关于友谊的英语作文范文1
Friendship is very important to one's life. Friendship is like sunshine. It brings us warmth and happiness. When we meet with difficulties, our friends will come to help us. A saying goes,"A friend in need is a friend indeed."
Nobody would refuse a real friend, but friendship is like every living thing that needs nourishment. Only with constant care will the tree of friendship be ever green.
友谊是非常重要的一个人的生活。友谊就像阳光。它带给我们温暖和快乐。当我们遇到困难时,朋友会来帮助我们。俗话说,“一个朋友在需要的是一个朋友。”
没有人会拒绝一个真正的朋友,但友谊就像每个生物,都需要营养。只有持续的护理会友谊之树是绿色的。
关于友谊的英语作文范文2
He is very handsome and tall. So his hobby is playing basketball. He is the best basketball player of our school.
I like him so much and hope our friendship will last for ever.
我最好的朋友是我的同学Jack.自从我们入了同一个班级我们就成为好朋友了。Jack是个非常有趣的男孩，而且总是很热心。他学习很努力，总在我们班上得第一。当我们遇到英语或数学学习上的问题时，他总是很乐意帮助我们解答。
关于友谊的英语作文范文3
【关键词】多媒体 高中英语 情景教学
引言
纵观高中英语教学现状发现，普遍存在的问题就是缺乏行之有效的教学方法和教学辅助工具，对高中英语教学目标的实现形成了阻碍。而多媒体和情景教学分别作为课堂教学中重要的教学辅助手段和教学方法，对提高高中英语教学质量和教学效率具有十分重要的意义。因此，新形势下高中英语课堂教学中，可以适当运用多媒体辅助教学工具和情景教学方法，为学生创造良好的学习氛围，为高中英语教学目标的实现奠基。
一、运用多媒体营造教学情景，促使学生真正融入英语教学课堂氛围
多媒体作为一种具备可行性和有效性的教学辅助工具，在高中英语情景教学的时候，适当运用多媒体可以营造良好的教学情景，对实现高中英语情景教学目标具有十分重要的意义。所以，在高中英语情景教学的时候，必须将多媒体和情景教学课堂进行有效的结合，只有这样才能为高中英语教学目标的实现奠定坚实的基础。
以高中英语“Friendship”教学为例，在进行本章教学前，教师将提前准备好的一首歌“友谊地久天长”以多媒体的方式播放给学生听，在歌声的氛围中展开教学活动，引入教学主题，由一首歌将学生引入课堂教学氛围，将多媒体和课堂教学内容结合在一起，促使学生真正融入到课堂教学氛围中。而与教学内容紧密相关的歌曲，更加直观的表达了学生的想法，有利于激发学生的情感共鸣。例如，《友谊地久天长》这首歌中与教学内容极为贴切的歌词“And days of auld langsyne， my dear，And days of auld langsyne，Should auld acquaintance be forgot，And days of auld langsyne？”在英文版结束播放之后，教师再次播放了这首歌的中文版“怎能忘记旧日朋友心中能不欢笑旧日朋岂能相忘友谊地久天长友谊万岁朋友友谊万岁举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长，”在舒缓和富有感情的歌声中促使学生真正进入到情景教学氛围。
由此可见，高中英语情景教学中适当以多媒体进行辅助，可以营造出良好的教学氛围，促使学生真正融入到教学活动中，对实现高中英语教学目标具有极为重要的意义。
二、运用多媒体剖析教学重难点，促使学生从教学情景中真正理解教学重难点
多媒体在教学课堂中的另一极为重要的作用就是剖析教学重难点，帮助教学分担教学负担，化难为易，促使学生真正理解和掌握教学重难点，从而实现课堂教学的重要目标。而在高中英语情景教学过程中，利用多媒体进行辅助，深入剖析重难点知识，可以使学生真正理解和掌握英语知识。
如在进行“Friendship”教学的时候，为了促使学生真正理解“go through，make+o+n作宾补，I wonder whether/if一句式direct and indirect speech，”教师利用多媒体展示了几个案例句型，例如“ A good friend is someone who makes you happy一个让你快乐的人就是你的好朋友，”由学生观察给出的例句，通过例句分析加深学生对英语重要知识点的理解和印象，不断提升学生的英语学习水平。
因此，高中英语情景教学过程中适当运用多媒体对重要知识点进行深入剖析，可以促使学生英语重难点知识形成深刻的印象，这对实现高中英语情景教学目标具有十分重要的意义。
三、运用多媒体进行评价，展现情景教学的重要意义
课堂教学中适当运用多媒体进行辅助教学，创新教学评价方式，对学生的学习情况进行科学的评价，可以促使学生从学习中体验到乐趣。而在高中英语情景教学中，运用多媒体进行评价，可以充分展现出情景教学的重要意义。
如在“Friendship”教学结束的时候，教师根据教学内容对学生提出问题“Why do you need friend？为什么你需要朋友”“What do you think a good friend should be like你认为一个好朋友应该是什么样子？”学生根据自己的实际情况和真实想法回答问题“Because friends are an important part of life因为朋友是人生的重要组成部分”和“Friends should be sincere good to each other”，学生根据所学内容回答问题，教师从学生回答问题中全面了解学生的学习情况，检查学生对重点句型和词汇的使用，对使用错误的地方进行纠正，促使学生可以真正掌握英语重要知识点的应用，而对于英语重要知识点掌握情况比较好的学生进行表扬，促使学生可以从英语学习中享受到乐趣和获得成就感，这对实现高中英语情景教学的重要意义具有非常重要的作用。
由此可见，将多媒体渗透到高中英语情景教学的各个环节，营造出更加轻松、自由的学习环境，促使学生真正融入到高中英语教学活动中，并通过多媒体对英语重难点进行剖析，帮助学生真正掌握教学知识，从而真正实现高中英语情景教学的重要目标。
参考文献：
关于友谊的英语作文范文4
1、真金不怕火炼，患难考验友谊。——爱默生
2、友情的语言，不是文字，而是意义。——梭罗
3、真正友谊的产物，只是一种渗透了你的身心的愉快，别元其他。——（中国作家）钱钟书
4、人生的道路上如果没有友谊和爱情，上帝知道那将是一片漆黑。——（英国哲学家）托·穆尔
5、真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。——高尔基
6、长久的友谊，就像保存长久的酒一样，更应该甜美。——（古罗马哲学家）西塞罗
7、名声是元昧的向日葵，戴着一顶华丽而俗不可耐的金冠；友谊则是鲜润的玫瑰花，瓣瓣散发着沁人的芳香。——（美国法学家）霍姆斯
8、友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。——（美国作家）爱默生
9、友谊是宽容的，因为宽容而长久。——（中国作家）罗兰
10、友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到它，友谊只能用忠实去巩固。——马克思
11、友谊能增进快乐，减轻痛苦，因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦恼。——爱迪生
12、动乱不安的年代，友谊像阴天的芦苇，在风中哆嗦着，发出昕不见的哀叹。——（中国诗人）艾青
13、缺乏真正的朋友及是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野。——培根
14、在情谊方面，世界好像是一个小商贩，它只能把情谊零星地出售。——罗曼·罗兰
15、友谊是心灵的结合。——伏尔泰
16、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根
17、除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心的。——培根
18、保持友谊的最好办法是任何事情也不假子于他，同时也不借钱给他。——（日本小说家）森村诚一
19、易得笑颜友，难逢终始人。——（中国诗人）李成用
20、可以看到每个人的长处，因此有权得到朋友们最真挚的友谊。——（印度作家）泰戈尔
21、友谊之光像磷火，当四周漆黑之际最为显露。——克伦威尔
22、友谊是一个神圣而又古老的名字。——奥维德
23、友谊的支柱是尊敬与依赖之心，是永不背叛朋友的诚实，以及为了一个崇高的理想而共同冲破苦难的勇气。——（日本社会活动家）池田大作
24、最牢固的友谊是共患难中结成的，正如生铁只有在烈火中才能锤炼成锅一样。——（阿根廷作家）科尔顿
25、友谊是忠实无私的誓约，友情既无条件，亦无动机。——（美国学者）亨德里克·房龙
26、用不存成见的心情和人交往，才可以交到朋友。——罗兰
27、友情与事业代表着人生两大乐趣，而要想拥有这两大乐趣，一是要开朗，一是要勤劳。——罗兰
28、如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。——（英国哲学家）培根
29、在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊最为重要。——伊壁鸠鲁
30、人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养。——（前苏联作家）奥斯特洛夫斯基
31、世界上三件东西最宝贵：知识、粮食和友谊。——（缅甸）谚语
32、以赠品收买朋友，则他也可能被他人收买。——（英中戏剧家、诗人）莎士比亚
33、在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊为最重要。——薄伽丘
34、既不请求别人也不答应别人去做卑鄙的事情，为友谊的一项原则。——（古罗马国哲学家）西塞罗
35、朋友丰富人生。——林肯
36、友谊的本质在于原谅他人的小错。——大卫·史多瑞
37、友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。——（中国作家）罗兰
38、鸟儿有巢，蜘蛛有网，人类有友谊。——（英国诗人）布莱克
39、世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。——西塞罗
40、悲伤可以自行料理；而欢乐的滋味如果要充分体会，你就必须有人分享才行。——（美国作家）马克·吐温
41、躺在暖热的床上伴随忧愁而眠该有多么甜美……然而还有一张更加舒适、弥漫着绝妙芳香的床，那就是我们温馨、深沉而又难以捉摸的友谊。——（法国作家）普鲁斯特
42、普希金友谊往往是由一种两个人比一个人更容易实现的共同利益结成的，只有在互相满足时这种关系才是纯洁的。——（瑞典作家）斯特林堡
43、谁要在世界上遇到过一次友爱的人，体会过肝胆相照的境界，就是尝到了天上人间的欢乐。——（法国作家）罗曼·罗兰
44、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦
45、人之间的友谊，并非由于说不尽的好处，倒是说不出的要好。——（中国作家）钱钟书
46、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。——鲁迅
47、要结识朋友，自己得先是个朋友。——哈伯德
48、如果友谊一旦破坏了，连爱情也不能再使它恢复。——（印度作家）泰戈尔
49、友谊就是力量。——（前苏联作家）高尔基
50、柔和的态度对于一颗被人轻蔑的心的确是很大的安慰。——（法国作家）罗曼·罗兰
51、许诺固然可以获得友谊，但培养和保持友谊的还是行动。——费尔瑟姆
52、人与人之间必须靠耐性来维持和谐，友谊有如一朵小花，必须靠双方小心的培育。——佚名
53、友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陆，而是使他看到自己的缺陆。——（法国作家）
54、友谊之路是要人一步一步走出来的。——（中国作家）袁鹰
55、幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时刻尤其需要。——（古罗马哲学家）塞涅卡
56、友谊最致命的病患是逐步冷淡，或是嫌怨不断地增加，这些嫌怨不是小得不足挂齿，就是多得无法排除。——（英国作家）塞缪尔·约翰逊
57、谅解、支援和友谊，比什么都重要。——毛泽东
58、若不能原谅彼此的小缺点便不能让友谊长存。——（法国作家）拉布吕耶尔
59、友谊是培养道德高尚的爱情学校，谁在青少年及少年的初期没有学会真正交朋友，谁就体会不到爱情的全部幸福。（前苏联教育家）苏霍姆林斯基
60、友谊是人生的最大的愉快。——（英国政治家）休漠
61、患难之中的友谊，能够使患难舒缓。——莎士比亚
62、没有彼此的敬重，友谊是不可能有的。——（前苏联教育家）马卡连柯
63、最亲密的友谊和强烈的憎恨，是过于亲近的缘故。——（法国作家）里瓦洛尔
64、各种联系都将成为友谊的纱，却等我们把它织成友谊的布，又光彩，又牢固的布。——（中国作家）柯蓝
65、没有友谊的爱情是浅薄的。——（前苏联教育家）苏霍姆林斯基
66、在元利害观念之外互相尊敬似乎是友谊的另一要点。——（法国作家）莫罗阿
67、友谊是宁神药，是兴奋剂；友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿酬。——（中国散文家）冰心
68、无需做作和谎言的朋友中间，你才会感到愉快。——莫洛亚
69、友谊不用碰杯，友谊元需礼物，友谊只不过是我们不会忘记。——（中国作家）王蒙
70、患难见真情。——伊索
71、朋友一直都是我们的另一半。——西塞罗
72、人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。——伏尔泰
73、真正的友谊不是一株瓜蔓，会在一夜之间蹿起来，一天之内枯萎下去。——夏洛蒂·勃朗特
74、友谊永远不能成为一种交易，相反，它需要最彻底的无利害观念。（法国作家）莫罗阿
75、仇恨终将泯灭，友谊万古长青。——西塞罗
76、美德和友谊是最可贵的；实际上，友谊就是美德的一部分。——（英国诗人）蒲柏
77、友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊！——罗·布朗宁
78、真正的友谊，是一株成长缓慢的植物。——华盛顿
79、友谊是灵魂的结合，这个结合是可以离异的，这是两个敏感、正直的人之间心照不宜的契约。——（法国启蒙6思想家）伏尔泰
80、虚伪的友谊有如你的影子：当你处在阳光下时，它会紧紧地跟着你，但你一旦走到阴暗处时，它立刻就会离开你。——（英国哲学家）培根
81、朋友间必须患难相济，那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚
82、友谊是一种和谐的平等。——毕达哥拉斯
83、友谊，那是心灵的神秘的结合者，生活的美化者，社会的巩固者。——罗伯特。布拉亥
84、最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。——高尔基
85、我们要珍视友谊，但是我们绝对不可因个人的友谊而妨碍到职权的公正执行，我们应把这两方面分得清清楚楚，必须如此，然后才能使同事心服。——（中国政论家）邹韬奋
86、友谊的价值是能消除你爱情关系上的压力。——（意大利作家）索菲亚·罗兰
87、友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。——爱默生
88、"与朋友交，久而敬之"。敬也就是保持距离，也就是防止过分的亲昵。——（中国学者）梁实秋
89、真挚的友谊犹如健康，不到失却时，无法体味其珍贵。——（英国哲学家）培根
90、友谊之花是开在互相理解、互相依赖的土地上的。——（日本小说家）武者小路实笃
91、我的朋友，别让我的情谊/成为你的负担/须知乐即在于对人的深情厚谊里。——（印度作家）泰戈尔
92、友谊——是使青春丰富多彩的、清纯的生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。——（日本社会活动家）池田大作
93、和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是一同和你哭过的人，你却永远不忘。——纪伯伦
94、友谊真是一种最神圣的东西，不光值得特别推崇，而且值得永远赞扬。——伊壁鸠鲁
95、人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——（德国思想家）马克思
96、友谊是两颗心的真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。——（中国作家）鲁迅
97、在友谊里，不用言语，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在元声的欢乐中发生而共享了。——（黎巴嫩作家）纪伯伦
98、友谊建立在同志中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中。——列宁
99、所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。——奥斯特洛夫斯基
100、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。——（英国哲学家）培根
101、友谊不可透支，总要保留几分。——（中国学者）梁实秋
102、用友谊的耙子铲除敌视和仇恨的种子，再在原来的地方种下和谐的嫩苗。——狄更斯
103、友谊不能成为一种交易；相反，它需求最彻底的无利害观念。——莫罗阿
104、友谊永远是美德的辅佐。——西塞罗()
105、没有付么比男人之间真诚、美好的友谊更珍贵的了。——（德国作家）海塞
106、清茶淡饭难逢友，浊酒狂歌易得朋。——（中国作家）吴乔
107、友谊是一棵可以庇荫的树。——柯尔律治
108、长期在一起同甘苦共患难，才能有莫逆之交。一（古罗马哲学家）西塞罗
关于友谊的英语作文范文5
事实上社会的快速进步带动了全民素质的极大提高，学生们的视野也得以充分地扩展，综合能力显著增强。但不可否认的是在部分学生身上也出现了一些新的问题：对生活悲观失望，失去了前进的动力：与人交往，以己为中心，不顾他人；网络使用过度，不能自拔，影响学习；面对他人的痛苦，缺失同情心，不能主动伸出友爱之手等。教师在课堂上就不能以己为中心，只见知识传授，不见德育踪影。如何做好德育工作，是一个系统而又复杂的大工程。我仅就英语教师在课堂上如何进行又智又德的教育谈一下个人的想法和做法。
一、教师要正视自己，以德育人，以己服人
教师就是楷模，一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。“随风潜入夜，润物细无声”。教师既要有精湛的专业知识，也不能忽视自身的道德修养。也正所谓“善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志”。在课堂上，面对仪表得体、谈吐高雅的老师，学生就会在思想上得到良好的熏陶，有助于树立正确的思想和培养良好的品德。
二、教师要深挖教材，发挥现有教材的最大德育功效
新教材还有很多课文遵循着学科教学中渗透德育的原则，以知识为载体，适时适度地在教学中渗透思想品质等方面的教育。教师就要挖深吃透教材，适时地引导学生树立正确的生活观，积极面对，友爱共处，理性思考，爱己爱人。
（一）对待生活，积极乐观，同时树立目标意识，探索生活的真谛。
在传授《牛津高中英语》Module 6 Unit 2 “What Is Happiness to You?”的过程中，我针对学生们的幸福观的缺失，引导学生对幸福的认识，教导他们要善于发现生活中美的一面。文中的Sang Lan，一个优秀的运动员，因为比赛中的一个失误，导致了半身残废。面对困境，不屈不挠，乐观面对。同时让他们刻意体会文中的经典：“The secret to happiness is to think about good things，and to focus on goals.（幸福的真谛就是在于想着积极向上的事情，全身心关注自身的目标。）”让他们体会到：健康地活着就是幸福；要树立目标意识，实现目标又是幸福。要抛弃悲观的思想，乐观地向前看。
（二）与人相处，学会合作，共同进步。
现在的学生大多为独生子女，不会与人分享是个问题，不顾及他人的感受也是一个共识。在处理“Friendship”的时候，我先让学生们讨论友谊到底是什么，学生基本上都能很好地理会友谊，之后我就借助谚语的魅力来传递着友谊的精髓，一举两得。如：
Friendship should not be all on one side.（友谊不该只是单方面的事。）
Friendship――one soul in two bodies.（友谊是两人一条心。）
Friendless is the dead.（没有朋友者，等于是死人。）
（三）对待网络，理性使用，增强对社会的责任感。
在Module 7 Unit 3 “The World Online”一文中，我侧重引导学生对网络使用“利和弊”的辩护，达成一致共识：Although there are all negative effects the internet has on our lives，we still use it.What matters is to limit the use of the internet and learn how to handle the problems it has caused.（意思：尽管因特网的使用会带来负面影响，但我们仍要使用它。关键在于控制量的投入及学会处理产生的问题。）同时结合Module 10 Unit 4 “Law and Order”本文主要是关于网络犯罪的不断涌现，各国加强合作，共同应对挑战，引导学生合理使用internet，遵纪守法，强化他们对社会的责任感。
（四）引导学生要有大爱，勇于伸出爱的双手。
汶川特大地震的发生，给当地造成了巨大的财产损失和人员伤亡。我通过一幅幅鲜活的照片，在课堂上激发学生的感同身受，将更有助于调动他们内心的爱，使之转化为爱的行动。学生经过的激烈讨论，谈到帮助身边的贫困学生，为希望工程献爱心，为灾区人民出一份力等。
关于友谊的英语作文范文6
最近（2016年4月），“友谊的小船说翻就翻”（friendship sinks）的系列漫画火爆微博、朋友圈，各行业跟风“翻船体”，friendship（友谊）巧妙地被演绎成各种友谊的小船，甚至被音译为“翻的ship”成为网络流行语（Meme[mim]）。
“友谊小船说翻就翻”这个流行语的来历，有一种说法，是来自美国情景喜剧（sitcoms）Friend（老友记）第9季第6集中的对话。
Q： What’s the kind of ship that never ever sinks？ （哪一种船是永远不会翻的？）
A： Friendship.（友谊之船。）
此句是一句双关语（a pun），双关语是指在一定的语言环境中，利用词的多义和同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼的修辞方式。双关可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。例如：
A： Nothing in the world is black and white.（世界上的事情不是非黑即白。）
B： A panda is.（熊猫就是。）
C： And a zebra， too.（斑马也是。）
在英文里，friendship（友谊）是由friend（朋友）和ship（小船）两个词组合而成的。 ship作为单词来用，其意思是“小船”，但在friendship一词中，ship是作为一个词缀来用的。词根friend和后缀-ship构成了friendship。后缀-ship的词源是古日耳曼语（an old Germanic word）中“创造（to create）”、“塑造（to shape）”的意思。形容一种关系、状态和身份等。所以，这里的“-ship”与网友所说的“船”毫不相干。-ship是一个抽象名词后缀，主要有以下几种含义：
1. 表示“身份”、“地位”、“资格”、“职业”等。例如：
After 15 years in the U.S.， he has finally decided to apply for American citizenship. 在美国住了15年后，他最终决定申请美国的公民身份。（citizenship：公民身份、国籍）
The championship match is this Friday. 锦标赛决赛是这周五。（championship：冠军身份、锦标赛）
常见的单词还有：authorship（作者的身份，作家职业）、apprenticeship（学徒身份，学徒期）、doctor-ship（博士学位）、professorship（教授之职）、editorship （编辑，编辑或主笔地位）、kingship（王权，王位，君主身份）等。
2. 表示“情况”、“性质”、“状态”等。例如：
Our friendship goes all the way back to preschool. 我们的友谊可以追溯到幼儿园。（friendship：友谊）
Many companies encourage their employees to have ownership of their work. 很多企业鼓励员工有主人翁意识。（ownership：所有权、主人翁意识）
常见的单词还有：rival-ship（竞争，对抗）、township（镇区，小镇）、companionship（友谊，陪伴）、scholarship（学识，学问，奖学金）、hardship（困境、困苦、艰难的处境）等。
3. 表示“技能”、“技巧”、“权利”、“手腕”、“精神”等。例如：
I am reading a book on leadership. 我在读一本关于领导力的书。（leadership：领导能力、领导阶层）
I bought a car from a BMW dealership. The craftsmanship of the car is superb. 我上个月在4S店买了一辆宝马车，车子做工一流。（dealership：授权经销商，craftsmanship：做工、工艺、工匠精神）
常见的单词还有：workmanship（技巧，技艺，手艺）、horsemanship（马术）、dictatorship（）、 statesmanship（政治才能）、seamanship（航海术，船艺）、salesmanship（推销术，说服力，销售，推销）、musicianship（音乐技艺）、soldier-ship（军事手腕，军人职务）、sportsmanship（（勇于冒险，不畏失败的）运动员（家）精神）等。
4. 表示“……之间的关系”等。例如：
Marriage should be an honest partnership. 婚姻应该是一种诚实的伙伴关系。（partnership：合作、合伙、搭档关系、[体]队友关系）
Respect is the foundation of any lasting relationship. 尊重是任何持久关系的基础。（relationship：关系、亲戚关系）
常见的单词还有：kinship（血族关系，亲属关系）、fellowship（伙伴关系）、interrelationship（相互关系（联系，影响），干扰）、acquaintanceship（认识，相识，交往关系）等。
5. 表示“……的（人）数，……的群体”等。例如：
The？steps？also？are expected？to？increase？public-transportation？ridership？by？four million，？authorities？said.？？有关部门表示，该措施预计将使公共交通的乘客数量增加400万人次。（ridership：公共交通工具乘客人数）
The full membership of the club came to the meeting. 全体会员都到会了。（membership：成员人数、全体会员、会员资格）
常见的单词还有：readership（读者的身分，读者人数）、listener-ship（听众群，收视率）等。
