女孩与男孩范文1
我认为男孩和女孩是没有什么根本性的差异，婴儿出生时所具有的个性，并不完全有男女性别来决定科学研究表明，当一个婴儿的性别没有展现出来是成年人，包括生物学家都无法通过一些正常的观察方法去了解。
显而易见，一个成人对待婴儿的方式取决于他的婴儿的性格判断拿一组团所的婴儿做个小小的实验，第一次给他们盖上蓝色的毯子医生护士和家长在经过时轻轻拍小婴儿的后背，关心一下婴儿的活动和健康 。几小时后将蓝色的喊着换成粉红色人们经过时就会抚摸婴儿病，很温柔的称赞婴儿的头发，或者眼睛。江铜的实验在婴儿六个月或者三岁大的时候进行也会让成人，甚至是那些对性别问题非常敏感的人，产生同类的举动，他们之所以会对孩子有不同的对待，是因为他们在意了，行为者的性别。
男孩和女孩还是有一些生理上的差异，但这些生理上的差异，以及孩子们的具体行为没有必然的相关性。我觉得把这个称之为性别上的差异，会对人有一定的误导作用，因为男孩和女孩的行为在很多方面是相似相通的，男孩和男孩间的不同，已经女孩和女孩间的不同，往往比男孩和女孩之间的不同，要大许多。举个例子，生理分析显示男人平均身高比女人高一点，然后再单纯的男人群体和女人群体中的确存在着很大差异，在世界上存在着数以千百万计的的男人高的女人。
换句话说，如果你在远处有一距离原因，分不清对方的性别，你无法由他的身高去判断他的性别。任何身体和行为上的平等，也有类似的情形，例如大型的比赛，这些实验都显示了，不同性别之间的巨大联系，因为关于性别差异的严格，观念在西方社会是比较普遍的，所以很难说出真正心理上的区别是什么，另外因为性别的角色和预期的改变是与时代和文化有关我们应该小心对待一些关于男性和女性本质上的东西。
女孩与男孩范文2
论文摘要:通过观察我们不难发现，现在社会中的一些男孩不再具有男性的典型气质，这主要是因为一些人将男孩的性角色错当成性别角色，忽视了对男孩的性别教育造成的。对性别教育的研究最早可追溯到柏拉图和亚里士多德。弗洛伊德和柯尔伯格等著名的心理学的研究表明儿童的性别角色大约形成于2-7岁之间，这正是儿童的幼儿园和小学阶段。可是由于我国的幼儿园和小学在教育方式、教学实施过程、教师喜好、考察方式以及师资配备等方面的不足，导致一些男孩女性化倾向加重。为了使儿童更健康地成长，学校和教师必须采取各种措施，运用各种手段加强对儿童进行性别教育。
一、性别角色的界定与形成
（一）性角色与性别角色的界定
在一般人的眼中，儿童自出生之日起就根据其与生俱来的生理特征被分别纳入社会划分的两个性别范畴之内：男性、女性。其实这种被大多数人认可的根据个体的生理特征划分的性别只是个体的性角色（sex）。而真正的性别角色（gender）是随着儿童年龄的增长，在社会中学会的适应男性或女性的个性、态度、言行举止和情绪反应等，从而产生的具有社会文化认同的心理性别。“性”与“性别”是两个完全不同的概念，英国社会学家S.德拉梅特曾对这两个概念进行了界定：“性，这一概念准确的含义应该是指男性与女性之间的生物特征，而性别这一概念的准确含义是指男性与女性之间的一切非生物方面的差异，诸如在衣着、兴趣、态度、行为、才能等方面存在着差异。”也就是说，性是先天的，由生物的染色体决定的生理特征；性别是后天的，由社会决定的心理特征，两者之间存在着差异。
当一个人被称为男人时，不仅意味着这个人的躯体是男人的，还表示这个人的行为、意志等方面也是男人的，女人也是如此。也就是说，只有性与性别统一在一个人的身上时，这个人才可以被称为真正的男人或女人。
（二）性别角色的形成
性别角色的形成是一个长期的社会化过程。儿童一出生就因为其先天的生理特征不同而受到了不同的对待。在随后的婴幼儿时期，儿童逐渐对自己的性别形成了认识，他们的这一认识为性别角色的进一步社会化提供了保证。
上世纪初至上世纪40年代，奥地利心理学家、精神分析学大师弗洛伊德（Frued）曾对儿童的性别角色形成及其差异进行了深入的研究，他认为男女所具有的不同的生理结构决定了心理成熟过程。弗洛伊德认为，在性心理发展的口腔期和肛门期阶段，男孩和女孩的发展方向是相同的，直到生殖期阶段（大约4-6岁）性别分化才开始出现。男孩在这一阶段的重要发展是产生了恋母情结（Oedipalcomplex），发现了两性之间的差异，并为了满足社会性别角色的要求，开始将父亲及其他男性长辈视为模仿的对象，逐渐获得性别认同。
心理学家柯尔伯格（Kohlberg）认为儿童的性别角色是在2-7岁之间形成的，并将这一过程划分为三个阶段：第一，性别认定——儿童开始了解自己是男孩还是女孩，同时也开始知道别人的性别；第二，性别稳定——儿童认识到一个人的性别不会改变，现在自己是男孩，长大后就只能是一个男人；第三，性别的一致性——儿童一方面认识到性别不能随着自己的意愿改变，另一方面也自愿的接纳自己的性别，使自己的行为表现与性别一致。
也有的心理学家认为，儿童在3-6岁，就已经形成了性别角色，如果在这以后男孩仍然认为自己与周围的女孩一样，在打扮、表情、行为上模仿女孩，即是出现了女性化倾向。
二、学校教育因素对男孩女性化的影响
（一）现行的学校教育方式滋生了教育中的男孩弱势倾向
现在社会上的很多幼儿园和学校为了节省师资，便于管理，采用了大班教学的模式。大班教学中过多的学生使教师不可能针对每个学生的性格、特点进行有针对性的教育，只能将学生视为“统一模式的产品”进行管理，一味的要求学生听话、安分、顺从。这极大的压抑了性别差异产生的行为特征，束缚了学生个性的发展和创造潜能。
女孩大多天性文静，可以较容易的适应课堂上的端坐和安静。而男孩天性好动、顽皮，当本能催促他们去跑去跳时，他们却不得不端端正正地坐在课堂上，背着手听课。甚至有些幼儿园和小学为了确保学生，尤其是男孩，不在课外活动中出事，而禁止学生进行课外活动。这就使得男孩的天性始终都处在被束缚中，处于被压抑的状态。为了适应这种大班教学的要求，男孩不得不克制自己的天性，向女性化的方向发展。
（二）课堂教学的实施过程加强了男孩女性化的倾向
幼儿园和小学低年级都是以语言教学为主，主要以训练学生的言语能力、读写能力为目的。而女孩的言语能力和读写能力都要比男孩发育得早，因此她们在语言学习中比男孩更占优势。在这种情况下要求男孩和女孩在相同的时间里运用相同的方法去学习相同的内容，男孩的学习效果势必会比女孩差。长期如此男孩的学习积极性就会被挫伤，致使他们产生自卑心理，迫使他们对女性角色产生认同和羡慕，这就会加大一些男孩性别角色的逆转。
（三）学校的评价方式缺乏个性空间，不利于男孩健康性别的形成
学校考试多是以考察被动学习内容为主，主要考察学生的记忆能力、细心和耐心。这种考察方式更适合女生的思维方式，同时也就缺乏对男孩的强项——冒险精神和探索精神的考察和鼓励。因此，在幼儿园和小学低年级阶段的女孩成绩往往高于男孩，这就使得一些女孩被评为品学兼优的好学生，从而得到教师更多地关注和表扬。而一些不适应这种考试形式的男孩则被认为是顽劣或有学习困难的差学生，这就造成了男孩的自卑，从而造成了学习上的“阴盛阳衰”现象。
(四）女性教师比例大，男孩难以找到“性别认同”的对象
在幼儿园和小学一、二年级阶段，女教师在数量上占有绝对的优势，男教师却可以称得上是国宝。而在这一阶段的儿童眼中，教师的一言一行都是正确的、完美的，是他们模仿的最佳对象。但是在这种清一色的女教师、阿姨的纯“女性化”环境下，男孩很难找到可供模仿的对象，他们只能被迫模仿女教师。这势必会直接导致男孩的日常行为方式、言语表达等表现出很强的女性化特征，更严重的是一些男孩心理和思维上出现问题。
三、男孩女性化的解决方法
心理学家柯尔伯格曾提出，性别意识、性别行为是儿童健康人格的标志。因此，学校和教师在对男孩进行教育的过程，渗透性别教育不仅是必要的，而且是迫在眉睫的。
（一）尊重个性差异，重视性别教育
性别教育是现代社会文明的一个重要标志，也是我们建设社会主义和谐和会的一个重要方面。男孩与女孩在生理和心理等方面存在着很大的差异。这些都要求教师在教育过程中要重视学生的性别特点和心理发展规律，针对学生的个性特点，灵活的采用师生交往策略，改革教育模式，综合评价男孩。并且要在教学过程中渗透性别教育，使学生获得正确的性别知识，形成正确的性别意识。
（二）增加男教师数量，为男孩提供模仿的对象
一所学校需要有一定数量的男教师，只有刚柔并济，为男孩提供一个“性别认同”的楷模，才能促进男孩的心理、人格全面发展。为了增加男教师的比例，政府有关部门应该通过一些强制手段，对师范类院校的招生进行适当的性别干预；高中应对学生进行报考指导，鼓励男生报考师范类院校；幼儿园和学校等用人单位应，在同等条件下，优先考虑录取男性应聘者。
（三）教师要对学生进行“阳刚教育”，大胆的鼓励男孩参加各种活动
女孩与男孩范文3
人们为“蛇女郎”的大胆冒险赞叹称奇之余，不禁议论纷纷：一个妙龄女郎，干什么工作不好，为什么要穴居蛇屋，与蛇同眠？她这样甘冒风险，其背后是否隐藏着不为人知的秘密？
情定他乡，打工路上爱情花开
今年20岁的唐秋英出生在湖南永州市城郊的一个普通农家，因为当地自古以来就有捕蛇养蛇的习俗，她从小就开始接触蛇，胆子也特别大。有时候，淘气的她竟然与村里的小伙伴结伴来到野地里，抓来青蛙和蛇当玩具玩耍。随着年岁渐长，唐秋英认识了当地盛产的五步蛇、眼镜王蛇、银环蛇等数十种毒蛇，对蛇的习性更是了如指掌，并跟着村里的养蛇人，学会了寻草药治蛇伤。
初中毕业后，对未来满怀憧憬的唐秋英来到了广东打工。几经周折，她应聘进了广州花都区一家电子厂当了一名流水线工人。电子厂每天要工作10多个小时，且三天两头要加班，每天下了班，大家都累得不想动弹。而那些管理人员，工作就相对轻松多了，而工资待遇却比普通工人要高很多。直到此时，唐秋英才意识到知识的重要性，开始后悔当初没有听从父母的劝告，去上高中，然后考大学。
因为对打工累有了深切的感受，唐秋英在心里暗暗发誓，决心一边打工，一边通过自学改变自己的命运。于是，她想方设法弄来了高中阶段的课本，买来了一些工厂管理方面的书籍，每天下了班，不管多苦多累，唐秋英都要坚持自学。有时宿舍熄了灯，她就拿着书本悄悄地来到二楼顶平台，借着路灯学习。
一晃大半年过去了，通过自学，唐秋英觉得自己的眼界变得开阔了，业余生活也充实了许多。同时，一些以前在生产中弄不明白的问题，从书本里也能轻易地找到答案。打那以后，唐秋英自学的热情更加高涨了。
一天深夜，唐秋英照例来到宿舍的顶楼平台看起书来。聚精会神的她，此刻根本没有注意到有一个人正悄悄地来到她身后，默默地注视着她。此人不是别人，他叫程凯杰，是唐秋英所在车间的主管。因为刚与交往了两年的女友分手，心情郁闷的他辗转反侧，毫无睡意，于是干脆起床来到宿舍楼顶，想透透气，顺便释放一下心中郁积的烦恼。
在这万籁俱寂的深夜，猛然看到有个身影孤独地坐在楼顶，程凯杰不禁大吃一惊，差点叫出声来。他心里一惊：难道是哪一个员工跟自己一样遭遇了情感挫折，一时想不开，想寻短见？那一刻，他的心都差点蹦了出来。为了不惊扰对方，他蹑手蹑脚地走过去，竟然发现那人是他们车间的打工妹唐秋英，原来她正在看一本企业管理方面的书。
说不清是感动，还是惭愧，程凯杰又悄悄地退了回去。回到宿舍，他不禁感慨万千：在这物欲横流的现代都市，一个普通打工妹，竟然不顾工作一天的劳累，在深夜还坚持看书学习，仅凭这一点，她就值得所有人学习，值得所有人感动。从此，程凯杰在心里牢牢记住了唐秋英这个名字，并开始有意无意地注意起她来。
经过一段时间的观察，程凯杰发现唐秋英不仅勤奋好学，业务娴熟，而且热情大方，与同事相处极为融洽，很受人欢迎。这样的员工如果一直让她呆在流水线，岂不是说明自己有眼无珠？在他的提议下，唐秋英当上了品检员，月薪也涨了。
2004年8月，程凯杰手下的一名文员辞职了，于是他向人事部门提议由唐秋英来接替。然而厂里规定，文员一职最低要求中专文化，而唐秋英却只有初中文凭。为此，程凯杰力排众议，后来经过全厂公开考核，在20多名竞争者中，唐秋英果然顺利胜出。这样，唐秋英凭借自己的实力，终于当上了无数员工梦寐以求的文员。
虽说成为了一名准白领，但唐秋英知道，如果没有程凯杰的慧眼识珠和据理力争，她就算再有能力，恐怕也没有机会当上文员。因此，她对大哥哥一样的程凯杰，除了感激和心存敬意，还多了几分亲切感。她觉得，自己只有努力工作，不断提高自己，才能对得起他的一片苦心。
随着时间的推移，唐秋英与程凯杰在工作上配合默契，生活中也互相关心。渐渐地，他们之间产生了一种朦胧而甜蜜的情愫。可是，因为工作的关系，他们谁也没有捅破那层窗户纸。
2005年2月14日，西方的情人节。那天晚上，程凯杰把唐秋英约到了街上的一家音乐茶吧，当他手持火红的玫瑰突然出现在唐秋英面前时，唐秋英顿时两眼放光，她接过玫瑰：“这不是做梦吧？”程凯杰一把拉过她，坚定地说：“从今天起，我们谁也不许离开谁，一生一世不分离！”迷离的灯光下，他们紧紧地拥抱在一起……
晴天霹雳，真挚爱情遭遇飞来横祸
唐秋英和程凯杰谁也没有想到，他们的爱情遭遇了始料未及的巨大阻力。26岁的程凯杰是广西桂林人，他是家中的长子，下面有一个正上大一的妹妹，父母在老家经营着一家小超市，家境颇为殷实。当得知本科毕业的儿子找了个只有初中文凭的打工妹，且女孩一家还靠她打工资助时，他们极为震怒。
程凯杰的父亲程国志打来电话说：“你赶快跟那个女孩断绝关系，不再来往，否则休怪我无情，到时断绝父子关系！”程凯杰怎么也没有想到，在他心目中一向宽厚慈善的父亲竟然会拿断绝父子关系相威胁！
而程凯杰母亲的想法则更可怕了。她偏执地认为，文化不高的唐秋英既然能让儿子鬼迷心窍，她肯定不是一个简单的女孩，如果以后结了婚，老实的儿子肯定不是她的对手。甚至还认为，唐秋英之所以缠着儿子不放，也许是她看中了程家的财产……程母越想越觉得害怕。
当得知男友的父母坚决反对他们交往时，唐秋英有些退缩了，她欲言又止地对程凯杰说：“我配不上你，我们还是趁早分手吧！”程凯杰摇摇头，语气坚定地：“不！我说过我们谁也不许离开谁，大不了就当我父母没有我这个儿子！”闻听此言，唐秋英眼眶一热，感动得泪水涟涟。此时她真切地感受到，男友的胸膛是那样的坚实，如果一辈子能靠着它，她真的知足了。
为了证明自己与女友是真心相爱，从此以后，在工厂里进出及外出逛街，程凯杰总是与唐秋英手挽着手，形影不离。
听说儿子与唐秋英的关系非但没有断绝，反而越发亲密了，程国志恼怒不已，并深深检讨自己教子无方。懊恼之余，他突然想到了一个万全之策，那就是前往湖南找到唐秋英的父母。
2005年9月，程国志来到湖南，辗转找到了唐秋英的父母。在摆出一大堆儿子与唐秋英根本不般配的理由后说：“只要你们让女儿离开我儿子，我愿意拿出2万元送给你女儿作为补偿，你们觉得怎样？”面对2万元及对方淡漠的眼神，唐秋英的父母觉得受到了极大污辱，于是毫不犹豫地说：“谢谢你的好意！既然你觉得两个孩子在一起不合适，我们会想办法让女儿离开你儿子，但你的钱我们是绝不会接受的！”程国志只好悻悻地告辞了。
程国志走后，唐秋英的父母越想越生气：天下哪有这样的父母，竟然找上门来充当“现代法海”，干涉孩子们的自由恋爱！同时，他们觉得女儿太不争气，既然人家这么看不起自己，就是结婚成了家，那以后的日子肯定也没法过。于是，他们立即拨通了女儿的电话，在电话中把她狠狠地训斥了一顿，让她与男友从此一刀两断……
无端被父母训斥了一通，唐秋英委屈得直掉眼泪，当得知这一切都是因男友的父亲而起时，她哭得更伤心了。突然发现女友哭得如此伤心，并对自己不理不睬，一直蒙在鼓里的程凯杰手足无措，他不知道到底是哪里得罪了她。当得知事情的原委后，他简直气疯了，不禁在心里长叹一声：“父亲啊，你怎么这么糊涂！”
为了说服父母接受自己的选择，2005年“十一”国庆节，程凯杰与唐秋英依依惜别后，独自踏上了回家的旅途。
那天，程凯杰下了火车后正准备横过马路打的回家，这时一辆黑色奥迪小车突然像喝醉了酒，径直朝他飞奔过来。随着一声巨响，根本来不及躲闪的程凯杰顿时倒在了血泊中，当场殒命……
第二天，程凯杰出事的消息传到了广州。得知男友死于非命后，唐秋英顿觉天塌地陷一般，几次哭昏在地。来不及擦干眼泪，她于当天晚上就迫不及待地坐上了广州开往桂林的特快列车。
在程凯杰的遗体告别仪式上，唐秋英望着冰棺里静静躺着的男友，不禁肝肠寸断。有谁知道，就在两天前，男友还深情地凝视着自己，说他一定会说服父母接受他们的感情。而此时，他却去了另一个世界，再也不会睁开眼看自己一眼了。每每想起这些，唐秋英的眼泪就止不住地往下淌。同时，深深的自责像无数的虫子一样啃啮着她的心：要不是因为自己，男友也不会遭此飞来横祸啊！
两天后，唐秋英要离开桂林了。临行前，她长跪在地，对程凯杰的父母磕了三个响头，然后强抑悲痛，嘶哑着嗓子郑重承诺：“伯父伯母，我与凯杰相爱一场，虽然无缘与他相守一生，但他未尽的孝道，我一定会替他完成！”
此刻，仍然沉浸在白发人送黑发人的巨大悲痛中的程国志夫妇，他们固执地认为，儿子的死虽说完全是交通事故造成的，但与唐秋英也似乎脱不了关系，儿子如果不是为了她，也不会跑回家来当说客，那样他就不会出事的。那几天，他们看在儿子尸骨未寒的份上，没有发作，此时郁积在他们内心的积怨终于爆发了：“不要假惺惺装慈悲了！你给我们滚，滚得越远越好！这辈子我们不想再看到你！”
长这么大，唐秋英何曾受过这样的羞辱！她捂住脸，哭泣着赶紧逃离了……
大爱无言，与蛇同眠兑现爱心承诺
唐秋英回到广州上班后，置身熟悉的环境，睹物思人，常常勾起她内心无尽的伤痛。为了尽快忘却那段既幸福又伤感的经历，几经考虑，她离开了那家曾给过她无数欢笑和甜蜜的工厂，随后跳槽到了广州顺德区一家港资丝印厂上班。
也许时间是人世间最好的良药，转眼过去了大半年，唐秋英终于慢慢走出了那段人生的阴影。再加上工作极其紧张忙碌，每天下了班，她根本无暇再去回忆过去的一切。同时她觉得，人不能老是生活在过去的阴影中，靠着回忆过日子，那样只会给自己平添烦恼。有时候，人要学会忘却，该卸下的要卸下，该清理的要清理，这样才能轻装前进，生活才能永远充满阳光。
这期间，谁也没有料到，程凯杰一家却发生了一系列的人生变故。自从儿子突然去世后，程国志夫妇整天沉浸在极度的悲伤之中不能自拔，经营的超市也无心管理，进而导致生意每况愈下。这样的状况一直持续了3个多月，最后终于酿成了不可挽回的悲剧。
2006年春节前夕，想到超市里堆满了新进的年货，为安全起见，程国志决定让妻子留在家里，自己晚上到超市里值班守夜。也许是几个月来过度悲伤，也许是几天来连续进货过于疲倦劳累，程国志迷迷糊糊睡着了，忘了拔掉电暖器的电源，结果凌晨3点多因电源短路引发大火。等到附近的居民被浓烟呛醒，消防队赶来救火时，超市已成了一片火海，程国志也窒息而死……
这次火灾，程家多年的积蓄也全部化为了泡影，直接经济损失高达50余万元。祸不单行的是，几个月后，程母突然感觉双腿老是使不上劲，有时走路也变得很吃力，结果来到桂林医学院附属医院一检查，竟然被检查出患上了有“亚癌症”之称的类风湿性关节炎！
为了治病，程母不得已变卖了大部分家产。顿时，一个原本殷实富足的幸福之家一下变得风雨飘摇起来。同时，程凯杰的妹妹还在外地上大二，每年需要近两万元的学杂费和生活费。这一切，像一座沉重的大山一样压在程母身上，让她喘不过气来。
这一切，原本已与唐秋英丝毫不相干了。可是阴差阳错的是，2006年8月的一天，在广州街头，唐秋英竟然迎面碰到了原来工厂里的一个同事。从这个同事的口中，唐秋英这才得知了程凯杰一家发生的一系列变故。
得知消息的那一刻，唐秋英的脑袋嗡嗡作响，几乎没有了思维。她怎么也没有想到，还不到一年时间，程家竟然发生了那样的惊人变故。她不禁感慨不已：大千世界，真是世事无常啊！
与那个同事分手后，唐秋英再也没有了心情逛街。她脚步沉重地徘徊在街头，内心极为矛盾。此刻，一年前程凯杰父母羞辱她的那句话再次清晰地回响在耳际：“你给我们滚，滚得越远越好！这辈子我们不想再看到你！”一想到这句话，唐秋英的内心就像针扎一般难受。平心而论，从感情上讲，她真的不愿意再提及程家的一切，更不愿再踏进程家半步。可是，她又想到了当初自己对程国志夫妇的郑重承诺：“他未尽的孝道，我一定会替他完成！”，既然是自己许下的诺言，如果言而无信，背信弃义，要是凯杰地下有知，自己该如何交待？
那几天，唐秋英一直为是否兑现自己的承诺而犹豫不决，不知道作何抉择。她在心里一遍遍地问自己：那天为什么偏偏碰到了那个同事呢？要是一直蒙在鼓里，不知道这一切，那该多好呀！可是，自己最终还是知道了，这或许就是天意吧。最后，理智终于战胜感情，唐秋英做出了最后的选择：尽自己所能，兑现自己的承诺！
第二天，唐秋英果断辞职了，接着马不停蹄地来到了桂林。走进程家，程母打量了好半天，随后冷冷地说：“你该不是来看程家笑话的吧？”唐秋英鼻子一酸，说：“伯母，凯杰不在了，从此我就是您的女儿，我是来替他尽孝道的！”话音刚落，唐秋英就里里外外收拾起房子来……
经过十几天的朝夕相处，程母终于为唐秋英的真诚善良而感动。一天晚上，她“扑通”一声跪倒在地，禁不住老泪纵横：“闺女，都怪当初我们老糊涂了！你大人大量，千万不要放在心里呀！”唐秋英赶紧扶起程母，动容地说：“伯母，往后你就把我当成亲生闺女吧！”
因为程母的病情不断恶化，时常关节疼痛、肿胀，行动困难，如果不及时住院治疗，很可能将导致关节畸形，甚至终生残疾。然而，要治好程母的病，仅凭唐秋英手头的一万余元积蓄，无异于杯水车薪，更何况程凯杰的妹妹还需要一大笔学费。为此，唐秋英心急如焚，不知如何是好。
思来想去，唐秋英觉得自己不能整天呆在家里，围着程母转，那样只会坐吃山空，替男友尽孝的心愿也将无法实现。于是她决定外出找份工作，一边打工，一边照顾程母。然而，因为没有过硬的文凭，唐秋英始终未能如愿。
一天，唐秋英无意中得知，桂林一个养蛇户正在替长沙一个公园寻找耍蛇艺人，要求与毒蛇同居一室，一个月足不出户，期间为游客表演蛇艺。得知这个消息，唐秋英一愣：与蛇同眠一个月，那报酬肯定不低，自己从小就玩蛇抓蛇，这不是极好的赚钱机会吗？于是她想方设法联系到了对方。
可当唐秋英出现在那个养蛇户面前时，他怎么也不相信面前长相秀气、身材高挑的女孩会玩蛇，于是他没好气地说：“别开玩笑了，你能玩蛇，那我就能玩老虎了！”一听这话，唐秋英急得差点哭了起来。为了使对方相信自己玩蛇的本领，唐秋英主动提出现场表演蛇艺。半信半疑中，养蛇户把唐秋英带到了后院的蛇屋中。在众人惊讶的目光中，只见唐秋英像抓黄鳝一样，熟练地把一条条吐着信子的毒蛇盘在自己手上和脖子上，没有任何惧色。这下，养蛇户不得不叹服了。
然而，养蛇户还是有些不放心，因为他这里的毒蛇是家养的，而长沙的蛇屋中放的是未经驯化的野生毒蛇，那样会更危险。无奈，唐秋英只好含泪把她与男友的故事和盘讲了出来……当得知唐秋英甘当“蛇女郎”，是为了兑现当初的承诺，替男友尽孝，帮助曾经伤害过她的一户人家之后，养蛇户不禁深为感动，于是当场拍板选中了她。
女孩与男孩范文4
今天，啸陪着琳一起回家。尽管啸离琳的家很远。在路上，琳始终沉默着，脸上没有一丝的哀愁，也没有一丝的笑容。啸突然对琳说“我们去看看啸吧，我没见过他。”“好吧，我带你去。”虽然琳口头上答应了，但心里多多少少都会有一些不愿意。这些，都是因为那一丝的愧疚。
到了墓地，琳还是一如既往的看着潇的相片。不知道她的心里到底在想些什么。但是啸却知道此时此刻琳的心里到底在想着一些什么。琳的心里在想：我居然把这么疼爱我的哥哥给送到天堂去了。为什么，我为什么要这样做呢？为什么啊！
啸走到琳的身旁，拍拍她的肩说“没事了，人这一生总会犯错误，只不过，你犯的错误比别人更大一点罢了。”“可是我犯的错误居然是把自己的哥哥送到天堂去了，这还是一个人会犯的错误吗？”“这个错误已经犯了，不能再挽回了。”
女孩与男孩范文5
男孩比女孩大一岁。于是女孩就满校园的追男孩.......男孩走那哪里，她就追到那里。好象永远都不会疲惫，可，男孩仍然不喜欢女孩，女孩很伤心，可她并没有放弃，她仍然随着男孩的脚步去追，哪怕男孩看他一眼，女孩都要高兴好半天。
可是有一天，男孩去找女孩，说，不要再烦我了......
那时，女孩觉的时间停止了，他呼吸感到困难，女孩没有哭，可她眼角明明流下了泪珠，她知道，原来眼泪是咸的......女孩也明白，她应该放弃，放弃追男孩。可他心中的信念不会改变，放弃追他，却不放弃喜欢他。
女孩强迫自己不去想念，在学校，见了男孩像普通人一样的擦肩而过，可谁也不知道，当时女孩的心有多痛。女孩多想看男孩一眼，哪怕一眼，女孩却没有，为了不让男孩心烦，她独自忍受心痛！
可男孩又是否知道，世界上最痛苦的事就是面对自己喜欢的人不能说出内心的感受！！
同时，又有另一个男孩喜欢女孩，对女孩有着无微不至的关心与照顾，可女孩却不喜欢他。每当这个男孩委婉的向女孩告白时，女孩总是委婉地拒绝他。可同时，他们两个都会心痛，女孩也会，因为她也经历过被拒绝的滋味。可这个男孩并没有放弃喜欢女孩，就如女孩一样执着地喜欢男孩一样.
这个男孩总是默默地关心着女孩，是那么的无微不至，或许他相信，有一天女孩会被他感动。
而女孩，看到这个男孩如此的追求，她也多么想接受啊，可女孩没有，她仍然坚信自己的信念：喜欢男孩。
女孩心痛，她同时忍受着双方的折磨......面对自己喜欢的人不能去追求；面对喜欢自己的人残酷的拒绝。
女孩绝望了，只有她自己明白那是什么滋味，那时一种连呼吸都感到困难的感觉！
可女孩仍然坚信自己的信念......
终于，女孩追到了男孩。女孩并没有那么高兴，因为她知道，这是多么的来之不易。这也意味着要彻底伤害那个追求女孩的男孩。于是，女孩坚决的拒绝了这个男孩，并坦白了许多，还说要与他做朋友。这个男孩伤痛欲绝，可他仍然喜欢女孩，此时，这个男孩心中也有了信念：默默地爱着女孩........可女孩，却始终不敢面对这个男孩，这个对女孩甘愿付出一切的男孩！
现在女孩过的很开心，因为追到了自己喜欢的男孩，可男孩心中是怎么想的，女孩一无所知.....
但是女孩仍然坚信自己的信念......
而那个一直在背后默默为女孩付出的男孩，也坚信着自己的信念......
续：
其实，女孩是一个野蛮女友，可男孩却不喜欢这样，于是女孩尽量约束自己，变成淑女，变成男孩喜欢的那样.....可喜欢女孩的男孩觉的女孩的野蛮是活泼可爱，他从不约束女孩做任何事情，总是由着他任性，可女孩在他面前总是很束缚.女孩都不知道是为什么....
“你为什么喜欢我？”女孩问这个男孩。
“因为阳光下的你很漂亮。”男孩回答说。
可这个男孩并不知道女孩不喜欢阳光，她喜欢淋雨。而在她认为，自己所追求的男孩就是他的雨。这个男孩是阳光，女孩却不喜欢......可女孩早以习惯于阳光的呵护...
“那你又为什么喜欢他？”这个男孩问女孩。
“恩....其实我也不知道。”女孩低着头吱吱呜呜地说。“只是我每天都想看见他，听到有关他的消息就会忍不住多问两句，他一切的行为在我看来都那么完美。”女孩继续说，并抬头看了下这个男孩。糟糕的是，女孩闪闪发亮的眼睛与男孩伤心失望的眼睛对视了。女孩很抱歉，男孩说没关系。男孩依然这么温柔。
女孩知道，自己是多么的残酷，可女孩也很痛苦。面对男孩的追求，假装不在意是多么的累......
女孩与自己喜欢的男孩这边，男孩好象有一点喜欢女孩，女孩真的很高兴。他们每次见面的微笑成为女孩最幸福的事......
女孩对喜欢自己的男孩做出了那么残酷的事情，可这个男孩仍然爱她....
女孩与男孩范文6
男孩在初中时喜欢上了一位女孩；对男孩来说女孩是那么的优秀；那么的完美！但男孩没有亲口对女孩表白，而是告诉了自己的好友；因为男孩一直都无法忘记小时候所发生的事！一直无法正面的去面对女孩！
可好友告诉了所有人！就这样大家都知道了男孩喜欢女孩，当然女孩也知道了…可女孩一直没接受男孩；男孩也一直没有主动和女孩聊过天；但男孩对女孩的心一直都没有变过！
就在一天放学后；男孩就走在女孩的身后，突然间，女孩被学校的‘校霸’拉走，男孩感觉不对便跟了上去；
“我喜欢你，跟我交往”校霸拉着女孩的手说到；女孩挣扎着说到：“我不喜欢你，快放开我”可校霸并没有放开女孩而想亲吻女孩！就在这时；男孩冲了上去拉开了女孩；结果校霸狠狠的扁了顿男孩后气呼呼的离开了…
“你为什么这么傻！我不值得你这样对我。”女孩留着泪对男孩说到；
“傻瓜！因为我喜欢你；所以不想让你受到任何伤害！”男孩深情的对女孩说到：
“是真的吗？”女孩问到；
“蒽！”男孩点头；
“可我们现在都还小，呀！如果你在十年后还依然喜欢我的话；那我就和你在一起！”女孩对男孩说到：
男孩开心的点着头；
“那我们先在先做朋友吧！”说完女孩抚起男孩！
…………
就这样男孩和女孩成了好朋友。
随着时间的流逝，转眼间两年过去了；这时的女孩比以前更漂亮了；追她的人也更多了；而男孩心里也起了变化，变的更自卑了，更忧郁了，…渐渐的男孩开始躲避女孩；因为男孩觉得自己配不上女孩了；女孩问男孩为什么不理她了；可男孩确骂了女孩；就这样男孩不在接送女孩回家，也不在一天到晚围绕在女孩身边；也不在…
初中毕业后；女孩去了别的城市；在走的那天女孩拨通了男孩家的电话；想对男孩说：…
可男孩一看到是女孩打来的电话；男孩没有接，因为男孩不知道说些什么；但男孩知道自己是喜欢女孩的；可因为自卑男孩无法面对女孩；
在整个假期中男孩没有笑过，没有睡过一次好觉，也没有和别人聊过天；一天到晚只在家中看电视…假期过后男孩也去了外地读书；
在男孩20岁那年，由于过度疲劳而患了精神分裂症；在生病时男孩不停的想着女孩；男孩在家人不注意的时候偷偷地跑出了医院，来到了他与女孩的初中；男孩看着自己与女孩一起玩耍过的地方，一起上过课的教室，一起…泪水开始不停的滴落！最终由于过度伤心男孩晕倒在校门口…后来老师发现后联系上了男孩的父母将男孩送进了医院；…
在亲朋好友的开导与医生的治疗下；男孩渐渐的康复了；
康复后男孩开始巡找女孩；后来，在一位初中同学的口中得知女孩在J市的一家医院上班；
男孩开心的来到了J市找到了女孩；但男孩没有与女孩相认；而是在医院的不远处找到了份工作，男孩每天都会偷偷地培着女孩上下班；守护着女孩；就这样男孩每天幸福的过着；
可就算只有这样的幸福老天也不愿给男孩…
在一天早上；男孩依旧跟在女孩的身后守护着女孩；就在女孩过马路的时候，一辆大卡车因司机疲劳驾驶而向女孩疯狂的驶去；可女孩并没有发现，男孩一边喊着女孩快跑一边飞奔向女孩；男孩跑到女孩身边时大卡车就要撞上女孩，在这千均一发的时候男孩推开了女孩，而自己确被大卡车无情的撞飞了出去；
女孩痛哭着对男孩说到：“为什么，为什么要救我？”
“傻瓜！因为我喜欢你呀！所以不想让你受到任何伤害”说完男孩永远的闭上了眼睛；
“你才是个大傻瓜，知道吗，我也喜欢你！自从初中那天你救我后我就喜欢上了你；毕业后我打电话想告诉你我喜欢你可你没接电话；知道我为什么学医吗！我知道你从小就多病，所以我学好后就可以好好的照顾你；……”女孩一直哭着着说着这几年她一直没机会对男孩说的话…
可这一切都以太晚了…
爱一个人不需要太多的花言巧语，只需要有一课倾听对方的心！
