《语言政策与语言教育》（半年刊）创刊于2015年10月，由上海外国语大学主办，由国家语委首家科研基地“中国外语战略研究中心”承办，著名出版社商务印书馆出版及发行，已进入商务印书馆语言学期刊方阵，可在中国知网上检索。
《语言政策与语言教育》每年6月、12月出版。期刊将面向语言教师、公共政策决策者、语言文字管理工作者、新闻出版行业人员、语言学及社会学、政治学等领域的研究者和学习者、其他与语言生活相关领域的读者群体，致力于发现人才与培养新秀，不仅邀请知名学者发表高见，也为青年学者提供交流阵地与成长土壤，使刊物成为连接中外学界多语言、多学科学者的桥梁，成为学者资政的平台。核心栏目包括“语言政策研究”“语言教育研究”“语言国情调查”与“学术前沿动态”（学术综述与书评）。
《语言政策与语言教育》力图形成如下特色：1．内容方面：强调对语言与社会问题的多维度研究，特别看重于社会发展、国家战略具有重大意义的语言及语言教育问题。2．学术方面：看重扎实的实证研究、有战略高度的思辨研究，提倡学料交叉性研究。鼓励小题大做、洞微烛隐、开掘深刻，避免宏大叙事或搬弄观念、口号以及肤浅的归纳与概括：3．形式方面：强调与国际学术界接轨的研究范式和规范，倡导对具体问题作深入透彻的研究，赞赏穷尽而具有批判性的综述。刊物运作和编辑采用国际一流学术期刊的惯例，给作者以充分的表达空间。
语言政策研究、语言教育规划研究、语言教育研究
高等教育国际化与英语化
国际旅游与汉语的国际传播
中日大学外语教育规划比较研究
国外个性化学习15年研究述评
中国外语战略规划的基本价值命题
英国的现代外语教育:发展与挑战
蒙古国高等教育中语言教育现状综述
“八问方案”框架下的推普四阶段对比
韩国手语政策、手语教育的发展及其启示
外语教学起始时间政策调整的批判性分析
信息化语言教育方式利弊分析及改进策略
高校英语教师对子女英语学习投资行为的研究
他山之石——英国手语(苏格兰)语言法探讨
美国汉语作为传承语的教学研究:现状与挑战
基于柯式评估模式的混合式英语学习评价探究
国防语言战略视角下中国特色语言安全问题研究
中小学语文知识自适应性网络学习平台研发构想
国际民航组织无线电地空通话语言规划及其启示
2000年以来大学英语教学模式研究的现状述评
语言多样性与联合国可持续发展目标:来自东南亚的启示
《中国高校的EMI教学模式——观点、话语与评估》述评
语言教育规划中的方言与少数民族双语教育研究——现状与启示
外语教师专业身份认同的演变——基于一项教师个案的叙事探究
“一带一路”倡议背景下我国高校俄语专业人才培养:挑战与对策
中国外语教育规划观的传承与发展——王季愚外语教育规划思想略论
语言竞争与语言规划:阿联酋“Vision2021”语言战略探析
历史制度主义:语言政策选择研究的新范式——《国家传统与语言制度》述评
教学法在语言政策宏观与微观层面的接口作用研究——以中外英语语言政策为例
中国城镇居民语言能力回报率实证研究——普通话与英语能力回报率的对比分析
全球化背景下语言教育规划的中国问题——著名语言生态学家RobertPhillipson教授访谈录
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