中学物理

中学物理杂志 省级期刊

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基础信息
  • 主办单位:哈尔滨师范大学
  • 主管单位:哈尔滨师范大学
  • 国际刊号:1008-4134
  • 国内刊号:23-1189/O4
  • 主编:孙宝东
  • 出刊周期:半月刊
  • 邮发代号:14-107
  • 出版地区:黑龙江
  • 开本尺寸:B5
  • 创刊时间:1982
  • 语言种类:中文 
  • 起订时间:2022年01月
  • 复合影响因子:0.27
  • 订价:264.00元/年
  • 综合影响因子:暂无

期刊简介

    《中学物理》(月刊)创刊于1982年,由哈尔滨师范大学主办。该刊以全面提高广大中学物理教师、物理教育、科研爱好者的教学能力和科研水平为办刊宗旨。《中学物理》是广大作者、读者教学感想、科研信息交流的平台,办刊30年来,为全国中学物理教学、科研提供了有益的指导,为促进中学物理教学改革作出了巨大贡献。

    《中学物理》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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主要栏目

教学论坛、教学研究、现代教育技术、专论—物理作业、实验研究、教法学法、新课堂与实践、经验交流、教学随笔、中考研究

部分目录

新形势下的信息技术与物理课程的整合曹连军

“匀变速”直线运动研究及相关教学建议潘庄

关于新课程理念下高中物理双基教学的思考陈广平

搭积木的启发:例说程序化分解物理过程张新华

基于参与度的特征谈提高课堂参与度的策略郑为双

浅谈在高中物理教学中如何做到“用教材教”范福生

基于研究性学习物理课程模式的高效课堂朱贤贤

基于学习优势的高中物理学习方案设计葛建光

浅谈“活动单导学”模式中物理教师的有效导学庄祝全

在物理教学中培养学生的自主学习能力王运淼

基于新课程的物理教学评价研究熊俊杰,樊丽娟

新课程背景下高中物理实验教学策略李华骝

讨论式教学法在物理教学中实施策略殷作模,费树雁

错误只是一个起点——由一道易错的习题引出的一课许晓燕

浅谈“备课·说课·授课”一体化理论与实践邹万全

基于教研员引领的反复研讨式区域教研模式研究张晓红

在物理教学中给学生提供自主和选择的机会王运淼

提高“万有引力定律”教学有效性的几项策略戴大勇

在情景中生成问题、辨析问题、解决问题倪红飞

谈物理教学实验在物理教学中的地位和作用李爱华

落实高中物理新课程中实验评价的三维目标之对策杨新宇

在中学物理教学中应用萨奇曼探究教学理论的体会管建祥

浅谈运用物理学史培养中学生的科学素养陈明霞

浅谈通过物理教学提升学生科学素养李玉龙

关于电功率增量与电压增量、电流增量关系的讨论王钰生

枝上生花花更灿烂——听一节高三专题复习课有感张建飞

新课程背景下高中物理公开课的各种误区分析王中伟

关于磁通量概念的对话及教学随想林辉庆,杨永利

"发现教学法"在物理实验教学中的应用蒋天林

新课程理念下信息技术与物理课程整合的探究与思考刘德春

文章要求

1、文章标题要简短,能概括中心思想,一般不超过20个汉字,必要时加副标题

2、正文应层次清楚,行文规范,方便阅读,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编,多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词

5、如文章获得基金项目资助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容,图表应设计合理,先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

8、编辑部有权对稿件进行修删,不同意请在稿件中声明

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