深深懂得“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”的道理。在将近十年的工作经历中，我不断加强个人修养和党性锻炼，以“老老实实做人，勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自已，尊敬领导，团结同事，踏踏实实地做好每一项工作。
其次，我的专业是中文，在科室基本的文字综合处理上，我具有比别人更强的优势;多年从事文化工作的经验，也使我具备了一定的组织协调能力，善于与人沟通，能够理顺各方面的关系，相信在科长的职位上我能更好地发挥我的才能;
最重要的一点，是我在业务上有着比其他竞岗者更为明显的优势。我现在所从事的外来文艺演出团体的管理工作，实质上就是该科的主要业务之一。
我没有辉煌的过去，只求把握好现在和将来。假如我有幸竞选成功，我将不断提高自己的政治理论水平，加强业务知识的学习，使自己更加胜任本职工作。其次是在局领导的指导下，认真履行自己的职责。立足于本市市情，做好全市文体市场、出版物市场和印刷业的发展规划;认真贯彻落实《行政许可法》，做好文体市场各经营项目的初审报批工作。在一手抓繁荣一手抓管理的基础上，坚持依法行政，促进我市文体市场向着“健康、繁荣、有序”的方向发展。最后，我将带领科室成员努力创建服务型科室。改变群众心目中，政府部门脸难看、门难进、事难办的印象。坚持做到认真学习不自满、努力工作不失职、摆正位置不越权、廉洁自律不谋私。
不容置疑，在各位领导和同事面前，我还是一个才疏学浅的新兵，可是拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试。记得有个哲学家说过，给我一个支点，我将撬起整个地球。我也想说，请你们给我这个支点，我将不辜负你们的信任和期望。谢谢大家!
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自律与成长演讲稿范文6
一、班级管理理念改变的契机
多年来，我一直担任班主任工作。我的信条就是教学上的个人魅力必将带动班级管理，所以我在教学上钻研得多，班级管理仅仅停留在常规管理和事务性处理层面上。然而一次高一班级间的篮球比赛彻底颠覆了我的信条。
在比赛过程中，我发现班上参赛队存在诸多问题。于是，我找准机会叫了暂停，准备给他们布置一些简单战术。可大声叫了几遍，队员好像没听见一样。但小谭同学仅吆喝了一声，队员们立马围到他的身边。这一刻，我的个人魅力呢？！
事后，我认真进行了反思：班主任的教学魅力固然重要，但这对于班级管理来说还是远远不够。一个班级里对学习不感兴趣的人何止一两个，小谭同学就是一个突出的代表，他学习不努力又想通过其他途径得高分，拉帮结派、破坏班集体凝聚力……而这种厌倦学习的态度是过去学习生活的积累，不是高中生活一两天就能改变的。要让对学习不感兴趣的学生在提高其他方面能力的同时认识到学习的重要性，从而参与到学习中来；也要让成绩好的学生认识到学习成绩与能力并存才能与时俱进。我迫切地感到，班级管理需要一个支点。
冥思苦想中，升旗仪式上的一幕给了我灵感。
在高一开学第四周的升旗仪式上，增加了国旗下演讲这一环节，我注意到后排的几名学生（包括小谭同学）在不停的踮脚尖，连我走到他们身边都不知道。演讲有这么大的吸引力吗？仪式结束后，我悄悄走到他们身后，听到了他们的对话：“谭哥，你敢上去演讲吗？”（小谭同学没回答，这可不符合他的性格）“如果我敢的话，我爸的公司以后就归我管了！？”“上去演讲？谈何容易。别看咱哥几个平时什么都不在乎，可最怕的就是面对全班同学，根本就不知道讲什么。”
灵光一闪，我为何不能在班上也给他们搭建同样的演讲平台？不知道怎么讲，没关系，师生可以共同研讨。
二、具体实施前的准备
（一）制定值日演讲大目标
1、改变学生们的言行举止，让学生在任何场合都能自信、有条理地表达自己的想法，进而感受到要提高表达能力必不可少的是知识的获取，从而有了或是提升了对知识的兴趣。
2、全班学生参与，增强班级凝聚力。形成正确的舆论导向。
3、树立正确的人生观、价值观、是非观。
（二）阶段性要求
第一阶段：学生敢于上台讲（2009.9――2010.2）；
第二阶段：学生准备稿子上台有条理半脱稿地讲（2010.3――2010.7）；
第三阶段：学生脱稿上台有条理且自信地讲（2010.9――现在）。
（三）值日演讲的准备
1、教师的准备
（1）与学生交流，全面了解班级学生整体状况，从而做到有的放矢；
（2）收集与站姿相关的资料；
（3）收集与演讲相关特别是与说话的逻辑性、条理性相关的资料；
（4）收集如何对学生值日演讲做点评的资料；
2、学生的准备
（1）去掉“怕”，做好敢于上台的心理准备；
（2）收集与演讲相关的资料；
（3）做好用眼神与全班同学交流的心理准备；
（4）做好随时对前面学生值日演讲点评的相关准备；
（四）值日演讲流程
1、按学号顺序提前告知
2、准备值日演讲稿
3、记录点评
4、交接值日演讲本
（五）值日演讲时间：每天晚自习前6：30 ― 6：45；
三、具体操作
1、达到学生敢于上台讲并且站姿正确的目标
当我宣布实施值日演讲之后，学生们有的是信心百倍，有的是惊慌失措。但不管是哪一种心态，真正轮到他们上台的时候，尤其是面对七十多双眼睛的时候，他们多少有些胆怯，站姿不雅，说话结结巴巴，没有任何条理，甚至忘记了该说什么……
诸多问题浮出水面，我语重心长地对他们说：“亲爱的同学们，凡事都有开始，老师第一天站上讲台，也曾害怕过。但是只要勇敢登台，一切皆有可能。”接着我和同学们一起观看优秀演讲者的视频，从站姿、面部表情、声音魅力、内容条理性等方面进行分析，得出了各个阶段演讲的培养目标：第一轮训练站姿；第二轮训练面部表情；第三轮训练声音的魅力等。并确立演讲提纲要点为：班级学生一天到位情况、早读情况、学习过程状态、突况……最后是自由话题。
2、达到准备稿子上台有条理半脱稿地讲的目标
通过一学期的训练后，学生敢上台了，也有了自信。但在演讲过程中忘词忘句现象严重，从而导致站姿僵硬、说话面无表情，最严重的情况就是出现冷场。针对以上情况，我开始实施第二阶段的训练：要求学生准备稿子有目的地半脱稿上台演讲。
3、达到脱稿有条理且自信地讲的目标
在同学们有了一定思想觉悟的情况下，我要求他们进入第三阶段的训练：脱稿但不脱离实际要求，自信而骄傲地上台演讲。
当然，这是对同学们自我能力提高的肯定和自我能力再一次展现。有了前面两个阶段的基础，这一步同学们进行得相对顺利，并进一步提高了认识：知识改变命运，实际能力成就未来；台上三分钟，台下十年功。同时他们也认识到：获取大量知识才是演讲成功的保障。
四、实施值日演讲后取得的效果
到现在，两年的值日演讲取得了令人惊喜的结果：
1、对后进生的影响
值日演讲对那些对学习不感兴趣、“老子天下第一”、有无知识根本不重要的学生影响相当大。
记得值日演讲的第一天，我故意安排了小谭同学，宣布完这一消息，与小谭同学一伙的同学鼓掌叫好：“谭哥雄起！” “谭哥给哥儿们露露脸儿！”……但我觉察到了小谭同学脸上紧张的表情。小谭同学值日演讲的结果正如我所料：值日演讲一团糟，让他的哥们蔫了气。我对他的点评是：
（1）万事开头难。小谭同学能站上讲台，这本身就是一种胜利；
（2）小谭同学的普通话比较好，但在表达特别是遣词造句等方面有待加强。当然，学好知识是我们驾驭语言的基础。
（3）好好总结，别再盲目自大，老师相信你在下次值日演讲时一定能取得成功！
通过特别安排小谭同学第一个做值日演讲，达到了预期目的：
（1）无形中瓦解了他的号召力。让同学们知道，管理这个班级还是我这个班主任说了算。
（2）起到了“杀鸡骇猴”的作用。让“团结”在小谭同学周围的同学知道，“老大”缴枪，自己得跟着“投降”。最终让他们认识到：只有自己真正有了本事才能立足于现实。
（3）优化了课堂纪律。失去了心理优势的“厌学者”们不敢再盲目自大，开始慢慢地静下心来学习。
2、值日演讲成为班级管理的支点，着力向外辐射，纪律，卫生，学习等诸多方面取得了进步，学习成绩大幅度提高。
