践行中国梦范例6篇

践行中国梦

践行中国梦范文1

职务:董事长

荣誉:中国经济十大创新人物

成就:环保示范先锋

在“生态文明贵阳国际论坛2013年年会”的致辞中说道:“走向生态文明新时代,建设美丽中国,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容。”这是对美丽中国之梦的第一次系统阐释,也是将生态文明建设上升到至关重要层次的一次总动员。

孙浩显然意识到了这个机遇。他2001年创立的北京中矿环保科技股份有限公司率先提出了“黏稠固废”的概念,开拓了黏稠固废资源化利用的新行业。过去十二年,他将公司打造成“黏稠固废资源化处置专家及行业领航者”。他也因此荣获了“2013年中国经济十大创新贡献人物”奖项。

绿色先锋

将孙浩称为环保领域“美丽中国”梦想的践行者,有着充足的理由。作为环保企业的示范企业,孙浩不仅带领中矿环保缔造了一批具有前瞻眼光的项目,而且带来了产值以百亿计的资源节约。理念上领先行业,实践上身先尝试,终于缔造了以“黏稠固废”为代表的中矿奇迹。

黏稠固废是指工业生产、生活过程中产生的含水率在20%-80%之间的废弃物,如煤炭行业的煤泥,城市给排水行业的市政污泥等,涉及二十多个与国民经济息息相关的行业。以2012年为例,全国煤泥产量就达1.8亿吨,市政污泥产量超过2200万吨。对大量的黏稠固体废弃物进行无害化处置和资源化利用已迫在眉睫。

创建公司以来,孙浩带领中矿环保利用自有技术对各类黏稠固废进行资源化利用和无害化处置。通过各类解决方案,极大地保护了生态。

冠军之路

数据显示,十二年来中矿环保在煤炭、电力、市政等十多个行业实施了400多个成功案例,通过变废为宝帮助用户处置黏稠固体废弃物超过数亿吨,创造绿色经济效益超过百亿元。

中矿环保的业务领域在十二年中已逐渐实现从单一的“煤泥资源化利用”拓展到整个黏稠固废行业,从单一的技术研发型企业拓展为能够提供黏稠固废资源化处置系统解决方案、设备生产销售、工程实施及项目投资建设、运营管理等专业服务的行业专家和领航者。2013年,孙浩掌舵的中矿环保更是被评为“国家火炬计划重点高新技术企业”。

践行中国梦范文2

关键词:中国梦;青少年;实践能力;历史责任

青少年作为国家未来的建设者,应当在实现“中国梦”的过程中,明确认识到自身的历史使命,树立实现“中国梦”的担当精神。现今社会家庭大多数都是独生子女,因此弱化了高中生自强自立、艰苦奋斗的担当精神。我们应当接受先进的文化教育,培养自身健康的主体人格,强化社会责任感,更新传统文化的同时,积极投身“中国梦”的实践潮流,并在实现“中国梦”的过程中,实现个人价值。

一、 青少年践行“中国梦”的重要意义

我们这一代新时期的高中生受到传统教育模式中的应试教育影响,虽然具备扎实的理论知识基础,但却凸显出实践能力差的薄弱环节。这种状况使得我国青少年在国际竞争中始终受到实践能力的制约,无法满足我国现代化发展过程中,对于青少年的现实要求。因此我们应当认识到我国社会转型时期的困难,在多元价值理念中抵制不良信息的负面影响,以“中国梦”作为价值导向,深入学习“中国梦”的内涵价值,推动自身价值的多元化,并对“中国梦”进行价值认同,充分运用“中国梦”的价值导向功能,明确高中生肩负的历史使命,并引导理论与实践能力的统一。

1.1“中国梦”内涵

“中国梦”是对中国近代史的思考与实践,反映无数仁人志士为推动国家现代化,实现民族复兴艰辛探索的奋斗历程。实现中华民族的伟大复兴是“中国梦”的核心内容,也经历了几代中国人的不懈努力,作为新时期的青少年,应当明确认识到“中国梦”实现的艰辛历程,继承并发展无数仁人志士对国家的深切情怀,深入了解新时期国家社会价值的抽象概括。

1.2“中国梦”对于青少年的引导功能

我国正处于全面建设小康社会的关键时期,“中国梦”的价值导向功能,可以为新时期的高中生提供实践能力的培养标准,让我们能够在形成人生观和价值观的关键时期,确立自身个人价值目标。“中国梦”价值目标的提出,使得青少年深化了对社会主义核心价值观念的理解,并确定了青少年实践能力的培养标准,还为我们高中生提高实践能力,提供更为广阔的发展空间和实践平台。

“中国梦”记载了中华民族进步的艰辛,也能反映出社会对个体发展的要求。我们这一代青少年是新时期的领跑者,应当根据“中国梦”所昭示的社会发展方向,明确自身的历史使命,在建设“中国梦”长远目标的过程中,贡献出自己的力量。而“中国梦”的实现也需要青少年加强自身的全面发展,而建设“中国梦”的任务,也能磨练我们的意志,并且社会也将为青少年提供实践创新的平台,拓展了青少年实践创新的发展空间。实现中华民族伟大复兴的道路非常艰辛,因此我们应当感受到“中国梦”价值导向对实践创新的激励热情,强化自身建设,投身在中华民族复兴的伟大事业中,实现自身的人生价值。“中国梦”能够让我们更为深刻的了解到实践能力的重要性,而“中国梦”的实现更是需要广泛青少年的共同参与,集体营造出实践氛围。

二、 青少年践行中国梦的实践能力需求

我们这一代青少年在成长的过程中,会受到多方面因素的挑战和干扰,特别是生活在新媒体环境之中,思想价值观念很容易受到不良信息的影响。新媒体环境与日常生活的紧密结合,使得我们享受新媒体带来便捷生活的同时,还将受到其他意识形态的文化渗透,互联网的信息泛滥造成我们这一代青少年的思想更为多样化,知识结构也是零散的片段,人际交往能力被弱化,并不利于我们发挥实践创新精神。而高中生成长过程中的历史教育也影响着我们价值观的形成,历史教育是社会发展的精神动力,并在青少年成长过程中发挥着重要的导向作用。但历史教育的缺失,使得部分青年人淡化了历史观念,甚至减弱了爱国主义和民族意识。而加强我们这一代青少年实践能力的培养,能够强化青少年的认知能力,让我们能够积极主动的去分析问题和解决问题,并指引青少年开展实践活动,让我们通过社会实践活动,加强对中国特色社会主义理论体系的认识,让我们能够在实践的过程中,加深对理论知识的理解,实现主观与客观的统一。

三、青少年践行“中国梦”的能力提升途径

3.1树立担当精神

青少年综合素质的加量,也是各国之间的竞争,高中生应当明确认识到教育目标的重要性, 中华民族的伟大复兴需要广大青年的不断奋斗,青少年的成长历程,也是国家发展的重要方向。在建设“中国梦”的各个历史时期,无数热血青年为了救国强国而奋斗,我们也应当追求国家富强的梦想,树立担当精神。虽然如今社会发展迅速,人们的生活条件得到了明显改善,我们这一代青年人的成长环境也出现了许多变化,但更应当充分的认识自身,正视部分青少年自理能力差、缺乏责任感等缺点,发挥“中国梦”的价值引导功能,应对繁重的学习压力,强化奋斗精神,接受先进的文化养成教育,并完善健康的主体人格,承担“中国梦”的历史使命,以强壮的体魄担当社会责任。以健康的生命、行动、思维和追求,来照顾家庭和服务社会,在成长过程中,继承“中国梦”的使命追求。在家庭生活中培养自身的生活能力,并对自己的行为负责,培养责任意识。在日常生活中磨练我们的意志,强化奋斗精神,以建设“中国梦”的伟大使命指引人生方向。更新传统文化观念,完成中国传统文化的现代化,提升自身的爱国情感,树立担当精神,在社会实践过程中传递正能量,尽情释放自己的智慧和热情,让自己能够为实现“中国梦”发挥力量。

3.1加强实践能力的时代性

高中生实践能力培养应当以“中国梦”的价值导向为目标,重视思想观念的转变,掌握扎实的理论基础,并自觉推动实践能力培养,参与反映时代精神的社会实践活动,将理论知识内容与实践过程相结合,从而构建自身的价值考核标准,充分运用网络媒体的优势,表达自身看法,从而全方面的培养实践能力。

3.2关注社会

青少年培养实践能力的过程,并不应当局限于日常的学习生活,更应当根据自身的实际需求,深入社会实践活动,让自己能够更好规划未来的学习生活,重视社会对自身能力的培养,在社会实践中开拓自己的事业,检验自己的能力水平,更明确的把握未来,让自身的实践能力符合社会需求,为建设“中国梦”贡献自己的力量。

参考文献:

践行中国梦范文3

(吕梁高速公路有限公司,山西吕梁033000)

【摘要】一年一度的两会已经圆满闭幕,每一年都有新的政策和改革动向出炉。今年的两会突出强调了许多新的改革热点,进一步深化改革。结合笔者工作中的热点问题,提出个人的想法,并进一步付诸实际,将工作做得更好。

关键词 两会;中国梦;改革

1统一思想才能行动一致

又到三月,全国人大代表带着各省人民的期盼,聚集北京。聚焦2015年全国两会的

关键词 :“发展生态环保”、“美丽中国”等。这些

关键词 无一不是反映我国当前的实际,无一不是关乎人民群众的切身利益,代表人民的意愿。

我们要深入学习贯彻两会精神,团结起来,开拓进取,为全国的发展、人民的发展贡献自己的力量。集中精力把两会精神学习好、贯彻好、落实好。贯彻落实好两会精神,统一思想才能行动一致。学习贯彻两会精神,首先要把思想认识统一到自治国的决策部署上来,把智慧力量凝聚到实现经济社会发展的各项目标任务上来。在大是大非上头脑清醒,在路线原则上立场坚定。

历史经验表明:统一思想是我们做好一切工作的前提,是我党取得事业成功的根本保证,是我们的事业健康发展的有力支撑。思想上同心同德,才能目标上同心同向、行动上同心同行。只有统一思想,才能达到共识,坚定信心,凝聚力量;只有统一思想,才会调动一切积极因素,团结一致,奋发有为,把我们的事业推向前进。贯彻落实好两会精神,坚定信心才能明确方向,争取早日实现我国的总体目标。

学习贯彻全国两会精神,要坚定信心,认真落实。全国两会的实际就是我国的发展,就是实现我们自己的“中国梦”。作为干部要以身作则,立足本职工作,踏踏实实地干,把学习两会精神的成效转化为推动工作的动力。

学习全国两会精神,是每个干部的职责所在,贯彻落实两会精神,更是每个干部的实际性任务。作为干部,要将学习贯彻落实两会精神当做一项思想政治任务。在今后的工作中,我们一定要把握实际,突出重点,认真落实,用成绩说明成效。

2以人为本,抓住民生问题

在2015全国两会政府工作报告中,总理对今年政府主要民生问题所占篇幅长、着墨多。四个方面建议位于报告的第三部分,“以保障和改善民生为重点,全面提高人民物质文化生活水平”所占篇幅最长,约2000字。

坚持把人民利益放在第一位,着力保障和改善民生。我们把就业作为保障和改善民生的头等大事,实施积极的就业政策。全面推进社会保障体系建设,建立新型农村。政府工作报告显示,中国将不再强调不惜一切代价实现经济增长,而是转而强调实现社会福利保障;这也体现了中国新一届领导班子的工作重点。

报告还特别强调减少能源消耗,着重解决和减少中国面临的严重空气、土壤和水污染。“要顺应人民群众对美好生活环境的期待,大力加强生态文明建设和环境保护。”“生态环境关系人民福祉,关乎子孙后代和民族未来。”

坚持和发展中国特色社会主义,就是要坚持为了人民、服务人民、依靠人民”。因此,学习贯彻党的十八大精神,我们必须紧密联系改革开放和现代化建设实际,紧密联系自己工作实际,紧密联系广大人民群众所思所想所愿所盼。把人民的信任与重托,转化为学习贯彻十八大精神的具体行动,不断增进人民福祉、不断增加党的活力、不断提升国家实力。

3回顾历史,扬长避短,以史为鉴

90多年来,我们党的一切奋斗和工作,都是为了更好地造福人民。

一是我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命,实现了民族独立、人民解放;二是我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度;三是我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命,开创、坚持、发展了中国特色社会主义。

这三件大事从根本上改变了中华民族的前途命运,不可逆转地结束了我国半殖民地半封建社会的悲惨命运,不可逆转地开启了中华复兴的历史进军。其政治影响和社会意义,在人类发展史上都是十分罕见的。同时我们也要清醒地看到,当前我国正身处改革攻坚期、发展关键期、矛盾凸显期。我党正面临着长期执政、改革开放、市场经济、外部环境的考验,党内存在着精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的危险。

我们党的最大优势是联系群众,最大危险是脱离群众。我们党的根基在人民,血脉在人民,力量在人民。实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,是我们肩负的重大历史任务。

人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是我国人民当家作主的重要途径和最高实现形式。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,是我国社会主义民主政治的一个特点和优点。

这两项制度扎根中国大地,是构成中国社会主义民主政治模式的重要内容。会议的召开和运作过程,同时也就是中国民主政治模式的实践过程。与此相关联的是,我们的治国理念和政治模式因为会议而得到更加广泛的理解和认可,这是一个很大的成就。作为国家的一员,我们更应该吸收学习老一辈革命党人的优良传统,吃苦在前、享受在后,自觉自愿为身边需要帮助的人民群众做出奉献。

只有这样,才能树立新时代年轻党员的良好精神风貌,为党注入新的活力与斗志,使人民发自内心拥护党的领导。希望通过自己的一言一行,鼓励百姓、教育百姓、融入百姓,从而为我国特色社会主义建设添砖增瓦!

4与工作息息相关的改革热点

在实际工作中,与我最接近的就是交通方面的改革。在交通方面的改革,主要是关于出租车,火车票方面的改革。其实任何改革都是牵一发而动全身的。各部门之间要加强协作,把人民利益放在第一位,自己设身处地的想一想,才能把工作做得更好。

“家人连续3年摇号没摇上、他们也会使用打车软件……”交通运输部部长杨传堂5日接受媒体采访时表示,正在制定指导意见,促进网络约租车,也就是“专车”的规范发展,争取尽快出台,此外,出租车改革指导意见或将于今年上半年出台。

“据我所知,很多人还是喜欢用打车软件叫车的,比较方便,效率也更高。可以这么说,当前出现的‘专车’服务新模式,对满足运输市场高品质、多样化、差异化需求具有积极作用。”杨传堂说,“专车”服务在驾驶员管理、服务质量评价等方面的先进管理手段,值得传统出租车行业学习借鉴。

对打车软件和“专车”服务这种新模式,杨传堂表示,我们的基本态度是,坚持“以人为本、鼓励创新、趋利避害、规范管理”的原则,既要鼓励移动互联网与运输行业的融合创新,满足人们出行的高品质、多样化的需求,也要遵循市场规则、维护公平竞争的市场秩序,保障乘客的合法权益,在法制化轨道上健康有序发展。

杨传堂同时表示,当前“专车”服务也存在私家车非法营运、平台主体责任不明确、乘客安全和合法权益得不到法律保障、造成出租汽车市场不公平竞争等问题。

对于现场记者提问不同省市的公交卡是否能实现互通时,杨传堂回应称,今年将协调部分省市的公交卡互联互通,协调技术标准,押金之类具体问题归各省市交通委管理。

杨传堂还透露,出租车改革指导意见将尽力协调好出租车使用者、经营者及互联网经营者,找到三者的最大公约数,尽快让我国出租车管理走上正常轨道。杨传堂说,出租车的总体管理由各城市政府承担主体责任。“到目前为止,各有关省区市,都采取了措施,落实的情况是好的。”杨传堂说,出租车改革指导意见此前已经进行了三轮深入调研,并形成了大体轮廓;两会后将继续听取各方面意见,进行第四轮调研,尽快出台改革指导意见。

他说,出租车改革指导意见将明确四个原则:出租车的定位不是公共交通;出租车需采取总体管控,不能太多或太少;出租车采取价格管控;司机和经营者都能得到合理报酬。

从杨部长的发言中,我们可以看到,交通方面将有一系列的新的改革措施真正让人民实惠。公交卡,火车票,出租车,这其实都是一件件与百姓息息相关的小事,但只有在小事上大做文章,才能使整体的交通服务质量提升,把人民群众的出行问题解决好。

5结论

践行中国梦范文4

边登山边做环保

中国梦登山队在盛世光明物联网技术有限公司董事长孙伟力的发起下,正式于2014年5月18日成立,至今已举办过三十多场登山活动。短短几个月间,成员由二十人,一下发展到七百多人。登山队立足中关村创业和工作的人们,也得到了这些人的热情响应。

就拿不久前的凤凰岭登山来说,海淀区文明办为队员们制作了一批捡拾垃圾的工具。这个工具轻盈环保,没有垃圾时,可以作为拐杖来用,遇到垃圾时,只要轻轻按一下工具上的按钮,就能稳稳地将垃圾拾起,再放到随身携带的垃圾袋中。

拿到这个工具后,身边的一位队员告诉记者,“以前登山时看到垃圾,我就觉得碍眼,会随手将其捡起来。但有了这个工具后,既增强了登山的安全性,又不会弄脏手,一举两得。”

“如果谁都不做的话,我们的周围不就是垃圾山了吗?”很多队员都很认可政府的这种做法,只有将精神文明贯彻到生活中的每个细节,才能提升整个社会的文明程度。

中国梦登山队组委会成员史文波对记者强调,“公共环境是需要大家来维持的。边登山边拾垃圾,是登山的队员们一直在坚持做的事情,但还有很多可行的公益行为等着我们去拓展,以后我们也会逐渐改进和完善。”

一路走来的美好

凤凰岭是一个好地方,令人心旷神怡。登山队一路走来,看到了红叶与青山交相呼应,清澈的石板路在清晨的阳光照射下褶褶发光。放眼望去,不论是脚下的石径,还是远处的山谷,都鲜见垃圾的身影,这足以看出凤凰岭公园管理者的责任心和环保意识有多高。

说到凤凰岭的好,除了山的俊美外,还有登山队员们的团结和热情,让这群山都充满了美好的气息。

登山对城市白领是非常适用的健身方式。菜菜在中关村一家教育培训公司上班,是发起人孙伟力的辅导老师。登山队创建之初,孙伟力给周围认识的朋友发了邀请,菜菜也受邀其中。这是她第三次参加登山队的活动了。在她看来,这一活动的好处在于没有门槛的限制,比较自由,只要你有时间,就可以报名参加。

“每次爬到山顶,大家伙都会将食物都摆成一圈共同分享,边吃边做一些小游戏来活跃气氛。有的队员半路将水喝光了,其他队员就会拿出自己的水分享给对方。一位姓张的队员每次登山都会带两三个西瓜,到半路休息时切给大家吃。有的老队员一个人带着三个人的口粮,半路上有谁饿了就发给对方。”

每次的登山活动中,儿童都是最耀眼的小明星。他们中既有刚学会走路的小幼童,也有活泼可爱的中学生。“不能小看孩子们的能量,他们都很棒,几乎每一次登山都可以坚持到底。”这次登山,张祥带来了他的两个小外甥女,一个六岁,一个九岁,两个孩子非常活跃,每到周六,大人说要去登山,他们都会早早起床,满怀期待着与大人一同启程。

有些年过半百的大爷大妈也热情地参与到登山活动中。有的人退休后闲不住,登山可以锻炼身体,也可以认识更多年轻的朋友。也有一些人是随着儿女同来的。年龄最大的登山队员已到古稀之年,但他们却有一颗不服老的心。

对每一位成员不离不弃

登山队组委会成员是一群敢于承担责任、热情洋溢的人们,他们本身有实力有精力,而且有对公益的热爱。他们愿意付出自己的精力去维系这个组织的安全。有他们的组织和鼓励,可以带动登山队的每位成员去互帮互助,互相交流。

组委会成员之一史文波是一位教育领域创业者,他告诉记者,组委会成员和志愿者自掏腰包人手一个对讲机,遇到紧急情况时,便于相互联系。这位皮肤黝黑的小伙子很健谈,谁能想到十几年前他曾饱受抑郁症的折磨。

“维系一个公益组织与创业类似,需要你全身心的付出,你就会收获美好。”在这次登山过程中,史文波随身带了二十几瓶矿泉水,如果有队员口渴了,他就会发一瓶给对方。

张祥是中关村鼎好商城个体从业者,与史文波是很好的朋友,经史文波介绍,张祥于2014年5月份加入了中国梦登山队。“平时上班很累,没时间做运动,趁着周末去登山,与朋友们在一起很热闹,也达到了健身的目的。”

自从参加第一次活动后,张祥就非常踊跃地投身其中,成为中国梦登山队组委会的一员。

组委会一共七个人,每人都有各自的职责,他们的任务是在登山过程中保证队员们的安全,尽量让每个队员都不掉队,多做公益活动。队伍前面有领队,后面有断后的,“我们的目标是不离不弃,来的都是一家人,让大家开开心心地爬完全程。”在每次登山活动中,组委会成员都会有一个担当领队的职责,在队伍前面其引领作用;还有两个队员作为后面的保障,鼓励落在后面的队员,尽力让每个队员都跟着大队伍,高高兴兴来,高高兴兴回去。

更为细心的是,每次登山之前,组委会都会在群里发出通知,把即将要爬的山的特点告知大家,同时写明具体的注意事项,如果你没有参加过登山队的活动,只要按照通知内容去做,就没什么可担忧的。

刘美艳是组委会里唯一的女性,负责领导志愿者队伍。他们穿插在登山队伍中,帮助有困难的队员,抬高队员们的士气,让这个组织倍感温暖。同时,中国梦登山队也让刘美艳收获了很多开心、健康和快乐,还有满满的正能量。截至目前,登山队里的女队员已占到总人数的60%以上,参加几次活动后,很多队员相互结识,成为了很要好的朋友。

公益精神随处可见

中国梦登山队的活跃会员之一,50多岁的私营企业老板谢春强是山东人,在中关村创业已有17年有余。“十几年间,这里的变化太大了,我刚来的时候,四环很多地方是并排的小平房,看上去有些杂乱,如今,环境比以前干净多了,市民的文明程度也提高了不少。光膀子的看不见了,说粗话的也少了,志愿和公益活动在中关村随处可见。”

老谢几乎每次活动都来参加。让他更为欣慰的是中国梦登山队的微信群,如果你有什么困难,只要在群里说一句,就会有很多热心的队员给你支招。不久前,他的手机不小心摔坏了,他在群里求助,五六个朋友给他发来了信息,还有的人不从事修手机的业务,但他很热情地给老谢介绍会修手机的朋友。“那种氛围特别融洽,也特别温暖。”

中国梦登山队有一个700多人组成的微信群,群里不允许发广告,提倡实名制,这一做法可以增加成员的互信度。组委会的初衷是好的平台需要大伙共同经营,长久地维持下去,有好的规则,这一组织才能往好的方向发展。发起人孙伟力每天早上会在群里发送一些饱含正能量的短信,让队员们的每一天都精神十足。

践行中国梦范文5

关键词:三个牢固树立;教育思想;中国梦;高职教育

中图分类号:G718.5 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2014)26-0034-02

2013年9月9日,在乌兹别克斯坦进行国事访问期间,向全国教师明确地提出了“三个牢固树立”,即希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念,带头践行社会主义核心价值观,自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,学为人师,行为世范,做学生健康成长的指导者和引路人;牢固树立终身学习理念,加强学习,拓宽视野,更新知识,不断提高业务能力和教育教学质量,努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师;牢固树立改革创新意识,踊跃投身教育创新实践,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献[1,2]。

高职院校教师应如何践行“三个牢固树立”,以促进我校高职高专教育的全面、协调和可持续的发展,为实现“中国梦”贡献出自己的一份力,立德树人、提高教学质量、投身教学创新是关键。中国梦是民族的梦,学生是民族的希望,祖国的未来,是社会主义事业的建设者和接班人,是实现“中国梦”的重要力量[3]。如何带头践行的三个牢固树立,做学生健康成长的指导者和引路人,提高教学质量,是我们今后教育工作的一项重要任务。笔者认为应从以下几个方面践行:

一、牢固树立中国特色社会主义理想信念,做学生健康成长的指导者和引路人

荀子曰:“尊严而惮,可以为师;耆艾而信,可以为师;知微而论,可以为师;诵说而不陵犯,可以为师。”教师是办学的主体,是社会主义事业建设者和接班人的培育者,是青少年学生成长的引路人。高质量的教育,必须有高素质的教师,而师德是教师最重要的素质,广大教师必须做好践行中国特色社会主义理想信念、社会主义核心价值观的表率。

(一)为人师表,为学生树立榜样

教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。教师要“为人师表”,首先就要特别强调教师的自重、自省、自警、自励、自强,以身作则,言行一致。要学生做的,自己首先要做到;禁止学生做的,自己坚决不做,在行动上为学生做出表率。教师要成为追求真才实学的榜样。

(二)注重对学生的人文关怀和道德教育

青年学生的成长需要教师给予关爱,还要经常和他们进行情感交流。教师不但在传播知识上要做到传道授业解惑,还应该关心学生,帮助学生,体贴学生,做一个有人情味的老师。我校的学生有相当一部分是来自偏远山区,他们一时难以适应城市和校园的生活,有的每天郁郁寡欢,甚至想退学。笔者对这些学生在课内外处处给予关心和引导,及时解开他们的思想症结,使之尽快适应新的学习生活,因为笔者深知,教育手段再先进都替代不了人与人之间面对面的交流,学校各项规章制度再完善也不能忽视对学生人文关怀的巨大作用。

二、牢固树立终身学习理念,不断提高业务能力和教育教学质量

(一)树立终身学习理念,是教师职业的现实需求

终生学习是教师这一职业的需要和必要。面对科技的迅速发展,信息爆炸的时代,“一劳永逸”,“一朝学成,终身受用”的思想已无立锥之地。一位好的老师不但要掌握本学科的基础理论和专业知识,还须具备多方面的知识和技能,这样才能真正的掌握教材、才能在课堂上真正的吸引学生,成为一个有魅力的教师。只有学会学习,才能为教师事业的可持续发展提供动力。

(二)运用素质教育,培养学生终身学习能力

教师需要终身学习,学生也需要终身学习,培养学生终身学习的能力,也是一项及其重要的任务。在教学过程中,目的在于提高同学们的各种素质和能力,推动他们可持续发展。学生知识的获得,必须通过学生积极思考和实践活动,激发学生在学习过程中主动性和独立性,这是培养学生终身学习能力的主要渠道。如在免疫学教学中提倡“以临床问题为引导”的教学法,充分调动学生探索免疫学知识的主动性。笔者在讲解免疫球蛋白时,先引出“为什么注射免疫球蛋白可以提高免疫力?”在学生探索的基础上,再讲解免疫球蛋白的结构特点,收到事半功倍的效果。这些教育思想的确立和教育方法的转变,提高了学生的学习主动性,改变了学生原来的学习态度,让“要我学”真正变成了“我要学”。

(三)深化教学改革,注重能力培养

医学课程的特点是课程门数多,内容衔接性强,实践性强,这就需要我们根据培养目标和要求调整教学内容,加强各门课程之间的衔接,取消部分重复的内容,使教学内容更精炼[4]。如微生物学与免疫学内容如何衔接就值得探讨:由于两门课程存在学科交叉,尤其是医学微生物学与医学免疫学之间,例如微生物的各论中涉及免疫预防、诊断及治疗,而微生物及其代谢产物的清除又是免疫的本质任务。因此为了避开交叉,使课程得以顺序进行,我们在授课过程中会对教材的章节顺序调整,将免疫学基础部分插到微生物总论和各论之间讲授,使学生对微生物及其代谢产物这一重要的抗原物质有了认识之后,再来讲授医学免疫学部分知识,而后是微生物各论,这种教学顺序能够将两门课程有机地融合起来,本教研组做过尝试,编写了《病原生物与免疫学》校本教材,深受师生的欢迎。此外,要将以教师为中心的教学模式逐步变为以学生为中心的教学模式,挖掘出学生在学习上更多的主动性,最终使他们终身受益。

三、牢固树立改革创新意识,踊跃投身教育创新实践

(一)教育创新的必要性

学校教育创新是学校教育主体通过新的创意、新的构想、新的思维和行为方式、新的教育技术和手段,对原有不合理的理论观点、思想方法、技术手段进行突破和超越,在学校变革与发展中更有效地实现教育目的的一种创造性活动[5]。国家与民族的进步要靠创新,创新的获得有赖于有创新能力的人,有创新能力的人必须靠创新教育来培养,而教师的创新能力和创新教育的评价标准决定了创新教育的效果。面对知识经济的到来,教师应该具备勇于创新的基本素质,以往的教学方法常常是一本书的内容,年复一年,一成不变的灌输给一届一届的学生,教学时间久了,教师熟悉了教学内容,课前不备课,知识陈旧,极少更新,长此以往,教师素质得不到提高,教学质量也无法改进,更无法培养出有创新能力的学生。当今的教师应当具有自觉的创新精神,开阔的视野和独特的思维方式,在教学过程中不断更新知识,自我突破,努力探讨新的认知规律,拓宽教学中的知识创新功能,改进教学内容和方法,倡导研究性学习,引导学生善于思考,开发思维。在教学过程中,必须营造一个民主化的教学氛围,在师生之间要建立一种指导性的新型关系,提倡学生独立解决问题的能力和主动探究的精神,应当帮助学生学会从浩瀚的知识海洋中撷取最基本的内容,掌握最基本的方法和技能,培养学生掌握基础知识和能力,扎实基本功,这样才能激发学生的创造性。

(二)教育创新的评价

教育创新还必须建立一种崭新的教育评价标准和评价方法,对教学水平和学习效果做出更科学、更合理的评价。其评估体系的重心要向创新能力倾斜,要以学习主体和谐发展为目的,改变单纯以分数为评价标准的状况[6]。研究一套更为有效、全面和可操作的教育评价体系,是创新教育模式的一个课题。建议不但要考评知识掌握情况,还要考评学生的创新能力。知识掌握情况包括对基础知识的记忆、理解和基本技能的运用,可占考试成绩的60%;创新能力的考核采用试验的方式、设计的方式和调研的方式等,可占考试总分的40%。通过这种考评方式,学生的综合实力能够得到较为全面的评估。

中国梦,教育梦。教育兴,则国兴。教育是经济发展、国家繁荣的基础。高职教育的发展必须致力于满足经济社会发展的需要,满足行业、企业发展的需要,满足受教育者就业和终身发展的需要[7]。为了达到这一目标,高职学校教师要把的要求贯穿于教育教学的全过程,立德树人、终身学习、改革创新,不断提升个人专业素养和教学水平,爱岗爱生,为实现“中国梦”增添力量。

参考文献:

[1].向全国广大教师致慰问信[J].中国民族教育,2013,(10):2.

[2].中共中央总书记、国家主席、中央军委主席向全国广大教师致慰问信[J].中国农村教育,2013,(09):4.

[3]程美东,张学成.当前“中国梦”研究评述[J].中国特色社会主义研究,2013,(02):58-65.

[4]杜翠琼.树立以人为本的教育思想是高等教育科学发展观的核心[J].卫生职业教育,2005,(20):6-7.

[5]裴娣娜.教育创新与学校课堂教学改革论纲[J].中国教育学刊,2012,(02):1-6.

践行中国梦范文6

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[2]庞桂甲.浅析以“中国梦”统领大学生理想信念教育[J].山西高等学校社会科学学报,2013(5):P67-68.

[3]新华网.:中国梦归根到底是人民的梦 必须紧紧依靠人民来实现[EB/OL].[2013-03-17].http:///politics/

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