身边的感动作文范文1
我的家跟学校是有一段距离的，因为我在小学三年级的时候搬了家，所以每天我都要早早的起床，走很远的路到车站然后再等车，坐我家的路到学校，整个过程可能需要20多分钟，所以我会经常的早起，早起已经成为了我的习惯，但是有时候我就会忘记。
我还记得是有一天冬天的早晨，因为昨天参加了学校的运动会，所以晚上的时候非常疲惫，躺下就睡着了，也没有定闹钟，忘记了明天要上学，这件事情等到我起床的时候，乍一眼看了一下，我的手机上面已经显示7点了，还有15分钟我就要迟到了，这个时候我手足无措。妈妈进了我的房间，赶紧慌慌张张的对我说，你知道现在几点了吗？还不赶紧收拾去上学，我其实已经知道我已经晚了，我只是很无力的对他说，反正我已经迟到了，这次可能真的要接受惩罚了，虽然我表现的是这样的坦然，但是我心里是很慌张的，因为从开学到现在我从来都没有迟到过，而且在我们学校，特别是我们班对迟到的人的惩罚是非常严重的。
妈妈其实比我还着急，他赶紧的把一些面包和牛奶揣到我的书包里对我说，现在你吃早饭也是来不及了，赶紧穿好衣服把脸抹一下漱漱口，就赶紧去上学吧，我按照妈妈的话照做了，用我最快的速度赶紧的洗漱完把衣服穿好穿了鞋就下楼了，但是我知道即使我再快我也会迟到的。就在这时，我看见了4楼的王叔叔，王叔叔看我这样行色慌张对我说，要不你坐我的车去吧，他的车是一个小电驴，虽然走的也没有这么快，但是总比我走到车站坐车等车要快吧，其实我是有一点不好意思的，因为我也没有帮过他什么忙。
王叔叔看我有一点窘迫就继续主动的让我上他的车，我其实心里非常想答应，看到她这么主动的让我上车，我也就上车了，顺便对他说了谢谢，在车上的时候他还不停的安慰我，说他这个车很快的，不到几分钟就能到学校里去，他的话也让我安心了不少，我们一边坐车一边聊天，很快的就到了学校，到教室的时候我是踩点来的，虽然老师已经来了，同学也都做好了，但是我并没有迟到，我真的要感谢王叔叔，如果没有他的主动帮助，我可能就会迟到了，可能会罚站可能会超出，或许会有更多更严厉的处罚。
这就是我身边的小感动，可能这只是一个小小的举动，但是对我来说对于我的心理震撼真的很大。
身边的感动作文范文2
那一年，他们带上年幼的孩子，来到藏区，是为了更多的孩子。那一年，他们放下苍老的父母，决心生活在，是为了成为最好的父母。他们的名字叫胡忠、谢晓君。他们是感动中国的杰出人物。
“成都少了一个我这样的老师，没有任何损失；但对藏区的孤儿而言，我的到来或许能改变他们的命运。”在颁奖典礼现场的胡忠，比视频中看起来更显苍老。11年前，这位成都中学的化学老师辞掉工作，告别妻子与刚出生的女儿，来到甘孜州康定县塔公乡支教，每个月仅有300多元的生活补助。
福利学校海拔3800米，甘孜州13个县、4个民族的143名孤儿被安排在这里寄宿制读书。除了上课，胡忠每天清晨5点多打开校园广播，叫大家起床、做操，平时要照顾他们的生活起居。一听说哪里有孤儿，他立马赶过去接人。久而久之，当地百姓把胡忠叫作“菩萨老师”。
丈夫离家的前两年，谢晓君都是利用假期过去探望，教音乐的她偶尔还客串几回代课老师。与孤儿们接触的次数多了，川妹子动了留下来的念头。2003年，谢晓君报名支教，在旁人不解的目光中，她抱着女儿，与丈夫在福利学校“会师”。
从盆地到高原，适应的过程充满了委屈。刚来的几个月，3岁的女儿整晚咳嗽，谢晓君也因缺氧头疼，无法入睡。尽管也会抱怨，但不服输的性格让她迎难而上，“既然来了，说什么也不能打退堂鼓。”
通过自学朋友寄来的教材，谢晓君尝试过音乐老师以外的4种角色——数学、生物、生活老师以及图书管理员，顶替离开的支教同行。“这里只有老师适应孩子，只要对孩子有用，我就去学。”2006年，谢晓君调去了位置更偏、条件更苦的学校“木雅祖庆”。她把工作关系转到康定县，许诺“一辈子待在这儿”。
是啊，一辈子，这夫妻俩决心将一辈子的青春和精力都奉献给藏区的孤儿，这是怎样的勇气，这是怎样的牺牲，这更是一种怎样的奉献啊？
胡忠和谢晓君，他们给我们带来的已远不止感动这么简单了，而是一种深深的回报社会的责任与爱的奉献。他们把给家人的小爱化为了大爱，正是因为他们心中藏有这样无私无尽的爱，不断温暖着藏区孤儿的心灵，才会有机会改变藏区孤儿的命运。在我们身边，其实这样的爱的感动并不少，祖辈的疼爱，父母从出生至现在10多年的关怀和照料，朋友危难时刻的鼎力相助，我们，其实每时每刻都生活在这样的感动里。只是越长大，我们越难发现。或许，我们更应该学会去感动、感谢、感恩，只有这样，我们才会感动别人，并从而拥有更多的感动。
身边的感动作文范文3
一首牛奶咖啡的《越长大越孤单》，唱出了无数和我一样大小的孩子的心声。大家彼此都在渐渐长大，正处于青春期的我，十分怀念小时候那纯真的双眼……
我从小就是一个孤僻的孩子，从小到大也没有多少朋友，我以为我的身边一直没有温暖，可是……
一年的冬天，下了好大的雪，我像往日一样走在放学回家的路上，哼着小曲儿，心里很高兴。可是，老天就是喜欢和我作对，在不经意间，让我摔了个“狗吃屎”。那时候特别的冷，我的衣服也被撕开了个大口子，也不知如何是好。无奈了，我便坐在大路上哭了起来……
没过多久，我的几个同学来了，问我是怎么了，可我还是一个劲儿在那哭，不想回答。那一刻，也许只有歇斯底里地哭泣才能发泄出我的情绪。她们安慰我，一路搀着我，一直把我送到了家里。我一回家就躺在床上，抽噎着，抽噎着，就大睡起来……
后来的事情我全然不知，只是记得自己做了一个很长很长的梦……
记得，那是我第一次感受到除了父母之外的温暖。也许是我不懂得发现，也许是我不懂得感受，也许是我不懂得倾听……
其实，上帝很公平，给每个人都送去了温暖，送去了感动，只是在等待有心人的发现，用心感受吧，你会发觉你是最幸福的。
身边的感动作文范文4
为认真贯彻落实县直党工委《关于开展“机关道德讲堂”建设实施方案》的要求，结合我局实际情况，决定在全局开展“道德讲堂”建设活动，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提升全局干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，传播机关普通党员干部职工的道德故事，推动道德实践，汇聚道德力量，形成道德风尚，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，使道德理念入脑入心，外化于行，进一步提高社会文明程度和全局干部职工道德素质，着力营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围。
二、活动目标
以提升全局干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，结合“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”这一要求，围绕“礼仪”主题，推进社会公德建设；围绕“诚信”主题，推进职业道德建设；围绕“和睦”主题，推进家庭美德建设；围绕“友善”主题，推进个人品德建设，引导广大干部职工在社会上做一个好公民、在单位做一个好职工、在家庭里做一个好成员，自觉成为道德的传播者和践行者。
三、组织机构
县局成立“道德讲堂”建设工作领导小组。兼办公室主任。
四、活动内容
主要对象是局所属各股室和计量所干部职工。以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容，将参与“道德讲堂”活动纳入机关干部职工教育培训体系，教育引导广大机关党员干部职工牢固树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率、搞好服务，争做公民道德建设的实践表率。
五、活动形式
县局机关3楼视频会议室设立为“道德讲堂”，作为我局开展道德教育的主课堂。由专人主持定期开讲，程序以“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”为主，从10月份开始，每月一场。具体形式为：
1.唱一首歌。组织开展道德歌曲演唱及歌咏比赛，营造学习道德楷模、弘扬道德风尚的浓厚氛围。
2.看一部短片。选择一些反映道德建设、宣传道德模范的影视片、专题片组织播放。也可以从本系统干部职工拍摄反映自己身边凡人善举的视频进行播放，激发广大干部职工争做文明有礼、尚德守法、乐善好施的文明市民。
3.诵一段经典。举办诵读中华传统经典道德语录、道德书籍和百姓家训交流等活动，传播和树立先进道德观念。
4.讲一个故事。一是邀请道德模范、文明典型本人或相关人员组成讲述感人的故事，二是充分挖掘身边的凡人好事，请其的本人或他人进行讲述，真正用身边人讲述身边事、身边事感动身边人，让干部职工相互学习、相互启发、相互影响，提升道德修养。
5.作一番感悟。每次讲堂结束后，结合讲堂内容，组织党员干部职工谈体会、谈感想，让党员干部职工评议身边好人好事，评议不文明不道德行为，品悟道德力量，鞭笞道德失范，提高道德境界。
六、工作要求
（一）强化领导责任。全局干部职工要积极参与“道德讲堂”建设工作，“道德讲堂”建设工作领导小组要定期研究、部署、督促、检查“道德讲堂”建设工作，形成主要领导负总责、分管领导具体抓、专职机构抓落实的责任体系。
身边的感动作文范文5
一、迁移教材资源，认识乡土文化
教材是所有学生语文学习的第一手资料，教材中蕴含乡土气息的文章不在少数，有的文章中有相关民风民俗的段落，教师要引导学生挖掘，链接自己家乡的民风民俗。学生在阅读类似的课文时，会产生自己也试着写一写的冲动。学生如果能树立链接生活的意识，就会感觉身边的人和事都是可供写作的素材，写作思路便会豁然开朗。
如苏教版高中语文必修一第三专题便是对故乡的回忆和描写，字里行间浸透着浓浓的乡情。《想北平》一文表达了老舍先生对北平“要说而说不出的爱”。教师引导学生品味作者对北平日常事物的描写：“墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉”，“韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点”，进了城还带着一层白霜儿的黑枣、柿子等。这些描写充分体现了老舍先生的审美观，是真切的生活之趣，没有亲见是不可能想象出来的。所以要想写出打动人心的文字，必然要深入生活之中。由此我们可以了解各个节日的风俗习惯，并理解每个风俗背后的寓意。经过引导链接，让学生树立亲近乡土的意识，从课内文本迁移到自己的生活，模仿作者去发现乡土之美。
二、欣赏自然风光，丰富写作题材
农村是“上帝的后花园”，蓝天白云、繁花绿草、朝阳晚霞、家禽牲畜……每一眼都有无限美景，学生只需将目光投向窗外，有意识地体会，便可以在写作中不断有新发现。学生都愿意亲近自然，如果语文教师也像美术教师一样带着学生到野外“写生”，学生会在观察中感受自然的美，从而生发出对大自然的热爱。一棵小草的成长，一朵野花的绽放，一只小虫的生存，都会给人以启示，都是良好的写作题材。
要想写好乡土题材的作品必然要对自然风光进行仔细观察，从“一枝一叶总关情”的写作视角切入。乡土化作文写作最适合农村学子，只要做个有心人就可以写出细腻感人的文章。在x沈从文的《边城》时，文中有很多具有湘西特色的描写，表达了作者对湘西山水的赞美。“若溯流而上，则三丈五丈的深潭皆清澈见底。深潭为白日所映照，河底小小白石子，有花纹的玛瑙石子，全看得明明白白。水中游鱼来去，全如浮在空气里。”文章运用侧面烘托的手法，表现了潭水的清澈。再写山中细竹，桃花深处的人家，处处令人神往倾心。只有细致观察，才可以描写得如此生动可感。
三、组织学生劳动，体验乡土生活
农村学生有更多的机会参与田间劳动，教师要根据时令安排学生在周末或节假日参与劳动体验，感受乡间生活，把感悟落实到文本才会情真意切，更加动人。让学生参加劳动不
仅有助于写出具有真情实感的文章，而且有利于学生思想认识的提升。教师在布置这项任务时，需要和家长联系，在家长的配合下完成体验活动。
如每年农家收稻子的时节，教师可以布置实践作业，让学生到田间帮父母收稻子，体验农家生活，并细致描绘出热火朝天的忙碌场面。如割稻、运稻、打稻、晒稻，这一系列的农活都要参与，让学生体会又热又累之后收获的喜悦。学生只有亲身经历，才可以嵌入自己的灵魂，积累相关的写作素材，在行文时更加真实。有条件的地方，还可以让学生参与庄稼的生长管理，体验劳动的艰辛和收获的快乐，这是学生作文写作的源头活水。
四、搜集民风民俗，写出乡土情结
乡土作文教学必须让学生了解当地的风土人情、民风民俗、民歌民谚、民间故事等，在作文写作时适时穿插，使文章内容更加生动丰富。教师要鼓励学生参加农村传统风俗活动，了解风俗活动的意义。学生在这个活动中还可以得到更多的乐趣，陪老人聊天解闷本身就是一件有意义的事。在老人讲述民间风俗时，学生也可以体会到生活乐趣，乡土情结便由此产生。
如搜集民谚的小组，回来以后经过整理，在课堂展示，让人深切感受到民间文化的精深。“五脏冒火，七窍生烟”，“人过留名，雁过留声”，“人活一口气，树活一层皮”，“人往高处走，水往低处流”等，短小精悍，生动形象，含义丰富。如果能够恰当运用于作文写作中，可以巧妙点明主题。
身边的感动作文范文6
首都文明办副主任韩龙彬，北京市海淀副区长徐永全，海淀区全国道德模范提名奖、首都道德模范、中国好人榜“身边好人”、“感动海淀”文明人物、文明北京新市民、2014北京榜样提名获得者等道德模范41人，以及海淀区机关干部、高校大学生、社区居民等来自海淀区的各界群众聚集一堂，在一幕幕感人至深的舞台剧中真切感受到中华民族美德的光辉。
好人是社会主义核心价值观的践行者
今年是海淀区创建全国文明城区迎检之年，为大力宣传模范人物的先进事迹，弘扬道德模范的高尚精神，在全社会营造正能量和良好的创建氛围，由中央文明办主办，首都文明办、中国文明网、北京市海淀区委海淀区政府承办了全国道德模范与身边好人现场交流活动。
当天，来自海淀区各个行业的诚实守信、敬业奉献、助人为乐、见义勇为、孝老爱亲的代表人物上台一一和大家见面，通过现场视频和访谈的方式，让观众了解每位模范代表的感人事迹，弘扬道德模范的高尚精神，在全社会营造正能量和良好的文明创建氛围。
自2008年中央文明办组织开展道德模范、身边好人推荐评选活动以来，海淀区高度重视，积极组织海淀全区开展基层推荐评选活动，挖掘出了一大批各类典型人物，并在各媒体广泛宣传，起到了良好的示范作用。截至2013年12月，海淀区共树立了全国、市级道德模范和身边好人33名，“感动海淀”文明人物40人。被评选出来的道德模范和身边好人，是在敬业奉献、诚实守信、助人为乐、见义勇为、孝老爱亲等各个方面的楷模。他们分别是“第四届全国道德模范提名奖”获得者张惠领、于滨；“首都道德模范”获得者尚秀云、朱良玉；“中国好人榜身边好人”获得者徐大鹏、韦学义、白西锐、徐士银、贾秀荣、李成友、任士荣、宋青、于文、高玉红、杨中春、薛向东、张佳鑫、郭汉华；“感动海淀文明人物”宋瑞宏、许军、太金淑、杜荣兴、粟翠华、路蒙佳、杨晓粉、张喜忠、宋秀芝、牛月茹、马莉；“首都精神文明建设奖”获得者卫汉青、韩鹭、程桂欣、乔键、赵小云、米建；“文明北京新市民”获得者汪勇、暴立勇；“北京榜样”获得者赵兰晓、陈军、高鹏；“海淀模范”获得者郭红阳。
在接见第四届全国道德模范时说：“弘扬真善美，传播正能量，激励人民群众崇德向善、见贤思齐，鼓励全社会积善成德、明德惟馨”。如今海淀区各行各业的近百位各级道德模范、身边好人和北京榜样代表齐聚一堂，一起重温雷锋精神、感受无私奉献的温暖、传递爱的使命。
每个好人背后都有一个感人的故事
可以说，每一位好人的背后，都有一个感人至深的故事。
北京市海淀区双榆树派出所便衣探组组长张惠领，人称“反扒神探”，他带领队员在打击拎包扒窃、诈骗等各类街头侵财类犯罪中大显神威，每年抓贼200多人。当警察，就不应当让群众提心吊胆地过日子，当警察，就要当群众能够依靠的一座山，否则这辈子良心都有愧！由于常年打扒，张惠领浑身伤病，特别是患有严重的糖尿病和哮喘，往往吃过降糖药，来不及吃饭就要抓贼，不得不吃一块水果糖补充糖分。居民知道张惠领身体不好，总是主动递上热水、饼干、毛巾……
感人的爱往往出自于平凡。二十年风雨兼程，海淀培智学校校长于文以她的坚守与爱心，专业与奉献，书写着一名普通共产党员不平凡的历程。她把特别的爱给了一群特别的孩子，用行动为特殊儿童创造了一片爱的天空，点燃了他们的生命之光。她用自己的行动演绎着“执教鞭的医生”和“弥补生命缺憾的人”的人生，正是她这种爱的付出，使“教师”这个称号闪耀着更加神圣的光辉。“当听到别人说傻子老师傻子学生的时候，深深的刺痛了我的心。我下定决心，要让我的孩子们赢得做人的尊严，让他们享受到优质的且适合的教育，让学校成为孩子们最可靠、最温馨的家。”
京港澳高速南岗洼段7.21农民工集体救人在国内产生了很大反响，盐城农民工群体也备受关注。2012年7月22日，京港澳高速南岗洼段进入善后抢险阶段，高速上大量积水无法排出，京久安公司忍痛作出牺牲，将几万平米的积水引入河西再生水厂工地，损失巨大。“我们只是做了应该做的事。”救人农民工所在的北京久安建设投资集团公司总经理杨中春，对于家乡农民工群体救人的义举感到骄傲的同时，也平静地认为这只是做了本分的事。
北京老兵保洁服务中心党支部书记张喜忠和他的“北京老兵保洁服务中心”自创业十多年来，义务为附近社区的残疾人、孤寡老人、军烈属、特殊困难户、福利院和敬老院免费疏通管道，清掏化粪池。2003年、非典病毒袭击京城，老张冒着生命危险，为社区清掏化粪池时两次被沼气熏倒，在场的员工及时把他救了上来，才捡回了一条命；2008年、汶川大地震时候，张喜忠带领“老兵”第一时间赶赴灾区，在余震的考验中、凭着军人的坚贞不屈和忠诚顽强与官兵一起，抢救出了6名群众。当被问到老兵的精神是什么？张喜忠回答，“不怕死，不怕苦，国家需要的时候要冲到第一线。”
东华软件股份公司董事长――薛向东是中关村诚信公约的倡导者和践行者。他理解的可担责任的诚信包括6个诚信，对客户、对员工、对合作者、对政府、对整个社会。诚实守信就是一种可贵的责任和精神，诚信促进了企业的发展。“作为一个企业家要倡导诚信，不能因为自己受骗就对别人不诚信，我们要用正能量推动社会的诚信，用诚信感染身边的人，带领更多的诚信企业，信守承诺，减低我们社会交往的成本。作为中华的传承，定能促和谐社会。”
北京邮电大学信息与通信工程学院在读博士张佳鑫发起的“夕阳再晨――老年人科普计划”志愿服务项目开展于2011年5月，以老年人自身的参与感为第一宗旨，以北京邮电大学的“信息黄埔”特色为依托，常年走入社区，通过教授老人使用简单的网络工具，以丰富多样的活动为契机，让老年人融入大家庭，融入社会，解除其被照顾的感觉和孤立感，体会活力、科技和尊重。
好的故事还有很多。看过感人至深的舞台剧后，有网友纷纷评价，“好人就在身边，是你，是我，扶持互助，幸福绵延！”
