输变电工程论文范例6篇

输变电工程论文

输变电工程论文范文1

    新规范强调,验收调查的过程中,应重点核实输变电工程设计及环境影响评价文件中提出的噪声环境影响的主要输变电工程内容,并核实实际输变电工程内容、方案设计变化情况和噪声的环境影响变化情况。验收调查时应结合环评报告中提到的敏感点,调查线路及变电站周边实际存在的敏感点。变电站站址从设计到实际建设基本无变化,因此敏感点情况环评中和验收调查阶段基本相同,目前大多数输变电项目是在可研阶段进行的环境影响评价,可研阶段主要进行项目初步选线和方案论证,在初步设计阶段是施工图阶段输电线路路径经常会有局部调整,甚至个别地段还会友较大的变化。环评阶段确定的环境敏感点不是很准确,评价范围也很宽。验收时一般调查沿线实际存在的敏感点。因此验收中常出现敏感点和环评无法一一对应的情况。

    2电磁环境影响调查内容

    新规范细化了电磁环境影响调查内容,要求对于33kV及以上电压等级的输电线路输变电工程出线交叉跨越或并行情况,应考虑其对电磁环境敏感目标的综合影响;交叉或平行线路中心线距离小于1m时,应调查相关输电线路输变电工程名称、电压等级、与拟验收输变电工程相对位置关系。输变电项目的环境影响评价对于输电线路的电磁环境影响,多限于模型预测及类比分析。其中模型预测多限于对直线塔在无干扰、理想、满负荷情况下的电磁分布情况,对于含出线交叉跨越或并行情况的输电线路,尚无有效的模型对其进行预测。现行环境影响评价文件对于电磁环境影响的类比分析,也多限于直线塔。因此,对于需考虑多条线路对同一环境敏感目标综合影响的情况,需在验收监测时确定敏感点所在区域电磁场强度的达标可靠性。

输变电工程论文范文2

(1)涉及内容广泛。

220kV输变电工程施工管理不仅仅只是施工过程中的生产管理,管理的内容还要涉及到施工技术,施工材料,施工场地,应急预案,施工质量,施工计划,施工安全等等多个方面,施工管理所涉及的内容相当广泛。

(2)信息量大。

在信息化的时代,对于各种信息的处理是工程施工必须面对的问题,对于输变电工程施工来说,各项管理过程都需要信息的交流与传递,任何一个管理活动都不是孤立存在的,处理好信息问题是现代工程管理工作点。

(3)受制约性强。

220kV输变电工程施工具有施工周期长的特点,在施工过程中常常会受到各种因素的制约,施工既要符合国家要求和施工项目规定的相关要求,还要考虑到施工中各种突发的情况,环境制约,资源制约,技术制约,资金制约等等各个方面。

2信息化的220kV输变电工程施工管理模式

要结合信息化时代的背景,将信息化的方式应用到220kV输变电工程施工管理模式的转变上去,在成本,进度,质量,安全等方面将信息化技术应用其中。

2.1工程施工管理模式转变的思路

(1)输变电工程施工管理模式要区分于传统的管理模式,形成信息化的系统,在管理方式上也要遵循精细化的管理,特别是要将计算机技术,网络技术,工程项目管理技术融合起来,产生一种行之有效的、信息化的、可操作的和具体化的管理模式,使企业逐步地解决其施管理中的问题。

(2)在对于施工信息的处理上,要在基于信息技术的基础上对工程施工的各个方面进行管理,,对输变电工程项目施工管理过程中需要处理的所有信息进行高效地采集,加工传递和实时共享,减少了对信息处理的重复工作。

(3)建立分布式模型管理系统体系,通过系统化,信息化的管理使监督检查等控制及信息反馈变得更为及时有效,让整个施工管理流程更加规范合理,科学,通过信息化体系的建立带动施工管理。

2.2施工管理的各项工作

(1)以信息化管理控制施工成本。

输变电工程施工要保证施工后经济利益的最大化,就是在保证工程施工质量的同时,要合理控制各项施工成本,输变电工程的施工涉及材料技术等因素较多,施工的成本控制一直是施工管理中贯穿始终的工作,传统的施工管理模式对于成本的控制往往靠人为的经验预算,而通过信息化的管理,可以更好地控制220kV输变电工程施工的成本,具体如:首先,在施工前就可以进行成本预算,估算的参照可以近期完成的施工也可以是同类输变电工程的施工的最终成本,在信息化的时代中,这种同类参考最为普遍,对于个别无可以参照对象的分部或者分项工程,这是信息化管理所带来的施工方案选择上的便利;避免了盲目,无参照,还能具有预见性;同时对于施工过程中具体的成本控制,利用信息技术编制成本计划要更全面科学,最后在对进行施工时候的成本控制,信息化技术的应用也能及时控制,便于分析。

(2)以信息化管理控制施工进度。

输变电工程施工进度是施工过程中一个重要的问题,进度能否跟上要求,会不会出现施工时前紧后松,或是前松后紧的现象,都是施工进度控制需要注意的问题,转变工程管理模式,结合信息化技术控制施工进度,在输变电工程项目施工进度计划的实施过程中,采取系统有效的施工进度控制措施,形成健全的进度报告采集制度并以此来收集数据,采取有效的监控手段来发现问题,并运用行之有效的进度调整方法来解决问题,由于施工进度手内部环境和外部环境影响较大,所以对于施工进度的控制必须信息流通,科学合理,合理的施工程序,合理的检查制度,合理的阶段目标,都离不开信息化的管理在其中全程调控。

(3)以信息化管理保障施工质量。

220kV输变电工程施工的质量关系到人民群众的生命财产安全,因此施工质量必须要引起施工方的高度重视,在施工管理中要注意影响施工质量的各方面因素,以信息化的管理建立质量保障体系,从目标,策划,体系,运行,改进,评审等多个方面来完善质量的体系;在施工管理人员和具体施工人员的管理上,要充分发展每个人的优势;在对于施工设备的选择和使用上,要着重注意配套,选型和人为操作,保证设备的质量,做好施工质量的基础工作;同时,施工设备的质量和施工材料的选择对于输变电工程来说影响是巨大的,还有施工检查,施工技术,同样是施工质量影响因素的重点,最后是环境的影响,无论是内部环境还是外部环境都影响施工质量,所以信息化的管理应该复杂的施工质量问题更为高效。

(4)以信息化管理保障施工安全。

施工安全是施工管理中的一项重要工作,特别是涉及220kV输变电工程来说,安全工作就更为重要,施工安全体系的制订,施工安全措施的实施,施工安全生产的检查,隐患整改以及工程事故处理等各项工作都离不开信息化管理与施工安全管理相结合,因此建立科学合理的施工安全保障体系,通过安全控制目标,安全控制体系,安全隐患的排查,健全安全改善措施,积累安全管理经验,利用信息数据来规范施工安全管理工作。

3总结

输变电工程论文范文3

关键词 EWB;电路分析;仿真

中图分类号:G434 文献标识码:B

文章编号:1671-489X(2014)24-0057-03

Application of EWB to Circuit Analysis Teaching//CHEN Juan, ZHONG Yongyan, DAI Wei

Abstract This article introduces examples for the application of EWB software in Circuit Analysis teaching. The application of EWB which can improve the effect of class teaching and mobilize students’ learning interest, have contributed to strengthen student’s understanding of circuit theory knowledge, and further master the application of simulation tools.

Key words EWB; circuit analysis; simulation

1 前言

电路分析是为电气与电子类专业学生开设的一门技术基础课程,是学习电路理论的入门课程,为后续模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机学、电力电子技术等课程提供理论支撑。如何提高电路分析课堂教学质量是电路课教师不断探索的工作[1]。电路分析教学过程中主要采用黑板板书、PPT讲解、实物演示等方法,这些方法受客观因素的限制,有时很难起到很好的教学效果。经过近几年的探索与实践,在课堂教学中引入虚拟仿真软件,将难以理解的内容通过多媒体教学平台演示,营造良好的课堂互动氛围,加深学生对基本理论的理解,调动学生学习的积极性,收到很好的教学效果。

虚拟仿真软件有PSpice、Multisim、EWB和PSIM等,通过比较,选用EWB软件作为课堂教学软件。EWB被称为电子设计工作平台或虚拟电子实验室[2],工作界面直观,为使用者提供种类众多的电子元件以及高技术指标的测量仪器,具有强大的交直流、瞬态等分析功能,使用简单方便。

在电路分析课堂教学中,一阶电路的时域响应分析、二阶RLC串联电路频率响应研究等内容比较抽象,不易理解,需要借助EWB仿真软件加深学生对理论知识的理解。本文以一阶电路的时域响应分析为例,探讨电路分析课堂教学效果。

2 课堂EWB仿真实例

图1是一阶RC电路的EWB仿真图,该电路由输入信号、电阻和电容组成,其中输入信号源为方波。可以看出,电路对方波上升沿的响应就是零状态响应,对方波下降沿的响应就是零输入响应。方波响应是零状态和零输入响应的多次过程。因此,借助示波器来观察分析零状态响应和零输入响应,并可从中测出时间常数,同时改变方波周期T观察积分波形和微分波形。

取源器件库中的Clock时钟信号,其峰峰值为10 V,频率1 kHz,占空比为50%,电阻为1 kΩ,电容为22 nF,电容两端作为电路的输出[3]。用示波器显示输入输出波形,A通道为输入方波信号,B通道为输出波形。

零状态响应 零状态响应即为储能元件初始状态为零,仅在信号源激励下产生的电路各部分的响应。当方波信号源电压由0 V跃变成10 V(上升沿)后,即电路工作在零状态响应下,可通过基尔霍夫电压定律(KVL)以及电容两端电压与流过电容电流关系式,理论推导出输出电压(电容两端电压)uc(t)=Us(1-e-t/τ),其中Us为电源电压,τ=RC是时间常数。若t=τ,理论推算出uc=0.632Us=6.32 V。

图2为一阶RC电路的方波响应的仿真波形,其中1为输入方波,2为电容两端电压输出波形。从波形2可以看出,在方波的上升沿,对应着电容充电。移动1号游标至方波上升沿起始处,移动2号游标至VB2等于或非常接近于6.32 V处,读出此时T2-T1的值约为22.7625 μs,这个值即为时间常数的值,与理论值τ=RC=22 μs相比,误差很小。

零输入响应 零输入响应即为输入信号为零,仅由储能元件初始储能产生的电路各部分的响应。当方波信号源电压由10 V跃变成0 V(下降沿)后,即电路工作在零输入响应下,可通过基尔霍夫电压定律(KVL)、电容两端电压与流过电容电流关系式以及电路工作的初始条件,理论推导出输出电压uc(t)=U0e-t/τ,其中U0为电容极板初始电压10 V,τ=RC是时间常数。若t=τ,理论推算出uc=0.368U0=3.68 V。

图2的仿真波形中,在方波的下降沿,电容开始放电。移动1号游标至方波下降沿起始处,移动2号游标至VB2等于或非常接近于3.68 V处,读出此时T2-T1的值约为23.4680 μs,这个值即为时间常数的值,与理论值τ=RC=22 μs相比,误差很小。

积分电路 改变时间常数或方波周期,电路输出波形发生变化。当时间常数τ很大,τ=10?(T/2),

,可知输出电压是输入电压的积分,输出波形近似为一个三角波,即为RC积分电路。通过改变方波周期T或者改变RC值,可实现积分电路。

在EWB仿真中,改变方波周期f=1/T=5/τ=227 kHz,则示波器波形如图3所示。由仿真波形可知,方波信号经过电路被积分成三角波输出。

微分电路 若将图1 RC电路中电阻作为电路的输出,当时间常数τ很小,,,可知输出电压是输入电压的微分,即为RC微分电路。通过改变方波周期T或者改变RC值可实现微分电路。在EWB仿真中,改变方波周期f=1/T=20τ=2.27 kHz,则示波器波形如图4所示。由仿真波形可知,方波信号经过电路被微分成尖脉冲信号。

3 结论

在一阶RC电路的响应这部分内容的授课中,课堂上采用PPT讲解,提出零输入响应、零状态响应、时间常数等概念,且理论推导输出电压公式;同时结合EWB仿真软件,将仿真结果与理论推导结果相对比,将抽象的理论转换成直观的波形展示出来,改变了以往教学过程中因教学手段单一而造成学生对一些抽象的原理理解不深刻甚至难以理解的现象,提高课堂教学的积极性,提高学生学习积极性,久而久之形成良性循环。

在此基础上,通过启发式、引导式教学方法,引申出积分电路和微分电路的概念作为理论教学的补充。只要通过改变仿真原理图参数值,便可灵活地分析各种参数变化对电路性能的影响,很好地将理论知识与实验验证相结合,不仅活跃了课堂气氛,而且将传统的“填鸭式”教学方法改变为引导式教学方法,激发学生学习的兴趣,提高学生学习的主动性,同时有助于学生发散思维的培养。

参考文献

[1]邱关源.电路[M].5版.北京:高等教育出版社,2006.

[2]钟文耀,段玉生,何丽静.EWB电路设计入门与应用[M].北京:清华大学出版社,2000.

[3]堵俊.电路与电子技术实验教程[M].北京:电子工业出版社,2009.

输变电工程论文范文4

【关键词】转子电阻;转子电感;转子时间常数;转矩

根据异步电机控制对象不同,异步电机的矢量控制分为速度控制模式和转矩控制模式两种。速度控制模式是以控制电机的转速为目标,输出频率随给定信号的大小而变,输出转矩总是和负载处于平衡状态,最大转矩受发热和过载能力的制约。转矩控制模式是以控制电机的转矩为目标,给定信号是转矩而不是转速,输出转速取决于电磁转矩和负载转矩的大小,最高转速受上限转速的制约。由于转矩控制模式不能控制转速的大小,因此在实际应用中,转矩控制模式主要用于起动或者停止的过渡过程中,当拖动系统已经起动后,将转矩控制模式切换至速度控制模式,以便控制转速的大小。转矩控制模式主要应用于牵引、起重和收放卷等场合。电气机车一类的牵引装置和电梯、吊车一类的起重装置,其负载是不定的,在速度控制模式下,起动转矩是恒定的,在起动瞬间容易产生冲击,需要在起动过程中采用转矩控制模式,使电动机的输出转矩逐渐增大,直至克服负载转矩时开始缓慢加速,使起动过程十分平稳。另外在各种薄膜或线材在收卷或放卷过程中,通常要求被卷物的张力恒定,转矩控制可使张力控制变得比较容易实现。转矩控制的主要性能指标体现在转矩稳定时间、超调量、精度和波动等方面。本文首先通过转矩控制框图介绍转矩控制的工作原理,然后推导转矩控制模式下转矩与转子参数之间的关系,然后通过仿真和试验进行验证,最终得到转子参数影响转矩指标的结论,为优化和改善转矩控制指标指明了方向。

一、矢量控制系统中的转矩控制

如图1所示,为转矩控制模式框图,与常见的速度控制模式框图相比,不同之处在于转矩电流给定信号的处理上。速度控制模式中通过给定转速与反馈转速的比较以及速度PI调节,得到转矩电流给定值;转矩控制模式中通过给定转矩信号,然后通过理论公式计算得到转矩电流给定值。

二、转子参数对输出转矩影响分析

三、仿真验证

系统仿真采用4kW异步电机实际参数,仿真建模与程序设计完全一致。具体参数为:定子电阻r1=0.878ωΩ,定子电感Ls=0.164H,转子电阻r2=0.882Ω,转子电感Lr=0.164H,互感

Lm=0.156H,极对数p=2。仿真中保持转矩电流环和励磁电流环的PI值不变,只改变控制参数中的转子电感和转子电阻,观察输出转矩波形的变化。

1.转子电阻对输出转矩的影响。

结论:转子电阻变大,稳定时间变短,但是转矩超调量变大,同时转矩输出值减小,转矩脉动基本不变。

2.转子电感对输出转矩的影响。

结论:转子电感变大,稳定时间不变,但是转矩超调量变大,同时转矩输出值快速增大,转矩脉动基本不变。

3.转子时间常数对输出转矩的影响。

结论:转子时间常数不变,如果转子电感和转子电阻同步增大,则稳定时间减小,但是转矩超调量变大,同时转矩输出值快速增大,转矩脉动基本不变。

四、试验验证

如图11所示,利用交直流对拖机组进行试验验证,被测变频器驱动交流电机,为了排除加载端直流机转矩输出对测试结果造成不良影响,实验中将直流机与扭矩测试仪之间的联轴器2进行堵转,中间扭矩测试仪信号通过NI采集卡送给PC机,然后通过基于LabView的测试系统完成数据测量和显示,最终测试结果与分析和仿真结果完全一致。

本文针对矢量控制系统中的转矩控制模式,重点分析了转子电阻和转子电感以及转子时间常数变化时对异步电机输出转矩的影响。无论是哪个参数发生变化,都会影响输出转矩的稳定时间和超调量以及稳定后的转矩输出值,但是对转矩脉动并无实质影响,相对而言,转子电阻对稳定时间比较敏感,转子电感对转矩输出值比较敏感,需要强调的是,只保证转子时间常数恒定对转矩控制模式是无效的。

参 考 文 献

[1]陈坚.交流电机数学模型及调速系统[M].北京:国防工业出版社,1989

[2]李永东.交流电机数字控制系统[M].北京:机械工业出版社,2002

输变电工程论文范文5

微电子论文2000字(一):浅谈一种新型的25Hz相敏轨道电路微电子接收器论文

摘要随着电子技术的发展,相敏轨道电路接收信号处理装置已逐步实現电子化,以电子接收器代替以前的机械式二元二位继电器,彻底解决了原继电器接点卡阻、抗电气化干扰能力不强、返还系数低等问题。目前广泛使用的微电子接收器都是使用单片机来处理信息,对输入信号采用升压方式进行采样处理,虽提高了信号强度,但是不利于防止输入高压损坏接收器;且每个接收器仅采用单一信号处理通道进行信号分析处理,并由其输出信号驱动轨道继电器动作,接收器的安全性、可靠性和抗干扰能力有待提高;另外,现有接收器故障后相关电气参数不能实时监测;前述不足以影响到轨道电路的整体可靠性和可用性。因此,本文提出了一种基于DSP的新型微电子接收器,以提高微电子接收器的可用性、可靠性及安全性。

关键词电子技术;25Hz轨道电路;接收器

1系统原理

1.1接收器冗余结构

图1新型微电子接收器(0.5+0.5方案)的冗余结构图

接收器的冗余结构图,每台接收器同时进行两个轨道区段(区段A和区段B)的轨道电路信号和局部电源信号的处理,相邻两个轨道区段可共用两台接收器,这两台接收器中的任一正常工作,均可正常处理这两个轨道区段信号,并驱动这两个轨道区段的后级轨道继电器动作。如图1所示,相对于目前的接收器冗余方案,新型微电子接收器的冗余方案可使每个轨道区段节省一个接收器,从而降低建设成本。在接收器冗余结构图中,当接收器1和接收器2中的某一个发生故障时,若另一个接收器能够正常工作即可确保轨道区段信号的正常处理;同时可以通过接收器的自检功能发出报警,提醒维护人员及时更换故障接收器,从而提高轨道电路的整体可用性。

1.2接收器二取二原理

接收器系统内部采用独立的双套硬件和双套软件,实现一路信号,两路处理,最终通过安全与门判决,输出判决结果。当无论是接收器哪一套硬件或软件出现问题,两路处理结果不一致时,系统输出判决都是导向安全的结果。且仅当两路信号处理的结果完全一致时,安全与门输出相同结果。

2系统构成

如图2所示,新型接收器核心处理部分采用双DSP芯片构成二取二安全结构。主从DSP同时处理轨道电路信号和局部电源信号,分别输出判决信号;将主从DSP的判决结果进行与运算,如果主从DSP的判决信号不一致,接收器输出信号将保持轨道继电器处在落下状态;只有当主从DSP的判决信号一致且满足轨道区段空闲条件时,接收器才会输出驱动轨道继电器吸起的信号,显示轨道区段处于空闲状态;主从DSP任一故障,接收器均不能输出驱动轨道继电器吸起的信号,从而提高接收器安全性。

新型接收器电路模块包括:局部输入隔离电路、轨道输入防雷电路、输入信号采集电路、数据处理电路(DSP芯片)、安全与门电路、输出控制电路、电源电路、通信电路和显示与告警电路。

输入隔离:采用电流互感器将轨道信号和局部信号与后级信号处理模块进行电磁隔离,隔离变压器采用降压方式,当输入的信号出现大的冲击或干扰时,通过变压器进行衰减,加载在后级信号处理电路上的信号将被衰减,对后级信号处理电路起到防护作用。

轨道输入防雷电路:采取大功率双向瞬态防雷管,实现对输入雷电和浪涌的防护。

输入采集电路:将输入交流信号的负半周信号抬高到零电平以上,满足后级单电源工作运放的输入要求,单电源工作可减小器件功耗。

数据处理电路:把输入的25Hz轨道和局部模拟信号通过芯片自带的A/D模数转换器转换为数字信号,对转换后的数字信号进行分析处理,测出轨道输入的25Hz信号幅值及轨道信号与局部信号的相位差,在主处理器采集从处理器的输出信号和后级输出控制电路的输出信号并经其判断接收器正常后,再由主处理器控制显示告警电路,并由主处理器将相关数据通过接收器的通讯电路送监测分机。

安全与门电路:比较主从DSP输出信号,经安全与门判决二者一致方能向后级输出控制电路送出有效信号。

输出控制电路:采用开关电源方式输出驱动轨道继电器的直流电压信号。

通信电路:采用总线方式,向集中监测分机传送25Hz相敏轨道电路接收器采集到的轨道交流电压值、相位角和接收器的工作状态等信息。

显示与告警电路:显示接收器自身工作状态及接收器所处理轨道区段的占用与空闲状态,显示接收器DC24V工作电源及局部电源的正常或故障状态。

3结束语

新型接收器将实现接收器工作状态和轨道电路电气参数的实时在线监测,提高运营维护效率,降低维护人员劳动强度,同时,根据新型25Hz相敏轨道电路接收器的功能和特点,可减少现有接收器和轨道架的数量,大量地减少室内配线,初步分析可节约建设成本约20%。

微电子毕业论文范文模板(二):微电子控制机电设备在工业中的具体应用论文

摘要:在科学技术快速进步的背景下,工业自动化水平取得了比较明显的提升,在机械制造方面表现的更加明显,基于各种因素的影响,微电子技术得到了相对广泛的应用。基于此,本文详细分析了微电子控制机电设备在工业中的应用,希望能够为实际提供良好的借鉴意义,以供参考。

关键词:微电子;机电设备;工业;应用探讨

信息技术的发展以及先进电子设备的产生催生了机电一体化时代的到来,所谓的机电一体化技术是把电工电子技术、机械技术、信息技术、微电子技术、接口技术、传感器技术、信号变换技术等一系列技术结合,再综合应用于实际的综合技术,现代化自动生产设备可以说为机电一体化的设备。微型计算机在机电一体化系统的作用能够总结成如下三点:第一,直接控制机械工业生产过程;第二,机械工业生产期间加强各物理参数的自动测试,进行测试结果的显示记录,在计算、存储、分析判定并处理测量参数或指标;第三,进行机械生产过程的管理与监督。机电一体化系统里微电子控制机电设备怎样进行适宜计算机选择,怎样设计硬件系统,怎样组织软件开发,怎样对现有计算机系统等进行维护与使用是相当关键的,也是值得探索的

课题。

1微电子控制机电设备系统的组成和原理

在某微电子控制机电系统当中,主要是由PLC、管路压力变送器、变频器等多种设备组成的。在控制系统当中,管路压力变送器主要是检测控制辅助冲量、管路水压、蒸发量等三个变量,接着将数据信号向PLC当中传送,并且通过PLC进行分析和计算,将信号发送信号控制器,通过信号控制器来控制水泵运转,在设计系统的過程中需要与实际情况合理的进行结合,并且对变频器的输出频率进行确认,输出频率在整个系统设计过程中具有非常重要的意义,和系统的控制息息相关,在确定系统输出频率是需要综合性的分析和考虑用水量以及扬程参数等。在整个系统当中控制流程的用水量变化,主要是通过压力变送器向PLC传送的通过PLC进行分析和计算,可以有效的调节循环泵的频率,合理的分配能源,让工作的效率提高,起到节约资源的作用。

2微电子控制机电设备在工业中的具体应用

1)可编程序控制器(PLC)的应用。从PLC的角度进行分析,其主要优势在于具有很强的控制能力,而且稳定性较高,机身体积相对较小,可以有效的和其他的配件进行组合。在工业生产的过程中,因为机电设备往往会占据一定的面积,如果想让其厂房中的占比较高,就一定要注意让厂房的空余面积加大,尽量让控制器的数量减少,让机电设备的数量增多,与此同时还需要注意PLC的节能性较高相比,其他的控制系统可以节约资源,让工业生产的成本支出降低,让企业的经济效益增加,由于PLC设备可以有效的和其他设备之间进行组合,可以灵活方便的在厂房当中进行布设,让一机多用。可以实现让厂房的设备结构进一步得到简化,对设备维护中耗费的人力物力进行控制,减少人力输出,可以将人力有效的分配到工业生产当中,让生产资料的利用效率提高。PLC的另一大优势在于可以通过现场总线和生产设备之间

进行连接,有效的监控工业生产,可以动态化的监控生产的全过程,确保在生产过程中,第一时间解决生产时产生的故障,避免由于机械故障而导致生产进度停滞,让设备的维护开支得到控制,PLC的计算速度很快,可以轻松的对生产时的任何变动进行管理和控制,有效的防止由于设备变化控制器无法及时应对而产生的问题,PLC还可以进行相关的升级,伴随当前经济快速发展,就算生产线当中的产品产生了变动,只需要正确的调整,控制程序也可以符合新产品生产的具体需求。

相比于其他编程操作,PLC控制器在编程的过程中较为方便,员工通过短时间的训练就可以熟练的掌握编程的技巧,在实际操作的过程中工作步骤相对较为简单,可以很容易的掌握设备的维修安装以及操作,由于PLC自带程序编辑器只需要工作人员了解梯形语言,就可以对其进行熟练的掌握。对控制器的工作语言进行了解,当出现故障的时候可以及时的调整和处理控制器。

2)变频器调速器的作用。变频器工作状态分作自动与手动两类,手动工作状态即在PLC结束工作后展开的人工操作行为,经电位器调节能对变频器输出频率进行给定。自动工作状态实质是PLC输出信号为变频器输出频率展开控制。和传统调节阀控制方式相比,PLC控制可节电,更好进行水泵磨损控制,在延长设备寿命与实现系统自动化水平提升中发挥了重要作用。

第一,和传统正弦波控制技术相比,因变频器用到了电压空间矢量控制技术,先进性和独特性在性能上得到充分凸显,同时因其特有的低速转矩大、运行稳定性强、谐波成分小等特征,这对我国电网而言输出电压自动调整功能能充分进行优势发挥。第二,变频器具备外部端子、键盘电位器与多功能段子等一系列操作方式,功能完善,可输入多种模拟信号(如电流、电压、频率等效范围检测,转速追踪等);并且变频器可实现摆频运行与程序运行等一系列模式。第三,因变频器全系列元件应用的是西门子产品,有极强的保护性能,可靠稳定,能很好的避免过流、短路、过压等问题,确保本机能正常运行。并且变频器有良好的绝缘耐压性,产品质量好,设定简单等使得其有更强的适用性。

3)电路发挥的作用。在安装PLC和变频器的时候,保证电路的稳定是保障工作的必要。电路在安装过程中,应该采取边安装边测电的方式,这样更能使电流稳定,这同样属于工作期间需引起重视的关键环节。在电路安装完毕之后,不要急着通电,应该先再次检查电路是否安装正确,查看是否有少安装或者多安装的情况。另外,测量一下接触元器件的连接点,这样可以发现一些接触不良的地方,若有漏电情况应该及时对此进行维修。电路在工业中也是起到了很大的作用,在安装电路的时候,一定要小心谨慎,综合考虑多方面因素,不要遗漏一些小问题,有时一些小问题也可能出大错,保证电路的稳定才能更好地协调其他设备的安装稳定。应认真复查电路,查看电路有无正确安装,或存在设备多安装或少安装的现象,同时应认真检测每个接触元器件连接点,明确有无接触不良或短路现象,若发生漏电务必要及时维修与处理。电路调试的具体流程总结如下:

第一,应认真查看明确电路整体状况,了解电路面板线有无准确连接,有无看似连接实际并未连接的线,或易短路的线;是否存在两条或多条线混淆的情况;此后,使用最小量程档的万用表对电路面板进行检查,查看开路处和闭路处有无正确开路与闭路,地线是否漏接,电源连线连接的安全性等,同时需测量电源有无短路现象。测量期间可直接进行元器件连接点测量,如此可明确有无以上情况的同时又弄清楚是否存在接触点不良现象。第二,电路调试过程的关键环节之一即硬件电路调试。调试期间务必要注意细小环节的把控,根据电路功能原理做好各个单元电路的调试,再作整体调试,后进行整个电路的调试。电路在工业生产里发挥的作用是相当大的,电路安装过程里务必要综合考量多方因素,认真谨慎,切不可遗漏或放过存在的小问题,确保电路稳定性得到保障。

输变电工程论文范文6

【关键词】振荡电路 单调谐回路 仿真

1 引言

电子线路是电信、通信专业的重要基础课。目前的教学,主要采用理论教学、实验箱连线的方式。但该课程内容和概念多,电路复杂且大多为非线性,而实验只是验证性的连线,学生缺乏感性认识,设计电路的意识和能力差。引入仿真软件,可弥补理论教学中的枯燥抽象,增强感性认识,激发学习兴趣,提高教学效果。本文采用multisim对LC电容三点式振荡电路和单调谐回路谐振放大电路进行了仿真研究。

2 仿真研究

2.1 电容三点式LC振荡器

下图1为电容三点式LC振荡器电路,C1是旁路电容,C2是隔直流电容。W1用以调整振荡器的静态工作点(主要影响起振条件);K1、K2、K3用来改变C3,K4、K5、K6用来改变C4,从而改变电压反馈系数;K7、K8、K9用来改变R5,从而改变回路谐振电阻;K10、K11、K12用来改变C5,从而改变振荡频率,亦改变耦合程度。

从仿真图2可看出,在电流2.281mA时候,输出波形为4.04Hz。同理通过方针实验改变静态工作点,负载电阻R5,耦合电容C5,分压比C3/C4也会对起振条件产生相应的影响,即输出的波形幅度会发生变化。

2.2 单调谐回路谐振放大器

单调谐回路谐振放大器实验电路如图3所示。C3用来调谐,K1、K2、K3用以改变集电极电阻,以观察集电极负载变化对谐振回路(包括电压增益、带宽、Q值)的影响。K4、K5、K6用以改变射极偏置电阻,以观察放大器静态工作点变化对谐振回路(包括电压增益、带宽、Q值)的影响。

从仿真图可看出,在输入频率为6MHz、幅值为20mV正弦波的时候,输出近似于40Mv,其输出波特图可以通过波特仪得出,是一个带通滤波器,通频带内非常平缓,通过仿真方法,可以直观的看到其选频特性,随着输入幅度的变化,可以实时的得到输出的变化,从而可以有效地求出谐振放大器的放大倍数。

3 结论

通过以上两个典型通信电子线路的仿真,能够证明仿真在教学中的重要性。通过生动直观的波形仿真和灵活快捷的参数设置使学生加深对理论知识的理解,又可提高学习兴趣和设计能力。引入仿真软件,不仅可以解决该课程理论枯燥抽象、实验室元器件的限制等问题,还可突破时间和空间的限制,提高学生的实践能力。在实现高频电路分析和设计方面不仅高效、可靠,且具有逼近真实电路的效果。

参考文献

[1]刘佳.由高频正弦波振荡器的仿真谈Multisim仿真软件在“高频电子线路”教学中的应用[J].科教文汇,2012.3(9).

[2]辛修芳.计算机仿真在高频电子线路教学中的应用[J].佳木斯大学学报(自然科学版),2010.28(2)

[3]李松松.基于Multisim的电子线路设计与仿真[M].陕西:西北农林科技大学出版社,2014.

[4]刘国华.通信电子线路实践教程-设计与仿真[M].北京:电子工业出版社,2015.

作者简介

王朋朋(1980-),女,山东省青岛市人。硕士研究生学历。现为青岛工学院信息工程学院讲师,主要研究领域为电子通信等相关。

王学玲(1978-),女,山东省青岛市人。硕士研究生学历。现为青岛工学院信息工程学院讲师,主要研究领域为电子通信等相关。