最近有点烦范文1
甲：老同学，好久不见了，最近在哪儿发财呀？
乙：发财？唉，别提了，最近有点烦。
甲：我说，你年纪轻轻的，年轻力壮的，长得又这么帅，能有啥烦心事，
唉，是不是让女朋友给甩了。
乙：女朋友？甩了？哎哟，我说老同学，您就别开玩笑了，好不！还女朋
友？我连个女朋友的影子都没见到哪，想让人家甩我，都――――，不
可能。
甲：哪，要不就是做买卖赔钱了，唉，我说，这做买卖是有进有出，有挣有
赔，没事，以后多长个心眼，注意点就是了。
乙：做买卖？我哪儿是那块料啊，我这张嘴有多笨您要不是不知道。
甲：这不是让女朋友甩了，也不是做买卖赔钱了。唉，对了，我想起来了，
你呀，肯定是在外打工，不好好干活，让老板给炒鱿鱼了。我说老同
学，这又是你的不对了，现在这社会竞争这么激烈，找份工作多不容易
啊，得好好干。你看你，现在好了，让人给炒鱿鱼了，多可惜呀！
乙：也不是。你想想，在外干活打工多累呀，你再看看，我长得这身材，细
皮薄肉的，像个打工仔吗？你给想想办法，有没有不干活能赚钱的事。
甲：这我往哪儿找去啊，再说，这样的好事我还没找到，就是找到也轮不到
你啊。是呀，打工是不容易，我给你提个建议，你好好学习，发奋读
书，重新复习，考个好大学什么的，毕业后找份 好工作，到时候挣了大
钱，也开上宝马、奔驰，那才叫风光啊！说不定我还能沾您的光呐！嘻
嘻！
乙：哎哟，学习那可是热桌子，冷板凳，多苦啊，不了！
甲：噢，我算明白了，你是干活怕累，学习怕苦，干啥啥不行，整个一“草
包”啊。
乙：别“草包”、“草包”的，多难听啊！
甲：难听，那，叫你啥？叫你老板？工程师？
乙：好了，老同学，今天这不是让你给解解我的烦恼吗。
甲：说，什么烦恼？（不耐烦的样子）
乙：你说我走在大街上，那些人多不够意思，连看都不看我一眼，特别是那
些姑娘们。再说，像我这样的帅哥长得哪点比周杰伦差。
甲：你的烦恼我算是知道了。在大众场合没有人注意你，成不了公众的“焦
点”，是不？
乙：还是老同学最懂我的心。
甲：那好办啊！你转过身来让我瞧瞧！（乙转身，笑嘻嘻地看着甲）哎呀，
干活怕累，学习怕苦，要文化没文化，要能力没能力，整个一“草
包”。老同学，你知道人家为什么不瞧你一眼吗？你知道为什么成不了
公众的“焦点”吗？
乙：非常想知道，快说！
甲：你身上没有“闪光点”，就是没有吸引人眼球的地方。
乙：那我该怎么办？
甲：你得在头上、身上做些“文章”。你把头拿过来让我瞧瞧。（乙把头伸
过去）你看看你，不是
我说你，像你这样的，要文化没文化，要能力没能力，再不想办法在头
上、身上做些文章，你还有“闪光点”吗，你？（甲：假装生气）
乙：头上、身上能有啥文章可做？
甲：这你就不懂了，这全身都有“文章”可做。你听我的，保证让你成为公
众的“焦点”。首先，你这头发得染。有句诗词不是说吗：看万山红
遍，层林尽染。所以，你这头得好好的染染。
乙：那该怎么个染法？
甲：你得从下往上染，分层次。最下边，第一层染成绿色。第二层染成黄
色。第三层染成红色。第四层染成白色。上过学的人都知道，这叫着
“一山有四季，十里不同天”，“四季分明”吗。
乙：那样可真不错。真能成为“焦点”。
甲：这头上的“文章”做完了，你得在鼻子、耳朵和脖子上做点“文章”。
乙：那该咋办？
甲：你鼻子上戴一副“鼻圈”，最好大点，这么大最好。（用手比划一下）
这样你就能吸引更多的眼光。
乙；那多别扭啊！
甲：不别扭。鲁迅先生不是有一句明言吗：俯首甘为孺子牛。这样你就成为
“孺子牛”了，好，是好事。
乙：脖子上挂上“鼻圈”，别的地方也该装点一下。
甲：您别慌，咱慢慢来。对了，你一个耳朵上挂俩耳环，大点的。脖子上―
――
乙：您别说了，这我也知道，你是说：让我脖子上戴副项链，对不？
甲：错，你一个大老爷们怎么能戴项链呢？你不是想成为“焦点”吗？你得
与众不同。你脖子上戴一副项圈，越大越好。
乙：我这头发也染了，鼻子、耳朵还有脖子都做了“文章”，你看看还有别
的地方需要装点吗？
甲：我看你的裤子还得改造一下。
乙：怎样改？
甲：你呀穿一开裆裤，里面再穿一红裤衩，这样你往街上这么一走，我敢保
证所有人的目光都会聚焦到你的身上，特别是那些大姑娘小媳妇的都得
往你身上看，到时候你就成了“大明星”了。 你想啊，各大媒体这么
一报道，在因特网上这么一，你呀，能不“明星”吗？
乙：还“大明星”哪？我看都快成了“大马猴”了。
最近有点烦范文2
耿涵越
“好烦啊！”随着一声声惨叫，我们迎来了最“刺激”的学习方法——考试。
唉，我六年级了,各科老师都有一点 “疯狂”。大有一种把全世界的试卷都考完的决心。“沙沙沙”这教室只剩下这种“魔鬼之声”。写呀写呀写，只有一个愿望——写完作业，考好成绩。
看看那一个个的，眼睛都不眨一下，手里紧握着那支笔，在纸上不停地演算着。不写？不行，这可是考试啊，关系着你“生死”有大事。没办法，为了成绩，奋斗！、
这次是数学考试，它可是我的弱点。因为本人从上三年级开始就偏科。看这那X 、Y我就烦。买菜需要这些吗？赶紧写吧。啥，只剩下5分钟，我还有一题没写呀！“NO!”此时我在心里想：“我要把主题灭了，就不信写不出来”。经过 “奋斗”5分钟过去了。“收试卷”
！写完的同学松了一口气，没写完的大惊失色，死死地护着他的试卷。烦死了！
最烦的可不是写试卷，而是公布成绩。
我听着这一声声极低的分数，我双手合十在心里念叨着：“天灵灵，地灵灵，神佛快显灵，显灵，圣母玛亚保佑，上帝保佑。” “耿涵越，80 。”我在心里倒吸了一口凉气，惨了，回家又要听“念经”了。又要经过“烦”的洗礼，呜呜呜。
我替大家吼一嗓了：“最近比较烦！”
【最近比较烦】
“最近比较烦，最近比较烦”一入六年级，一大波试卷就铺天盖地地迎面袭来，再加上“作业君”“补习将”，仿佛狼烟四起，而后千军万马，呼啸扑来。我知道，六年级，必有恶战。然而，那最令我烦闷的，还数那次语文考试了。
“叮铃铃”语文老师踏着铃声走进了教室，手里抱着一叠试卷，我们和老师早就心有灵犀，尽管心中有百般的紧张与不安，但还是接下了试卷，提笔写下大名，开始答题。
时间一分一秒地过去，试卷即将上交，可是，我却被一只“拦路虎”缠住了手脚，堵在路中央，动弹不得。咦？好像不是这么写的！嗯，应该这么写吧？不对不对……突然，嘹亮的下课铃声响起，我心头一阵刺痛，因为光想这一道题了，后面还有两题空着呢！收卷同学
的步伐渐渐逼近，恶魔的声音越发清晰。哎!上帝，再给我一分钟吧！这道题我会写了……可惜呀可惜，我还未在上面写下一个字，试卷就被恶魔的手抽走了……我的心立刻下降到零下一百度。
完蛋了，我心想。
尽管是周五，接下来是期待已久的双休日，可是，我心中依然有一堵墙，遮住了心房中唯一的窗，连一点阳光都透不进来，沉闷的空气全都堵塞在一起。我好想站在一座大山前狂声喊叫，以此来解放一下我忧愁而抑郁的心。
放学了，我和邱玥泊走在路上，街道旁有一排一排小吃，邱玥泊馋得直流口水，而我却没有一点心情面对那那琳琅满目的小吃。“哎——”我惆怅地叹了一口气，谁曾想邱玥泊这家伙一听，也附和着：“哎，考试，考试……”她用狡黠的目光看着我，仿佛洞悉了我的心
声。我则更像个茄子——不光脸紫，心都紫了。哎，你就不能说些好听的话吗？
这时，我看到了妈妈的车，就迫不及待地钻进去，龟缩在一个角落，一言不发。“阿姨，李可人的生日什么时候过呀？到时候我会送她一只仓鼠。”“仓鼠？”我眼前顿时焕发光彩，满怀期待地看着妈妈。“不过了!”妈妈一边开车一边答道，“最近几次考试都没考好，
还过什么生日！”虽然我平时不是很在意，但在今天，这句话无异于是火上浇油，我愤愤地缩回了那个角落。
我满脑子都塞满了那次考试，心中充满了懊悔，又灌满了恐惧，连看书都感到有一股无形的力量扼住了我的喉咙。看《草房子》，心中早已没了平日里的那份感动与心驰神往，而像大海，波涛汹涌，一浪接着一浪。我急躁而粗暴地合上书，扔到床头，“啪”地关上灯，
又在床上胡乱翻腾，脚趾夹着另一只脚趾，手指掰着另一只手指，时不时唉声叹气，又时不时喘着粗气。
此刻，我十分厌恶我的速度和效率；此刻，我异常反感我的磨叽和拖拉。心中有许多莫名的恼怒一涌而来……
呼，呼，我用被子把脑袋裹了一圈一圈又一圈，脸涨得通红。
啊！我想屹立于高山之巅，大声倾诉；啊！我想驾船驶于波翻浪涌的大海，让呼啸的狂风卷走心中的忧愁；啊！我想策马奔腾于广袤无限的平原，让席卷的热浪冲刷出新的渴望！
【最近比较烦】
王知夏
“最近比较烦，比较烦……”周华健在歌中唱道。你别说，我最近还真的遇到了一些很烦的事情。
最近考试很多很多，中间还不停息，让我感到很烦燥。心里曾一度想过，一点也不想考试了，要是所有的试卷都被风刮走就好了。最烦的还不是这些，是分数！我数学竟然考了一个84分！鲜红的“84”分印在我的试卷上，也印在了我的心里。因为这个分数，我被数学老
师说了一通，回家又被爸爸说一通。这成绩像从高峰“噗通”一下，跌到了山脚下。真的好烦！
成绩就已经让我够烦的了，不过最烦的还是我的同桌“们”。
我学校里的同桌-付金淳。这个人上课最大的爱好不是学习，而是唱歌。他从国产的歌：张杰的《逆战》，TFBoys的《青春修炼手册》，筷子兄弟的《小苹果》……到外国歌《what does fox says》……他上课就从来没停过唱歌。我听得耳朵都起“老茧”了。烦到恨不得
把他给踢出去。
最让我“烦之入骨”的同桌就是现在补习班里的同桌-黄辉政！他一会一个“王知夏，这道题怎么写？”、“王知夏，这个怎么画？”、“王知夏，这个作文怎么写，借我看一下呗。”我听到这些的时侯，就恨不得戴个耳塞。每一次写作业，我都不得“安宁”。他简直像
一本《十万个为什么》，或许比十万个还要多！
我最近想到这些，真的感到好烦！
【最近比较烦】
严晓瞳
“最近比较烦，比较烦……”我一边无奈地哼着这首歌，一边“挪”到了校门口。哎，这首歌的意境算是匡得上我了。哎，最近比较烦！
天天布置的作业足够叫我苦不堪言，数学几乎天天《练习与测试》和书上的题目；英语每天各种各样的小练习、抄写；语文是抄写、习字册、《练习与测试》、《补充习题》轮番来。幸好我在不久前从校合唱队正式“退休”，不然我指不定哪天就顶着熊猫眼出现在大家
面前了呢。哎，最近比较烦！
这两天考试也有点多：周四考了数学，下午又接着考英语，周五又考数学，最后一节课考了语文……而且，我的数学这次考得不太理想，在学校被老师批了一顿，回家又被老妈批了一顿，并且决定：为了防患于未然，将把每周三门各一张卷子改为两张，听得我心里直发
毛，鸡皮疙瘩掉了一地。哎，妈妈怎么不理解我呢？我每天上课恨不得把脑子变成录音机把老师的话都录下来；回家后打起十二分精神写回家作业；还要写妈妈布置的作业。我已经很努力了，可妈妈就是不理解。哎，最近比较烦！
最近有点烦范文3
我最近比较烦，比较烦，比较烦，总觉得生活越来越叫人难堪，接连不断的麻烦。扰得我寝食难安，朋友，你说我该什么办，怎么办……
麻烦一：
时间：上午（刚踏进校门）
“诗琦，成老师叫你去他办公室一下”书包刚放下，“圣旨”就到了，“唉，想必又是为了作文竞赛的事。”我嘀咕地向教室外走去。这不，我校的红领巾文体活动拉开了帷幕，这是我最烦恼的时候，因为……“呀！你当心一点儿！”真是出门不吉利，刚跨出教室，就差一点和数学课代表撞上。“呀！原来是你呀，我们的小才女怎么才来呀！快！杜老师找我们去辅导数学奥林匹克，准备参加下个礼拜的数学竞赛。”“可我要去成老师那儿呀！”“唉！快，先到杜老师那儿去，他已经等急了！”“可是……”不由我多说，她拉起我就走，唉，幸好，英语老师没有找我。
“喂！诗琦，你的英语演讲准备的怎么样？有把握吗”真是怕什么有什么，刚下楼梯就碰到了英语老师“我……我”“看你，还要我说吗，快点准备，放学来我办公室说一遍给我听”我楞住了，天哪，要是我有分身术就好了。真烦！
麻烦二：
时间：中午（刚吃完饭）
这周是我值日，中午，班里又是乱糟糟的，我不由得想起上次因为管纪律不力，而被老师炒鱿鱼的我前任一样的错误一样。
于是我老到讲台前，环视了一下教室，呀，田心在讲话，在我们班，谁不知道我和田心是“哼哈二将”，是一对“铁姐们”。可是……唉！不管了看来不大义灭亲，就不行了。于是我把田心的名字写在黑板上。这下，教室里立刻鸦雀无声了，是呀，我都把自己最好的朋友写上了，还有谁不敢遵守纪律？
可是，下午……田心没有向往常一样叫我去跳皮筋了，我真的有点后悔！这时，我突然想起了当我记她的名字在黑板上时自己那不屑一顾的表情（装出来的）；还有她回敬我的那一瞥，带着几分怀疑，几分伤心，几分委屈……
麻烦三：
时间：放学回家
放学后，回到家，我写完了作业就开始了我的英语演讲（放学后挨批了），可是我刚有一点“开窍”，客厅里又响起了噼里啪啦的声音。
最近有点烦范文4
师：（板书：成长的烦恼）“烦”字右边的“页”表示人的头部，头部有火说明什么？（焦虑）“恼”字是“忄”旁，说明烦恼还和心情有关，烦恼时人的心情怎样？
生：心情不好，很烦躁。
师：你有过不开心，甚至生气发火的时候吗？谁来说说自己的烦恼？
（生交流烦恼：面临小升初心理压力大、爸妈不让玩、不让看课外书、眼睛近视、普通话说不好、同学乱起绰号……）
师：哎呀，看来同学们的烦恼还真不少！这些烦恼有的来自学习的压力，有的来自家庭的困扰，有的是与同学交往中的困惑，还有的是身体问题……这真是各人都有本难念的经，人人都有自己的烦恼啊。
师：有烦恼很正常，有人这样说——（课件出示：生活的天空，五彩缤纷，快乐如彩虹，烦恼是风雨。可是不经历风雨，怎么能见彩虹？）能读得懂吗？谁来说说你读懂了什么？
生：我明白了，烦恼就像天空中的风雨一样，天空中不可能总是万里无云的，生活中也不可能总是快乐、没有烦恼的。
师：是啊，成长就有烦恼，就像在阳光普照下，也难免出现短暂的阴云，也促使我们成长。这是因为——（课件出示：我的烦恼是鞋子里的一个沙砾，它虽然很小，却是我前行中的一大障碍……）这句话把烦恼比作是鞋子里的一个沙砾，有了这砂砾，我们还能走得稳、走得远吗？
生：不能。
师：今天，我就要把鞋子里的砂砾倒干净，让我走得更快、走得更远！
二、学会消解烦恼
师：（课件出示：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将分掉一半忧愁。”——培根）这是英国大思想家、科学家培根的名言，说说你从中读懂了什么？
生：我读懂了当你把快乐告诉朋友，朋友也会和你一起快乐，就等于有了两份快乐；当你把烦恼告诉朋友，朋友会帮你想办法解决烦恼，这样烦恼就会减轻。
师：也就是说，倾诉是消解烦恼的有效方法之一。下面请选择一个你当前最头痛的烦恼向你的同桌诉说一下，注意要说清楚你的烦恼，并举出具体的事例来说明，让你的同桌觉得你最近的确比较烦，说不定他还会帮你找出解决的办法。（同桌自由交流后，班级交流）
生：我现在最大的烦恼就是个子始终长不高。一到六年级我始终坐第一排，经常有大人猜我才上四、五年级，有的同学还在背后叫我“矮冬瓜”，我觉得很烦恼！
师：这的确是件令人心烦的事情，你的同桌有没有给你出出主意？
同桌：（主动站了起来）我的个子也不高，我也经常为这件事感到烦恼，不过我爸爸跟我说，个子不高不要紧，气魄要大，一代伟人邓小平不也是小个子吗？
师：是啊，邓小平爷爷虽然个子不高，但他心里装着祖国、装着人民，从小就发愤读书，长大了照样领导国家改革开放。不过，想长个子没有错啊，其他同学来帮他想想办法。
生：我觉得他们应该多吃饭、多运动，尤其是多打打篮球，个子肯定会长高的。
生：我也认为他们的个子还会再长高的，因为他们年龄还小。
师：对啊，现在烦个子高矮为时尚早。听了三位同学的建议，你还为个子矮烦恼吗？
生：好点了。
三、动笔倾诉烦恼
师：烦恼人皆有之。下面就让我们大胆写出自己心里的烦恼，说不定你的烦恼，因此烟消云散了呢？（生写）
师：常言道，良好的开端便是成功的一半。刚才老师在巡视的时候，发现这几个同学开头写得非常好，我们来听听他们是怎么写的。
生：童年的天空，五彩缤纷，快乐是风，烦恼如雨。可是自从我转到实验小学后，我的天空就一直阴雨不断。因为我是上学期刚从乡下转来的，所以，我的普通话说得不标准，每次上课老师喊我回答问题时，同学们总会笑我，导致我现在上课都不敢抬头，怕老师喊我回答问题。
师：这是文章的第一段，请同学们说说自己的看法。
生：我觉得这段开头引用了一句“名言”，把烦恼比作是生活中的阴雨很形象。
师：请接着往下读。
生：一次语文课上，老师问我们：“为什么说烟台的海是一幅画？”几乎全班同学都举手了，就我一个人躲在角落里不敢举手。我以为有这么多同学举手，老师一定不会叫我了，结果老师偏偏喊了我的名字：“沈梦龄，你来回答。”我慢慢地站起来，吞吞吐吐地说：“是……因为它……像画儿一样……美丽多姿。”顿时全班爆发出哄堂大笑……
师：她这一段写了什么？
生：这一段写的是一件具体的事例。
师：对，要想将烦恼写生动，离不开具体的事例，有了事例才会有语言、动作、神情等方面的精彩描写。读了这一段，你觉得我们应该怎么做呢？
生：我们不应该嘲笑她，而应该鼓励她、帮助她，和她多交流，让她早点说好普通话。
师：老师相信同学们说到做到。沈梦龄，现在有信心了吗？（生点头）
生：我的习作题目是《战“痘”岁月》。“唉哟——唉哟——”随着我那撕心裂肺的喊叫声，你一定以为我考试没考好被老爸老妈扁着呢！NO！你猜错了，这是老妈在给我挤额头上的痘痘呢！随着年龄的增长，我的额头上不知何时布满了痘痘大军。自从我有了痘痘以后，俺班的绰号大王杜某某又给我起了个绰号——“癞蛤蟆”，弄得我在别人面前都抬不起头来……
师：谁来评价一下？
生：这篇文章的题目很有趣，开头的“唉哟——唉哟——”的叫唤很吸引人。
师：你真会评价！题目“战痘”与“战斗”谐音，耐人寻味。而文章开头先声夺人，吸引着我们一睹为快。这里提到了绰号问题，这个绰号给了他很大的心理负担，希望相关同学不要再随便给别人起绰号了。
生：“最近比较烦、比较烦、比较烦……”正如歌中唱的那样，我最近有许多烦恼，其中最大的烦恼就是最近作业太多了。老师、家长每天都在我们耳边唠叨：“要抓紧，要抓紧！”每天我都要面对大量的作业，害得我又添了一个新的烦恼——春困……
师：哦？有这么严重吗？谁来评价一下？
生：他是以歌词开头，很生动地表现出自己的心情很烦恼，而且烦恼有两个了，一个是作业多，一个是春困。
师：嗯，写两个烦恼没有问题，关键是两个烦恼之间要有点联系，同学们看“作业多”和“春困”之间有联系吗？
生：有，他的春困就是因为作业多才造成的。
最近有点烦范文5
烦恼一：跑不过电
都说雷电雷电，应该雷在前，电在后啊！结果电还在我前面去了，哎，谁叫人们眼长在前耳长在后啊，每次我俩赛跑，人们远远就用眼睛看见了电，而我却在几秒钟后才到人们的耳朵旁，终点不一样，比赛还可能公平么？可人们却硬说电比我雷快，你们觉得有道理么？
烦恼二：替人背锅
背的锅是什么锅？黑锅呗！每次电打伤打死了人，黑帽子都往我头上扣，这不，电视新闻又来了：某处出现雷击事故，导致3人死亡，5人受伤，提醒各位市民，夏天来临，天气干燥，请谨防雷击。凭什么是雷击！明明是电打伤打死了人，应该叫电击！我想，肯定是电给了电视台很多钱，贿赂电视台，要不，怎么叫“电”视台呢？对了！谈到贿赂，我还有冤屈！
烦恼三：收买别人
最近有点烦范文6
“最近有点儿烦，有点儿烦……”我无精打采地嘟囔着，慢吞吞地走在林荫小道上，望着家的方向，我又不由自主地想起了那件令我烦恼的事情。
那是一个星期六的黄昏，天空阴沉沉的，给人一种压抑感，我坐在书房里，正打着电脑，为了即将到来的电脑大赛做着准备。
而正当这时，妈妈推开房门走了进来，她见我正在打电脑，脸上不觉多了几分怒色，厉声说道：“你呀你，每天就只知道玩儿！作业做完了么？还不赶快去复习功课！你这孩子真不让人省心！”
我扭过头来，笑着对妈妈说：“妈妈，你误会我了，我不是在玩，下星期我就要参加电脑大赛了，我正在做准备……”
“参加什么电脑大赛，要以学习文化课为主。”妈妈不耐烦地打断了我，双手叉腰说出了这些话，神情显然生气极了。
我顿时愣住了，妈妈她怎么会这样呢……她不是一向支持我全面发展么？她不是不要我做一个只会读书本的“书呆子”么？原以为我的妈妈会很开明，没想到……没想到她现在居然会说出这种话……这还是我那个温柔可人的妈妈么……想着想着，我的心痛极了，大颗大颗泪珠滑下面颊。
妈妈见我根本没有想要离开的意思，便怒气冲冲地走了过来，不由分说地把我拽了起来，推到门外，狠狠地关上了房门。
顿时，手触到的只是冰凉的房门，梨花带雨，心痛极了。
我失魂落魄地走回了卧室，我坐在窗前，望着窗外的雨淅淅沥沥地下，而在我的心里，却也下着滂沱大雨……
心痛，泪流。
