防疫健康宣教范文1
【关键词】 健康教育；急性血吸虫感染
今年夏季以来，我市境内雨水骤多，洪涝灾害严重，防汛抗灾和生产自救中干部群众接触疫水难以避免，学生署期游泳戏水更是经常，疫区易感人群发生血吸虫急性感染的机率呈迅速增加态势。为了保障人民群众生命安全，尽量减少急性血吸虫病发生，避免血吸虫病突发疫情，我市针对不同人群采取不同的健康教育方式，全年无1例急性血吸虫病感染患者，人群血吸虫病感染率下降至2.5%以下，确保了大灾之年无大疫。
1 概况
全市有20个乡镇420个行政村流行过血吸虫病，流行村人口达65万人，占全市总人口72%；现有钉螺面积5807.23万平方米,易感地带面积1088.94万平方米;人群血吸虫感染率2.77%。
2 方法
2.1 加强领导,明确职责。我市成立了血防健康教育领导小组，下设宣传报道、信息统计、急感防护督查等几个专业小组，层层签订了急感防控责任书，推行急感防控“一票否决”，将血防知识宣传教育工作落到实处。
2.2 运用各种媒体开展宣教。我市常年利用电视媒介、宣传栏、标语、宣传画等方法和形式，对疫区人群开展健康教育，尤其是雨季汛期。全年电视公益广告515次，广播宣传2089次，墙体标语270条，流动宣传栏82个。
2.3 充分发挥村级组织和相关人员在健康教育中的“前哨”作用。为提高村干部、村医、当地学校老师的的健康教育水平和能力，先后培训村长22班次486人次、培训村医21班次、培训教师27班次1347人次，教他们在农业生产活动中，在农村防病治病过程中，在对学生的教学活动中，紧密结合查灭螺、查治病等工作，开展急感防护知识宣教。同时，通过他们进村入户发放宣传资料、健康教育材料108211本。
2.4 在疫区疫水，加强警示警戒与监测。在人、畜活动频繁的易感地带，树立预防血吸虫病醒目标牌，设立流动哨卡，防止人畜感染；对各项预防措施的落实情况及时开展督导，加强疫情监测及时跟踪疫情动态。汛期急感防护督导组在开展疫情督查时，对防汛指挥部、受灾安置点医务室进行了血防知识的宣传。同时印发宣传单40000份，树警示牌431个，建流动哨卡123个。
2.5 认真组织对学生开展血吸虫病健康教育和相关活动。疫区各级各类学校开展了“五有”、“四个一”血防健康教育活动，使学生掌握了预防血吸虫病的基本知识，进一步增强了血防意识和自我防护能力，熟悉了健康生活方式。在对学生的健康教育活动中，发放血防课本5401本，接受授课学生58281人次。
3 效果评价
采用《疫区群众血防健康教育问卷调查表》进行统计评价。问卷调查表发放48629份,回收100%；按照百分制进行打分，其中90分以上占95%，无不及格的情况，疫区人群血防知识知晓率及普及率达到90%。人群感染率调查采用常规间接血凝＋集卵镜检孵化法,人群感染率下降到2.5%以下。
4 讨论
健康教育的实施，把握了易感季节，突出了重点人群，特别注意调动了中小学生“再宣传”的辐射效益，可以明显提高人群血防知识知晓率和普及率，提高其对血吸虫病危害的认识，增强自我防护意识能力，改善生活习惯，避免血吸虫急性感染，有效降低人群血吸虫感染率。
参 考 文 献
防疫健康宣教范文2
2017年我辖区地方病防治工作在上级部门的指导下，在车家庄辖区村医的密切配合下，按照年初工作安排，完成了各项工作目标。现将防治工作完成情况总结如下：
一、组织制度健全，工作制度完善
为切实加强地方病防治工作的领导，上级领导高度重视，精心指导，成立了地方病防治领导小组，建立了防治体系，建立、健全地方病防治各项工作制度。县CDC领导多次深入我辖区进行检查指导工作。
二、认真实施健康教育，加大宣传力度
充分利用集市、广播、宣传日及其大型活动机会，设立宣传点，悬挂宣传横幅及制作宣传展板，进行地方病健康教育宣传，发放宣传材料，接受群众咨询，出动宣传车进行群众喜闻乐见的流动宣传。一年来累计发放各类宣传材料50余份，宣传画50余张，展板展览5余次，设立固定宣传栏，出动宣传车辆10台次。
三、制定计划、落实责任、任务。
2017年初，我院制定了，地方病防治工作安排，为保障各项工作的落实、加强领导，制定考核方案，加强督查力度，采取行之有效的措施，防止疫情爆发、流行。
四、各项工作目标完成情况
（一）鼠疫防治
根据上级地方病防治工作安排，提高警惕，加强鼠疫防治情意识和突发疫情处置能力，认真开展了以疫情监测、排查为主的综合性防治工作，并做好疫情处理准备工作。加强村卫生室工作人员鼠疫防知识培训。中小学校进行了有关鼠防知识宣传；各行政村广泛开展鼠疫防治健康教育宣传。通过群众调查，知识知效率达到85%以上；经过灭鼠活动，有效防止疫情爆发。
（二）碘缺乏病防治。
根据上级文件精神，疾控中心加强碘盐监测，盐业部门加强碘盐管理，从而保证了盐业市场的秩序，使伪劣非碘盐在全县范围内基本上消除，有效预防了地方性甲状腺肿，近年来地方性甲状腺肿已基本消除。
（三）布病防治。
加强与畜牧部门密切协作，狠抓以畜间免疫为主，兔、检、处相结合的布病综合防治措施，有效遏制畜间疫情，控制发病，加强养羊户管理，有效遏制布病发病。
（四）健康教育方面。
加强健康教育宣传。在多部门的支持、协助下，通过健康教育课堂，将“防治碘缺乏病知识”融入中小学生的教学课堂。另外，张贴固定宣传标语，大力宣传碘缺乏病防治知识，使人人懂得食用碘盐是消除碘缺乏病最简便、最有效的方法。结合健康教育《食用碘盐好处多》的小册子50份，取得了良好的效果。在每年的5月15日碘缺乏病防治宣传日活动中，大力宣传食用碘盐的好处，把每年碘缺乏病宣传的主题做为宣传重点，发放宣传材料、展览图片，鉴别非碘盐，受益人数每年都达到万人之多。
（三）、加强地方性氟（砷）中毒防治。
（四）、麻风病防治。
通过“世界防治麻风日”宣传活动，开展多种形式宣传，普及麻风病防治科普知识。
防疫健康宣教范文3
关键词 健康教育 预防接种
健康教育是有计划、有组织、有系统和有评价的教育活动，核心是教育人们树立健康意识，养成良好的健康行为和生活方式，保护和促进个体和群体健康。
护理健康教育是健康教育大系统中的一个分支，是主要有护士进行的、针对病人或健康人群所开展的具有护理特色的健康教育活动。
护理健康教育也是一个十分宽泛的概念，按教育场所可分为：医院护理健康教育、社区护理健康教育、家庭护理健康教育等；按目标人群可分为：儿童护理健康教育、青少年护理健康教育、妇女护理健康教育、老年护理健康教育等；按教育的目的或内容可分为：疾病护理健康教育、营养护理健康教育、生理与病理健康教育、心理护理健康教育等。
问题
随着医学模式的发展，健康教育做为一种工作手段，在预防接种工作中发挥越来越重要的作用。
预防接种是利用生物制品将免疫原或抗体通过适当的途径有计划地接种于人体，使之对相应疾病产生特异性免疫力，提高人群免疫水平，预防相应的传染病。预防接种不仅是一种方便、有效和经济的手段，而且是控制以致最终消灭某些传染病最根本的措施。然而在日常预防接种工作中，我们在社区进行儿童接种摸底调查时发现一些问题。
许多儿童因为缺少信息而漏接种。城市居民中，绝大多数儿童在医院出生，婴儿一出生便得到有效的接种，同时，对家长进行了卫生保健知识的宣传，使已接种的健康儿童都能够按免疫程序的规定完成以后的疫苗接种工作；新生病弱儿在其病愈后也进行了补种。但是，城市经济的发展带来流动人口的增加，流动人口中有一部分在家中分娩的儿童未进行疫苗接种，家长因逃避计划生育，或因认识不到预防接种的重要性，抱着不打预防针也不会得病的侥幸心理，造成疫苗的漏种。
许多家长因缺乏预防接种的常识，忽视了恰当的家庭护理，致使很多儿童出现一般不良反应加重，或出现不良反应未能得到及时处理，既对儿童造成身心痛苦，又耗费了家长的精力与时间。另一方面，许多家长对儿童接种后局部出现的红、肿、热、痛，以及附近淋巴结肿大等不良反应不了解，误以为接种人员操作不严引起的感染，以致发生不必要的医疗纠纷。
预防接种工作是一项社会性很强的工作，在实际工作中，它需要有关部门给予支持配合，如幼儿园、学校及居委会的协助等。这就对预防接种人员提出了另一方面的要求，即如何搞好人际关系，取得各单位的支持，发动群众协助做好社区预防接种工作。
对策
针对以上问题，我们在预防接种工作中开展了健康教育，取得满意效果。
运用现代传播学手段理论技术，从实际出发通过各种形式向广大人民群众传播卫生知识和健康信息。我们通过到社区发传单、上门宣传、发动幼儿园的协助、同乡外来工的互相介绍使他们获得预防接种的信息。抓住上门通知接种对象的时机，向家长介绍预防接种相关知识，做到宣传通俗易懂，并且要掌握家长的心理，宣传知识要有全面、辨证的观念；阐述问题时要注意分寸，避免片面性和绝对化，消除家长怕接种反应的心理。这样，通过各种方式、途径宣传使预防接种易为家长接受，在居民中树立预防接种有益的价值观念，主动接受疫苗的接种，提高接种率，达到“知(识)-信(念)-行(为)”的改变。
加大现场宣传力度，运用适宜的健康传播技巧，力求信息简单、中心突出、便于记忆。接种现场除张贴疫苗种类、计划免疫程序表、预防接种宣传画进行宣教外，指定专人负责登记解答问题。在家长等候过程中，先将各类疫苗说明、作用、不良反应、禁忌证、注意事项等让家长阅读了解。将可能出现的症状及原因向家长解释清楚，以便小孩出现症状后家长不再惊慌失措。让家长了解禁忌证的范围，可减少疫苗的偶合反应，防止加重病情。出现不良反应，不要滥用抗生素，及时到医院进行对症处理，避免了影响疫苗效果，减少不必要的医疗纠纷；设立咨询电话随时处理家长提出的问题，并进行电话回访。
运用社会学、心理学、传播学等改进人际交流技巧。预防接种工作是一项社会性很强的工作，它需要有关部门给予支持配合。通过宣传使他们认识和重视这项工作，使预防接种工作得以正常开展。选择适合目标人群特点的健康教育方法，把握健康教育的时机。语言要简洁、重点突出，避免产生健康教育的负性作用。与教育部门合作，实行人托、入学、查验预防接种证制度，对未实行计划免疫的儿童进行建卡、建证、补种，对无接种证的儿童视为未接种，在1年内完成基础免疫。使全社会关心、重视免疫接种工作，创造良好的预防接种工作环境。
防疫健康宣教范文4
[关键词] 预防接种； 知识； 健康教育； 儿童家长
[中图分类号] R186[文献标识码] B[文章编号] 1005-0515（2011）-08-001-02
预防接种是一项系统、复杂的社会工程，涉及面广，牵涉到方方面面，要做好这项工作，不仅需要各级政府的重视和有关部门协作配合，还需要儿童家长的支持与参与，他们对预防接种知识的掌握、需求、满意度等直接关系到免疫规划工作的顺利展开[1]。为了解我市适龄儿童对预防接种知识水平，获取途径以及影响因素，于2009年10月11月在我中心门诊进行了调查，以便为开展相关的健康教育工作提供决策依据。
1 调查对象 随机抽取来中心预防接种门诊的517名儿童家长进行调查。
2 调查内容 对家庭一般情况、预防接种知识掌握及其获取途径等进行调查。
3 调查方法 制定统一的调查方案和调查表，根据调查对象的文化程度，采用一对一询问和自填式两种。
4 统计分析 对所有调查表进行逐项审核，凡未按规定填写或有逻辑错误的均视为不合格资料予以删除，使用spss11.0软件录入数据并对资料进行统计分析。
5 结果 本次共调查了517名儿童家长，去除不合格问卷39份，共收回478份，有效率为92.47%。
5.1 儿童及其家长的一般人口学特征 在478名儿童中，年龄1月龄-7岁，男252人，女226人，分别占52.72%和47.28%；有本市户籍的322人，暂住≥3个月89人，其他67人，分别占67.36%、18.62%、14.02%。家庭月收入＜1000元占11.23%，1000-2000元占33.13%，＞2000元占53.64%。
5.2 我市儿童家长预防接种知识来源 儿童家长对＜7岁儿童常规接种的8种疫苗知晓率由高到低为：乙肝疫苗85.71%、卡介苗82.14%、口服脊灰减毒活疫苗80.23%、麻疹减毒活疫苗80.11%、百白破联合疫苗75.86%、甲型肝炎疫苗72.15%、流行性乙型脑炎疫苗71.23%、脑膜炎多糖疫苗63.19%。14.96%的人完全不清楚儿童在＜7岁接种疫苗的种类。在调查上述8种疫苗所预防的10种传染病时，知晓率有高到低依次为：乙肝86.13%、甲肝79.86%、麻疹76.23%、脊灰73.56%、结核病71.32%、百日咳69.78%、乙脑68.53%、流行性脑脊髓膜炎66.39%、破伤风65.32%、白喉55.18%。儿童家长获取预防接种知识的途径，主要是医生告知书77.56%，预防接种告知书66.37%，自己上网查33.96%，各种宣传35.69%，同事朋友32.18%，广播电视24.19%。
5.3 儿童家长预防接种知识的影响因素分析和建议要形成健康的行为 必须以正确的知识作基础，以良好的态度做动力[2]。在经济发展的今天，儿童家长的文化程度在计划免疫工作中起到了至关重要的作用，提高合格接种率和及时率，关键在于不断提高全民文化素质，进一步加强预防接种健康教育工作。在预防接种过程中，有许多家长流动性大，获得相关信息的途径少，导致未能及时让孩子接种相关疫苗[3]。调查显示;有77.56%的家长主要通过防疫医生宣传获得预防接知识。这种形式虽然针对性强，见效快，但是单纯地依靠人际关系的口头交际,其覆盖面必然有限，很难避免部分人的遗漏。而从广播、电视、报刊书籍等途径获取预防接种知识的家长所占比例过小，所以为了弥补口头宣传覆盖面窄、时效性不强的弊端，有必要通过广播、报纸、电视和书面宣传资料发放等形式对前来预防接种的儿童家长进行预防接种宣传[4]，优势互补，以达到更加全面的覆盖适龄儿童家长的目的。此外，因地制宜地采取在接种门诊对儿童家长播放内容形象丰富的计划免疫录像，在各个农贸市场广泛张贴宣传材料等形式也不失为既经济又有效的好方法[5]。还可以利用“4.25”全国儿童预防接种宣传日宣传计划免疫知识。
21世纪是信息时代，科学技术日新月异，预防医学发展迅速，人们保健意识逐渐增强，我国政府越来越重视预防接种工作，计划免疫知识的宣传应面向所有儿童家长及全社会。重点人群是母亲、育龄期妇女和孕产妇。育龄期妇女尤其是孕妇对自己未来的孩子的健康极为关注，对她们宣传预防接种知识能收到良好的效果[6]。
参考文献
[1] 周爱庆,陈万庚,唐小姝.542名儿童家长计划免疫知识现状调查[J].中国校医,2005,19(1):48-49.
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[3] 周作卿.当前实施免疫规划工作探讨[J].浙江预防医学,2007,19(6):83.
[4] 范幼兰.家长对预防接种相关知识了解情况调查[J].浙江预防医学,2006,18(7):58.
防疫健康宣教范文5
为全面落实《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通与预防接种管理条例》（国务院令第434号）和《河南省人民政府关于加强儿童免疫规划工作的意见》（豫政〔*7〕42号），确保我市儿童免疫规划疫苗接种率达到90%以上，现就进一步加强儿童免疫规划工作提出以下意见：
一、充分提高对儿童免疫规划工作重要性的认识
儿童免疫规划是通过接种疫苗达到控制和消除相关传染病的最有效措施，是公共卫生一项重要的基础性工作。多年来，市委、市政府高度重视儿童免疫规划工作。经过全市广大免疫规划工作者的不懈努力，我市儿童免疫规划工作取得了显著成效，继20世纪60年代消灭天花之后，已连续16年保持了无脊灰状态，连续22年未发生白喉病例。结核病、麻疹、百日咳、乙脑、流脑等疫苗针对传染病的发病率和死亡率明显下降，乙肝防治效果明显，有效保障了人民群众的身体健康。
但是，由于一些地方和部门重视不够，工作不力，导致我市免疫规划工作存在许多问题，部分地区还存在严重的漏种现象。今年我市麻疹疫情呈高发态势，1月至5月发病数是去年同期的1.5倍，发病形势不容乐观。各县（市、区）如不尽快采取有效措施加以遏制，多年努力取得的免疫规划工作成果将毁于一旦，有可能造成疫苗针对传染病的大面积暴发流行。
儿童免疫规划工作直接关系到免疫针对传染病发病趋势的消长，事关儿童的健康成长、社会的稳定和千家万户的幸福安康，事关全市人民健康素质的提高。各县（市、区）、各部门必须充分认识加强儿童免疫规划工作的重要性和必要性，切实做好本地免疫规划和预防接种工作。
二、切实加强对儿童免疫规划工作的组织领导
儿童免疫规划工作是一项复杂的社会系统工程，具有很强的社会性和群众性、公益性和福利性、连续性和经常性、科学性和严密性，加强儿童免疫规划工作是各级政府义不容辞的责任。各县（市、区）要按照“政府组织、属地负责、规范管理、分类指导”的原则，切实加强对儿童免疫规划工作的领导。要将儿童免疫规划工作纳入本地经济和社会发展规划，保障所需经费供给，列入重要议事日程，纳入责任目标管理，定期考核，抓好落实，确保儿童免疫规划工作正常开展。
为加强工作协调，创造良好的免疫规划工作环境，市政府已成立*市儿童免疫规划工作领导小组下设办公室，具体负责全市免疫规划日常工作。各级也要成立相应组织，切实加强对免疫规划工作的指导。
三、建立完善儿童免疫规划工作的长效机制
各县（市、区）要建立政府主导、部门配合、齐抓共管的工作机制，不断提高儿童免疫规划质量。卫生行政部门负责预防接种工作的监督管理，建立健全市、县、乡、村四级预防接种网络，加强辖区内各级疾病预防控制机构和基层免疫规划单位建设。疾病预防控制机构负责实施与预防接种相关的宣传、培训、技术指导、监测、评价、流行病学调查、应急处置以及疫苗使用管理等工作，确保免疫规划疫苗接种率达到90％，有效控制免疫规划针对传染病。财政部门负责落实预防接种的疫苗的购置、储存、运输费用，保障疾病预防控制机构正常工作经费和基层预防接种劳务费，确保专款专用，任何单位和个人不得挪用。教育部门负责落实儿童入托、入学儿童预防接种证的查验制度，接种证查验率达到90％以上，并向当地疾病预防控制机构通报查验情况，配合开展未接种和未完成全程接种儿童的补种工作，按照有关要求做好校园针对传染病防控工作。公安和人口计生部门负责本地出生儿童以及流动、暂住儿童的户籍登记和统计工作，准确掌握辖区本地儿童和流动儿童分布情况，协助当地疾病预防控制机构摸清应接种儿童底数，做好儿童免疫规划工作。食品药品监管部门负责对辖区内疫苗质量和流通环境进行监督管理，每半年对辖区疫苗经销、接种单位检查一次，及时查处举报案件，保证疫苗质量安全。新闻宣传部门负责协助支持卫生部门开展形式多样的免疫规划公益宣传活动，普及预防接种知识，提高群众和社会参与意识。乡镇人民政府、街道办事处、居民委员会、村民委员会、托幼机构、学校、社会福利机构等有关部门和单位要协助做好预防接种有关的宣传、动员和组织工作。
四、加大儿童预防接种工作的宣传教育力度
各级各有关部门要加强对预防接种工作和疫苗针对疾病预防知识的宣传，要把预防接种政策及相关预防接种知识作为健康教育和卫生宣传的重要内容，充分利用各种时机，将其贯穿到学校健康教育、医院健康教育、行业健康教育、社区健康教育和农民健康教育等各个环节。各新闻媒体要更多地担负起公共卫生宣传教育的责任，通过广播、电视、网站、报刊等媒体，广泛开展预防接种政策和相关知识的宣传教育，增强群众主动参与预防接种工作的意识和自我防病能力，形成社会公众主动参与、社会各界共同监督的良好社会氛围，保证我市儿童预防接种工作健康有序开展。
五、加强对儿童预防接种工作的规范管理
全市儿童免疫规划工作要以国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》和卫生部《预防接种工作规范》为依据，扎实做好基础免疫，维持无脊灰状态，提高乙肝疫苗首针、麻疹疫苗及时接种率、全程免疫覆盖率和预防控制相关疾病的暴发流行为重点，全面加强管理，不断提高服务水平，确保儿童免疫规划工作质量。县（市、区）卫生行政部门要根据辖区的卫生规划，合理设置预防接种单位，明确服务接种责任区，加强规范化管理，为辖区群众提供方便、安全有效的免疫接种服务。各级疾病预防控制机构要加强对疫苗储存、运输、分发和使用的规范化管理，加强预防接种门诊和预防接种点的规范化建设，严格预防接种单位的资质管理、预防接种人员的准入考核和培训教育制度，建立健全免疫规划规范、科学的冷链系统和服务管理体系。预防接种单位要按照免疫规划对居住在其责任区域内需要接种者（包括流动儿童）进行规范接种，达到市免疫规划所要求的接种率。并积极开展与预防接种相关的宣传、培训、技术指导、监测、评价、流行病学调查、应急处置等工作。各级预防接种单位要针对工作中薄弱环节强化流动儿童计划免疫管理，减少疫苗漏种，提高流动儿童接种率；对免疫薄弱或免疫空白点要切实落实查漏补种措施。
防疫健康宣教范文6
根据甲型H1N1流感疫情防控发展趋势,我院充分发挥医护人员的健康宣教作用,实行健康教育质量控制制度,积极应对,采取一系列有力、有序、有效的消毒隔离和健康宣教等措施,最大限度地遏制了疾病的扩散,最大限度地减少了疫情对经济社会发展的影响,充分发挥了群众的自我防护作用,并取得了无疫情蔓延无死亡的满意效果,在实践中积累了应对疫情变化的有益经验和做法,现将做法介绍如下。
方法
制定“健康教育项目表”和“健康教育知识卡”:规定对每位确诊病人、疑似病人、健康人群都必须完成健康教育项目和发放健康教育知识卡。其基本内容为:①社区教育(院前教育):派专业护士深入社区、单位、学校,抓住儿童、家庭、托幼机构、学校、外来人群等重点环节,科学、客观、全面地宣传普及甲型H1N1流感等呼吸道传染病防治知识,并严格按照要求进行H1N1疫苗接种,每天掌握学生因病缺课和职工因病缺勤登记情况并定期巡查,对疑似患者就地封守接受排查,做好体温测定等健康管理登记上报工作。对确诊了甲型H1N1流感的隔离治疗。充分利用“健康教育知识卡”宣传甲型H1N1流感等呼吸道传染病防治知识。健康教育知识卡用通俗易懂的语言描述了甲型H1N1流感大流行期间的注意事项,疾病特点和温馨提示:不宜到人群聚集区和外出串门,外出带口罩,咳嗽或喷嚏时用卫生纸遮掩,保持室内通风,锻炼身体,饮食指导等。外派护士根据分管的区域逐个开展健康教育,使健康教育覆盖率达100%,接受健康教育人数达126 000之多。②住院教育:主要介绍环境和甲型H1N1的疾病特点,药物的作用,检查注意事项,饮食指导,活动要求,并发症防治。③出院时教育:再一次宣传自护技能、防保知识,在家要开窗通风,自身分泌物处理,留家观察3天,不宜外出串门等,互留电话,责任护士每天电话回访,了解在家情况,解决病人在家时所遇的困惑。
健康教育的质量控制:①责任护士质控:督导责任护士按“健康教育项表”完成住院病人的健康教育,派出去各学校、单位、社区的护士就地做好健康宣教,确保人人有自我防护的意识和相关能力。②护士长质控:病房护士长每天下午检查住院病人健康教育落实情况,门诊护士长检查外派各单位和社区情况,并抽查部分群众的防范意识是否达到要求,检查健康教育管理登记表。③护理部质控:护理部组织健康教育质控小组进行抽查,检查健康教育内容是否落实和实施效果,查阅健康教育登记表、疫情日报表和“健康教育知识卡”的发放。
讨论
确保健康教育的有效性:健康教育的有效性,提高了公众的防范意识,确保H1N1流感的疫情控制。对疫情突发区,派出医护人员就地封守进行治疗和观察,提高了医学监测力度和人文关怀,老百姓感到安全踏实,在疫情来临时,没有恐慌感。真正做到了“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,第一时间掌握第一手资料,为决策者提供了可靠的依据。
提高了人民群众自我防范意识:提高了人民群众自我防范保健意识,最大限度地减少了疫情对社会经济发展的影响,确保了人民群众生活和工作顺利进行。
密切了医护患关系:健康教育深入各单位各团体,密切了护患关系,提升了医患抗疫力,疫情来临,护士全方位、全过程的系统宣教,面对面的解决病人困惑,真正解决了历年来医患关系紧张局面,医患关系真正转化为战友关系,携手并肩共同对付人类的敌人――甲型H1N1流感。
提高了护士责任感和业务素质:为了与不同层次人群沟通,解答不同层次人群困惑,全面系统的健康教育要求护士不仅要掌握甲流的相关知识,还要掌握其他相关知识,同时发现健康教育过程中存在问题,促进护士潜在的学习热情和工作积极性的发挥。
参考文献
