时尚管理论文范例

时尚管理论文范文1

从宏观角度看，公司管理能力的高低是影响北京零售业上市公司存货周转率变化的主要原因。徐永强从行为金融学中管理者非理性的研究视角出发，研究了管理者的风险偏好与企业存货管理行为之间的关系，通过对2009年3月公布的道琼斯88指数股样本企业2004-2008年间的面板数据进行实证分析发现，风险厌恶的管理者选择了更低的存货持有水平和更高的存货周转速度。行为金融学是结合了心理学和金融学的新兴研究领域，该文的研究将管理者非理性的行为融入到对企业存货管理行为的研究中，具有很强的开拓意义。本文综合借鉴徐永强和步丹璐的研究，将高管薪酬黏性与企业的存货管理效率联系起来，并通过实证的方法对两者之间的关系进行检验，具有一定的进步。

2研究设计

2.1提出假设

根据最优契约理论，高管薪酬应当体现“赏罚分明”的特征：高管在企业绩效上升的时候应当获得薪酬上的奖励，而在企业绩效下降的时候同样应当受到薪酬上的惩罚，这样才能真正督促公司高管为了企业绩效的提高而努力改进经营管理水平，使得高管个人利益与公司股东利益趋于一致。因此，高管薪酬越是表现出较强的黏性特征，越是偏离了最优契约理论的要义，不仅会助长公司高管对自身利益的过度维护，而且可能滋生高管人员的工作惰性，因为他们无需为投资失败或经营低效而承担相应的管理责任。因此，“重奖轻罚”高管薪酬黏性特征很可能会带来企业存货管理效率的下降。在此提出本文的研究假设如下。H：高管薪酬黏性程度与企业营运效率之间呈现显著的负相关关系。

2.2样本选取

本文以我国沪深A股国有上市公司作为研究样本，从中剔除：金融行业上市公司、主营业务发生变化或者出现重大资产重组的公司、已经或者正在实施股权激励的公司、实际控制人发生变化的公司、未准确披露高管薪酬或其他数据的公司。剔除这几类公司之后，最终共得到464个样本公司。本文所用到的样本公司年报数据主要来自于CSMAR数据库，主要利用样本公司2011-2013共三年的相关数据对所建模型进行实证分析。数据的处理主要应用SPSS19.0统计软件和Excel办公软件。

2.3模型设计及变量定义

模型以存货周转率（IT）为因变量，高管薪酬黏性（ECS）为自变量。借鉴王雅琴、徐永强、刘晓雪等研究，存货周转率与成长能力、盈利能力、总资产规模、偿债能力具有密切关系，因此在模型中添加销售增长率（SG）、销售净利率（ROS）、总资产规模（Size）和资本负债率（Lever）作为控制变量，另外补充控制代表公司基本特征的股权集中度（OC），并以行业（Industry）和年份（Year）为虚拟变量。

3实证结果与分析

3.1描述性统计

利用SPSS19.0软件对各主要变量进行描述性分析，得到结果。高管薪酬黏性程度最小值为-2.49，最大值为14.33，平均数为1.04。高管薪酬黏性程度呈现负值的样本数为336个，约占全样本的24.14%，可见我国的上市公司中只有少部分不存在黏性特征，这与前人的研究结论一致。其他变量情况如表中所示，不再叙述。

3.2回归分析

根据所建模型，运用SPSS19.0软件对全样本进行最小二乘法的多元线性回归分析，得到结果如表2所示。通过回归结果可以看出，存货周转率与高管薪酬黏性呈现5%水平上的显著负相关关系，因此接受本文的假设。高管薪酬黏性本质上是对管理者的“重奖轻罚”，即公司业绩上升时公司高管获得薪酬上的较大奖励，而公司业绩下降时高管却并不会受到薪酬上的惩罚或者只受到较小的薪酬惩罚。这样的薪酬机制不仅会增加管理者的非理性和冒险精神，更加会助长国企高管的工作惰性，不利于企业存货管理效率的提高。另外，实证结果还表明，存货周转率与销售增长率和股权集中度呈现显著的正相关关系，而与资产规模呈现显著的负相关关系，与销售净利率的关系不显著，对提高国有企业存货管理效率具有一定的指导意义。

4研究结论

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课堂是教学的基本阵地，只有做好这一环节，才能有更多的发展和新的尝试。就目前车工课堂教学而言，有种现象十分常见，即教师教学很辛苦，学生学习很累，最终教师费尽唇舌精力，但学生并没有真正地掌握所教知识，更不会用来解决实际问题。究其原因，可能有以下几方面：

1.教与学。教学是师生交流的过程，要与每一个学生都有良好的沟通。这就要求必须了解全体的学习能力，确定平均可接受度，然后合理设计教学方案和教学内容。部分教师个人能力和专业水平都没问题，但教学方法不合理，在课堂上只是将自身所学尽情传授，也不考虑是否超出了学生的承受能力。如此，即便课程质量再高，若多半学生都没听懂，只有少数人能理解，本节课也是失败的。按照新课改要求，教师应以学促教，根据学生的兴趣和理解能力进行教学。

2.讲与练。高职院校课堂教学过程中，纯粹的讲解过程很是枯燥，学生往往难以掌握。这就要与练习相结合，通过举例或其他方式，降低理解难度。学生要多动脑、勤动手，动脑说的是怎么样将知识消化，动手则是强调如何提高应用能力。学生要想熟练掌握，提高反应能力，就必须多加练习。而且在练习过程中，会逐渐总结出规律，形成自己的方法，这样才算是把知识消化了。但很多教师在这方面都做得不到位，练习未能和讲课有效结合。

3.新与旧。人的记忆力并不长久，对于教过的理论内容，应该时常巩固复习，才不至于忘记。很多教师在课堂上只顾着讲新知识，把课程教完就算完成任务了。其实并非如此，高职院校教学是一个从浅入深、循序渐进的过程，前后知识是有联系的。可以这么说，高职院校教学是一个庞大的体系，各部分都是相连的。由于对复习的忽略，常导致学习新知识时忘记旧知识的情况，而且也不利于学生从整体把握。

4.理论与实践。课本中的理论是从实践中总结出来的，最终也要用于实践。当前教育的目的也是要学以致用，培养实用型人才。但有些教师存在认识上的错误，认为课堂就是在教室里剖析教材。其实不然，高职院校教学应在课堂的基础上，走出课堂，以实践为一个新课堂，与实际相结合传授知识，通常会起到意想不到的结果。

二、赏识教育概述赏识教育

简单的说就是要对学生的学习行为及学习结果进行确定，并对学生日常的行为进行强化，以保证学生自身兴趣、动机及心理体验等的增强，上述整个过程就称之为赏识教育。在马斯洛的需求理论中，不论任何人对于需求来说都分为很多层次，其中，需求中就有需要被人赏识的需求。现代对于学生的教育来说，赏识教学的应用显得越来越重要，特别是对于高职院校的学生来说，进行赏识教育能够有效的满足学生自身渴望被认可的需求。在实际的教学过程中对于赏识教育的有效应用，能够有效的发现各个学生的优点，并及时的进行赞扬，这是保证学生自身学习兴趣、情感、价值观及道德情操都得到良性发展的基础。

三、高职学生管理中赏识教育的有效应用方法

1.对教师的综合素质进行培养和提高。在进行赏识教学过程中，需要保证教师自身的综合素质能够达到教学要求，要保证教师能够时刻保持清晰的头脑进行教学，只有这样才能够保证教师能够根据实际教学中各个学生的不同情况真正的走到学生的内心中，进而发现学生的优点，并进行有效的挖掘。

2.要加强教师对学生的思想政治教育。因为每个人都有不同的性格，这就要求教师能够对每一个学生都进行深入的了解，要及时的注意到学生的学习情况及内心活动特点，并根据各个学生不同的爱好、优缺点等进行全面的了解，进而进行不同社团活动的有效举行，这样才能够使每个学生都能够感觉到自己受到了赏识，进而为以后的学生管理工作提供帮助。

3.教师要在课余时间积极的与学生进行沟通。影响对高职学生管理的因素还与教学环境、心理活动有关。如果教师明显地偏袒某些学生，而对其他人不管不问，必然会引发学生不满，也就无心去学习了。所以，教师在课余实践需要重视和每一个学生的交流。要经常和学生沟通，帮他们解决生活上、情感上遇到的问题，全身心地投入到学习中去。

四、结束语

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(一)内控制度不够完善，执行力度不足

在过去，企业资金管理主要将重点放在事前预算以及事后核算上，无法针对企业资金使用状况实施全面监管。部分公司发生认为控制资金预算的行为，出现企业资金遭到私自挪用的现象。虽然大多数企业均建立了内部控制制度，但是没有根据制度要求进行有效的贯彻落实，执行力度有待提高，造成资金使用存在很大随意性。对于某些重要项目的投资，部分上市公司没有充分执行约束机制，内部控制工作存在严重的形式化现象。相当一部分母公司没有及时了解子公司的资金运转状况，针对子公司采取的是统一化的预算管理，缺乏真对象，管理措施不够科学和详细。上市公司部分管理人员忽视财务管理工作，错误地认为财务管理就是会计工作，不断干涉企业财务管理工作，导致内部控制制度难以有效发挥其监督职能。

(二)未能建立专门的营运资金管控机构

导致我国上市公司营运资金管理营运效率低下的原因多种多样，其中一个重要原因就是因为我国很多上市公司没有建立负责营运资金管理的专业机构，无法针对营运资金管理实施专业的统筹管理。虽然目前也有一些上市公司已经建立营运资金管理控制机构，但是机构规模相对较小，而且机构内部管理人才的专业技能以及专业水平也还有待提高。有相关调查显示，到2012年12月为止，我国境内A股上市公司一共有2494家，但是已经建立营运资金管理部门的仅为34家，占据的比较仅有1.36%。这就导致营运资金管理与投资无法得到专业人才的指导，很难获得有价值的参考意见及建议，造成投资分析缺乏合理性，引发严重的盲目投资现象，使投资失误现象大量增加，不利于公司的资金周转，给公司生产经营带来很大风险，严重的导致破产的发生。

二、加强上市公司资金管理的措施分析

(一)不断加强现金流预算管理

其一，遵循收支两条线管理的原则，全面发挥预算在资金管理中的积极作用。我们不但要注重上市公司成本费用预算编制工作，而且要兼顾收入以及利润预算编制工作的有效性和合理性。其二，对不同责任中心的每年的现金流量定额进行确定。不同责任单位应综合分析年度总额情况，结合生产计划，科学制定月度现金流量具体额度，通过这种方式促进预算编制工作过的有序开展。其三，预算编制必须要保证其全面性，不但要包括经营预算，同时还要包括资本性预算和财务预算，只有不断完善预算编制内容，才能保证上市公司资金管理工作的全面开展。针对经营预算，在编制过程中应该高度重视应收账款的管理，针对资本性预算，必须不断加强项目所需资金以及公司资金资源总额的平衡管理。最后，加强现金流量预算管理，强化执行力度。针对上市公司的具体收入项目以及具体支出项目实施动态监测，全面掌握公司不同责任中心的经营收入进度以及支出情况，保证预算工作的有效开展，顺利完成相关预算指标。

(二)完善内控制度，加强执行力，科学控制费用开支

上市公司必须要不断建立和完善资金管理机制，对制定出来的各项制度以及措施进行贯彻落实，构建科学、系统的监督考核体制，确保不同阶段的现金流均能得到有效监控。加强预算管理，实施定额考核，推动现金流动态监督控制工作的开展，针对开支标准实行量化管理。在对公司资金进行控制的过程中必须要遵循轻重缓急的工作原则，将营运资金划分为两大部分，第一部分是生产经营资金，第二部分是非生产经营资金。上市公司应该根据公司内部不同单位实施年度计划以及月度计划，统筹管理，科学调配，确保生产经营资金能够正常供应，避免出现挤占现象或者挪用现象。针对非生产经营资金，由于此类资金不会对上市公司的生产经营活动造成过大影响，两者联系不是很密切，我们应该要对其进行有效节约，坚持适度原则实施资金管理，最大限度地降低总额开支。现阶段，生产经营企业的销售、管理以及财务费用在总成本中占据着20%到30%之前的比例，我们必须要加强该类费用管理，有效开发企业潜力，增加企业收入，促进企业经济效益的有效提高，同时减少产品成本，增强公司的核心竞争力。针对上市公司各项费用，建议开展预算管理，在制定预算方案的过程中，应该对固定性费用以及变动性费用实行有效划分。预算方案制定完毕后，一定要为维护其严肃性，假如企业业务经营量变化较小，则通常不应进行预算调整。针对预算，应以部门、月、季等为依据进行科学分解，按月开展检查，按月实施考核，针对节约现象给予奖励，针对超额行为进行处罚。

(三)成立财务公司，加强资金的集中管理

首先，建立健全上市公司资金管理信息系统，构建科学的资金信息控制网络化平台，成立财务公司，专门负责上司公司的资金筹措、投放工作，管理资金周转等，对公司的资金实施全过程监测，有效控制资金使用。其次，财务公司应充分发挥其职能，针对集团企业实施集约化资金管理，采用多样化方法针对成员单位开展贷款业务管理以及融资租赁业务管理。最后，构建公司内部结算中心，通常可通过以下方式实现。其一，上市公司内部应构建科学的责任中心。不同结算中心在开展各项经济业务往来的过程中必须要根据市场规律来实行。不同责任中心在开展业务管理过程中一定要依靠公司内部结算中心实施计价结算。不同责任中心的经济业务往来以及资金管理活动应该交由内部结算中心负责，实现对上市公司资金的集中管理。其二，内部结算中心应充分发挥其结算职能，针对不同责任中心的经济业务活动实施结算，促进产品价值实现有效的内部转移，为不同部门的经营业绩考核工作提供参考依据。其二，内部结算应依法履行其信贷职能，有规律地针对不同责任中心的流动资金实施核算工作，同时根据定额要求进行资金下发。其三，充分发挥控制作用，针对不同责任中的经济结算业务的具体资金流向实施实时监控，评价其合理性以及合规性，尽量避免违规使用资金现象。其四，内部结算中心应积极寻求与上市公司之间的合作，促进两者在财务信息方面的共享。按照内部结算中心提供的相关信息资料，促进财务公司投资功能的有效发挥。从组织层次角度上看，内部结算中心属于财务公司的一部分。

三、结束语

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一、我国上市公司利用会计准则进行盈余管理的现状

（一）利用债务重组的非正常损益进行盈余管理

企业利用债务重组的方式，不但可以减轻自身的财务负担，而且那些可能盈利不足的企业，还可以通过这种方式获得营业外的收入，使企业摆脱繁重的财务负担，甚至扭亏为盈，走向更好的发展道路。对于上市公司来说，利用债务重组的方式进行资产的盈余管理不容小觑，有的时候甚至会挽救一个公司的发展命运。

（二）利用金融工具的分类进行盈余管理

企业在盈余管理中，可以通过这项规定利用金融工具分类的方式来为企业的利益服务。例如企业在购入市场上有报价的股票或者债券的时候，就可以将之划分为交易性的金融资产或者是可供出售的金融资产，但是，企业将之划分为何种金融资产，则具有非常大的随意性。这些划分方式，与企业资产的多寡相互联系，企业可以根据自己的资产和收益经营情况采取对自己有利的划分方式，来实现公司的盈余管理。

（三）利用投资性房地产计量模式进行盈余管理

新时期上市公司的盈余管理中，也可以通过投资性房地产计量模式来进行。这是因为在公允价值的模式下，投资性房产是不计算折旧和摊销的。在实际的操作中，很多企业对投资性房地产计量模式的利用并不多，但这种方式可以将资产负债表与账面余额的差额作为公允价值的变动损益来计算到利润表中，可以很快的提升企业的业绩。投资性房地产的计量模式，可以将资产负债表投资性房产的公允价值，减去账面上的一些数字，来作为利润的数字来实现。在这种情况下，房地产如果增值，那么企业也就会获得这方面的利润。同时，对于采用“后进先出”法结转成本的企业，在物价提高的情况下，转入价值的成本就会变的比较少，这种情况下利润还是会增加的。

二、新会计准则下的盈余管理存在的问题

（一）盈余管理在我国滥用造成会计信息失真

盈余管理通过相关的会计准则和会计制度的可选择性，选择更有利的方式来实现自己的利益最大化。盈余管理的合理利用有助于企业实现更好的利益，但是，盈余管理的滥用，却是导致我国会计信息失真的一个重要原因。一些企业为了实现公司的更高利益，采用技术手段在会计信息披露上使报表的数据看上去更好、对自身更有利，导致会计信息的披露缺乏全面性和充分性。

（二）盈余管理对资源配置产生不利影响

盈余管理有着向投资者传递信息的作用。在公司的管理上，管理部门通过盈余管理向投资者传递公司的经营和盈利情况，如果盈余管理出现不真实或者虚假情况，则容易导致投资者的错误决定，产生对自己不利的选择。在这种情况下，社会资源的配置由于盈余管理而产生错误，这样，那些真正盈利的公司就难以得到更多的资源，社会整体资源配置的有效性被降低了。

（三）对企业长远利益的不利影响

对于企业来说，追求和实现利润是其中最为重要的目的，企业通过盈余管理，在某种程度上会对企业带来一些好处，但是，从长远的发展来看，对企业的发展则是不利的。这主要是由于盈余管理的滥用会造成投资者对企业收益的错误判断，这样，企业的市场价值会逐渐的下降。

三、盈余管理的治理对策和建议

（一）完善公司的产权制度和监控机制

完善公司的产权制度，有助于对监控者监控能力的加强。国有股票的持有和减少，有助于加强股票在市场的流通比例，这样广大的投资者才能在更大程度范围内对上市公司的盈余问题进行关注，投资者为了自己的利益会加大对企业经营的关注，通过内部股东身份对企业进行有效的监督。同时完善董事会制度，使董事会在对公司判断的时候不受其他因素影响，这样才能起到对公司经营和管理的监督作用。此外，还可以通过企业外部监控的方式来加强企业的盈余管理，对公司的经理人制度进行有效的监督。只有这样，才能更好的解决企业盈余管理中存在的问题，促进上市公司更规范、更有效的在新会计准则的规定下完善盈余管理。

（二）加强公允价值计量的监控

公允价值计量的监控需要对评估机构加大监管工作。由于在资产评估的过程中，市场的自由发展并不能对资产的公正性提供保障，所以需要加强对公允价值计量的监控。市场需要进行监管工作，我国上市公司的盈余管理中需要政府通过自身力量的发挥，增强对资产评估行业的监管，达到对市场公允价值计量的监控。在对监管机构的监管中，不仅要保证监管质量和监管的水平，还需要提高相关人员的职业素养和道德意识，只有这样才能不断提高对公允价值计量的监管。此外，监管部门还可以通过对相应的评估机构和注册会计师的监管来促进市场公允价值计量的监管。

（三）完善信息披露制度

在新会计准则中，增加了较多方面的内容，很多内容都需要会计人员自己去人为判断和评估，如商业实质的判定、研发阶段的区分等。在这种情况下，企业的管理人员在进行盈余管理的时候，可以运行的空间就更大了。因此，信息披露制度的完善，有利于确保所披露内容的准确性和真实性。那些人为判断的内容是否采用了正确的方法和合理正常的运算，都需要通过披露来进行检验。所以，信息披露制度的完善，有助于投资者从披露的信息中进行分析和判断，得出自己的结论。此外，信息披露制度的完善，有助于减轻会计信息的不对称情况。目前，在很多发达国家，如日本和英国，都建立了相应的上市公司信息披露系统，有的国家还建立了电子化的信息披露系统，使投资者可以通过计算机来更多更及时的了解自己所关注的内容，从而判断和决定自己的投资行为。

（四）提高会计人员执业能力和道德素质

新时期会计人员的行为和道德对于会计工作的影响非常大，提高会计人员的工作能力和诚信意识是改善上市公司盈余管理现状的关键。在新会计准则中，有一个非常明显的变化，就是很多内容都需要会计人员通过自身的能力和道德来进行判断。如公允价值的引入中，需要对相关的内容进行评估。而我国的市场发展并不成熟，公允价值的引入也是处在一个初级的阶段，在这种情况下，会计人员的个人素质就显得尤为重要。但现状是，我国的会计人员在整体素质上呈现一种层次不齐的状态，而且会计人员的职业道德和诚信已经在某种程度上受到了人们的质疑。此外，我国会计人员电算化水平和信息处理能力的不足，也影响到会计判断中估算技术的运用。在这种情况下，会计人员要保证公允价值的公正性是很难的。所以，会计人员必须要提高自己的业务素质和职业道德素质，在会计工作中秉持诚信心态，客观公正地开展工作，促进上市公司盈余管理不断完善。

作者：宋世坤 单位：咸宁职业技术学院

第二篇

一、上市公司利用资产减值进行盈余管理动因及方法

(一)上市公司利用资产减值进行盈余管理的动因

1．配股动机

我国的上市公司筹集资金可以通过发行债券、发行股票还有借款和配股等多种方式，其中，通过配股的方式筹集资金是股权融资成本最低的，大多数企业都会采用配股的方式来进行筹资。但是我国明确规定了上市公司的配股资格:“最近三个会计年度的加权平均净资产收益率平均在6%以上”。因此，上市公司为了能够达到配股的资格，就需要保持平均净资产收益率在6%以上，为了增加利润，上市公司就有了通过进行盈余管理来增加收益的动机。

2．利润平滑动机

上市公司需要投资者进行投资，而投资者进行投资必然要通过分析该上市公司的盈利情况。一个企业的盈利情况良好，这对于树立企业的良好形象，吸引投资者进行投资和增强投资者的信心是至关重要的，因而，当一个企业在一段时间里获得大量的利润时，为了使投资者感觉企业的盈利情况是稳定的，上市公司往往会将这段时间里的大量利润延伸至以后各期，来进行利润的平滑，可以通过盈余管理的手段达到，因此具有了利润平滑的动机。

3．防止亏损动机

新时期，上市公司可以通过发行股票、配股等方式来筹集资金，并且成本低，利用这些资金，上市公司可以开展经营活动，从而达到盈利的目的。但是，我国的《证券法》规定:上市公司最近两个会计年度显示的净利润为负值时，其公司的股票将被特别处理，上市公司最近三个会计年度连续亏损时，其公司的股票将被暂停交易。所以，净利润是否为负值，对上市公司来说是非常重要的。因此，上市公司往往会采用增加或不减少收益的减值政策，用来减少对会计利润的负面影响。

4．扭亏动机

前文提到，上市公司如果连续两年亏损，其股票将被特别处理，连续三年亏损，就会面临退市的危险。上市公司出现亏损，往往是因为主营业务收入低，而主营业务收入并不能在短时间内得到增加。为了使上市公司的账面净利润能够保持正增长的态势，公司往往会通过增加费用、损失等方面，来确认和计提大量的减值准备，从而使企业的净资产在账面上保持了正增长，因此，企业也就有了扭亏的动机。

(二)上市公司利用资产减值进行盈余管理的方法

1．亏损公司大量计提减值准备

我国规定，只有连续亏损三年上市公司才会面临退市的风险，但对一般亏损的公司没有什么影响。如果出现一般亏损的公司，并且预计以后也不能出现盈利，上市公司往往会在当年计提大量的资产减值准备，将一般亏损变成巨额亏损，将以前年度的亏损全部处理掉，增加了未来的收益，同时避免了连续亏损和面临退市的风险。

2．大量转回资产减值准备

当上市公司的净利润的平均值略低于6%时，上市公司又需要进行配股来筹集资金，企业就会通过转回以前的资产减值准备来保持上市公司的配股资格。我国规定上市公司的配股资格:“最近三个会计年度的加权平均净资产收益率平均在6%以上”。如果上市公司的净利润只是略有亏损，但是并没有达到巨额亏损的状态，上市公司为了保住上市的资格，并且制造出扭亏为盈的假象，避免出现连续亏损和退市的风险，上市公司会大量转回以前年度的资产减值准备，释放以前储存的利润。在这样的情况下，利用资产减值进行盈余管理就成为了企业有利的手段。

3．微量计提资产减值准备

新时期上市公司的利润处在亏损的边缘，即净资产收益率略高于6%时，企业就会尽量的减少计提资产减值准备，甚至是不计提资产减值准备。通过这种方法，管理当局保住了上市公司的配股资格，也造成了费用的低估和资产的高估，使得企业的利润被虚增。

二、资产减值政策实施对上市公司盈余管理的影响

(一)资产减值政策对盈余管理的抑制

资产减值政策的实施是有一定的目的性的，资产减值政策的目的是为了确定企业在一定时期内真正实现的利润，把不能给企业带来利润的资产排除，使得企业会计信息的可靠性和真实性得到提高，同时也避免了企业利用虚增资产来虚增利润的现象。促进了企业的规范发展也严格规范了企业的盈余管理。资产减值政策对企业的资产减值转回做了非常明确的规定:“长期资产减值损失一经确认，在以后会计期间不得转回。”这项规定的出台，使得企业利用资产减值进行盈余管理从而虚增利润的弹性空间大大缩减，有力地回击了上市公司利用资产减值进行盈余管理的现象，同时，给上市公司利用资产减值虚增利润敲响了警钟，对上市公司利用资产减值转回平滑利润并扭亏为盈起到了一定的抑制作用，使得会计信息的可靠性和真实性得到了极大的提高。同时，为了与国际会计准则趋同和一致，资产减值政策新加入了“资产组”、“资产组组合”等新概念，解决了单项资产减值难以确认的问题。资产减值政策规定:“对于单项资产不能独立产生现金流量的，应当以其所属的资产组为基础确定可收回的金额，并进行测试。”这项规定更加详细地规定了对于单项资产减值的处理问题，大大抑制了企业利用单项资产进行盈余管理的可能，极大地缩减了企业利用资产减值进行盈余管理的空间，也使得资产减值政策更加的合理和规范。

(二)资产减值政策下盈余管理存在的空间

资产减值政策的实施确实对企业利用资产减值平滑利润，并进行盈余管理起到了一定的抑制作用，但是在实务中，这些问题的存在又使得企业找到了新的盈余管理的方式，为企业利用资产减值进行新的盈余管理提供了新的空间。

1．判断减值现象缺乏可操作性

资产减值政策的规定要求企业在资产负债表日进行资产减值的确认，企业可以从外部信息和内部信息两个方面加以确认，但是，政策所规定的标准都是定性的，并不能包含所有的减值现象，而且操作性不强，减值现象的确认主要依靠会计人员的经验判断，没有定量的标准。而从理论定义上说，减值现象的判断的标准综合了企业的外部经营环境、内部经营管理、法律、市场还有技术等各个方面，涉及到的资料是很难被取得的，所以执行的难度是相当大的。上市公司仍然可以利用自身的资产减值来平滑利润，从而达到进行盈余管理的目的。

2．估计资产减值的可回收金额也有很大的不确定性

我国的资产减值政策规定资产的可回收金额的确定采用“资产预计未来现金流量的现值与资产的公允价值减去处置费用后的净额”这两种方式中的最高者，如果企业这两种方式都适用，那么企业可以根据自己的效益等情况选择有利于自身的方式。而且最重要的是，这两种方式的确认也是依赖于会计人员的职业判断的，所以企业利用资产减值进行盈余管理的隐患依然存在。

3．公允价值的确认难以公允

在我国目前的市场机制下，还不能够充分地进行资产评估，公允价值也是难以确定的，同行业中类似资产的交易价格是否合理也难以确定。而且，资产减值政策也没有具体规定处置费用的问题，企业管理层仍然可以凭借主观判断来确定处置费用。

4．难以确定未来现金流量的现值

未来现金流量的现值与预计未来现金流量、资产使用寿命和折现率相关，而最关键的是确定折现率。折现率在很大程度上对现值的可靠性产生很大的影响，如果折现率低那么现值就会高，折现率高现值就会低。但是不同的会计人员会得出不同的结论，所以这对会计人员的专业技术水平有很高的要求，也给企业留下了利用资产减值进行盈余管理的空间。

三、资产减值政策实施的政策建议

(一)进一步完善资产减值准则

虽然目前的资产减值政策在一定程度上抑制了企业利用资产减值平滑利润进行盈余管理，但是仍然存在很多的缺陷和问题，需要我们进一步地规范。我国目前的资产减值政策对于减值现象的确认，资产减值可回收金额的确认，公允价值的确认还有未来现金流量的现值的确认等还没有制定具体可行的政策，这些现象和金额的确认在很大程度上依赖于会计人员的职业判断和专业技术水平，可操作性不强而且主观性太大。同时，资产减值政策规定“长期资产减值损失一经确认，不得转回”，但并没有规定短期资产减值损失确认后不得转回，企业仍然可以利用短期资产减值进行盈余管理，因此，并没有从根本上解决资产减值转回的问题。对于这些问题，我们可以借鉴国际会计准则，进一步与国际会计达到趋同和一致，同时结合我国上市公司的实际情况，制定出符合我国的资产减值政策。与此同时，我们还可以进一步规范市场机制，加强市场评估，使得在合理有序的市场机制下，可以对商品的公允价值进行确认，可以进行有效的资产评估，从而使得资产减值的可收回金额，未来现金流量的现值等得到较准确的确认，做到有据可依。

(二)加强对减值准备披露的监管力度

资产减值政策赋予了企业充分合理的会计选择权，但同时证券监管部门还应加强对企业进行资产减值准备披露的监管力度，监督企业在资产负债表日进行资产减值信息披露，并强制实行，使企业的信息披露更加细化，资产减值信息披露的越详细，对投资者了解企业的盈利情况越有利。虽然目前我国的资产减值政策已经要求企业进行资产减值准备的披露，但大多数企业并没有严格按照资产减值政策的要求披露资产减值准备，特别是在企业改变会计方法和原则的时候，更需要企业披露资产减值准备等相关信息。因此，我们不仅要加强对资产减值准备披露的强制性实行，还应当加强证券监管部门的作用。

(三)加强资产减值准备的外部专业评估

企业在进行资产减值的确认时，主要依赖会计人员的专业技术水平和职业判断，特别是一些计量难度较大的资产进行计量时，不能有一个公允的计提。因此，我们仅仅加强对资产减值确认和计提的监督是不够的，还应当建立完善的资产评估体系，建立先进的资产评估机构，提高会计人员的资产评估水平，完善市场机制。提高资产的公允性，使得资产能够可靠计量，就需要我们积极发挥市场的作用，这才是解决问题的根本方式。让市场发挥其应有的调节作用、公允作用，提高会计信息的可靠性。投资者在进行投资时，不仅仅要看一个企业的经营成果，更要关注的是这个企业获得利润的过程，这个过程是否合理，才能真正判断出这个企业真实的营运情况。

(四)及时发现灰色地带并加以规范

新时期我国资产减值政策的制定是有滞后性的，相关准则的制定并实施总是落后于上市公司的行为。例如上市公司利用资产减值进行盈余管理的行为，大部分上市公司已经利用资产减值进行盈余管理实施了很长时间，我国才不得不制定了资产减值准则来约束其行为。由此看出，我们还应当加强动态系统的灵敏度，来检测上市公司的经营情况和经营行为，以免出现政策的制定落后于问题的出现这种尴尬的情况。

(五)提高会计人员业务素质和职业判断能力

时尚管理论文范文5

（一）小企业利息收入不断增加。

在贷款利率管制下，利息收人增长主要依赖规模扩张；放松管制后，客户选择更为重要。中小企业融资渠道窄，议价能力相对较弱，是大银行在竞争利率环境下的重要客户群体。香港利率市场化完成后，汇丰银行持续壮大以中小企业为主要服务对象的工商业务，2013年工商业务净利息收入占全部净利息收入的比重达到28%,较利率市场化完成初期的2002年提升11个百分点。年报数据显示，2012年四大行在降息和放宽贷款利率下限的环境下，贷款平均收益反而均有所提升，这也是得益于中小微企业贷款占比提高。

（二）净利息收入地位不断下降。

存贷款利率完全市场化后，大银行通过深入挖掘客户金融需求，提升综台服务能力，大力发展中间业务，能够弱化收入和利润对利率的敏感性。香港2001年存款利率完全市场化后，恒生银行和汇丰银行净服务费收入的比重均呈明显的上升趋势。2000至2013年，恒生银行净服务费与净利息比由O.18升至0.32，最高时达到0.47；汇丰银行升幅更大，由0.29升至0．50，最高时达到0.57，而2013年四大行的平均值为0.25，中间业务仍有很大拓展空间。

（三）存贷净息差保持相对稳定。

通常认为，存贷款利率完全市场化将导致息差收窄，但从经验看，大银行可以保持稳定。2001年香港完成利率市场化，次年恒生银行净息差却上升14个基点，近10年净息差也是在特定区间内波动，并且波动性远小于市场波动。汇丰银行和恒生银行的年波动性（标准差除以均值）分别为0.10和0.12，而同时期香港银行同业隔夜拆出利率的年波动性要大得多，可达1.11。从统计上看，这是因为生息资产平均收益与付息负债平均成本高度相关（汇丰、恒生的相关系数均为0.99），有效缓冲和抵销了市场波动。更深入地看，是银行积极应对的结果，如优化存贷款定价、发展中间业务、拓展中小企业等。内地也表现出类似的特征，市场化定价的理财产品预期收益率与贷款利率的相关系数已由2010年前的0．69升至0.8l。

二、利率市场化下信贷管理发展的趋势

（一）管理重心更趋向中小企业。

中小企业业务占比提升导致承担的信用风险增加，信贷管理重心也面临调整。一是建立防火墙，优化管理体制。在经济下行期，中小企业容易集中暴露风险，为避免业务线之间的风险传染，可将其划归专门的子公司或事业部经营。如汇丰银行在向亚太其他地区扩张的同时，其旗下的恒生银行事实上已成为汇丰服务香港中小企业的重要平台。二是选好客户，有效分散风险。中小企业客户增加并不等于风险分散。如钢贸贷款“市场+担保公司+商户”的模式将借款人“捆绑”在一起，风险传染很快。因此，只有均衡拓展若干领域的中小企业，才能有效分散风险。三是配足力量，消除信息不对称。中小企业业务更加依赖“软信息”，需要大量人力投入。如工行每亿元贷款对应员工人数约4.5人，而以小微企业业务为主的泰隆银行则多达15人；以小额贷款为主的格莱珉银行更是高达360人（折合人民币）。

（二）业务发展更突出价值创造。

利率市场化下大银行将更加注重风险与收益的平衡。一是风险管控“精耕细作、精打细算”。银行风险排序更多考虑综合回报，风险管控不仅是在“做与不做”之间划底线，还须针对各类客户潜心研究“怎么做”的信贷模式和策略。二是定价模型更加全面精确。在贷款期限、还款付息方式、违约概率、综合回报、成本水平、损失比率、经营目标、市场供求等更多因素上体观差异化。三是组合管理助力风险收益平衡。研究表明，金融机构资产回报差异有91%源于资产配置，仅不足9%可由市场时机和个案选择来解释。资产配置即属于组合管理的范畴，同时，组合管理可以提高银行抵御系统性风险的能力。

（三）风险管控更注重利率风险。

利率市场化下，银行存贷款利率波动加大，需要更加关注利率波动对净息差的不利影响。同时，为维持净息差，经营机构存在缩短负债期限，拉长资产期限的动机，因此，商业银行必将加强资产与负债在期限、金额和性质上的匹配，确保流动性充足。

三、利率市场化下信贷管理调整与创新

（一）调整信贷经营策略。

当前国内商业银行主要信贷产品的价格和服务同质性较强，商业银行普遍实施以提高市场份额为导向的经营策略，力求通过客户数量及业务规模的增长来扩大市场占有率，获得更多的利润。而利率市场化下，银行净利息收入对利润的贡献和地位将逐步下降，尤其是部分传统优质客户的贷款利率可能会明显下降。商业银行必须适时调整经营理念，坚持以效益为核心的收益导向原则。一方面，要以银行承兑汇票、贴现、信用证及贷款担保承诺等表外业务为重点，加快营销拓展力度，同时加快保险等有手续费收入的业务发展，不断扩大利润来源。另一方面，要加快信贷结构调整步伐，努力提升中小客户贷款的占比，通过结构的调整不断提高信贷资产的整体利率管理水平。此外，还要根据不断变化的市场需求，加快表外产品的创新步伐，逐步形成有自身独特优势的品牌效应。

（二）建立合理定价机制。

在贷款利率的确定上，商业银行要综合考虑宏观经济运行的状况、行业的发展和客户自身的风险，综合考虑包括利率优惠、费用分摊、提前还款和违约概率等因素，按照收益有效覆盖成本和风险的原则，尽量减少利率与风险不匹配造成的损失。国内商业银行要在实践中逐步利用贷款的定价来体现自身的战略选择及客户定位等思维，如对于所处竞争较为激烈区域的分支机构，可给予较为灵活的定价权限。

（三）推进产品组合优化。

在信贷产品及价格同质化的大背景下，商业银行对客户的成功营销较多地依赖于服务及效率。商业银行要加强信贷产品的组合与包装，要利用自身现有的业务优势，对大客户提供诸如信息咨询、财务顾问、理财服务等超值服务，来弥补贷款价格策略方面的不足，力争以独特的优势产品和业务赢得客户及市场。同时要提高信贷审批的效率，不断完善信贷审批体制，优化信贷审批流程，切实提高服务实体经济的工作效率。

（四）完善风险管理体系。

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通过束缚管理者的行为，在委托和关系中，经营者行使权利从中获得益处和企业的财务指标息息相关，关于盈余管理会计政策的选择，就是企业会计信息不全面性。

1、变更会计政策。

股票上市公司的经济业务比较复杂多样，其中，有许多种可以选择的经济业务的会计政策的一部分，企业可以通过会计政策的改变来实现股权激励机制的改变，实现了公司盈余。

2、变更会计估计。

会计变更是指企业有效利用信息或事务处理不确定性评价的结果，会计经济业务的一部分本身是不稳定的，这就需要管理者做出的存在一定的主观性，这使得会计评估有效地根据公司的实际状况。

3、收入与费用的确认

在企业的实际运作，将通过收入与费用的变化来调节利润，当企业需要提高利润的企业将不在销售确认条件确认收入的实现将未来收入转移到这一段。

4、非经常性损益

盈余管理的重要手段之一就是非经常性损益，在企业经营管理中，常常使用的非经常性损益的时间有效性，对企业内部的亏损进行适当调整，因为它不需要指数计算ST，P公司盈余扣除非经常性损益，因此许多公司使用收益管理的项目，为了避免连续亏损造成的特殊待遇，暂停上市，甚至退市的风险。?

5关联交易。

企业采用调整脱机模式实施项目的盈余管理，但这种方式很容易检测，因此公司开始采用关联交易进行盈余管理，并按照协商定价原则，价格取决于需求的变化。

二、上市公司在股权激励机制下实现盈余的策略

（一）对管理层激励机制设计的策略。

虽然会计信息中发挥着重要作用的激励合同，但我国市场经济制度并非完美无缺。所以结合经营者绩效评估和其他指标的充分考虑委托人一旦性能指标和市场价值等。

（二）对证券市场运行严口监管的策略。

市场价值指数是反应性能的主要途径，提高股票市场的效率，可以创建激励制度，良好的外部环境，因此，我们将严格控制上市接近确保质量的同时加强公司上市公司的信息披露，保证同时企业盈余管理行为的规范化。

（三）对公司治理结构的策略。

做的顺利实施股权激励制度，加强企业内部治理结构的建设和加强控股股东的监督，除了采取措施，督促上市公司加强内部建设，制定严格的管理制度，最后积极构建公司治理文化促进诚信的发展文化。

（四）对管理者市场层面的策略。

专业素质的人员、管理者是企业走向健康发展道路的关键之一，股权激励制度有效的建立需要高层管理人员的优化配置，选择一个高水平的经理，其次，通过市场手段扮演经理的激励和约束的角色建立一个完美的人才竞争机制。

三、总结

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赏识教育的实现是对传统学生管理工作的改善，通过新的教学方式来准确、科学的对学生进行评价，以此来提高学生的自信。随着社会发展的逐渐加快，人才之间的竞争也在不断加大，这也为学生的学习与发展带来一定程度的压力，面对这一问题如果教师没有对其进行正确的引导，就会使学生出现厌学、自暴自弃等现象。高职院校的学生需要受到教师的认可与尊重，所以在对学生进行管理的过程中，应该尊重学生的主体地位，肯定学生的价值，以此来帮助学生树立自信。赏识教育的教学理念，就是对学生之间存在的差异进行真确的认识，认可学生的价值，以此为基础激发学生的学习动力，帮助学生树立正确的世界观、人生观以及价值观。同时，赏识教育的方式也可以对学生独立自主学习的能力进行培养，提高学生的实际学习质量与效果。此外，该种教育方式重视对学生责任意识的培养，让学生在学习的过程中明确做人的道理，不断完善自我的道德修养。

二、高职学生管理中对赏识教育正确运用的措施

1.构建平等的教学环境

随着课改的不断深入，现代课堂教学的等级观念逐渐减轻，但仍有一部分的教师受到传统观念影响，在教学过程中占据领导者的地位，与学生的关系也处于上下级，所以师生之间的有效沟通成为教育的一大问题。赏识教育所提倡的就是对学生的主体地位进行尊重，并通过鼓励、理解的方式来进行教学，教师应该对这一要求进行贯彻落实，与学生建立平等的关系，构建和谐的课堂教学氛围。这就要求教师融入学生的生活之中，经常与学生进行沟通与交流，组织或者参与学生的活动等等，以此了解班级的学生，掌握学生的特点，只有这样才能有效的实施教育，也可以为赏识教育的运用奠定基础。

2.管理方式的人性化

对高职学生实施赏识教育并不代表不需要规章制度来约束学生，在进行管理的过程中规章制度是必不可少的，虽然赏识教育提倡的是尊重学生的个性发展，但在实践的过程中应该将其与人性化的管理进行有效的融合，在对管理制度进行制定的时候应该体现出赏识教育的特点，体现平等与尊重的原则，以此为依据建立适合高职院校学生发展的管理制度。同时还应该注重科学性与合理性，可以让学生参与到对制度的制定过程中来，集思广益，充分参考学生的意见。在对高职学生进行管理的时候，相关的教师应该对不同学生的状况进行有针对性的管理，对学生的行为给予相应的理解，避免出现讲规矩套用在实际状况的现象，应该将规矩与实际情况进行灵活的处理，为学生的发展构建和谐的平台，营造良好的学习氛围。

3.激励管理的体系

在实际的教学过程中应该体现出赏识教学的特点与优势，通过对学生真确行为的鼓励，来强化学生的能力，促进学生的全面发展。想要在实际的管理过程中贯彻落实赏识教育，就要求相关的管理教师来对学生自身存在的优势进行肯定，以此来帮助学生树立信心，激发学生的学习动力与潜在能力。教师也可以组织相应的活动来对学生不同的能力进行发掘，例如演讲竞赛、辩论赛、围棋赛、歌唱比赛等等，让学生对自身的优势与价值进行正确的认识，这也可以有效避免学生自身存在的自卑意识，使其对学习产生兴趣，激发学生的动力，以此来培养适应社会发展的全面人才。

4.适当的批评

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(一)以市场为中心

CBE教学模式的立足点就是市场，一切以市场为中心，尤其是在课程设置方面，实行DACUM(DevelopingACurriculum)程序，综合考虑企业、岗位和工作三个方面的需求，而不是凭想当然或者完全的理论意义上来界定。通常情况，他们首先会成立委员会，委员会成员由8－12人组成，不仅包括教师和教学管理人员，还包括更多的实践派人士，可以是屡经商战的管理人员，还可以是经验丰富的工人、出类拔萃的技术人员等。委员会成员的任务就是将胜任岗位和工作所需要的能力明确化，形成教学知识体系，确定教学目标，制定教学考核标准。然后教师及相关教学管理负责人围绕委员会成员的分析，共同确定具体的学习方式，即所谓的“学习包”。

(二)教学目标双重要求

CBE教学模式是以培养学生的能力为宗旨，不仅要求学生知道怎么做，更重要的是要求学生做中学。这一个明显的特点体现在他们的课程提纲(CourseOutline)中，其中第二部分就是学习成果和能力(LearningOutcomesandCompetencies)，学习成果是一级标题，范围比较广，能力是二级标题，隶属于一级标题。不管是一级标题还是二级标题，在描述的时候有统一的格式要求，都是动词+名词+领域(应用范围)。

(三)教学方法多样化

CBE教学模式下教学方法形式非常丰富。任课教师围绕教学目标制定灵活的教学方法。课堂时长没有硬性规定，教师只要完成任务就可以下课。或者教师只要布置了任务，需要学生独自或者分组完成，学生可以选择在教室学习，也可以选择教室之外的其他地方学习。总之，不会太关注你的行为，但是注重结果。上课教具非常多，授课过程中教师会充分利用教具，运用多种形式调动学生的积极性，启发引导学生思考问题。

(四)强调做中学

CBE教学模式强调做中学，一边实践，一边思考学习，实现了理论与实践的完美结合。具体实践内容围绕三个层次来开展。第一层次主要是案例分析和讨论，通过学习、借鉴、分析相关成功或者失败的案例，培养学生分析问题的能力和解决问题的能力。第二层次是基础动手操作，通过自我的具体实践，让学生扎实掌握规范的操作方法和步骤。第三层次是能力的提高，具体分配实习，注重创新，鼓励创新，真正实现校园向工作的转变。

(五)未雨绸缪常变化

CBE教学模式下，提倡让学生提前与社会接轨。因此，在校期间就会让学生意识到“市场常变换”的道理，比如，不定期的调整上课时间、地点，任课教师会将一些变化在校园网上，学生需要及时浏览网页，或者通过群网(groupwise)给所有学生发电子邮件。如果因为天气原因需要学校停课，通知也会当天早上在学校网页。就是通过这样的一种方式，不仅让学生知道市场的不定性，更让学生有所体会，将来才能适应商场的各种不确定性。

二、工商管理专业实践教学存在的问题

(一)实践目标不明确

凡事预则立不预则废。在实行实践教学环节之前首先就要设计明确的目的，高校通常会形成实践能力培养体系。但纵观多数高校的实践能力培养体系，宏观目的较多，但是具体怎么做，如何操作，如何设置实践环节使其能够紧密衔接、自然过渡方面相对贫乏。就工商管理专业而言，涉及面广，综合性强，实践性更强，然而许多高校对工商管理专业实践教学的目标定位不准确，导致尽管有些院校设置了实践课程，但仍不能达到系统检验学生专业理论知识、全面锻炼学生专业水平、综合提高学生专业技能的目的。

(二)实践内容不社会化

从实践教学的内容上看，工商管理专业多数核心课程都包括大量的专业技能操作内容，如何将理论内容转化为学生的技能是设计实践教学内容的重中之重。但是，在实践教学中会出现大概两类问题:一是闭门造车，异想天开设计教学内容，企业内究竟需要具备何种能力的人才全然不知，一本教材便想闯天下，在这种情况下，不管教师如何精心设计教学内容，都将是竹篮打水一场空。二是随着科技的日新月异，市场的变化莫测，学生掌握的技能也应该是符合时代行业要求的。但有些教师一旦设置了教学内容后，今后几年甚至很多年都会一成不变，试图一招鲜，吃遍天。这种情况下培养出来的学生显然滞后于市场需求。

(三)实践管理不到位

实践教学配套的是一套完整的实践能力培养体系，包括实践教学体系，也包括评价体系，评价体系包括对教师和学生的双重评价，称之为实践管理。就目前高校的情况而言，实践管理不到位，影响实践教学功能的充分发挥。具体而言有二个方面:一是教师对学生实践能力评价指标单一，尚未建立良好的约束机制。在实践课程结束后，教师如何评价学生掌握的程度，区分好与差，多数高校衡量学生的一个重要标准依然是成绩。二是高校对教师是否通过实践提高了学生的实践能力，无从考证，尚未建立一个评价体系，多数高校采用学生打分的办法。

(四)实践教师少经验

在整个实践教学过程中，主体是学生，但教师是主导。显然，在教学的过程中，教师自身的实践能力对整个实践教学至关重要。但目前高校多数教师是科班出身，几乎没有在外工作的实践经验。这种情况下在指导实践的过程中，会少一种力量，而这种力量直接决定教师的实践指导能力，导致虽是实践课程，依然是偏理论，轻实践，缺乏自主性和创新性，培养出来的学生可能好似学富五车，殊不知只是纸上谈兵、夸夸其谈而已。

三、借鉴CBE，构建工商管理专业实践教学体系

在整个实践教学体系中，设计过程由低级到高级，层次分明，彼此之间并不是相互独立、互不干涉的，而是相互渗透、相互补充的，共同构成一个完整的实践教学体系。

(一)优化课程内容

在实践教学过程中，教师的主要工作应围绕教学目标，为学生设计学习任务、过程。针对工商管理专业实践教学，必须优化课程内容。首先，实践教学内容的设置应该立足于市场，教师需腾出一只手、一只眼关注社会变化、企业需求。其次，紧扣教学目标设计实践活动，实践活动并非一个，而是一系列的，彼此之间应该环环相扣、步步为营。最后，在学习方法上，教师应该将所有的教学内容都蕴含在任务之中，让学生通过实践活动来构建知识框架。对实践各个环节出现的问题，引导学生有所发现、有所创造，可以以个体形式思考，也可以以合作小组形式讨论，设想各种可能解决的方案，探究最佳的解决方法。

(二)坚持实践基地

目前，有些院校已经有“实习基地”，但尚未开发“实践基地”。“实践基地”的建设有两条思路:一是教师牵头，发动学生深入企业洽谈，安排学生到企业实践，教师根据学生在“实践基地”的表现以及完成任务情况酌情打分，占本课程最终分数的一定比例。加拿大荷兰学院有长期的合作企业，每学期都会根据课程需要安排学生到企业实践。甚至有些课程，理论课只有一节或者两节，其他的都是实践内容。二是学校自办企业，给学生提供实践岗位。荷兰学院烹饪学院全球闻名，学院自办餐厅，对外营业。这是一种双赢的模式，学院可以赢利，学生不但可以学有所成，还可以获得一定的补偿。

(三)完善实践管理机制

实践管理机制是实践课程成功与否的重要指标，应该制定科学、系统、全面的实践教学大纲、实践教学要求、管理制度、考核制度及相关规则，使实践教学的各个环节都有章可依。重点强调两点:首先，结合工商管理专业实践教学目标，要求各任课教师制定完备的教学大纲与实践课程相关要求;其次，加强实践教学过程的管理和质量监控，保证实践活动的正常开展。对学生在实践各个环节的表现制定详细的定量化考核标准，评价过程中打破原来教师一人定的习惯，倾听来自多方的声音，包括同班同学、企业或者其他第三方。

(四)培养师资实践能力