小小作文范文1
在大黄5个月的时候，它的妈妈鬼使神差地丧命在一辆汽车毂辘下面。大黄已经长大了，没有了妈妈，自己也能保护自己了。
大黄很不招人待见，尤其大黄两条细长的眼，像狐狸，又像黄鼠狼，所以，妈妈没有了以后，他就到处流浪。
一天，它和几只一同流浪的伙伴袭击了一位老太太的几只鸡，经过围追堵截，终于它们咬住了一只步履蹒跚的老母鸡。
几个伙伴经过撕咬，将老母鸡瓜分了。
也是大黄不走运，那天东北风刮得天寒地冻，肚子饿得要命，它偷偷钻进了老太太圈养鸡的栅栏里面，被一个男孩堵了个正着。好像男孩早有准备，用一根粗绳将大黄牢牢套住。
一顿棍棒，将大黄打得奄奄一息。
老太太听到动静颤巍巍出来，看到大黄的样子眼泪都要出来了。喝斥那个男孩后，来到大黄跟前，费了好半天的力气才将绳扣解开，拍了拍大黄说：“走吧，别再来捣乱了。”
大黄一瘸一拐地跑走了。
男孩喊道：“奶奶，您怎么放跑它呀！”
老太太气喘吁吁地说：“它也要吃东西，它也是一条性命呢。”
春暖花开，栅栏周围长满了藤蔓，绿油油的。几只流浪狗又追逐起老太太的鸡来。老太太听到响声拿着拐杖出来，大声喊道：“冤家们，都给我走开！”
几只流浪狗根本不把老太太放眼里，继续追逐着。其中一只灰黑色的流浪狗，甚至向老太太扑过去。
突然，一道黄色的闪电从斜刺里闪出，将灰黑狗撞了一溜跟头。大黄威风凛凛站在老太太身旁。
流浪狗们愣了，随后才明白，一窝蜂地扑向大黄。
俗话讲，狗咬狗一嘴毛，可是，一群流浪狗竟然将大黄咬得伤痕累累，血肉模糊。
男孩带着几个同龄人跑来，很轻易地将大黄又一次套住。
男孩们商量好，晚上就炖狗肉。
大黄被关在一间小屋里，外面还上了锁，插枝也难逃。
傍晚，男孩叫来一个人，这个人一手提着一把尖利的快刀，一手提着一瓶“二锅头”白酒，直奔小屋来。
令男孩们和提刀人失望的是，小屋空空如也，大黄没有了踪影。
盛夏，在鸡舍旁高大的梧桐树下，除了喂鸡的食盆，还多了两个陶罐，一只里面盛满了清水，一只里面放满了狗粮。大黄卧在树荫底下，宛如放羊人，照看着那群鸡们。
那是一天清早，大黄和流浪狗们再一次搏斗中，开车经过这里的提刀人，加大油门向狗群碾压过去，大黄倒在了血泊中。
小小作文范文2
小熊猫作文篇【一】
人们都知道大熊猫，它身披漂亮的、黑白相间的大衣，憨厚可爱，人们都喜欢它。它还是国家的国宝呢。可我也不赖哦，我叫小熊猫，也是国家的保护动物。噢！对了，你们可别把我错当成大熊猫小时候的样子哦！我也长得很可爱、很帅。我长着一个大大圆圆的脑袋，脸上长着一对亮亮的，像黑葡萄似的大眼睛，眼睛周围还有两块咖啡色的眼圈，就像戴了一副很酷的眼镜。两只眼睛中间是一个三角形咖啡色的小鼻子，鼻子的是一圈白色的绒毛，远远望去，就像带上了一个大口罩。我的全身和头部都长有金黄色的毛。我的尾巴最特别了：圆滚滚的，颜色是棕色和黄色相间的，看上去特别美丽，比小松鼠的大尾巴漂亮多了。我住在大森林里，我喜欢吃树上的野果子，有时也吃些嫩竹子，我每天生活的很快乐。有许多小动物都是我的小伙伴，不过，我最好的朋友当然就是大熊猫了。我最喜欢和大熊猫玩了，我爬树的本领特别强，每次可爱笨拙的大熊猫都比不过我。有时大熊猫不在，我就在原地打转，追我的大尾巴。有时也会跟花草树木说说话、唱唱歌。有时也去湖边照照镜子。可自从我住的大森林的边上建了木材厂后，我的生活就改变了，人们不断地来森林里砍伐树木，我的生存地盘越来越小，生存环境也越来越恶劣，树木砍掉了，竹子也砍掉了，野果子少了，我常常吃不饱，总是饿着肚子。我想搬家了，可我太喜欢这片森林了，我舍不得走。如果人们知道保护环境该多好啊。因为我们动物是人类的朋友，我们能给人们带来快乐。
小熊猫作文篇【二】
在我的小天地里，摆着一只黑白相间的小熊猫，这是生日时朋友送我的礼物，我很珍爱它，叫做它“乖乖”。
这只小熊猫可爱极了！
它的头，鼻子和身体紧紧地连在一起。在鼻子上方嵌着两颗黑宝石，那是小熊猫的眼睛。你瞧它那样子，瞪大了眼睛，耷拉着耳朵，注视着地面。噢，可能是肚子饿了，在找吃的呢！
它的身体很胖，肚皮也鼓鼓的。头上还戴着一个帽子，是由五彩缤纷的“钻石”镶嵌点缀而成的。身体下面是粗壮有力的双脚；宛如两根铁柱，稳稳的支撑着小熊猫的整个身躯。最可爱的要数它那条小尾巴了，翘的老高老高的，看起来是那样得意洋洋，憨态可掬。
顺着尾巴往上看。咦？在肚皮上还有个小口袋，用手轻轻一拉，原来里面还可以放一本小本子。
小小作文范文3
关键词：言之有物；言之有神；求真；求异；求精
中图分类号：G620文献标识码：A文章编号：1003-2851（2011）04-0117-01
《语文新课程标准》关于作文的“课程目标”指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。”因此，应注重语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”因此，改革农村小学作文的教学方法，大面积提高小学生作文水平，已是当务之急。
近年来本人在这方面做了一些尝试，对学生进行循序渐进的“言之有物――言之有神”的训练，取得了较好的成绩。以下是我的几点做法：
一、要言之有物
根据儿童的心理特征，我首先从以下三方面来扫除农村小学生写作中“开头难”的心理障碍，消除了“言之无物”的恐惧。
（一）说真话就是作文
农村的信息交流不通畅，学生的见闻受到限制，难以读到课外读物，加之教学作文的方法不当，所以上作文课，学生就觉得无话可写，更谈不上对作文的兴趣了。面对这种现状，我引导学生“说真话”，效果颇佳。
如，教完《课间十分钟》一文后，我刚给学生们分析完场面描写和人物的动作特点，就下课了。等上课铃响，我马上让同学们观察“从上课铃响”到“教师开始上课”这大约1分钟的场景中的人和事，并写下来。结果篇篇形象生动。其中一位同学下课时忘了上厕所，铃一响他着急了，我引导他把自己刚才的“经历”先说出来，而后稍给予指导，再让他写出来。他写道：“‘叮铃铃……’上课铃响了。糟糕！我还没上厕所呢，怎么办？我扭头就向厕所里冲刺。啊！正巧与往厕所外边跑的王刚撞个趔趄。也顾不上说声‘对不起’，赶紧往厕所里挤。等我解完手后，来不及系裤子。于是，一边跑一边系裤子。当我气喘吁吁地跑到教室门口喊‘报、报、报告’时，同学们看着我狼狈的样子，哄堂大笑。”
这种方法消除了学生对作文望而生畏的想法，让学生觉得作文并不是可望而不可及，还对写作产生了浓厚的兴趣
（二）写事实就是作文
农村学生热爱劳动，看到的动植物多。这既是作文教学的直观教具，又为作文教学提供了取之不尽、用之不竭的写作素材。我在指导学生的作文中，让他们写自己熟悉而又真实的生活，而不是写那些“虚构生活”和“模拟形象”。
有一次，我让同学们写有关“熟悉的小动物”。我在给学生们念范文时，故意写了这样几句话：“天热得像着了火一样。人们躲在屋里不敢出去。小狗也躺在树下歇阴凉，汗水从它的脸上流下来。我心疼‘这位朋友’，把它叫到屋里……”读后让同学们进行评价。同学们一致认为范文中的这几句话既写出了天热的特点，更烘托出我和小狗之间的感情。我没有急于告诉学生狗没有汗腺，永远不会出汗。而是对同学们的评价给予肯定后，让他们进行实际观察：炎热的夏天狗是否出汗？过了几天，同学们把观察到的实际情况告诉了我，我随机引导学生要注意观察，写事实，才不至于出现“狗出汗”的笑话。
这种教学方法让学生们平时注意积累大量真实的生活素材，培养了学生的观察能力。后来我们班的同学在一次全校的大读写作文竞赛中，写的题为《从“狗出汗”中得到的启示》一文，荣获一等奖。
二、言之有神
通过以上的训练，同学们对作文产生了浓厚的兴趣，在他们的笔下已经做到“言之有物”。我就接着进行了“言之有神”方面的训练。
（一）求想。就是培养学生的想象力。学生能写一般水平的作文了，如果还停留在单纯的描摹事物的形状、颜色、用途或叙事过程上，就禁锢了学生的思维，又不能吸引学生。爱因斯坦说过：“想象比知识更重要。”让学生张开想像的翅膀，任思维驰骋，想得越新奇越好。有些课文表面已结尾了，但深思却蕴意深长，此时教师恰当地因势利导，便是培养学生想像力的捷径。
如教学《坐井观天》一文的续写。先让学生们自己说：“青蛙跳出井后会怎样呢？”再让同组互议。有的同学经过整理形成了这样的思路：青蛙跳上井――看到景物――再次与小鸟对话。教师就引导：怎样跳――景物的特点――对话的内容。让同学再次围绕重点词“怎样――特点――内容”来展开自己的联想，进行续写。
通过续写，既让学生们的思维得到发展，又培养了同学们知错就改的好习惯，可谓一举多得。
（二）求精。就是培养学生在一题多做中精益求精。清代教育家唐彪在《读书作文谱》中说：“作文有深造之法。文章一次作不佳，迟数日将此题目为之，必有胜境出矣。再作不佳，迟数日又将此题为之，必有胜境出矣。文如攻玉然，今日攻击石一层，而玉又微见了明；又攻击石一层，而玉更见；再攻不已，石尽玉全出矣。作文亦然，改窜旧文，重作旧题，始能深造。”
我在让学生作《钓鱼》一文时，就让学生多次修改成文。第一次，让学生回忆钓鱼的过程进行写作，教师没有进行任何评议。第二次，则是在实际参加钓鱼活动之后，修改自己的上次作文（在参加活动之前提醒学生注意观察）。然后，教师对两次作文进行了对比，学生评议，教师又稍微进行了指导，之后写第三稿。这一次，学生们大都写出了符合要求的作文。
总之，农村的学生并不笨。虽然作文教学方法，教学模式，古今中外，种类繁多，形式各异。但只要教师遵循儿童的认知规律，恰当地运用适合农村小学生的作文教学方法，相信学生的作文就会呈现“横看成岭侧成峰”、“浓妆淡抹总相宜”的生动局面。
参考文献
小小作文范文4
我（冒着生命危险）跟她开玩笑说她很想包公哇~ 然后被她pia飞~
我要是不提的话，小影一定还认为这是她天生的呢！
于是又想起小学二年级的事情。。。
不知为什么，这么久了，那样的感觉还在我身边徘徊不去
记得那件事的人，差不多是她的父母和我了
可是呢，真正知道那一天到底是怎么回事的人，或许只有我们俩。。
我还很清楚的记得，在操场上拥挤的人流中，
左等右等也见不到她的人影，于是，心中一种强烈的感觉突然间升起来，
下午的时候，果然就看见老师在给她包扎伤口。。
而那一天在楼梯上发生的事情呢？
只有我和她清楚吧？
。。。
我好希望能有机会再回到小学二年级的时候
那个课间
这样的话，我一定会紧紧拉这她的手，一刻也不松开
就这样上楼梯，
再也不会让她摔倒。。。
不会扔下她不管。。。
后来我提起这件事，小漫都很有意的避开这个话题，
或许，这件事情，让我自责6年的事情，真的就会成为只有我们之间的秘密，
谁也不知道，我自己也不清楚的秘密。。
因为我太粗心，没有看好这个妹妹。。。。
可是呢，小漫从来不会提起，其实有好多的事情，我对不起她的事情啊！
初一初二上作文课的时候，我还记得她早早的去，然后趴在楼梯口等我，我来了之后，来不及摘下书包，就随着一个欢呼声和她紧紧抱在一起。每次课间的时候，她追在我后面喊“姐啊！姐————”尽管那个时候我讲了很多似乎是不该讲的东西。。还有上课之前，我们几乎是提前3个小时就离家，然后做公交车到中央书店（她家住的比我家远）居然有一次非常有缘的坐到了同一辆公交车上！当我走上车，发现她的身影的时候，两个人的尖叫声，欢呼声，不停的大声说话，笑。。。似乎都影响到司机开车了。
昨天中午，意外的碰到小漫，于是谁也不顾的跟她聊天，聊着聊着就想到小时候那种亲亲秘密的日子了，也包括军训的时候我们俩晚上出去“私奔”;以及那个疤的过去不过，说实话，我好怀念小学和初一初二的作文课呢~当时作文老师就总是说：“哎呀，你们俩好的都快变成一个人了。。怎么还不转到一个班去呀！~”现在见面的时间约等于零，往往好不容易碰见之后也不知道说什么好了，就好像是普通的朋友一样，似乎有意中距离，把我们浸泡在中间。。
再也没有叫：“姐”的时候，也没有一见面就拥抱或者尖叫的时候，这样平平淡淡的，聊柯南什么的。。。
在静悄悄的夜里想起过去的事情，曾经五年一的那么多那么多。。不免就会潸然
刚才，收到小漫的短信，她说：“姐啊，我在你们家楼下上课呢~”看到这条，忽然心里说不出来的感觉。。眼前，好像浮现出小漫白色的小手机，那个日语课，两个人明明坐在一起，却用手机通话的时候（唉。。简直是烧话费。。- -）只是，看到那两个字：“姐啊”，忽然觉得亲切又灼眼，好温暖的字眼，好熟悉的字眼。。
小小作文范文5
有这样一个故事：从前，有一个三岁宝宝非常喜欢听妈妈讲故事，特别是富有真情的人间故事。有一次，她的妈妈就讲到：“从前有一个小女孩养了一只猫，那时候，那只猫很可爱很可爱，不过就好比小老虎一样爱玩，调皮的很，但小女孩还是很爱它。有一次小猫被一块板压着起不来了，好像快死了。但这个小女孩四处寻救，因为不小心掉入了深崖，生死未卜。刚好就在这时小猫得以获救，但它回到家找不到主人就开始四处寻找，终日没喝一口水，没吃一口饭，甚至长途跋涉到远处去求神保佑。果真，皇天不负苦心人，最终还是让小猫找到了它的主人，从此小猫与小女孩不离不弃地生活在一起，要哭一起哭，要笑一起笑……”说到这，小宝宝竟泪雨潸然地说到：“妈妈，谢谢您讲这么好听的故事给我听，我会记住的，我一定乖乖长大，做一个善良、有爱心、正直明理、知恩图报、热爱自然的人。”说到此，小宝宝的妈妈抱着小宝宝，感动地说：“对，宝宝，你这样做是对的。”说着说着，两人抱在一起哭了……
等到小宝宝长大了，皇上经常光临一间的客栈的老板聘用了她，不久她成为了母仪天下的皇后娘娘，她的妈妈和她养的小猫被送进宫中，从此享大清福了。
自感：没错，童话果真美丽与珍贵，希望我们爱护人与自然之间的那份和谐，那份纯真的爱，也希望我们为那样的星光、那样的彩虹点缀更美丽的光芒……
文登市实验中学初一：于洁
作文 zuowenku.net
小小作文范文6
在平常的时候，办理我的博客已成为我不可割舍的爱好，谁也甭想阻拦我！否则，我会变成愤怒的小狮子同你对抗。好了，不说了，先去看看我这个菜鸟级的小笨笨如何办理了博客吧
那天，正在网上火热地同同学聊天的我聊着聊着感到无聊。老妈说：“你办个博客吧。听说办个博客既能增长见识，又能提高你的写作水平哩。”一听到这，我来了兴趣。嘿，真是怪事！老妈每次都以我太小，不能上网为由，不让我进行网上活动。没想到，这次主动出让我办理博客，真是怪事！走，去看看吧。
我小心翼翼地点开“申请博客”这一栏，认真填写各种申请问题。终于，名为‘蜕俗’的博客成了我的快乐。我喜出望外，可这个博客怎么办理呢？我疑惑极了。这成了晴天后的乌云了！我心想。这时，我一不小心进入了别人的博客。我心里‘咯噔’一下，不过又暗自叫好。正愁没有“老师”指导一下。找个老师学习一下不行吗？我细细地浏览了一下别人的博客，我呆了。这个博客名为‘清新的雨’真有一种清新的感觉。清新的博客“皮肤”、清新的钢琴曲、清新的文章。看过的人会有一种徜徉在丛林之中清新的感觉。其中，那里的博文《春，与她牵手》写得那么好！把春写得活灵活现，似美丽的女神，又似圣洁的天使，更像调皮的精灵。看过文章后的我陶醉不已，心中大声赞叹：这文章好么美！
