摘要：机械设计是一门实用型的学科，因此对学生的实际操作能力有很高的要求。我国各大高校开始注重对机械课程的实践。提高学生对机械知识的理解与运用，目的就是为了培养出拥有机械设计专业技能的人才。因此要对高校的机械设计课程的教学进行创新改革，调整教学方法，以利于达到教学目标。
关键词：机械设计；实践；教学方法；改革
1机械原理与机械设计实验教学常见问题
1.1教学现状
现在有些高校并没有意识到实践的重要性，所以教学还停留在理论教学阶段，没有落实实践教学的任务，使得机械设计专业的教学质量无法稳定提高，不能满足教育界的发展。现在所采用的传统教学手段已经不适用于社会需要，社会更需要的是实用型人才。所以在教学手段上要进行创新改革，要注重理论与实践的结合，使教学手段能跟上时代的发展进步，教学成果能够满足社会的需要。
1.2教学存在的问题
现在机械设计教学还存在着许多问题，严重阻碍了教学的成果。一是实验教学理念陈旧。由于一直以来的机械设计教学都是以教师为主导，所以教师的思想观念很大程度上影响了学生对这个专业的学习程度。不少教师对于机械设计的课程还留有原来的旧理论体系。虽然现在对于机械设计的教学方法已经进行了创新，教师也响应了教学改革任务开始调整了教学方法，但是没有抓住教学改革的精髓，没有树立起新的教学目标，所以导致采用创新的教学方法也不会有太好的成效。二是实验教学方法比较陈旧。教学方法是根据教师的教学理念为基础进行实施的，所以许多教师还留有传统的教学观念，采取原有的教学方法。传统的教学方法是以教师为主导的，将课业内容直接教给学生，按照一样的教案对不同的学生进行教学。这种方式的教学会使课堂内容变得单一，课堂不活跃，使学生没有学习的积极性，并且只会掌握一些理论知识，不会将其运用到实际中去。学生在这种教学模式中能够真正掌握的知识并不足以满足教学目标，更无法培养出实用性的人才。三是硬件设施不足。教学的方法和内容进行了更新，教学设备也要随之更改，要经常性的对机械设计的设备进行维护更新，给学生提供更多优质的实验设施，这样有利于学生进行实践，提高自身能力。
2机械原理与机械设计实验教学创新策略
2.1改变教学理念
在机械设计专业的教学中，应该注重的是机械设计的实践教学，机械设计的理论只是实践的基础。机械设计的理论知识比较抽象复杂，所以学生对于这方面的学习会遇到许多困难，仅凭借教师教授的书本知识是远远不足以让学生学好机械设计的，所以要想培养出专业型人才，就要对教学的理念进行更新，传统的教学理念是让学生注重理论的学习，但是创新的教学手段要对实践教学加大力度，将实验融入到课堂中，吸引学生学习的积极性，多提供实践机会，让学生在实践中掌握理论知识，并且找到对机械设计的的认知，培养学生的创造性思维、创新能力以及自己思考和动手操作的能力，这样才能实现人才的培养目标。
2.2对实验教学模式进行改进
传统的课堂是让教师自己在教学过程中将知识教给学生，而创新性的教学要改变这种方式，将课堂变得活跃起来，加强师生之间、学生之间的互动，分享交流自己的经验观点。将同学进行分组，小组之间进行机械设计，每个人都可以提出自己的想法见解，共同完成一个优质设计。在这个过程中，不仅可以锻炼学生的思维能力，更让学生学习到别人的不同的经验与观点，可以使学生快速进步。开阔学生的思维，提高他们的创造力，是培养出人才的关键。学生在机械设计中的学习，最重要的就是独立思考的能力，设计本身就是自己的东西，不能依靠任何人，所以培养学生的这种能力，会使学生的机械设计的实操能力变强，减少对他人的依赖。
2.3从验证型实验到设计型和创新型实验转变
在机械设计的教学中，要注重学生独立思考的能力，从传统的教学方法转变为实践性教学，这个阶段可以加强学生的自主设计操作的能力，但是仅仅有实践能力还是不够的，还要有创新能力，在实践教学中，要多让学生积极地参加创新活动，从机械设计的准备阶段、设计以及最后的完成阶段都要自主完成，在这个过程中，锻炼学生的创新性思维。
2.4加强硬件设施设备的完善
机械设计需要大量的实验作为基础，所以要多对机械设计的实验设备进行维护更新，多提供一些机械材料给学生，硬件设施是保障教学改革的成功与否的关键，也是最后一道工序。
3结束语
通过上述对机械设计教学课程的改革分析，最终发现在重视实用性人才培养的现状下，传统的教学模式已经不适用了，所以各大高校都要对教学模式进行创新，机械设计课程重视实践，学校要具体问题具体分析，采取针对性手段对不同的专业进行专业教学，这样才能培养出更多更优质的人才。
参考文献：
[1]马晟瑞.机械设计制造及其自动化的就业前景[J].山东工业技术,2016(03):23-24.
作者:曾小虎 曹亚轩 单位:江西生物科技职业学院
