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民族教育研究(订阅)
  • 期刊名称:民族教育研究
  • 英文名称:Ethnic Education Study
  • 主管单位:国家民族事务委员会
  • 主办单位:中央民族大学
  • 出刊周期:双月刊
  • 出版地:北京市
  • 语言种类:中文
  • 开本尺寸:16开
  • 创刊时间:1974年
  • 邮发代号:82-895
  • 国际标准刊号:1001-7178
  • 国内统一刊号:11-2688/G4
  • 知网复合影响因子:0.662
  • 知网综合影响因子:0.287
  • 万方影响因子:0.481
  • 万方总被引频次:711
  • 主编:郭卫平
  • 定价:7元/期
  • 业务类型:杂志征订
该刊杂志/杂志社简介:
    民族教育研究杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。民族教育研究内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,民族教育研究公认誉为具有业内影响力的杂志之一。民族教育研究并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
    《民族教育研究》(双月刊)创刊于1974年,是由中央民族大学主办的民族教育刊物。旨在宣传党的民族教育政策,探索民族教育的规律和特点,发展民族教育事业。
    《民族教育研究》坚持“双百”方针,坚持面向民族地区广大教育工作者和各地少数民族教育工作者,竭诚为各地教育工作者和民族地区各级各类学校及师生服务。本刊是各地民族教育工作者和民族地区教师案头必备的专业理论杂志,也是全国各地民族教育工作者和民族地区教师发表新著力作的最佳原地。
    重要说明:中文期刊网持有《出版物经营许可证》和《增值电信业务经营许可证》,主要从事杂志订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),本站不是民族教育研究杂志官方网站,直投稿件的朋友请联系杂志社编辑部!
该刊被以下数据库收录:
《民族教育研究》杂志不断发展壮大,现已经成为国内外有一定地位的学术性刊物:
1、收录情况:
国家新闻出版总署收录、中国知网收录、维普期刊网收录
CSSCI 中文社会科学引文索引来源期刊、万方数据库收录
2、核心期刊:
(1)北大核心期刊:
中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)
(2)南大核心期刊:
CSSCI 南大核心期刊(2014-2015)
3、数据:
DC数据、MARC数据
4、图书馆藏:
国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏
5、期刊荣誉:
Caj-cd规范获奖期刊
民族教育研究杂志主要栏目:
民族教育理论、各级各类民族教育管理、民族教育史、教育人类学、双语教育、国外民族教育、教育局长论坛
民族教育研究联系方式:
地址:北京市海淀区中关村南大街27号
邮政编码:100081
电话:010-68933635
电子邮件:mzjy@chinajournal.net.cn
民族教育研究杂志部份目录:
陶行知的民族观与民族教育思想张建中;肖海燕
民族高校思想政治教育途径探析吐尔逊娜依·赛买提
心理契约视角下的大学生志愿服务西部计划曾雅丽
民族教育课程知识选择的国家主体与国家认同金志远
角色理论视角下的民族认同与国家认同教育杨志娟;塔娜
回归位育:学校教育中的本土知识传承之思姚霖
新疆区内初中班少数民族学生学习适应性及其影响因素研究韩炯;李洁
社会转型时期高校新生成长需要分析——基于浙江省部分高校的实证研究盛玲;刘涛
从“三语习得”视阈探讨我国少数民族地区的外语教育曾丽
民族院校艺术类专业学生民族团结教学浅见陈延斌
新时期新疆牧区教育面临的困境与对策研究葛丰交
多元文化整合教育与民族文化传承及发展马文静
浅谈民族院校文化建设的共性与个性蒋兴礼;蒋源
回顾与展望:民族高等教育特色发展研究的历史生态李枭鹰;刘子云
从《民族教育研究》载文透视我国民族教育的研究现状许亚锋;李波
贯彻落实十七大精神构建和谐的民族教育马胜平
西方关于青少年族群认同研究的现状和进展万明钢;高承海;安洁
高等教育中智能型人才培养机制的几点思考胥悦红;葛强
研究生思想政治工作实践创新研究田宁;车峰
浅议少数民族高等院校信息素养教育李静
少数民族非物质文化遗产教育自治权的国际法保护朱祥贵
西兰卡普与土家族女性的审美教育谢梦
中央民族大学民族干部培养回顾、现状及思考戴文红
论教师探究式教学能力的培养张林
试论民族地区基础教育发展中的问题与对策曹萍;梁积江
民族院校思想政治理论课考试改革的思考王云芳
新疆少数民族预科学生汉语精读课堂教学模式探析闫丽萍
甘南州牧区基础教育现状、困境及建议苏发祥;徐芳
国家认同与公民身份的生成场域:学校教育的衍生功能祁进玉
试论西藏民间舞教学中的吸纳因素罗旦
民族教育研究杂志社简介:
1、文章标题要简短,能概括中心思想,一般不超过20个汉字,必要时加副标题
2、正文应层次清楚,行文规范,方便阅读,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编,多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词
5、如文章获得基金项目资助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目名称和编号
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