牙齿手抄报范文1
一、健康教育指导思想：
学校要按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容，开设好健康教育课，使健康教育开课率达到100%，做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”。确保学生身体健康第一的思想，全面落实本着人人都能成为学生健康成长的指导者和领路人。以提高学生健康素质为目标，爱护眼睛，提高学生防近意识，认真做好眼保健操。培养了学生们从小讲究口腔卫生的好习惯，保护牙齿从我做起。把增强学生健康知识、养成良好的卫生行为习惯作为重点，增强健康防病意识、健康教育青春期教育、倡导文明健康生活方式，努力提高卫生健康水平，促进学生身心健康快乐地成长。
二、健康教育教学工作：
1、为了保证市教育局提出的开课率达到100%。做好课前的备课，认真上好每一节课，保证开课率达到100%。
2、抓好学生健康知识及健康教育活动，利用各种宣传日开展适宜的主题教育活动。
3、认真备好健康教育课，切实开好健康教育课，不流于形式。
4、知识知晓率达到90%以上，卫生行为形成率85%以上。
5、积极参加区保健所健康教育教师的培训工作，提高健康教育教师的教研技能。
三、健康教育工作目标：
1、宣传活动促进学生文明行为的养成教育，使校园健康教育宣传更具活力。
2、充分发挥网络作用，健康教育博客。以心理卫生博客为平台，加强学生心理卫生教育。
3、在健康教育课堂教学主阵地的作用，提高学生自救自护的能力。
4、积极参加区保健所对健康教育教师进行业务培训。
5、按时参加区保健所集体备课，做好记录。
6、九月份开展“爱护牙齿”广播、板报、手抄报等活动，二、三、四年级学生画画及手抄报;五年级学生写征文等。做到人人参与“爱护牙齿”从我做起增强学生的保护牙齿意识。
7、加强对学生个人卫生管理，养成饭前便后要用流水洗手好习惯。
8、为提高卫生知识知晓率，卫生行为形成率，采取课前、课后效果评析。
9、利用广播、板报、网络、手抄报及画展等多种形式开展健康教育宣传活动，提高预防传染病。
10、组织学生参加健康教育课外活动。
四、健康教育具体实施：
1、按时完成保健所各项工作及开展活动的，迎接每月的考核工作。
2、在整理软件材料上加大改革力度，力争精简档案材料，精简、明确规范、美观。
3、加强健康教育的宣传：在校园内利用各种形式，如：广播、板报、墙报、等宣传。
4、同时要根据季节变化和传染病的流行特点，定期在学校的板报、墙报栏中宣传相关的知识。也出版一些图文并茂的手抄报。
5、健康教育的板报宣传本学期重点结合9月20日全国爱牙日、12月1日世界爱滋病日等利用广播、板报、画展等宣传健康教育活动。
6、本学期结合在九月份至十一月份开展“文明学校”和“文明小卫士”的评选活动。提高学校的文明，促进学生文明意识、文明习惯的养成教育。以此来推动家庭、社会的文明，使健康教育宣传有效性。
7、积极开展爱国卫生活动，努力改善校园环境卫生，为师生营造一个良好的教学环境，推进我校的整体卫生水平。
牙齿手抄报范文2
【关键词】课堂探究活动 材料 交流 重音 节奏
在进行探究活动时，儿童把他们周围的事物加以组织，建构起他们自己的方案、结构和概念。但是一旦前概念是错误的，那么只有在获得了大量新的经历且这些经历要求他做出改变的情况下，他才会放弃原来的理论。 所以，立足探究活动就显得十分重要。本人将结合平时的教学谈谈对课堂探究有效性的几点思考。
如五上的《反冲运动和反冲力》这堂课。师：用1分钟玩一玩小车，小车在运动中你有什么发现？生：用手推车，车才开。生：有摩擦力，车才能停。生：惯性还会让车向前运动。师：那小车运动起来必须有力的作用。在小车上装上气球，吹大，放掉，小车会运动吗？（老师给学生准备了可以放气球并可以调节螺帽位置的小车，气球可以放在小车的前后、上下和斜对角面）学生按要求动手实验，实验过程中学生轻声交流，并通过图画或文字形式记录小车的运动状态。（老师在学生中巡视，但并不指导学生）实验结束后各个小组的学生开始汇报，并展示记录单。生：气球改变方向，小车也会改变方向。气球越大，小车运动越远。小车还会惯性地往前开。生：改变气球的角度，小车运动的方向也会改变。生：气球的气流方向与小车的运动方向相反……（每个小组都有发言，说发现或说不同的想法，或另一小组的学生提问。）师：气球喷出的力是哪里来的？原本有吗？什么时候才产生？生：是空气。喷完后力就没有了。师：能给这个力命名吗？说说理由。生：反冲力。因为小车在反冲力的作用下运动起来的。师揭示课题：反冲运动和反冲力。学生反馈中比较典型的：有小组说，小车没运动，就是没受到反冲力。生：有反冲力，只不过很小，所以小车没运动。师：在生活中，你们看到过反冲力吗？生：军训打靶。生：乌贼逃跑。生：火箭升空……
从本堂课我们可以看出，教师没有精彩的语言，没有生动的表演，只要穿梭在课堂中，或站在一旁。课堂上学生很放松，他们沉浸在自己的实验操作中，沉浸在与同学的交流中。老师真正体现了“立足探究”。我们都知道课堂上的科学探究活动是学生主动参与和自主参与的活动，是学生具有一定的自主空间与自主时间的活动，是学生思维积极参与的活动。
那我们怎样做才能做到一节真正立足探究的科学课呢？本人认为可以从这几方面着手：
一、选择合适、有价值的实验材料
科学探究活动依赖于科学研究的材料，材料引起学习，材料引起活动。教育学原理认为，从材料本身出发来组织教学，既符合儿童的认知特点，又符合世界物质性的基本观点。在探究学习中，教师能否为学生提供生活化、典型、合适、丰富、有结构的探究材料，是学生进行探究学习的基础和关键。因此，教师选择合适的实验材料，往往影响到课堂教学的效果，对于教师组织的科学探究活动尤为重要。如五下《物体在水中是沉还是浮》这课中，要生成“同种材料构成的物体在水中的沉浮与它的大小、轻重无关”的科学概念，要注意本课选择的材料在经历学生改变它的体积大小、轻重后它的沉浮依然是不变的。选择材料时，要注意材料的密度是不均匀的，有些会沉，有些会浮。要选择最适合的活动，展开真正的探究活动。
儿童思维的一个特点是具有韧性。儿童不会轻易放弃他们好不容易才形成的概念和理论。他们通过亲身的经历，努力获得能与他们日常生活的观察相一致的理解。他们不会仅仅因为别人那样说，或是遇到一个与他们的想法冲突的事件，就改变自己的主意。所以，只有大量的探究活动，才能使学生从“彼岸到达此岸”。课堂上的科学探究活动是怎样的呢？课堂上的科学探究活动是学生主动参与和自主参与的活动，是学生具有一定的自主空间与自主时间的活动，是学生思维积极参与的活动。
科学课上，老师准备了一个又一个的探究活动，准备了一组又一组的材料，学生也一个接一个地参与活动，但是每个活动都被老师生硬地打断，每个活动后的交流倾听都成为过场，这些是目前我们科学课堂上的普遍现象。如教科版四上《口腔里的变化》这课，第一部分：观察口腔。观察几种不同食物从进入口腔到被咽下去之前的变化。在不同的咀嚼时间内，食物在口腔里发生了什么变化？口腔中的牙齿、舌头、唾液分别起到了什么作用？第二部分：观察牙齿。对照镜子观察自己的牙齿，或者小组同学之间互相观察彼此的牙齿，画出牙齿的分布排列图，按形状给牙齿分类，标出不同的牙齿有什么区别？有什么作用？牙齿在食物消化过程中的作用是什么？等等要求。我们想想，一节课就40分钟，要经历导入活动、主要活动、交流研讨、补充活动、整理小结这些过程，那我们学生即使有足够的自主探究时空，也不能丰富探究实践经历，这只是一堂很“热闹”的科学课而已。
对比来自于《口腔里的变化》的《我们的牙齿》这堂课，教师在课堂中给每位学生准备镜子、甘蔗、瓜子等物品，以及有关牙齿的资料和儿童牙齿的模型，要求学生先自己观察牙齿，再请同伴核对自己观察的结果，在小组的自主活动（包括观察与实验尝试）过程中完成对自己牙齿的认识。从学生们的汇报中可以看出学生对牙齿的形状、分工和功能有比较深刻的认识。
二、引导自由交流研讨，促成学习共识
章鼎儿老师在《科学探究活动与课堂教学改革》中指出，第三个走向科学探究活动的重要观察标志就是 “交流研讨”。交流和研讨――对学生而言，就是要向别人陈述，要倾听别人对证据和解释的论述，要清楚阐明自己的探究结果；还包括在科学探究活动的过程中做好笔记，选择一些能说明数据及结果的恰当的描述方式，如图表或示意图等，向他人传达自己的认识。探究式课堂教学中的交流、研讨不仅仅是学生相互交流认识，还意味着及时通报集体收集和共享的信息，以推动个体的学习。典型课例三上《水和食油比较》片段：师：我们研究液体之间的相同点和不同点。老师出示水和食用油：想要研究水和食用油的不同点和相同点需要研究什么方面？生：流度。生：谁重？生：哪个更多点？紧接着老师又问：我们在第一单元学习了什么观察方法？生：看、闻、摸。（老师板书这三个字）老师分发材料，比较水和食用油的液滴情况。师：通过光滑的纸和玻璃，怎样比较液滴情况？老师叫一位马上举手的学生回答：倒在玻璃和纸上。老师出示滴管：怎么使用？学生边操作边说，老师问别的学生有没有补充，老师演示使用滴管的使用方法。师：我们还可以看什么？生：吸水性和渗水性。学生活动。3―4分钟后实验结束。老师提醒整理好材料。汇报开始。师：用看的方法。生：水的流动速度快。（老师板书）生：食用油的流动速度快。（举手的还是这两三个同学，其他学生只顾讲话、做小动作）师：通过看，你还发现食用油和水的什么特点？生：水的吸水性强，油不强。生：食用油会产生气泡。比较液滴情况，老师请一位学生来说，学生说不清楚。师引导：说说形状有什么不一样？生：水滴比较圆，油滴比较扁。（老师在黑板上画出）师：翻书看看液体的形状，再用肉眼看你发现了什么？学生再观察水滴和油滴，答：油黄色有味道，水是无色、无味。（老师板书在黑板）师：用闻的方法发现了什么？一名学生回答，老师补充，其他学生抄老师的板书……第二环节比较水和油的重量。老师出示20毫升的水和油，在天平秤上操作。师：生活中的什么现象支持水重？老师出示水和油，把它们搅拌在一起，并指出这个现象说明水重油轻。
从上面这个案例可以看出，只有个别能力强的学生能“飞快”地做完老师要求的实验，但有的学生还没有从自己的情境中脱离出来。所谓“交流和研讨”是发生在老师和个别同学身上的，其他同学只是在飞快地抄老师的板书。为什么会这样？本人认为，老师对本课的内容没有取舍，活动太多，学生没有足够的时间和自由的空间去交流和研讨。如果没有时间和空间去交流和研讨，有的只是老师给的概念，那么我们的课堂还是“师本”课堂，如何体现“生本”呢？
总之，要上一堂真正立足于探究活动的科学课，我们要时刻注意以学生为本，让学生主动、积极地参与科学课，给学生足够的时间和自由的空间去探究、去研讨、去交流。
【参考文献】
牙齿手抄报范文3
固执，犟，执著
程依萍5岁就被妈妈扔到了南京少年宫的练舞厅。嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，严厉的女老师边喊节奏边用刀子般的眼光扫描小朋友的动作。记忆中，她是在疼痛、惶恐、泪水中完成舞蹈动作的。
舞蹈早不练了。然而走起路来，不自觉地像舞步，轻盈摇摆。她浓密的头发辫成了两股麻花，沿着肩膀，顺着脊背娇滴滴地伸过腰肢，随着她的走路，一摇一摆，牵引着同学的视线。
她喜欢数学。老师布置证明题，同学们不知在哪里添置辅助线时，一声尖叫撕破教室里的静悄悄：“我做出来啦！”老师拿过她的练习本，不惜赞美。她得意洋洋，视而不见同学们投来的或鄙视或嫉妒或羡慕的眼神。语文课时她像霜打的茄子，蔫了。她左手举着课本，与桌面成90度角，右手托着腮帮，假装专心看课文，脑袋里思绪翩翩像燕子滑水，停不了。
“站起来！”她的白日梦被断成两截，茫然的眼神撞上老师发怒的面孔。“把课文抄两遍！”她心里发慌，嘴上说着：“作业那么多，课文这么长，我没时间抄课文。”
老师一脸轻蔑，后天交不上来，就不要上我的课！
下一次，老师刚上讲台。她嗒嗒嗒，迈着碎步，递上练习簿，怫然回座，老师翻了翻，一脸诧异，愣神片刻，挤出三个字：有个性。
下课时，有同学翻她的本子，以为给老师写了什么。原来她从第一页直到最后一页，把课文抄得满满的。天，同学们小心议论，她什么时间抄的。
她咬着嘴唇，眺望窗外，回想两个通宵抄得手酸背痛的情形。在那一刻她发誓，我要成为班上语文最好的！
自此，她把自己放进了阅读的海洋里。填志愿时，老师说，你有文学天赋，学中文日后有好处。她竟然上了石油学院。
走出一条属于自己的路
恶补的文学营养滋长了她的口若悬河，说起话来变得格外伶牙俐齿，甚至咄咄逼人。毕业后她进了石油公司做业务员。同学聚会时，分到政府机关的男同学炫耀似的说单位过年发了香肠、带鱼、火腿、泰国香米，引得一阵羡慕声。程依萍冷冷地甩出：我们单位除了人不发，别的都发。她的话如二氧化碳，空气里的氧气稀薄得让人喘不过气来。
程依萍的“拎不清”使她像瓶子里的飞虫，处处碰壁。她感到心被束缚得要窒息。人不快活，要那福利还有意义吗？然而她的性格注定了要吃苦头。不像那些胸有成竹的辞职者，她交辞职信时根本就不知道下一步。
躺着看书听音乐，浑浑噩噩度过一个月后，她跑到夫子庙瞎转找灵感。从这家串到那家。看到一家关闭的卷闸门上贴着A4的招租纸，她一字不落抄下来。晚上把卫生间的门关紧，搓了搓手，按了按胸，拨起了电话号码。“喂？”里面传来女声，她恨不得自己跳出来扶住脊梁骨，“阿是要出租啊？”“你做什么？”“小首饰。”她手心冒汗。对方冷声，我是转租。小首饰好几家，不赚钱。她急了，猛然瞄到牙刷牙膏，脱口而出，我做日用品。心想谁还不是每天刷牙，这肯定赚钱。对方已是不耐烦的语气：我不管。阿要租的话，至少6个月。钱一次付清。程依萍脑子里飞速做算术，然后用诚恳的语调：能不能租3个月？我工作一年多，没有好多钱。对方沉默了一会儿，可能是找不到转租的，最终答应了她。她兴奋地吹口哨。
她跑到中华门坐着满面沧桑的小中巴。听说合肥芳草牙膏厂日化品物美价廉，装出老练的样子跟人家讨价还价。好在合肥到南京的车特多，拎着两大编织袋，哼哼地拖上车子，里面放满了牙膏洗衣粉。风从窗缝挤进来，有人缩起脖子，她感觉不到寒冷，心花怒放地盘算着，眼角嘴角浮现出笑意，好像已赚了钱似的。
她不懂得牙膏洗衣粉竞争已是刀光剑影白热化。结果任凭她壮志凌云、辛辛苦苦，3个月的经营不仅不赚，还倒贴进钱。
嘴唇咬破，血丝渗透，她浑然不觉得疼。
她期期艾艾地向妈妈借钱。妈妈说：你还是安心考研吧。你不是做生意的料。她坚持，我肯定还你钱。
她在鼓楼区游荡了两个星期。盘下了5平方米的小门面，简单地把墙壁粉刷了一遍，就急急地跳上南下的火车。硬座的颠簸，车厢的缺氧，广州服装批发中心的窒息，都没有消磨她的希望。进的货别出心裁地用大头针别在墙上，煞是生气盎然。开张那天晚上，她数了两遍钞票，激动得手舞足蹈。
鼓楼房租很贵。她进的衣裳很多是50元以上，加上七七八八的费用，标价100元的实际利润不到20元。有位女孩子看中了一款标价120元鹅黄的无袖吊褂，砍价50元。她说我进价都70元了，少100元不卖。那女孩子一脸轻蔑，骗谁呢？人家和你一样的款式，70元就能拿到。她不信，让看店的服务员悄悄跟着那女孩。拐角处一家店里果然同样的款式，60元成交。
支撑不到半年，她的店只好转给要经营茶叶的人。
后来她才得知那些是从温州进的货。广州的款式一出现，温州不出一星期就仿制出来了。那件70元的吊褂温州15元就能进到。
程依萍在商海里连着呛了两口水。她有点泄气，跑到新街口表姑的小饭店卖起了酸菜鱼。
店里不忙的时候，她盯着远处的中央商场发呆。如果还在石油公司……好似有东西猛然敲她的脑门，对呀，我应该做橡胶、轮胎生意，以前做业务的时候认识了不少人。
橡胶、轮胎生意不好做。她和先前的客户一一联系，又熟悉这一行当。她小打小敲地赚微薄的价格差。
她赚第一桶金是在2000年。市政改建修路，招标的公告在报纸上登出后，她使出浑身解数，上网请教拟写方案，做预算。
她迈着小碎步，轻盈地走向负责人，步伐像是跳华尔兹。负责人没有接她双手递过的二十多页的材料，点点头说：放这儿吧。
她说，华总，我想耽搁你十分钟谈一下我的方案。她太想拿下这个标。
华总一脸冷淡，下星期开会，让你们负责人说。挥挥手，示意她出去。难道耽搁您宝贵的十分钟就比登天还难吗？我是小企业的全权负责人。她一字一句，像雨打玻璃，清脆寒冷。华总一脸恼怒，胆子也太大了吧。转而翻了翻材料，嘉陵公司，怎么没听说过？然后给她吃了个软钉子：下星期我们召集所有投标的，到时你谈吧。
开会那天，十几家投标的到会。清一色的大老爷们儿，除了穿藏青色套装的程依萍。其实衣服她还是借的，想用稳重成熟的套装帮着她的年轻。没有人和她说话，可能都在想这家负责人是不是出差，但也不能儿戏派女孩子来吧。
会议一开始就十分热闹。都往自己脸上贴金，恨不能多出两只手，给自己鼓掌。程依萍静静地听发言。趁大家疲倦地翻腾重复老话时，她直视负责人的眼睛，我谈几句。负责人显然看过她的方案。上来就问，你的方案谁做的？她不解，我自己呀。心里想，核对了多少遍，没有错误啊。华总问，你学中文的？她更不解，摇了摇头。哗哗哗，说起来，她的报价比别人低，有人生气地插嘴，一看就知道不懂，这个价做不了。她的伶牙俐齿一下子给激起来了，句句击中那人的喉舌，话在喉结间上下滑动，出不了声。
晚上大家聚到饭店。她不解，怎么还有这个坏规矩？后来她才知做生意，应酬就是寄生在腹中的孪生胎，攀附着生存。
她见了白酒就发憷，本想要椰子汁，人家嚷开了，今天谁都得喝白酒。敬了华总两杯，又被别人逼着喝一杯，她的思路有些混乱。强撑着一遍遍给自己打气，可千万要挺着。也许是意志的作用，强忍的液体到了家里卫生间喷吐而出。镜里是一张泪水肆意的脸。
不知道是她的报价低，还是她的方案好，她拿到了工程的十分之一，谢家垅到火车站的橡胶由她供应。
决算过后，她的账上多了一笔可观的钱。经验慢慢丰富，做起来得心应手，她却不做了。转而在中山东路盘点了一家门面卖起了学生辅导书，因为她注意到离店不远有小学、中学。结果出乎意料，辅导书特好销。她请了两位帮手，自己不时行走在进货的路上。
随心所欲地经营
同学们见到她，嚷着：阿是老板了。请客！她回应：凭什么让我请客？你们不知道我赚钱赚得多辛苦。放弃做橡胶生意，就是因为怵应酬，哪是喝白酒，简直就是吞酒精。我的胃火柴能点燃！同学撞见她吃着三块钱的盒饭，很诧异。她一脸坦然，我每天都吃。如果都像她，出租车司机得喝西北风，她几乎记不起上次坐的士的时间。同学们于是称她葛朗台，太“抠”门了。
她的经营一点也不规范，甚至是随心所欲。
周末店里挤满了人。收银员喊她，原来穿着税务制服的中年男子手里拿着四年级的一拖三语文要求打折。她问，有会员卡吗？打九折。那男子掏出一张卡片递给她，她瞄了一眼，税务二科科长。给你打九折吧。那人说得打五折。她的嘴硬起来，我缴的税从来一分不少，最多九折，买不买随你便！
一位老阿婆牵着孙子买书。掏出一个手绢，点着毛票。翻过书的背面价格，不甘心地问，少点吧。程依萍说，你给两元钱吧。收银员张着嘴巴，二折都不到！她淡淡地说，得，别说了。
“喂！你干吗？”服务员张姨大吼一声，惊得一阵风起。她跟过去，张姨拿起一本初一的数学题解，书角黑手印，卷的毛边像老太太的嘴。男孩惶恐的眼神快速瞥了她们，又低下头。程依萍问，他嗫嚅道：“老师要求买这本书。”“你到收银台去。书弄脏了就卖不掉了。拿本新的吧。”转身时，怯怯的声音传到她的耳膜：“我只有三块钱。”她回头，男孩脏兮兮的手心里躺着三块硬币，咬着下嘴唇可怜巴巴地望着她。她抽出那本书，价格是15．80元。想也没想，好，算是阿姨送你的。男孩不相信似的，一分钱也不要？她笑，走吧。
牙齿手抄报范文4
我的牙又开始疼，半边脸都肿了起来。陈夏扬说我带你去医院吧。我固执地拒绝。他说你死心眼吧?我瞪他，我说我怕疼。他的神色忽然缓和起来，拍拍我的头，他说，乖，一点儿都不疼。
怎么会不疼呢?想到刺鼻的消毒水味道、冰冷的器具、戴着口罩手拿尖钳的牙医，尤其是口罩上面的那双眼睛里没有罗冽的目光，怎么会不疼呢?
我的牙从小就不好，罗冽因此报考了中国医科大学口腔科。旁人羡慕地说，看人家周小晚的男朋友，多会用情。我得意地笑。
他穿着白大褂，郑重其事地用口镜在我嘴里照来照去。我睁着眼睛，可以近距离地看见他发际线上的一颗暗褐色小痣。我担心地说如果以后有年轻的女患者这样盯着你，你怎么办?他保证，说我只看她们的牙齿，而且是毫无美感的黑色龋齿。他说从此以后，我对你的牙齿负责一辈子。这话多甜蜜，听起来像是在求婚。
罗冽，他们说牙医很赚钱。
是的，是这样，我会有很多钱。
那你要给我买最好的戒指。
嗯，买钻戒，有大大的钻石。
俗，钻戒多俗!
那你要什么?
琥珀，万年琥珀。我说。我喜欢琥珀，由千万年前植物所分泌出来的树脂，经过地壳变动而深埋地下，逐渐演化变成化石。我想琥珀样的爱情远比钻石爱情更深沉。
大概要多少钱?罗冽小心翼翼地问。
大概……三五百吧。
罗冽夸张地尖叫了一声，然后我们笑翻在地。
可是一辈子实在比我们想像的要长。彼时我们23岁，肆无忌惮地将青春又挥霍了两年，他才正式成了一名牙医。而当我牙齿钻心地疼时，却再也找不到对它们负责的人。
我在心里恨恨地骂罗冽，背信弃义。
陈夏扬还在网上寻找治牙痛的偏方。陈夏扬这人不怎么样，我甚至很讨厌他。只不过恰巧被他撞见我牙疼，他才猫哭耗子假慈悲地来照顾我。
我认识陈夏扬是在两个月前，彼时我刚联络了一个独家专访，对象是个低调的古董收藏家。我刚走到门前，便遇见穿着卡其外套的陈夏扬，他背着一个破包，风尘仆仆的。
他瞥我一眼，是来采访的?我点头，嗯，H报的。他按了门铃，里面有人问起，他说H报的记者来了。门开了，他率先进去，然后指点我，别太大声，问的问题别太水，张老不喜欢肤浅的人。我心想你神气什么，你又不是古董收藏家，你不过是个助手而已。
我的稿子刚交到主编桌上，同城的另一家报纸己把采访内容先发出来了。作者叫陈夏扬，我的采访主题，他剽窃得漓水不漏，可恨的是，连标题都和我拟的一模一样。我以为电脑进了黑客，连格了三遍，仔细想想这里面还是有问题。最后奔到对方报社，一照面，竟然是被我当成收藏家助手的他。我破口大骂，文贼，恬不知耻。他很霸道地说，那稿子可是我自己写的，我又没抄你的。
老总扣了我当月奖金，同事把我的经历当作背后笑谈。然后我的牙就开始经常疼。
和陈夏扬原本不会再有来往。可罗冽母亲突然在某会的现场找到我，她手里拿着一张发票，某古董行开具的发票，购琥珀戒指一枚。她没来由地认为那戒指在我手上。我说不在，她不信。众目睽睽之下，她打了我一个耳光。她曾经对我那么好，像爱亲女儿一样。自从罗冽离开我之后，她对我的态度就变了。这一耳光打得我心里凉凉的。
陈夏扬走过来，二话没说，抬手回了她一巴掌。大家都愣了，我下意识地又给陈夏扬一巴掌。不管怎样，她是罗冽的妈妈，我爱过她，我就永远不会恨她，就像罗冽虽然离开我，但我的爱仍然不会因此收回。
那天的事被刚出道的记者发在了市井百态里，黑白照片看起来颇像琼瑶剧的剧照，除了耳光就是咆哮的表情和飞扬的泪花。
最后的结果是我向陈夏扬借了信用卡，划了1.3万元还给了罗冽母亲。蠢猪罗冽，买了一个什么样的戒指居然能值1.3万元。而更蠢的是我，连戒指的影儿都没见着，就和我最痛恨的陈夏扬有了借贷关系，他紧盯我不放，三天两头跑到我这儿蹭饭，并且声称可以在1.3万里扣除相应的饭钱。
于是他就撞见了我牙疼的惨状，他几乎是把我扛下楼的，大老远地到了锦江牙科。我咆哮，干嘛要来这里?他说这里是最好的啊!
我只知道罗冽说过他要做锦江牙科最好的医生，可我面前的口罩上是陌生的眉眼。我就要哭出来了。陈夏扬走过来，他把白色耳机塞进我的耳朵，咧开嘴笑笑。MP3里居然是儿歌大全，黑猫警长震耳欲聋。
医生说最好拔了那颗牙，我执意不肯。陈夏扬带我走出牙科，他叹气，周小晚，我只是不想你天天在家里休病假，你得工作，你得多写稿子，你还欠我1.3万。
陈夏扬，你这人不说话的时候还像个好人，一张嘴就原形毕露。我说。
他在我身后大喊，我其实就是个好人。
我们因此由敌化友，他偶尔会提些水果蔬菜来找我，他说可以在1.3万元里扣除相应的煤气费、手工费，我知道，他只是不想让我一个人太寂寞。
我也会跟他讲讲罗冽，讲到中国医科大学的解剖室，他就会暾地发出惨叫，讲到眼泪掉下来的时候，他会拍着胸脯说，如果有机会我帮你教训罗冽。
杨花漫天飞的时候，他请我陪他出席一个朋友的派对，要求是我必须换上他带来的衣服，当然，另一个诱惑人的条件是他可以扣除3000元。听起来似乎很划算。所以，在认识陈夏扬5个月之后，我换下了身上一成不变的黑白灰三色。在春天的夜晚，我打扮得像一棵水萝卜，低眉顺眼地走在他旁边。然后我发现上当了，哪里有派对，分明是一场午夜电影，《冰河世纪2》，眼泪都笑出来了。
他说你看，即使世界末日来了，也没什么好绝望的。
从这天开始，我脱下了颜色暗淡的衣服。罗冽，你看，在你离开我的6个月之后，我的生活又慢慢明媚了。
偶尔，我会去罗冽的博客，自从2005年11月26日之后，他再没有写下一个字，只有之前记录的我们在一起的千百个日日夜夜。我心里骂着，罗冽，你可真狠心。
陈夏扬说这有什么啊!他给了我一个博客地址。他每天都去更新，写些鸡毛蒜皮的小事，很温暖。某天，他写：周小晚，如果―份爱情只能让你悲伤，那它就不再是健康的爱情，你需要另一份能给你氧气和快乐的爱，比如，和我在一起。
我对着电脑，心慌慌的。我犹豫了一下，给他留言：你永远不是罗冽。
我忽然觉得有点儿烦恼，恰好报社有个外派任务。我不再接陈夏扬的电话，不回他的短信，不去看他的博客。我的心已经动摇了，我怕我听到他的声音，看到他的文字，我的防线就会全面崩溃。
冬天快来的时候，罗冽博客上的内容全部都不见了。只有一行红色大字：一个人的离开，是为了指引另一个人的到来。署名是陈夏扬。
罗冽，你这个懦夫，有人都欺负到你的地盘上来了，你也不肯露面吗?我怀疑陈夏扬真的是个电脑黑客。
我拖着大包小包的行李赶回来。回来之前，我拔掉了我的坏牙。医生说，没关系，当牙齿失去生命，只能腐烂，换一颗烤瓷牙，还可以陪你一辈子。
陈夏扬果然守在出站口，他得意地说，我就知道你会回来。
我告诉司机向南开。向南5000米，是罗冽的墓地。
我说陈夏扬，我给你讲个故事：2005年11月26日，在锦江路过马路时，罗冽忽然从后面推开我，然后，我傻呵呵地看着天使把他带走了。他母亲因此恨我，她认为是我害死了罗冽。
陈夏扬并没有感到意外，他掏出一枚琥珀戒指，他说：2005年11月26日，我看见你在斑马线上哭，我的脚踩到了这枚戒指，我拿起它的时候，听见一个声音对我说，兄弟，拜托你了，照顾好她。
真的?
真的!
我知道陈夏扬擅长编故事，但我宁愿相信这个故事是真的。
于是，2006年11月26日，在罗冽的墓前，陈夏扬为我戴上了那枚戒指。那是罗冽买的戒指，只不过由另一个人戴在我的无名指上，那是罗冽给过的爱情，只不过从此由另一个人继续，那是我给过罗冽的心，只不过从此交给另一个人。
罗冽，你不会妒忌吧?在你去世一周年的时候，我不在你墓前哭泣，而是微笑着和另一个人拥抱。
你想什么呢?我问陈夏扬。
牙齿手抄报范文5
例如，成语“绳锯木断”，“绳”用的是词语本意，那“绳之以法”中的“绳”呢？“绳之以法”即以法绳之，“绳”是动词，做“制裁”解。那“绳”为什么能做“制裁”讲呢？有个成语叫“绳墨之言”，其中“绳”做“规矩、法度”解。为什么“绳”有此意呢？《劝学》中有这样一句话：“故木受绳则直，金就砺则利”，“受绳”指用墨线量过。想一想，这其中的奥秘也就明白了。但还有一个成语叫“绳其武祖”此中之“绳”是继承，“绳其武祖”是说“继承祖先的事业”。可见，要想透彻地了解、明晓成语，不是一件简单的事。
再如，说人有才，会用“八斗之才、才高八斗”来形容。为什么“才”会用“斗”来形容呢？原来这个成语跟南北朝时的山水大诗人谢灵运有关。谢灵运恃才自傲，但他又对曹植极为钦佩，他说过这样一句话：“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”此后，人们就用“八斗之才、才高八斗”指具有极高超文才的人了。
我们知道“唇亡齿寒”的含义，“唇齿相依”也不陌生，但古人是怎么说的？《左传》上有这样一段话：“谚所谓‘辅车相依，唇亡齿寒’者，其虞、虢之谓也。”古人说“辅车相依”不说“唇齿相依”，“辅”，颊骨，“车”，牙床，两者互相依存，比喻互相依存的事物。所以，要真正了解掌握一个成语，还真的不容易。
比如“三拜九叩”中的“拜”，是古代的拜礼，古有九种拜礼，其中有一种叫“稽首”，行礼时，施礼者屈膝跪地，左手按右手，拱手于地，头也缓缓至于地，头至地须停留一段时间，手在膝前，头在后，是拜礼中最重要的。那么其他八拜是什么？是顿首、空首、振动、吉拜、凶拜、奇拜、褒拜、肃拜。再如“逐鹿中原”中的“鹿”，喻帝位。“风马牛不相及”中的“风”，指畜类牝牡相诱。“狼烟四起”中的“狼烟”，是狼粪燃烧放出的烟，古代边防用来报警。“赤子之心”中的“赤子”，指初生的婴儿。
成语中有学问，有知识，凝聚了我们祖先的大智大慧，有些成语告诉了我们许多做人做事的道理。如“尺短寸长”“不耻下问”“满招损，谦受益”“流水不腐，户枢不蠹”“开卷有益”“丧志”等等，都深刻地启示着我们的人生。
成语还有幽默，有情趣。郑人买履、画蛇添足、杯弓蛇影、叶公好龙等成语，不但让我们开心一笑，还会引起我们无尽的思考。
有一个成语叫“生吞活剥”，说的是唐朝初年，枣强县尉张怀庆喜欢写诗，但又不肯下功夫，总是抄袭著名文人的作品。当朝大臣李义府曾写了一首五言诗，原文是：“镂月成歌扇，裁云作舞衣，自怜回雪影，好取洛川归。”张怀庆将这首诗改头换面，在每句的前头加上两个字，变成一首七言诗：“生情镂月成歌扇，出性裁云作舞衣：照镜自怜回雪影，来时好取洛川归。”人们读了张怀庆的这首诗，无不哗然大笑。还有一次，他把当时很有名气的诗人郭正一和王昌龄的作品哪来，生拼硬凑，据为己有，有人讥讽他这种手段是“活剥王昌龄，生吞郭正一”。这不仅是一个笑话，也演变成了一个成语，比喻生搬硬套，或剽窃照抄别人现成的词句、理论、经验等等，而不知融会贯通。现在多用来比喻学了别人的东西不能消化吸收，只知生硬地接受或机械地搬用。
陆游有一首诗叫《题斋壁》，其中有这样两句：“草赋万言那直水，属文三纸尚无驴。”其中“三纸无驴”就是一个成语。《颜氏家训？勉学》说：“博士买驴，书券三纸，未有驴字。”是说一个博士要买驴，先写买卖合同，博士写了三张纸了，居然还未见一个驴字，比喻行文啰嗦，通篇废话，不得要领。
牙齿手抄报范文6
语文老师是个老学究，火冒三丈地在班级里朗读了这篇“大逆不道”的文章。小乐梗着脖子说：
“爱人之心人皆有之，我就是觉得她长得美丽，又没想和她早恋，怎么着?”
语文老师被他顶撞得更来气了，但小乐确实没在文中流露出对女孩子的爱慕之心，他也抓不着把柄，话锋就一转：“这句!
‘她身材匀称，增之一分则太长，减之一分则太短’!你知道出处在哪里吗?给你一周时间去查资料，回答不上来就把《出师表》抄一百遍!”
欲加之罪何患无辞，我们集体傻住了。连语文成绩最好的科代表都答不出。那个年代，新浪和搜狐等网站才刚起步，身为学生的我们还没能摸上电脑，更别提网络了，也就不可能知道“百度”和“谷歌”。能帮助小乐的，只有图书馆里那一列列书。
小乐爱玩爱闹，是班里的活宝，他有难，我们当然袖子一挽两肋插刀，一时间，学校图书馆坐无虚席，全是我们班的人。
但书籍众多，查了两天还没效果。有些人想放弃了，尤其是几个明里暗里喜欢着小乐的女生，就差没直抒胸臆了：“我写字快，我来抄吧，就当背诵了。”
但妥协于语文老师是个没面子的事，众人碰头推敲了一下，放弃这个主意。从校图书馆改到市图书馆了，继续一通猛翻。
但书海茫茫，时间短任务重，集全班之力也没能查出那句话的出处，可语文老师奇迹般地放过了小乐。他说:“我本意是想让你们多读读书。”随后我们被告知，“增之一分则太长，减之一分则太短”源于历史上一场很有名的骂战。主角是千古名言“颜如宋玉貌比潘安”的主角之一宋玉，有个叫登徒子的大官嫉妒他。跑去向楚王告状，说他长得美，说话爱掉书袋，还很好色，“愿王匆与出入后宫”。
楚王就把宋玉拎来问话，大美人振振有辞地说，长得美那是老天赏饭吃，说话有水平是我师父教得好，至于好色，根本是无稽之谈嘛。为洗刷恶名，他特地举了个例子，说他所知道的一位女子，生得姿色绝伦，增之一分则太长，减之一分则太短，肌如白雪，腰如束素，齿如含贝。嫣然一笑时，全城百姓统统没了魂，口水直淌。
最有趣的是他接下来说的这句：“然此女登墙窥臣三年，至今未许也。”非常有喜感啊，这么一个美女，趴在墙上窥视我三年，可我至今仍未答应和她交往，这充分说明我不好色!可登徒子呢，他老婆蓬头垢面，嘴唇外翻，牙齿不齐，弯腰驼背，走路一瘸一拐，又患有疥疾和痔疮，他竟还频繁和她行房，还生了五个孩子，大王你来评评理，究竟谁才好色?
后来的故事我们都知道了，登徒子聪明反被聪明误，从此他的名字成为了好色之徒的代名词，流传至今。
这个故事告诉我们三个道理，不可不引以为戒：
1、祸从口出。登徒子仁兄只因说了几句别人的坏话，就被活生生地扣了一顶“好色”的大帽子，这就是做人不厚道又没选好对手的下场。
