励志发言稿范文1
对于高考百日誓师大会，这是一个特殊的日子，三年来，为了高考，我们披星戴月，我们风雨无阻，我们艰难跋涉。下面是小编给大家带来的2021高三百日誓师大会励志发言稿5篇，以供大家参考，我们共同阅读吧!
高三百日誓师大会励志发言稿(一)尊敬的老师、家长，亲爱的同学们：
大家好!
历经_载，你们终于来到了最后的冲刺阶段的!十年磨一剑，今天，终于到了出场的时候!
今天，能作为一名家长代表出席这次的誓师大会，我的内心也非常的激动。作为一名家长，并且也同样是经历过高中高考的前辈。能在这里重新经历这次的誓师大会，尽管如今我已经不是一名学生，但仍然能感受到现场这热血沸腾的气氛，能感受到，那种决战在前的心情!
同学们，高中，是你们在至今为止的学习中最辛苦的一个阶段，你们与书为伴，跨过了题海，越过了文山，这一路来，真的辛苦你们了。但是，如今还没有到让你们能够放松的时候!倒不如说，现在开始，才是高中真正的挑战!你们最后的难题，也是最后的一战——高考!就在眼前!如今，我们只剩下最后短短的100天，这是你们晋升的时间，但也是最后的“王牌”!
虽然只是100天，也仅仅只是100天。也许有人会问，“我在学习上已经渡过了_年，这100天难道能有什么奇迹吗?”有!确实是有的!100天，是一个极大的变数!如今的你们，就像是一颗颗宝石的原石，虽然内涵珍宝，但却都还没有展现自己的光彩。_年的累积，_年的苦学，无论你过去的成绩如何，蕴藏在你体内的光彩是绝不会少的!如今，我们需要的，仅仅是利用这100天的时间来打磨自己，来补充自己!将一切的能用上的用上，将一切能准备的准备!100天，对于最后的冲刺来说，已经足够了!
同学们，成绩或许一直在检测着你在学习上的努力情况，但如今，我们要将一切都看回原点!因为我们永远不会知道其他的人在学习上付出了多少的努力，不会知道他们比自己刻苦了多少。所以，我们要以一个最初的心态来看待自己，将自己回归到起点，在这100天里，付出自己最大的努力切争取，去做到最好!
孩子们，作为父母，我们无法给你在学习上太多的帮助，只能在背后默默的鼓励，并为你铺垫好未来的道路。你们的努力，你们的奋斗，每一刻都在我们的眼中闪烁!相信自己，这100我们会与你们一同努力!无论你最后绽放出的是怎样的光彩，都一定不要辜负自己这12年来的奋斗!
我的演讲结束，祝愿各位同学们学习进步!高考顺利!
谢谢大家!
高三百日誓师大会励志发言稿(二)亲爱的老师、同学们：
大家好!
相信大家都明白距离这次高考只有将近百日的时间了，看似时间很长却往往在一瞬间便结束在我们的眼前，正如刚步入高中校园的我们也许联想不到这么快便成为高三学生了，但既然我们参加这次誓师大会便要在高考中取得理想的成果才行。
想要不在高中生涯留下遗憾便要珍惜为数不多的时间，在这百日内应该要认真回顾以往所学知识并做到融会贯通，也许以往的我们会觉得还有时间可供自己进行复习，但距离高考只有百日的我们真的没有时间可以浪费了，尤其是学习基础差以及近期成绩下滑的学生应该要引起重视，尽管如何提升成绩是始终困扰着我们的难题，但是面对困难应该全力以赴才不会让自己的青春留下遗憾，目前的我们还年轻自然要保持奋发向上的斗志才行，实现青春的理想并让自己的高中生活更有意义才是我们应该做的。
须知成长的旅途本就伴随着无数的坎坷历程，因此我们不要因为高考临近便被感到喘不过气来，若是以往努力学习过自然有信心面对高考的挑战，若是学习基础差也不要因此感到灰心，毕竟妥善利用这百日的时间还是能够提升自身成绩的，在最后的冲刺阶段应该全力以赴才能够承受高考的洗礼，不管怎样高考的挑战对我们来说是无法逃避的，应该迎难而上并综合运用高中三年所学的知识，不要因为自身的不重视让老师和家长感到失望，须知学习是为了将来的个人发展进行拼搏，若是高考失败的话只会让将来碌碌无为的我们感到悔恨。
希望大家能够放下内心的顾虑并将精力都放在备考之中，高中三年里我们享受着老师的教导与母校的栽培，应该通过优异的成绩让老师为自己感到自豪，为母校争光从而成为学弟学妹们眼中的榜样，我们应当具备这样的信心且必须在高考之中有所作为，这既是检验多年寒窗苦读的一战也是改变命运的机会，若是没能在高考取得理想的成绩则会让人生变得黯淡无光，而且结合老师平时的教导能够明白高考对我们的重要性，既然如此便要向未来的高考宣誓自己定会夺得桂冠。
在高考百日誓师大会种下梦想便会在高考中收获果实，这既要我们找准奋斗的方向也要努力学好课本上的知识，相信通过我们的努力不会让梦想变得遥不可及。
谢谢大家!
高三百日誓师大会励志发言稿(三)尊敬的老师、亲爱的同学们：
三年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷殷期盼，坚定地迈进了四中校园;今天我们在这里，郑重地面对高考赫然醒目的战书;今天我们在这里，吹响一百天决战冲锋的号角。我们坚信，正是在这里，新的辉煌将张开腾飞的翅膀。
蓦然回首，十二年寒窗苦读，四千三百多个日日夜夜，铸就了我们必胜的信念与坚不可摧的意志。书海的沉浮已不再让我们动容，风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇，我们的目光从来没有像今天这般坚定执着，我们的思想从来没有像现在这般成熟饱满，我们的心灵从来没有如此激荡燃烧。
少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试锋芒。
如果说之前的十二年是漫长的马拉松，我们已进入那最后的冲刺，如果说从前的付出是勤恳的耕耘，我们已面临夏秋之交的更迭，我们早已拉满弓，上好箭，我们差的，就是这最后一百天的努力，最后一百天的挥汗如雨。
鲜红的终点在前方真真切切，成功从来没有如此贴近我们年轻的生命，在未来的一百天里，受太阳之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，是强者必可脱颖而出，是胜者必可力压群雄。
一百天的时日，我们举目望苍穹，不是为了摘星取月，而是为了有一个永不屈服的姿态。
一百天，给自己一个目标，让生命为它燃烧。
一百天，我们将用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
同学们，冲锋的号角在耳边响彻，波澜壮阔的画卷已经尽情铺展。永不言败的信念，可以让脚步更加坚定;踏实勤奋的学习，可以让进步更加显著;平实严谨的作风，可以让道路在脚下更加延伸;激情火热的勇气，可以让未名湖、博雅塔的风景在我们眼前更加鲜明夺目。
乱云飞渡，战士信念未移;驰骋疆场，方显英雄本色。足够的博大，让我们扬鞭策马，登高临远，足够的坚强，让我们穷且益坚，不坠青云之志。
让我们不负学校重托，不负恩师厚望，不负青春梦想，顽强拼搏，乐战不怠，全力以赴，铸我辉煌。
同学们，让我们奋斗一百天，智慧与梦想就能在六月尽情绽放，奋斗一百天，未来与希望就能在六月美丽夺目，奋斗一百天，汗水与泪水就能在六月结晶闪光。奋斗一百天，20_年高考大捷便是我们的胜利，永恒的辉煌。
高三百日誓师大会励志发言稿(四)尊敬的各位领导、老师、家长们，亲爱的同学们：
大家下午好!孔子说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”庄子也认为“人生如白驹过隙”。十二年寒窗苦读的我们已经走完了三千多个日日夜夜，而现在，至关紧要的百日冲刺就在我们的眼前，一百天后，迎接我们的将是一个崭新的未来。
“行百里者半九十”，先哲的智慧告诉我们：越到最后关头就越要坚持不懈，越要咬牙奋战到底。我们就像一个个马拉松选手，当42.195公里的终点就在眼前的时候，就让我们鼓起勇气和信心，勇往直前，冲向最后的成功和胜利。
高三的岁月是紧张而充实的。我们已经经历了无数测验和考试的洗礼，经受了无数题目的锤炼和敲打。当我们已经适应了这份紧张与有序的生活，能自由地在题海中畅游的时候，当我们已经拥有了一份从容和淡定，梦想与希望即将实现的时候，我们就更应该让自己充满斗志和必胜的信念，继续拼搏与奋斗，刻苦学习，积累经验，掌握方法，提高效率，让一百天之后的我们，不会留下遗憾与叹息。
_精神是支撑我们宝贵的精神财富，_辉煌是鼓励我们不断前进的不竭动力，_市长的关怀是对我们前程与未来的美好祝愿。我们的目标是什么?二战时期英国著名的首相丘吉尔用充满激情的声音告诉我们：是胜利!不管多么困难也要争取胜利，不管多么危险也要夺得胜利，不管多么恐惧也要抓住胜利，最后的胜利!因为没有胜利，便不能生存!
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。同学们，三月的春雷已经响彻大地，高考的战鼓已经擂响，为了领导的关怀、老师的期望、父母的嘱托和自己的梦想，让我们一路向北，去迎接最后的战役。在春寒料峭和酷暑难耐的洗礼磨砺后，去迎接生命中最丰硕的金色的秋天。
最后，预祝大家在高考中获得成功，在九月迈入心目中理想的高等学府，谢谢大家。
高三百日誓师大会励志发言稿(五)尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
我很荣幸代表毕业班同学在这里发言。今天，我发言的题目是：《敢问路在何方，路在脚下》。
让我们把目光投向三年以前。那时我们还是刚刚初中毕业，来到新的学习环境，怀揣求知的渴望。三年以来，我们便与美丽的_中学结缘，于是每天清晨，我们踏进校门，见国旗与太阳同时升起;每天晚上，我们走出学校，望灯光与月光共彻苍穹。蓦然回首，我们的高中求学之路已接近尾声;展望未来，距离高考只剩区区百日。借这次誓师大会，让我们抖擞精神，开始新的征程!
在距离高考只有一白天的日子里，也许你会陷入迷茫，会想：我的基础不好，该怎么办呢?同学们!过去只是一个值得借鉴的地方，而不是一个值得留恋的地方，更不是一个值得后悔的地方!在过去的日子里，不论你已收获硕果累累，还是虚度光阴，请转过头来，注视前方的路。过去的就让它过去吧，我们能够把握的只有当下和未来。同学们，过去是我们成功路上的绊脚石，让我们丢弃它;未来是通往成功的大道，让我们拥抱它!
同学们，展望未来，一百天就在我们脚下，我们要执着自信、踏踏实实地走过。我们要珍惜光阴、勤奋学习;我们要挥洒汗水、百折不挠。高考在即，我们要用铁的意志去拼搏，让青春之花尽情绽放;我么要用泪水与汗水浸润脚下的大地，我们要用双手撑起实中的辉煌!我们承诺：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还!我们要证明：没有比脚更长的路，没有比人更高的山!
同学们，在高考来临之际，我们不仅要留下一颗炽热的心，更要留下一点一滴拼搏的背影。其实，取得成功谈何容易，我们还有很长的一段路要走，这需要付出点滴的积累与努力。古人云：绳锯木断，水滴石穿;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂，这才是学习的真谛。同学们，让我们用海绵挤水的精神努力学习，不负点滴光阴;让我们以虚心、耐心、细心的态度，走完这条成功之路。我们要用我们的汗水将这条路浸润，我们要让这条路因我们的存在变得厚重而神圣!
同学们，一百天是漫长的，也是短暂的。在漫漫人生路中，它不过是沧海之一粟。
而对于高考，这便是一条通向高考考场、通往大学的康庄大道。汪国真说：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我们既然选择了高考，就要步步为营、无怨无悔地走下去。
同学们!“敢问路在何方?路在脚下”。我们不能预知最后结果究竟如何，但是我们可以踏踏实实地走好每一步。在最后的一百天里，让我们怀揣一颗炽热的心，迈着坚定的步伐，走向高考之路，迎接我们人生中的第一次挑战!我相信，努力拼搏的背后，必然是成功的大门。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。最后，祝愿同学们在即将到来的高考中取得优异的成绩，让我们用灿烂的微笑去迎接我们美好的未来!
我的发言完毕，谢谢大家!
2021高三百日誓师大会励志发言稿相关文章： 2021百日誓师大会发言稿五篇
2021高考百日誓师大会发言稿简短5篇
2021高三百日誓师大会学生演讲稿
2021高三百日誓师大会教师发言稿
2021高三百日誓师大会发言稿600字
2021百日誓师大会优秀发言稿5篇
2021高三百日誓师大会学生演讲稿5篇
2021高考百日誓师励志演讲稿最新
励志发言稿范文2
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！很高兴能作为国家励志奖学金获得者的代表在此发言。
我是系。我能得到国家励志奖学金，首先，要感谢党和政府对我们青年大学生的关心和爱护，感谢学院领导和老师的栽培、鼓励，感谢家人、朋友、同学对我的帮助和支持。正是有了你们的关心与支持，我才能取得今天的成绩。在这个庄重的博能社成立大会上，我的内心充满了激情与自豪，有一份喜悦与鼓舞，也有一份压力。喜悦的是自己可以为父母减轻一些经济上的负担，感到压力的是拿到国家励志奖学金不是那么的轻松，不是那么的心安理得，他意味着更多的是未来的责任、感激、回报、进取、希望！
励志发言稿范文3
大家好，在这个距离高考仅有一百天的庄严时刻，我们高三全体师生聚集在这里，举行××中2011届高考一百日誓师大会，我们将互勉互励，立志苦干一百天，激流勇进将梦圆，实现人生的理想，再创××中的辉煌。
同学们！从我们跨入××中的那天起，我们每个人的心中都孕育着自己的理想，为了这个理想，我们披星戴月、寒暑不停、风雨无阻。
三年来，我们的老师和学生同心同德，齐心合力，确定了共同的奋斗目标，着力营造良好的环境，相互激励，凭着我们老实、踏实、扎实的态度为实现我们的目标拼搏着、奋进着。
三年来，有许多优秀的老师不断地加入了我们这个队伍，有许多优秀的同学不断壮大了我们这个队伍。我们摸爬滚打，与困难斗争，与时间赛跑。在无数次的锤炼中，我们的同学凭着自己的毅力和实力，在高一、高二的道路上，大步流星，奋起直追，夺得了农村中学的第一。
这就说明：我们的学生有志气、有实力，我们的老师有毅力、有水平。然而成绩只能代表过去，当今我们面临的是基础的夯实、弱科的补救，是兄弟学校针锋相对的挑战、更是激动人心的六月高考。做好这些需要再坚持一百日，为此，我向大家提出如下五个要求。
1.希望你们进一步强化奋斗的目标，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天学习富有主动性，积极地去探讨问题，攻克难关，培养浓厚的兴趣，健康的情感、坚强的意志、，养成良好的性格和习惯。
要知道：播种行为，收获性格；播种性格，收获习惯；播种习惯，收获命运。希望大家展示你个性品质中最优秀的一面，为了自己人生的成功自强不息！
2.希望你们树立勤奋主动的求学精神，苦学乐学，勤思巧问；要形成积极乐观的心态，有恒心有毅力，用理智的头脑，战胜一切困难。要养成严谨的思维方式，冷静细致的做好作业搞好考试，重视书面表达；要掌握科学的学习方法，“工欲善其事，必先利其器”，上课时要知道应该听好什么，记住什么，要学会联想和想象，学会串联前后知识，不要专等老师答案，要开动自己的脑子。
3.希望你们调整好学习心态。同学们，你们是十七八岁的学生，是充满希望和生机的青年，幼不学，老何为！纵有千百个理由，你都不能放松更不能放弃学习，学习就是你的使命和天职，是为你将来奠基的必备的手段，所以你必须要学习。
进教室、出教室、在寝室、在食堂和走出校门，随时随处都要有意识地展示自己积极向上的精神风貌和自信自强的青春形象。
现在我们当中有少数同学常常显得无聊乏味，成天没精打采的，昏昏欲睡，消极处世，对学习和人生抱无所谓的态度，老师压，他就动，老师松，他就松，缺乏上进心。这些同学，应该选好自己的目标，雷厉风行，干脆利落，要让力量贯注到你的每一根神经末梢，坚实地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己过去那些成功的往事，寻找胜利的法则，为明天拥有更广阔的人生平台扎实努力。
4.希望和老师、父母增进了解，打好配合。
首先要理解老师。同学们，为了提高同学们的成绩，我们的老师想方设法，不辞劳苦。班主任老师披星戴月、早出晚归；科任老师反复研究教案，精心做好课件，认真搞好辅导，有的教师把绝大部分时间和精力花在了学生身上，连自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。
当我们的老师在办公室为大家批改作业的时候，谁知自己的孩子静静的在沙发上睡着了；当我们的老师在为大家上辅导课的时候，谁知自己的孩子还在傻傻的站在窗前，等待父母的归来；为了工作，孩子，只能带到办公室来做作业，家务，全落在了爱人的肩上；更有远道的老师一星期才回家一次，有的甚至一个月才回家一两次。很多老师还带病坚持工作，承受巨大的心理压力，这些是我们许多人所不知道的。
同学们，不被人理解是痛苦的，历史上的屈原、司马迁不都是这样吗？然而，屈原受排挤而赋《离骚》，司马迁遭不公而著《史记》。我们的老师不会面对困难而退缩，他们只是想让我们明白，他们的付出都是为了工作，都是为了你们，做到问心无愧，因此，同学们要尊敬老师，理解老师。
再次要理解父母。同学们，当你们白天上课的时候，我们的父母正冒着严寒酷暑辛勤的劳作；当你们晚上进入梦乡的时候，我们的父母还在灯光下加班加点；当你们大手大脚的花钱的时候，我们的父母正在节衣缩食；当你们嫌他们唠叨啰嗦的时候，我们的父母正在家里忐忑不安地牵挂着我们。
听了这些，难道我们会无动于衷吗？所以，我们要听从教诲，配合老师，提高成绩，健康发展。
5.希望你们强化学习意识，从小处做起。
一是不要急躁，学会清理，花一个小时，坐下来，将高中三年的书籍一本一本地清点出来，看到底有多少本，然后逐一分类，做到对各科的教材心中有数，并形成一个总的印象。
二是读熟读活教材，同学们，打好基础首先就是要我们掌握教材，目前最大的复习就是熟读教材。将教材知识形成系统，明白这一科共有几个单元几章几节，讲了几个知识点，充分利用列表的方式，使本科目所有的知识点都尽归表中，这样你就可以纲举目张了，往后的查漏补缺就有了可能。
三是充分利用原来的课堂笔记、作业本、考试试卷，积累经验教训，尤其对经常出错的要格外留意，不犯同样的错误。
四是向课堂45分钟要成效，同学们，高三是知识点、信息点、应考方法全方位奔向你的时候，课堂不认真就无法牢牢把握住复习的主动权。同时要做好每一套练习题，把平时的训练场当战场，你的意志、能力就会在潜移默化中形成。
五是珍惜宝贵的时间。同学们，光阴寸隙流如电，风霜两鬓白如练，时不我待，人生路上所有的坎坷与跌倒，让我们一起走过。
未来的日子里，还有许多机遇掌握在你的手中，还有许多奇迹等待你创造，一代文豪泰戈尔曾经说过：错过太阳的时候，你在哭泣；可是当你哭泣的时候，你又错过了星星。因此，珍惜时间，把握现在是我们唯一的选择。
同学们，青春就应该胸怀大志，就应该将豪情写在脸上，用挑战与成功来诠释生命的内涵。一百天的时间内，也许对你们会有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，也许会令你们倍感紧张，但我们相信大家能够理解，这一切，都是为了我们的学生能够出类拔萃，为了我们的学生能够有所作为。
励志发言稿范文4
你们好！今天是我人生当中最重要的日子，因为今天我就要和我这一生之中最爱的人携手进入婚姻的神圣殿堂。开始我人生中最幸福最长久的远航。
首先我要感谢我的父母，是你们含辛茹苦的把我扶养长大，给我最无私的爱，在我最脆弱最无助的时候给我坚强的支持和信任。
我要感谢我爱人的父母，感谢你们这些年来对**所付出的无私的爱，感谢你们对她的养育之恩，也更加感谢你们对我的信任，把她交给我。我一定不会辜负你们的期待，我一定会好好爱她，给她最好的幸福。
所以，爸爸、妈妈，请你们放心，我们一定会用我们最辛勤的汗水来浇灌我们的幸福生活，造就我们这个世界上最幸福的家庭！
励志发言稿范文5
你们好！
今天，我怀着十分喜悦的心情，参加你们成人仪式活动。首先，请允许我代表你们的家长---- 一名母亲的身份，向你们致以节日的祝贺！
曾记得，十八年前，当你来到了这个世界，初为人母的妈妈心喜若狂；当蹒跚学步的你，忽然有一天摇摇晃晃地会独立走路时，妈妈禁不住大声叫道：我的女儿走路了！勇敢往前走吧，不要怕摔倒，哪有不摔跤就能学会走路的呢？当你学会唱儿歌、讲故事，那是幼儿园老师手把手地教会了你，汗水、泪水溶入了你成长的脚印。
曾记得，在三八妇女节，你给妈妈送来了一朵小红花；在教师节，你向老师亲切地道一声：老师，您辛苦了！你学会了“感恩”，懂得了“回报”，了解了什么是爱，爱的最高境界不就是付出和奉献吗？
历史在前进，时代在进步。你们是幸运的，赶上了祖国改革开放、社会和谐稳定的好时代，父母为你们提供了物质的保证，学校为你们创造了优美的学习环境，但同时你们也处于一个竞争激烈的时代。今天，当你们举起右手，庄严宣誓的时候，你们心中一定充满了对未来的追求和憧憬，于是，我想问一声：你们都做好准备了吗？！
你们是优秀的孩子，成人就要肩负责任，懂得感恩和回报社会！
你们的成长倾注着社会和老师们的心血，特别是五中的老师。当你们进入梦乡的时候，老师还在挑灯夜战，为了你们付出了艰辛的劳动。十八岁的你们已经成人，应怀着一颗感恩的心回报父母、社会和辛勤培育你们的老师，做一个坚强的人，遇到困难不低头，克服困难永向前。我想每位父母当看到自己的孩子成为社会建设的有用人才，都会感到由衷的快乐和幸福。回报社会，是每位父母对孩子的最大希望。
我们期盼，期盼着你们能独立面对未来，面对人生路上的艰辛坎坷，胜不骄，败不馁，成功就在于“再坚持一下”的努力之中！
我们期盼，期盼着你们学会合作、学会宽容，期盼着你们用诚信和智慧创造未来！
励志发言稿范文6
关键词：语文；写作；欣赏；修改
中图分类号：G623.24 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2013）12-0067-02
21世纪是“创作教育的世纪”，2011版的语文课标提出的目标就是要致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为培养学生正确的世界观、人生观、价值观，形成良好的个性和健全人格打基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础；语文作为各门学科的基础，担负着培养学生创造能力的重要任务。通过对学生的听说读写能力的培养，使学生在习得语言和运用语言的同时，学会学习和创造。
一、更新观念，揭开写作的神秘面纱
在作文教学中，教师应尽量肯定学生的优点，用委婉的话指出不足之处。学生的作文不可能尽善尽美，但总有闪光点，大至选取材料，布局谋篇，小至一个词。每挖掘到闪光点，都要及时加以肯定，同时，推荐发表学生的优秀作文。这些成功的体验，都是培养学生作文兴趣的动力。在作文教学中，我们应鼓励学生用自己的眼观察生活，以自己的心去理解、感受生活，挖掘生活中最熟悉的，最能打动心灵的宝藏，写真人真事，抒真情实感。“必须寻到源头，方有清甘的水喝。”这“源头”就是我们的五彩缤纷的生活，让生活成为学生自己真正的创作源泉。
笔者经常引导学生要以一颗感恩的心去与周围的人相处，学会为生活感动，善于从身边选材，从小事中挖掘其深远的意义。体会细微之处见真情，引导学生多观察身边的人或事物，让学生多观察，多发现，多动脑，多动笔，让学生体会到写作的源泉所在，充分调动起他们的情感因素，让他们提高写作素养，培养审美情趣，积淀文化，不拘形式地写下见闻，乐于表达自己的想法。
二、突出学科特点，建立“欣赏—修改”教学的初步框架
新课标提出：要引导学生通过自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平。培养学生欣赏与修改能力与提高学生日志水平息息相关。
1.强调情感教育，在欣赏中激发修改的兴趣。
（1）写评语激趣。平时，在改日志中采取写评语鼓励的方法激发学生修改的主动性，培养学生修改的兴趣。在学生的日志上，我们不仅有眉批、尾批，更随机批闪光点，写些鼓励性的评语：“这句话说得真精彩，改得真妙。”“这个结尾这样一改，比原来更有鼓动性了，说明你听讲评的时候特认真。”实践证明，老师把情感倾注于笔尖，化作激励的批语，会激发学生改文的积极性。
（2）用比较引趣。先启发几个有日志功底的学生修改日志，然后张贴出草稿和改稿，再让全班同学参观、评议。学生一对照，就发现改后的日志明显比改前要好。结果，先走一步的同学尝到了乐趣，后面的同学也会跃跃欲试。
（3）借榜样激趣。把日志中修改的原稿摘剪下来张贴在学习园地里；把较好的修改原稿传上博客，让学生浏览、学习。好的日志经常念，提供班级发表园地，满足学生的发表欲。
2.指导修改的方法。
（1）教师示范。学生初次修改时，往往出现较多的随意和不合理，甚至感到无从下手。然而写作的技巧大多又是只可意会不可言传。因此，多给学生提供一些精巧的范例就成了一种行之有效的方法。选取切合学生的实际的范例，示范修改，启发学生，然后综合学生修改过程中出现的问题，在讲评课上有选择地指导、点评。既有利于培养学生鉴赏文章的自觉，又有利于逐步提高学生的日志水平。
（2）学生自改。学生日志完成后，老师收上来，冷放数日，再发下去，让学生再读，精心修改。文章是自己辛辛苦苦写出来的，所以完稿后，往往有些问题看不出来。经过一段时间拿出来再看，不用高人指点，自己就可以发现毛病了。再过一段时间再拿出来看，就又有不满意的地方了。教育学生，鲁迅就是这样做的。文章经常修改，才能出佳作。
（3）同桌互改。学生写完日志后，不要急于让他们把日志草稿交给老师，而是安排专门的时间让同桌读自己的草稿。同桌朗读自己的文章，查看标点符号的使用是否正确、语句是否通顺、段落层次是否分清、文章中是否存在错别字等，发现问题要及时改正。
（4）小组轮改。班级采用学生循环日志，将全班学生分为10个组，每组5人。每天每组安排一人习作，5天一个循环，第二天习作的学生负责修改头一天学生的习作，并做出点评，写评语。写得好修改得好的日志全班念。一个循环下来，看看哪个小组念的日志多，就被评为优胜组。学生将登台朗读自己的作品视为莫大的荣誉，积极性很高。
（5）全班集体改。笔者在学生们的课内外日志训练中挑选日志水平中等的学生的文章，每次选几份打印出来，每组发两份，在组长的组织下分成小组分别在这些文章上进行修改、点评。完毕，各组再将修改、点评后的文章贴到专用黑板上，一方面是供全班同学学习之用，另一方面是接受全班同学的第二次评价，即各小组的评价是否能为原作增色不少。在这样的读读、评评中使学生们认识到“文章不厌百回改”，从而强化评改意识，培养修改能力。
