南京大专院校范文1
南京高等职业教育起步早，发展快.南京最早的一所职业教育学校可以追溯到1918年.1918年教育家黄炎培先生在上海创办中华职业学校即南京工业职业技术学院的前身，该校是我国教育史上第一所专门从事职业教育并以职业冠名的学校.自1999年开始，随着全国高等职业教育的大发展，南京的高等职业教育也得到迅速发展，南京迅速建立起了一批职业院校，同时一批中等职业院校和继续教育学校通过合并和拓展获得了发展，培养了大批学生.目前南京有19所高等职业院校，占南京53所高等院校的比例为35.8%，在校生约16.5万人（数据来源于各所高职院校招生网的招生计划）.南京高等职业教育仍然以专科层次为主，主要培养社会需要的人才为主，解决了大批南京对劳动力需求的压力.高等职业教育肩负着在生产、建设、服务、管理第一线培养其所需要的高级技术应用型人才的使命，在南京高等职业教育中仍然占主体地位.2010年南京高等职业院校招生规模约5.4万人；2011年南京高职院校招生规模约5.7万人；2012年南京高职院校招生规模约5.4万人，其中“3+2”高职与普通本科分段培养招生710人，占总招生的比重为1.31%；2013年南京高职院校招生规模约5.3万人，其中“3+2”高职与普通本科分段培养招生973人，占总招生的比重为1.84%.从以上数据可以看出，南京高等职业教育仍然以专科层次为主.
2南京高等职业教育后项一体化的必要性
2.1有利于高等职业教育地位的提升
在南京高等职业教育发展过历程中，相当长的时间其人才培养一直定位在专科层次.高等职业教育要从专科层次向本科以及研究生层次的高职教育方向拓展，只有这样才能改变其在教育、社会认识等方面地位低下的现状，才能形成在高等职业教育与普通高等教育平等的地位，才能和联合国教科文组织在国际教育标准分类》中关于对职业教育是高等教育的一个重要类型的表述相吻合，并且以“学术目的为主”的普通高等教育并存于专科、本科和研究生等各层次教育的论述相一致，形成在形式、层次上并驾于普通高等教育，不能在意识上贬低高等职业教育，认为职业教育在高等教育层次上只有专科层次.
2.2有利于高职教育完整体系的构建
随着社会的发展，高等职业教育应该在学历层次和结构上有所完善与提升即后项一体化，使高等职业教育在学历结构上形成一个体系：不仅要有中等职业教育，高等职业教育更要取得延伸，研究者认为高等职业教育以目前的高职高专形式的专科教育为主体；以普通高校的高职专转本为本科教育的通道；以专业硕士学位教育为研究生教育延伸，在形式上形了高等职业教育适应社会需求的多层次、多样化的教育培养体系，以适应社会和经济对不同层次人才的需要.如果高等职业教育只有专科层次的教育，虽然有利于培养人才对职业性、技术性的需求，但是对于技术的再认知将出现不合理的现状，对于一些高精度、高要求，通过师徒式传授的技术将出现断层现象，因此高等职业教育有必要向上层发展，有利于技术的总结与传授.
3南京高等职业教育后项一体化策略
高等职业教育学校的建立与发展，虽然缓解了各地经济建设和发展过程需要高级技术型、应用型人才的迫切矛盾，但同时也给人们在意识上留下了职业教育就是培养劳动力的场所.高等职业教育应作为高等教育的一个重要组成部分，为社会发展培养高层次技术应用型人才的教育，所培养的人才应具有较强的动手能力和操作能力.高等职业教育要和普通高等教育要并存于高等教育中，它的发展趋势必然也应该包括本科阶段的教育、研究生层次的教育，而不应该只是作为一个单一的专科教育层次来培养人才，和更高层次的教育进行脱离.为了缓解高等职业教育人才培养的层次结构不合理矛盾，南京一直在致力于积极探索高等职业教育后项一体化的举措.
3.1南京高等职业教育后项一体化之发展本科层次高等职业教育
3.1.1继续加大力度推行“3+2高职与普通本科分段培养”教育
在南京普通高等学校本科专业中有部分院校已将人才培养目标定位于应用型人才的培养，更加强调实训、实习能力的培养这与高等职业教育的培养目标有异曲同工之处，从本科层次分化出职业教育类型是一种共同趋势.为了积极探索系统培养技能型人才制度，加快推进江苏现代职业教育体系建设，增强职业教育促进学生全面发展、服务经济社会发展的能力，2012年江苏首次推出“3+2高职与普通本科分段培养”项目，学生读完3年专科，经考核合格升入相对应的本科院校再继续读2年，获本二毕业证书和学位证书.2012年参与“高职与普通本科分段培养”项目的共有11所高职院校，其中5所位于南京分别是：南京铁道职业技术学院、江苏海事职业技术学院、南京交通职业技术学院、南京化工职业技术学院和江苏经贸职业技术学院，分别与苏州大学、南京林业大学、南京工业大学、南京财经大学合作，进行分段招生.2013年参与“高职与普通本科分段培养”项目的高职院校南京增加了3所：分别是南京工业职业技术学院、南京信息职业技术学院和南京旅游职业学院.以上“3+2高职与普通本科分段培养”就是南京对举办本科层次教育的新探索.自2012年江苏首次推行“3+2高职与普通本科分段培养”项目以来，参与该项目的高职院校和本科院校越来越多，为高职院校的学生提供了继续接受本科教育的机会，在高校和社会上取得了良好的效果“3+2高职与普通本科分段培养”教育是高职院校举办本科高职教育的一个有效途径.希望教育主管部门今后将继续加大力度推行“3+2高职与普通本科分段培养”教育.
3.1.2借助普通本科高校进行高职专转本教育
目前普通本科高校接收高职教育数量自从1999年以来迅速上升，南京本科高校招收专转本学生多达17所之多，给高职教育提升至本科层次创造了一定的条件.普通本科高校一般采取高职学生毕业后取得专科阶段的毕业证书，经过专转本入学考试成绩合格后，高职毕业生转入本科学校继续学年，通过至少二年的学习，主要是学习本专业的基本理论和基本技能，并通过实践环节和毕业设计的等环节的考核达到本科层次的水平，最终实现高职专转本教育.可见，专转本教育也是举办本科高职教育的一个有效途径，希望今后有更多的本科高校以专转本的形式加入到接收高职院校毕业生的队伍中来.
3.1.3鼓励高职院校与国外高校合作办学
高等在职业教育在应用型、技能型人才培养目标上和国外的很多高校在培养目标上是一致的，这就为高职院校和国外的高校进行合作办学，提供了一定的条件，基于这样的办学愿景，2009年由江苏卓越国际交流教育基金会专门开发、专门为广大专科生前往国外大学取得本科学历以及本科后学历的绿色通道的“海外本科直通车引”项目，江苏有11所高职院校参与该项目，其中至2013年参与该项目的南京高职院校有6所，为江苏省专科学历学生赴发达国家攻读本科以及本科后高层次学历提供难得的机遇，为我国培养各类亟需的专业性、复合型、国际化人才搭建平台.可见，与国外发达国家进行高校合作办学，对高职人才进行培养是举办本科高职教育的一个有效途径，各级政府和教育主管部门应积极鼓励更多的有条件、有能力的高职院校与国外高校合作举办本科高职教育，在政策方面予以支持，把相关本科院校引导向职业化培养，在资金方面予以帮助，建立适合职业教育的硬件和软件；学校自身要构建职业化体系的理念，在人才培养目标和课程设置中体现职业化和专业性.
3.2南京高等职业教研究生层次后项一体化
南京大专院校范文2
30年代初，专科以上学校有103所，其中公立学校56所，私立学校47所。这些学校中除独立学院33所、专科学校30所外。有大学40所。
在当时，按国民政府颁布的《大学组织法》和《大学规程》的规定，高等教育机关分大学、独立学院、专科学校三种。大学分文、理、法、教育、农、工、商、医八种学院，具备三学院以上者，方得称为大学，且三学院必须设有理学院或农、工、医学院之一。不满三学院者称独立学院。专科学校分工、农、商、医、艺术、音乐、体育等类。因此，能够称之为“大学”的这40所学校，可以说是当时高等学校的“第一方阵”。这些大学是：
国立大学（13所）：中央大学（南京）、北平大学（北平）、中山大学（广州）、武汉大学（武昌）、清华大学（北平）、北平师范大学（北平）、浙江大学（杭州）、北京大学（北平）、暨南大学（广州）、同济大学（上海）、交通大学（上海、北平、唐山）、四川大学（成都）、山东大学（青岛、济南）。
省立大学（9所）：东北大学（沈阳）、广西大学（梧州）、东陆大学（昆明）、河南大学（开封）、安徽大学（安庆）、山西大学（太原）、湖南大学（长沙）、东北交通大学（锦州）、吉林大学（吉林）。
私立大学（18所）：燕京大学（北平）、岭南大学（广州）、中法大学（北平）、金陵大学（南京）、辅仁大学（北平）、武昌中华大学（武昌）、齐鲁大学（济南）、震旦大学（上海）、南开大学（天津）、沪江大学（上海）、光华大学（上海）、广东国民大学（广州）、厦门大学（厦门）、东吴大学（上海、苏州）、复旦大学（上海）、武昌华中大学（武昌）、大夏大学（上海）、大同大学（上海）。
上述大学中，中央大学、清华大学、浙江大学、北京大学、交通大学、山西大学、南开大学、厦门大学、复旦大学等前文已做介绍（见本刊2013年第2期《中国高校概览之一：那些历史悠久的学府》一一编者注），这里不再赘述；燕京大学、岭南大学、金陵大学、辅仁大学、齐鲁大学、震旦大学、沪江大学、东吴大学、华中大学等一些特殊院校将在本系列文章后续专题中概览。下面是其余院校的创办和发展历程的简要介绍。
北平大学组合于1927年。之所以用“组合”这个词，是因为北平大学从一开始就是一个松散的组合体，这一组合体主要有医学院、农学院、工学院、法商学院、女子文理学院等，这些学院，原本就是分别独立的几个学校。1937年“七七”事变后，国立北平大学与同时西迁的北平师范大学、北洋工学院共同组成国立西安临时大学，1938年更名为国立西北联合大学，1939年改为国立西北大学。同时，西北联合大学师范学院独立设置，改称国立西北师范学院，抗日战争胜利后，恢复北平师范大学（现北京师范大学），部分师生继续留在西北师范学院。1988年更名为西北师范大学。
中山大学是在1926年由国立广东大学更名而来。国立广东大学创立于1924年，是由孙中山先生亲手将清末以来在厂州地区建立的实行近代教育模式的国立广东高等师范学校、广东公立法科大学以及广东公立农业专门学校等整合为一体创建的大学。
武汉大学溯源于1893年创办的自强学堂，后历经1902年的方言学堂、1913年的国立武昌高等师范学校、1923年的国立武昌师范大学、1925年的国立武昌大学、1926年的国立武昌中山大学传承演变，1928年定名为国立武汉大学。
北平师范大学的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，1908年改称京师优级师范学堂，独立设校。1912年改名为北京高等师范学校。1923年更名为北平师范大学，成为中国历史上第一所师范大学。1931年北平女子师范大学合入，定名国立北平师范大学。1949年9月，北平改称北京。学校也相应改为北京师范大学。
暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府。“暨南”二字出自《尚书-禹贡》篇：“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海。”意即面向南洋，将中华文化远播到五洲四海。学校的前身是1906年创立于南京的暨南学堂。后迁至上海，1927年更名为国立暨南大学。抗日战争期间，迁址福建。1946年迁回上海。1949年8月合并于复旦、交通等大学。1958年在厂州重建。素有“华侨最高学府”之称的暨南大学，一直秉承“面向海外，面向港澳台”的办学方针，是目前全国境外生最多的大学。
四川大学起始于1896年创办的四川中西学堂，是西南地区最早的近代高等学校。1902年，四川中西学堂与1875年兴建的尊经书院、1704年创办的锦江书院合并，组建为四川大学堂，年底改称为四川高等学堂，辛亥革命后，改称四川高等学校，1916年，与四川高等师范学校（原四川师范学堂，1905年创办，辛亥革命后改称四川高等师范学校）合并为国立成都高等师范学校。1927年，四川公立法政学堂（1905年创办）、四川公立农业学堂（1906年创办）、四川公立外国语学堂（1906年创办）、四川公立工业学堂（1908年创办）、四川公立国学学堂（1910年创办）五大专门学校组合为公立四川大学。1931年，公立四川大学又与原国立成都高等师范学校于1926年分化独立组建的国立成都大学和国立成都师大合并为国立四川大学。
山东大学是山东省第一所官办的高等学校，是中国近代高等教育的起源性大学。是继京师大学堂之后中国创办的第二所国立大学，也是中国第一所按章程办学的大学。其前身是1901年在济南创办的官立山东大学堂。1904年改为山东高等学堂。1911年又改称山东高等学校，1914年停办。1926年，法政专门学校（1906年创办）农业专门学校（1907年创办）商业专门学校（1912年创办）工业专门学校（1912年创办）医学专门学校（1915年创办）矿业专门学校（1920年创办）六个山东公立专门学校合并，在济南建省立山东大学。1928年，在动乱中停办。在山东大学的发展历史上，这六所专门学校起着承前启后的作用。1924年私立青岛大学创立，1928年因经费逐渐断绝停办。1928年南京国民政府教育部在省立山东大学的基础上筹建国立山东大学。1929年国立山东大学筹委会，除接收省立山东大学外，并将私立青岛大学校产收用，筹备国立青岛大学。1930年国立青岛大学正式成立，1932年改为国立山东大学。1958年10月迁校济南。
东北大学始建于1923年。1937年，东北大学改为国立。1949年，在国立东北大学工学院、理学院（部分）的基础上成立沈阳工学院。同时国立东北大学（文、法、商学院）并入中共于1946年创建的东北大学，1949年定址于长春，1950年易名东北师范大学，同时，沈阳工学院更名为东北工学院。1958年，东北师范大学改名吉林师范大学，1980年复名东北师范大学。1993年，东北工学院复名为东北大学。
广西大学创办于1928年，首开广西高等教育之先河，1939年成为国立大学。
东陆大学始建于1922年。1927年，中华教育基金会董事会在《视察东陆大学报告》中，对其办学成效有较高评价：“就同类机关如上海南洋大学、南京东南大学、天津南开大学等比较之，该大学所有以往成绩与效率居优胜地位”。1930年，乐陆大学更名为省立东陆大学，1934年更名为省立云南大学，1938年改为国立云南大学。
河南大学坐落在七朝古都开封。100年前，这里是河南贡院的所在地，1903、1904年全国会试曾在这里举行，上千年的科举制度在这里划上句号。1912年，河南留学欧美预备学校在这里创办，成为当时中国的三大留学培训基地之一。后历经了1923年的中州大学、1927年的国立开封中山大学（国立第五中山大学）等阶段，1930年8月，学校更名为省立河南大学，就此河南大学正式命名。1942年改为国立河南大学。
安徽大学1928年创建于当时省会安庆市，是安徽现代高等教育开端。1946年为国立安徽大学。1949年迁至芜湖，几经调整，于1956年迁建合肥市。
湖南大学起源于公元976年创建的岳麓书院，享有“千年学府，百年名校”之誉。1903年改制为湖南高等学堂，1926年定名湖南大学，1937年成为国立大学。1953年曾先后更名为中南土木建筑学院和湖南工学院，1959年恢复湖南大学原称。
东北交通大学的前身为1927年的交通部锦县交通大学。1929年改称东北交通大学。1932年流亡北平的东北交通大学并入迁设北平的国立东北大学，称为东北大学交通学院。
吉林大学创办于1929年。是吉林省历史上第一所综合性大学。因“九・一八”事变被迫于1931年11月停办。1934年政府在该校址内设立了吉林高等师范学校，1938年改为吉林师道高等学校，1942年易名为吉林师道大学。1946年，中共在此重建吉林大学，1948年，并入中共创办的东北大学。1949年，东北大学迁入长春，于1951年改称东北师范大学。
中法大学建于1920年。1921年成立中法大学海外部，又称里昂中法大学。1950年，中法大学校本部及数理化三个系合并到华北大学工学院。中法大学的加入，大大加强了学校的力量。1951年，华北大学工学院改名为北京工业学院，1988年更名为北京理工大学。
武昌中华大学创建于1912年。1926年，中华大学大学部及专门部与国立武昌大学等高校合并改组为国立武昌中山大学，1927年，中山大学停办。1928年，中华大学武汉校友发起复校。1952年，中华大学的化学、国文两系与私立华中大学等高校合并成立华中高等师范学校（今华中师范大学）。1953年，中华大学、中原大学、武汉大学等高校相关系科合并成立中南财经学院即今天的中南财经政法大学。其他科系并入武汉大学。
光华大学创建于1925年，由数百名脱离美国教会学校上海圣约翰大学的爱国师生组建而成。校名取之于古诗《卿云歌》“日月光华，旦复旦兮”句，体现了创办者复兴中华、反对列强的宏愿和光大中华民族的精神。1938年光华大学在四川成都设立分校，校名定为私立光华大学成都分部，在上海的本部不再公开招生。抗战胜利后，光华大学本部复校。成都分部交四川省地方接办，变更为“私立成华大学”。1951年，除商、法和土木等系外，其文、理科与大夏大学等学校的科系合并成立华东师范大学，成为新中国创办的第一所师范大学。1952年私立成华大学并入四川财经学院，1985年更名为西南财经大学。今天的西南财经大学光华校区的光华路就是为了纪念该校的前身院校之一光华大学而得名。
私立厂东国民大学创办于1925年。1951年厂东国民大学参与组建华南联合大学。1952年，华南联合大学撤销，教育系并入华南师范学院，现发展为华南师范大学；理工学院合并升格为华南工学院，现发展为华南理工大学；文法科各系并入中山大学。
大夏大学创立于1924年，是从厦门大学脱离出来的部分教师和学生在上海发起建立的一所综合性私立大学。“大厦”即“厦大”之位置对调，即表与厦大的联系，又寓“光大华夏”之意。1951年，在大夏大学原址，以私立大夏大学、光华大学的文、理科为基础，加上复旦、同济、沪江、东亚体专等学校的教育、动物、植物、音乐及体育等系合并而成华东师范大学。
南京大专院校范文3
【导语】
空军招飞批说明：需参加空军招飞定选，按学校提供的合格名单投档。院校代码院校名称理工类文史类90046空军航空大学517559艺本一批 艺本一批为独立设置本科艺术院校、参照独立设置本科艺术院校招生的院校的艺术类本科专业以及中央部门所属高校的可不编制来源计划的艺术类本科专业，本批次将填报了以上院校志愿且校考成绩合格并已备案的考生全部投档。其他类说明：1.对考生身体条件有要求的，按学校招生要求进行投档；需进行面试、体检、政治审查（招生考察）的，按学校提供的合格名单进行投档；对性别比例有要求的专业，分性别分别投档；国家专项计划专业，只投档符合国家专项计划资格的考生；同时含有以上多种类别专业的院校，只公布最低投档分数线。 2.部分学校按学校要求只投档填有相应缺额专业志愿的考生。 3.表中空白处表示无相应科类招生计划或无出档考生。 院校代码院校名称理工类文史类10001北京大学65110003清华大学68510006北京航空航天大学59758710018北京电子科技学院51556910027北京师范大学64262110032北京语言大学58758510033中国传媒大学62360010036对外经济贸易大学63761210039中国消防救援学院56354110041中国人民公安大学52955910042国际关系学院52554710052中央民族大学55510056天津大学63310060天津理工大学36010151大连海事大学51310175中国刑事警察学院51551310200东北师范大学57355610246复旦大学67962810248上海交通大学63310254上海海事大学40910269华东师范大学62760710274上海海关学院56053910335浙江大学63710340浙江海洋大学38810384厦门大学61310390集美大学36110399泉州师范学院40310497武汉理工大学54310511华中师范大学58757710520中南财经政法大学55052810533中南大学59410566广东海洋大学34710598广西医科大学34710599右江民族医学院34710600广西中医药大学34738910601桂林医学院34710603南宁师范大学34738810604广西民族师范学院36039010606玉林师范学院37839510608广西民族大学44547010609百色学院35440710614电子科技大学62410624中国民用航空飞行学院50551510635西南大学58456510650四川外国语大学55656610674昆明理工大学47310698西安交通大学63759910718陕西师范大学58456610724西安外国语大学54453910726西北政法大学47011066烟台大学36811105中国人民警察大学51352411106广州航海学院34911466南京森林警察学院36744011510山东交通学院35311546广西科技师范学院34940011547广西警察学院37238811607北部湾大学34739011838贺州学院35642011903中央司法警官学院34839212734新疆警察学院39046612735铁道警察学院41240614172海南科技职业大学14325南方科技大学54216404上海纽约大学16407香港中文大学(深圳)65162119001北京大学医学部64719027北京师范大学(珠海校区)57955219246复旦大学医学院65819614电子科技大学(沙河校区)56381002香港中文大学66361081006香港城市大学63558891002国防科技大学60891004陆军工程大学57891006陆军装甲兵学院54791007陆军炮兵防空兵学院53791009陆军特种作战学院51291013陆军军事交通学院52891017海军大连舰艇学院53891036战略支援部队航天工程大学58391037战略支援部队信息工程大学57154091039武警工程大学57291040武警警官学院53255191041武警特种警察学院47391044武警海警学院468注：最低投档分数线并不是录取分数线。
南京大专院校范文4
1中国语言文学类专业
历史悠久的“万金油”专业
中国语言文学类专业历史悠久，由于原先各大院校都在中文系下开设该类专业，所以又被简称为“中文专业”，为方便行文，以下将这类专业简称为中文类专业。中文类专业主要分为汉语言文学、汉语言、对外汉语、中国少数民族语言文学、古典文献、中国语言文化、应用语言学等几个专业。其中，汉语言文学专业开设得最为普遍，毕业生也最多，在这里着重介绍。
中文类专业只需三两间教学楼，五六位任课教师即可办学，但开设容易教学难，教师的学术水平在很大程度上影响着教学质量。一本院校以通识教育为主，重在学术能力和文化修养、审美价值观念和精神趣味的培养，北京大学、北京师范大学、复旦大学、南京大学、四川大学拥有中国语言文学国家一级重点学科。
北京大学：中文系历史悠久，前身是京师大学堂文科的中国文学门，这是我国最早的中文系。北大中文学子的特色是责任感和破旧意识，是“国家兴亡，匹夫有责”的担当，落实到实践层面，便是在文学写作和文艺批评上的责任感。所谓“江山代有才人出”，北大中文人总有一种破旧、创新意识，引领了当代的文流。现当代大师级的学者、作家大多在北大中文系任教。
复旦大学：地处经济中心上海，学生思维活跃，在吸收前辈学术成果的同时，关注现当代学者的研究，且广泛关注国外前沿理论和观点。如今的中国语言文学学科已经形成了中国语言文学系、中国语言文学研究所、古籍研究所、出土文献与古文字研究中心“四维并举”的格局，教学、科研成就均居全国前列。艺术硕士戏剧专业（MFA）硕士点的设立也是一个创举，是中国内地首家培养文学写作人才的专业学位项目，由著名作家王安忆等人担任教学工作。
北京师范大学：北京师范大学文学院原来为中国语言文学系，是历史最悠久的中文系之一。几代人薪火相传，既坚守学术家园，又保持现实关怀；既传承文化传统，又融汇西学新知，积极担当中国文化和教育的大任，最终奠定了北京师范大学中文学科在全国的领先地位。本科教育设汉语言文学和传播学两个专业。同时，北京师范大学在国际上学术交流频繁，吸引了大量留学生来华学习汉语。
南京大学：文学院可追溯至1888成立的基督教汇文书院与1902创立的三江师范学堂，历史底蕴可见一斑，现有汉语言文学和戏剧影视文学两个专业。
四川大学：科研能力很强，中文系下设汉语史研究所、汉语言文学研究所等。同时本科成立汉语言文学基地班，是川大文科类招生分数最高的专业，保研率极高。
除此之外，武汉大学、中山大学、南京师范大学等院校的中文院系都非常有名，历史悠久。
重点高校中文系的教学体系一般侧重于文学基础和通识教育，普通高校或行业类高校则更多以就业为导向，在专业方向的设置上下足了工夫。如运城学院设置了汉语言文学（文秘方向），东北财经大学设置了汉语言文学（公关文秘方向）等。师范类大学一般都招收汉语言文学的师范类学生，如辽宁师范大学。
三本高校很多具有校企联办性质，所以会针对企业需要来开设专业，如首都师范大学科德学院的汉语言文学（高级涉外文秘方向）。
2新闻类专业
大众传媒的主力军
随着第三产业的兴起和传媒行业的急速发展，新闻专业可以说是最热门的文史类专业。如今已有超过500所高校开设新闻专业，每年有超过3万学子报考新闻类专业。
在这类高校中，以传媒命名的高校有中国传媒大学和浙江传媒学院，前者校友遍及大江南北，央视绝大部分工作人员都出自该校。后者许多毕业生留在湖南卫视、浙江卫视等南方传媒机构，广受业界好评。这两所学校硬件条件非常好，如中国传媒大学建有数字媒体工程创新引智基地。
除此之外，一些综合大学的新闻专业在业内也久负盛名，如中国人民大学、复旦大学、清华大学、武汉大学、浙江大学、南京大学、北京大学、厦门大学、汕头大学、暨南大学等。其中，中国人民大学的新闻学可以说是国内的新闻学领军者，人大毕业生遍布各大媒体，还有不少进入国家机关从事宣传工作。
开设新闻类专业的理工科学校，往往注重学生的动手能力，不少向新媒体及网络新闻方向倾斜，如华中科技大学、河海大学等。据河海大学老师介绍，学校常会提供一定的经费，供新闻专业的本科生去拍片子，并自己完成后期制作。通过这种训练，学生动手能力得以增强，可以满足传媒行业要求采编播全能的人才标准。
此外，很多高校的新闻专业带有明确的行业属性，如吉林大学新闻学（体育新闻方向）、南京师范大学新闻学（专业新闻方向）、中国政法大学新闻学（法制新闻方向）等，这些专业旨在培养既具备一定专业知识，又掌握新闻传播学理论、实践能力强的复合型人才。
普通二本批次开设新闻学专业的院校，如鞍山师范学院、渤海大学等，主要为地方的企业单位输送宣传人员。二本院校的软硬件虽然比不上名牌院校，但其在教学案例上广泛运用当地媒体的事例，跟当地媒体合作紧密，因此比较有针对性，当地媒体在录用人才时也会适当考虑此类人才。同时该类院校重视学生动手能力的培养，毕业生能独立采编新闻，完成短片的后期制作，故也有不少毕业生供职于当地影视公司或选择自主创业。
新闻学专业也是各大独立学院的宠儿。其中中国传媒大学南广学院的新闻学专业独具特色，吸引了大量高分考生。南广学院设备先进，依托中国传媒大学的优秀师资，经常邀请行业名师到校开讲座。此外，学校还积极组织学生参加各种活动，如“中国-西安国际民间影像节”、大学生影像节。在专业设置方面，它是中国第一家拥有新闻学（葡萄牙语新闻、法语新闻、西班牙语新闻）专业的院校。其他外语类院校，如西安外国语大学也开设了双语新闻。此外，浙江大学城市学院、大连理工大学城市学院等，在课程设置上偏重于实践，如视频剪辑、短片拍摄等，强化学生的动手能力，鼓励学生到报社、电视台实习。
3法律专业
做个时尚的法律人
几乎所有的文科类院校和综合院校都开设有法律专业，其中以“政法”命名的学校有：中国政法大学、西南政法大学、华东政法大学、西北政法大学，还有中南财经政法大学（现在更多被归为财经类大学），它们是“五院四系”中的“五院”。另外的“四系”是指北京大学法律系、中国人民大学法律系、武汉大学法律系、吉林大学法律系。这些院校学生思维活跃，同时热衷于开展各类活动，如模拟法庭、模拟联合国会议等。由于名声在外，国际的学术交流也非常多。
在其他高校中，清华大学的法学专业近年来发展迅猛。此外，复旦大学、中山大学、厦门大学、南京大学、南开大学、浙江大学、华中师范大学等老牌院校的法学专业也实力不俗。这类院校往往拥有大批优秀师资，其中有不少是海归学者，硬件设备好，建有法学教学综合实训中心等，也会有专门的模拟法庭供同学们进行实战演练。
行业类高校如今也纷纷开设法学类专业，且与就业紧密结合，独具特色。如对外经济贸易大学的法学专业（国际经济法方向），天津财经大学法学院的经济法、金融法、民商法、国际经济法专业，充分利用财经类学校的学科优势，这类特色专业的毕业生具备财经和法学双重知识结构，往往可以到对口领域就业。医学类院校的法学专业，往往与卫生法、医事法有关，如天津医科大学、大连医科大学、潍坊医学院、辽宁医学院等。时下医疗纠纷频发，这些具有专业知识的毕业生必然抢手。此外，大连海事大学开设海商法专业，也是独树一帜。
对于独立学院的法学本科生来说，就业的确要相对困难一些，不过可以通过读研究生来弥补第一学历的短板。时下各大高校都在大规模招收法学硕士、法律硕士，读研是个不错的选择。如果毕业前通过堪称“中国第一考”的司法考试，那么就业也不在话下。如果你报考独立学院，又痴爱法学，华中科技大学武昌分校、浙江大学城市学院、武汉科技大学中南分校、浙江大学宁波理工学院、武汉大学东湖分校、华中科技大学文华学院等都是不错的选择。
4经济类专业
“钱”途无量的复合型专业
经济类专业是个广义的概念，涵盖了很多学科，如经济学、金融学、财政学、保险学、国际经济与贸易等。开设经济类专业的学校琳琅满目，专业设置也各有特色。
财经类大学的经济学专业往往是强势专业，这些财经类大学有上海财经大学、东北财经大学、中南财经政法大学、西南财经大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、江西财经大学、首都经济贸易大学、山西财经大学、安徽财贸学院、天津财经大学、杭州商学院、南京财经大学、北京工商大学、兰州商学院、广东商学院、山东财政学院、山东经济大学、河北经贸大学等。这些学校不仅得到业界的广泛认可，师资力量雄厚，并且得到财政部的支持，是地方性的财政人才培养基地。同时该类高校硬件优越，对外交流密切，学生去国外做交换生的机会较多，毕业生前景看好。
很多综合性大学的经济类专业同样实力雄厚，如中国人民大学、北京大学、复旦大学、厦门大学的经济学专业始终在各种排名中名列前茅。在金融学方面，复旦大学、北京大学、南开大学、中国人民大学、厦门大学、武汉大学、苏州大学、暨南大学优势明显。而西安交通大学、湖南大学、武汉大学、辽宁大学、浙江大学、南京大学等高校的对外经济与贸易专业前景十分看好。这些综合性大学学科发展完善，为经济类专业学生提供了更丰富的学习空间。不少高校建立了经济学基地班，部分课程用英文授课，学生保研率非常高，综合素质好，也有很多出国的机会。
如果你对某一领域（如医药、体育、传媒方面）非常感兴趣，也可以选择一些小众的特色经济类专业，很多院校结合自身的特点开设了这类专业，因为招生规模小，且形成精英教育模式，毕业生就业前景非常光明。如浙江大学、华中农业大学、中国人民大学、云南农业大学的农林经济管理专业，研究农业生产中的生存力运动规律和生产关系；中国传媒大学开设的经济学（传媒经济管理方向），将经济学、管理学和传播学结合，致力于把学生培养成以经济学为核心，跨经济学、管理学和传播学三个学科，既懂经济管理又懂传媒，具有创新精神、德才兼备的高素质复合型人才；广州体育学院、成都体育学院等体育类高校开设的经济学（体育经济方向），迎合了如今体育行业领域发展的需求，是不错的新兴专业。
5工商管理类专业
知行合一的调度哲学
工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。工商管理类专业属于管理学中的一个大类（即一级学科），这个大类所包含的专业（即二级学科）很多，主要有：工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理、审计学、资产评估、劳动关系等。
近几年来，越来越多的高校开始以“工商管理大类”招生，入学一年后（一般是大学一年级下学期）再根据成绩和兴趣分流到具体的专业。大家可根据个人爱好，再选择如企业管理、市场营销、人力资源、企业投资等方向。在校期间，不要只学一个学科，可以再辅修一个其他专业，如计算机、法学、物流管理等。此外，应该尽可能地学好经济学和管理学的课程。只要学得“精”和“专”，不愁没有好的发展。既懂管理又懂技术的毕业生，才是行业里的佼佼者。
目前全国已有近千所公办院校、独立院校、民办院校开设了工商管理专业，那么，在这么多院校中，我们应该怎样来选择自己的报考院校呢？根据教育部2009年学科评估结果，求学小编为大家整理了一些院校（工商管理类专业为一级学科，其下的会计学、企业管理、技术经济及管理为工商管理类下的二级学科）：
南京大专院校范文5
南京一共有20个民办大专，分别是南京晓庄学院、南京体育学院、正德职业技术学院、金陵科技学院、三江学院、中国传媒大学南广学院、南京铁道职业技术学院、南京森林公安高等专科学校、南京动力高等专科学校、南京工业职业技术学院、南京交通职业技术学院、南京信息职业技术学院、南京特殊教育职业技术学院、南京视觉艺术职业学院、钟山职业技术学院、南京化工职业技术学院、江苏联合职业技术学院、金肯职业技术学院、江苏经贸职业技术学院、江苏海事职业技术学院。
（来源：文章屋网 http://www.wzu.com）
南京大专院校范文6
2019年艺考形势分析
艺考升学主要有三类考试，第一是专业全省统考，第二是专业校考(可以考多所院校)，第三次是6月份的文化高考。
省统考一般在12月到1月份基本结束了，统考成绩、合格线基本都公布了，木已成舟，无法改变。
校考在大多省份一般从1月中旬拉开了序幕，一直会持续到3月初，这也是大家正在经历的。
统考、校考之后，就是6月份高考，大约在7月初会划定艺术类文化课控制分数线。各省文化课分数线均不相同，有高有低，例如四川、贵州、湖南、重庆就非常高，一般要370分以上;吉林、黑龙江、江西等省份，不到300分;大多数省份都集中在300分多一点。
教育部的规定是：艺术类本科文化线不得低于本省普通本科第二批次分数线的65%，逐步提高艺术学理论类、戏剧与影视学类(不含表演)有关本科专业高考文化课录取控制分数线，2019年起中央部门高校的相关专业不得低于普通专业所在批次控制分数线。艺术类高职(专科)专业录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通高职(专科)录取控制分数线的70%。
教育部批准的30所独立设置的本科艺术院校和15所参照院校，可以自行划定文化分数线，但是自划线原则上不得低于生源省份艺术类同科类本科专业录取控制分数线，艺术史论、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、播音与主持艺术及设计学类等专业应提高要求，舞蹈表演、表演(戏曲方向)专业可适当降低要求。
总体来说，艺术类文化课分数线虽然不高，轻松能过。
但是如果你只是刚刚过线，那对你的综合分就极其不利了。因为多数省份、多数高校是按照综合分进行投档或录取的，你的文化课太差，势必拖垮你的综合分。所以，艺考生一定要重视自己的文化复习和提高，要知道，大多数考生最终是倒在了文化课上面。
2019年艺考形势有什么变化?
①校考院校进一步减少。以吉林大学、北京化工大学、北京林业大学、中南大学、中国人民大学等为代表的重点大学取消校考;以齐齐哈尔大学、西安工程大学、浙江传媒学院、山东师范大学、广州大学为代表的艺考招生大户纷纷取消了校考。
②各省考生人数开始止跌反弹，如北京、辽宁、江苏、上海、浙江、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、四川、贵州、陕西等省份考生人数纷纷增加，其中山东、陕西、湖南增加近15%-20%，广东省也增加近10%，目前统计数据显示，只有甘肃考生人数减少。
③以武汉、南京、合肥为代表的省会城市，文化高分考生加入艺考大军，甚至有靠文化分就能考进双一流大学的考生，也加入了艺考大军。这样就整体拉高了艺术生的文化平均水平。
④上述情形导致的结果就是，统考成绩和文化成绩变得越来越重要，校考竞争更加激烈。
2019年艺考生应该如何应对?
面对如此严峻的艺考形势，我们将艺考类型分为以下几类，进行具体分析：
1、统考合格，继续参加校考和高考
如果省统考合格了，艺术天赋高、基础扎实、从小学艺的考生，还想报读艺术名校和重点大学，这些院校包括国内大部分九大美术学院、九大音乐学院、艺术学院(北电、中传、浙传、上戏、中戏、北舞、南艺、山艺、山工艺、国曲等)、211工程院校、师范大学。报考这些大学，大多是需要去参加校考的。这些高校综合实力，多为中国艺术界各色人才的摇篮。
同时，这些艺术名校的考试科目与内容，与省统考有所区别。以中央美术学院艺术设计、建筑学、城市艺术设计专业为例，考的是造型基础和设计基础;实验艺术专业考的是造型能力、命题创作、美术鉴赏与思维活力。所以，报艺术名校，一定要针对考试科目、内容，进行针对性的训练和提高。
当然，艺术名校的竞争非常大，用百里挑一来形容，绝对不夸张。例如，2018年中国传媒大学南广学院南京考点报名人数超过6.5万，南京艺术学院报考人数超过8.9万，中央戏剧学院报考人数超5万，中国戏曲学院美术专业(招生140人)报考人数1.4万，报考人数更多的浙江传媒学院、中国美术学院还没有公布具体的报名人数。
2、通过统考，不参加校考，直接参加高考
可选择承认统考成绩的院校报读，这类院校很多，包括绝大多数专科、三本、二本，以及不少重点大学。
经过这几年的艺考改革，相当多数高校取消了校考，承认各省对应的艺术统考成绩。其中不乏211、985重点大学。超过70%的985工程大学取消了校考，211工程大学、省属重点大学更多。其中也包含了不少发达地区的重点大学，例如北京林业大学、北京化工大学、北京科技大学、华东师范大学、同济大学、上海交通大学、东南大学、南京航空航天大学、苏州大学(一半专业取消校考)、江南大学(取消7省美术校考)、大连理工大学、天津大学、南开大学、厦门大学、武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、华中师范大学、东北林业大学、重庆大学等。
还有一些艺术实力非常强的一本(非211大学)、二本大学也承认省统考成绩，如北方工业大学、天津科技大学、天津师范大学、天津理工大学、河北大学、河北师范大学、山西大学、内蒙古师范大学、大连工业大学、辽宁师范大学、大连大学、沈阳航空航天大学、佳木斯大学、哈尔滨理工大学、山东师范大学、曲阜师范大学、南京信息工程大学、浙江师范大学、福建师范大学、安徽工程大学、河南大学、湖北工业大学、广州大学、广东工业大学、桂林理工大学、重庆师范大学、陕西科技大学、西安理工大学、西安工程大学、四川师范大学等等。
可以说，大多数考生最终要凭借自己的文化成绩、省统考成绩来填报高考志愿和录取。所以，对于2019年大多数考生来说，省统考成绩、文化课成绩决定了高考的录取。省统考已经结束，接下来应重视文化课的复习，选择针对艺考生的补习班或者复习叫教材，进行强化复习。
3、未通过统考(或未参加统考)，直接参加校考和高考
可选择不依赖统考成绩的院校参加校考，高考后，符合要求即可就读。
只要是省统考不涉及的专业，都不需要统考成绩。例如山东省只组织美术、编导统考，那么除了这两类专业，其他专业都不需要统考成绩，摄影、影视摄影与制作、播音、表演、音乐、舞蹈、数字媒体艺术、化妆等;河北省只组织美术、音乐、舞蹈统考，其他专业都不需要统考成绩，如播音、编导、书法、摄影、数字媒体艺术、影视摄影与制作、艺术史论等;其他省份也是这样的情况，具体详见本省艺考政策和相关院校的招生简章。
只是目前国内不依赖统考成绩的院校，一是院校少，二是这类特定院校提供的这些专业偏理论和历史，有一部分仅且只招文科生，三是这类院校对高考成绩要求较高，且招生人数较少，有的全国仅招几个人，成绩接近一本线甚至超过一本线20分左右，难度相当大。
4、集中精力进行文化复习，重新进行普通文理科考试。
有些考生专业基础差，只是刚过了统考线，凭借统考成绩和文化成绩，只能走专科了。这类考生没有太大必要参加校考了，因为基础太差，校考比联考竞争激烈百倍。那么，也可以考虑将来凭文化分，以文理考生的身份填报文理类专业。目前高校工科类专业的就业率非常高，比一般的本科都要好，所以建议重新选择文理类的考生，在高考时，尽量报考工科专业。即使上一所专科院校的工科专业，也是不错的选择，目前的就业情况来看，工科专科专业甚至比很多本科专业都要好找工作。工科专业有非常多，考生自行百度一下。
5、文化好、专业差的考生发挥优势
说明：这里说的文化成绩好，指的是高考文化成绩能够达到420分，甚至是达到普通二本线(不是艺术二本线);专业成绩差，这里指的是在全省美术统考发挥正常，成绩排名在全省后60%的考生。目前艺术类本科录取率大约在30%-40%之间，大部分考生最终要走专科，能考进本科的是少数人。
(1)报考美院、艺术学院的理论类、艺术史论专业
艺术理论类不考专业课(素描、色彩、速写、设计等)科目，一般都考写作(美术鉴赏或艺术鉴赏)或文化课考试，甚至不校考而直接用高考文化成绩录取。不管是美术、书法、音乐、舞蹈、编导、播音等各类考生均可报考，不受联考类别和成绩的限制。
中央美术学院、清华大学美术学院、中国美术学院、西安美术学院、鲁迅美术学院、天津美术学院、广州美术学院、四川美术学院、湖北美术学院、南京艺术学院、广西艺术学院等均开设了相关专业。
上述史论类或艺术理论类，基本都是按照高考成绩录取的，所以考生必须有非常优秀的文化课成绩。这是一种曲线考入艺术名校的捷径，只是对文化要求很高。
(2)报考美院、艺术学院的文理类专业(即非艺术类专业)
文理类专业，文化课成绩应达到考生所在省二本文理科最低控制分数线，按照文化课成绩从高分到低分排序择优录取，即与普通文理科考生的志愿填报、录取是一模一样的。
不管是美术、书法、音乐、舞蹈、编导、播音等各类考生均可报考，不受联考类别和成绩的限制。
西安美术学院、广州美术学院、四川美术学院、湖北美术学院、山东工艺美术学院、南京艺术学院、山东艺术学院、吉林艺术学院、广西艺术学院、云南艺术学院、新疆艺术学院、上海戏剧学院、北京电影学院、上海视觉艺术学院、浙江传媒学院等均有文理类专业。不需要参加校考，也不需要统考成绩，直接按高考成绩排名录取。这是一种曲线考入艺术名校的捷径，只是对文化要求很高。
