执行力读后感范文1
随着公司不断的发展，人们的思维也在不断转变，为了让公司能够高速、稳定地发展，输出更好的服务和创造更多的价值，不断的寻找适合自身的管理方式和发展方向，通过一次次的培训，特别是通过对《左手执行力右手领导力》一书的学习使我受益匪浅，深深体会到自己的不足。
(一)执行力的理解。字面理解为：执行并完成任务的能力，众所周知，再好的战略和再科学管理措施都需要有效的执行才能实现。若没有执行，则一切皆为空谈。我们都知道执行的实质就是让既定的目标通过有效的落实来实现。一个企业整体的执行力如何，一是在于企业自身的环境，因为企业要给企业管理者提供行使执行力的保证，也就是说，一个企业要想发展，必须具备完善的管理制度和实用的人才管理机制，让员工知道该怎么做，怎么去完成领导分配的任务，促使员工适应企业的管理方式，并养成习惯，给企业执行力的落实带来很大推动。二是中层管理者的能力和对于执行角色的认知程度。在能力上，相信大家都没有什么问题。在多年兢兢业业的工作当中早已经获得了大家的认同和肯定。只是在认知程度上可能会产生一些不同从而影响执行力，比如不学习，不上进，能力倒退，不能吸收新思想新理念，安于现状；还有把能力摆错了方向，提拔能力不强的人和拉帮结派，想保住自己的位置等等。其实中层管理者肩负着辅助高层管理者决策、传达上级指示和收集反馈意见、缓冲各方面压力、协调沟通各方关系等重要任务。他们的工作在纵向与横向上都有着密切的联系，是任何企业得意成功的关键。三是基层员工的自身素质。员工素质低下在每个企业都有，要想让他们遵守公司规章制度，除了中层领导要以身作则，公司还要组织对员工进行培训和引导，使其尽快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于切实有效的落实执行力。
(二)领导力的理解。所谓领导，就是听过对人员和其他方面的资源进行整合管理，从而用最低的成本实现最高的效益。现代企业讲的都是团队协作，而不是个人英雄主义。每一个员工都要有团队意识和集体荣誉感。作为企业首先要培养忠诚度，要想员工对公司忠诚，公司必须对员工诚信，要履行对员工的每一个承诺，关心员工，增加员工对公司的信任感。充分发挥公司的激励机制，对表现优秀的员工给予奖励，并根据实际情况提供一定平台让他发挥，使其他热爱这份工作，全心全意为公司工作。公司在组织培训时要给员工经常灌输“坚决服从”意识，当然这个服从不是强迫的、抵制的，因为服从决策的内容是在决策前，就与员工沟通交流过，并且认可，觉得这些是自己应该做好的。但一旦作出决策，就应坚决执行，对于不服从者，要给予严厉惩罚，否则执行力空谈。团队的凝聚力肯定与组成这个团队的成员有关，还有一个最重要的因素就是这个团队的核心负责人，在于一个大的企业来说就是部门负责人即中层领导者，他的组织能力及人格魅力都能影响他带领的团队，因此作为一个团队的负责人必须要有卓越远见，将各种心态不一的众人引向统一的目标，通过沟通协作和合作来建立共识，对每个成员充分了解，设法使之发挥所长，以达到分工专业的效果；通过理念的灌输，目标的设计等促使每个成员彼此相互配合，同心协力，从而更好的提升团队的战斗力。总之，领导力的最好体现就是人尽其才、才尽其用，最大限度地为总体目标贡献自己的力量。
(三)我知道在很多企业，有很多员工，他们在为自己工资太低而呐喊，为自己总是加班而抱怨，但很少甚至没有一个对自己的工作能力和工作效率不高而较真。随着社会的进步和科学的发达，企业越来越注重人才，也就是具备创新能力和创造效益的人。如果要你在一个企业里占有一席之地，只要不停的学习，不停的吸收新鲜的东西来充实自己的大脑，才能改变自己的观念和思维，与企业一同成长。
执行力读后感范文2
读书不仅是一个人的修养标志之一，而且也应该成为人们完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径之一。共同阅读读书的好处演讲稿范文5分钟，请您阅读!
读书的好处演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委，大家好!
我是来自中国最美的小城——__县法院的法警___，有幸走上这神圣的讲台，我给大家讲些什么呢?想说的太多，还是以《人生因读书而精彩》为题吧。多年的执法工作实践使我真正感受到：读书，真好!
作为新时期的一名人民法警，法槌起落，案卷翻飞，一次次铁案封尘，一回回执法执行(量刑)，没有喝彩，没有鲜花，没有掌声，有的只是法理法情的思考、孰胜孰败的定夺，人性执法的斟酌。这就是人民法官，一个神圣而庄严的名称。
记得小时候，每次路过法院门口，看着那明亮而耀眼的国徽，总让我不由产生庄严肃穆和崇敬之心。从那时就知道，那是守护公正的天平，那是维护尊严的殿堂，那是人民利益的守护神。看到它，我就想到历史上的包拯、况钟、海瑞等一个个刚正不阿，执法如山，平暴除恶，为民请命的不屈形象。值得庆幸的是，___年，我如愿以偿地头戴国徽，身着警服，成为一名人民法警。从事了法警这一行，一切都得从零开始，我感到了专业知识的匮乏和文化修养的不足，读书学习就成了我的第一要务，于是我便坚持见缝插针学习，不懂的地方就向其他同事请教，并积极参加上一级法院组织的专业培训学习。功夫不负有心人。很快就学完了《宪法》、《刑法学》、《刑诉法》、《民法学》等多门专业课程，还认真学习了相关法律及其它业务知识，以出色的工作成绩赢得了人民的信任和同行的赞誉。
“问渠哪得清如许为有源头活水来。”为了给公正、公平、公信的执法工作不断注入新的活力，除了潜心攻读法学方面的书，我更喜欢猎涉人文、拜读经典。在拜读莎士比亚的戏剧时，我被他那有关伦理、法理、情理的戏剧冲突所震撼，我还深深地记住了他说的话：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。他还十分精辟的论述道：“书籍对于我，比王位更宝贵。”当我再次读完前苏联作家奥斯特洛夫斯基小说《钢铁是怎样炼成的》时，心绪久久不能平复，我将书中这段话有一次抄在了自己的日记本上：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待，志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”的确如此，青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章。然而，青春因读书而美丽，人生因读书而更加精彩!
“十年磨一剑，霜刃未曾试。”带着对前程事业无限的憧憬，带着年轻人无比的朝气，带着敢为人先的激情和对法律的无限忠诚，我跨入了人民法院的大门。
身为法警，面对一桩桩案件，怎能不引起我们对人民法警学法、用法、执法的准确性和对人民高度负责的责任心的深思，执法工作既荣耀自豪又充满挑战。(执法中的事例)
身为人民法警，在工作中，同事间团结协作，和衷共济，众志成城;生活中，朋友间互帮互助，坦诚相待，其乐融融。身在法院工作，面对当事人的期待，面对人民群众的的企盼，怎能不使感受到执法工作的神圣。我切身的感受到法院工作为我们的学习发展搭建了一个广阔的平台，也为年轻警官的成长提供了一片肥沃的土地。
古人云：“腹有诗书气自华。”英国著名的唯物主义思想家培根说：“读书足以怡情.....读史书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学，皆成性格。”读书可以教人蒙生明理明法、公正公平、宽厚善良和纯真热情的气质;读书可以教人谦虚谨慎，持重内敛，衍生成熟悉稳重的品格;读书可以教人自强不息，不畏艰难锤炼刚毅坚定的神情;读书可以教人勤于思考，勇于创新，增添睿智深沉的个性。
多年来的执法实践和读书生活更使我坚信：是读书成就了我的事业，是读书完善了我的人格，是读书滋润了我的心田，是读书丰富了我的内心世界，是读书锻炼了我的意志，是读书培养了我的心智，是读书开拓了我的人生之路，是读书让我在执法中左右逢源渐入佳境，是读书带我走进一片明媚的天地。
作为一名法警，我爱读书。尽管似乎不合当今的时髦，但它是永恒的无价之宝。书犹药也，可以治愚。读书，总有一天会热起来、红起来、火起来。因为一个不读书的民族迟早会变成一个愚昧的民族，一个不读书的法警不但是一个文盲，更是一个法盲，最终会失去执法的能力和公信。
作为一名在法院工作的人民法警，发展是硬道理，法律是原动力，读书是新起点，要不断的去发展、去创新，就要用读书不断地提高自己的法制观念与执法水平，不断学习，努力实践，公正执法，强化素质，提升能力。只有每天打开书本，叩起心灵之门，用广博的知识，为法警法官工作涂上最靓的色彩，为人生绽放出最灿烂的笑容。
读书使人睿智;读书使人充实;读书使人心明眼亮;读书，带给你的是精神上的财富;读书使人优美，并且不需要花费很多的金钱，只要花一点时间。以书为友可通心灵，以书为师可增知识，以书为镜可知兴衰，以书为药可以治愚;读书使人品性端正，精神富有，读书可以使人怡情益德，心地思善，从善、为善。
孟子曰：“路虽迩，不行不至;事虽小，不为不成”。执法靠公正行事，事业靠敬业推动，廉政靠勤奋促进;我为人民执法，就应让人民放心。我将继续立足本职工作，以务实的态度，勤奋的精神，廉洁的作风，清正的风尚，为党旗增辉，为法院工作添彩，恪尽职守，做人民利益忠实的守护神，做人民放心的执法者。
我没有凌空的翅膀，是书给了我放飞的畅想;我没有风的轻狂，是书给了我沉稳的臂膀;我没有云的飘荡，是书给了我执着的向往。
青春因读书而美丽，人生因读书而更加精彩!
谢谢大家!
读书的好处演讲稿2亲爱的老师、同学们：
大家好!
在我的学习生涯之中，父母对我的影响力是比较大的，是他们教会了我如何去看待这个世界，也是他们教会了我为人处世的经验，更多的则是他们教会我“多看书”的理念。身为学生自然知道读书的重要性，这里提到的并不是教科书，而是一些课外读物，在这方面我是深受父母影响的，很小的时候便开始看童话故事，后来则看一些作文选集，我对于书籍的种类并不挑剔，可以说陪伴着我成长的正是这一本本的书籍。
在我看来书籍正如上帝埋在我们家门口的黄金，其中蕴含着巨大的潜能，但是却很少有人去重视，至少我是比较喜欢纸质书籍的，细细品味的话还能够闻到一丝书籍上残留的墨香，或许这就是传说中的书香气息吧。在这里我可以先和大家谈一谈我在读书方面的体会，首先便是应该要有一个规划，不能够漫无目的地读书，读书之前要明白自己为什么想要读这本书，读这本书是想要明白什么，从书中有所体会之后又应该如何进行巩固，至少我是带着这样三个问题去读书的。
书籍的选择也应该要有自己的想法，不能够因为书籍的名气才去阅读，在这里我可以谈几点自己的体会，最初的时候我购买书籍都是选择一些中外名著，买完以后才发现自己看不懂里面的内容，或者说因为时代背景以及年龄因素等各方面的原因，我看到的与我期待的画面是不一样的，这也让我十分灰心，后来我便根据自己的喜好选择书籍。幼儿园的时候我喜欢看连环画，一年级喜欢看各类通话故事，后来我喜欢看一些刊物上的小故事，这样根据不同的年龄阶段阅读的方式让我受益颇多，至少我的文笔是不错的。
以后我想我会坚持读书，因为我已经养成了经常读书的习惯了，每天晚上做完作业以后我都会阅读几个章节的书籍，然后思考书籍中呈现出来的问题，最后再尝试着模仿里面的写作方式，如何通过自己的文学积累来提高自己的作文水平，这个是我目前比较关注的问题。当然我也不能够埋头苦读，这样的话陷入思维误区就比较麻烦了，因此平时我会和同桌推荐一些书籍，鼓励他也多看书，然后两个人互相讨论，或者有时我也会询问老师，毕竟在这方面老师要比我们有经验的多。
今天我要说的暂时只有这么多，以上所言也只是我的一家之言，其实读书并不是一个人的事情，大家要一起行动起来，这样才能够形成良好的学习氛围，在相互探讨之中不断进步，这对于自己的学习成绩也有着一定的促进作用。经常读书的好处远不止如此，要养成多读书的良好习惯，毕竟书籍便是人类最好的良师益友，是在长期探索中不断总结出来的，我们应该妥善利用好身边的资源，毕竟我们所处的是最好的时代，应该让书籍伴随着我们一起成长。
谢谢大家!
读书的好处演讲稿3敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《读书与生活》 。
众所周知，书是人类进步的阶梯。书在我们的生活中扮演着一个极其重要的角色。之所以说它重要，是因为它无时无刻不存在于我们的身边，充斥在我们的周围，并且每个人都在学知 识，用知识 。但是，有些人却不知道读书到底是为了什么。我觉得读书的好处之一就是调整心态。不管生 活中我们遇到怎样的大喜大悲， 都能保持一个平和冷静的心态，做好充分的思想准备去面对 它。高兴地时候，不要得意忘形;失意的时候，不要过分悲伤，倘若不能避免伤心，就自己想办法疏通。高尔基说：书籍使我变成了一个幸福的人。闲暇的时候，我们也不妨读一读书。通过读书，我们从书体会到博爱，感受到真情;我们从书中认识到历史的更替，社会的变革;我们从书 中学会思考，提出有价值的问题，学会成长。
世纪老人冰心说过：读书好，好读书，读好书。这是一句至理名言。读一本好书，就是和一个智者交谈，可以使人心灵充实，使人明辨是非。毕淑敏也说过，书不是胭脂，却会使人心颜常驻。书不是棍棒，却会使人铿锵有力。书不是羽毛，却会使人飞翔。书不是万能的，却会使人千变万化。书是我们最忠诚的伙伴，所谓：走遍天下书为侣。时光会不断流逝，读书却让我们增长知识。难道你不想增长知识吗?如果你愿意，请你拿起对我们人生有意义的书，走进书的世界，畅游知识的海洋吧，它会让你充满思想，充满智慧，进而改变命运，改变人生，更能让我们找回那些真正属于我们的自信! 谢谢大家，发言完毕!
读书的好处演讲稿4尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
当你没有勇气活下去的时候，是谁鼓励了你?当你丧失信心的时候，是谁帮助了你?在这里，我要肯定地对你说——是书。
有一次上数学课时，小明跟我说悄悄话，结果被老师发现了。下课后，老师批评了我。
我想：明明是小明找我说话的，我却被罚站。我真想辩驳，但谁又会相信呢?我身边的同学不断地讥笑我，我一气之下哭着冲出教室，向家里跑。
到了晚上，我一个人呆在房间里，抬头向窗外望去，乌黑的云朵挡住了皎洁的月光，阵阵寒风和着沙沙细雨，此时，我的心也跟外面的秋风那样，冰凉冰凉的。
突然，桌上一本蓝色红字的书吸引了我，我好奇地看了看书的封面，上面写着《钢铁是怎样炼成的》。
我随便翻阅了几页，我看到书上写着：人最宝贵的东西是生命，生命对人来说只有一次，因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧;这样，在他临死的时候，能够说：“我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。我们必须抓紧时间生活，因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命。”这段文字让我眼前一亮，好像看到了生命的曙光。心想，人受点委屈算什么，男孩子就应该勇敢一点。
在后来的日子里，我与书的感情越来越深了。我读过《安徒生童话》《西游记》《水浒传》《七色花》等课外书籍。由于我喜欢读课外书，积累了不少词汇，所以写文章比较得心应手。
有一次命题作文写《校园一角》，我把平时积累的好词好句，在大脑里一一进行筛选过滤，再给观察到的景物适当润色。文章写好以后，无论是老师还是同学们读了，都倍感亲切。老师还把我的这篇文章当范文作了点评。从中我明白了一个道理：书要多读，才能明白里面的道理，多读书，可以积累好词好句，真是一举两得。
是书给了我勇气，是书给了我信心。我热爱读书，因为书有知识，书有智慧，书可以挽救我们的生命。
读书的好处演讲稿5青春是一支交响乐，音符中透着激情与期望;青春是一幅印象画，点染间闪着活力与奔放。青春是一江东流水，在朝阳的光辉下荡漾;青春是一艘七彩船，在风雨的洗礼中远航。青春，需要用经典来扮靓。
在我考试失利倍感沮丧时，眼前闪现出孟子的名言：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱其所为”。它让我明白了失败并不可怕，只要勇往直前，终将赢得胜利。是经典让我再次振作!
在我与朋友发生争执时，耳边响起孔子的教诲：“已所不欲，勿施于人。”它使我领悟了要容许不一样声音的存在，推己及人，才能获得友谊。是经典让我重新快乐!
在我竞选失败悲观失意时，王勃“老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志”的豪言壮语激励了我，它让我懂得了一时的`挫折挡不住我前进的脚步。是经典让我不断坚强。
青春时代，我们开始规划人生，而经典正是我们精神的良师;青春时代，我们开始丰富情感，而经典又是我们心灵的益友。
先秦诸子中，孔子让我读到一颗仁爱之心，以和为贵;孟子让我善养浩然正气，平治天下;墨子让我涌出一腔热血，救助苦难;韩非让我看到一双冷眼，直面人生;老子让我初识艺术人生观;荀子让我读到科学进取心。
有了这些良师，青春不再迷惘。
执行力读后感范文3
［关键词］组织动态能力出版策划创新
［中图分类号］G23［文献标识码］A
由于数字化、网络化，特别是云计算等新技术的冲击，读者阅读习惯的变化，读者阅读需求的发展，传统的出版资源和能力不再是出版企业竞争优势的来源。面对日益动荡的外部环境，出版企业必须通过不断的出版策划创新，以获得企业的持续成长。要提升出版策划创新的绩效，出版企业就必须持续地加强自身能力建设，不断地锻造组织发展所需要的新能力。在这里，我将这种新能力称之为组织动态能力。组织动态能力包含信息吸收能力、资源整合能力、组织执行能力等。我们可以从以下三个方面分析其对出版策划创新的影响，进而提升出版企业持续竞争力。
一、通过增强信息吸收能力，提升出版策划创新绩效
在出版策划的前期，组织动态能力中的信息吸收能力将通过提供新知识和信息，帮助出版企业准确地把握市场变化趋势，有效进行选题规划并增强策划选题的创新性。
成功的选题策划过程是产品创新的开始。在此过程中，企业需要信息和知识资源，因此信息的交流、获取越充分，信息的吸收能力越强，出版企业选题策划的创新能力也就越强。出版选题策划的第一步就是从海量的信息中收集、遴选与主题相关的信息，包括政策信息（涉及政治因素、出版的各项法规）、理论信息（涉及选题的理论学术研究水平及展望）、读者信息（读者定位，读者阅读心理分析，读者的知识结构、经济收入、年龄层情况）、同类出版产品信息（同类出版产品市场走向、出版状况等）、印刷厂信息（纸张、印刷）等。编辑通过对信息有效的分析与综合，提出具有双效益的，贴近生活、贴近读者、贴近市场的选题，从而体现选题策划的科学性和创新性。
信息吸收能力的强弱直接关系选题策划是否具有前瞻性。出版企业不但要了解读者今天的需求，还要科学推断读者明天的需求，要具备超前目光，策划出读者希望阅读的、未来市场畅销的选题。为此，策划编辑要眼观六路，耳听八方，从海量信息中分析读者需求，特别是从读者未来需求分析中感知读者心理，运用创造性思维策划出符合目标读者潜在需求的选题。2011年，在《史蒂夫·乔布斯传》这本乔布斯唯一正式授权的简体中文版传记全球同步上市前，别的乔布斯传记早已卖得热火朝天，如出版于8月的《乔布斯传：神一样的传奇》就大大地抢了正式授权传记的风头，预先满足了“果粉”们对乔布斯的好奇和仰慕。10月，乔布斯去世，在某图书网站上，对于这本书的评价已有3 000余条。由于图书策划与上市的前瞻性，使得此书的市场反应远胜于乔布斯去世之后出版界的其他跟风之作。
信息吸收能力的高低还直接决定了选题策划是否具有时事敏感性。选题的时事敏感性离不开编辑对社会信息的快速反应，对读者市场的时刻关注。因此编辑不仅要阅读时事读物、社会生活读物，更要关注国家大局，关注社会发生的重大事件，把握党和国家的有关政策法规，从中获取有益信息并作出快速反应。2003年抗击“非典”期间，广东出版界以非常的速度、非常的效率，推出了一大批有关“非典”的图书，如广东教育出版社的《非典型性肺炎防治指南》、《护士长日记》，广东人民出版社的《“非典”的典型报告》，广东经济出版社的《非典型肺炎防治常识挂图》等。2008年汶川大地震后，广东教育出版社、花城出版社、广东人民出版社在国内率先编辑出版了系列抗震救灾主题的图书，如《汶川大地震实录》、《地恸·重生——广州地区油画家赈灾巨型油画作品》等。强大的信息吸收能力助推了上述选题的策划，使得由此生产的图书反映当时的社会热点，贴近实际、贴近生活、贴近群众，不仅收到了很好的社会效果，也得到经济上的可观回报。
二、 通过增强资源整合能力，提升出版策划创新绩效
资源整合能力是指企业为抓住市场机会，通过外在的需求安排内在和外在的资源。它对企业的生存与发展至关重要。企业若拥有全方位的资源整合能力，就表明企业具有很高的组织动态能力。资源整合能力主要表现在企业应对外在的机会时，如何获取资源并将资源予以适当整合，不失时机地投入市场，从而形成快速高效的反应以应对市场的改变。
出版企业经营水平的高低不但取决于占有出版资源的多少，还在于如何对企业内、外部的出版资源进行开发、利用、整合，提高资源的利用效率。因此，全面掌握出版资源，认识并处理出版资源与选题策划之间的关系，是提升策划选题创新的关键环节。
出版资源可以大体分为垄断性资源与竞争性资源。垄断性资源是指书号、出版社的专业分工、出版社的行业背景等。竞争性资源是指出版社的品牌优势、出版特色、编辑人才队伍、营销渠道等，这些是出版企业在长期的市场竞争中累积起来的资源优势。选题策划是不断地挖掘和开发出版资源的过程，同时也是对出版资源不断进行整合与利用，最后转化为精神产品的过程。出版资源只有通过策划编辑的创意并经过有效的整合才能转化为好的选题与出版物。正是在策划编辑对各种相关出版资源要素进行有机整合、深度挖掘和提炼的过程中，出版产品才能实现其价值，出版者才能获取其效益。
刘观涛在《畅销书的蓄意操作：如何成长为金牌策划人》一书中介绍了《求医不如求己》的出版策划过程。最初的选题来源是每个出版人的公有资源——网络博客。尽管博客写得非常生动，也很实用，但作者毕竟还是个非常普通的网友，没有任何名气。刘观涛和作者共同打磨书稿，采取“案例故事切入+易学高效招法+健康人生感悟”的独特写法优化书稿。刘观涛甚至自己动手写出了理想状态的样张，并在样张中标注文字背后的策划意图，提供给作者参考。通过这种样张指引书稿磨合，保证了图书的内容可读性，并使之具有多个崭新卖点。之后刘观涛及其团队和所在出版企业还尝试与其他出版公司合作发行，联合做大市场，图书的畅销就水到渠成了。
这个案例体现了策划编辑对出版资源的整合能力。策划编辑将市场预判、读者的阅读需求、作者的劳动成果、纸张油墨、美编的设计创意、销售渠道等各要素整合到一起，取得了良好效果。成功的选题策划是多种资源通过策划编辑的创意进行整合的结果。当然，在资源整合和利用中，企业的支持和团队的合作是离不开的。
三、通过增强组织执行能力，提升出版策划创新绩效
策划编辑拥有创意是基础，相对来说不难。但将创意落到实处，就需要有强大的组织执行力。具有创意的策划编辑可能有时会与出版企业的组织流程、办事程序相冲突，因为在创意的实践过程中，或许没有适用的最佳的流程。有些创意的执行往往需要突破常规。如以“标新立异”闻名于世的苹果公司实际上是一家非常有组织执行能力的公司。他们认为，无论你喜不喜欢，组织执行能力是推动创意成真的主要力量。
有学者提出，组织动态能力会持续地改变组织惯例，并对企业原有的组织执行能力进行更新和提高，进而更好地推动企业的创新与变革。同时，随着企业的不断发展，企业的新战略、新流程、新产品也会逐步转变成企业日常运作的一部分，企业的组织执行能力也会逐渐固化。这个过程是循环往复的。外来的新知识、新技术、新要求与现有的条件相互作用，又会激发新一轮的组织执行能力的转变。组织的动态能力不断通过企业内部和外部的交流与共享而作用于组织执行能力，并不断改善组织执行能力。
出版企业作为一个组织，其出版服务链条管理的能力是组织执行力的重要体现。整个出版服务链条中的策划、组稿、编辑、校对、打样、印刷、发行等，每个步骤都是环环相扣，缺一不可。每个环节都承载着创意执行的重任。如果出版企业没有很好的组织执行能力，再好的创意都有可能在某一个环节化为乌有。以亚马逊的出版服务链条管理为例，他们面对数字化出版的冲击，不断地调整组织执行能力，以应对竞争。从2011年10月份起，亚马逊就开始与图书作者直接签约出版纸质书和电子书。这意味着亚马逊将从销售商转向图书出版商，传统的出版链条“作者－经纪人－出版社－亚马逊－读者”将进一步被简化为“作者－亚马逊－读者”。此外，他们还积极通过“云出版”的业务推手开展组织变革，云计算使亚马逊成为在线数字内容的销售和管理者，电子书、在线音乐、视频等内容都存放在云端，消费者只需手持设备接入云中即可享受这些内容。这些都体现了亚马逊以超强的组织执行能力推动着创意实现，并最终通过组织执行能力将创意转化为新的绩效。
著名的国际出版公司麦克米伦，其图书从策划到成书，一般要经过34 个步骤，而且其出版流程是不断循环的：编辑—作者—编辑—营销人员—读者—作者—编辑—美编—编辑—作者。在这个过程中，市场起着决定性的作用，编辑作为沟通的桥梁周旋在作者、营销人员、美编、读者之间。麦克米伦开发的英语学习类ELT教材，基本上都由出版社策划选题，经过严密的项目可行性论证和预算评估后，再物色合适的作者来编写。出版社在教材的编写出版上拥有主动权，教材的出版战略、编写理念与思路、市场定位等由出版社来决定。循环式递进的编辑出版流程管理有助于控制图书质量，同时能满足市场需求。营销部则为图书的销售造势，让读者了解图书的价值，激发购买欲望。销售人员在前线冲锋陷阵，确保图书能到达读者的手中。销售经理需要对当地的市场作全面的分析，记录其Education Profile（教育概貌，包括教科书的平均使用寿命、在校生的数量、学生开始学习英语的年龄、国家法定学校假日等）和Market Profile（市场概貌，包括ELT市场总值、市场的主要领导者、目前本公司所占的市场份额等），并随时与策划编辑和企业管理层沟通。
这一案例也告诉我们，增强组织执行能力，对于提升出版策划创新绩效的重要性和必要性。
参考文献：
［1］ 张东红，蒋勤峰. 企业动态能力对组织内部创新机制作用理论阐释. 上海管理科学，2008（6）.
［2］ 朱胜龙. 资源整合时代的出版策划. 编辑学刊，2008（2）.
执行力读后感范文4
纵观中国古代历朝官员，他们大多自幼入学，熟读经史子集，以秉持“达则兼济天下，穷则独善其身”的价值信念，将读书当作格物致知、修身齐家、治国平天下的永恒追求，并经过多年的严格训育和伏案阅读，终能知晓为人处事之理，感悟治乱兴衰之道。相反，时至今日，中国近半干部在一年之内不会主动读书，其宝贵的阅读时间浪费在“文山会海”和冗长无聊的应酬客套之中。相比于中国古代官员其“读书乐道”的旷世情怀，所谓“养心莫若寡欲，至乐无如读书”的价值追求，对如今“厌学”、“弃学”之风盛行的官场却是极大的反讽。
事实上，读书提升的是自我精神的品格，渐达高远的是思想的境界，正所谓“人有三宝精气神，腹有诗书气自华”。然而，即便深谙“读书足以怡情，足以，足以长才”之理，现如今的官员其读书好学之心却日渐尘封，他们所关心和牵挂的是其官位能否再上一级，手中权力能否再大一点，并为了巩固和拓展其精心编制的“关系网”，并将主要精力用在去研究和揣度上级领导的心思，讨好上级领导和做好表面文章成为其为官执政的根本要义，至于读书，已经不再是职业习惯的需求。
毫无疑问，官员执政理念的扭曲是当前官场文化生态变异的结果。那么，面对官员执政价值的扭曲和官场文化生态的变异，我们该如何整饬官风和重构官场生态呢？面对这些困惑和隐忧，以、、马凯、徐光春等九大高官所领衔的“以书施政”和不拘一格的“劝学运动”，给我们带来了些许惊喜和变革的希望，他们所秉持的“告别粗俗、经世致用、提升自我”的阅读理念也正成为新时期为官执政的典型样本。
重庆市委书记在调研中发现干部现代经济管理知识的匮乏，向重庆官员重点推荐学习《宏观经济》、《微观经济》、《国际金融》、《国际投资》、《国际贸易》等五本经济简明读本，期望干部的执政视野能够更加开阔，执政能力能够更加增强。广东省委书记则把《世界是平的》从中共中央党校带到重庆，然后再带到现在主政的广东，并积极倡导领导干部应带头读书，少一些浮躁喧嚣，多一些笔墨书香，要让城市充满思想的活力，充满知识的动力，充满文化的魅力。国家发改委原主任马凯则以创作《读书者言（十首）》总结自己对读书的认识和感悟。河南省委书记徐光春则走进大学开讲国学，并在《中华读书报》写道，“读书决定一个人的修养和品味，也决定一个民族的素质，影响一个国家的走向”。海南省委书记卫留成则亲自编辑《〈人民日报〉人民论坛文章选编》送给各级领导干部学习。还有宁夏自治区党委书记陈建国，在批示中督促官员读书和加强学习。哈尔滨市委书记杜宇新则以身作则，从自家带书参加其倡导的“漂书”活动，并积极引导公务员多读书，读好书。贵阳市委书记李军在向官员极力推荐《致加西亚的信》的同时，还认真创作歌曲宣传贵阳。民进中央专职副主席朱永新强烈建议干部要“少一点烟酒味，多一些书卷气”，并倡导和推广国家读书节。
检视九大高官所引领的读书“劝学运动”，我们不难发现，其最根本的良苦用心是期望广大领导干部能够坚持把读书和思考作为人生行进的习惯，用书中的道理和感悟去提升自己的精神品格，在潜移默化中让自己变得儒雅，执政境界变得更加高远。通过书香的浸染和阅读的历练，让广大领导干部变得“腹有诗书气自华”。毫无疑问，高官“以书施政”在某种意义上已经超越了官员自身的私趣，已衍生为治理当前官场文化生态的特殊工具，我们更是期望九大高官所引领的“劝学运动”能演化为一个制度性的样本，从而促推“书香干部”向“书香政府”再到“书香社会”的全面转型。（作者为中共天津市委党校研究生部教师）
执行力读后感范文5
提升执行力，是贵州后发赶超、跨越发展、同步小康的客观要求。在此，本刊特别邀请五位县委书记，畅谈阅读《把信送给加西亚》的感悟，分享对于提升执行力的思考。
工作需要“把信送给加西亚”的人
张 淼（丹寨县委书记）
《把信送给加西亚》的主角安德鲁·罗文是完美执行的典范。他接受命令后立刻出发，脑子里只有一个念头：把信送给加西亚将军。至于加西亚将军在哪儿？怎么找到他？路上会遇到哪些危险？罗文不谈任何条件，也不找任何借口，自己想法解决问题，以绝对的忠诚、高度的责任感和完美的执行力完成了这件“不可能的任务”。
在实际工作中，我们时刻需要“把信交给加西亚”的人。在同步建成小康社会的进程中，我们时刻需要坚韧不拔、锐意图强的干部，需要无坚不摧的执行力。
结合工作实际，我认为党员干部应该从六个方面提升执行力。
第一，增强战略思维的能力。战略决定成败，我们要从全省发展的大局来谋划丹寨的发展。第二，增强聚焦思考的能力。工作中，要找准节点、突破节点。第三，增强具体实践的能力。到一线去、到解决问题的地方去，只有往前走，才能把工作做好。第四，增强把事干成的能力。在干中明白，在明白中干；在行进中想问题，在解决问题中前进。第五，增强服务服从的能力。在改革发展、为民谋利的工作中，要坚决服务好、服从好，不讲借口。第六，增强整体提升的能力。要为丹寨的发展做事，切实做到日常工作求完美、重点工作求突破、特殊工作出特色、整体工作上水平，让丹寨的经济、文化和人文整体提升，步入快速健康发展的轨道。
成为安德鲁·罗文
沈新国（平坝县委书记）
第一次阅读《把信送给加西亚》，我就被主人公安德鲁·罗文对命令的服从、对祖国的忠诚以及超乎常人的毅力和勇气所感染。如今，再次品读这本书，不禁有了新的感受：总统给予安德鲁·罗文的信，是命令，更是一种责任，是决定战争成败的关键。完美执行任务的安德鲁·罗文是事业忠诚、爱岗敬业、甘于奉献的象征。
对于党政干部来说，我们手中也有一封沉甸甸的信，这封信来自于人民，是人民对于我们的信任、期望与重托，这封信关系到每个百姓的福祉，关系到社会的和谐稳定，更关系到贵州“中国梦”的实现。
接过人民手中的信，就要保持忠于职守、履行承诺的工作态度，就要坚持不畏艰难、迎难而上的工作精神，就要树立主动进取、锐意拼搏的工作作风。
当前，贵州的经济社会发展进入“快车道”，平坝作为贵安新区建设的核心区域和主战场，改革发展稳定的任务十分繁重。我希望全县各级干部同心同德、同心同力、同心同向，争做安德鲁·罗文式的标兵，对工作怀着一份热爱、珍惜和敬重之情，不惜为之付出一切，把全部精力投入到本职岗位，注重工作实效，真正做到专心谋事、用心做事、一心成事。
在工作中，每一位干部都应该是安德鲁·罗文。现在我们接过了人民给予的信，这是对忠诚、敬业、勤奋及执行力的考验，任重道远，意义非凡。
学习安德鲁·罗文的忠诚敬业
胡志峰（龙里县委书记）
《把信送给加西亚》不仅是一部歌颂英雄的传奇，更是一本励志的著作。面对上级的命令，安德鲁·罗文全心全意地执行，无惧艰辛、不怕苦难，这种坚持难能可贵。正所谓“放弃容易坚持难”，他的精神贵在敬业、贵在坚持、贵在忠诚。
这本书还告诉我们一个道理：即要想干成事、干好事，除了具有主动性、忠诚度与责任感外，还必须要专注。
在实际工作中，面对复杂多变的环境，我们必须主动、忠诚、负责、专注地做好每一件事，还必须不断地学习、不断地进步。这样才能更好、更快、更准地“把信送给加西亚”。
这就是大家常说的“敢干事、能干事、会干事”。说到底，这就是执行力的问题。如果没有强有力的执行力作为支撑，美好的规划、宏伟的目标、重大的部署，都只是空谈，只是水中月、镜中花。
作为党政领导干部，我们更应该学习安德鲁·罗文这种敬业、忠诚、勤奋的精神，具备这种不折不扣、贯彻到底的执行力，放弃平庸，端正态度，树立敬业进取的精神。
执行力是党委政府的生命力。提高党政干部的执行力，才能把重大决策部署落实到基层、落实到企业、落实到项目，才能提升党委政府的公信力、推进力，才能真正做到在其位、谋其政、尽其责。每一位党员干部都应切实提高执行力，争做现代的安德鲁·罗文，为实现人生价值，推动全面小康，实现美丽的“中国梦”作出应有的贡献。
干事创业需要绝对的执行力
张本强（关岭自治县县委书记）
读了两遍《把信送给加西亚》，掩卷沉思，感触良多。作者阿尔伯特·哈伯德写道：“安德鲁·罗文接过信后就直接投入工作，最后成功完成任务。这体现出一种忠诚的精神、敬业的精神、服从的精神，就是一种绝对的执行力。”
在实际工作中，我们需要这样的执行力。关岭自治县基础差、底子薄、总量小，全县37.06万人民实现共同富裕的道路还很漫长。在同步小康的道路上，关岭需要奋力拼搏、开拓创新、绝对执行的党员干部，需要忠诚、敬业、服从的精神。
忠诚，就是要忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于自己所从事的工作。全心全意为人民服务，一切以人民利益作为我们工作的最高准绳，始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
敬业，就是要对工作负责。如果工作态度不端正，就会出现推诿塞责、固步自封、消极怠工的不正之风。我们要坚守执着，牢固树立强烈的事业心和责任感。
服从，就是要坚决服从。工作中我们要坚决服从安排，按照上级党委政府的要求，按照人民群众日益增长的物质文化需求，认真抓好各项工作的贯彻落实。
我将与关岭各级干部一起，学习安德鲁·罗文的“忠诚、敬业、服从”，进一步改进工作作风，密切联系群众，以绝对的执行力干事创业，共建关岭的美好未来。
争做合格的“送信者”
陈代军（印江自治县县委书记）
读完《把信送给加西亚》，感触颇多，很受教育、很有启发。我们只有以饱满的热情，踏踏实实做人，认认真真干事，兢兢业业工作，才能像安德鲁·罗文那样，做一个合格的“送信者”。
做一个“送信者”，需要具备不畏艰险、迎难而上的气魄，需要拥有持之以恒、锲而不舍的精神。面对新时期、新阶段的各项工作任务，唯有勤勉工作、用心做事、坚决执行，才能实现知行合一，才能真正“把信送到目的地”。
俗话说：“三分战略，七分执行”。增强执行力是保证政令畅通的迫切需要，是贵州实现后发赶超的关键所在。没有执行力，任何好的战略和思路都是一纸空文；没有执行力，任何宏伟蓝图都是“空中楼阁”；没有执行力，任何政策都将丧失公信力。
增强执行力，首先要加强学习，提高实干能力、增强执行本领；其次，要转变作风，干字当头，倡导盯住干、马上办、干到位的工作作风；最后，要强化责任，狠抓落实，切实做到项目一个一个狠抓、难题一项一项破解、事情一件一件实办。
执行力读后感范文6
【中图分类号】G623.2 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2016）06-0067-01
《义务教育语文课程标准（2011年版）》中提出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”可见，在日常的阅读教学中，主要剖析解读的便是我们的文本。关注文本，不仅要求师生聚焦文本“写什么，说什么”，更要破译文本“怎么说，怎么写”。通过这一探究过程，达到品词析句、体悟情感、把握形象、理解谋篇布局的阅读目标。为此，笔者在实践中找到一种操作性较强的手段：质疑文本。
1.质疑写法，发现文本体裁的奥秘。
关注文本写作方法很重要，这能引导学生进行实实在在的习作体验，写法习得也应该是阅读教学的一个重要任务，当阅读教学与习作教学浑然天成的时候，两者相得益彰。笔者在执教苏教版六下《记金华的双龙洞》一课时，就和学生对本单元两篇课文进行了深入的比较，发现同样是写景，《三亚落日》写得柔情似水，语言极富美感，《烟台的海》语言也极富想象力，而本篇课文开头只有一句话，结尾也有戛然而止的感觉，学生质疑作者是不是并不喜欢这儿的景致。学生能确定的是作者肯定是爱景才写景的，但是语言丝毫没有流露出来，肯定有其他原因，聪明的学生很快关注到课题中的“记”字。“记”在这里指游记，是一种游览经历的客观记载，少有浓烈的感情宣泄，而本单元的第二、三课则是写景类的散文，作者寓情于景，所以语言美而富有感染力，这和文章的体裁紧密相联。
2.质疑对白，品味文本语言的魅力。
人物是文本内容依托的重要载体，人物的对白往往是理解文本主题的立脚点，剖析人物语言，品出不一样的语言魅力。笔者在执教苏教版六下《半截蜡烛》一文时，学生质疑：为什么最后杰奎琳能保全情报？伯诺德夫人和杰克比她大，想出的办法也很好，为什么会失败？这样的质疑非常有意义，学生关注的不仅仅包括“方法是什么”“结果怎么样”，还包括“为什么会这样”。这就要求他们必须仔细品味文本中的每一个细节，不难发现：伯诺德夫人和杰克虽然是好心，出发点站在德军一面――让屋里更亮些，让屋里更暖和些，但是与杰奎琳相比，他们都属于自作主张，行为比较自我，语言过于主动，反而起不到效果。而杰奎琳不同，她用商量的口吻，合情合理地出于自己的考虑，毫无“讨好”之嫌，并尊重地叫了声“司令官先生”，让德军的虚荣心得到了充分的满足，降低了他们的戒心。学生在探究过程中应有所感悟，简简单单的几句话，魅力竟如此之大。“说了什么”并不是重点，弄懂“为什么这样说”就让我们理解了文本作者在写作时的良苦用心，感受到语言的巨大魅力。
3.质疑“破绽”，体验文本情节的波澜。
情节是否生动，关键在于有没有“诱饵”推动故事的发展。笔者在执教《半截蜡烛》一文时，有10个同学质疑：德军为什么不接受伯诺德夫人和杰克的建议？他们是不是知道情报就在烛台中，不许他们拿走？质疑得真不错，作者此处写得是不是有些牵强？在这种情形下，我追问：你希望他们知道还是不希望他们知道？学生各执一词，不希望的占多数，因为结局比较惨；而希望他们大概知道的同学也有一小半，他们认为这样会让故事更富戏剧性，周旋得也会更精彩。我小结：所以大家现在读课文时，不知他们是否知道是不是让你更期待后面的情节呢？这就是文中若有似无的“小诱饵”，让大家在读课文时更期待，更紧张。文字中的“破绽”是十分有趣的，发掘本身就是一种快乐的思维体验，更何况能体验到情节的引人入胜。
