兼职安全员岗位职责范文1
遵照__铁路局党委的指示要求，9月4日至9月28日，我们就基层单位党建带团建工作进行了专项调研。期间，走访主要运输生产站段41个，占全局主要运输生产单位总数的89；拜会站段党政主要领导62名、分管共青团工作的领导37名；走访一线党支部47个，与63名车间主任（或领工员）、党支部书记进行了座谈；走访一线青年班组或岗位25个，分别召开站段团委负责人、团支部书记、团员青年三个层面的座谈会14场次，谈心、交流210人次；下发党建带团建工作问卷调查表47份，回收47份。
调查过程中，我们与团工作政策的利益相关人具体围绕团组织的作用发挥、运行机制的建设和新形势下如何改进和加强党建带团建工作，进行了平等、充分、广泛的沟通和交流，感触、启示、收获都比较大。现将调查了解到的情况归纳报告如下：
一、基本情况
现状1：全局团员青年队伍和团组织的分布情况
全局现有团员10037人，占职工总数的11。其中主要运输生产站段（按47个计）占94.1的比例，这部分团员的93工作在运输安全生产第一线的关键岗位。现有35岁以下青工33022人，占职工总人数的37。91分布在主要运输生产站段。
全局现有基层团委57个，直属团（总）支部14个，一线团支部651个。有专职团委书记48名，其中，41个分布在主要运输生产站段。__客运段、福州客运段、__电务段、鹰潭机务段4个单位各配了1名专职团委干事。其它7名专职团委书记分布在局机关党委1名、公安系统2名、合资公司2名、多经2名。主要运输生产站段中的向塘桥隧段、__供电维修管理段、厦门站等5个单位和其它非主要运输一线单位均无专职团干定员，设兼职团委书记或团支部书记。
有86的站段党政领导都谈到，团员青年身处行车安全一线岗位，是企业发展的未来，青年队伍不稳，一线不稳，未来不稳。团组织的工作针对青年群体做好专门化的服务工作，引导青年的思想教育，丰富青工业余文化生活，有助于企业管理在一线的加强。
现状2：主要运输生产站段专职团组织负责人的结构
年龄分布：20-25岁15人，占36.5；26岁-30岁21人，占51.2％；31岁-35岁5人，占12.3％。
文化程度：本科（大专）以上文化程度16人，占39％；中专文化程度25名，占61％。
工作经历：从一线运输安全生产工人岗位直接选拔的27人，占66；从原有干部岗位提拔的14人，占34。在一线行车岗位工作2年以上的有33人。团委负责人大都从运输生产一线的优秀青年中选聘到团干部岗位，具有一定的专业素质和一线工作经历。
现状3：有专职定员单位的团工作的负责模式
路局“百千万人才培训工程”实施后，全局有23名专职团干部被选送，占原全局专职团干部数的29。新的定员标准下达后，46个主要运输生产站段单位根据生产力布局调整和以工代干人员选培后的实际情况，有的对团委负责人予以了不同形式的重新明确，也有的还没有明确，以至现有团工作的专职队伍构成比较复杂：
类
型单位数实
例
未配备团委负责人，指定人员兼职3如永安机务段指定党办主任兼管、鹰潭大修段指定财务科的助会负责
老团干转业多年后“回流”2如新余工务段、九江机养段
大学毕业见习期刚满、新定职3如__车务段、福州工务段、永安工务段
调整后没有及时明确2如__客运段、厦门工务段
负责人长期不在岗，指定人员负责1如鹰潭站团委书记长期在外学习
形成表格中状况的主要原因主要是：有政策规定不能从工人中聘干，原有人员送培后一时找不到合适人选。
更为突出的现象是，有76的专职团干部谈到，每天只能保证有1/2以下的时间来专门从事团的工作，其它时间更多地在帮助单位党办做一些 宣传助理或文字的工作。
这些情况都不同程度地滞约了团工作的开展。
现状4：团工作深化开展的约束条件
团员青年反映的影响岗位成才的限制条件：一是有57的人认为，参加学习、交流少；二是有63人认为在岗位上自己的晋升机会少；三是有49的人反映，在一线受关注程度低。
兼职团支部书记反映的开展工作的限制条件：一是87的支部书记认为工作任务繁重，开展活动的时间难以保证；二是64的团支部反映活动经费来源渠道单一，主要由段团委支持，只有少数车间会给予行政支持；三是71的团支部书记反映车间、党支部提供的活动阵地和空间不够；四是81的团支部书记认为自己在一线岗位，自身素质能力不强，缺乏应有的工作力度。
站段团委负责人关注的关键因素：一是68的人认为站段团工作的好坏取决于党政主要领导对团组织和团干部的关心重视程度；二是17的人反映团委负责人的政治、经济待遇得不到完全落实，甚至不能参加一些重要会议；二是认定干部身份，以工代干的团干部迫切希望解决干部身份、职称评定和职级相符的问题；三是72的人反映团干部出路少，原来从专业技术岗位或在关键岗位工作多年，并表现出色，但转业后却没有机会去从事专业管理工作，希望企业畅通转岗渠道。
现状5：站段党政领导对团组织的基本态度
在我们走访的站段党政主要领导中，32有担任专职团干部的工作经历。76的党政主要领导对本单位团的工作表示满意，肯定了团组织在安全生产、经营创效和思想教育工作发挥的积极作用，并对团员青年发挥生力军和突击队作用寄予了更高期望，表示会继续支持团组织围绕中心工作开展各类活动。47的主要领导亲自参加过单位团组织开展的各项活动。92的党委领导认为来自行政上的支持对团工作至关重要。81的党政领导回顾八九十年代的团工作，感到现在企业团组织的工作环境和氛围有所弱化。53的党政领导希望从路局层面建立党团互动、上下互动的机制，为基层党委提供政策性依据，为基层团组织创造良好的政策支持环境。
二、存在的突出问题
1、对团组织和团干部的关心重视程度有逐层递减现象，矛盾的突出方面在一线党支部对团支部的指导薄弱
95基层站段领导对团组织在企业中的地位是认同的，对发挥团员青年作用的重要性必要性是有所认识的，但对团委功能的界定、工作的具体指导力度并不大，对团组织的期望大于他们实际工作中为团组织创造的平台和提供的政策支持。对团工作重视的程度、支持的力度和指导的深度逐层弱化。如有51的站段没有制订党建带团建工作的实施细则，91的党支部没有制订指导团支部开展工作的切实可行的具体措施。有53的站段领导谈到了青年文明号在一线班组中的创建，只有12的车间级领导谈起青年文明号。在具体工作的指导上，73的一线党支部没有将团支部工作纳入总体安排，没有做到同检查、同考核、同推进。
2、对团干部自身的素质能力关注和帮促不够，团委书记的选拔、培养、使用和管理工作有待改进
一些单位选拔团委负责人不考虑工作经历、工作能力。尤其在生产力布局调整过程中，少数单位将团干部岗位作为“照顾性、安置性、随意性”的岗位，不论年龄结构，不论任职资格，不论个人兴趣或是职业定位，以至出现随意指定、人员回流等现象，影响团工作的正常开展。
91的单位反映，路局政策限制了选拔团干部的渠道。路局规定不允许站段将工人提拔到干部管理岗位，将许多有能力、有素质的优秀青工拒之门外，要选拔年龄合适、身份合适、经历合适的青年到团干部岗位，选择面很窄。
94的单位没有建立团干部的梯队培养措施，在人员调整后，一些单位临时“物色”团委书记候选人，许多单位面临选不到中意的团委负责人的现象，给团工作的延续性带来较大的影响。
79的单位不重视团干部的任职和岗位素质提高工作，缺乏有针对性的培养锻炼的具体措施。
73的单位安排团委书记转岗到部门或车间级党政正职岗位，但87的单位不按团章规定执行团干部协管制度，站段党委在安排团委书记转岗时事先操作，事后与局团委沟通。24的单位对团委书记的转岗重视不够，特别是在生产力布局调整或人员机构变化时，一些自身素质良好、工作业绩突出的团委书记被安排在一般干事或技术员甚至车间干事的岗位上，对优化团干部转岗环境带来一定的负面影响，在很大程度上挫伤了团干部工作的积极性，也导致团的工作岗位对素质全面的优秀年轻专业技术人员缺乏吸引力。
3、党建带团建工作制度不统一、不平衡，运行机制不够完善
13的单位党委从来没有专题研究过团的工作，33的单位党委每年少于2次专题研究和部署团的工作，72的一线党支部从未专题研究过团的工作。75的单位党组织能够落实团委负责人列席重要会议、享受部门正职等相关待遇，但少数单位重视不够、落实不理想，抱着团干还年轻、可以等一等的态度，而往往产生“小数效应”，影响全局。一些专兼职团干部不能列席参加党委中心组或党支部的学习会、必要的党委会（支委会）、党政联席会、安委会、安全例会。
全局团干部“专职不专、兼职不兼”的问题比较突出。有21的专职团委书记反映把自身的主要时间、精力放在团以外的工作上，长期被其它部门借用帮忙；76的专职团干部反映自己用于团工作的时间只能保证一半。87的兼职团委书记处于单位党委要求干就干一点、没要求就不干的状态。85的兼职团支部书记要挤出时间和精力开展活动，全靠车间党支部、班组支持，希望能够建立落实量化的工作日制度。
团工作活动经费缺乏。原__局各单位团工作经费由路局规定按照单位35周岁以下青工数每人12元的标准予以安排，该经费远远不够站段团组织自行开展活动。原福州分局没有统一标准。并局至今经费标准还没有整合统一，团工作经费大部分由站段行政给予补贴支持，滞约了团工作的开展。
兼职团支部书记的工作大都属于义务劳动，津贴没有保障，从经济待遇上没有体现工作地位。32的单位团组织自行建立了团支部书记津贴制度，或是给予团支部书记一定的待遇补贴。68单位没有制订该项措施，缘于路局没有相关政策的要求。
在青年人才的培养上，团组织“推优荐才”的职能得不到保障。一些团支部反映单位在发展青年入党时，由党支部事先确定发展对象，团支部事后补推荐材料，变相作为团内推优指标。一些团委反映单位或一线支部对青年文明号班组成员进行调整，事后团委才知道人员调整情况，这不利于青年文明号班组的创建和管理。
三、建议和对策
1、建议修订完善全局党建带团建工作制度
基层单位党委每半年保证1次专题听取团的工作汇报、专题研究部署团的工作。落实团委书记的政治、经济待遇，保证团委书记列席参加重要会议，享受单位部门正职相关待遇。要求站段明确团委书记在站段党群工作室的职能，处理好与党群工作室负责人的责权关系，保证团组织作为一级组织独立自主地开展工作。
加大对团工作活动经费的支持，建议参照其它路局标准，统一制订团的活动经费政策。规定兼职团支部书记津贴制度，建议由站段自行解决，给予20-60元/每月的工作津贴。
保证团干部工作时间、精力。专职团干部要将主要精力放在团工作上，兼职团干部要有足够的时间、精力保证团工作的正常开展。建立 团支部书记工作日制度，兼职团支部书记每月累计不少于2天的工作日。
规范“推优”制度。建议路局党委组织部与路局团委共同协商每年的发展青年党员指标，保证站段28周岁以下团员、35周岁以下青年入党比例。同时督促站段规范操作。
建议要求单位党政组织帮助指导团组织建立举荐优秀人才的激励机制，把团组织举荐的优秀人才，纳入到单位人才队伍建设的重要范畴。对青年文明号班组长和成员的调整使用以及团员的培养使用，要征求站段团组织的意见。
强化党支部对团支部的“带建”。将团支部工作纳入党支部的重要议事日程，纳入党支部活动和考核内容，纳入党支部书记的绩效考核范围，纳入党支部年度重点工作。车间党支部每季度必须带团支部书记深入现场进行一次工作检查，提高团支部书记的自身素质和在团员青年中的影响力和号召力。
总结推广站段党建带团建的经验，如__电务段、福州电务段、福州机务段、向塘机务段、__南车辆段、鹰潭车辆段等。将党建带团建工作纳入单位六好班子的评选考核。每年表彰一批党建带团建工作业绩突出的党政主要领导和先进单位。
2、建议完善团委书记选拔、培养、管理和使用制度
在选拔上给予政策支持。团干部既具有干部工作的普遍性，也有其规律的特殊性。团干部受到年龄和转岗条件的制约。基层单位选拔团干部时，应在现有的干部队伍中，对优秀青年干部予以优先考虑。在没有合适人选的情况下，建议以公开招聘的形式，给一线工人身份的团员青年创造机会，为优秀青年成长成才拓宽渠道。
建立新团干部的任职资格考评。站段团委书记原则上应从团委委员、团支部书记和有大、中专文化水平的优秀青年中产生。一般应有在行车安全生产一线岗位两年以上的工作经历。
加大对团干部培养力度。建立站段1：1后备团委书记制度，加强对后备团干部的培养，在站段团干部岗位出现空缺时，站段应在半年内配齐团组织负责人。
建立团委书记的挂职锻炼制度。根据团干部的不同情况和发展方向有计划地选派从事团工作两年以上，有一定工作经验，各方面能力较强的团干部，到基层、到一线生产岗位锻炼。新上任的团委书记选派到路局团委进行挂职锻炼，使其能尽快适应团工作角色。
规范团干部管理、使用制度。坚持“成熟一个，输送一个，成才一个，重用一个”的思路。团干部的考核、调整、使用和管理要执行协管制度，站段党委要事先征求路局团委意见，并需路局团委参与考核。对自身素质好、工作能力强的团委书记转岗一般要安排到车间级正职岗位。
3、建议党政组织加强团组织创建青年放心岗、青年文明号活动的政策支持。
建议路局业务部门帮助指导路局团委修订完善各专业系统青年放心岗、青年文明号活动的创建和管理。
兼职安全员岗位职责范文2
1、成立安全稳定办公室。由矿长__x任主任，其它四名股东（__x1、__x2、__x3、__x4）任副主任，全部专职安全员为成员，并确定一名股东专门分管安全生产工作。
2、健全安全员队伍。由__钨矿聘任6名专职安全员，聘任20名兼职安全员。专职安全员必须具备初级注册安全主任条件，经培训合格，持证上岗，并在__钨矿无自己的矿窿（或股份）。兼职安全员可从矿区各作业组择优聘任素质高、懂业务、责任心强、办事公道的人员，并经专门培训，持证上岗。每个矿窿明确1名兼职安全员。
3、安全员按区域划分管理范围。X__1矿区：股东由__x负责，并安排2名专职安全员，5名兼职安全员具体负责；__x2矿区：股东由__x负责，并安排2名专职安全员，9名兼职安全员负责；__x3矿区：股东由__x、__x负责，并安排2名专职安全员，6名兼职安全员负责。
4、明确安全稳定办公室和专（兼）职安全员的工作职责。（附后）
以上问题必须于20__年12月31日前整改到位，逾期不整改的，依据《安全生产法》第八十二条予以处罚。由此造成事故的，依法追究有关人员的责任。
二、矿长（__x）是__钨矿安全生产工作第一责任人，必须严格履行对本矿安全生产的管理职责。（依据《安全生产法》第十七条）
（一）建立、健全本矿安全生产责任制。
__x钨矿与市安监局签订《安全生产责任状》并向市安监局缴纳__x万元安全生产风险抵押金（依据国务院和省政府《关于进一步加强安全生产工作的决定》及省、市安监局有关文件），如全年未发生安全生产事故，则风险抵押金滚动至次年，如发生安全生产事故则从风险抵押金中扣除相关处罚金及事故处置金，扣除部分在本年底前补清风险抵押金至__x万元。
各采矿作业户与__钨矿签订《安全生产责任状》，明确各自的安全生产职责。安全生产责任必须分解落实到矿长、副矿长、各科室负责人、安全员、班组长以及每个从业人员身上，形成完整有效的安全监管体系，增强安全责任感，严格遵守安全法规和标准，防患于未然。
（二）组织制定本矿各项安全生产规章制度和各个工种、岗位的具体操作规程。
（三）保证本矿安全生产投入的有效实施。在20__年11月20日前按照实际从业人员数，投报非煤矿山企业雇主责任险。[据江西省安全生产监督管理局《关于开展江西省非煤矿山企业雇主责任保险工作的指导意见》（__安监一字[20__]42号）]。
（四）督促、检查本矿的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患。矿山必须自行组织开展经常性的安全生产检查。检查要深入到各采矿点、各环节，检查现场、设施设备安全情况，检查采矿人员落实规章制度、安全操作规程情况，检查隐患整改情况。检查要建立现场检查记录、隐患排查、整改情况的资料档案。
（五）组织制定并实施本矿的生产安全事故应急救援预案；
（六）及时、如实报告生产安全事故。
以上问题必须于20__年12月31日前整改到位，逾期不整改的，依据《安全生产法》第八十一条予以处罚。由此造成事故的，依法追究有关人员的责任。
三、加强安全生产教育培训。（依据《安全生产法》第二十条至二十三条）
开展经常性的班组安全教育，确保生产经营单位负责人、安全生产管理人员、特种作业人员参加专门的安全生产技术培训，做到持证上岗。[找文章到文秘站-/-一站在手，写作无忧！]矿山必须对所有从业人员进行安全生产教育培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识、熟悉有关的安全生产规章制度和操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育培训合格的从业人员，不得上岗作业。
以上问题必须于20__年12月31日前整改到位，逾期不整改的，依据《安全生产法》第八十二条第（二）、（三）、（四）款予以处罚。由此造成事故的，依法追究有关人员的责任。
四、在规定时间内依法取得《安全生产许可证》。按照《安全生产许可证》申办条件，及时做好各项前期限准备工作，确保20__年10月31日前完成申报，11月30日前取得《安全生产许可证》。根据省、市有关文件规定，逾期未申报或未取得《安全生产许可证》的，限期整改，不得进行生产。情节严重的，停产整顿或提请政府关闭。
五、加大安全隐患整改力度。对目前矿山存在比较突出的（12个方面）安全隐患，必须按照市安监局的《整改指令书》（x安监管令整字[20__]第__号）的要求认真按要求整改到位。尤其是要加强对下列隐患的整改力度：
（一）、斜井
1、提升设施大部分采用建筑用提升绞车，控制设施设置、安装不合理，且绞车机前无任何防护栅栏。
2、未设置阻车装置，无挡车门，井底无捞车装置。
3、提升挂钩采用钢筋弯制而成。
4、通风、安全通道不畅通。
5、提升挂钩采用钢筋弯制而成。
6、窿（井下）内采掘工作面未能采用36V电压照明。
问题更为突出的有：__x、__x、__x、__x作业组；其中__x另还有一窿窿口上方废石、松石较多，存在坍塌危险。
（二）、竖井
1、提升支架不符合技术标准，简易捆绑而成。
2、提升设施采用建筑用提升绞车。
3、井口无任何安全防护设施和安全禁示标识。
4、提升挂钩采用钢筋弯制而成。
5、通风、安全通道不畅通。
6、窿（井下）内采掘工作面未能采用36V电压照明。
安全隐患突出的有：__x、__x、__x等采矿作业组。
（三）、水平窿
1、未形成自然通风，作业点未按规程要求安装局部通风设备。
2、安全通道不畅通。
3、窿口上方废石、松石较多，存在坍塌危险。4、窿（井下）内采掘工作面未能采用36V电压照明。
安全隐患突出的有：__x、__x、__x、__x、__x、__x，__x的的新开窿作业组。
以上问题必须于20__年12月31日前整改到位。逾期不整改的，依据《安全生产法》有关条款予以处罚。由此造成事故的，依法追究有关人员的责任。
兼职安全员岗位职责范文3
为了下一步机构改革，为公司领导决策提供更加详实的资料，定额组在了解“四室”的基础上，专门走访了生产技术部、通风区、信控中心、皮带队、后勤中心、井运区六家单位，调查情况如下：
一、四室合一的包含内容
调度室：生产技术部调度室、井运区调度
集控室：信控中心两化、皮带队井上集控室
监控室：信控中心两化、后勤中心矿内监控室和东六水泵房兼污水处理厂监控室
监测室：通风区调度
二、“四室” 人员分布状况
目前，“四室”人员有41人，其中干部13人，工人28人。具体分布情况如下：
生产技术部调度室（干部13人）：翟春青、孔泉生、宫平阳（全月病假）、毕占方、冯冠宇、梁春来（兼调度大班）、靳邦亮、夏素强（比照干部）、任宁、王大良（比照干部）、边世杰、陈鹏、张爱明
井运区调度（4人）：许俊峰、李春荣、阮宝利、左金良
信控中心两化（8人）：李英杰、张丙计、郝荣杰、郭小猛、田立秋、孙兆辉、李潘磊、刘金鹏
皮带队井上集控室（3人）：孟宪国、王金福、王爱军
后勤中心（9人）：矿内监控室：袁洪振、孙晓华、张雪莲、杨乐秋；东六水泵房兼污水处理厂：段宝双、李宝玲、王俊彩、周志文、赵玉文
通风区调度（4人）：刘立华、孙振庭、李道红、李荣明
三、“四室”各工作部位的岗位职责梳理
生产技术部调度室调度员岗位工作职责：1.在主任的领导下，依据生产作业计划，调度指挥全公司生产；2.全面掌握当班生产作业计划完成情况，负责当班生产数据的收集、整理和统计；3.负责原始资料的记录和管技人员下井带班，由台长负责填写；4.处理上一班交给的遗留问题；5.负责领导和上级指示、命令的接收和下达工作，并负责具体的贯彻落实；6.经常深入生产一线，了解井下各施工作业地点的概况和工程进度；7.对生产过程中发生的各类事故能够及时、准确地按事故处理程序进行处理；8.工作中化解矛盾，团结协作。
井运区调度员岗位工作职责：1. 按时参加班前会，不迟到早退，遵守会议纪律；2. 了解当班的安全、生产情况，及时调度；3. 掌握班班前会形成的会议精神，及时传达、调度；4. 汇报上班的生产情况；5. 早晨6：30之前到岗，现场见面，口头双向交接班；了解上班的生产情况，遗留的问题；6. 收集好报单，报核算员，准备好下一般使用的报单及各种记录本；7. 认真填写好调度台账、及值班记录，保证资料完整，及时接听电话，做好记录、完成上传下达任务；8. 积极深入现场，掌握材料设备的装车情况、升入井情况，掌握井下供车地点的情况，维持用车秩序，合理组织调度用车，满足生产需要；9. 及时汇总各生产单位报送的托运单，及时安排托运任务，当班班不能按排的，下班及时安排；10. 对报单的真实性进行考核，完成领导交办的临时任务。
信控中心两化岗位工作职责：1.努力学习监测、监控技术，熟悉监控系统、手机短信系统各环节的知识，自觉学习电子技术及微机操作方法，达到本岗位的应知应会要求；2.严格执行操作规程、安全措施、严禁违章作业，确保安全生产，班中出现的问题，及时向有关领导汇报；3.监测中心机房内禁止其他单位和与本机房工作无关的人员入内，如确需进入，应由值班员负责对外来人员进行登记；4.认真执行交接班制度，认真填写各种记录，班后详细填写工作汇报；5.确保室内卫生，做到窗明机净，无杂物、无浮尘、无油垢；6.保持监测中心24小时不间断值班，确保有关领导及井下工作人员对监测信号的随时查询；7.未经允许不得开动机房内与监测无关的设备或停止监测系统对井下各采掘工作面的监测，当系统发生故障，值班人员应及时采取措施并向主管领导及通风调度汇报，发现井下各监测点有报警信号时及时向主管领导及通风调度汇报；8.严格遵守各项规章制度和劳动纪律管理，对违反规定者，按有关规定进行处理；9.积极参加技术培训，努力提高技术业务水平；10.每天由夜班打印前一天的监测日报表，并认真检查监测日报表的内容，并按规定及时履行签批手续。
皮带队井上集控室岗位工作职责：1.司机应持证上岗，正规操作，杜绝违章操作；2.司机要熟悉设备性能和构造，达到会操作、会保养、会排除一般故障，坚守工作岗位，严格按照安全技术操作规程操作；3.司机一般不准带重荷起动，不准大矸石块进入皮带机道，不准用皮带运送设备、电缆及其他物料，必须严格把关；4.设备发生故障或发现有危及人身安全和设备安全的情况时，要及时汇报班长或工区值班人员，并督促及时处理；5.经常清理集控室卫生，设备要保持清洁；6.严格遵守劳动纪律，严格执行交接班制度，不准晚来早走，不准脱岗、睡岗，不准酒后上岗，不准干与本职工作无关的任何事情；7.保质保量完成领导交办的工作。
后勤中心：矿内监控室岗位工作职责：负责监视和按照需要调节林西水泵房的出水频率和压力，监视林西水泵是否正常运转；负责监视矿内吃水泵房的运行状况和储水池的水位，合理调整林西泵房的出水频率，控制矿内水位；填写好值班记录和运行记录，发现问题及时通知领导。东六水泵房兼污水处理厂岗位工作职责：负责监视东六南水泵房的运行情况，包括出口压力等，负责泵房安全的巡视和检查工作，负责填写好运行记录等；负责污水处理日常出水的化验工作，负责向环保部门传送数据，负责清理污水处理池内的杂物，发现问题及时通知领导。
通风区调度员岗位工作职责：1.记录三班瓦斯调度台账；2.记录防火员汇报的井下重点工作面防火检查记录，班队长汇报的各处问题等；3.指挥巡水管工、值班安全监测工及时处理井下各处跑水和监测故障；4.监测探头故障、报警、超限时负责调度指挥工作；5.有临时停电停风、瓦斯超限、瓦斯异常涌出等情况时，通知相关人员并指挥后续工作；6.上级单位来矿检查时，负责瓦斯调度台账、通风瓦斯日报（二笔帐：对外透露部分和不透露部分）及瓦斯工“三对口”检查核对工作；7.负责通风区员工发生各类临时事件，如生病、事假时，通知相关人员对工作安排做出及时调整。
通过分析各工作部位的岗位职责，我们从而梳理出三个主要岗位职责：调度岗位职责、监控岗位职责、监测岗位职责，简单描述如下：
调度岗位主要指围绕完成某一阶段目标为核心而调用一切力量而设置的岗位，这主要是指调度室的职能，而井运区的调度只是针对当班或当天，要求工作更加具体细腻，故井运区调度列入“四室合一”并不十分恰当。
兼职安全员岗位职责范文4
为进一步加强我乡干部队伍思想作风建设，增强广大干部工作责任心、事业心，激发和调动工作积极性，根据上级有关干部竞争上岗的规定，结合我乡实际，经乡党委研究，特制定本方案：
一、组织领导
建立*乡干部动态管理工作领导小组。组长：徐宏亮，副组长：王红玲，成员：何国茂、范福寿。领导小组下设办公室，办公室主任由何国茂同志担任。领导小组负责本次机关干部优化组合工作组织协调、督促检查。
二、参加对象
乡机关公务员、事业人员及工办人员（不包括党政正职）。
三、工作程序
乡中层干部实行竞争上岗，由乡党委聘任，任期为2年。其他干部实行双向选择。除办公室专职岗位外，其他机关干部既划入工作片又归口办公室，在此基础上，实行“末位诫勉”和“双向选择”，具体操作程序如下：
1、定岗定编，合理设定岗位及有关岗位考核系数。根据县乡镇街道机构改革方案和乡镇（街道）机关“三定”及人员定岗实施意见的要求，结合*乡工作实际，经乡党委研究确定，设办公室岗位23个，其中办公室专职岗位6个（文书兼员及文化体育员、乡财政报帐员兼委托中心会计及工业统计员、计划生育专干、服务员），兼职岗位17个。党政综合办公室4名，社会事务管理办公室7名，农业农村办公室7名，综合治理办公室5名。确定工作片岗位17个，内、外片驻村岗位分别为8个、9个，同时划入各办公室。按照有关规定，办公室主任、工作片片长由班子成员按照班子分工兼任；设置中层副职职数6个，其中党政综合办公室副主任1名，社会事务管理办公室副主任1名，农业农村办公室副主任1名，社会综合治理办公室副主任1名，内外片副片长各1名。根据各村实际，分别设置1.0、1.1、1.2的驻村岗位系数。
2、报名推荐和填报工作意向。动员机关干部报名和进行组织推荐，由乡党委进行资格审查，确定中层干部初步人选。组织全体机关干部填报工作岗位意愿，包括专职办公室岗位和驻村岗位（兼职办公室岗位），在此基础上，由乡党委研究确定，将机关干部分别划入两个工作区块，其中6名为专职办公室干部、17名为驻村干部（兼职办公室干部）。
3、民主测评和任职信任度测评。组织全体乡机关干部和村党支部书记、村委会主任对全体乡机关干部（不包括党政正职）进行民主测评和中层干部初步人选任职信任度测评。测评时，先将乡干部民主测评表发给各参会对象，参会对象根据干部的实际表现在测评表格“优秀”、“称职”、“不称职”三个相应栏内打“√”。按照群众测评50%、乡党政正职10%，乡领导班子成员20%，乡其他机关干部20%的权重和优秀（90分）、称职（70分）、不称职（40分）的标准，将测评情况折算成分数，并进行排名。根据测评结果，排名末位的，作为诫勉谈话对象。班子成员如“不称职”得票数超过有效票票数10%，且在班子中排名末位的作为诫勉谈话对象，并取消片长或办公室主任任职资格。然后进行中层干部初步人选任职信任度测评，将经乡党委研究确定的中层干部初步人选名单发给各参会对象，由参会对象在测评表格“信任”和“不信任”二个相应栏内打“√”，达到任职信任度测评有效票50%以上的人员，取得担任中层干部资格，受诫勉谈话人员不得聘任为中层干部。片长由乡党委在达到任职信任度测评50%以上的班子成员中研究确定；办公室副主任人选经办公室主任提名，各片副片长由片长提名，由乡党委研究确定。测评结束，公布各片片长和办公室主任名单。
4、片（办）负责人选择工作人员。根据工作性质分专职办公室人员、驻村干部和兼职办公室人员三块进行，由各工作片片长和办公室主任根据划定的两大块人员名单和各工作片（办公室）人员的设置情况挑选工作人员（包括副片长和各办公室副主任）。先由各办公室主任挑选专职办公室人员，然后由各片片长挑选驻村干部，最后由各办公室主任挑选办公室兼职人员。挑选工作人员时，采取“背靠背”的方法。先进行挑选权抽签，然后根据抽签序号逐轮挑选，每轮只限挑选1名。挑选结束将经各工作片片长挑选后的各工作片驻村干部名单进行公告。未被工作片和办公室挑到的人员作为诫勉谈话对象。
5、村干部选择驻村干部。工作片片长驻村岗位事先由乡党委确定，片长所驻村的村党支部书记、村委会主任不再参加村干部选驻村干部。分片召开各村党支部书记、村委会主任会议，会议由各工作片片长主持，将事先设计好的表格和经上轮挑选后各片驻村干部名单发给本工作片各参会对象，经各村书记、主任协商统一意见后（若两个村主职干部都不在家的，由片长电话联系后代为填写），每村按照志愿顺序，填写希望派驻的驻村干部2名。所在工作片的所有村未选到的人员作为诫勉谈话对象，如是副片长人选，则取消担任副片长资格。
6、工作人员选择岗位。事前，乡党委将确定的各工作岗位和驻村岗位系数进行公示，并组织干部进行岗位选择。先选择专职办公室岗位，然后选择驻村岗位，办公室志愿只能填到各办公室，具体岗位由各办公室统一安排，驻村志愿需填到具体驻村岗位，每人可填写2个工作岗位志愿。
7、乡党委研究审定，公布结果。乡党委根据双向选择意见，决定任命中层干部，并确定各工作人员的工作岗位。双向选择中，没有对应关系的，由乡党委统一安排工作岗位，不服从安排的予以诫勉谈话。
四、其他事项
1、受诫勉谈话人员扣发3个月奖金，视情建议组织人事部门予以调整交流。乡党委要做好诫勉谈话和交流调整人员的思想工作。
2、将于20*年退休的干部、乡工办人员参加工作胜任度测评和“双向选择”，符合诫勉谈话的对象予以诫勉谈话，但不作为调整交流对象。
3、乡班子成员的诫勉谈话由县委指导组负责，对不适宜继续在本单位工作的予以调整交流。
兼职安全员岗位职责范文5
关键词：思想政治理论课；教师与辅导员专兼结合；制度创新
思想政治理论课教师与辅导员是高校大学生思想政治教育两支骨干队伍，他们在马克思主义理论教育和日常思想政治工作方面发挥着十分重要的作用。为了将两支队伍有效整合，更大程度地发挥他们的作用，教育部推动实施了思想政治理论课教师与辅导员专兼结合工作。在实践中，我们深深感受到，要做好这项工作，必须加强制度建设，在制度创新中实现两者的科学结合和效益最大化。
一、思想政治理论课教师与辅导员专兼结合制度建设理念的创新
教师相互兼职比较常见，然而，推行思想政治理论课教师与辅导员专兼结合，不是一般意义的兼职问题，它有其深层含义和内在必然性。如果我们以旧的理念理解并加以实施，就不能深刻把握问题的实质，从根本上推进这项工作。因此，我们必须创新理念，以“大思想政治教育”（以下称“大思政”）理念进行制度的顶层设计。
所谓“大思政”，就是“相对于传统狭隘的思想政治教育观而言的，它是指从全局上加强大学生思想政治教育的总的看法，是从根本上改进大学生思想政治教育的总的方法。”[1]“大思政”理念强调大学生思想政治教育的人本化、系统化。大学生思想政治教育本身是个系统工程，但是，在传统狭隘理念支配下，往往形成职能部门各自为政的局面，不能产生强大的系统合力。就以思想政治理论课教师与辅导员为例，两者都是大学生思想政治教育的重要队伍，前者以课堂教学为主阵地、主渠道，开展马克思主义理论宣传教育，后者以课外校园文化建设为主阵地，开展大学生日常思想政治教育。基于学科差异和岗位分工，大多数高校把他们作为各自独立的队伍，隶属于教学和行政管理两大系统。这种制度设计存在三个显著的问题：一是教育目标不一致。思想政治理论课教师注重思想理论素质培养，思想政治教育工作教师注重行为培养，两种教育的目标各有侧重，不能够形成整体推进教育的良好局面。二是教育教学活动不协调。课堂教学不能有效借助于课外校园文化建设的资源开展教学活动，同样，课外校园文化建设也不能有效借助于课堂理论教学资源开展活动。导致理论教学脱离学生实际，无的放矢，言之无物；思想政治教育工作缺少有力的理论指导，校园文化活动缺乏理论自觉。两种教育有时在活动主题、任务、时间、空间等方面也存在冲突。三是力量分散。按照教育部统一要求，思想政治理论课教师与辅导员配备的编制是1∶400和1∶200。在实践中，许多学校不能实现这一要求，两支队伍均存在不同程度的缺编现象。
国外的大学生思想政治教育，一般由学生工作部门组织实施，他们注重环境、社会、家庭系统育人，通过日常管理、宗教教育、心理健康教育、校园文化活动、素质拓展等方式进行隐形的思想教育。[2]我国高校必须坚持以马克思主义理论为指导，坚持社会主义方向，因而开展自成体系的马克思主义理论教育有其必然性，将思想政治理论课与大学生思想政治教育完全合并的模式并不适合我国国情。但是，我们可以借鉴国外经验，促进思想政治理论课与大学生思想政治教育的合理分工和紧密合作。
基于这种思考，我们以“大思政”理念进行制度的顶层设计。一方面，切实改变理论教学与思想政治教育囿于各自学科的片面现象，打破学科界限，立足于大学生成才的内在要求这一人才培养的全局开展工作。另一方面，切实改变原有的各自为政的现象，打破部门界限，把两支队伍整合起来，互为兼用，发挥整体力量，弥补各自资源的不足。
二、思想政治理论课教师与辅导员专兼结合制度建设内容的创新
1.领导体制和工作机制的创新
将两支队伍分属于不同部门，多头管理，不利于统一行动。需要在学校层面建立大学生思想政治教育工作领导机构，将思想政治理论课教学、思想政治教育工作等职能部门纳入其中。由学校统一制定教育教学目标、工作计划和任务，统筹安排各项工作，形成全校统一领导、整体谋划，各职能部门协同参与的领导体制。
建立整体联动的工作机制。各职能部门不能自扫门前雪，而是分工不分家，将学校统一的工作要求和其他职能部门的具体需要纳入本部门工作计划和日常管理之中，与其他部门精诚合作，主动配合和参与相关活动，全校一盘棋地开展大学生思想政治教育工作。
2.岗位设置和工作职责的创新
纳入专兼结合范畴的教师和辅导员实现双重管理。作为教师，由思想政治理论课教学部门管理，作为辅导员，由学生工作部门管理，做到统筹使用，交叉管理。
为了避免两种岗位职责的矛盾冲突，需要进行精心的制度安排。一是打通两种岗位隔阂，实行岗位互通，即辅导员可以转为思想政治理论课教师岗，晋升相应职称。教师当然也可以转为辅导员岗位。二是确定合理的工作量。思想政治理论课教学与辅导员工作任务都很繁重，如果不能确定合理的工作量，大量的教学工作和繁杂的辅导员工作会使他们疲于应付，不能够潜心搞好工作。因此，要把专兼结合的教师和辅导员与一般的教师和辅导员区别开来，对于专兼结合的教师和辅导员的工作量进行特别规定。至于如何确定，可以根据具体情况具体分析。简明的方法，就是直接规定承担一定比例的教学时数和辅导员工作任务，使工作总量保持平衡。需要指出的是，思想政治理论课教学与思想政治教育工作有不同的工作规律，要搞好两种工作，需要分别投入大量的劳动。因此，我们不能把专兼结合工作量简单地看做两种工作的简单相加，规定的工作量要适当小于两种工作之和的平均值。考虑到辅导员工作的复杂性，可以将它项目化，并且确定项目的工作量。专兼结合的教师和辅导员根据自己实际，自主选择教学工作和辅导员工作项目。三是明确岗位职责。专兼结合的教师和辅导员既然是双重身份，就要既进行理论教学，又进行思想政治教育工作，并且把两者有机结合起来，而不能只抓其中一个方面而不及其余。考虑专兼结合的特点和特殊要求，建议辅导员工作的岗位职责侧重于校园文化建设、社团建设、理论学习、组织发展、社会实践、日常思想政治教育工作等方面，便于优化理论教学与思想政治工作的对接，从而使教师避免陷于辅导员工作的繁琐事务之中。
3.工作管理的创新
专兼结合的教师和辅导员由教学部门和学生工作部门共同管理，两部门搞好协调工作，分别对教学工作和辅导员工作进行教学安排、质量跟踪，提供教育教学保障。教学任务与辅导员工作尽量保持一致，即将辅导员工作所面对的学生的教学工作尽量安排给该辅导员，便于两种工作的全面对接。评价由两部门在衡量“结合”成效的基础上作出，而不是只看其中的一个方面。
三、思想政治理论课教师与辅导员专兼结合制度建设形式的创新
思想政治理论课教师与辅导员专兼结合的形式多样，主要可以归结为以下三种形态：
1.教师与辅导员互为兼职制度
思想政治理论课教师与辅导员专兼结合，可以是教师兼职辅导员，也可以是辅导员兼职教师，两支队伍之间可以实现互为兼职。这是思想政治理论课教师与辅导员专兼结合的基本形态，通常在教师和辅导员基本素质足够胜任两种岗位职责的情况下采用。其特点是集教师和辅导员两种岗位职能于一身，便于主体自主开展工作。
2.教师与辅导员主辅结合制度
这种形态有两种情形，一是教师主导辅导员辅助型，另一种是辅导员主导教师辅助型。两支队伍之间通过一对一合作互助，共同完成工作。其特点是两种岗位职能由一主一辅两人共同完成。这是思想政治理论课教师与辅导员专兼结合的一种特殊形态，通常是教师或辅导员一方在素质、能力、经验等方面有明显优势、另一方则相对不足的情形下采用，由强势一方主导，弱势一方辅助配合。
3.教师与辅导员项目团队结合制度
这也是思想政治理论课教师与辅导员专兼结合的一种特殊形态。它不是宽泛地互为兼职，而是以特定项目为载体，由教师与辅导员组成团队，共同完成工作。这种情形通常是教师与辅导员在精力、能力、经验、特长等方面存在各具特点、各有所需的特殊情况，不便于个体独自专兼结合，从优势互补、发挥团队作用的愿望出发，围绕一个或多个项目（可以是某教学专题、某专项思想政治教育工作）组成团队，自主灵活地分工合作。其特点是两种岗位职责由团队共同完成。
思想政治理论课教师与辅导员专兼结合制度的实施，不仅仅是两种岗位职责互为兼职的事情，它必然引发大学生思想政治教育工作体制机制的变革，引发大学生思想政治教育工作理念、模式、价值观的变革，也必然引发大学生思想政治教育关系和方式的重构。这是基于我国国情的有别于西方的大学生思想政治教育工作创新发展的有益探索，必将有利于促进我国大学生思想政治教育工作的制度化、规范化、科学化发展。
参考文献：
兼职安全员岗位职责范文6
专业顶岗(毕业)实习是要使学生在就业前，到养殖及相关企业去，在自己希望的就业领域和岗位进行全面系统的实习，以全面实际了解行业、企业的基本情况以及熟悉具体岗位的业务工作，为就业和尽快适应企业工作的需要打下坚实的基础，实现毕业顶岗实习与就业直通。
二、畜牧兽医专业顶岗实习的任务与目标
1、了解养殖及相关企业企业概况。
2、知道养殖及相关企业的组织结构、规章制度、工作流程。
3、熟悉具体部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法。
4、熟练掌握相应岗位的操作技能。
5、按照养殖及相关企业要求去做，形成职业能力和初步养成职业素养。
6、具备初步的养殖企业管理能力。
7、结合实习企业完成毕业论文(或调查报告、研究报告、分析报告等)。
三、畜牧兽医专业顶岗实习的内容
1、在各种畜禽养殖技术等岗位实习。
在岗位工作中要做到：
━企业要求，熟悉企业规章制度，自觉遵守;
━安全要求，知道各岗位尤其是接待岗位有哪些因素对安全构成威胁，应如何避免;
━工作要求，知道饲养技术人员岗位的具体任务;清楚该岗位的关联岗位;与关联岗位如何协调等。
2、在动物疾病治疗与预防等岗位实习。
在岗位工作中要做到：
━企业要求，熟悉企业规章制度，自觉遵守;
━安全要求，知道动物疾病治疗与预防岗位的风险是怎样产生的，应如何避免;
━工作要求，知道动物疾病治疗与预防岗位的具体任务，清楚该岗位的关联岗位;与关联岗位如何协调等。
3、在动物饲料加工等岗位实习。
在岗位工作中要做到：
━企业要求，熟悉动物饲料加工企业规章制度，自觉遵守;
━安全要求，知道动物饲料加工各岗位的风险是怎样产生的，应如何避免;
━工作要求，知道动物饲料加工岗位的具体任务，清楚该岗位的关联岗位;与关联岗位如何协调等。
4、在动物性产品检疫等岗位实习。
在岗位工作中要做到：
━企业要求，熟悉企业规章制度，自觉遵守;
━安全要求，知道动物性产品检疫岗位的风险是怎样产生的，应如何避免;
━工作要求，知道动物性产品检疫岗位的具体任务，清楚该岗位的关联岗位;与关联岗位如何协调等。
5、在养殖及相关企业的客服、接待、销售、管理等岗位实习
在岗位工作中要做到：
━企业要求，熟悉企业规章制度，自觉遵守;
━安全要求，知道各岗位的风险是怎样产生的，应如何避免;
━工作要求，知道某岗位的具体任务，清楚该岗位的关联岗位;与关联岗位如何协调等。
注：学生可以根据企业的实际需要和安排，在上述1个岗位或几个岗位顶岗实习。
四、畜牧兽医专业顶岗实习管理措施与要求
(一)畜牧兽医专业顶岗实习管理措施
建立健全实践教学的三方管理和双向考核的管理体制。加强轮岗实训、顶岗实习的组织管理，建立由学校、企业、学生三方共同管理的机制。
1、学校与实习单位建立实习工作领导小组，负责顶岗实习的协调与管理指导工作;
2、学校选派责任心强、实践教学经验丰富、有一定组织管理能力的教师担任实习指导教师，主要负责实习的组织管理与毕业设计(论文)的指导工作;
3、企业选派技术能手担任技术指导教师，主要负责学生的业务培训与指导工作;
4、选派优秀学生干部担任实习小组组长，主要负责实习学生的纪律和安全监督工作;
5、为保证顶岗实习顺利开展并取得良好效果，在开展顶岗实习之前，由学院(专业研究室为代表)、企业、学生三方签订顶岗实习目标责任书，明确各自的职责和工作目标。
(二)畜牧兽医专业顶岗实习要求
1、企业对学生要按照企业员工的要求来进行管理，学生亦要以企业员工的身份来遵守企业的各项规章制度和工作纪律。
2、企业指派兼职教师具体指导学生的实习和进行管理;符合条件的还可以指派兼职教师协助指导毕业论文。
3、学生要虚心认真接受企业兼职实习指导教师的指点，积极、主动的完成布置的各项工作任务，并经常与毕业论文指导教师保持联系。每周要写不少于300字的实习周记，实习结束要写不少于3000字的实习报告(总结)。
4、实习结束后，企业可以给学生出具实习鉴定成绩表和实习工作证明书。
