有关月亮的谜语范文1
谜面：外圆正割垂直线，积分开方斜角边。 （打一传统节日）
谜底：中秋
谜面：山旁隐现横空日，雨下埋香寂寞人 （打一传统节日）
谜底：中秋
谜面：六点一分东方明，有望采得火种 （打一传统节日）
谜底：八月十五中秋
谜面：中秋佳节结良缘 （打一城市名）
谜底：重庆
解析：双重喜庆！
谜面：最好能化悲痛为力量 （探骊格）
谜底：佳节·中秋
谜面：华夏之后 （打一节日）
谜底：中秋
谜面：冬去春来又夏至 （打三字节日名）
谜底：中秋节
解析：谜底别解为“节减去了中间的秋天”。
谜面：平日不思，中秋想你，有方有圆，甜甜蜜蜜。 （打一食品名）
谜底：月饼
谜面：又圆又扁，有咸有甜；你若不相信，面上着个印；你若猜不着，屁股上贴膏药。 （打一食物）
谜底：月饼
谜面：三五盈盈还二八 （打一歌曲名）
谜底：十五的月亮
谜面：回头望桂 （打一节日）
谜底：八月十五
谜面：中秋遥看众星小 （打一歌曲名）
谜底：十五的月亮
谜面：月到中秋 （打一俗语五字）
谜底：行行出状元
谜面：木兰迷恋中秋夜 （打一成语）
谜底：花好月圆
谜面：国庆中秋紧相连 （打郑板桥诗词一句）
谜底：一节复一节
谜面：元宵、中元、中秋节。 （打一消费名词）
谜底：3.15（消费者权益日）
解析：“三”个节日都是月“十五”。
谜面：金灿灿，银闪闪，一到中秋香气散，用它酿酒请宾客，用它浸渍供美餐。 （打一植物）
谜底：桂花
谜面：中秋月饼 （打一电脑名词）
谜底：软盘
谜面：中秋菊盛开 （打一成语）
谜底：花好月圆
解析：花开得好，月圆得满。
谜面：中秋国庆两晴天 （李清照词句）
谜底：佳节又重阳
谜面：画中秋色雁阵飞 （打一字）
谜底：锱
解析：“画”字中间是“田”；“秋天”的颜色是“金”，如“金秋”；“巛”以象形法扣“雁阵飞”。
谜面：中秋月色露生花 （文具名）
谜底：圆珠笔
谜面：春风吹来白花开，中秋过后葫芦来。外穿黄衫藏黑豆，润肺凉心好药材。 （打一水果）
谜底：梨
谜面：瓣儿弯弯像卷发，寒风冷雨它不怕，百花凋谢它开花，中秋时节到万家。 （打一花卉）
谜底：菊花
谜面：生在青山青又青，开花如同结黄金，结果好像中秋月，月里又藏满天星。 （打一植物）
谜底：向日葵
谜面：云盖中秋月，雨淋元宵灯。 （打一成语）
谜底：下落不明
解析：“云盖中秋月，雨淋元宵灯。”这句谚语说的是如果在中秋之夜，月亮被云层盖住，那么来年元宵前后，必定春雨连绵，元宵灯都要被淋湿了。这里意为预测是否下雨。
谜面：高高个子身穿青，脸儿金黄笑盈盈。结果好像中秋月，圆月里面藏星星。 （打一水果）
谜底：枇杷
谜面：华夏共赏中秋月 （打一旅游用语）
谜底：观光
谜面：中秋明月·梨花格 （打一常用词）
谜底：原谅
谜面：中秋佳节大团圆 （打一电影名）
谜底：一个都不能少
谜面：才过中秋，便交端阳。 （打一常用词）
谜底：脱节
谜面：八月中秋·上楼格 （茶叶名）
谜底：黄金桂
谜面：中秋夜半垄上见 （打一成语）
谜底：望子成龙
谜面：中秋望月 （打《红楼梦》诗曲一句）
谜底：时逢三五便团圆
谜面：中秋度蜜月 （打一成语）
谜底：喜出望外
谜面：中秋鼓励消费 （打成语一）
有关月亮的谜语范文2
情境教学法最早由李吉林老师于上个世纪末提出，该教学理论提出之后，在我国教育界立即引起了广泛的关注。在小学语文新课导入阶段运用情境教学法进行教学，可以让小学生在更为轻松、愉快的学习氛围中进入新课学习，可以在一定程度上提高新课导入的教学质量，激发小学生的新课学习兴趣。可以说，情境教学法在小学语文新课导入中运用的作用是无穷的。那么，究竟如何在小学语文新课导入阶段有效运用情景教学法呢？下面，我谈谈自己的几点看法。
一、结合多媒体创设情境
情境教学法在小学语文新课导入中的运用不拘一格，有很多运用方式。而结合多媒体创设情境则是其中最为常用的情境创设方法。多媒体的出现是对传统课堂教学模式的一种挑战，运用多媒体创设情境可以让情境的呈现更为生动、逼真。
例如，执教人教版一下《称象》时，在新课导入阶段我创设了这样一个情境：“同学们，你们觉得大象大不大？”“当然大了，大象应该是世界上最大的动物。”听到学生这样回答，我说道：“你们有什么办法可以称出大象的体重吗？”“当然，用地磅称一下就知道了。”这样的答案其正确性不置可否，我接着说道：“可是在古时候要想称出大象的体重是非常难的，但曹冲却利用简陋的条件称出了大象的体重，你们想知道曹冲是如何称象的吗？”同学们异口同声的回答道：“想！”于是我打开多媒体，用多媒体播放《曹冲称象》的动画片。看完动画片之后，同学们均被曹冲的智慧所折服。就这样，通过多媒体创设情境我顺利实现了新课导入，也在一定程度上激发了同学们的新课学习兴趣。
实践表明，在小学语文新课导入阶段结合多媒体创设情境是一种非常有效的教学方式。这里需要注意的是：教师需要提前制作课件，预设多媒体情境。唯有如此方能更加有的放矢的在小学语文新课导入阶段创设多媒体情境，让多媒体情境尽可能发挥出其应有功效。
二、结合谜语创设情境
谜语是一种充满魅力的文字游戏，对于小学生来说谜语的魅力是无穷的。为了更加有效的实现小学语文新课导入，激发小学生的语文新课学习兴趣，我在小学语文新课导入阶段经常会结合谜语创设情境。所取得的教学成效也较为令人满意。
例如，执教人教版三下《月亮之谜》一课时，我是这样实现新课导入的：“老师昨天新掌握了几个谜语，你们想不想和老师一起玩玩猜谜语的游戏啊？”此话一出，立刻引起了同学们的普遍赞同。于是，我在黑板上写道：“有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像个圆盘，有时像把镰刀。（打一天体）”谜面刚抛出的时候，同学们有点犯难，但是很快就有学生给出了正确谜底――月亮。看到同学们的精彩表现之后，我又给出了一个谜语：“三四五，象把弓， 十五十六正威风， 人人说我三十寿， 二十八、九便送终。（打一天体）”该谜语自然也难不住学生，谜底也是月亮。接连玩了两个猜谜语游戏之后，同学们的课堂注意力也逐渐集中起来，我说道：“今天我们要学习的内容也和月亮有着非常密切的关系，是《月亮之谜》。希望大家接下来能和我一起认真学习……”
谜语是小学生所普遍喜爱的，结合谜语在小学语文新课导入阶段创设情境无疑会产生理想成效。因此，小学语文教师在新课教学之前可以搜集与新课教学主题教学的谜语，通过猜谜语的方式有效激发小学生的新课学习兴趣。
三、结合故事创设情境
对于小学语文课堂教学来说，新课导入是极为重要的。有效的新课导入可以对整个课堂教学起到很好的引领作用，推动整体课堂教学质量的提高。基于此种情况，我们必须要在新课导入阶段有效激发小学生的新课学习兴趣，而结合故事创设情境即是其中最为重要的一种方式。
例如，执教人教版四上《尺有所短 寸有所长》一课时，在新课导入阶段我给同学们说了这样一个故事：“我小时候有一个非常要好的伙伴，整天在一起玩耍。我的学习成绩非常好，她的学习成绩非常差，但是这样一点也不会影响我们成为好朋友。长大之后，我考上了师范院校，毕业之后当上了一名光荣的人民教师。而她则早早步入社会，如今也已经成为一个资产上百万的老板。我们各自拥有了不同的人生道路。老人常说‘尺有所短，寸有所长’。这一点在我和这位朋友的身上体现的可谓是淋漓尽致。你们说呢？”听到这样的故事同学们似乎也有所感悟，默默的点头赞同。而我则利用这个故事顺利实现了新课导入。
在小学语文新课导入阶段结合故事创设情境可以让新课导入更具吸引力。除了教师讲故事之外，也可以让学生讲述一些与新课主题相关的故事，这样更能调动学生新课学习的积极性。
有关月亮的谜语范文3
中秋谜语及答案1
谜语题目：一轮明月照窗前（打一礼貌用语）
谜语解析及答案：光临舍下。谜面可理解为有光照在居住的地方，因此是光临舍下。
谜语题目：都在望明月（打一礼貌用语）
谜语解析及答案：大家赏光。“都”指所有人，因此扣“大家”；“望明月”扣“赏光”。
谜语题目：却叫明月送将来（打一字）
谜语解析及答案：脚。“却”“月”明企，“送将来”是放在该字的首位。该字表示人和某些动物身体最下部接触地面的部分，是人体重要的负重器官和运动器官。
谜语题目：举头望明月（打四字常用语）
谜语解析及答案：面上有光。谜面可引申为有月光照在脸上，因此是面上有光。
谜语题目：明月一出照园中（打一货币）
谜语解析及答案：日元。“明”字的“月”出走只余“日”；“园中”扣“元”。日元是日本的官方的货币，于1871年制定。
谜语题目：明月隐高树（打一字）
谜语解析及答案：杳。“明月隐”还剩“日”；“高树”是指“树”字的最上面，扣“木”。该字表示无影无声：～无音信。～然无声。～如黄鹤（喻人或物全无踪影）。
中秋谜语及答案2
十五的月亮(打成语一) 正大光明
华夏共赏中秋月(打旅游用语一) 集体观光
海上升明月，天涯共此时(打山西地名一) 大同
中秋佳节大团圆(打电影名一) 喜相逢
佳节团圆笑哈哈(打花名一) 合欢
中秋赏菊(打成语一) 花好月圆
中秋月饼(打电脑名词一) 软盘
明月照我把家还(打流行歌曲一) 月亮走我也走
中秋佳节结良缘(打我国城市名一) 重庆
月儿圆圆喜开镰(打成语一) 丰收在望
十五月亮照海滩(打成语一) 一盘散沙
望星空(打成语一) 高瞻远瞩
中秋旅游度蜜月(打成语一) 喜出望外
一轮明月照窗前(打礼貌用语一) 光临舍下
举杯邀明月(打礼貌用语一) 请光临
抬头望明月(打外国首都名一) 仰光
皓月当空(打广东市名一) 高明
月光普照(打五字俗语一) 大白于天下
吴刚捧出桂花酒(打歌曲名一) 迎宾曲
中秋赏月晚会(气象用语一) 明天夜里多云
中秋归来(打一词牌名)
八归
一轮明月挂中天(打一四字股市术语)
日涨盈亏
清风拂面中秋夜(打一四字常用语
明月清风
中秋度蜜月(打一成语)
花好月圆
华夏共赏中秋月(打一旅游用语)
观光
寂寞嫦娥舒广袖(打一舞蹈术语)
单人舞
举杯邀明月(打一礼貌用语)
赏光
明月照我还(打一明代人名)
归有光
中秋菊开(打一成语)
花好月圆
嫦娥下凡(打一花名)
月季
白蛇过江头顶一轮红日，青龙挂壁身披万点金星(上下联各打一常用物件) 油灯秤
鲁肃遣子问路，阳明笑启东窗(上下联各打一四字词语) 敬请指导欢迎光临
日落香残,免去凡心一点，炉熄火尽,务把意马牢栓(上下联各打一字) 秃驴
明月一钩云脚下，残花两瓣马蹄前(打一字) 熊
又是一年中秋月(打一历史名词) 八一五光复
中秋过后又重阳(打一郑板桥诗句) 一节复一节
秋望月(打一《红楼梦》诗名) 贾语村的，《对月寓怀》：时逢三五便团圆,满把晴光护玉栏.天上一轮才捧出,人间万姓仰头看。
中秋别后重团圆(打一影片名) 第二次握手
中秋月饼(打一电脑名词) 软盘
举头望明月(打一中药名) 当归
中秋清辉照百家(三字新词) 爱民月
月到中秋(数字) 0
中秋之夜开香槟(三字民俗) 团圆酒
年年月月讲勤俭，户户家家盖新房(上下联各打一京剧名) 千秋节嘉兴
秉公不偏三尺律，凿壁可偷一线光(上下联各打一三国人名) 法正孔明
曲率半径处处相等，摩擦系数点点为零(嘿嘿..这个大家把横批也写来了谜底也就出来了) 越圆越滑
老马奋蹄驰千里，大鹏展翅腾九霄(上下联各打一名人) 马致远张天翼
你共人女边着子，怎知我门里添心(上下联各打一字) 好闷
曾有傲骨随人转，犹有童心只自忙(打一玩具) 不倒翁
口中含玉确如玉，台下有心实无心(上下联各打一字) 国怠
新婚度蜜月，中秋游异邦(打一四字成语) 喜出望外
留取丹心照汗青(打四字称谓) 名誉会长
中秋过后又重阳(打郑板桥诗句) 一节复一节
新婚度蜜月，中秋游异邦(打成语) 喜出望外
借问酒家何处有(打中医术语) 童便作引
今世孔夫子(打古文篇名) 后出师表
东张西望缘何事?(打六字常用语) 两方面看问题
中秋相邀，灌吧(四字环保用语) 节约用水
同心改革为祖国|一弯月照枝头亮,两颗星悬天下明|心已决断不宜迟|休把旁人抬太高(四句各打一个字) 中秋快乐
卷帘人道雨过天晴(打一七字常言) 打开天窗说亮话
明天日全食(打一字) 月
老华侨重返故里(打数学名词一) 求根
两鼎足势成魏蜀吴(打数学名词一) 三角形
两情经由恳谈来(打一物理学家及其理论) 爱因斯坦相对论
木兰之子(打食物名) 花生
两别相思又十载(打食物名) 豆豉
夜夜看落花(打一礼貌用语) 多谢
北京午夜(打一动物) 燕子
东征西讨(打一字) 证
彼此各有一半(打一字) 跛
善飞者必飞珠峰(打一句唐诗) 会当凌绝顶
面透风(打一六字俗语) 气不打一处来
推开又来(打一字) 摊
有关月亮的谜语范文4
活动概述
1．活动名称：灯谜会
2．活动主题：庆元旦，迎新春-----灯谜文化艺术节
3．活动时间：xx年11月29日
4．活动地点：音乐广场，月亮湖
5．活动对象：河北金融学院全体学生
6．主办单位：华夏民俗协会
活动目的和意义
灯谜（riddles written on lanterns）又名文虎.猜灯谜,亦称打虎.弹壁灯.商灯.射.解,拆等,现在,人们都习惯用"灯谜"一称.灯谜是我国劳动人民智慧的结晶,是我们民族传统的一门综合性艺术。在南宋,有一些文人学士为了显示才学,常在元宵花灯之夜,将谜条贴在纱灯上,吸引过往行人,因之又有了"灯谜"一称。
荷灯 (water lantern) 俗称放水灯。灯的设计，在民间也是极盛行的一种灯彩艺术，取水族动物形状，以荷花灯衬托，灯下系一乌龟，龟游水中，灯飘水面，穿梭往来，时静时动，灯光水影，交相辉映。近年，灯下装置电动器具。李宅荷花灯，素为东阳水灯之最。1984年国庆35周年，李宅镇荷花灯应邀参加西子湖灯会，博得中外人士赞赏。这种灯彩逢年过节、结婚、祝寿也出这种灯。
华夏民俗协会以在传播中国传统文化为己任，为了响应国家关于大力发扬中国传统文化的号召，丰富校园的文化气息和文化生活，激发更多的人对中国传统文化的兴趣，成为传播古典文化的使者，也使得古典文化能够深入人心，故而举行此次灯谜会。同时也是为了提高广大新生的生活积极性，丰富他们的课余生活，使他们感受到家的温暖。旨在丰富同学们的课余文化生活，使大家在学习的同时也能够了解中国传统文化的魅力，认识生活，学会生活。
但由于十二月同学们忙于考证，而一月以后，同学们又忙于期末考试，不便于举办活动，故华夏民俗协会选在十一月底举办灯谜会，虽然时间不同，但保留了传统灯谜会的形式。包括灯笼上的书画以及穗子都是亲手加工，并自出灯谜，手写迷条，最大程度的还原那份古典。
策划书第二部分 活动形式
活动形式
1.以猜谜的形式，兑奖猜谜
2. 同学们参与游戏，即有机会赢得荷灯券，或者可以赢取不同的丰富奖品。
3.组织放荷灯。
区域划分
整个活动划分为三个区域，分别是：猜谜区、荷灯区和新年祝福区——许愿树。
1.猜谜区：全场一共3个兑奖摊位
2. 荷灯区：凭荷灯券或者现场够买荷灯，有秩序地进行放荷灯活动
3. 新年祝福区——许愿树：把自己的愿望或者对家人朋友的新年祝福，想说的话写在心形的祝福卡上，挂到指定的许愿树里，寓意新年心想事成
活动规则
a、现场挂猜灯谜活动规则：
采取自由猜谜方式，参与者将心中的谜底及相对应的谜语序号写在自带纸上（要求写清班级、姓名）交给猜谜语活动（兑谜处）的负责人，如果谜底正确，兑迷处负责人做好登记并给猜谜者发放兑奖票，参与者再凭兑奖票到兑奖处登记领奖。
1、现场悬200谜条供猜。
2、猜谜现场有工作人员解谜释底。
3、猜谜者不得自行将谜条取下，须将所猜谜的谜号和谜底告诉工作人员。
b、兑奖活动规则：
参与者将心中的谜底及相对应的谜语序号，并凭学生证或身份证告诉兑谜处负责人，如果谜底正确，兑迷处负责人做好登记并给猜谜者发放奖品。
c.奖品设置：
1.荷灯券：由协会统一制作奖券，按实际情况等量下发给各摊位，各游戏摊位自定义游戏奖励的数量与方式，但必须保证所下发的奖券足够维持整场活动，不得滥发。
2.小礼品：糖果，。。。。。
注意事项
1.一张学生证或学生证只能兑奖一次
2.荷灯券只能使用一次，并且兑换后将回收
3.为避免奖券滥发，奖券如有发现5张或5张以上连号，即作废
4.奖品兑完即止
第三部分 活动内容
前期准备
一、前期准备：
a.召集各部部长，安排各部的相应工作，并了解落实，
b.征集创意游戏，筛选以免重复，确定游戏名单
c.确定负责摊位，并各摊位确定一名负责人
二、宣传：
a.动态报道：通过河北金融学院网站、广播站实时报道。
b.编发简报：编写一份宣工商官方传文件，下放到各个班。
c.网络宣传：大力发挥微博、q群的力量，详细介绍我们本次活动的内容，上传这次活动的策划
d.海报宣传：通过制作宣传海报、悬挂横幅、张贴宣传标语等形式，在活动中根据实际工作不定期进行宣传。
三 场地布置
（一）、道路布置：
1.灯笼：用绳子悬挂于路边两树之间
2.谜条：订在绳子上
3.圣诞树：放于二餐一楼北门路口中间
4.巡逻队：两人一组提着灯笼绕校园走
5.拉彩带、气球。气球上用醒目颜料写“元旦快乐”、“元旦游园会”等字样的。
6.抽奖兑奖处设在舞台旁边。其余布置要有助于游戏的开展，尽量切实、美观。
(二）月亮湖
月亮湖桥：两边桥柱放上蜡烛并桥两头有人看守
放荷灯处日晷：设两张桌子，一张负责发放荷灯，一张负责发放并点燃蜡烛。
(三）节目：猜灯谜，放荷灯等。
活动准备
a.要及时掌握各游戏负责人的游戏准备情况（游戏道具、场地布置、人员安排等），出现任何问题要迅速与相关工作人员联系，作出及时的帮助解决
b.对游园会作好拍摄和记录
c.音乐
注意事项
1.参加活动的全体人员须服从现场工作人员的管理和安排。
2.注意活动现场的安全,卫生,秩序等问题，注意同学们的人身安全。
安排工作人员定点的进行监督；
3.场地以及道具应在活动前准备完毕
4.工作人员必须按游戏规则给参与者兑奖
5.工作人员应注意调动会场气氛，遇事故发生要应急处理
6.活动过程中工作人员不能离开相应岗位，活动中应注意语言的表达方式和语 气，待人接物要礼貌。
安全保障细则
1.由于参与人员面向整个校区，人数众多，所以务必确保与相关人员之间的沟通。
2.在游戏的过程中，一定要确保参与者的安全，以免意外的发生。如果不幸受伤，要及时送往医务室治疗。
3.确保游戏场地的人员疏通，保证游戏可以安全、有序地进行
活动可行性分析
1.元旦将至，作为迎新年的第一个重要活动，灯谜会一定能吸引同学们的目光，给xx年划上一个完美的句号。
2.月亮湖是河北金融学院的标志性场所之一，人文底蕴深厚，而且位于河北金融学院腹地，地处交通要道，人流量大，能更好的起到预期的效果。
3.游戏都简单易行，成本低；趣味性足；参与门槛低，可面向全校同学。
有关月亮的谜语范文5
小学阶段的孩子想象力丰富，也是绘画表达欲望最强烈的时候。而儿童画以其简洁流畅的线条、对比鲜明的色彩、独特不拘的造型等形式美吸引着学生的眼球，刺激着学生的情感。教学中，我抓住这一特点，将科学课上的很多内容都用儿童画来表现，让学生感受到科学课的“画意之美”。如在教学《花的构造》一课时，当学生观察、解剖完桃花的四个部分（雌蕊、雄蕊、花瓣、萼片）后，让学生小结时，我请了一位擅长画儿童画的同学在黑板上画了一朵五瓣桃花，并让该生标注上各部分名称。图文并茂的板书不但给学生以美的享受，而且所学内容一目了然、清爽易懂。
再如教学《月相》一课时，当孩子回答月亮有哪些圆缺样子时，他们或比划、或描述说了很多种。我引导他们用儿童画画出脑海中的月亮模样。当新课结束，他们弄清月相变化与时间变化的对应关系后，我要求他们课后仔细观察农历一个月的月相，并对课始所画的月相进行修改。
修改完后，可用水粉画、刮蜡画等多种形式将所画月相制作成一套精美月相图送老师、送好友。就这样，枯燥的科学知识在富有诗意的课堂中被学生主动汲取。四、用谜语营造科学课堂的“语言之美”语言是教师和学生进行心灵沟通的桥梁。教师在教学中如果能巧用谜语、歇后语等富有感染力的语言会使课堂充满智慧，能让学生深切地体会到科学课堂的“语言之美”。如在教学《从两栖动物到爬行动物》一课时，为了调动学生学习的积极性，解除科学阅读课的枯燥、乏味之感，我采用了谜语教学，以便帮助学生更好地理解两栖动物和爬行动物的特征。我是这样教学，选取三种具有典型特征的动物，以谜语方式出示。
谜语一：大眼睛，宽嘴巴，白肚皮，绿衣裳，唱起歌来呱呱呱，专吃害虫保庄稼！谜语二：能走路，会游泳，风吹忙缩头，雨打便收尾。身穿铁甲衣，是个胆小鬼。谜语三：身上花花绿绿，走路弯弯曲曲，洞里进进出出，开口十分狠毒。学生看完后，我让他们依据谜面猜猜它们分别是些什么动物，属于哪一类动物呢？
有关月亮的谜语范文6
中秋节至今都受到华夏子孙重视，其主要原因还是中秋寓意阖家团圆，很多人都期待中秋节的到来。下面是小编给大家整理的关于中秋节的谜语及答案史上最简单，欢迎大家来阅读。
中秋节的谜语11、平日不思，中秋想你，有方有圆，甜甜蜜蜜。
(打一食品：答案月饼)
2、外圆正割垂直线，积分开方斜角边。
(打一传统节日：中秋节)
3、中秋佳节结良缘
(打一城市名：重庆)
4、木兰迷恋中秋夜
(打一成语：花好月圆)
5、春风吹来白花开，中秋过后葫芦来。
外穿黄衫藏黑豆，润肺凉心好药材。(打一水果：梨)
6、东去春来又夏至(打三个字节日名：中秋节)
7、国庆中秋传捷报(打一成语：节节胜利)
8、十五的月亮(打一成语：光明正大)
9、明天日全食((打一个字：月)
10、中秋鼓励消费(打一成语月下花前或月下花钱)
11、广西中秋月(打一水果：桂圆)
12、元宵、中秋、中元节((打一消费名词：消费者权益日)
13、木兰之子(打一食物名：花生)
14、中秋月色露花生(打一文具名：圆珠笔)
15、华夏共赏中秋月(打旅游用语：集体观光)
16、夜夜看落花(打一礼貌用语：多谢)
17、佳节团圆笑哈哈(打一花名：合欢)
18、中秋月饼((打一电脑名词：软盘)
19、十五月亮照海滩((打一成语：一盘散沙)
20、中秋旅游度蜜月((打一成语：喜出望外)
中秋节的谜语2中秋灯谜简单题目：
1、明天日全食(打一字)
2、太阳西边下，月亮东边挂(打一汉字)
3、一勾残月带三星(打一字)
4、得月楼前先得月(打一字)
5、云破眉月倚西楼(打一字)
6、月落日出雁阵业(打一字)
7、东征西讨(打一字)
8、彼此各有一半(打一字)
9、推开又来(打一字)
10、用拳头说话(打一字)
11、日幕柳梢头(打一字)
12、檐前滴水(打一字)
13、半羞偷瞄(打一字)
14、二月平(打一字)
15、岁末会面(打一字)
16、金木水火(打一字)
17、春和秋都不热(打一字)
18、昨日不可留(打一字)
19、月上中梢(打一字)
20、一夜又一夜(打一字)
答案：
1、月
2、明
3、心
4、棚
5、私
6、胭
7、证
8、跛
9、摊
10、誉
11、梦
12、沐
13、着
14、朋
15、靓
16、坎
17、秦
18、乍
19、用
20、多
中秋节的谜语31、中秋菊怒放
(打一成语)
2、嫦娥下凡(打一花名)
3、山旁隐现横空日，雨下埋香寂寞人。
(传统佳节)
4、明月照我还(打一明代人名)
5、举杯邀明月(打一礼貌用语)
6、寂寞嫦娥舒广袖(打一舞蹈术语)
7、华夏共赏中秋月(打一旅游用语)
8、中秋度蜜月(打一成语)
9、清风拂面中秋夜(打一四字常用语)
10、新婚度蜜月，中秋游异邦
(成语一)
11、举头望明月(打一中药名)
12、中秋月夜座谈会
(气象用语)
13、中秋鼓励消费(打一成语)
14、六点一分东方明，有望采得火种(节日冠日期)
15、中秋国庆紧相连(打一郑板桥诗句)
16、中秋遥看众星小(打一歌曲名)
17、月到中秋
(打一俗语五字)
18、回头望桂
(打一节日)
19、冬去春来又夏至
(打三字节日名)
20、金灿灿，银闪闪，一到中秋香气散，用它酿酒请宾客。
(打一植物)
答案：
1、花好月圆
2、月季
3、中秋节
4、归有光
5、赏光
6、水袖
7、观光
8、花好月圆
9、明月清风
10、喜出望外
11、当归
12、明晚多云
13、月下花前
14、八月十五中秋
15、一节复一节
16、十五的月亮
17、行行出状元
18、八月十五
19、中秋节
