［摘要］在教育改革的过程中，工程招投标与合同管理是工程管理专业当中非常重要的一个科目，一定要依照实践性和理论性相结合的教学要求进一步加强教育改革工作，让学生更好地对理论知识进行理解，并且将学生的实践能力锻炼起来，利用情景模拟、实训实现一体化教学的模式。具体分析工程招投标与合同管理的课程教学改革，以供参考。
［关键词］招投标与合同管理；教学改革；情景模拟实训
一、工程招投标与合同管理教学内容改革要求
现在工程招投标和合同管理课程的主要要求和教学内容是让学生更好地熟悉建筑法、民法通则当中的相应条款，并且了解工程招标投标法当中的规定，将合同法中的专业内容掌握，利用该课程的学习让学生更好地了解和明白建设工程合同的主要内容，并且将招投标的主要程序进一步了解，熟悉投标的报价技巧和编制方法，最后的教学要求就是让学生能够直接进行工程招投标的操作，具有一定的建筑工程合同管理和工程索赔能力。通过分析上面的课程要求可以发现，为了把课程教学内容以及传统课程体系当中衔接的问题解决掉，依照课程的具体要求对课程体系进行构建，我们一定要对教学内容进行优化，首先以招投标的整个过程和基本建设的流程为主要线索，融入管理、法律、经济技术等相关的知识。让招投标的过程和合同管理能够很好地将实践教学和课程管理过程中的知识点细分并融合。与此同时，还要依照课程的开展速度进行实践课程的开展，通过让学生积极参与建筑市场的管理以及模拟招投标等方式，由浅入深地把教学内容更好地展现在学生的面前，并且与相关的课程实践进行结合，实现施工组织设计、工程造价、招投标课程的一体化，让学生的学习兴趣加强，进一步掌握教学内容中规定的知识点，让学生的学习水平有所提高。
二、工程招投标与合同管理教学中存在的问题
工程招投标和合同管理的课程具有很强的实践性设计的知识点和学科面也非常的广。学生和教师一定要提高自身的要求，下面是工程招投标和合同管理教学当中主要出现的问题：
（一）教学手段单一，学生积极性不高
工程招投标和合同管理课程当中，教学模式依然是传统的讲授法，学生处于被动接受的地位。学生的积极性很难被调动起来，学生不能和教师之间进行互动，课堂气氛不是很好。这种“一言堂”的教学方式，如果没有办法改革，那么就很难实现教学目标。
（二）对实践教学不够重视
现在教学专业课的课时比较少，主要还是进行理论教学，实践教学分配到的时间非常的少，教师只能通过参观一些工程交易中心等辅助教学手段，让学生更好地了解建筑工程招投标的过程。但是这种实践教学的方法只是浅尝辄止，很难将理论知识与实际业务进行结合，这就造成学生的实践能力不强。
（三）考试形式与课程内容偏离
传统的工程招投标合同管理考试当中，试题主要是选择题、填空题、简答题、论述题，这种考试模式和考试内容，很难把学生在工程招投标与合同管理学习过程中获取的知识和实践技能体现出来，无法更好地了解实际操作训练的能力。
三、工程招投标与合同管理教学改革的建议
（一）应用现代化教学手段
教师可以通过多媒体教学手段，在授课的过程中把相关的课程内容穿插其中，让学生更好地融会贯通。在教授的时候，学生与教师之间进行更好的互动，把学生的参与性和积极性调动起来，教师还需要把自己的主导性发挥出来，依照学生的接受能力，合理地控制课件和讲课的速度，让学生能够有很长的时间进行思考，通过高质量的多媒体课件，可以让学生的思路拓宽，然而教师在使用的时候也需要注意，不能一味地放大信息量，这样就会造成信息泛滥等问题。
（二）增加案例教学内容
在教学的过程中，可以适当地增加一些真实性强的案例，通过这些案例教学，带着学生分析相关的知识点，并且对案例情节进行设计，留出一定的问题让学生进行思考，这样就会让学生有很强的思维空间，比如说在合同类型选择的过程中，学生可以具体了解和选择成本加酬金合同、可变价格合同、固定价格合同之间的特点，并且让学生对图纸设计、前期准备等工作进行分析和考虑，教师可以依照这些典型事件进行案例的编写并且设计相关的问题，让学生主动去解决这些问题，在解决这些问题的过程中更好地了解整个课程的难点、重点。
（三）开放式教学
教师需要把社会资源引入课堂中来，让学生更好地理解和掌握课程知识，并且组织学生对建筑工程交易中心进行参观，并且对招标会议进行实景观摩，还需要注意进行合理的校企合作，并且通过工学结合的方法更好地对人才进行培养，邀请相关领域的工程师、专家等进行学校讲座，通过亲身经历来对理论知识进行重点掌握，让学生的印象加深，可以邀请相关的企业共同进行参与，让学生的职业能力更为突出。总之，伴随我国社会主义经济的快速发展和世界经济全球化的脚步进一步加快，建筑市场的激烈竞争下工程招投标和合同管理的教学一定要与时代进行结合，因此一定要加强该课程的教学探索工作。
参考文献：
［1］蒋先智．试论工程招投标与合同管理课程的教学创新［J］．经营管理者，2014（7）：347.
［2］郑贤忠.《工程招投标与合同管理》课程教学改革研究［J］.江西建材，2014（3）.
作者:朱敏 单位:内蒙古机电职业技术学院
