大暑文案范文1
【关键词】鸡公山；中外关系
在鸡公山的相关研究中，姜传高长期从事鸡公山历史文化的挖掘和整理工作，创办了《鸡公山文史研究》期刊（1-7期），通过对史书、案卷、文稿和在山居留过的老人的回忆加以归纳整理，将鸡公山走过的漫长历程趣味性的再现给广大读者。姜老经常在博客中译介近代在鸡公山避暑西人的回忆录，更新关于鸡公山的相关研究成果，但是姜老的研究侧重于对史料的挖掘。
笔者通过对知网、万方、维普等数据库进行搜集整理，发现三个规律：第一、在一些有分量的专著中涉及鸡公山，界定鸡公山的性质，涉及“鸡公山德产处理”问题，另外在一些传教士的回忆录中间有论述；第二、将四大避暑地结合起来进行比较研究，从宏观角度探寻避暑地的开辟、发展、经济效益等各方面的问题；第三、从各种不同侧面来探索鸡公山的情况，比如说文化、经济、旅游、建筑、生物学、外交等角度研究鸡公山。具体表现如下：
一、总体性研究
在总体性研究中，如费成康主编的《中国租界史》，该书是国内较早一本对“避暑地”进行定义的学术专著，详细论述了“避暑地”与“租界”在风貌、开辟、法律制度、行政制度等方面的差异，在其他关于租界史研究的几本专著中都多少涉及了一点关于鸡公山的内容。日本学者川岛真在《近代中国外交的形成》一书相关章节中提到了“鸡公山案”，作者的侧重点是在分析“一战”结束后在德国避暑房屋分配过程中交涉署的作用，以及中央与地方、地方交涉员与中央的微妙关系；此外，鸡公山的开发与西方人有着千丝万缕的联系，当时生活在鸡公山的美国路德宗传教士回国后保存了关于鸡公山的部分档案，另有一部分传教士在回忆录中也有关于鸡公山的相关记载。研究美国文化的齐小新的《口述历史分析――中国近代史上的美国传教士》，书中专门一章论及鸡公山，通过在鸡公山生活过的传教士的亲口叙述，使我们对鸡公山的那段历史有更深入的了解。
二、综合比较研究
此方面多将鸡公山和其他三个避暑地结合起来研究。浙江大学李南的博士论文《中国近代避暑地的形成与发展及其建筑活动研究》一文从建筑学的角度，详细论述了鸡公山等四大避暑地的开辟过程以及不同时期的建筑活动；苏州大学吕晓玲的博士论文《近代中国避暑度假研究（1895一1937年）》该文侧重在旅游史和社会史方面，全面勾勒了近代避暑度假的概貌，论述了四大避暑胜地的概况，分析其所产生的社会经济与文化效应，进一步论述了四大避暑胜地的收回过程；最值得一提的是张慧真的硕士学位论文《近代中国避暑地的形成与发展》一文，是目前国内少有的以“避暑地”为研究对象的专题论文，主要从中外关系、社会史、旅游史的角度考察了近代中国避暑地的历史，相关章节论述到了鸡公山的开辟、收回交涉过程，具有极高的参考价值，但是由于其在台湾地区，其所运用的资料多为中研院近史所所藏的外交档案，然而，近代地方交涉的部分档案多保存在大陆地区，像湖北档案管里面保存了许多关于鸡公山、湖北交涉署的档案资料。由于她无法取得，所以缺乏档案资料的相互印证，得出论点难免有点偏颇。以上论文均把四大避暑胜地结合起来研究，在论述避暑地的形成过程中对鸡公山租地交涉都多少涉及，且所引资料基本相似，除了张慧真在行文所引资料中运用了部分外交档案，其他均未涉及。此外还有几篇硕士学位论文，例如，浙江大学自然地理学院李灿的《四大避暑圣地比较研究》等等，在此不在一一列举。除了学位论文之外，还有一些期刊论文，介绍四大避暑地，这方面的论文也有许多。
三、专题性研究
鸡公山的专题性研究，起步于1985年，相关的专著有《鸡公山志》、《鸡公山》、《到鸡公山看老别墅》、《鸡公山史海拾贝》等一系列著作，但目前我们通常把它们列入资料范围。
除上述专著外，还有相当部分学位论文，有代表性的是张明瑜的硕士论文《论鸡公山避暑地的形成与影响》从历史学和社会史角度论述了鸡公山的开发与鸡公山对于当地社会发展变迁以及近代化的影响；有从旅游学的角度论述，宋晨的《山地度假旅游开发中的利益相关者研究---以鸡公山为例》本文应用文献分析和案例研究，通过分析国内山地度假旅游开发的发展概况和存在的问题。还有从建筑学角度来研究鸡公山的；在期刊论文方面，陈越的《鸡公山的历史沿革与风景特色》则主要从历史沿革、风景特色方面评述了鸡公山近代在风景园林、自然景观、人文景观等方面的概况；有从建筑学角度研究的，姜传高的《鸡公山近代西洋建筑》一文综述和回顾了避暑地的开辟简史、历史分期、别墅分区、建筑风格、审美价值等内容。万传琅撰写的《鸡公山近代别墅建筑》从发展简史、别墅分区、特点等方面展开总述；有从生物学方面研究鸡公山的，鸡公山风景区气候温和，土壤肥沃，适宜各类植物的生长和繁殖，中外植物学界高度重视，对鸡公山的自然科学研究迄今仍绵延不绝；也有从文化方面研究鸡公山的，以周继伟为主的作家试图从文学的角度解读鸡公山，其作品也产生了相当大的影响。
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关键词：未成年人；暑期安全；宁波市
本次调查以未成年人安全中的暑期安全为研究对象，采取文献回顾的调查方法，辅以非结构式访谈。从宁波市打防控系统中调取2012年暑期未成年安全事故案件的资料，共获得有效案件709起。同时，抽取了200名对象进行了非结构式访谈，了解了宁波市未成年人暑期的活动及安全状况。
一2012年宁波市未成年人暑期安全事故案件的基本状况。
（一）未成年人暑期安全事故案件特征
1在案件性质方面，未成年人遭受诈骗、敲诈勒索、盗窃等经济类案件所占比数最大，其次是殴打他人、寻衅滋事、聚众斗殴等暴力型案件，再次是猥亵、等害案件，其余案件发生在未成年人身上较少。
2在案件发生的空间特征方面，案件发生在外城区的比例大于中心城区，且案件多数发生在几个较为集中的城区。
（二）未成年人暑期安全事故主体特征
1在性别分布中，男性被害人显著多于女性被害人。
2在年龄分布中，被害人人数总体趋势随着年龄的增长而增加，且在14岁以上显著增加，17岁年龄段的被害人人数达到顶峰。
3被害人中的流动人口所占比例最大，其次为户籍宁波市所辖县的未成年人。
二宁波市未成年人暑期安全事故发生的相关因素。
（一）外来人口特殊群体与暑期安全事故。
宁波市经济的快速发展吸引了大量外来人口进入宁波生活居住、就业创业，跨区域的人口流动越来越频繁，在进一步促进宁波发展的同时也给宁波市的治安管理和公共安全带来了隐患。外来人口的增长导致了暑期未成年人安全的危险因素的产生。据宁波市统计局有关资料显示，宁波市外来人口背景来源广泛，人口众多，不利于管理。而他们多数受教育水平不高、从事体力劳动收入不高，加之与本地人口生活水平和待遇的差距使他们心里失衡，而走上犯罪的道路，成为伤害相对社会经历丰富的成年人处于弱势群体的未成年人的危险因素。
（二）公安管理因素与未成年人暑期安全事故。
公安管理因素主要为流动人口管理因素。流动人口管理因素：流动人口来源地复杂，公安管理困难，暂住证很难普及，同时在公安工作中对未成年流动人口缺乏重点管理，从而对他们的日常活动缺乏必要的监督管理和教育，在这种情况下，未成年流动人口即使遭遇危险失踪，在无人报警的情况下，也难以发现，危险性极大。
（三）学校监督因素与暑期安全事故。
暑期放假，大部分学校都会进行安全教育，例如举行一次安全教育的讲座或者发一些有关安全防范的资料。调查发现，这种安全教育由于缺乏与家长的互动和交流、对策方法与实际脱轨，效果不佳。暑期期间，学校与家长、学生之间也缺乏必要的联系，家长和学生缺乏必要的安全知识和提醒，学生缺乏必要的防范意识和技能，学校未能很好地实现教育的监督作用。
四、完善未成年人暑期安全的对策。
（一）加强社会管理
社会管理方面，主要包括流动人口管理、场所管理和总结经验、协助宣传。重点人口管理是分步进行的，因为流动人口来源广泛、身份复杂等特点，一步到位的管理显然是不可行的。因此先抓住流动人口中的重点人口，即流动人口中的未成年人，普及未成年人的暂住证，并将他们的资料建立电子档案，登记下他们的姓名、住址、联系方式、学校等。同时，定期抽查访问也是必要的，在监督他们的同时展示国家对他们的关爱，他们才能更向着正确的方向前进；场所的管理既包括对犯罪高发地的管理，也包括对流动人口聚集地的管理和旅馆、宾馆、出租房等暂时性住所的管理。对犯罪高发地的管理主要是视频监控和警察巡逻、站岗相结合，对于较为重要的犯罪高发地如市中心、菜市场应采取视频监控和警察巡逻想结合的方式，来保证重要地段的安全。而对于无法安装视频监控的地带，如树林，则需要专人看守，在节约成本的情况下可以不用警察看守，这样才能使犯罪分子无法找到犯罪环境。
（二）建立家庭保护
建立家庭保护主要应从两个方面着手，一是未成年人的健康成长，二是对未成年人活动的监督。首先，未成年人的健康成长，即其具有良好的价值观和世界观，能够正确地辨别是非、选择正直的伙伴，从而有利于其身心健康的发展和积极的社会交往。从而，未成年人能够远离可能使其被害的人和环境，从而达到被害预防的目的。二是对未成年人活动的监督。据调查显示，大部分未成年人都或多或少地接触过来自社会的不良诱惑，而心智尚未成熟的未成年人对诱惑的抵抗能力具有不确定性。在这种情况下，来自家庭的监督是必要的，家庭教育的监督使未成年人形成对社会不良行为及不良群体等的拒绝的牢固价值观，能够从源头上保护宁波市未成年人的暑期安全。
大暑文案范文3
一、加强领导，严格落实安全生产责任制度。
管理处党委对安全生产工作高度重视，成立了专门的安全生产领导小组，负责全处安全生产工作的领导、督促、检查，定期进行安全联查，并在重要节日和重要时期进行专项检查。并在今年上半年根据人事变动情况适时进行了调整。处属各单位均成立安全领导小组，根据各自的生产、工作性质，制订了详细的、操作性强的安全保卫防范措施、制度和各岗位、工种的安全操作规程，定期进行检查，消灭事故隐患。管理处与各管理所、服务区；管理所与下属各单位；站与各班组均层层签订了安全生产责任状，坚持谁主管，谁负责的原则，一级抓一级，切实落实安全生产责任制度。
二、认真执行iso9000质量管理体系，严格落实安全管理规定。
安全生产是iso9000质量认证的重要内容，在质量审核体系中有非常严格的要求，我处在进行认证的过程中，对全处各项管理工作的规章制度重新进行了审定和修改，各单位按质量标准要求建立和完善了各项工作档案，对各项工作的实施过程实行原始记录。如消防器材药液的检查更换，各单位均画出示意图，标明存放地点和数量，对更换和使用情况进行登记。锅炉房、发电机组、配电室机械运行记录、保养记录等按要求填写无误，做到了从按程序办事，按规章操作，不允许任何与安全生产不符的行为。各单位安全生产领导小组坚持每月一次至两次活动，并在全体职工会议上反复强调安全问题，根据季节开展各种安全检查活动，做到了活动有记录。管理处安全领导小组每个季度进行全处性的安全联查，并在重要节日及暑期等特殊时期进行专项检查。使安全隐患得到了及时消除和有效的遏制，确保运营管理各环节的正常运转。
三、进一步加强收费站和服务区的安全管理。
5月12日，项目办召开安全工作会议通报了沧州服务区加油站被抢一事，我处于5月17日召开安全工作会议，对我处的服务区和收费站的现金交易和管理做出进一步安排和部署。并开展了专项集中整顿活动，教育干部职工吸取教训，引以为戒，查漏洞、破麻痹思想，提高安全意识、责任意识。进一步完善安全管理规定、生产操作规范、安全防范、处置预案和安全联防制度。并提出九项安全措施，要求各单位认真贯彻落实：一是严格落实上下岗、交接款措施，明确人员、落实责任；二是严格主辅站上下岗专车接送制度，严禁专车它用；三是严格落实财务、票证室管理制度；四是严格落实收费亭上岗锁门制度；五是严格落实财务现金制度；六是严格落实加油站、配电室、操作间等重要部位的消防制度；七是严格落实食品卫生制度；八是严格落实车辆管理制度；九是实行交接款领导跟班制度。
四、全面加强暑期安全工作，确保暑期万无一失。
暑期工作是我处每年工作中的重要内容，安全生产尤其重要。为认真贯彻落实省委、省政府及交通厅、项目办关于暑期工作的系列指示精神，全力做好京秦路的暑期畅通工作，管理处制定了暑期保畅实施方案。以“五保”（保畅通、保稳定、保安全、保形象、保效益）为目标，加强领导，提高认识，不断增强责任意识、服务意识、法律意识和政治敏感性，提早谋划、周密部署、明确任务、落实责任，全面加强暑期的管理工作。6月1至6月20日是暑期保畅的准备阶段。各单位和部门建立和完善相应的组织机构，对暑期工作做出安排部署。在6月20日前对所辖范围内的设施设备进行一次全面检查，及时发现和消除各种隐患，保证道路设施设备的完好。路政、养护部门加强对沿线交通安全设施、标志标线的巡查。6月20日前完成各项新改建工程及养护专项工程。各收费站、服务区对车流情况进行深入的分析和预测，对可能出现的问题和困难制定出解决办法。成立抢险队伍，准备充足的物资、设备。建立暑期联动机制，制定出紧急情况和特殊情况下的联动方案，明确联系人、联系电话和协作方案，确保紧急情况下的快速反应。
今年暑期是联网收费以后的第一个暑期，出现了车流量大、微机收费速度慢，暑期客流到来早等新的情况和特点。为切实保障道路安全畅通，全处各单位和部门都切实站在讲政治的高度，认真落实暑期的三项制度：一是坚持值班制度。处、所、站区各级都要做到24小时值班，保障暑期上情下达，政令畅通；二是坚持岗位责任制度。定岗、定人、定职、定责，各单位在暑期必须严格领导带班制度，重要事件主要领导必须到场指挥处理，对于工作不认真负责，擅离职守的一定严肃查处；三是坚持报告制度。对重要事件、重大事故不管是否与本部门有责任，只要在辖区范围内发生都必须在1小时内电话报告，两小时内文字报告到上一级值班部门和主管领导，对延误报告或隐瞒不报的，将依照有关规定，追究有关领导和人员的责任。
今年暑期车流又有大幅度增加，7月份通行费收入已突破亿元大关，8月8日版权所有!全处通行费日最高收入为490万元。面对如此大的车流，全处上下团结一心，严细管理确保了暑期京秦路的安全畅通。
五、认真开展“反三违月”和“安全生产月”活动。
根据交通厅和项目办关于开展“反三违月”和“安全生产月”活动的文件精神，我处6月份在全处范围内开展“反三违月”和“安全生产月”活动，成立了专门的组织机构。
主要内容如下：
1、结合暑期保畅工作，对全处各岗位职工进行了全面深入的教育培训活动。组织职工认真学习上级的有关文件精神，加强岗位操作规范的学习，教育职工干部严格按规范操作。加强对锅炉工、电工、加油站等重点岗位和部门重点检查和教育，杜绝“三违”现象发生。
大暑文案范文4
关键词 阴暑 香薷 中医
中图分类号：R25 文献标识码：B 文章编号：1006-1533（2013）18-0028-02
（Maogang Community Health Service Center of Songjiang District， Shanghai 201607， China）
枫泾陶远方是清末杭州颇有声望的莫上古温病学派嫡传弟子，中医钱柏明师从陶氏传人，从医70余年，对外感热病、妇儿病积有丰富的临床经验。笔者有幸随侍先生左右，聆听教诲，收获颇多。现将其运用香薷辨治阴暑的经验介绍如下。
1 用方心法
中医认为暑天为阳邪，这种天气的特点是耗气、伤阴，久而久之则伤阳。暑多夹湿，是因为天气热，地气湿，热气下降、湿气上蒸则形成湿热。
中暑可以区分为“阳暑”和“阴暑”两种。如果在太阳下曝晒过久、出现类似热衰竭的症状，即是阳暑；夏季因气候炎热，而吹风纳凉，或饮冷无度，中气内虚，以致暑热与风寒之邪乘虚侵袭而为病，是由于静而得之，即为“阴暑”。现在都市里，夏天大部分人得的是阴暑。阴暑的主要症候为：身热、微恶风寒、头胀痛或头目不清、无汗或少汗、咽部不爽、身重、时有肌肤灼热如燔炭、肢节酸沉、脘痞或时作呕恶、口渴不欲多饮、舌色较红、苔薄白腻或薄黄腻、脉浮滑或浮滑数，若表有寒束，则恶寒较重、发热等。
张景岳说：“阴暑者，因暑而受寒也，”一是指暑月受寒，另指暑之偏于湿，而成足太阴之里湿。钱老先生多年的临床实践，认为阴暑多发生于夏季或夏秋之交热盛多湿的季节。由于空调，风扇普遍应用且用之时有过度，冰镇饮料、果蔬以及随着寒凉药的误用、滥用等，均可导致风寒湿邪侵袭机体而引发“阴暑”，并且存在日益增多的趋势。再加上现代人工作生活节奏加快，营养失衡，缺乏运动呈现“亚健康”状态，人体元气不足，正气虚弱，是暑湿发生的内在因素。
钱老先生用“香薷”为君药组方治疗阴暑颇多见效。“香薷”一味最早源自陶弘景《名医别录》中品·卷二[1]。香薷其味辛，微温。主治霍乱、腹痛、吐下、散水肿。李时珍《本草纲目》草部[2]中亦有香薷一味。时珍曰：“世医治暑病，以香薷饮为首药。然暑有乘凉饮冷，致阳气为阴邪所遏，遂病头痛、发热恶寒、烦躁口渴、或吐或泻、或霍乱者，宜用此药，以发越阳气，散水和脾。”其组方为：香薷12 g，白池菊9 g，板蓝根15 g，连翘 9 g， 金银花9 g藿香6 g，滑石18 g，甘草3 g，通草3 g。随证加减：热盛口苦加黄连3 g；咳嗽加苦杏仁6 g；脘痞纳呆加厚朴9 g、陈皮6 g；身热口渴加竹叶6 g、石膏15 g、麦芽9 g；小便不利加茯苓6 g、泽泻6 g；肢体酸痛加秦艽9 g、独活6 g；寒热往来加柴胡9 g、黄芩6 g。
方解：方中首用辛温芳香之香薷发汗解表，祛暑化湿，以除寒热。白池菊、连翘、金银花之辛凉芳香，取其清透上焦气分之暑热，以除热解渴。藿香芳香化湿除腻和中解表。板蓝根长于清热解毒，治暑温外感，温病初期，有抗温邪病毒的功效。滑石、甘草、通草清利小便，使邪从小便而出。方中辛凉药与辛温药合用，使邪从外走，正如《太平惠民和剂局方》[3]中所说，“辛温复辛凉法”。
临床辨证须辨清阴暑、阳暑之区别，阳暑则不宜用此方药，此方专为阴暑、暑湿初起肺气受邪，卫表受困之用。如邪犯肠胃，暑入阳明气分，暑入心营血分等均不宜运用。
2 验案举例
2.1 案例1
患者男，47岁。2010年7月初诊。一周来因觉身热，微恶风，汗少，头昏重，在当地医院西医内科就诊，测体温38.6℃，血常规白细胞11.2×1012/L，给予头孢类抗菌药静脉滴注，4天后症状未见明显好转，仍感身热，体温38.4℃，少汗，自觉神困肢疲、胸闷乏力，咳嗽痰黏，纳谷不香，倦怠，恶风，遂介绍来钱先生处就诊。刻下见证：舌质红，苔薄黄而腻，脉濡微数，又觉口中黏腻，渴不多饮，先生即以香薷为君药的新加香薷饮方加减予之。
组方：香薷12 g、白池菊9 g、银花9 g、连翘9 g、杏仁6 g、猪苓6 g、白茯苓9 g、滑石9 g、桔梗5 g、白扁豆9 g、柴胡9 g、黄芩6 g，生米仁15 g、白豆蔻3 g。
上方服用五剂后，患者口中黏腻时有，热已退，除仍觉神疲乏力外，余症明显减轻，见舌质红，苔薄微黄，脉濡。再予上方去柴胡、黄芩、杏仁、滑石；加太子参10 g、山药9 g、砂仁3 g、陈皮6 g、石斛9 g、藿香12 g、佩兰12 g。连服五剂后，恢复正常。
病机：夏季感冒，感受当令之暑邪，暑多夹湿，每多暑湿并重，暑湿伤表，表卫不和，故见身热，微恶风，汗少，风暑夹湿上犯清空，则头昏重胀痛，湿浊中阻，气机不展，故口中黏腻，纳谷不香，渴不多饮，舌苔薄黄而腻，脉濡微数等都为暑热夹湿之征。
方解：方中香薷其药性偏温，且具芳香之气，称之“夏月之麻黄”以之解表散寒，祛暑化湿，是为君药；、银花、连翘，清解暑热；杏仁、桔梗宣肺理气，化痰止咳；猪苓、茯苓、滑石，清暑利湿，暑热水湿从小便而去，清热而不留湿，利水而不伤正；白扁豆，米仁，白豆蔻，健脾和中理气，渗湿消暑，以健脾胃中焦元气，以消暑利湿养胃和中；柴胡，黄芩，清退表热，以治热蕴半表半里之间。第二诊，因前期暑热已退，清气有所损伤，见神疲乏力，体倦等症，口中黏腻时有，属脾胃中焦暑湿余热未根除。去柴胡，黄芩，杏仁，滑石，加养阴清热之太子参，石斛，起益气养阴，邪正兼顾；砂仁，陈皮，山药理气健脾和中化余湿；藿香，佩兰芳香化湿宣表，故收显效。
2.2 案例2
患者女，28岁，2012年8月初诊。患者长期在空调的环境中工作，平时喜食冷饮。三天前自觉恶寒发热，无汗，胸闷，纳谷不香，大便质软。自行服用泰诺感冒片两日，觉无效。遂来先生处就诊，刻下见证：舌苔白腻，脉浮。经先生辨证论治，诊断患者是属夏月乘凉饮冷，伤于寒湿之阴寒证，给予新加香薷饮加减。组方：香薷12 g、金银花9 g、扁豆花6 g、厚朴6 g、连翘 9 g、白茯苓9 g、炒米仁 15 g。连服5剂后，恶寒发热消失，余证均减轻，遂加党参10 g、炒白术9 g、淮山药9 g，连服5剂。第二诊：患者觉口渴隐隐，形寒，余症均减，舌质红，苔薄白，脉浮。原方加滑石15 g、甘草3 g、白豆蔻3 g、葛根12 g、石斛12 g、沙参9 g，以祛暑解肌行水，兼顾清热养阴，使邪去而正不伤。连服7剂后恢复正常。
病机：患者因长期在中央空调的环境中工作，平时喜食冷饮，是典型的阴寒证，所谓阴暑，乃夏月乘凉饮冷，感受寒湿所致。寒邪外束于肌表，故见恶寒发热，无汗，脉浮等风寒表证，又暑湿伤中，脾胃失和，则见胸闷，大便质软，舌苔白腻等证针对寒邪束表，暑湿伤中的病机，故以上法治之。
方解：香薷发汗解表，祛暑化湿，以除寒热，配以扁豆花，连翘，金银花之辛凉芳香，取其清透上焦气分之暑热，以除热解渴。“湿为阴邪，非温不解”，故又佐以辛温之厚朴，合香薷以化湿除满而解胸闷，去腻苔。茯苓，米仁健脾化湿，本方之配伍是辛温与辛凉合用，使邪从外走，即所谓的“辛温复辛凉法”。
参考文献
[1] 江苏新医学院. 中药大词典（下册）[M]. 上海： 上海科技出版社， 1985： 2329-2330.
[2] 李时珍. 本草纲目[M]. 北京： 华夏出版社， 2006： 59.
大暑文案范文5
为进一步加强系统行风建设，切实解决群众反映强烈的有偿家教等师德师风突出问题，维护教师廉洁从教、为人师表的良好形象，教育局、街道教育办公室将在暑期对全系统有偿家教行为进行集中检查整治，根据市教育局、街道教育办公室《关于开展**年暑期有偿家教集中检查整治的通知》精神，结合我校实际，特制订本整治方案：
一、建立组织落实职责
1．成立暑期有偿家教集中检查领导小组，负责此项工作的组织、督促、落实，并对有偿家教行为进行巡查。
组长：***
组员：****** ***
2．下设巡查小组：
第一小组：*** ***
第二小组：******
二、检查整治内容
1．教师租用房子办班或者在家中进行有偿家教行为等；
2．教师与民办教育机构联合办班行为；教师在民办教育机构兼课、上课行为；
3．在职教师相互介绍生源为其他个人或社会培训班组织生源，并从中获利的行为。
三、集中检查整治时间：7月1日——9月10日
四、相关要求
1．成立校暑期有偿家教集中检查领导小组，制定暑期有偿家教集中检查整治方案，落实工作任务，责任到人，设立举报箱，公布举报电话。
2．形成有偿家教巡查登记制度，对日常发现的问题和处理情况进行记录。
3．今年是“执行力建设提升年”，巡查小组必须高度重视，做到普查与重点检查相结合，有举报必查，查实必究，重点时段重点查，对管理范围内的有偿家教行为进行集中整治。广大教师要充分认清当前各级正风肃纪的形势，坚决克服侥幸心理，自觉抵制有偿家教，全面营造风清气正的良好师风氛围。
4．加强宣传教育，召开专题会议，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》《市教育局关于进一步加强师德建设抵制有偿家教的意见》《诸暨市教师十不准规定》《中小学教师违反职业道德处理办法》等文件精神，全面落实管理责任，进一步加强监督检查，做到教育和惩处相结合，普查与重点检查相结合，对管理范围内的有偿家教行为进行集中整治。学校领导带头制订暑期“自主学习计划”，引导教师在假期学习充电。
5．在放假前组织全体教师开展签订拒绝有偿家教承诺书活动，切实履行教师的法定教育教学的义务。
6.积极做好对学生及家长的宣传工作，引导学生及家长、社会共同度过一个“阳光暑期、快乐暑期”。
7．有偿家教行为一经查实，按**号文件及相关规定及时上报教办、教育局并作出相应处理。教育局、教办反对有偿家教旗帜鲜明、决心坚定，将始终坚持举报必查、查实必究原则，对暑假期间顶风违纪的，一经查实，一律从重从快从严处理，直至会同市纪工委等组织，进一步追究其他关联责任。
8．举报电话：***
大暑文案范文6
[关键词]医学生；暑期社会实践；项目化管理
中图分类号：B013 文献标识码：B 文章编号：1009-914X（2014）36-0311-02
《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出：社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。大学生暑期社会实践活动是大学生社会实践活动的重要组成部分，在大力构建和谐社会，全面落实科学发展观的形势下，对大学生暑期社会实践提出了新的要求，大学生暑期社会实践活动面临着新的机遇和挑战，积极推进暑期社会实践活动的项目化运作具有重要的意义。
一、当今医学生暑期社会实践活动存在问题
大学生暑期社会实践的目的是通过实际锻炼，促进综合素质全面发展，发挥特长，增长才干。但由于各方面条件的制约，医学院校在开展暑期社会实践活动中还存在诸多问题：如学生对社会实践的认知不足，暑期社会实践活动流于形式，不被真正重视；暑期社会实践活动缺乏专业指导，活动开展形式单一，学生参与面不广；活动经费不足，活动质量得不到保障；社会实践制度机制不完善，缺乏激励性和科学的评价体系等。
基于上述问题的思考和探索，结合学院实际情况和以往开展社会实践活动问题的经验，笔者所在的广州中医药大学第二临床医学院创建了“一份文件 + 五次会议”（简称“一文五会”）的暑期社会实践运作模式，并从2010年起对本院学生开展暑期社会实践活动进行了项目化管理。
二、大学生暑期社会实践项目化运作的概念与意义
大学生暑期社会实践项目化运作是将大学生暑期社会实践资源进行优化配置的一种系统式管理办法。它是在高校团组织的宏观政策指导和支持下， 通过开展暑期社会实践活动立项、项目招标、团队及个人竞标的方式，对有创意、有特色的实践活动项目在人、财、物等各方面的给予支持，以此推动各实践组织及个人不断创新，最大程度地优化资源，规范管理，降低成本，提高效率。把高校科研项目资源、人才资源、活动资源统一于一体，是实现学校产学研一体的有效途径。
以项目团队为主体，以专业知识为优势，以社会需求为导向，形成一个联合、开放、互惠、共赢的开放式实践格局，更有利于培养服务社会的全面发展的当代大学生。笔者所在学院对大学生暑期社会实践活动进行项目化运作，全院师生根据当前社会形势、社会需要进行调研，结合自身所学专业及特长优势选择合适的实践内容。组建好实践团队后向学院提出立项申请并进行公开答辩，学院组织专家进行可行性评审。对内容丰富、具体，可操作性强并能产生实际效果的项目给予一定的资金、专家建议等方面的支持。通过实施项目化的手段，创新了活动模式，充分调动实践主体的积极性和优势，进一步丰富了培养具有实践能力和创新精神的大学生的载体，广大青年通过形式多样的项目设计与实施，在活动中真正做到“受教育、长才干、做贡献”，深入田间地头、走近基层社区，切实有效地培养了艰苦奋斗的精神，将自己所学应用与实践过程中，提升专业知识水平， 增强了实际动手能力和实践操作能力；同时，项目化方案的设计实施均是围绕现实中具体问题而展开，服务基层、服务地方，产生较好的社会影响力。
三、暑期社会实践活动“一文五会”项目化管理运作模式
（一）“一份文件”――关于开展暑期社会实践活动的通知
本着“早准备、早立项、早落实”的原则，笔者所在学院每年12月份就下发关于开展来年暑期社会实践活动的通知，通知明确了暑期社会实践的指导思想、意义目的、活动内容、活动形式和实施步骤等，并详细附有暑期社会实践团队申请表。旨在方便学生利用寒假时间通过亲朋好友关系或联系家乡当地机构确定下乡地点，随后有足够的时间组织实践团队和筹备活动，同时也让一、二年级学生更早的认知社会实践，积极加入社会实践的行列中。
（二）“五次会议”――
1、暑期社会实践活动动员大会
为了认真贯彻落实上级部门关于开展暑期社会实践活动的通知精神，让参与暑期社会实践的学生更加踊跃，在每年12月份下发通知后，由学院团委牵头，组织研究生会、学生会、各二级社团和各年级团总支的主要干部召开暑期社会实践活动动员大会，做好暑期社会实践活动的宣传和动员工作，把通知的精神落实到位。
2、暑期社会实践活动竞标大会
自暑期社会实践活动项目化管理启动开始，为了激励学生积极参加暑期社会实践活动，保证学院暑期社会实践活动的顺利开展，学院专门设立了暑期社会实践活动专项经费。经过1、2月份下乡地点的联系与确定，3月份实践活动标书的书写和上交，4、5月份服务团队的组织培训和寻找赞助，6月上旬，随即面向全院学生召开暑期社会实践活动竞标大会，通过听取各服务团队活动方案的汇报，查阅相关材料了解其筹备情况，评出重点团队和特色团队若干，并予一定活动经费支持。竞标大会的召开，大大提高了各服务团队的综合素质，同时也借此机会对各服务团队的前期工作进行一次全面的验收，专家也会给各服务团队专业的指导和建议，通过竞标会，各队伍之间也有一定的交流，查漏补缺，为中期工作的开展做好前期扎实的铺垫。
3、暑期社会实践活动启动仪式
7月上旬或中旬，集中各服务团队举办暑期“三下乡”社会实践活动启动仪式，邀请上一年在暑期社会实践活动中表现突出的优秀团队和先进个人为大家作经验分享和心得交流，介绍并传授在下乡过程中可能遇到的突发事件及应对方案和解决办法。学院领导也借此机会再次向参加社会实践活动的学生们强调安全问题，落实安全教育，嘱咐学生务必充分做好各项保障措施，确保暑期社会实践活动能平安、顺利、圆满完成。启动仪式的召开，除了是暑期“三下乡”社会实践活动项目正式开始的标志，更是实践队伍下乡前的一次全面详尽的安全保障宣教会。
4、暑期社会实践活动评比大会
完善的工作制度机制和科学的量化评估指标体系是暑期社会实践活动项目化管理的重要组成部分。经过多年社会实践活动经验的总结和思考，学院形成了较为成熟的《暑期社会实践活动评分细则》，并于每年9月中下旬在全院范围内召开暑期社会实践活动评比大会，通过听取总结汇报、查阅总结资料、接受现场提问和评委统一评分等环节，从前期准备、实施过程、经费使用以及实践成果等方面综合评价和量化考核，评出一、二、三等奖团队若干和最佳组织奖；同时通过队员推荐、队员投票、带队老师评价等环节评出一批暑期社会实践先进个人，这一措施也为学院的暑期社会实践活动树立了个人和集体的标杆示范作用。
5、暑期社会实践活动总结表彰大会
社会实践活动项目化运作不仅要做好立项和实施，更重视实践成果的宣传交流。评比大会后，学院召开当年的暑期社会实践活动总结表彰大会， 让各服务团队互相交流学习、互相进步提高。同时也通过工作总结和表彰先进，加强暑期社会实践活动项目管理的宣传力度和扩大影响范围，提高学生尤其是低年级新生对社会实践的认知度，引导他们充分认识参加社会实践活动的意义：是要更多的了解社会、改造社会、对社会有所贡献，实现理论与实践的有机结合，从有机结合中获得真知，增长才干。
四、暑期社会实践活动项目化管理成效
自学院启动暑期社会实践项目化管理后，参与到暑期社会实践的队伍和人数明显提高，也取得了一定成绩，并形成规范化的《暑期社会实践活动指南》。自2004年由学院学生独立组队开展暑期社会实践活动至今，共有1支队伍获得“全国优秀队伍”，3支队伍获得省级暑期社会实践“优秀队伍”，7人次获得省级暑期社会实践“先进个人”，学院更是连续9年被评为学校暑期社会实践“先进单位”。成效主要体现如下：
（一）服务范围广，扩大社会影响效应
近年来，学院暑期社会实践团队的足迹已遍及、河北、贵州、云南、江西、广西、广东、海南等省份。2008年至2013年6年间，累计服务人次近10万人，得到电视台、电台、报纸、网络等媒体报道超过100次。2010年，学院的湛江吴川服务队更是凭其优秀的表现获得当地政府颁发的“发扬中医传统 竭诚为民服务”锦旗和荣誉证书。
（二）基地建设多，拓展持续发展道路
自暑期社会实践项目化管理模式启动后，暑期社会实践基地化建设也得以快速进展，由原来的7个社会实践基地发展到现在共15个固定社会实践基地，其中8个为签约挂牌基地。2010年，更是在海南省琼海市建立学院乃至学校首个省外大学生暑期社会实践基地，这个基地由于规范化、细致化、全面的管理已经在2012年的7月进行了续约仪式，这同时也扩大了学院以及学校的社会影响力。社会实践基地化建设，有效地改善以往“打一枪换一个地方”的服务局面，促进学院社会实践的可持续发展。
（三）技能培训硬，提升临床服务能力
暑期社会实践专项基金的设立和招标会的召开、科学的评价量化指标体系完善和评比大会的召开，促进各服务团队重视提高自身的团队素质。“全员培训技能考核择优挑选专项培训”的全新组队模式应运而生，通过健康体检、专科咨询、传统疗法、营养指导等项目全面培训，大大强化了医学生医学技能的学习，从而提升医学生综合临床服务能力。
（四）调研工作细，提高科研创新水平
暑期社会实践项目化管理明确要求每个下乡服务团队要有1-2个课题的调研，并撰写至少1份有质量的调研报告。我院学生把“挑战杯大学生学生科技作品竞赛”和校内外的学术论文大赛与暑期“三下乡”社会实践活动有机结合，通过广度与深度的调研工作，全面提高医学生科研创新水平，而学生也通过这项制度，在调研能力、科研方法、论文写作、课题选题等方面的能力有所提高，有1名学生获得了全国青少年科技创新奖，全国挑战杯科技作品竞赛二等奖3项，全国挑战杯创业计划大赛铜奖3项，省市各级奖项硕果累累。
（五）基层了解深，加强就业创业指导
随着高等院校的不断扩招，随之而来的是巨大的就业压力。社会实践提高了医学生自主意识和独立工作的能力。通过暑期社会实践，让他们进一步了解农村，为他们创业走向成功奠定基础。所以暑期社会实践项目化管理有助于通过社会实践加强对医学生的就业创业指导。
参考文献
[1] 石淑宵，陈红，周庆环，张斯琴.临床医学生社会实践项目化管理模式探索[J].中国高等医学教育，2012（3）：78，115.
[2] 沈焕泉.对医学院校开展社会实践活动的几点建议[J].齐齐哈尔医学院学报，2010，31（14）：2305-2306.
