学会工作要点范文1
指导思想：
认真学习邓小平理论和”三个代表”重要思想，在党委和上级工会正确领导下，按照学校工作总体要求，积极支持、配合学校行政，唱响发展主旋律，为努力实现富民强校之目标，营造和谐环境，创新工作。围绕学校工作中心，按照工会组织的职能做好文章、做足文章。贯彻《工会法》等有关法律法规，切实履行维权基本职责。团结和动员全校广大教职工认清形势，明确目标，强劲发力，负重奋进，攻坚克难，实现学校的创新发展，从根本上维护和发展好广大教职工的合法权益。
主要任务：一、树立和落实科学发展观，努力营造和谐校园环境，在深化学校各项改革中加强和改进工会的思想政治工作。
随着学校各项改革的深化、利益的调整，各种新的思想问题必然会随之产生。要维护稳定大局，构建和谐校园，工会组织作为教职工群众组织也就应当更加重视自身的思想政治工作，努力提高组织营造和谐氛围的能力。动员全员开展和改进思想政治工作，努力提高工作的实效性。我们要主动协调有关部门开展各种有效的宣传教育活动，寓教于乐，创新途径，淡化痕迹，提高成效。
工会委员、分工会主席共产党员要在保持共产党员先进性教育的活动中联系学校及工会工作的实际，切实发挥共产党员的先锋模范作用，高度认识保持政治上、思想上先进性的重要作用，深刻理解工会思想政治工作的重要性，积极主动开展工会的思想政治工作。
工会的思想政治工作要利用群众喜闻乐见的形式，多途径开展；要与帮助教职工群众解决实际问题结合；要按照总书记”建设民主政治、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会”的要求建设有利于学校发展的和谐校园环境；要有助于教职工在深化改革、科学管理工作中激发热情、增强素质、提高能力、提升水平；要在切实维护教职工共同利益的基础上，注意弱势人群，关心弱势人群，钝化矛盾，维护学校改革发展稳定大局。二、重视并参与教师队伍建设工作，主动与有关部门联手开展各种有益活动，努力提高教师队伍整体素质，促进学校事业发展。
我们要从落实十六大对教育提出的总体要求：坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育，培养造就高素质劳动者、专门人才和拔尖创新人才的高度来认识和落实加强教师队伍建设、提高教职工队伍整体素质工作。
继续贯彻江苏识关于加强教师职业道德建设的实施意见》，不断拓宽职业道德建设的内容，创新职业道德建设的方法。探索深入持久开展教职工职业道德建设有效途径，不断增强广大教职工依法执教、以德治教、以德育人的自觉性。通过开展各种形式的活动，努力提高师德水平。
今年，要与有关部门一起组织全校教职工参与市”育人为本，热爱学生”师徳师风主题教育活动，要制定计划，广泛动员，落实措施，有效开展系列活动。要把加强师徳师风建设作为建设和谐社会、实现学校困境中求发展的重要工作来抓。
要做好”五一文明科室”的创建评比工作，上半年量化评比条件要在征求意见修改后再行颁布，采用在基层科室申报的基础上评审的方法；要在后勤部门开展文明服务窗口创建的试点工作。积极创造条件参与学校文明系、部的创建工作，全方位促进学校的精神文明建设，推动全校教职工队伍整体素质的提高。
与宣传部门等一起大力宣传张扬先进个人、先进事迹，鼓励先进，学习先进，激励教职工在各自不同的岗位上为学校的发展争先创优，多做贡献。”三育人”先进个人及有关先进事迹要有选择见报，培树典型，张扬先进。
完善工会组织及由工会牵头的各项先进个人和先进集体的创建评比工作，激励广大教职工和分工会组织在学校党委和系部、部门党组织的领导下，共渡难关，同谋发展。[Page]
与团委、学生处等部门一起，开展我校班主任的教育培训工作，推荐优秀班主任参加市教育工会的经验交流会。
组织动员教职工积极参与《江苏教工》”爱生一例”、”爱生格言”的征集活动。
广大教职工要关心学生、以生为本，要从思想上高度认识学校教育、学生工作无小事，任何人疏忽不得，马虎不得，敷衍不得。要从思想、生活、学习、工作上全面关心学生，当成自己的儿女、弟妹。要充分认识建设和谐校园必须依靠广大学生的参与。办人民满意教育，首先必须是学生满意的教育。
按照市教育工会及有关部门要求，组织教职工参与”教育回报社会”活动。
主动配合教学、科研等部门开展有利于提高教师业务素质、创新能力的各种行之有效的活动，尝试各级工会组织的有效参与。使广大教师明确，提高自身素质，增强业务水平是教育事业发展和自身发展的需要，更是我校和学生可持续发展的需要，应当始终坚持不懈。
针对学校实际，全面关心教职工的身心健康，提倡开展小型多样的工会会员活动，充分发挥各基层分工会的组织作用。有效开展好教职工群众文化、体育活动。尝试建立月末教职工会员活动日制度。
加强对学校女工委员会的领导、指导，引导开展
”四自”教育，提高女教职工综合素质，切实发挥好女教职工在学校建设中的半边天作用。三、坚定不移地落实依靠方针，切实有效加强校园民主政治建设，推进学校民主管理和民主监督，依法维权，推动构建和谐校园，维护学校改革发展稳定大局。
发挥工会组织的基本职能作用，落实”三个代表”的重要思想，实现学校的发展目标，就是从根本上体现教职工意志。要实现富民强校目标，必须全心全意地依靠广大教职工。工会要时刻关注教职工情绪，反映教职工呼声，履行维权基本责任。要主动参与学校涉及教职工切身利益的各项改革方案的制定，反映教职工的合理要求，使广大教职工的合法权益在事关重要的制度、方案、政策中得到体现。诚心诚意为广大教职工说话办事始终应当、必须成为我们工作的座右铭。
认真落实学校四届一次教代会的精神，负责办理提案、意见、建议。逐步完善学校教职工代表大会制度，积极努力探索，创造条件，培育典型，推动系部民主管理工作。拟在适当的时候召开系部民主管理、民主监督经验交流会，进一步推进系部民主管理、民主监督工作，完善校园民主政治建设。
建议有关领导在适当的时间检查学校校务公开工作的各项制度的执行情况，进一步促进校务公开工作的制度化、规范化建设。将完善、规范校务公开工作提到贯彻”三个代表”重要思想和落实科学发展观、建设和谐校园的高度来认识，与调动教职工的积极性和创造性、亲和党群干群关系联系起来认真落实。
积极探索发展和完善校园民主管理、民主监督的其他新形式、新途径。努力造成心情舒畅、言路通畅、发展主旋律突出、正气蓬勃向上的和谐校园气氛。
依法维护教职工的合法权益，应该成为各级工会组织和全体工会工作者工作的出发点和归宿点。四、主动适应发展要求，将加强工会组织自身建设放在十分重要的位置，努力提高学校工会组织的亲和力、凝聚力。
今年，要把各级工会工作者的能力建设放在十分重要的位置。工会工作者的工作能力，是党的群众工作能力的重要体现。我们要按照市教育工会的部署，有计划、有步骤地开展我校工会工作者的培训工作。努力提高五种能力：一是服务大局的能力；二是动员和组织教职工的能力；三是代表和维护教职工合法权益的能力；四是协调和化解矛盾的能力；五是为教职工服务的能力。在学校各项工作中、在广大教职工群众中努力创造和树立全新形象。
要继续强化学习理念，增强自觉学习意识、提高各种能力，不断增强自身素质，努力适应时代进步、学校发展的要求。各级工会工作者、各基层分工会组织要要切实提高认识，努力实践，创造经验，开创工会工作的新局面。[Page]
各级工会工作者要无愧工会组织的性质，清醒认识历史赋予我们的使命和广大教职工对我们的厚望，增强责任感、光荣感、成就感；要讲政治、讲大局、讲团结、讲奉献；要敢代表、能代表、善代表，要以百分百心、百分百情、百分百劲做好自己的工作，真正维护好、发展好、保障好广大教职工的合法权益。
学校各级工会组织要切实加强作风建设。
基层分工会要充分发挥积极性、主动性，提高开展分工会工作的自主能力，提倡小型多样化活动，争取校、系两级党政领导、支持，搞活基层工会工作。
我们要积极创造条件，开展建家活动，随着学校建设步伐的加快，加强工会阵地建设。
及早筹划安排好教职工的假期休养工作。
继续做好信息工作，积极宣传工会工作，扩大学校工会的知名度和美誉度。争取学校工会和各分工会内部文档资料管理水平有明显提高。
学会工作要点范文2
一、进一步加强政治理论学习。
（一）加强学习，用理论武装厂大党员教职工．认真学习贯彻党的十七精神。学习各级领导的重要讲话和重要理论，党支都要把学习贯彻十七大精神放在党建工作首位，采取多种形式推动学习，增强学习的实效性，切实提高对加强党的执政能力建设重要性和紧迫性的认识，努力提高办好让人民满意教育的能力。
（二）积极开展“学习型党支部、学习型学校和学习型学年组”创建活动。这项创建活动是建设高素质党员队伍，推进我校持续快速健康发展的重要途径和活动载体，是—项重要举措．各党员干部要创新学习形式，采取自学，集中学，先进带头学相结合的形式，做到个人自学与集中学习相结合，系统学习与专题研究相结合。通过报告会，专题讲座、演讲会等载体使广大党员教师增强责任感和使命感。保持共产党员的先进性．使党员的先进性教育成果不断得到巩固和扩大，促进教育事业的进步。
（三）加强理论研究工作。完善学习，考核制度，保障学习活动扎实开展。
党支部要在学习中不断完善计划学习制度．记录考勤制度、检查制度、学习档案制度。学校党支部要对各党员教师学习的计划、措施、记录、笔记、调研文章和解决问题情况进行检查。
二、进一步加强基层党组织建设，不断提高党组织的凝聚力和战斗力
（一）切实抓好党组织生活。 —要进—步完着组织生活制度。学校党支部要坚持每月一次的组织生活时间。二要加强党员活动室的建设，要创造条件。努力要配齐学习资料，温馨活动环境，把活动室建成党员之家，三要不断探索党组织生活的形式，抓好“”活动．
（二）以保持党员先进性为重点，加强党员队伍建设。深入开展党员责任区、党员奉献岗 “一个党员一面旗帜”、争先创比等行之有效的活动，引导党员带头贯彻党的教育方针，主动参与学校事务管理， 自觉遵守教师职业道德，在教学、科研中发挥先锋模范作用。坚持和完善民上评议党员制度，实行党内评议和党外评议相结合的办法，接受党员和教师群众的双重监督。
（三）认真抓好在广大党员中广泛开展“围绕学校发展做一件事”活动。各校党组织和党员在活动中要深入挖掘自身潜力，侧重于帮扶一名贫困学生、减轻一个学生负担。每名党员，每年至少要做—件有利于全校发展的事，强化广大党员在带动学校发展中的责任感和使命感，增强党组织的凝聚力和战斗力。
（四）坚持“三心一促．”，实行“八项制度”，党支部要按照县委要求，广泛开展“与党同心、与职工贴心、与单位连心，促和谐发展”为主题的三心一促主题实践活动，大力实施党建“先锋工程”、“育才工程”、 “文化工程”和“关爱职工行动”，围绕凝聚党心民心， 以党内和谐促社会和谐，坚持以服务促管理，强化党内关怀，拓宽党员联系服务群众渠道，密切党和人民群众的血肉联系。坚持走访慰问党员、党员生病看望、党员交心谈心、党员结对帮扶制度。
（五）做好党组织发展工作。抓好积极分子的培养，党支部要高度重视后备队伍建设，组织好培训，要按照“坚持标准，保证质量，慎重发展”的方针，按原则、按程序做好组织发展。把那些在教学第一线工作中表现突出，在群众中具有一定影响力和号召力的入党积极分子作为发展对象，进行培养，不断为党组织输送新鲜血液。
三、加强领导班子建设，打造一支团结奋进、创新实干的干部队伍
(一)健全和完善干部制度体系。要认真贯彻民主集中制原则，进一步健全和完善集体领导和个人分工负责相结合的制度。
(二)建立健全干部考察机制。逐步完善校级领导年度任期目标民主测评、述职制度，研究建立定期考察和平时考察相结合、座谈考察和实地考察相结合、定性考察和定量考察相结合的考核制度体系。
(三)加强干部培训工作。以实施“农村校长素质提高工程”、 “中小学专家型校长队伍建设引领工程”、 “中小学专家校长全员培训工程’’为载体，保质保量完成小学校长提高班和干部任职资格培训任务。
(四)进一步抓好后备干部队伍建设。要着眼于教育发展实际和领导班子长远建设的需要，把后备干部队伍建设作为一项重大妁战略任务抓实抓好，努力建设一支数量充足、素质优良、结构合理、堪当重任的后备干部队伍。要加强对后备干部队伍的常规管理，有计划的对后备干部进行校内培训工作。
四、进一步加强和改进学校思想政治工作，深入开展教育系统精神文明建设
学会工作要点范文3
会议期间，首先由沈德立教授受国务院学位办委托传达了今后一个时期有关学位与研究生教育工作的思路，与会代表对此进行了认真的讨论。随后，中国科学院心理研究所、北京大学、北京师范大学、华东师范大学、浙江大学、西南师范大学、华南师范大学和天津师范大学等8个单位的心理学一级学科博士点和南京师范大学、首都师范大学、辽宁师范大学等3个单位的心理学二级学科博士点的代表分别介绍了各自学位点建设及研究生培养的经验；华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、上海师范大学、山东师范大学、湖南师范大学、江西师范大学、中南大学湘雅医学院、第四军医大学等9个单位的心理学二级学科新增博士点的代表也汇报了各自今后的工作设想。与会代表还围绕博士生导师队伍的建设、博士点科研条件的改善、博士生科研能力的提高以及如何把好博士生招生和培养质量关等问题进行了广泛而深入的交流和讨论。
与会代表一致认为，完善博士生导师遴选与博士生招生机制，是心理学博士点建设的重要环节。在博士生培养方面，要重视思想品德教育和创新意识的培养，同时，还应根据心理学科的特点，加强对研究生研究方法与实验技术的训练，提高他们从事高水平研究的专业技能。部分培养单位的代表还就博士生培养的年限，以及通过中期考核、开题报告、论文答辩等环节严把博士生培养质量关等问题，提出了各自的设想和思路，得到了与会代表的热烈响应。
与会代表认为，本次会议求真务实，不仅总结了过去培养博士研究生的经验，而且对今后如何培养高质量的博士研究生进行了卓有成效的探索。会议决定，第二届全国心理学博士点建设工作会议将在明年适当时候在江西师范大学召开，会议的主题是加强博士生导师队伍建设和保证高质量的博士学位论文。
学会工作要点范文4
关键词： 高校思想政治教学 重点 难点
思想政治教育是高校学生管理的上层建筑基础。为了培养适合社会主义建设的高素质人才，高校不仅承担着学生专业技术方面的提升，而且担负着学生思想引导方面的工作重任。随着社会的发展及各种新媒体的侵入，高校思想政治教育工作面临新挑战，在新形势下，准确把握当代大学生的思想状况，根据变化的形式重新确立思想政治教育工作的难点和重点，是从事大学生政治教育工作者的重要任务之一。
思想政治教育工作不是“空中楼阁”，而是要紧密结合已经变化了的社会现实，研究当代社会中的主要问题，从而确定自己的教育目标。高校思想政治教育工作是一项与时俱进的工作，因此，要严格遵守实践与理论相结合的原则，在实际工作中研究工作重点，利用各种手段突破工作难点，以解决学生在学习、生活中遇到的实际问题为工作的最终依归。根据多年的思想政治工作实践，笔者认为，在当前社会环境下高校思想政治教育工作主要面临以下一些重点和难点。
一、高校思想政治教育工作的重点
作为正在成长中的青年群体，当代大学生集中反映社会的实际情况，社会上的思想变动最先在年轻学生的思想中表现出来。如果思想政治教育工作只是立足在国家文件、会议精神传达的基础上，就会与学生的实际需要发生脱节。而且因为新媒体的迅速传播，青年学生接触新思想的渠道增多，面对纷繁复杂的新思想、新情况，学生对社会的认识和感觉都更敏锐，同时会在各种矛盾的说法中感到思想上的迷茫与困顿。在这种情况下，思想教育工作者的首要难点之一是扩展自己的教育视野，贴近学生生活，关注学生关心的问题，及时发现学生思想上的小波动，不断深化对思想教育工作的认识，使教育工作重点随着社会的发展不断更新，否则，我们将无法赶上社会发展的步伐，落后于学生需要，思想政治工作也不能达到其“育人”目的。
当代大学生由于自身的生活环境相对单纯，社会经验相对缺乏，对于社会现实的辨别缺少一定的反思能力，对于一些网络上的信息偏听偏信现象比较严重，加之这一年龄段的学生情绪上容易受到影响，如果不加以引导则会产生诸多不良影响。因此，我们在思想教育工作中要加以注意的另一工作难点是对学生的世界观、人生观、价值观的形成加以引导。
当前，很多大学生在理想、信仰层面上的匮乏，使得他们对于自己的人生规划缺少明确认识，在谈及“未来”时总是表现出一种迷茫和无助。这种迷茫不是在物质需求层面或者知识积累层面的问题，而是学生的思想领域的问题。因此，我们在实际工作中要引导学生认识到自己产生这种迷茫的原因，帮助学生确立不同的理想目标，引导学生在价值观层面的建构，使他们在毕业之后成为利于社会发展的人才。
同时，我们要注意到教育手段的多样性。在新的社会历史条件下，对于学生的教育不仅是局限在课堂的环境中，更要利用学生的课余生活，丰富他们的校园生活，注意社会条件的变革及家庭环境对学生的影响，综合这些方面的因素，研究不同因素可能会对学生产生思想层面的影响，使课堂与社会、学校和家庭实现体系化，使思想教育工作与社会需要紧密结合，贴近实际，贴近学生生活，真正以人为本。
二、高校思想教育工作难点
作为整个社会的上层建筑，思想政治问题不可避免地和生活发生联系。教育工作要从生活中来，再走到生活中去。因此，思想政治工作的难点确立，就要立足在对社会生活的认识上。
首先，当前对大学生的思想政治教育的难点之一是扭转学生“钱本位”意识。由于现在整体社会环境的影响，不少学生对“钱”及“物质”的认识产生偏差。在学生中被广泛讨论的问题，不再是如何使自己的能力发挥出来为社会服务，实现个人的价值，而是讨论什么工作能挣钱，哪种工作待遇好。当代大学生对于形而上层面的要求明显不足，目光转到形而下的层面。他们缺少仰望星空的意识，而是将自己的目光集中在如何提升自己物质满足的需要上。
这就要求思想教育工作者，平时与学生多沟通，通过一点一滴的影响，帮助学生形成正确的物质观，重新培养学生仰望星空的能力，使学生在精神上重新树立高尚的追求，从而可以在面对社会上的各种失败打击时，不至于丧失生活的信心，误入歧途。
其次，我们要加大思想政治教育的力度，另外的一个教育难点是要优化目前的教育环境。这就要求各级学院有机配合，不能将思想教育的工作局限在教室或者宿舍环境中，而要尽可能和学生一起，形成积极向上的校风和学风。教职员工在日常工作中要为青年学生做好榜样，使学生在这样良好的氛围中不知不觉地受到正确价值观的熏染。
活跃校园文化，组织各种类型的社团活动，吸引不同类型的学生参与校园、社会活动，在活动中不仅锻炼学生的组织工作能力，还陶冶学生情操，增强学生的集体意识和荣誉感，增强学生面对困难时的自信。
总之，教师在新形势下要积极利用各种手段，目光紧密结合快速变化中的现实，了解当代学生的现实情况，不断深化对高校思想政治工作难点和重点的认识，确立不同层面的教育目标，提高学生的整体素养。
参考文献：
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[4]樊新装.大学生思想政治教育统分结合模式研究[D].河南理工大学，2010.
学会工作要点范文5
【关键词】：科学发展工会工作创新
【正文】：
工会的性质决定了学校工会必须围绕学校培养合格的社会主义建设者和接班人这一中心任务来开展工作。同时，工会也要注意维护教职工的权益。作为一级群众性组织，自诞生之日起，就一直在党的领导下，团结广大职工群众，积极投身革命、建设和改革的伟大实践，在不同的历史时期，作出过重大的贡献，在工作中发挥着巨大的不可替代的作用，成为党联系职工群众的桥梁纽带。因此，党的宗旨就是工会的宗旨，党的要求就应该成为工会的行动。在当前我国经济社会发展已步入了转变方式、科学发展的新阶段，职业教育也步入了以提高质量为重点的新阶段的形势下，作为职业学校的工会组织在日常工作中，如何更好地全心全意面向教职工，贯彻提升教育教学质量这个核心主题，时时刻刻做教职员工利益的维护者、困难的知情者，使基层工会工作凝聚人心、勃发生机，促进学校教育教学工作，按科学发展要求，转变教学观念和改进教学方法，切实提升教学质量，培养高素质、高技能人才。因此，工会工作离不开创新。创新是一个团体、一个组织、一个人，乃至一个国家不断发展的动力，工会的发展也是如此。
在学校工会工作的创新与发展上，我认为要围绕学校中心工作，履行工会职能，发挥桥梁和纽带作上做文章。
一、创新必须围绕学校中心工作
学校工会是党领导下的群众组织，是党政联系群众的桥梁和纽带。因此，所组织的活动都必须围绕学校的中心工作，有利于学校中心工作的开展。在学校工作大局中工会是配角，工会工作应到位，但不越位，更不能喧宾夺主。工会工作的创新也必须紧紧围绕学校中心工作,为教育教学服务，紧紧抓住“面向职工、以人为本”这条生命线。以“建家”为抓手，以推崇人本管理，注重民主建设，加强师德建设，夯实队伍建设为重点，团结动员广大教职工以改革发展为己任，广泛调动教职工聚焦教育教学改革发展的主动性，积极性和创造性，为实现学校的办学目标和跨越式发展作出了积极贡献。通过组织教职工参与学校民主管理，推进校务公开；设计、组织、开展形式多样、有益于教职工身心健康的文化活动，陶冶教职工的情操，调节身心；开展帮困送温暖；进行人文精神教育等活动，对促进教师队伍素质的提升，保障学校团结稳定的局面和良好教育教学秩序发挥了积极作用。通过这些具体活动，要将党的温暖、领导的关怀、工会的支持及时渗透到每个教职工的心坎里，让每一位教职工的特长和技能得到充分展示和发挥。使每一项活动都有利于学校的和谐、稳定和发展。在和谐校园建设中，工会是凝聚人心的黏合剂，建设和谐校园的催化剂，推动学校教育的助推剂，促进学校发展的剂。
二、创新必须紧扣工会基本职能
工会工作的创新务须紧扣工会的基本职能，在维护、建设、参与、教育中开拓创新。
首先，要做群众的贴心人，对教职工要知冷知热，尤其是要关心困难教职工，应建立困难教职工档案，尽心尽力为困难教职工解决实际困难。对学校中患有重病的教职工，要做到经常保持联系，经常上门探望、慰问，要做困难教职工的“知情人”、“报告人”、“帮助人”，尽心尽力为困难教职工解决实际困难。密切关心教职工的身心健康，努力改善教职工的工作条件，积极为教职工创设良好的工作环境，真正把教育工会办成广大教职工的“娘家”。
其次，要发挥教职工主人翁精神，在学校民主管理中发挥应有作用，进一步完善校代会组织制度和校务公开制度，促进校务公开在制度化、规范化轨道上稳步运行，使广大教职工对学校重大事项有知情权、参与权和监督权，还要逐步推进程序化、规范化的教代会民主评议学校领导干部的机制。
再次，要配合党政，以师德建设为核心，以青年教师为重点，在教师中弘扬爱国、进步、诚信、质朴、求真、创新、为人师表的民族精神；把师德规范、家庭美德、校园文明和社会文明作为重点来抓，树典型、立标兵，全力提高教职工的整体素质。
第四，配合教务部门，以课程改革为突破口，切实推进教师进行教学方法，教学手段的调整，推行“模块教学、一体化教学”等，共同提升教育教学质量。协助教务开展诸如：课堂教学评价、优秀教案评选、教研论文征集和评比、书法、演讲比赛等活动，提高教师业务水平，以适应新形势下的职业教育的新情况。
三、创新必须结合学校实际情况
在设计组织各项活动时，必须根据学校实际情况和条件、财力、教职工的兴趣爱好、学校的中心工作等实际情况出发，开展适合本校校情的活动。工作要兢兢业业、踏踏实实，想教职工之所想，急教职工之所急，切实行使学校工会维护、建设、参与、教育四项职能，起到学校党政联系广大教职工的桥梁和纽带作用，真正使学校工会成为全体教职工感到温馨、感到亲切、感到信赖的“教职工之家”。
四、创新必须构建思想政治工作长效机制
发挥工会组织自身优势，以“四点”为抓手，积极协助学校党政做好新形势下的教职工思想政治工作。
一是从教职工反映强烈的热点问题入手，选好“切入点”，突出思想政治工作时效性。
二是找准“结合点”，突出思想政治工作群众性。运用主题教育与自我教育相结合、思想教育与技能教育相结合、职业道德教育与爱岗敬业教育相结合的方式，达到认识有高度、措施有力度，确保取得教育效果。
三是挖掘“动力点”，突出思想政治工作针对性。“需要是动力的源泉”。教职工的“动力点”很多，有政治的（如盼望入党入团等）、有经济的（如渴望增加收入，提高福利待遇等）、有家庭的（如希望家庭和睦美满等）、有公开的（如要求安排好的工作岗位等）、有隐蔽的（如想晋升提干等）。这些动力源因人而异，但有一个共同点，就是与教职工的切身利益紧密联系。这些“动力点”中隐藏着很大的潜能。为此校工会及时地加以引导、及时鼓励、及时教育，帮助他们树立正确的利益观，充分发挥教职工的潜在能力，促进了教职工政治工作地顺利开展。
学会工作要点范文6
要探索学校德育工作的新思路，必须首先要解放思想，转变观念，积极主动实施改革开放和市场经济、商品经济观念的教育，引导学生全面正确地认识社会和人生，增强学生在复杂社会环境中的适应能力和辨别能力，大胆清理那些不适应市场经济条件，并严重影响青少年思想道德素质提高的陈腐观念。学校德育工作应着眼于提高学生整体素质。拓展丰富德育工作内容，坚持以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论指导，系统安排，精心组织，确立德育工作所包含的道德品质、政治观点、人生观和世界观等基本内容，挖掘德育工作潜在力量，有目的、有计划、有内容、有形式地开展好德育工作。在开展德育活动中一要摆正德育工作与教学工作的关系，做到教书育人并驾齐驱，克服存在的片面注重教学而忽视德育的现象；二要在德育中突出对社会主义市场经济内涵的理解，学好邓小平同志关于建设有中国特色社会主义理论的精辟论述。钻研引导学生学习掌握社会主义市场经济的理论，突出市场经济的主战场，特别要结合市场经济体制的建立、发育、完善，有针对性地分层次，科学地抓好党的基本路线、改革开放、爱国主义和“两史一情”教育。当前深入开展的爱国主义教育是学校开展德育工作的主要内容之一，这是团结全国各民族人民，特别是培养教育中学生为建设有中国特色社会主义共同奋斗的坚实政治基础。三要选准德育工作的突破口。在开展德育工作中，要切人主题，摸准不同时期学生的思想实际，抓住学生的思想“热点”，培育一代新人应有的道德品质，教育他们公正、诚实、勇敢、文明礼貌、关心集体和热爱劳动的高尚品德，养成勤奋、刻苦、向上的精神，使他们在社会生活中找准自己的坐标，成为社会主义现代化建设的栋梁之材。
伴随着计划经济向市场经济这一社会背景格局的转换，使得许多传统的理论、观念、价值标准等都受到了挑战。因此，深化学校德育改革，开拓德育工作新局面是我们做好学校德育工作的重要任务。做好这项工作须在两个方面突破，第一是要突破过去“管人”、“防范”的管理模式，转轨到培养学生的社会适应能力和各种实际能力。学校教育在人的成长发展中起着重要的作用，但是教育不是万能的，单纯的知识教育替代不了德育。学校德育工作过去由于受计划经济模式的影响，存在着包得过多，管得太死，多为指令性运动的活动，这些弊端不利于德育工作括力的发挥，必须加以克服。要敢于破除那些不适应新形势的旧思想观念的束缚，建立正确的导向，形成多层次的追求，遵循学生心理、思想发展规律，为德育创造良好的氛围，构建生动活泼、形象有效的德育体系。第二是突破片面的追求升学率的办学模式。当前就学校内部而言，其工作重点主要抓升学率。学生书包沉重，课业负担越来越重，胳、智、体发展不平衡，严重违背了教育方针和教育规律，给青少年的身心健康造成了影响，并导致学生在校就读重智轻德的现象。为此，加强德育工作势在必行，迫在眉睫。抓好学校的德育工作是社会主义市场经济的客观要求，我们必须将这项关系到我们民族未来的跨世纪育人工程摆到重要位置，提高到战略高度来认识。
我们德育工作者在学校德育工作中起主导作用，肩负着教育培养青少年成长的重任。在加强学校德育工作中我们不仅要有高度的责任感和事业心，同时要注意克服心理定势，摆脱计划经济下的德育模式，不断研究市场经济及其对青少年全面影响的新情况，因势利导，开创适应市场经济条件下的德育工作新格局。
二、德育工作的新尝试
随着社会主义市场经济体制的建立，德育工作要紧紧围绕经济建设这个中心，在德育工作上做以尝试。根据市场经济发展的要求，在做好德育工作上要坚持一个中心，抓住两个重点，发扬三个特色，形成五种教育合力，最后实现育人目标和办学目标。
（1）要坚持为经济建设服务这个中心。德育是首位，经济建设是中心，这两者的关系要摆正。以经济建设为中心是党的“十四大”确立的，全党的一切工作包括思想政治工作和德育部要为这个中心服务，这是经济基础对上层建筑的必然要求，也是学校德育工作在市场经济条件下的根本出发点。只有经济发展了，德育工作才会有自己的位置，而且德育工作只有在为经济建设服务中作出实绩，育出“四有”新人，才能体现自己存在的价值，才能发挥自身独特的作用，也才能更有生命力和说服力。在德育工作中从发展社会主义市场经济的实际需要出发，注重培养学生去适应市场经济发展的政治观点、道德情操、心理素质、文明行为、人际关系和活动能力等。从纯理论的说教式宣传，转变到围绕经济建设开展思想教育，树立起服务、服从于经济建设。
（2）坚持抓好两个教育重点。德育原理告诉我们，德育的基本内容有道德品质、政治观点、人生观和世界观等多方面的统一的综合要求。特别是在市场经济形势下，认识到中学德育工作要着重抓好两个教育重点，即基本政治观点和道德品质教育的行为规范养成训练。
在基本政治观点教育中，切忌“面广、浮浅、空谈、说教”。在道德品质的行为规范养成教育中，我们认识到实现社会经济现代化，首要的是实现人的素质现代化。在德育工作中要重视抓经常、养成、实效，而且要贯穿学期思想教育工作的始终。并采取多项措施，为开展好德育工作创造条件。第一努力改善办学条件，在校内创造一个良好的学习、生活环境，形成文明、整洁、高雅、健康的校内小气候，让学生从中陶冶美好的心灵和道德情操，使德育工作由“虚变实”；第二加强学校、家庭和社会的联系；第三根据德育大纲和学生年龄特点，制定不同年级学生品德和行为规范的要求，实行定性与定量相结合的品德测评。
（3）坚持发扬三个教育特点。坚持教育对象的层次性、教育内容的针对性和教育途径的实践性，这是学校德育工作的基本特色。坚持和发扬这一基本特色的目的在于实现教育的实效性，使得德育工作在社会主义市场经济形势下更具有高效率。
