主要事迹怎么写范文1
在政治思想方面，具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。
2、认真学习，积极帮助同学
在学习上，做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了优秀的成绩，入校以来，多次获得助学金，为了为拓展自己的知识面，坚持参加学校社团娄山书画协会，以取得证书；为了丰富自己的课余生活，还加入了学生会，在班级工作中，担任课体育委员，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，都表现良好。
3、生活朴素，乐于助人
主要事迹怎么写范文2
春色满园关不住,一支红杏出墙来――记高职学院优秀学生干部范文哲 清晨,在洒满阳光的新疆大学校园里,常常会看到一个忙碌的身影.他,一米七五的个头,带一副眼镜,壮实中含着文静,干练中透着沉着,严肃的面庞,专注的神情,急匆匆的脚步稳健有力.他,就是新疆大学高职学院十佳大学生范文哲.
在学院,他是分团委副书记,在学生党支部,他又是一名光荣的共产党员.好像天生就有一种组织才能,其实这不是天生,而是源于对学生团体工作、对班级工作的热心,源于一种极强的责任心.让我们透过一组组镜头,来一起感觉他那一腔火热的情.
一、开展了形式多样的校园文化活动,丰富同学们的课余生活
1、积极开展了“学雷锋、献爱心”活动.学雷锋月期间组织我院 300 多名学生赴新疆大学家属区开展 “学雷锋活动”
获得教职工的好评.同时、各班自发组织各种形式的“学雷锋活动”取得良好效果；
2、组织我院“学生党员及志愿者服务中心”的学生党员与入党积极分子定期赴 sos 儿童村为孤儿们进行义务学习辅导,为孤儿们送去了温暖和爱心,得到儿童村村长、各个家庭的妈妈们的一致好评.
3、与其他学生干部组织学生参加新疆大学第 34 届田径运动会,荣获运动会体育道德风尚奖；
4、与其他学生干部组织我院 300 名学生参加新疆大学 2008年第八套广播操比赛,荣获校本部第一名、全校第二名的好成绩；
5、配合老师成功举办我院第六期、第七期党课培训班,近 200名入党积极分子参加培训并取得了结业证；
6、为丰富学生的课余文化生活,与其他学生干部携手开展以“迎评杯”为主题的篮球赛,足球赛,拔河比赛.
7、在学习“八荣八耻”的活动中,积极组织学生利用政治学习的时间学习“八荣八耻”文件,利用团日活动的时间举办以“八荣八耻”为主题的演讲比赛,号召学生将“八荣八耻”的精神体现在学习生活的各个方面；
8、组织 我院近 40 名学生党员、入党积极分子赴新疆警官高等专科学校与该校同学一起开展了一场“警民共建、民族团结、共创和谐校园”为主题的交流活动.此次活动得到警高专领导和师生的大力支持.活动取得了圆满成功.
多项活动的开展,不仅可以丰富我们大学生的课余文化生活,学到知识,而且还可以为社会服务,为社会做贡献.更这一切我们的优秀学生小学优秀教师事迹材料党员范文哲,起到了党员应发挥的作用.
在日常的工作中,范文哲与其他学生干部一起,配合学院学生工作指导员.将学生工作做的井井有条.在工作中,范文哲以身作则,尽心尽则.在各部的工作有疑难时,他都能够主动自我批评.我院分团委学生会在这样好干部的带领下团结一致,互相督促,拧成一股绳,配合学院做了许多有益的工作.
二、积极投身学校迎评工作,为学校建设做贡献
在老师的带领下,与全体学生干部和同学们积极投身于本科教学水平评估以及“ 211 ”工程中期验收的各项工作中,为我校在评建中取得好成绩作出了一定的贡献.带领学生干部检查早操、晚自习情况,及 老师解决迎评工作中出现的各种问题.同时,积极开展“学习迎评知识主题团日”、迎评知识考试、迎评知识竞赛、迎评知识演讲等活动,广泛动员广大同学,为学校迎评工作的顺利完成添砖加瓦.
三、班级一把手,同学眼中的细心人
范文哲是我院文秘04-1 班学生,从入校以来无论班级的大小事他都将其当做是自己的事来对待,从大的方面来说,他能化解同学之间的矛盾,缓解班主任老师工作的压力；从小的方面说,不管是谁,只要遇到麻烦、困难、他一定会尽自己的力量去帮助他人.因此,几乎我院每学期优秀学生干部的评比,范文哲同学都榜上有名,并荣获2005年度新疆大学优秀学生干部、优秀团干部的称号,还获得了2005 年国家奖学金.
四、学生党员党小组授课,理论水平与先进性共同提高
作为一名中共党员,他在思想上积极要求进步、认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想践行社会主义荣辱观.在学院党总支的要求下,范文哲能够与其他学生党员一同重温党章,加强学习党的理论知识,制定计划,教案,于每周三下午对入党积极分子和递交入党申请书的同学进行授课.在上课之前,他能够重温党的基本知识,并及时的消化,制定出详细的教案.在上课过程中,同学们认真的听讲,并自觉的作好笔记.课后,对于同学不了解,迷惑的内容,范文哲都能够积极热情地一一解答.受到我院党总支、学生党支部成员的一致好评.
更可贵的是范文哲思想上积极上进,作风求真务实,在校园班级的平台上展示自己的才华的同时,范文哲并没有因为“身兼数职”而忘记自己的真正身份——学生.每天早晨坚持看书本小时以上,每堂课他都能够认真的听讲,作笔记,积极回答落实科学发展观心得体会落实科学发展观心得体会 老师的提问,每晚坚持复习当天的课程.今年他还通过自己的努力获得了“高级公务员”资格证书.这就是他为什么“身兼数职”却不会影响他的学习,每学期成绩名列前茅的原因.学院领导、老师对他能够处理好学习与工作的关系,两不误,非常满意.并表示:“大学里的学生干部,只有做到这一点,才是合格的、优秀的学生干部.”
补充:
三好学生事迹材料:（范文）
***,男,应用技术学院2006级动物医学专业的学生,现任应用技术学院生活部干事,他在大一一学期年度中获得先进个人称号,2006年度被评为“校三好学生”.在学校他尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,在学习中认真、刻苦,有较强的进取精神,是同学们学习的好榜样.工作中能够认真负责,有较强的****能力,在学生中有较大的影响力.
***同学出生于黑龙江省大庆市杜尔伯特县普通的农村家庭,由于家是在农村,从小到大,生活中他都是勤俭节约,学习上刻苦并且具有吃苦耐劳的精神,懂事的他不曾向父母要求过什么.然而,就在他16岁那年,原本就不富裕的家庭被蒙上阴影.他的一场车祸给家里带来了经济上的负担,对于一个普通的农民家庭,做手术需一万二千元钱无疑是一个不小的数目.而就是这样的困境并没有击溃他的家人,爸妈能借的就去借,而且每天努力挣钱,最终将医药费用凑齐.而***幼小的心灵并没有因此而受到打击,而是身边无时无刻陪伴的妈妈、爸爸让他始终振作,终于恢复了原样.最后他自己坚定自己的信念,不怕艰辛无畏惧贫苦,最终实现了自己的人生目标.
尽管渐渐成熟的他有过失落,但是他也在无奈中学会了坚强,在他的内心深处觉得这个世界是公平的,因为上天剥夺了他应有的快乐童年,同时也赐予了他另一件生活中更为重要的法宝——乐观.他开始积极地去感受生活,他从不把家境贫困当成负担,而是用微笑去面对一切困难或者异样的目光,刻苦的学习认真去体会生活中的乐趣.从小学到高中,他的成绩一直在前五名,每年都会得很多荣誉证书.在他的眼中,贫困并不是什么不可面对的困难,他乐观向上的性格感染了身边的每一个同学,他是同学心中的好榜样,老师口中的好学生,家人眼里的好孩子.2006年,***同学被我校录取,从而开始了他的大学生涯.生活中的他常告诉自己:“去日苦多,来日享受,摔倒了爬起来就好,长的助跑才可以跳得更高更远,虽然过去不能改变,但未来可以.”
步入大学的他对于学习、生活和工作没有丝毫的放松,学习仍是他生活的主旋律,从他的眼中可以看出他对知识的渴望和永无休止的追求,主楼前经常看到他晨读的身影.只要有空余的时间,他都会去图书馆看书,当然他不仅仅局限于课本上的内容,更关注于社会的动态发展,他视图书馆为最圣洁的地方.他阅读许多课外书,其中包含了社会交际,人生哲学,名人传记,就业择业和为人处世等诸多方面,而且还做了大量的读书笔记,总结自己的心得体会.并且还总结出了一本有关自己专业的读书笔记,记载着自己阅读的材料.
在思想认识方面,他积极要求进步,积极靠近党****,于2003年9月成为入党积极分子.通过对党的进一步的认识和学习,今年参加了院、校两级的党课培训.***同学的政治素养和理论水平得到了进一步提升,更加坚定了他的共产主义信念.
主要事迹怎么写范文3
写伟人、专家、学者等，内容上比较容易选择，因为他们有很多事迹为我们所熟知而敬佩。写心中的名人，最好也选择一些名人的生活小事来写，因为生活小事更贴近我们，小事更容易折射出人性的光辉。比如，居里夫妇放弃财富选择了不求名利的纯粹的科学研究。
【作文片段】
为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室进行熔解、沉淀、分析。而所谓的化验室是一个废弃的、曾停放解剖用尸体的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣，她衣裙上、双手上，留下了酸碱的点点烧痕。然而，她的努力不是徒劳的，她终于发现了天然的放射性元素――镭。她本来可以就在她发现镭后申请专利，从而获得大笔财富，可是，她没有这样做，而是毫不犹豫地将镭的提纯方法公布于众。后来，居里夫人竟由于缺少购买1克镭的经费而难以从事科学研究。最后，还是一位美国知名女记者在美国发动一场募捐，筹集到所需的10万美元款项。
内容的选择是写好文章的首要环节，接下来最重要的是如何把文章写出来，写出来的文章必须注意到：它不是名人的故事，也不是名人的传记，而是你从名人身上感受到的东西，如善良、爱、勤奋、专心等。写这篇文章，最好采用以叙述为主，叙议结合的写法。
【作文片段】
想到霍金，眼前就浮现出这位科学大师那深邃的目光和宁静的笑容。虽然，他全身瘫痪，唯有三个手指可以活动，但是他仍然坚强地面对生活。他觉得自己并没有失去太多：他的手指还能运动，他的大脑还能思维；他有终生追求的理想，他有他爱和爱他的亲人和朋友，他还有一颗感恩的心。面对这么大的打击，他还能这样的面对生活，面对一切，可见，他是一个非同寻常的人。
也许对科学稍有兴趣的人都知道，霍金写了一本《时间简史》。在这本书里，霍金为大家讲述了黑洞、宇宙的起源和命运，黑洞和时间旅行，等等。他对量子宇宙论的发展作出了杰出的贡献。可是大家想象得到吗？他这本书是在他完全失去说话能力、刚刚动好手术后写的。还有，在他左手骨折、缝了13针的情况下，不出两天，他又投入了工作。他对科学的热爱与追求，让我们常人都难以想象。对此，我佩服得五体投地。作为手脚正常的人，我深感惭愧。他的乐观向上的态度与执著的追求深深地印记在我的心中，伟大的霍金激励着我。我的意志，相信，也会伟大起来。
上面讲述的是内容的选择和写法上的注意点。
主要事迹怎么写范文4
滋滋滋——突然有不和谐的声音响起。铅笔回头一看，是橡皮，正佝偻着腰擦着铅笔留下的足迹。
铅笔看着自己辛勤劳动的成果就这样被橡皮擦去了，心中涌起一股怒火，眼睛一竖，说：“臭橡皮，又来破坏我做事情，你……你到底想干什么？”
橡皮抬起头望了铅笔一眼，有弯下腰继续工作：“铅笔先生，我不是在破坏你的工作，我是在修正你的工作。你看看，这一撇走歪了，这一横怎么是斜的，这些都需要改正啊！年轻人要走正路，怎么能乱扭呢？小心闪了腰。”
铅笔听了，感觉很不舒服，他说：“既然你怎么喜欢管别人的闲事，那你为什么不去纠正钢笔走路留下的痕迹呢，非要跟我过不去。”
橡皮叹了口气，没有说话。
铅笔觉得抓住了橡皮的弱点，得理不饶人地说：“臭橡皮，就知道欺负我，对人家钢笔一点办法都没有，上次钢笔把大半张白纸都弄黑了，也不见你怎么做，臭橡皮……”
铅笔还想继续说下去，他脚底下的本子却开口了：“铅笔先生，钢笔走路的痕迹不是橡皮能够擦掉的，铅笔的职责是帮助你。主人还小，现在用铅笔的地方多着呢。还记得考试的时候，你把‘老大娘’写成了‘老大狼’，不是铅笔帮助了你，主人能拿100分吗？”
铅笔沉默了，他更加小心脚下的足迹了。
铅笔在文具盒里翻了个身，不小心碰到了橡皮，他这才发现橡皮也还没有睡。铅笔说：“对不起，橡皮伯伯，你那么尽心地帮助我，我却错怪了你。”
橡皮说：“也不能全怪你，主人毕竟年纪还小，我也不能对你提出太高的要求。”
主要事迹怎么写范文5
中组部《关于试行地方党政领导干部年度考核制度的通知》规定：“被考核者向各自的选举任命机关和上级领导作个人述职。”述职报告是随着我国干部人事制度改革的不断深入而出现的实用性文体，述职报告的写作越来越普遍，运用也越来越广泛。述职者不仅包括党政机关领导干部，而且一般公务员、专业技术人员及其他工作人员在职务晋升、技术职务考核、岗位目标考核时，都需要在一定范围内进行述职，便于主管部门和单位职工对述职者在任职期间履行岗位职责情况及德、能、勤、绩情况有一个较为全面的了解，作出恰如其分的评价和判断。同时，述职者向主管部门、人事部门、专家组或本单位的职工陈述自己在一定时期内履行岗位职责的实绩、问题和设想，有利于相关方面了解述职人的工作情况，为公平竞争、合理上岗奠定基础。但是，实际工作中，述职报告的写作并不尽如人意，许多不能达到预期目的。那么，怎样才能写好述职报告呢?笔者认为，主要应注意以下“六避免”。
一、避免把述职报告写成单位工作总结，单位工作与个人工作混为一谈
述职报告和单位工作总结都采用自述的方式，对已经发生过的事情进行回顾、反思、总结和评价。但是，它们毕竟是两个性质完全不同的文种：第一，内容范围不同。单位工作总结是回顾整个单位的工作，重视过程性和全面性，注重展示整个工作过程中的具体做法，是全方位地反映情况，以便读者清晰地了解什么工作做得好，什么工作做得不好以及为什么。而述职报告重在叙述个人履行职责的情况，着眼于汇报个人是否胜任某职、履行职责的能力如何。第二，写作目的不同。总结作为常规性的工作回顾，主要目的是总结成绩，发现问题，寻找带有规律性的认识，以利于今后在实践中更有效地推动工作向前发展。而述职报告是上级主管领导、人事部门或有关评审组织对述职人任职期间业绩和能力的考核依据之一，也是群众评议的基础。因此，述职报告写作要比照某一职务的岗位职责来写，对自己任期内履行岗位职责时所表现出的德、能、勤、绩等方面的情况进行自我评估，自觉接受领导的考核和群众的评议。第三，写作主体不同。述职报告的写作主体是个体，单位工作总结的写作主体是集体。那些担任领导职务的写作主体，既要对过去的工作情况进行总结，又要对过去履行职务的情况进行述职，很容易混淆这两个文种的界线。
二、避免把述职报告写成思想汇报，过多地谈认识
思想汇报是个人向组织汇报思想和工作情况的一种应用文体。思想汇报是一种抽象的“报告”，其内容主要是汇报思想情况。当然，思想情况也要靠工作或事迹来体现，但被体现的思想终究也是思想，而不是工作或事迹。述职报告是要把任职期间的思想和行为如实展现出来，主要不是想过什么、想得怎么样，而是要实事实说。述职报告拒绝过多地谈思想认识，即使有深刻的思想认识也需要具体实践来佐证。思想认识不是不可以谈，而是要侧重谈依此思想怎么办的，有什么样的效果，反响怎样。述职报告也需要寻求规律性的认识，但要简洁，要以述职为基础。
三、避免把述职报告写成经验材料，谈喜不谈忧
经验材料是指党政机关、群众团体和企事业单位为了表彰先进、传播事迹、交流推广经验所写的材料。经验材料侧重成绩与经验，可以谈喜不谈忧。而述职报告必须贯彻实事求是的原则，要如实地反映情况，尊重客观事实，坚持一分为二的原则。工作成绩是工作能力、工作业绩的集中体现，也是树立威信、赢得良好声誉的有力武器。理直气壮地展示成绩是十分必要的。然而，大谈特谈成绩，一味地为自己唱赞歌，对工作中存在的问题和矛盾视而不见，甚至有意掩饰失误、失利、失败，这是不可取的。成功的述职报告不但善于总结成绩，还要善于归纳问题，做到谈喜又谈忧。
四、避免把下属的工作成绩写入自己的述职报告，贪人之功
述职报告的内容要求真实、客观、准确，不夸大自己的成绩，不弄虚作假，避免把下属的工作成绩写入自己的述职报告，“贪人之功，据为己有”。现代社会中，一项工作往往是大家分工合作完成的，在写自己的工作成绩时，应该写清自己在这项工作中担任的具体工作、所起的作用、取得的成果和存在的问题。领导干部主要担负组织、领导、指挥、协调工作，具体任务主要由下属完成。所以，在讲述工作成绩时要分清哪些是属于下属的工作成绩，哪些是属于自己的工作成绩。其中，自己独创的、具有实际效果和推广价值的做法应重点写好，包括自己对这项工作的重视程度、自己如何安排并指导实施的、出现的问题自己是怎样处理的等等。因而，要写入述职报告的，一定是与自己有关的，或组织协调，或监督指导，无“我 ”之事不提，无“我”之策不说。只有讲清个人所起的作用，才能看出述职者与政绩的关系。
五、避免离开岗位职责泛泛而谈，面面俱到
述职报告要围绕岗位职责，讲清楚自己“该干什么、怎么干的、干得怎么样”。着重反映在自己的职权范围内进行的具有个人特色、个人优势的领导、决策和实践活动，这是述职报告的写作重点，是述职报告的精华之所在，也是组织和群众对述职人进行评议的主要依据。有一些述职者在写述职报告时，担心遗漏了自己的工作成绩，事无巨细，像流水账一样面面俱到，泛泛而谈。似乎成绩不小，仔细琢磨，就会发现所有的工作都平分秋色，毫无主次之分。甚至岗位职责之外的工作也大写特写，虽然一般来说做出较多成绩的干部、专业技术人员是能干的、有能力的，但这不等于说成绩和称职是一回事。因为，一个人离开职责干的事情越多，也不能证明其履行职责越好，反而证明其不务正业。这样的述职报告既不符合写作要求，也不会产生良好的效果。所以，述职报告写作既要紧紧围绕岗位职责，又要做到突出重点。
六、避免格式混乱，不伦不类
主要事迹怎么写范文6
写历史，读历史，都可以走着写，走着读。考察一场战役，不亲临现场，看看山川地貌，河流走向，就只能是纸上谈兵，不辨东西。想知道皇帝是如何尊贵，怎么也得到故宫走一趟，立在丹墀之上，你才明白，大殿里龙椅坐的那个人，无论是什么德行，在这样的建筑里，都透着威严，让人敬畏。去年辛亥革命百年纪念，应广东南方电视台的邀请，跟中山大学的一位历史学教授一起，走读了广州的革命遗迹。其实，当日的广州，早已不复存在，能走读的，也就是寥寥的几座坟茔。但是，即使看看当年建造的墓碑，摸摸碑上的文字，还是能感触到几丝历史的厚重，有一种瞬间回到当日现场的感觉，用今天的时髦话说，叫做穿越。
穿越无非是种梦呓，无论科技如何发达，估计都造不出时光列车，把现在的人送到古代去。但现在的人写史读史，如果没有一点古人的现场感觉，多半做不好这事。到了旅顺要塞，你才能感觉到当年日俄战争的残酷，同时才能体会出甲午战争中清军是多么的无能。同样一个要塞，俄军坚守了将近一年，而清军仅仅守了八天。到了刘公岛，你才能明白，当年北洋水师的避战策略，是多么的荒唐。看看北京的西什库教堂，你才能明白在义和团运动中，所谓义和团的勇敢是怎么回事了。这样一个不大的教堂，没有坚固的堡垒，里面四十支洋枪就顶住了义和团几万人两个多月的围攻。如果义和团真的不怕死，挤也给它挤塌了。
我们的历史课，真应该开放，让老师领着学生，走出来讲，到历史发生过的现场去讲。这样的话，历史就活了。有的时候，看看展览，看看古人用过的东西，鉴赏一下古人留下的画像，看看古人穿过的衣服，用过的盔甲，对于体悟历史，都会有很大的帮助。历史不仅需要学习知识，记住年代，更重要的是要有感觉。这种感觉，只能从古人的现场，包括古人留下的物件中去寻找。
可惜的是，这么多年来，我们在革命和建设中，对古人，或者说对自己的祖先过于不尊重了，革命时代大拆大砸，建设和开发还是大拆大砸，还有推土机和挖掘机的横扫。所谓封建主义的痕迹不值得保留，而近代修建的小洋楼，又是帝国主义的痕迹，更不该保留。这些年来，一边是拆掉平毁古人的痕迹，一边是大兴土木修建假古董，历史留在地脚上的遗迹，是越来越少了。假古董的出现，把土地原来的记忆也给毁了。有时候，前年去的时候，东西还在，今年再去，就已经人已非，物也不是了。即使建了假古董，建得跟真的似的，任凭你怎样发思古之幽情，也找不到感觉了。
大概，我们只能躲进文字里，用我们走读的文字，建一个小小的象牙塔，在里面祭奠我们的古人，我们的历史。
