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2017级 吴童童 学习分享会发言稿
1818年5月5日，马克思诞生于德国莱茵省特利尔城。父亲亨利希·马克思是一位才能出众的律师，对马克思少年时代的思想成长起过良好的影响。母亲罕丽达·普勒斯堡是个贤慧的妇女，主要操持家务。马克思从小勤奋好学，除母语德文外，他先后攻下了拉丁文、希腊文、法文、英文和意大利文。善于独立思考。1830年，他进入特利尔中学，1835年9月毕业。中学时代，他受到法国启蒙思想的影响，已有为人类谋幸福的崇高理想。中学毕业时他写的《青年在选择职业时的考虑》一文说，一个人只有立志为人类劳动，才能成为真正的伟人。1835年10月，他进波恩大学攻读法学，一年后转入柏林大学法律系。在大学，他除研究法学外，还研究历史、哲学和艺术理论。1837年起，马克思开始认真钻研黑格尔哲学。1841年，他结束大学生活，获哲学博士学位。
我们应把马克思主义当作人生旅途的指向标。第一，以马克思主义理论为指导，坚定理想和奋斗目标。第二，运用马克思主义的世界观和方法论看待和处理生活中繁杂的问题和事物，践行马克思主义的原则、立场，切实成为一名唯物主义者。第三，努力参加社会实践，提高社会实践技能，为社会的发展和文明的进步奉献自己的一份微薄之力。
大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，担负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。我们必须充分认识到马克思主义的科学性，不能仅仅为了考试而学习它，我们要在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义，理论指导实践，争取最大限度的领悟马克思主义的真谛。理论不仅仅应该是理论，作为新时代的大学生，我们更应该清楚地认识到这一点，把马克思主义运用到无限的社会实践中去。
"青年兴则国家兴，青年强则国家强",这是在报告结尾时对我们青年人的殷切期望，也是蕴含理想与奋斗精神的名言。这两年思想上的学习和进步让我对这句话有了更加深刻的认识，从参加第36期团课，到第41期入党积极分子培训，再到现在的第三期青马班学习，这段学习的历程就像是在追逐理想，追求信仰的过程，每完成一次学习，我便能真真切切体会到自己在思想上的进步，能真实感受到和组织的距离更进一步。在以后的学习生活中，我还会更加努力的争取进步，不停的奋斗，用实际行动向组织靠拢。正如5月2日在北大师讲话所说：当代青年要立鸿鹄志，做奋斗者，要永久奋斗，在奋斗中释放青春激情，追逐理想，以青春之我，奋斗之我，去担当社会主义建设者和接班人的使命，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。
系学生会副主席吴童童
马克思的青年时代：思考让叛逆闪闪发光
2017级免本6班 叶子涵 学习分享会发言稿
1818年5月5日，马克思出生于德国特里尔的一个犹太律师家庭，小正太马克思才华横溢，在家里备受宠爱。中学时的马克思成绩优秀，有明确的人生目标。十七岁时就把"为人类幸福而工作"作为自己的人生梦想。然而中学毕业进入波恩大学的马克思，却从三好学生变成了一个"坏"小子。
1835年，马克思遵照父亲亨利希的安排，进入德国波恩大学法律系读书，希望毕业之后成为一名律师。但是，马克思在波恩大学并没有好好学习，而是花钱大手大脚，经常花天酒地。
更让老马头疼的是，小马在大学期间还加入了一个叫"特里尔同乡会"的组织，最后他还成了这个组织的头儿。这个同乡会就像是咱们在大学里的老乡会一样，总会组织一些聚会活动，但是他们聚会的地点，就是在波恩各地的酒馆里。酒后，他们偶尔还要和其他学生打架决斗，甚至还曾被学校关过24小时的监禁。
这样看起来，这个时期的马克思貌似一个十足的"坏"小子，甚至像个"不良"青年，但实际上，马克思受过良好的家庭教育。他的父亲亨利希本人就深受启蒙思想的影响，熟读伏尔泰、莱布尼茨和牛顿等启蒙思想家的著作。亨利希的思想立场，为他的儿子马克思营造了一个现代人文主义的思想环境。马克思一生都对自己的父亲景仰备至。
话再说回来，老马看着自己的儿子在波恩大学胡闹，知道这不是办法，就安排马克思转学去了柏林大学。转学之后，小马的精神面貌的确得到了改变，从无望的酗酒文青变成了靠谱的学术宅男。在这个阶段马克思大量读书，并且自学英语和意大利语，翻译了那个提出著名"塔西佗陷阱"的古希腊历史学家塔西佗的《日耳曼尼亚志》和奥维狄乌斯的《哀歌》等名著，甚至还想建立一个法哲学体系。此刻的马克思，小宇宙完全爆发。这个坏小子来了一次华丽的转身。
马克思青年时代这个转身是怎么实现的呢？
从外因来说，柏林大学严谨的学风让马克思一改从前的浮夸，开始专心于学术研究。柏林大学又名洪堡大学，从1810年建校开始就一直是德国的最高学府，可谓是大师辈出，群星璀璨。马克思自从解锁了柏林大学这个新地点，就像玩游戏开了外挂一样，开始拼命地读书。
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“新思想引领办好人民满意的教育”分享会发言稿
教育新思想中说，在党的坚强领导下，要坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，努力办好让人民满意的教育”。近几年来，我校领导一班人高点站位，长远规划，用科学发展观指导学校工作，与时俱进，把素质教育提到首位，当成工作的重中之重，优化教师队伍，丰富校园文
化，认真解决教育热点、难点问题，着眼于办好让人民满意的教育，可谓硕果累累，成绩显著。现在，学校正朝着健康有序的方向蓬勃发展，一个富有朝气的创新性学校正在崛起。
总务处以学校工作计划为指导，认真学习教育新思想，全面贯彻上级有关教育工作的文件精神，进一步明确学校工作“教书育人、管理育人、服务育人”的思想理念。以学校工作为中心，紧紧围绕后勤工作为教育教学服务，为全体师生服务的宗旨，进一步强化后勤处内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务能力，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，力求对后勤服务“勤快及时、务实到位、优质高效”的工作作风落到实处，使后勤工作在规范化、制度化、人性化方面再创新突破，再上新台阶。今后将从以下方面完善工作:
一、加强职责意识和管理意识。
兵马未动，粮草先行，每学期的开学初是总务处工作最繁忙最关键的时候。先行一步，建好平台，让教育教学工作畅行，是总务处的职责所在。
二、认真、及时地检修、维护好校园的各项设施。
完善日常维修记录备查工作，做好各项集体活动的后勤保障工作。加强安全防范，创建平安学校。定期对校舍及教育设施、设备进行检查，发现隐患，立即排除。特别是对防火防盗设施，能进行定期检查，按要求整改。
三、改变工作作风，提高服务意识，全心全意为广大师生服务。深入到教职工当中去，及时与他们沟通，广泛征求意见，努力做好、做实。
四、当前，我国正处在体制深刻转换、结构深刻调整、社会深刻变革的历史时期，学校教育的发展面临着严峻的挑战，教育经费不足，在此情况下，学校总务处审时度势，想尽千方百计，压缩不必要的开支，精打细算，坚决杜绝教育乱收费，实施“阳光工程”，信息公开，接受监督。
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大家下午好!
我是来自管理工程系1202019班的学生李-唐-婉-婧，今天以一个“自立自强先进个人标兵”和社会实践先进个人代表的身份在此发言。
学习是一个人生命的源泉，相信每位同学也都明白学习之于一个人的重要性。下面由我来告诉大家如何利用好大学时间，在确保学习成绩的同时又能充分展现自己的风采、拓展自己的综合素质和能力。
刚进大学我就给自己定了两个目标：一个是拿国家奖学金，另一个是考重庆大学建管学院管理科学与工程专业的研究生。想拿国家奖学金并不是一件简单的事情，除了连续两学期得到一等奖学金以外，还需要社会实践经历十分丰富。我在高中参加全国创新作文大赛获得全国总决赛二等奖、全国青少年冰心文学大赛获得银奖，考虑到自己有写作这一爱好，便加入了大学生记者团。凭借着自己对文字的激情，校园一有活动，我就会带着相机第一时间出现在活动现场，随后将此活动写成通讯或者文稿发表在校园网站或者校报上。在学院校报上，我发表过《推动考风建设新思潮铸就学风形成新氛围》、《引进校企合作项目 培训职业精英人才》和《了了了》等40余篇新闻稿和征文，
在我院2019年单招工作中，我作为学院唯一的出境记者，将我院2019年单招情况通过录像的形式向全国网友展现了出来。日复一日，我的努力得到了学院领导和老师的认可，我也担任了大学生记者团新闻部部长一职。还记得在大一下学期，我为唐一科校长做了一个关于学风建设的调研，并且得到认可，发表在了校报上。
在大一学年，我除了担任记者团新闻部部长以外，我还担任了管理工程系党支部书记的宣传助理，为系部重大活动撰写简报，在班级担任辅导员助理，协助辅导员管理八个班级事务。大一上学期，我通过层层选拔，加入了管理工程系mec精英班。参加了学院第二届英语配音大赛获得团体二等奖和个人最佳潜力奖、学院首届“动感求职杯”模拟招聘大赛获得优秀奖、学院创业大赛获得三等奖，获得学院第七届文明修身节活动先进个人、学院大学生记者团优秀干部，以及今天在这里获得的自立自强先进个人标兵、社会实践先进个人等荣誉称号，2019-2020学年度也两次分别获得学院二等奖学金。在暑期，我参与到南岸区档案局的带薪实习活动中，并担任小组组长，实习工作得到该局领导的高度认可和赞扬，此外也参加了巴南区“让梦启航”syb创业培训等。
我并不优秀，只是懂得在通达优秀的过程中如何去为着自己的未来去奋斗。以上则是我为了实现自己的第一个目标所做的全部努力。在这一过程中，我没有了课余在寝室休息的时间，没有了轻松的周末，经常在凌晨2点才熄灯睡下，早上起床会发现一身的酸痛，甚至减少了与父母交流沟通的时间。身边很多朋友都问我“你把自己弄得那么累干嘛?”是的，我曾不止一次想过放弃，想过辞掉所有的工作，一心只为学习，但在每次激烈的思想斗争后我都选择了坚持，“在你想要放弃的时候想想当初为什么坚持走到了这里。”
新东方总裁俞敏洪说过一句话：“我不喜欢在进入大学以后去比名牌服装、长相高低这样的事情，大学要比的是思想、学识、风度、人品，是通过大学几年培养自己的气质和内涵，培养终生竞争力。”无论是在社会实践活动还是学习中，又或是在今后的工作中，尽善尽美地去完成每一件事情，这样，你才会发现在完成每件事情的过程中你又或多或少滋生了一些想法，学习到了一些课堂上学不到的知识，提高了为人的风度，坚定了做人的品性，而这些想法、知识、风度和品性正在帮助你逐渐形成一个拥有终身竞争力的自己。
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原告：沈金钊，男，72岁。
被告：上海远东出版社。
被告上海远东出版社前身为上海翻译出版公司。1991年12月12日，被告与原告沈金钊签订了《俄汉大词典》的约稿合同。在此之前，被告即征得原告的同意，约请上海外国语大学童宪刚教授作为该词典的审稿人。童教授于当年10月即开始审校原告已完成的文稿。
1994年3月18日，原、被告双方签订了《多功能俄汉大词典》一书的出版合同（即《俄汉大词典》的改名）。合同约定：被告在1996年6月30日前出版合同所指作品，并享有7年中国大陆地区简、繁中文本的专有出版权，到期不能出版，原告可以终止合同，被告应按20元／千字报酬标准的30％支付原告赔偿金并退还广告费，原稿（共7175页）归原告；考虑到工本印刷等情况，原告自愿不收稿酬，并在当年10月内落实广告费22000元（含制作费1000元及佣金4400元）；作品首次出版1年内，被告可以自行决定重印等。合同签订后，原告依约按时落实了广告费22000元，从中收取佣金5400元。
1995年下半年，被告通知审稿人童宪刚教授，称因遗失该书稿2000页，暂停审稿。至此时，童教授已校审完前4000页。据其证实，2000页遗失稿中附页不超过100页。被告在此之前已通知原告遗失2000页文稿之事，内容为自字母A至K部分。
原告因向被告索赔不成，遂向上海市徐汇区人民法院提出诉讼，要求按合同约定的页数和标准，判令被告给付不能按时出版的违约赔偿金、遗失稿件赔偿金，并退还广告费、给付精神损失费、一次性补偿等，共计人民币541875元。
被告答辩承认遗失书稿，遗失书稿每页可按500字计算，双方可终止合同。书稿不应按合同中载明的7175页计算，而应按原稿末页编码6228页计算。
审判
徐汇区人民法院审理中经清点原稿为4271页。该院审理认为：原、被告签订的出版合同，内容合法、有效。本案主诉为被告不能依约出版图书引起的合同纠纷，副诉为被告遗失原告的稿件产生的侵权纠纷。就合同纠纷而言，被告未能按时出版，应赔偿约定的违约金。合同明确原稿共7175页，审稿人的证词由于是对多年前工作的回忆，不能排除误认；现有事实虽表明原稿末页编码为6228页，但并非最后一页，其间另有附页。由于合同效力大于审稿人的回忆，故书稿页数应认定为7175页。就侵权纠纷而言，被告遗失稿件侵犯的客体是知识产权领域的著作权，因此，具体赔偿数额应参照社会科学专著从优付酬。双方就终止合同、交稿每页字数意见一致，可予准许。原告要求退还广告费，因合同已有约定，故应予支持，但应扣除原告所得佣金。考虑到被告遗失书稿给原告带来的精神伤害和潜在利益损失，故原告要求被告作一次性赔偿，应予准许，具体数额由法院判定。原告其余之诉缺乏依据，不予支持。根据《中华人民共和国著作权法》第四十七条、第四十五条第（八）项的规定，该院判决如下：
一、当事人双方签订的图书出版合同终止履行。
二、被告给付原告违约赔偿金21525元。
三、被告应退还原告广告费16600元。
四、被告给付原告遗失稿件赔偿金72600元。原告所著《多功能俄汉大词典》A至K条目的版权在2001年3月17日之前归被告所有。
五、被告应一次性补偿原告经济损失8万元。
判决后，被告上海远东出版社不服，向上海市第一中级人民法院提起上诉，称：一审判决第二项是基于认定书稿页数为7175页和每页500个字的错误认定作出的。一审判决第三项混淆了法律主体与债权关系，造成被上诉人不当得利。一审判决第四项适用法律不当，翻译稿的价值有待进一步审核。一审判决第五项法律依据不足，不应把合同行为认定为侵权行为，且精神损失的赔偿法无明确规定。因此，请求撤销一审判决第三、五项，改判第二、四项。
被上诉人沈金钊答辩称：每页以500字计算是其让步的结果，双方所签合同明确上诉人收到的书稿页数为7175页。我的作品不是翻译稿，而是编译稿，是一种创作。
上海市第一中级人民法院认为：上诉人、被上诉人签订的合同合法、有效。合同签订后，被上诉人已交付书稿原件，但上诉人丢失书稿造成不能按期出版，应承担违约责任；同时，其还应对遗失的书稿承担民事赔偿责任。上诉人称一审认定书稿为7175页有误，理由是被上诉人对书稿有过增删，现最后一页编号为6228页，故遗失的页数为2000页。经查，被上诉人交付书稿在前，合同签订在后，合同载明书稿页数为7175页，且现存书稿在2001页至6228页中还有附页43页，实际页数已超出6228页，故此上诉理由依据不足。上诉人以对现存书稿抽样统计为依据，主张每页应以400字计算，由于该抽样统计不具有代表性，且一审时双方对每页以500个字计算均予认可，故此上诉理由不予采纳。上诉人还提出一审判决其退还广告费侵犯了第三方利益，被上诉人为不当得利。由于该判决依据的是上诉人、被上诉人之间的约定，且并不影响今后第三方向被上诉人主张归还此广告费的权利，故本院对此判决予以维持。关于上诉人提出遗失稿件赔偿金过高及一次性补偿8万元没有依据一节，因书稿作为一部作品，作者享有该作品原件的所有权和作品著作权，现上诉人丢失部分书稿是侵犯了被上诉人对这部分书稿原件的所有权，而非侵犯被上诉人的作品著作权，因此，上诉人应对遗失的书稿予以赔偿，赔偿额的确定应结合作者付出的劳动、作品类型等因素综合考虑。综上，本院认为，一审查明的事实清楚，但认定上诉人遗失稿件侵犯的客体是著作权，并适用《著作权法》第四十五条第（八）项有误，且计算遗失稿件的赔偿金偏高，应予改判。一审判决上诉人在2001年3月17日之前享有遗失稿版权显属不当，应予撤销。依照《中华人民共和国民事诉讼法》第一百五十三条第一款第（一）项、第（二）项，第一百五十八条的规定，该院于1997年11月24日判决：
一、维持一审判决第一、二、三项；
二、撤销一审判决第四、五项；
三、上诉人应赔偿被上诉人遗失稿件损失45000元。
评析
一、本案的定性问题
首先，本案存在两种法律关系：（1）原、被告之间的出版合同关系；（2）被告因管理不严丢失书稿而产生的侵权法律关系。一审认为本案主诉为合同纠纷，副诉为侵权纠纷，且侵犯的客体是知识产权领域的著作权。但由于《著作权法》所保护的是作者创作的作品，是一种无形的智力成果，且《著作权法》对哪些行为构成侵权已作了明确规定，而稿件是作品的载体，是一种物，作为载体的稿件与稿件上记载的作品是分属于两个不同法律所保护的范围，前者是一种载体，属民法中物权保护的范围，后者是一种智力成果，属著作权保护的范围。物权与著作权又是可相对分离的，如作者将自己所写的一部小说赠与他人，但并不等于作者对此小说所享有的著作权会随着小说的赠与而转移给他人。在这种情况下，作者对此小说的所有权即物权与作者对小说所享有的著作权相对分离。因此，一审将本案中被告丢失书稿认定为侵害的客体是知识产权领域的著作权，混淆了物权与著作权的关系。二审认为，被告丢失稿件造成词典不能按期出版，其违反合同约定，应承担违约责任；同时，其还应对丢失的书稿承担民事赔偿责任。
二、本案的赔偿问题
1.违约的赔偿额计算。这部分的赔偿额应按出版合同的约定处理。双方当事人之间的出版合同中已明确约定，到期不能出版，原告可以中止合同，被告应按20元／千字标准的30％支付赔偿金，并退还广告费。对此，一审法院认为双方合同合法、有效，故应按合同约定处理，遂作出本案第一、二、三项判决内容。被告虽在上诉时对书稿页数、字数及广告费退还问题提出异议，但其理由均依据不足。故二审对一审判决的第一、二、三项判决予以维持。
2.丢失书稿的赔偿额计算。首先要明确两个问题：一是丢失稿件应赔偿书稿价值，而不是赔偿书稿出版后作者能获得的报酬；二是记载作品的稿件与一般物品的价值又有所区别，稿件的价值不单单在于纸张，因为稿件的完成体现了作者的劳动，故书稿价值的赔偿应结合作者付出的劳动、作品的类型等因素综合考虑。（1）一审法院判决被告给付原告遗失稿件赔偿金72600元，其依据的是丢失的书稿页数以50元／千字计算。二审认为此计算偏高。原告的作品（即词典）是一部编辑作品，其不是一部有重要学术价值的科学著作。因此，在肯定原告享有该词典著作权的前提下，结合作者已付出的劳动、作品的性质等因素，二审改以30元／千字为基础，酌情确定丢失书稿的损失为45000元。（2）一审法院判决被告一次性补偿原告8万元，依据的是被告遗失稿件给原告造成精神伤害及其作品的潜在利益，并考虑著作权的保护直至作者死后50年及今后稿酬标准的提高等因素。对这部分判决二审不予支持，理由是：首先，丢失书稿侵犯的客体为作品的载体，而不是作者对作品所享有的著作权；其次，就作品的潜在利益而言，这种利益的损失是一种间接损失，无法计算其价值；再次，一审法院在处理本案涉及的合同关系和侵权关系时，在赔偿中有重复计算的部分。因此，二审对第四、五项予以改判。
三、对本案的思考
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《课外语文》杂志创刊于2002年，由国家新闻出版总署批准，辽宁出版集团主管，辽宁人民出版社主办，中国当代文学研究会教育委员会、中国教育学会二五科研规划课题“经典美文与语文课堂读写教学研究”课题组、“学校教育最优化变革研究”课题组权威学术指导，《课外语文》编辑部编辑出版的全国优秀教育期刊。本刊面向全国公开发行，国内统一刊号：CN21-1479/G，国际标准刊号：ISSN1672-0490。邮发代号：8-35。
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我在军营奉献了20年，转业警界苦干20年，紧张忙碌。退休后感到一身轻松，对古人言“人莫乐于闲”有了切身感受。我注意培养和珍惜这份闲心，告诫自己，尽量打理好自己的事，少管别人的事，不干涉儿女的事。这样心里少负担，思想就轻松，心情就闲适。就能享受“闲招三两友，把酒醉南山。静喜高松下，香偎野菊间”的无穷乐趣！
勤读闲书，滋润心田
我喜欢读书看报，退休有了时间，更爱随手翻书报。兴之所至，悦而受之。心安神静，神情松散，不需要花多大精力，这样的阅读反而能够会于心灵，涵养性灵，浸染书香，在博览闲书中吮吸营养，获得阅读的快乐。
做些闲事，乐于奉献
人生是在需要与被需要之中度过。我退休后只要有空，就参加一些公益活动，去社区的“快乐老家”主动帮点“闲”忙；老友邻居只要需要，就尽心尽力，乐帮“闲”忙；在家协助老伴照看外孙、孙女和外孙女。这样既发挥了余热，也奉献了爱心，还收获了被需要的快乐。
多抽闲空，上网浏览
退休十多年，每天只要有空闲，我都要上网看看，既开阔视野，了解大千世界，跟上时代步伐；又通过网络阅读兴奋大脑神经，保持年轻心态，感受到网络的神奇魅力，享受信息时代的文明和时尚的新生活。
放飞闲趣，玩水游山
我喜欢旅游，退休后，每年都带着老伴出去走走看看，放飞心情，愉悦身心，增长知识，开阔眼界，共同享受夕阳的美好时光。
结交闲友，排忧解烦
退休后，我注意结交一些推心置腹的“闲友”，常聚在一起，谈谈古今天下事、身边事，谈高兴事共同分享，也谈疙瘩事帮着分忧……我深切感到，有“闲友”的人生路上，晚年就有关爱和扶持，心情开朗，精神愉快，排忧解烦。
常聊闲天，身心舒坦
人的年龄越大，越渴望交流，越喜欢聊天。常在一起聊聊闲天，能使人心情舒畅，眼界宽展。而且在闲聊中，有些逸闻趣事，也是写作的很好素材。我近年在报刊登出稿件大多是从闲聊中得来的。比如，人民日报（海外版）刊登的《“趣”在游中》、光明日报刊登的《“白”纸不白》等文章。
学习闲技，写点稿件
我工作40年都在搞宣传工作，与文字打交道。退休后，老友劝我一技之长别丢了。我常给报刊杂志写点小稿，既无任务压力，也无时间限制，高兴了就写几句，每年都有几十篇小稿件见诸报刊。我感到学习写稿这点闲技，不仅收到一种自我抒发的享受，还得到精神上的满足，更有常写稿，勤动脑，心不老，精神好的感受。
享受闲情，陪陪老伴
老伴12岁就和我定了娃娃亲，生儿育女，恤老抚幼，奉献了一切。退休有了闲暇和闲情，我就有一种补偿心理，多干些家务，尽量多陪老伴出去游游转转。
