触动心灵的句子范文1
1、不是要做一个单纯优秀的人，而是要做一个不可替代的人。
2、能错过的往往不是内心最想要的，放不下的往往都是内心舍不得的。所以，后悔并非是你本意，而是你想要更多。没有人不渴望拥有，但很少人不怕失去。以为能够抓住一切，却发现什么都没有。于是，知足不代表不思进取，是对拥有的一切格外珍惜。
3、痛苦能使人清醒，人活着就痛苦，那本是谁也无法避免的事，你若能记住这句话，你一定会活的更坚强些，更愉快些。因为你渐渐地就会发现，只有一个能在清醒中忍受痛苦的人，他的生命才有意义，他的人格才值得尊敬。
4、如果你独自一人笑了，那是真心的笑。
5、勇敢是，当你还未开始就已知道自己会输，可你依然要去做，而且无论如何都要把它坚持到底。
6、其实，有本事的男人就是把自己的女人惯到其他男人都受不了。
7、她只想要过简单的生活，有一个温暖的家，一个共同的目标。你们有着共同的品味与思想。这个家不需要有多么的富丽堂皇，目标不需要有多么的伟大。只要家中有爱，只要未来有你，足矣。
8、一念起，天涯咫尺；一念灭，咫尺天涯。
9、没有不可治愈的伤痛，没有不能结束的沉沦，所有失去的，会以另一种方式归来。
10、爱和喜欢的区别很简单。如果你爱花。你会给它浇水，喜欢则会摘下它。
11、当你抱怨今天过得不好的时候，你在回头看看，有的人已经没有明天了。
12、如果开始下一段感情，我只想要三样东西：不再哭泣的眼，不再撒谎的嘴和永不枯竭的爱。
13、有人说，女人真正的幸福，不如男人的幸福多样，通常只有三个：爱情、购物、回娘家。
14、我们因彼此相识而快乐，而不是忧愁。对你，没有过高的要求，要的只是一份相知的感受，只希望若干年后，当你想起我这个人时，你的脸是笑着的，你的心是快乐的。()因相遇而欣喜、因相识而开心、因相知而快乐、因相爱而甜蜜。
15、冷眼看世界未必不是件好事，这样我们就可以少受点伤害，有时我们用看破红尘的心态来对待某件事也许我们会过得快乐点。
16、沉溺于以前与回忆的人，是个很懦弱的人，由于他不敢勇敢地重视现实，现实是什么？现实就是变化；没有不变的感情，没有不变的人。
17、当爱已成往事，轻轻拥抱一下回忆里的温暖，轻柔地凝视凋谢的温柔。无论结果怎样都会破坏了曾经的美感。干干净净地离开，也许若干年后的某个午后，阳光下的他（她）眯起双眼会记起某个美好的瞬间，会心一笑。
18、幸福，其实很简单。当我失落、当我伤心、当我落泪，你会走到我身边给我一个拥抱，毫不犹豫。
触动心灵的句子范文2
1、爱情、是一场梦、而我总是睡过头。
2、你对我的价值就在于我现在还爱你，等我不爱你了，你对我一点价值都没有！
3、人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。
4、可能我只是你生命里的一个过客，但你不会遇见第二个我。
5、成长，失去的不仅仅是时光，还有我们那不怕失去的勇气。
6、如果有一天你把我弄丢了，那我就永远让你找不到我。
7、感情，是用来维持的，不是用来考验的。爱人，是用来疼爱的，不是用来伤害的。
8、爱情就是一场赌局，赢了，厮守一生，白头到老。输了，全盘皆输，那比朋友更近的人，就是熟悉的陌生人。
9、爱情是不能讨价还价的。你接受了爱情，就必须跟着他走，你不能说：这个我不要，这个我要更多。有焦虑才有松弛。有低谷才有高潮。所有这一切让你丰富，让你深刻，缺一不可。
10、累了，就放下吧，别伤了自己！
11、比要怪别人对你冷淡，是你在他心里什么都不算。
12、悲伤，是一杯苦茶，时间，就是水，把所有的悲伤越冲越淡！
13、没有什么会永远，也没有什么会很久，找个借口，谁都可以先走。
14、很多时候，你不说，我也不说，就这样，说着说着就变了，想着想着就算了。
15、过去的爱情，没有网聊，没有短信，我若想你，就翻过两座山，走上五里路，去牵你的手。多美好。
16、每个人都可以说爱你，但不是每个人都会等你。
17、不管你信不信，花心的人往往最痴情，专一的人往往最绝情。
18、你会不会每次都那么高兴的找你喜欢的人聊天，是以失望结尾。
19、感情的世界里，越是索取，便越是贫瘠。所有的迫不及待，都等不来期待。
20、你要爱的，不是童话中的白马王子，而是现实中能陪着你走过风风雨雨的那个男人。
21、那些曾经想念的人，想念的事。时间久了，再也不是想念，只是单纯的想起！
22、有些人，有些事，该忘就忘了吧，人家从没把你放心里过。你又何必自作多情。
23、爱情最是让人捉摸不定，两个人吵着吵着就好了，两个人好着好着就分了。
24、低下头摸摸自己的影子，也只有你对我不离不弃了。
25、放不下就不要放下，忘不了就先记着吧，总有一天你会发现，在念念不忘中，已经遗忘。
26、你说我是你的命，我一下就笑了，怎么我离开了，你还活得好好的。
27、别人讨厌你时，你应该高傲的告诉他，你以为我喜欢你吗？
28、你离开后，我很好，只是不习惯，只是会偶尔难受一下，只是会在听到某一句熟悉的话时很难过。
29、你是我患得患失的梦，我是你可有可无的人。
30、爱是一个笑话笑死了别人笑疼了自己。
31、不属于自己的东西，紧握在手里，只会弄痛自己。
32、从前的从前不懂得放下，后来的后来放下了，却受伤了！
33、你不是我，你不会知道我有多爱你，更不懂我有多害怕失去你。
34、如果对不起有用，那谁还会去珍惜。
35、有些东西，当你拥有时，()你认为理所应当。当你失去时，才知道自己没资格。
36、如果不爱我，请放开我的手，我可以拥有更好的。
37、人们声称的最美好的岁月其实都是最痛苦的，只是事后回忆起来的时候才那么幸福。
38、命运就是这样蹊跷，无法言说，不是来得太早，就是来得太迟。刚刚好的情感交流，需要得到上天多大的宠爱。
39、机会留给有心之人，守株待兔会饿死，感情也是一样。
40、有时候感觉自己就像一个小丑，在别人看来满脸欢笑模样，面具之下两眼却可能闪着泪光。
41、擦亮双眼，看清你面前的每一个身影，哪一个才是在你身旁永不消失的那个。
42、每个人的世界并不大，当有些人走进的时候，一些人正在默默地离开。
43、梦想也许今天无法实现，明天也不能。重要的是，它在你心里。重要的是，你一直在努力。
44、别让我看到不该看到的，听到不该听到的，那样我会想到不该想到的。
45、会不会想我，会不会在想我的时候突然微笑。
46、如果你爱我就请告诉我，趁我还在，趁我还爱。
47、爱是不需要理由的，可是为什么，不爱了却有那么多的理由？
48、不要那么相信回忆，里面的那个人，不一定同样想你。
49、请你记住我的好，或者记得我就好。
触动心灵的句子范文3
关键词 灵感思维 写作活动 主要特征
在作家写作的过程中，常常会受到灵感思维的触发，而出现“文思泉涌”“下笔如有神”的现象。在人类认识活动当中，灵感是一种非常神奇美妙的精神现象。但灵感思维的出现不是偶然的，并不是无源之水、无本之木，它的产生是作家长期生活积淀和知识储备的结果。灵感通常是在创造主体集中精力常时间反复思考却又无法解决问题时突然产生，使主体在瞬间形成新的思路，发现解决问题的好方法。它是创造主体潜意识里对问题反复酝酿而显现于显意识的顿时感悟，是人们思维过程中认识飞跃的一种心理现象。
灵感思维与写作有着十分密切的关系。在文学创作发展史中， 我们可以发现，古今中外的作家们对写作活动中的“灵感” 现象， 都有比较深切的体验。茅盾看到报纸上一则浙东春蚕丰收而蚕农相继破产的新闻， 激起强烈的愤怒， 产生创作冲动， 为揭露帝国义对中国农民残酷剥削的罪恶行径， 因而写了《春蚕》；托尔斯泰在路旁看到一株被折断的牛蒡，牛蒡虽被人践踏仍顽强地活着，他心里很受感动，从而创作出了《哈泽·穆拉特》；司汤达从报纸上法院公布的青年家庭教师杀了女主人这个案件中得到启发，产生了创作灵感，写出著名小说《红与黑》等等。
写作活动中灵感思维具有偶然性、情感性、模糊性、综合性等主要特征。
1、偶然性。灵感由外界偶然机遇触发， 它在什么时候、什么地方出现，受什么启迪或触媒而发生，都是很难预料的，所以灵感的产生带有很大的偶然性。中国有句古话是这么说的：有心栽花花不开，无意插柳柳成荫。灵感的出现正应验了这句古话，我们往往有意召唤它，它反而不光临我们；我们无意去找寻它，它却翩然而至。苏轼的“作诗火急追亡逋，情景一失永难摹”，戴复古的“有时忽得惊人句， 费尽心机做不成”，灵感来时犹如闪电一般，来得突然，去得迅速，稍不留意就会消失。由于灵感的产生难以预料，而且来无踪去无影，因而，文学家们总是十分珍惜灵感的来临。著名诗人臧克家在《忆向阳》中写道：“诗思一来， 怕它跑了， 赶紧披衣起床， 扭亮台灯……我有两句诗描绘这种情况：‘诗情不似潮有信， 夜半灯花几度红’。”这些例子说明灵感常常不期而至，确实具有偶然性的特点。
2、情感性。在灵感爆发的瞬间，写作者往往会出现迷狂、惊喜和情绪高涨等心态，这说明灵感思维具有情感性的特征。普希金说：“灵感是一种敏捷地感受印象的情绪。” 巴尔扎克在写《高老头》结尾时，灵感思维勃发，躺在沙发上的他曾产生幻觉， 为高老头的死而悲愤欲绝，以致来拜访他的客人感到很奇怪。郭沫若写《地球， 我的母亲》时， 灵感突然从脑中跃出， 他“干脆赤脚在石子路上走来走去，时而又率性倒在路上睡着， 想真切地和地球母亲亲昵，去感触她的皮肤， 受她的拥抱”。
3、模糊性。灵感思维具有突发性、瞬时性的特点，而且是跳跃式的思维活动，这就使得灵感思维在闪现的刹那只能从整体上描述思维的精髓，而无法描述细节。在灵感思维发生时， 只要其中有一项信息不准确， 其思维结果就难以精确，因而灵感思维常常是模糊不清的，呈现出模糊性的特点。有一次马雅可夫斯基在午夜时分获得了写诗的灵感，终于知道怎么具体地去写好他那几天在构思的一首诗，但他没有全部记下来，他只是迷糊地跳下床，用一根烧过的火柴棒把“一条腿”的字样写在一个纸烟盒上，然后就甜蜜地入睡了。第二天起来，他花费了三个钟头去追忆：“一条腿”究竟指什么？为什么要把它写在纸烟盒上？“一条腿”究竟指什么？为什么要写在纸烟盒上？连诗人自己也记不清楚，这个例子生动地说明了灵感思维具有模糊性的特点。
4、综合性。钱学森说“灵感是综合性的。人脑的综合功能是非常重要的。”综合性是灵感的重要特征之一，灵感激发系统的心理机制就根植在人脑的综合功能之中，具体地说，灵感与随同人类进化史形成的遗传因素有关，也与一个人的多才多艺、明白事理、知识积累、形象思维、理性认识等活动有关，因此它是综合性的。灵感思维活动的综合性特征表现在：潜意识与显意识的相互综合；逻辑与非逻辑的相互综合；想象力与直觉力等思维能力的相互综合；抽象思维与形象思维的相互综合；理性与非理性的相互综合等等。杨朔写《茶花赋》的过程中，“童子面茶花开了”成了潜意识的触发信息，它一下把脑子中各种各样的信息综合起来，得到了久久探索的图画构思，闪现出综合性的灵感的光芒。
参考文献：
[1]覃可霖.写作思维学[M].南宁：广西人民出版社，2002.
触动心灵的句子范文4
摘 要：莫扎特的钢琴曲主要不是为音乐会而是为家庭或个人奏乐所用。主题大都富于歌唱性，深切寄托着作者对个人生活经历的感受，具有很强的内向性质。为此，关于莫扎特钢琴曲的演奏，通过近百年来不断的学术考据、探讨以及演奏实践，演奏的处理有较大的发展和变化。如何忠实地再现莫扎特钢琴曲的原貌，追求其演奏风格的纯正性，是摆在每一个专业演奏者面前亟待解决的问题。我们从以下几个方面阐述如何正确地演奏莫扎特钢琴曲的演奏风格。
关键词：莫扎特、钢琴曲、演奏风格
一、速度与力度
莫扎特钢琴曲演奏的正确速度是极其重要的，任意变化速度，均有损于莫扎特的音乐风格。莫扎特从未为他的作品标上节拍和速度记号，但演奏他的作品要有个速度的定量：即一个包含4个16分音符的速度通常每分钟介于120―126之间，一般不超过132 ， (Allegro快板)。柔板（Adagio）可慢至八分音符，即48―50。倘若一拍有8个音，相当于16分音符，即100左右。更快或更慢的速度都比较少见。在慢板乐章可以有少量适度的节奏自由性，但要贯穿相同的、稳定的速度，千万不能渐强时快，渐弱时慢。要以极其灵敏的反应能力，保证动作下的速度极为准确。
莫扎特在钢琴曲中标明的力度记号是多于巴赫，但一般只在P与f之间的范围内。从乐谱上看，ff则极少使用。我们从钢琴艺术史上知道，力度表现较能揭示出明与暗、动与静、远与近的关系，而莫扎特的全部键盘作品都是为古钢琴写的，而在现代钢琴上演奏莫扎特作品最大的音量也仅仅相当于“mf”，最轻的音量则应相当于“PPP”。因此，处理作品的力度方法一般可领会几点：
首先，力度的对比应以乐句为基础，指触的变化必须符合乐句语态的需要，力度的特征是表现在句与句之间的细致程度上。
其次，力度的风格既要鲜明又要恰当，其分寸的限度一般为：PP―最轻弱地触键，带有秘密、神秘的回声性质；P―可爱的、柔软的、安静的，触键需坚定而有表情；mp与mf―介于轻与响之间，像平静地说话语气。
再次，重复句可以根据前后乐句的衔接和乐段情绪发展的需要作f，p的力度对比或明暗对比；模进句是加强语气使音乐有伸缩性的有效手法，一般上行模进句多用于情绪上涨的乐段，力度处理多为层层推进的递增；下行模进句多用于情绪转落或收尾时，力度处理多为层层减弱。
最后，力度范围必须是手的任何动作坚挺与弹性的结合，支撑与顺活的结合，要做到灵活平和、转合顺柔；轻而不虚，强而不硬。
二、触键
莫扎特所处时期的钢琴发音明亮，颗粒清脆，而在我们现代的钢琴上是很难做到的。莫扎特钢琴曲注重声音的灵巧和华丽，将古钢琴和羽管键琴的动作结合，以均匀清晰的音粒，生动活泼的节奏，流畅悠扬的气息，圆润优美的歌唱性，从而表现出古典主义特有的典雅与高贵的气质。[1]因此，不同的触键法对手的独立感、协调感，乃至应变力及指尖控制是极为重要的。
为了准确表达莫扎特音乐的自如感，获得良好的、真正的、纯粹的钢琴音色，触键的原则可遵循以下几点：
首先，手腕要有把位感，根据音乐的走向，使手指总是处于五指的位置，任何时候手腕都要在放松的位置上，绝不能有任何生硬之感。尤其要求表情的力量贯穿始终，贯穿在音乐蕴底。当旋律要求连奏时，手指必须十分接近琴键，手指应很有组织、很有控制地下键，手指贴着键盘移动，重心从一个指头自然地无缝隙的交移到另一个指头，使连音演奏达到高层次。
其次，音色要明亮而圆滑，就要求手臂用松而不懈的通透力量，使指尖发音敏捷、略有“点”的感觉，控制好自己的肌肉感觉。无论是跳音还是强音，指尖都应有力，让手腕的弹性与灵活性结合好，不需要增添任何外加压力。音阶型的经过句要求干净、流畅、光辉、准确，触键要爽快，多用弹性的手腕和臂膀控制结实的指尖，弹奏有弹性的跳音和圆滑的小连句，句头和句尾的起落动作是作好句子的根本关键。每一组音阶和琶音都充满了虚和实的变化，要有灵活的3、 4指。低指可以加强手指对键盘的控制能力，加强演奏的准确性。
再次，手掌与键盘尽可能保持密切联系，手指与琴键的接触方式比较垂直，手指比较收拢，弯曲成圆拱形，防止手掌摇摆干扰手指的自主运动。指触要非常敏感，动作越小越好，指触以颗粒清楚的non legat。[2]为主，触键的速度也在比较快的范围内，即使稍慢的触键也需要中等的速度。下键时指尖一定要支撑住，挂在键盘上，手指要抓得住音，而不是靠臂的重量压出声音，发声后立即放松，不要用臂力压迫键盘。要注意灵活与离键高度的适当，保持自然放松状态，要控制好发力点、击弦点、发声点的统一。重音永远不要直的下去，重音是在呼吸，要特别注意乐句的呼吸，手腕尽量平稳，可以左右移动，而不要高低起伏太多。弹轻和弦时要注意声音的谐和、统一，不漏音，有和声感，要认真探索指触垂直与水平的细腻对比。
三、音色
优美而富于变化的音色是所有演奏者追求的重要而困难的目标。音色则说明了演奏者千变万化的指触所能获得的永无穷尽的音响魅力。莫扎特的钢琴曲十分需要音质美感的演奏，要求音色清脆、明快、透明、纯净，一般可掌握几个要领：
（一）要有正确的声音概念。
把握住音色造型上的完美；对声音须有敏锐的听觉，使内心有个明确的追求。要经常用听觉的想象力去解释和调整音响层次的各种变化，对键盘的轻重软硬的特性和偏向做到心中有数。要用理性去鉴别你所弹的每个音是否达到它所应具有的质量，要根据个人的生理条件去追求莫扎特钢琴声音的细腻、均匀。音色变化幅度大，发音才充实饱满，才有共鸣的、圆润的透亮的声音。
（二）音质有穿透力及柔美性。
必须对legato、leggiero、pp等加强训练，审视和对比自己的演奏，处理好手指的层次平衡与明暗，时刻驾驭着音乐的空间感，从而发出既有速度又清晰，既均匀又明亮，既轻快又细腻的声音。要不断想象，想象越丰富，发掘音乐内涵深度的可能亦越大。要依靠自己的音乐本能，注意聆听，随时调整触键，造就好自己的内在听觉，懂得极其细致而敏感的指触差别：弹奏慢乐句时注意声音的延长；弹奏富有弹性的快速音群时，注意音质独具的铿锵、干净；弹奏歌唱性旋律时，注意音色的温暖。
结语
关于莫扎特钢琴曲的演奏，通过近百年来不断的学术考据、探讨以及演奏实践，演奏的处理有较大的发展和变化。本文笔者初步的探索了莫扎特对钢琴曲所作出的开拓及贡献。希望文章的完成对如何忠实地再现莫扎特钢琴曲的原貌，追求其演奏风格的纯正性提供一定的学术参考。
参考文献：
触动心灵的句子范文5
不知不觉我走进了中诗网的大门，小心翼翼的迈进了那座沟通的桥梁，去寻找我曾经梦寐以求的心灵世界。开门的刹那间一股文字的飘香拂面而来，我看见了那些用心灵筑起来的文字天梯，看见了那些鸟语花香的意境世界，看见了悲欢离合后的幸福缠绵，看见了 善良的源泉，触摸到了心灵的底线、感受到了文化的清香，不忍心大声喧哗，却想在这里留下我深深的足迹......
我胆胆怯怯的寻找了一个角落，静静的坐在那里，用好奇的眼光观赏着那些用心灵写出来的文章和诗歌，有些诗简直就是能够触动灵魂的“神鞭”，能够鞭策你骨髓里的分子，感染你血液的浓度， 那些牵动你神经的一句句优美的词汇，有些诗歌像天上的云彩在飘舞，让人有一种很想触摸的感觉，却又怕我这双手惊动她的睡梦，只能够远远地看着，欣赏着那美轮美奂的文学天堂，天堂里的词居然带着无穷无尽的力量，她让人振奋，让人血液彭拜，让人感觉活在这个世界真好，因为有你中国诗歌网........
我傻傻的呆在那里，静静的看着，用好奇的目光审视着那里的每一首含着灵魂的诗歌，她带着炊烟的芳香，让人没有饥饿的感觉，那些甘甜的诗歌和文章，如一丝丝甘泉滋润着我那干枯的心灵和灵魂，我没有迷茫，没有忘记回去的路，却在沿着这条铺满智慧的大道上，慢慢的摸索着思维，一步步在那星光闪闪的诗歌照耀下努力的前进着..........
也许我站的时间长那，这时来了几位风度翩翩神采飞扬的诗圣们，轻轻拍了一下我的肩，慈善的笑容里让我留下了那曾经熟悉的名字：心蝶老师、周占林总编，星燃老师、柳八一生老师、日生老师还有好多指导过我的老师们，在这就不一一例举那，感谢中国诗歌网，感谢老师们的关怀和指导，让我在回家的梦中又一次，迈进了中诗网的大门............
触动心灵的句子范文6
一个第一次使我的心灵受到巨大的感触的一天，我最感动的一天。
今天下午第二节课上课时，老师给我们讲解试卷。念到了瞿诗诺的作文——写给全班同学的信。那封信里这样说：我们相处的时间不多了……这一句话一开始我觉得很好笑，但是深深体会一下，心里有一点幸福又有一点感伤。接着，老师又讲了一个关于她的学生的感人的故事，我才体会到，我的心里是无数个不愿意让大家分开。但是，没有办法，就算初中不分开，到了长大以后还是会散落天涯海角。回忆着我们创下的那些辉煌，不禁有些惋惜。在这个班级中我受到了无数的关心，同学们使我感受到的是深厚的友谊，玩耍时的快乐与那一时的顽皮；使我看到那一张张俏皮的脸与快乐的背影。“我们相处的时间不多了！”这一句话深深触动了我心灵上最重要的一根心弦，触动了我那一颗天真的心。我那真挚的泪水顺着我稚嫩的脸庞滑落下来。老师哭了，同学哭了，个个都沉默不语。老师的话打破了这般宁静：“让我们一同唱同一首歌！”“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地曾……”同学们停住了，个个都哭出声来了。我的感动，我的伤感，在那一瞬间完全流露了出来。老师用她那沙哑的嗓子说：“同学们，好好珍惜这每一天，与同学和睦相处吧！不要再浪费这宝贵的友谊与光阴！”
今天，一个值得宁我终身回味的一天，我永远不会忘记，这第一次将我的心灵触动的一天。也不会忘记那一张张真挚的脸，和那份深厚的友谊！
湖南常德市德山乾明小学六年级：聆听、那旋律
