热爱劳动之星事迹材料范文1
一、一朵忽先变百朵皆后香
我校坚持推行以“激发学生潜能，张扬学生个性”为主的“赏识教育”，本着“面向全体、全面发展”的宗旨，以“发现每个学生的闪光点，让每个学生都能够体验到成功的喜悦，培养兴趣，张扬个性，发挥特长”为原则，果断停止了原来那种仅在年终让学习成绩优秀的学生当“三好学生”的办法，因为这种做法致使学习成绩较差，但有特长、品性好、愿意为班级服务的同学找不到自信，丧失信心，抱着“做一天和尚――撞一天钟”的想法混日子，再也不愿意上进，反而自暴自弃，成了学校管理的难点。为此，我校决意推行动态的“班级之星、校园之星”管理活动，争取让每个学生都能在学习生活中找准自己的人生坐标，体验到成功的快乐。
“班级之星、校园之星”活动的原则是只要学生在某个方面有特长或突出表现，在周例会上首先由小组推荐，然后全班合议，得到老师和同学认可的候选人，就可以得到“班级之星”的荣誉称号，然后将其事迹材料(个性签名、个人事迹、获奖感言)在班星风采栏展示。
月底每班推荐“班级之星”中最优秀者竞评“校园之星”，为此各组同学们之间又会是一场热烈的讨论，各班上报的优秀者，经过政教处审核通过(班级推荐、班主任推荐、民意调查)，授予“校园之星”的荣誉称号。将贴有获奖学生个性照片的事迹材料(个性签名、个人事迹、获奖感言)在校园每月之星展示栏展示，每每此时，都有一大群同学围拢过来争睹校星风采，有不少同学羡慕地攥紧拳头，暗暗下定决心，下次我也要争当校园之星。
学校对学生获得何种之星并未作出统一规定，而是各班根据学生在各方面的具体表现而定。如“诚信星”、“孝敬星”、节约星，礼貌星、安全星、合作星、勤学星、好问星、环保星等
这项激励机制的运行彻底革除了原来只有个别几个学生被嘉奖的局面，使每个学生都有机会作贡献、被肯定、被奖励，极大地鼓舞了同学们的。信心，最大限度地调动同学们在各方面努力争取的积极性，为良好的班集体氛围的形成注入了活力，也为学校有效开展德育工作搭建了宽阔的平台。过去因成绩差一点就变得默默无闻的同学，现在也能以极大地热情投入到群体中来。例如；申学莲同学在被评为校园“助人为乐”星时，在她的个人感言中这样说：“给别人一点帮助，就是给自己找到了快乐，帮助别人就是帮助自己。”她的班级推荐中这样说：“她拥有灿烂的微笑，更有阳光般灿烂的心灵，尽管每天都是她最后一个完成作业，但她无怨无悔，因为她的付出得到了大家的赞许。”榜样的力量是无穷的，很多同学在他们的影响下，变得积极起来，主动投入到为班级服务的队伍中来。
二、开展主题德育培育时代新花
以德育活动月、德育活动周为载体，以民族传统节日、重大纪念日为平台开展了一系列活动，使学生从中汲取传统文化的精髓，以培养学生的民族意识，增强学生的民族自豪感，社会责任感。
每学期初，学校在充分征求师生意见的基础上，根据季节特点、传统节日、重大纪念日制订出切实可行的德育计划，有针对性地开展德育活动。例如：每年四月下旬，“劳动节”来临之际，学校总要组织开展以劳动教育为主的勤工俭学活动，同学们在艰辛而快乐的劳动中磨练了意志，学会了与人协作，体会到“一粥一饭之不易”，深深懂得了珍惜劳动成果，体恤父母。十月，国庆到来之际，结合“弘扬和培育民族精神月”活动的有利时机，组织全校学生利用国庆长假开展了一次“看成就、知变化、受教育、谈认识、树信心”的家乡变化社会调查活动，并撰写了调查报告。返校后，为了扩大和深化社会调查成果，各班组织交流、讨论，同学们兴奋的讲述自己长假期间的收获。通过几天的“看、访、比”，他们深切感受到了今昔天壤之别，切身感受了家乡翻天覆地的变化，加强了对党的改革开放政策的信心，从而树立为建设家乡、报效祖国，而努力成才的信念。同学们自豪的说：“这一切都将成为值得我们终生回忆的中学生活的最亮点。”
传统节日凝聚着浓浓的民族情结，最容易激起深深的民族情愫。我校充分挖掘传统文化精髓的教育意义，结合本地实际，有针对性地开展主题德育活动，让生活素材成为最好的德育教材，根据“清明、端午、中秋、春节”等传统节日的习俗，举行了一系列纪念庆祝活动。例如：三月，清明节来临之际，团总支组织优秀团员祭扫烈士陵园，敬献花圈，缅怀先烈，追溯清明节扫墓习俗的渊源，庄重而又热烈的场面感染了每个人的情绪。“粽子、月饼、杨柳枝、春联”无一不是民族文化，无一不蕴含着丰富的民族情结，更是民族文化、爱国情感的积淀。通过活动的洗礼，同学们深有感慨的说；“民族的才是最好的”。
三、环境陶冶润物无声
我校十分重视校园文化建设，强化环境育人意识，积极推进“五个校园”(绿色、书香、平安、文明、和谐)建设，营造和谐发展的育人环境。因为校园是学生学习生活的重要场所，所以校园文化建设的着力点就是充分挖掘环境育人的功能，在潜移默化中陶冶学生性情，正所谓“随风潜入夜，润物细无声”。这就是我校追求校园文化建设的目标，更体现了我校“环境育人”的办学特色，让绚丽多姿、朝气蓬勃、富于个性的校园文化成为一片充满人文关怀的育人沃土。
热爱劳动之星事迹材料范文2
聪明能干，以身作则，富有爱心的怀德镇中心小学校六(1)中队中队长余连连。女，12岁，汉族。凭着一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，她的学习成绩一直名列前茅;以自己良好的行为习惯为同学们树立了榜样;热心为伙伴服务，经常帮助学困同学，讲解难题，组织队员向孤寡老人献爱心，是校内的“小雷锋”。
赵艳秋同学事迹简介
勤劳朴实，组织能力强的彭庙镇九年制学校大队部大队长赵艳秋。女，11岁，汉族，事迹材料《县三好学生先进事迹》。由于父母常年外出打工，她早早便学会了生活自理，学习之余常常帮助外公外婆做一些力所能及的家务;作为班队干部，她热心为集体尽职，热心为伙伴服务，得到老师和同学的一致肯定。市、县三好学生，县优秀学生干部。
彭灿同学先进事迹简介
尽职尽责，全面发展的赵化镇中心小学校大队部大队长彭灿。男，11岁，汉族。他积极带头开展各项少先队活动，是同学们心中懂事的“小大人”和老师的得力助手;在抓好学习的同时，德、智、体、美、劳全面发展。全国小学生金牌作文大赛一等奖，全国青少年爱国主义读书教育活动优秀奖，屡获市中小学生书信大赛一、二等奖。县、校三好学生，校优秀少先队员。
谢羽同学事迹简介
乐于奉献，在少先队组织建设中发挥积极作用的代寺镇石农小学校大队部大队长谢羽。女，12岁，汉族。她积极配合学校大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级;主动参与班级管理工作，协助班主任开展班队活动;富有爱心，把自己积攒多年的零用钱全部捐给了灾区，为同学们树立了良好的榜样。县、校三好学生，学区优秀学生干部。
谢雯玥同学事迹简介
聪明善良，有责任感，素质全面的五府山小学大队部大队长谢雯玥。女，11岁，汉族。她在努力取得优异成绩的同时，乐于帮助后进生，带动同学一起进步;组织少先队活动，管理班级，她都是行家里手。县三好学生，小作家杯全国小学生新作文大赛三等奖。
廖昕同学事迹简介
品学兼优、自立自强的兜山镇起凤小学大队部大队长廖昕。女，12岁，汉族。她是一名留守儿童，即使父母不在身边，她依然自信、阳光，不仅自己成绩优异，还与学习有困难的留守学生结对子，帮助他们共同进步;积极协助老师开展工作，为同学们服务。县三好学生、优秀少先队员，市、县优秀学生干部。
王梓津同学事迹简介
尊敬长辈，富有爱心的宝庆乡宝庆小学四(1)中队宣传、文娱委员王梓津。女，10岁，汉族。她成绩优异，学有特长，文艺才能突出，是学校大合唱的指挥;她用自己所学的本领为他人服务，多年来坚持为社区和敬老院的孤寡老人义务演出。市、县三好学生。
朱奕妍同学事迹简介
全面发展，多才多艺，在少先队活动中尽职尽责的城关中学大队部文娱部长朱奕妍。女，12岁，汉族。她爱好广泛、多才多艺，在美术、舞蹈、音乐等方面尤为突出，连续三年被评为富顺县青少年风采大赛风采之星，美术作品《冬爷爷的家》获全国三等奖，舞蹈《马背少女》获全国民族舞最高奖项;她刻苦学习，成绩一直名列前茅，文章《我的奥运梦》获县一等奖;她积极参加少先队活动，创造性的带领班级同学开展主题活动，起到了模范带头作用。
刘帆同学事迹简介
见义善为，勤于实践，乐于助人的板桥中学2012级(5)中队中队长刘帆，范文之事迹材料:县三好学生先进事迹。男，13岁，汉族。他是一位非常有爱心和责任心的学生，2006年，他聪明的救起了一名落水小孩，在“5.12”地震后以及同学有困难时，热情捐款、资助;在学习和生活中他都能以身作则，品学兼优，是一位优秀的学生会干部。市中小学生书信大赛二等奖，县、校三好学生。
热爱劳动之星事迹材料范文3
优秀教师主要事迹材料范文一
一、热爱教育、教书育人
忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。
自1981年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取晓之以理，动之以情循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的中学生的目的。
在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加各类英语竞赛，并两次获得南平市中学生英语能力竞赛指导二、三等奖，南平市中小学生英语口语竞赛指导一等奖。
二、业务精湛、成绩显著
努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，自1994年担任英语教研组长以来至今，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用自主、合作、探究的教学方法，不断创新，积极承担本校区级新课程改革课题组的实验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。本人也获得了区教育局颁发的骨干教师的荣誉称号。
徐玲老师善于总结和运用担任班主任工作。20余年来，在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。掌握多种教学手段和教学方法，开拓进取，适应新课程改革，勇于承担课改任务，是本校的区级课题组主要成员之一，是学校英语学科的带头人，有一定的教学教研水平。论文《英语课堂教学的板书艺术》等在福建教育学院学报上发表、《初中生英语自主学习能力的培养摭谈》获2007年南平市中学英语优秀教育教学论文一等奖，受到同行教师的好评。
作为一名具有多年教学经验的教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为徐老师既是值得尊敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。
自工作以来，多次被学校和上级主管部门评为优秀教师和优秀班主任，所带的班级也多次被评为延平区、南平市先进班级。如：2003年担任班主任的毕业班，在中考中成绩优异，其中一名学生获南平市中考状元;2006年担任班主任的毕业班，其中一名学生参加福州一中在南平市招收高中生的考试中，综合分数名列第一。
三、克服困难、忠于职守
多年来，作为一名骨干教师，既担任班主任，又担任学校工会委员、女工委主任、英语教研组组长和英语教学任务，工作量很大，特别是女儿身患重病至今已21年，生活无法自理，必须有人细心照顾，但徐老师都能不计个人得失、讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。
同时，以学校和教育工作为重，忠于人民教师的职守，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。能面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实，坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、家长、同事、领导的认可。沉重的家庭负担，没有成为她努力工作的包袱，2006～2007学年度，积极响应并主动服从上级领导的安排，投身到社会主义新农村建设中去，到夏道中学支教，传经送宝，受到当地领导和教师的一致好评。
四、用心做事、以诚待人
无论是在什么岗位上，总是用心做事、以诚待人与同事相处和睦。在工作中能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。年轻的班主任们总是将难啃的骨头交给她，教师中间有难以开展的工作也交给她。年轻的教师们亲切称她为老大姐，徐老师也总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说。她也总是耐心地倾听，对她们进行谈心、开导，力所能及帮助她们解决困难，从而得到了绝大多数教职工们的一致认可。
2002年至今，连续两届被选为学校工会委员和女工委主任。
附： 个人近年获奖情况
1、1993年~2006年先后7次被延平区水南办事处评为先进教师;
2、2000年获延平区教育局师德风尚奖
3、2002年被延平区教育局和教育工会评为女教工先进工作者;
4、2002年被评为延平区中学骨干教师;
5、2003年被评为南平市优秀班主任;
6、2003年被延平区教育局评为优秀教师;
7、2005年被评为延平区基础教育课程改革先进工作者。
8、2007年被评为南平市巾帼创业标兵
优秀教师主要事迹材料范文二
鲁**，女，32岁，中共党员，小学高级教师，房山区骨干教师，十渡小学工作。
1976年12月出生于房山区韩村河镇。1995年7月，毕业于房山师范学校后，主动申请到深山区十渡镇从事教育教学工作。自参加工作以来，一直战斗在教学第一线，担任班主任工作并承担学科教学工作。工作积极，踏实肯干，扎根山区，无私奉献。
从教13年，担任班主任工作13年，先后送走5个毕业班。热爱学生，教书育人，特别注重班集体良好班风和学生良好行为习惯的培养，尤其对后进生及特殊学生倾注了更多的爱。在实际教学工作中，面对山区的孩子，信息比较闭塞，知识面窄的现状，充分发挥课堂教学主渠道作用，做到了学科育人。经常利用课余时间到学生家中进行家访，常常是深夜才回到家中，了解学生的具体情况，指导家长教子方法，努力做到家校协同。2006年到中心小学后，由于离家较远，家中公公、婆婆身体都不好，孩子又小，克服了一切困难，踏实认真地工作。充分利用十渡的地理环境，结合平西抗日纪念馆对学生进行热爱家乡、热爱祖国的教育。在日常工作中，热爱学生、了解学生、善于把握学生的思想动态，针对学生的身心发展特点，坚持以人为本，通过改变教育观念，探索适应时代和学生发展需求的德育方式，促进了学生德、智、体、美、劳的全面发展。在教学工作中，始终痴迷于三尺讲台，始终坚持站在教学一线，始终坚信提高自身素质是一名优秀教师的立身之本。完成了本科的学历进修，坚持长期自费订阅教学资料，先后多次披星戴月(为了学习常常凌晨4点多从家里出来)的参加市区骨干教师、课改培训、教科研等各级各类培训活动。作为区级骨干教师的，不仅能自己钻研教法，还能带领本校青年教师研究教育教学新方法。长期担任教研组长，并多次承担国家、市、区级教科研课题研究任务，先后撰写多篇教科研51免 费论文网，并多次获奖。作为一名中共党员，能够时刻与党中央保持一致，关心奥运、心系灾区，踊跃参与到献爱心行列当中，其行为带动了本组教师、本班学生，也影响家长。多年来以出色的工作业绩，赢得了学生的爱戴和家长的认可，为学校赢得了诸多荣誉，赢得了领导的赞誉和同行的赞许。
在深山区这片教育沃土上，爱岗敬业，严谨治学，热爱学生，尊重家长，无私奉献，为人师表，在教育教学中取得了比较优异的成绩，参加房山区教学评优活动，获区级录像课一等奖，教学设计区级一等奖。51免 费论文网获北京市优秀51免 费论文网二等奖，部级科研51免 费论文网三等奖，获部级科研51免 费论文网一等奖，先后获得了房山区优秀青年教师，房山区优秀少先队辅导员，房山区中青年骨干教师，部级科研工作先进实验教师等荣誉。
优秀教师主要事迹材料范文三
梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。这就是我 ---一名普通小学语文教师兼班主任。我于xx年9月参加工作，至今已经整整13年了。在这13年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。
一、激情满怀，无私奉献
我热爱自己的工作， 如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!
二、率先垂范，身教感染
在教育学生时，我想喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规终于，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：我是跟你学的。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了言传身教、身行一例、胜似千言的至理名言。
三、严爱相济，教书育人
班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。金凤凰要爱，丑小鸭更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。
四、创新方法，培养习惯
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，并设立卫生星、守纪星、文明星、安全星、创新星等方式激励学生，使每个学生既具有服从集体、服从命令的思想，呈现活而不乱，严而不死的良好班风班貌，又具有个性张扬、百花竞放的个性特长，同时结合不同的节日，开展了好习惯伴我行、 知荣明耻我能行、争创书香好班级等主题班会，并通过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了收放自如，张驰有度的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。
五、追求卓越，奋力翱翔
热爱劳动之星事迹材料范文4
XXX自2001年参加工作以来，多次被评为邮政系统先进工作者，市“五一劳动者”先进个人，现将他先进事迹整理如下：
一、倾心事业，忘我工作
始终把敬业当作一种习惯，对工作满腔热忱，对业务精益求精，真正做到了干一行，爱一行，精一行。在刚刚参加工作的时候，他还只是一名邮件分拣员，但他工作却认真仔细，肯吃苦，肯钻研，尊敬同事，虚心向老同志学习，眼勤、腿勤、手勤，每天总是第一个到岗，在其他同事上班之前便打扫好场地的环境卫生，又是他在下班之后最后一个离岗，对自己所负责的业务一丝不苟，仔细认真，工作中从未出现过失误。深受领导和同事们的好评。凭着自己对邮政事业的热爱，加上勤奋好学的工作态度和准确无误的工作能力，不久当选为包裹组的组长。但是是个年轻人、是一个有着远大志向的人，他的血管中流淌的是滚烫的热血，心中燃烧着迸发的火焰。他积极学习，不满足于自己的现有状态，积极上进是他的优点，他总是希望自己有着更高的提升，好为单位、为社会多做一些贡献，他自费参加了两年的邮政企业管理专业的进修学习，他将自己学到的管理知识运用到了实际的工作中来。为单位创造了经济效益。 事迹材料网
良好的自身素质，加上一定的生产实践和学校所学的管理知识，为他以后的工作打下了坚实的基础，也为他今后的事业插上了腾飞的翅膀。毕业以后，他的业务能力和管理水平很快得到提升，在邮政局的几十名年轻人当中崭露头角，年，他参与了生产场地指挥长的竞聘并一举夺魁。从当生产班组长到后来竞聘生产指挥调度，一度被认为是科室领导的好助手，生产班组的好班长。
同志常年工作在生产场地，他爱岗如家，爱岗胜家，只顾“大家”而忘了自己的小家，多年来他几乎把所有的时间都用在了工作上，照顾家里的时间很少很少，家属不理解，他耐心劝说，久而久之也就习惯了。8月，他妻子生病住院，女儿在外地上学，他没有把这件事告诉孩子，而是自己白天不声不响地坚守工作岗位，晚上到医院照顾妻子。妻子担心他的身体，让他请几天假回来，他却说：“没关系，我的身体吃得消，单位的调度工作离不开我。”就这样，他从未因个人私事而耽误过工作。
多年来，负责的调度工作均未出现过邮件积压、滚存现象，且全部做到按额次发运，邮件时限准确率达到百分之九十以上。
二、团结协作，提升合力
一滴水要想不干涸，唯一的办法就是融入大海，一个承上启下的管理人员，要想立足于职场，就要把自己融入团队。是这样想的，也是这样做的。他对领导交给的任务认真完成，对同事平等友善，关心职工的疾苦，注重和谐化的管理，极大得激发和调动了员工的工作热情。
汽转含有工作人员76人，其中正式职工为36人，劳务工为40人。作为生产基层管理者，在这样一个劳务工占很大比例的部门，人员的管理也是一个令人感到头疼的问题。因为，劳务工的工作技术，对工作的认识等各种局限性，导致流动性比较大。XX必须考虑的是如何把这批劳务工队伍稳定下来，他首先是并没有把劳务工与正式职工分为两等，尊重劳务工所创造的劳动价值，在各方面关心劳务工的工作情况，尽可能改善劳务工的工作条件。如每年冬季，由于是24小时作业，到了后半夜，大平面温度很低，XX根据这一情况，向上级请示给每位劳务工发放军大衣御寒。从生活上真正关心职工的疾苦。
在全局组织的全能工考试中，为了稳定汽转职工的队伍，XX将有关劳务工考星级的文件内容告诉劳务工，并鼓励他们也去参加全能工考试，当时许多劳务工半信半疑，XX就真诚地劝说他们参加。当一些参加并通过全能工考试的劳务工拿到增加的劳动报酬后，心里充满了对感激。工作积极性也得到了很大提高。 内容来自sjclw.net事迹材料网
员工小赵，是刚刚走出大学校门的临时工，曾一度嫌工作累而报酬低不安心汽运工作，XX发现后及时找他谈心，做耐心细致的思想工作，从业务上帮助他提高，为他提供施展才华的空间，发挥他在学校所学专业的特长，使他学有所用爱上了本职工作。
押运员小张生病住院，XX带着慰问品和同事到医院探望，并主动接替小张的工作，他一边用手机遥控指挥调度，一边充当搬运工，直到小张病好出院。
正是这种对职工的爱心和对工作的责任感，感召了每一位员工，大家心往一块想，劲往一处使，逐步形成了团结友爱，互帮互助，各负其责，全力拼搏的氛围，正是有了这种和谐的氛围，促进了工作的顺利开展。
热爱劳动之星事迹材料范文5
42位服务明星中，既有加入人才行业一年多的年轻新手，也有在人才行业默默无闻工作20多年的老兵；既有从事政府人才人事政策落地的人员，也有从事人事派遣服务的人员。但无论从事什么工作，这些明星们都有如下几个特点：一是服务意识强烈，心中装着服务对象；二是业务非常精湛，一专多能，干一行爱一行；三是注意细节，创新工作方法，热心、细心、耐心，想办法帮助服务对象解决问题。四是任劳任怨，埋头苦干，乐于奉献。总之，他们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，向我们证明了平凡岗位也可以大有作为，也向我们全释了什么才是真正的服务。
无疑，这42位服务明星代表了__人才行业的水平，是我们的骄傲，也是我们的榜样，他们的一言一行值得我们学习和追赶。
这里，我摘录几段服务明星们的工作感悟。
黄浦中心的张建波：虽然忙碌而劳累，但更多的时候是感觉自己身在忙碌中品味到的快乐，在忙碌中找到自身的价值，在忙碌中有所收获。
静安中心的马怡骏：每天要把同样的话语、同样的事情重复上百遍，窗口服务不仅需要过硬的业务素质，更需要一颗无私奉献的责任心。
宝山中心的陆炜：“群众利益无小事”、“亲民、便民、利民”是我工作岗位的服务理念和工作要求，营造窗口“温暖度”，让办事群众高兴而来，满意而归是我时刻秉持的工作目标。
嘉定中心的戴佳玉：坚持“多做一遍细心核、多看一眼细心想”工作法；坚持“解释耐心一点，服务周到一点，责任心更强一点”的工作原则。
金山中心的朱晓虹：“用我的微笑为您服务、让我的服务使您微笑”作为我的服务准则。
金山中心的朱雅琴：窗口受理虽是薄薄的一叠材料，可都是事关人才的大事，搭建的是窗口与群众之间的桥梁，是人与人之间互相沟通的纽带，其意义非同一般。
服务明星们的话说得非常精彩，也非常实在。的确，我们服务窗口直接面对广大人民群众，是人保部门联系群众的重要桥梁，是人社政策的具体执行者、群众权益的直接守护者、公共服务的一线提供者。我们在窗口上的一举一动代表的是政府的形象而不是工作人员自己。
热爱劳动之星事迹材料范文6
助人为乐先进事迹材料 **，女，出生于1978年11月，**市**县人，**市行政审批服务局网络信息科科长。
工作十八年来，她心系群众，踏实工作，尽职尽责地完成各项工作。为了使全市百姓及时准确了解行政审批及为民服务大厅所办理的各类许可和服务事项，让群众零距离感受无差别的政务服务，她转变服务理念，兢兢业业做好“互联网 政务服务”工作，提高服务效率，以“数据多跑腿，群众少跑路”的全新理念在政府和群众之间架起了信任的桥梁。**年，她负责的**市为民服务大厅公众号获得**市十佳公微。工作之余，**热衷市委、市政府发起的“书香机关”创建活动，在**市妇联的指导下，组织成立了由全市数百名女干部职工参与的“圣地巾帼诵读协会”。她积极投身社会公益事业，关注自闭症儿童，为他们捐款捐物，并多次组织参与“点亮未来，陪你成长”等活动为自闭症儿童送去关怀与温暖。连续三年资助**儿童福利院孤儿袁梦。**年“7.26”**特大洪灾，**两次带着救灾物资赶赴灾区，组织社会各界力量为灾区捐资捐物十八万元。多年来，**参加公益活动五十余次，个人捐款捐物累计达七万多元。
她先后获得**省“三八红旗手”、**市“优秀共产党员”、“三八红旗手”、“十大杰出青年”、“五一劳动奖章”等殊荣，多次被评为优秀公务员，她是**省第十三次妇女代表大会代表，她的家庭被**市妇联授予“公益之家”荣誉称号。
坚定信念
无悔人生
**现为**市行政审批服务局网络信息科科长，中华诵读联合会、**省朗诵者之家会员和圣地巾帼诵读协会发起人。在外人眼中她是舍小家顾大家的花木兰，在孩子看来，她是实现自我人生价值，是学习的模范榜样。工作中她以身作则甘当孺子牛，十八年来，她心系百姓，从我做起，扎实工作，敢于创新，尽职尽责的完成自己所肩负的各项工作，不分昼夜勤勤恳恳做好网络管理服务工作，第一时间传递最新最快最有价值的为民服务大厅动态信息，提高办事效率，转变服务理念，及时准确让老百姓了解行政审批及为民服务大厅所办理的各类许可和服务事项，让百姓零距离感受高效优质的政务服务，在群众和政府之间架起了信任的桥梁。多年来，她先后获得**省“三八红旗手”、**市“优秀共产党员”、“三八红旗手”、“十大杰出青年”、“五一劳动奖章”等殊荣，多次被评为优秀公务员，她是**省第十三次妇女代表大会代表，她的家庭被**市妇联授予“公益之家”荣誉称号。
一、夯实业务能力
实干突显成效
俗话说“打铁还需自身硬”，**作为一名共产党员，始终把学习放在第一位。**市行政审批服务局成立以来，**一直承担着**市行政审批服务局网络管理、**市行政审批服务局网站、市为民服务大厅公众号和微博维护及更新工作。**年累计编辑各类信息2800余条，公众号用户关注7万余人次，单条阅读量5578次。为了办好网站和公微，**认真学习应用新媒体的先进经验和做法，带头写稿子、编、搞策划，推出为民服务大厅“马上就办、办就办好”红旗窗口和政务服务标兵网上评选、全市大学生寒暑假到政府机关见习、四十期的公民走进市政府和提升优化营商环境活动，并把政务服务标兵优秀事迹、优秀见习报告和提升优化营商环境先进做法典型事例在公微、网站上以专栏和系列报道进行推送。为了及时了解和掌握各个驻厅单位的最新动态，**实施各科室和驻厅窗口信息员制度，45个驻厅单位各确定一名信息员，及时沟通上报窗口工作的经验做法及最新动态信息，最后经编辑审核筛选推送网站和公微，让百姓一目了然看清所办事项的政策法律依据和所需准备资料，切实解决办事人“折返跑”的窘境，大幅提高了办事效能。因此，单位被评为**市**年度网络社会工作先进单位、**市**年度关键信息基础设施网络安全检查工作先进单位等荣誉称号，**市为民服大厅公众号被评为**年度**市十佳优秀公众号。
二、加强宣传服务
打造服务品牌
**始终牢记自身使命和职责，充分发挥模范带头和战斗先锋作用，带领所在科室人员，认真履职、兢兢业业完成各项工作任务。**紧抓网站服务宣传，在网站排版选择中，做到简化搜索程序，巧博百姓眼球，从创建品牌logo、页面色彩、头条图片新闻、编辑内容、行间距、字间距等问题上逐一揣摩研究，一切以服务百姓为出发点，积极推行有效品牌宣传，及时准确的让百姓了解行政审批改革推进情况和为民服务大厅所办理的各类许可和服务事项，让老百姓零距离感受政府的优质服务，为政府和百姓架起了信任桥梁，提升群众的获得感和幸福感。经过甄选评比，她负责采编的**市行政审批服务局网站《公民走进市政府》和《大学生假期见习》专栏，分别获得**年、**年度**市优秀网络宣传原创作品网站类三等奖。
三、关注社会公益
帮助孤残人士
**热心参与公益事业，播洒爱的种子，收获温暖阳光。多年来，不间断的资助贫困学生数名，精神和物质上帮助流浪少年和孤残老人。她坚信“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间”，但凡有公益活动，都能看到她焦急而忙碌的身影。**年“7.26”**特大洪灾，**两次带着救灾物资赶赴灾区，与灾区人民共患难，先后共组织社会各界力量为灾区捐资捐物十八万元。她关注**残联“星星家园”的自闭症儿童，为他们捐款捐物，多次组织参与“点亮未来，陪你成长”等活动，为自闭症儿童送去关怀与温暖。连续三年资助**儿童福利院孤儿袁梦，节假日、袁梦生日，细心的**更是送去一个母亲的关爱与温情。她待袁梦如亲生，带着袁梦一起吃饭、看电影、谈心聊未来。殷殷的关爱中也会严厉管教，希望袁梦能完成自己的学业，有一个好的前程，真正圆自己的梦。多年来，**参加公益活动近五十次，个人捐款捐物累计达七万多元，她将爱付诸于行动，用温暖雨露滋养每个人。
**以其坚定的理想信念，坚持笃学敏思，尽职尽责，乐于奉献的精神，成为新时期青年女性的典范，政府服务之路漫长，公益慈善之旅艰辛，她，不忘初心，无怨无悔，一路前行，奉献着自己的青春和热情。
助人为乐先进事迹材料 "只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……"阳光刚刚透过窗户射进一丝温暖的光束，刘朋已经哼着曲子进办公室了。清点一下办公室的空暖瓶，提起四个暖瓶悠然而去，一切都是那么自然、平常，对于他来说，帮助身边的每个人是他的责任，也是义务。他乐意去帮助别人，在帮助别人的过程中他收获快乐。
一、爱洒学生，滋润心灵
冰心说："有了爱就有了一切。"作为一名班主任老师，刘朋关心每个学生的身心健康，关注他们的点点滴滴。班里的晓晓同学，自幼父母双亡，跟着年迈的爷爷奶奶生活，家庭状况可见一斑。刘朋从一年级接手这个班的班主任以来，一直用教师博大的胸怀关爱着这个瘦弱的孩子。每次学校有帮助贫困学生的名额，他总是挂着这个最需要帮助的小姑娘。由于晓晓的奶奶年纪大，文化水平低，一系列的材料上交他总是帮晓晓整理，他常说的一句话是："看着孩子可怜，咱能帮一点就帮一点，让孩子快乐度过小学时光。"他不仅这样说，也是这样做的。面对晓晓同学的家庭状况，他用自己微薄的工资给晓晓同学买文具，给她买衣服。只为孩子能够在他的帮助下更快乐一些，在他的无私关爱下，晓晓同学从自卑的阴影下走了出来，学习成绩也提高了。在他的感染下，班里的'同学自发对晓晓同学更多些关爱，她的笔坏了，总是有同学善意地借她用……快乐生活，健康成长，他把爱洒给他的学生们，在他乐于助人的情感的感召下，他们班里的孩子也变得微笑待人、热心助人了。
二、热心服务，微笑待人
刘朋热心助人，乐于助人获得同事和朋友们的喜爱，也得到广大家长们的认可。他平时对同事、对朋友都能以诚相待，友好相处，不论是谁，遇到什么困难，只有他碰到或是只要找到他，他都会尽自己的最大能力去帮助和安慰。他也常说："同事相聚一起工作，一种缘分，多做一些好事情，大家的关系就肯定会和谐，工作起来也更有劲。"
在办公室里，不管谁的电脑出现问题，总会看到他的身影，重装系统、敲击键盘、埋头插线，从无怨言，总会拍拍手说道：好了，没问题了。在学校里总能看到他忙碌的身影，哪个班里的多媒体坏了，他总是积极去维护，谁有困难找到他，他总是笑着说："交给我吧。"中午在学校值班，不管谁有事情脱不开身，只要找到他，他总会笑着说："放心吧，我值班，你忙去吧。"不求回报，热心服务，这就是石麟小学乐于助人的刘朋。
三、参与公益，关注社会
他常说："我在做好本职工作的情况下，最想做些有意义的事情，对社会尽一份自己的责任"。于是，他做好本职工作之余，一头扎进社会公益活动中。他曾参与腾讯公益，在网络中尽自己的绵薄之力帮助别人。虽然工资微薄，但他仍然定期存一定数额的钱款，帮助山区的小朋友，以及一些需要帮助的人。
前段时间，电视广播中倡议广大市民积极行动到义务献血的行列中，血库用血紧张。听到这个消息，他提前两天做好准备，不吃油腻、注重饮食，既然要献血，也要献健康的血。就是这样一个小小的细节，足以见得他是多么细心，热心了。
不仅如此，他还积极主动参与到义工的行列中，利用节假日、寒暑假期间去帮助那些需要帮助的人，用自己的实际行动践行着一个共产党员的模范先锋作用。
多年来，刘朋同志始终认为助人是快乐之本，是一种美德，人生要有善心，多点爱心，能为他人多办点好事，多帮一份忙，就多一份快乐，社会就多一份和谐。乐于助人、热心公益、不辞辛苦，这就是我们大家心中的好榜样——刘朋。
助人为乐先进事迹材料 大家好,我叫彭浩冬,今年九岁,在西厂小学三(2)班读书。我的长相很平凡,要是我戴上眼镜,走入人群,就像一滴水进入大海,找也找不到。
我是一个乐于助人的人,甚至连命都不要。记得有一次,我和爸爸一起去游泳。忽然我听到有人说：“有人溺水了。”我一听,就连忙跳进水里。我想了想,老爸对我说过,以前老爸也不会游泳,是慢慢挣
扎就学会了,我便马上挣扎起来。不一会儿,我就向那个小孩游去,我一把抱住小孩,向岸边慢慢游去,岸边的人一把抱住小孩,并且嘴里还说着：“谢谢你!”我回答说：“不用谢。”正准备拉我上来,我忽然之间腿抽筋,马上就沉进了水里。正好老爸回来了,就马上跳进水里把我救了上来。虽然我昏迷不醒,但是嘴里还说着：“不要管我,快点把那个小朋友送进医院。”老爸听了我的话便马上把我送进医院,还好我醒了。
