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政教工作思路范文1
关键词：公路；思想政治教育；思考；对策
当前和今后一个时期，是我国改革发展的关键时期，也是推进公路事业科学发展的重要战略机遇期。在新形势下，能否真正推进公路又好又快发展，更好地服务经济社会发展全局，服务人民群众安全便捷出行，公路事业发展面临前所未有的压力。新形势下，如何加强职工的思想政治教育工作，显得尤为重要，需要广大思想政治工作者认真研究、不断摸索，趟出一条创新之路。
一、面临形势
（一）工学习的重视程度不够
普遍存在“不想解放思想、不敢自我革新、不能向前发展”的障碍，总认为发展还可以，固步自封，不想因为改革触动自己的利益；改革需要新知识、宽眼界、大举措，心里上“怕”字当头，导致不敢改革；由于个人知识能力有限，跟不上时代的步伐，致使不能超越自我，紧迫感不强，忧患意识淡薄。
（二）思想政治教育人才资源相对缺乏
公路工作的主要职能是建设、养护、管理和费收征管职能，专业技术性强，专业技术型人才较多，而专门的思想政治教育工作者较少，导致政工干部队伍特别是青年政工干部队伍综合素质整体水平还有待提高。
（三）职工素质结构不尽合理
由于历史原因，公路行业普遍存在“中专学历多、大专学历少，初、中级别职称多、高级职称少，年龄偏大人员多、年轻人员少，管理岗位多、专业技术人员少”的“四多四少”现象，已影响到公路行业的向前发展。
二、原因分析
（一）受公路行业影响较大
公路点多、线长、面广，人员较多且分散，集中组织开展思想政治教育工作比较难；公路职工中有60%左右的职工在养护、工程、建设一线，文化水平普遍比较低，路上作业时间比较长，工作劳动强度大，接受思想政治学习的主动性和积极性不够强，在一定程度上影响了思想政治教育工作的开展。
（二）缺乏先进的教育培训理念
普遍认为职教培训能应付就应付，重养护轻教育的现象十分普遍，职工的整体素质每况愈下。由于培训并不能直接产生于经济效益，主管部门对待培训的随意性比较大，不能从单位长远战略的角度来看待培训，使得培训缺乏长期、系统的战略支技，往往流于形式，效果不明显。
（三）思想政治教育的针对性不强
由于每个人的思想意识、教育背景和业务素质不尽相同，对所学的思想政治理论、工作方式方法的接受能力也不一样，导致学习效果千差万别。并且，公路行业是一个技术性很强的部门，而现行的思想政治工作没有考虑个人综合素质参差不齐的特点，针对性、操作性不强。
三、主要对策
（一）注重组织领导
要正确认识思想政治教育的重要性，把握好思想政治的灵魂，认真结合公路工作实际，将广大公路干部职工的思想统一到谋求公路事业实现跨越式发展的行动上来，不断更新观念，不断调整思路，促进思想政治教育工作有序开展。
（二）注重因材施教
加强思想政治工作，要有正确的理想信念，高尚的道德情操和职业操守。针对职工认知能力的差异性较大、文化程度较低的实际，考虑其文化素质和接受能力的差异性，要因人施教，不能搞“一刀切”，不能随意加深教育的内容，超出部分干部职工的理解能力，着重提高学习的实际效果。
（三）注重企业文化引领
企业文化所倡导的企业精神，包括竞争精神、创新精神、科学精神、主人翁精神、奉献精神、民主精神、服务精神，不仅丰富了思想政治工作的内涵和外延，而且给思想政治工作增添了新的活力。要加强企业文化建设，并把它作为思想政治工作的切入点和着力点，是加强与改进思想政治工作，增强其实效性的有效途径。
（四）注重寓教于乐
根据教育内容，有意识、有目的地“设计”一些生动有趣的活动，如演讲比赛、文艺晚会、劳动竞赛、参观访问活动，为职工教育的有效开展营造良好的氛围。同时，对干部职工身心无害且能得到正当娱乐、陶冶情操、增进友谊，而自发组织起来的活动，也应大开“绿灯”。从工作上、情感上支持职工开展活动，从而使他们的思想在更广阔的空间上得到熏陶催化。
（五）注重典型带动
政教工作思路范文2
【关键词】新时代；公路职工；思想政治；教育工作
一、阻碍公路职工思想政治教育工作效果的因素
目前，从我国公路职工思想政治教育工作的进展的情况来看，公路职工思想政治教育发挥出了应有的教育作用，在广大公路职工中也产生了比较深远的影响。但是，随着新时代的不断发展，仅仅停留在某一个阶段的思想政治教育是不可行的，从新时展的角度来说，我国公路职工思想政治教育工作很容易受到以下因素的限制。
（一）单位性质因素
对于公路职工思想政治教育来说，单位的性质是限制其思想政治教育开展的一个重要的因素，对于公路单位本身来说，其给予某一个基层员工的发展空间可能相对较小，尤其是一些公路维护人员，加之一些公路职工还秉承"铁饭碗"这样一种思想，使得其在接受思想政治教育的态度不端正，缺乏社会环境中应有的竞争的激励性。这种单位属性对职工的思想政治教育工作有着直接的阻碍性，如果不能够在职工思想中打破这种阻碍，就无法更深层地带动公路职工思想政治教育效果的体现。
（二）人际沟通行为单一
在公路职工的日常工作中，每一个职工都有着自身的工作任务和工作效果，其工作的技术要求是不一样的，每一个职工都在忙碌着，这种工作节奏相对紧凑的工作环境对于职工之间的沟通和交往有着一定的限制，没有在员工与员工之间形成良好的交往环境，公路职工思想政治教育缺乏这种相互沟通和相互交流的环境，不利于公路职工思想政治教育的进一步优化。
二、优化公路职工思想政治教育的必要性
从目前来看，优化我国公路职工思想政治教育工作是十分必要的，尤其是在新时代背景下，要想促进我国公路职工的全面发展和进步，体现出公路职工的与时俱进性，就必须要有针对性地进行思想政治教育工作。
（一）思想政治教育是公路体制改革的基础
随着时代的发展和进步，公路职工所面临的工作任务越发繁重，其需要以一个较为清晰和灵活的思维去面对工作，进一步发展自身在工作中的优势和作用，思想政治教育工作的进行能够帮助职工积极适应新事物，促进职工与社会的结合，为现代化环境下的公路体制改革奠定一定的思想基础。
（二）思想政治教育是推动职工思想进步的源泉
对于公路职工来说，公路职工的工作内容和工作性质与时代的发展之间存在着必然的联系，仅仅通过技术的更新是无法体现出时代的发展的，通过思想政治教育工作，能够有效促进公路职工思想的进步，使其与现代化的工作要求想适应，更好地促进工作的开展和完善。
（三）思想政治教育是基层员工与高层领导之间沟通的平台
在整个思想政治教育工作开展的过程中，思想政治教育工作的开展有助于公路职工和公路领导之间的相互沟通和交流，为其相互交流提供了一个平台，更好地保证了公路职工理解领导的工作意图，在工作中明确自身的工作方向和工作使命。
三、新时代下公路职工思想政治教育工作建议
（一）以实践检验思想政治教育效果
对于目前我国公路职工思想政治教育的实际情况来说，要想进一步提升思想政治教育工作的效果，保证公路职工思想政治教育得到完整展现，就必须将公路职工思想政治教育的理论教学与实践教学结合起来，集合单位的实际工作情况来进行思想政治教育，并以目前时代背景为基础，有序开展思想政治教育工作，使得思想政治工作在教育内容、教育形式、教学效果等方面都能够得到实践的检验。
（二）思想政治工作要体现出实际效应
在思想政治教育开展的过程中，应该将其所体现的效应在日常的工作中展现出来，结合公路职工思想的动态来进行。从本质上来说，思想政治教育本身就是针对于人进行的工作，而公路职工思想政治教育则大多数在基层工作中体现，在进行思想政治教育的过程中要体现出其实际的应用性。
（三）创新方法及内容
在新时代背景下，公路职工思想政治教育工作的开展需要结合科学的教育方法和与时俱进的教育教学内容，要想在工作的过程中体现出教学方法的科学性就必须要有针对性地进行教学方法的创新和教学内容的革新，以先进的教学方法和教学内容促进公路职工思想政治教育工作的开展。
（四）优化教育体制
无论是任何一项教育教学工作都离不开教学体制的支持，在进行公路职工的思想政治教育过程中需要不断进行优化和升级，建立健全教育教学体制，结合公路职工的实际需要来进行完善，更好地推动公路职工思想政治教育工作的开展。
四、结语
在我国公路职工思想政治教育工作开展的过程中需要进一步优化和升级，体现出思想政治教育工作的与时俱进性，结合公路职工提升思想的要求来有针对性地开展，以时展为背景，以社会发展为要求，有针对性地开展公路职工的思想政治工作，使得公路职工的思想得到进一步的提升。
参考文献
政教工作思路范文3
关键词：网络环境；大学生；思想政治教育
一、网络环境下当今大学生思想动态的新特点
1.视野开阔，接受新生事物能力强
对于如今的青年学生来说，他们是在信息化时代下成长起来的新一代，与网络信息的频繁接触，获取、加工和运用信息的能力快速提升，因此处于当今网络信息时代的大学生眼界开阔，知识丰富，并且对任何新事物都具有较强的接受能力。
2.善用网络，但更容易过度依赖甚至沉溺其中
青年学生对网络的熟悉度和利用率非常之高。他们获益于网络的同时， 往往也会出现对网络的过度依赖而导致自身在现实生活方面出现缺失和弱化。部分学生甚至完全沉溺于网络世界而直接影响了自己的心理健康和人格发展。
3.价值观念不稳定，容易受不良信息误导
近年来，随着网络的普及化发展，人们的互联网利用效率大大提升， 各种信息如雨后春笋般呈现在人们面前。面对海量信息，人们可以主动筛选，但也会被不同程度的信息所误导而不经意间被动接受。这就要求人们具有很强的信息甄别能力和坚定的意志力，能够抵制不良信息的干扰。但是，大学生生活阅历和社会经验尚浅，辨别是非的能力不足，一些错误、偏激的信息容易对其产生思想误导，对大学生的人生观、价值观产生不同程度的影响，这些对大学生的思想政治教育及成长是极为不利的。
二、 网络环境下大学生思想政治教育工作的新思路
1.建立高校网络评论观点发现以及应对工作机制
第一，基于观点知识库进行非结构化网络评论挖掘，将网络评论分解为N个单元进行识别，对于本体知识库以外的特征词和情感词，采用常规方法进行识别，最终形成观点集合，将其作为基于本体知识库的观点挖掘模式。第二， 探析高校思想政治视阈下的高校网络舆情管理，为优化思想政治教育环境和建设思想政治教育提供载体。用耗散理论等相关理论研究高校网络舆情管理，解读高校网络舆情的组织结构、内在特征等内容，开发具有实效意义的方法思路。
2.营造积极的高校网络文化环境，搞好校园局域网建设
高校校园网络文化的主旨思想就是为培养社会主义的合格建设者和可靠接班人服务。而校园局域网作为校园网络文化的重要载体，发挥着宣传、教育、引导校园文化生活的作用，所以搞好高校局域网建设并以之作为重要的大学思想教育平台至关重要。我们应该以社会主义核心价值观为思想指引，将其作为打造高校网络文化环境的内涵主线，提升其在校园网络文化环境方面的引导能力。同时，培养大学生的理性思维能力，并进行网络媒介素养教育，增强大学生的网络道德责任感和自律意识，提升大学生自身文明上网的自觉性。
3.拓宽教育渠道，运用多元化网络载体相结合方式开展思想教育
高校学生思想教育工作除了科学的教育方法和正确的教育导向，灵活多样的教育方式也必不可少。传统的思想政治教育以课堂说教为主导，目标明确且比较务实，但模式单一，效果有限， 完全不能契合新生代学生群体思想发展需要。根据信息时代以及当前学生思想发展特点，我们应该在以往“两课”的基础上增加现代教育引导载体，通过多种网络平台传递贴近生活、内涵丰富的知识，于潜移默化中使学生受到思想启发和良性引导；有机整合多种教育资 源，发挥教育合力，促进学生正确的世界观、人生观、价值观的形成。
参考文献：
[1]赵继颖.高校校园网络文化建设对策研究[J].思想政治教育研究， 2014（5）.
政教工作思路范文4
关键词：路政执法人员;思想政治教育
一、合理构建教育内容
首先，针对职业道德必须加大教育培训的力度。目前，我国正处于转型的一个重要阶段，利益关系以及价值取向正在朝多元化方向发展，在很大程度上影响了人们的思想。所以我们在进行开展思想教育政治教育时必须具有针对性，将立身做人作为最基本的思想教育内容，还需充分考虑公路运输业的快速发展，以及一些破坏、非法占用路产行为的增多，将培养团队意识、风险精神以及行业责任作为主要内容，从而能够有效的确保路政人员更好的服务于人民。其次就是对于人文知识必须加大教育的力度。进行政治教育时需要合理的增加人文知识的含量，使路政工作人员能够在实际的工作当中不断的进行探索和创新，做到实事求是，积极进取。需要注意的是在进行增加知识时，并不是将两种知识进行相互的叠加，而是必须找准切入点，将二者进行相互的结合为一个整体。比如，在开展人生观、价值观教育时，可以适当的加入文学、历史以及社会学等内容，在进行执法教育时，可以加入一些高科技知识等。从而能够有效的增加了思想政治教育。最后就是不断的提高心理素质教育的力度。随着我国社会经济的快速发展，市场竞争变得越来越激烈，并且生活节奏变得也越来越快，最终造成人们的压力越来越大，出现各种各样的心理问题。路政人员不但面临着各种各样的压力，而且还面临着半军事化和比较危险的工作环境，所以必须加强心理素质的教育。
二、改进教育方法和手段
目前，充分的使用现代化手段进行提高思想政治教育效果已经成为一个非常重要的一种方式，在进行教育时可以通过网络、电视等，从而能够快速的了解路政人员比较关心的问题，然后根据需求进行相关的教育。路政人员的本职工作就是服务于社会基层，其工作内容在一定程度上影响着各行各业的发展。路政人员所反映出的思想问题都是一些社会问题所造成的。所以，在进行开展思想教育工作时，必须在纷繁复杂的社会环境中结合实际问题找到解决问题的方法。群众的广泛参与是开展各项活动的重要基础保障，如果没有群众的参与将很难开展思想教育工作，为了能够做好思想教育工作，必须积极的组织和发动路政人员。
路政人员与公路运营单位其他一线人员相比存在着一定的优势，路政人员有着比较强的学习能力，并且熟练的掌握了一些公路管理的相关法律法规，对于公路管理路政人员具有一定的行政执法权。所以在对路政人员采取直接的教育方式会比较困难，所以，为了能够顺利的开展各项教育工作，使他们积极的参与到教育活动当中，必须将引导教育和自我教育进行有效的结合，比如可以通过参与授课、举办知识竞赛、组织讨论等各项活动，最终使他们的思想得到了有效的提高。
三、拓宽教育思路
对于思想政治教育必须引起高度的重视，在进行思想政治教育时需要将思路进行不断的拓宽，从各个方面进行有效的解决路政人员的思想问题，把思想教育与业务培训进行充分的结合，确保能够将思想政治教育工作不断的渗入到实际工作当中。为了能够针对的提高路政人员的思想，思想教育工作必须与他们日常培训工作进行紧密的结合，使思想教育工作的作用得到充分的发挥。首先可以开展重大活动以及相关的工作，必须确保在进行开展重大活动以及相关工作的整个过程中能够为思想政治工作创造一个比较好的条件。其次就是在进行政治思想工作时需要与各种政策法规、规章制度进行有效的结合，充分发挥各种政策的作用，确保思想政治教育的内容就是各种政策中的内容。
四、提高思想政治工作者的素质
要增强抓好思想政治工作的责任感和使命感。在进行思想政治教育工作时，路政行业的思想政治工作者必须具有一定的责任感以及使命感，必须清楚的认识到思想政治建设对于促进交通行业快速、可持续发展的重要性，并且还必须清楚的认识到思想政治教育重要作用以及政治干部重大的责任，所以必须不断提高自身理论素养。为了能够确保开展的教育具有知识性、趣味性、生动性和说服力，教育工作者提高自己的知识。所以，必须不断的进行学和总结，从而能够把组织实施政治思想教育作为主要内容，并且把所学理论知识应用到解决教育中所遇到的问题的过程中，自重有效的提高了思想政治教育工作的能力。
参考文献：
[1] 杨孟林，陈绍良，吴辉.黄黄高速路政信息化建设的思考与探索[A].中国公路学会高速公路运营管理分会2011年度年会暨第十八次全国高速公路运营管理工作研讨会论文集[C].2011年.
政教工作思路范文5
一、 热电企业政工工作开展过程中存在的问题分析
在热电企业以往经营过程中，其将经营的重点放在了市场经营和技术革新上，忽略了政工工作开展机制，尤其是未能将政工工作开展与企业经营活动相结合，从而影响和限制了政工工作开展的效率和质量。当然，部分热电企业认识到政工工作开展的价值和作用，但是其实施理念较为陈旧，缺乏以职工为本的实施理念，从而大大影响了政工工作开展效果。
当然，热电企业政工工作开展过程中，其缺乏完善的领导组织和有力的政工队伍。热电企业整体员工队伍中，更多是技术人员和管理人员，而多数从事政工工作的人员，大多为企业内部调配或者兼职，因此热电企业政工工作开展效果并不理想。无论是具体的政工工作机制，还是政工体系的具体元素，都相对较为局限。尤其是缺乏得力的领导队伍，从而影响了热电企业政工工作的开展价值。
二、人本化教育的具体理念认识
人本化教育，是一种以人为本的教育理念，完善的工作机制，是以职工为本的工作理念诠释和表达。因此，应用好人本理念，其能够从根本上丰富热电企业政工工作开展的体系化和完善性。在人本化教育体系中，其更注重的是要充分发挥职工的作用和价值。在热电企业经营发展过程中，员工是其核心，无论是员工的工作理念，还是其工作积极性，都直接影响到整个企业经营效果。
人本化教育理念，其充分尊重人的作用和价值，尤其是将人的具体需求和价值元素融入到整个经营过程中。无论是企业经营的各个环节，还是企业环境建设与氛围塑造，都需要将人自身的需求融入其中。在整个人本化教育过程中，还要注重创新理念的融入和实施，创新是核心，也是从根本上认知和激发参与者创作性的重要表现。尊重企业员工创造性的过程，客观上也是人本理念的重要实施过程。当然，人本化教育理念应用过程中，必须充分注重完善福利机制建设，通过营造良好的生活氛围，从而激发员工的工作活力。实际上，人本化教育理念的应用过程是行为引导的过程，因此做好教育活?樱?必然形成理念和行为上的双向引导。
三、 热电企业政工工作中人本化教育的渗透思路
通过对热电企业传统的政工工作思路进行分析，可以看到由于缺乏人本化教育理念的有效融入，从而限制了政工工作的价值效果。因此，需要我们在对人本化理念进行准确认知的基础上，创新热电企业政工工作开展体系，激发员工参与工作的积极性和主动性，从而助力热电企业转型发展。
在热电企业经营过程中，充分发挥政工工作的价值作用，极其必要。而想要做好政工工作，必须注重完善具体的政工理念，人本化教育理念是从职工实际需要出发的理念，通过尊重和认可企业职工在政工工作开展过程的价值作用，完善政工活动开展思路，从而助推热电企业经营发展。当然，在这一过程中，要以员工的基础需求为切入点，丰富职工福利，完善热电企业政工工作开展的实效性，从而激发职工的工作积极性。只有让员工感受到自身发展与企业经营之间的互动关系，才能帮助企业职工积极贡献自身能力。当然，通过对热电企业职工开展完善的人本化教育活动，其必然能够在丰富其具体工作理念的基础上，提升其价值认知，优化其工作途径和思路，从而实现热电企业经营发展的最佳效果。
结合当前热电企业政工工作状况，我们可以看到其缺乏专业的政工队伍，从而影响了政工工作的实际效果。尤其是很多政工工作在具体开展时，未能将其纳入到企业经营管理的整体之中，随着热电企业转型发展不断推进，在政工工作开展过程中，要注重发挥员工的创新性和创造力，通过优化工作理念，从而激发热电企业政工工作人员参与企业经营的活力和影响力。当然，可以通过完善政工工作平台和组织，为职工参与热电企业经营发展提供活动载体和途径，同时在这一过程中，其也实现了热电企业整体发展水平的创新与优化。
政教工作思路范文6
中国高等教育由“全日制课堂教育”和“思想政治教育”两部分构成，形成完整的高校教育体系，使接受高等教育的大学生兼具专业技能和良好个人素质。本文关注的“思想政治教育”，在高校教育中以思想政治教育课程为主体，思想政治辅导员（后简称“辅导员”）进行思想政治教育工作为辅的形式体现。
高校进行思想政治教育对于宣传理论，宣传党的路线、方针、政策，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观起到了关键作用。必须加强高校思想政治教育的改革和建设，以时代为背景，从儒家优秀传统文化中汲取养分，增加知识的广度和深度，从而提高高校思想政治教育的实效性。这个过程中，辅导员工作具有较大能动性和针对性，不拘于简单的目标和程序设定，可以作为面对新时期高等教育问题和思想政治教育工作困难的突破口。
2 高校思想政治教育失位原因分析
现阶段，高等教育中出现诸如学生学业成绩高但能力不足、专业技能强但思想觉悟差、智商高但情商低，因琐事纠纷而引发较大刑事案件等问题实际上是高等教育中思想政治教育的工作失位，可以从以下四个方面归因：
2.1 不健康的校园文化
受多元文化冲击，又无系统的、实体的优秀积极文化的“保护”，加之网络时代，特别是自媒体的去中心化、核裂变化、交互性、草根性等特点等给高校思想政治教育工作带来了严峻挑战[1]。
2.2 思想政治教育课程实效性差
虽然思想政治教育课程是思想政治教育工作的主体、高等教育的一部分，但现实中出现“老师（把思想政治课程）当儿戏，学生当休息”的现象。
2.3 思想政治辅导员的失位
高校辅导员大多兼管理学生事务的工作，缺少必要时间关注思想教育工作，辅导员成为一个“以学生为产品的企业（学校）的管理者和经营者”，而非教育工作者。
2.4 学生自身状况
“90后”大学生思想开放独立，追求自由，在当前我国教育环境比较宽松开放的环境下，大学生们的思想也更加开放。一部分学生总是觉得自己做得最好、最正确，进而我行我素，只会为自己着想，不顾及他人的感受，唯我独尊[2]。
3 儒家优秀传统文化视野下开展思想政治教育工作创新的路径与实践
3.1 将儒家优秀传统文化融入思想政治理论课教学，建立良好的文化环境
儒家优秀文化对当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观有着重要的意义。儒家传统文化作为一种资源，是新时期高校思想政治教育的有效来源，深入发掘并有效利用儒家文化中有利于大学生思政教育工作的内容是很有必要的。要想融入思想政治教育全过程，首先要融入思想政治理论课教学中[3]。
3.2 现在高校中学生自主活动不缺少创造力和激情，但缺少活动条件和思想导向。
辅导员作为高校思想政治教育的主体之一，应将工作重心定位于思想政治教育的具体实践中，培养和引导学生树立正确的思想政治意识。
本人所在学院有着丰富的思想政治辅导员参与学生活动的实践经验。为了响应党的十关于文化建设的伟大方略，笔者所在学院借博雅之名，取其“博闻强识、温文尔雅”之意，打造“博雅系列文化工程”，包括“博雅网”、“博雅讲堂”、“博洋剧场”等子模块，三位一体，有机融合，辅以其他小型文化活动。本工程无意实现博雅教育追求之至高境界，但求能成为西安科技大学思想政治教育工作有效补充，在一定程度上提高大学生文化涵养素养，提升校园文化品位，强化优良学风，引导学生树立正确的价值观念和精神原则，使其具有身心全面发展的理想人格和丰富充实的健康人性。以“博雅文化系列工程”为例，前期，辅导员通过举办或提供主题活动，加强文化建设，培养学生人文素质；后期，辅导员通过网络媒体工具，提升效果。辅导员在参与学生活动以达到高校思想政治教育的目的的过程中，有三个主要工作：一是推动活动进行，对学生活动进行方向引导和操作指导，加入中华优秀文化精髓；二是主动举办教育活动，塑造良好校园文化环境；三是充分利用新媒体，增加传播范围，提升活动效果。
3.3 建立与学生家长动态培养教育机制
许多“90后”大学生认为自己既已成年，又考上了大学，终于可以脱离家长的约束，可事实并非如此。高校要与学生家长建立动态培养教育机制，辅导员老师定期和家长沟通学生在校动态，定期和家长们交流有关学生思想政治教育的方式方法，从而为学生营造“家庭―学校”两点共线的优良受教育和生活的环境，从而塑造他们良好的人格和品德。
