二维码技术论文范例6篇

二维码技术论文

二维码技术论文范文1

关键词:二维码技术;教学信息化;应用

中图分类号:TP391.44 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2016)033-000-02

引言

二维条码/二维码(2-dimensional bar code)是用某种特定的几何图形按一定规律在平面(二维方向上)分布的黑白相间的图形记录数据符号信息的;在代码编制上巧妙地利用构成计算机内部逻辑基础的“0”、“1”比特流的概念,使用若干个与二进制相对应的几何形体来表示文字数值信息,通过图象输入设备或光电扫描设备自动识读以实现信息自动处理:它具有条码技术的一些共性:每种码制有其特定的字符集;每个字符占有一定的宽度;具有一定的校验功能等。同时还具有对不同行的信息自动识别功能、及处理图形旋转变化点。

国外对二维码技术的研究起于20世纪80年代末,其信息密度比传统的一维码有很大的提高。二维码作为一种全新的信息存储、传递和识别技术,自诞生之日起就得到了世界上许多国家的关注。美国、德国、日本等国家,不仅已将二维码技术应用于公安、外交、军事等部门对各类证件的管理,而且也将二维码应用于海关、税务等部门对各类报表和票据的管理,商业、交通运输等部门对商品及货物运输的管理、邮政部门对邮政包裹的管理、工业生产领域对工业生产线的自动化管理。其应用领域主要涉及信息获取、网站跳转、广告推送、手机电商、防伪溯源、优惠促销、会员管理、手机支付等功能。具有高密度编码,信息容量大;编码范围广;容错能力强;译码可靠性高;保密性防伪性好;成本低;易制作、持久耐用等优点。其应用领域已经涉及到人们生活的方方面面,尤其是在智能化手机全面普及的今天,二维码的发展呈现井喷式。基于其突出的优势,在移动互联业务模式下,二维码技术已经被广泛应用于很多领域,如食品追溯方案、餐厅的手机电子菜单、优惠促销渠道、票务销售、表单应用、保密应用、追踪应用网络资源下载、车辆管理应用、会议服务、信息传递、手机购物的电商应用等。本文主要是对二维码技术在教育教学领域的信息化应用做了一些研究,以更好的发挥其作为教育新载体的强大功能。

一、教育教学信息化中二维码技术的实践应用

现阶段,随着移动互联网、物联网、智能手机的不断发展,尤其是智能化的电子设备的广泛应用,大学校园里教育、教学信息化的推进迎来了新的发展契机。学生借助移动互联网和一部智能手机就可以随时随地的进行学习、娱乐、网上购物等活动;通过手机扫一扫二维码就能登录QQ、在线购物/付款等,学生对于互联网和移动终端的熟悉和痴迷一度成为高校学生教育教学管理工作中的最大难题;但是,从另外一个方面来说,如果可以将这种熟悉和痴迷转移到学生的日常教育、教学工作中来,那无疑将最大程度的激发学生的主动性、积极性和创造性,而这也正是我们进行此项研究的最大动力和最终目标。

二维码的应用包括主读和被读两种方式,通过一个二维码图片读取其背后附载的图片、文字、视频、音频等各类多媒体信息,本质上,二维码的内容是指向一个地址;所以,二维码的服务方式属于被读领域。

以课堂上的教学为例,学生可以通过手机或者平板电脑扫一扫老师事先制作好的二维码,就可以很方便的在手机端读取到老师提供的需要学习的内容,而且还可以在平台上跟老师、同组同学进行互动交流;老师也可以很方便的实时查看学生的反馈信息;让学生积极的参与到课堂教学中,最大程度的激发学生的学习积极性,同时也可以更好的培养学生的信息技术应用、自主学习、交流表达、团队合作、自我管理、自主创新等方面的能力。学生通过扫一扫二维码从老师那里接收问题,然后思考完成,或者小组讨论的形式完成,遇到问题还可以通过扫一扫的方式读取老师提供的其他信息来找出答案,或者通过平台上的在线咨询使问题得到迅速的解决。对于一些教学文件亦可以通过平台的方式进行分发,既节省了印刷的纸张,又方便学生查阅,增强了拓展和延伸性;借助二维码技术平台的实时快捷、操作方便、形象直观等特点,在师生之间营造出一个和谐的双向互动交流的教学环境,极大的提高了课堂教学的质量和效果。

课堂的教学模式改革中一直提倡回归“学生为主体”的互动教学模式,近年来提出的翻转课堂教学中,我们就可以很好的借助二维码技术来组织课堂教学。老师组织教学资源并制作二维码,学生通过扫码的方式进行相关教学资料的下载、查阅并自主进行学习;同时,学生也可以向资料库中不断丰富自己感d趣的学习资源,让学生真正成为课堂的主体。在学生分组教学的过程中,学生首先通过扫码得到相应的教学信息,然后进行小组讨论,讨论可以现场讨论,也可以在手机端进行讨论,讨论的结果也可以生成为二维码提供给老师进行现场讨论和查看。学生作为课堂教学的主体,在这一过程中能积极参与进来,增强来师生之间、学生与网络之间的互动,达到了更好的课堂整体互动的效果。这里,二维码技术除了可以进行教学资源的分发,还可以进行课堂检测、数据收集、处理分析等工作,借助这些数据帮助老师更好的进行课堂教学的组织和学生学习事宜的安排。

以课堂外的教学为例,老师也可以将事先制作好的二维码发送到学生的交流群中,如qq群或者微信群,学生通过扫一扫二维码就可以在课下或者课前进行相关知识的难点、重点的预习/复习工作;学生带着问题对老师提供的信息内容进行独立学习和思考,加深对本次学习内容的理解和掌握。如果配合使用另外一个特别重要的教学载体――微课视频,就可以更好的帮助学生学习掌握相关知识点。学生在网络环境下,随时随地都可以通过扫一扫二维码,利用手机有针对性的选择自己需要学习的内容,提供了一个个性化、自我、自主学习的平台,在一定程度上实现了“一对一”的针对性教学,最终将不断提高学生学习的便利性。

二、多媒体教学中二维码的制作方法

二维码推送的信息中包括文字、图片、视频、音频等多媒体信息,对于不同属性的信息制作生成二维码的方式也有所不同。

1.文本文件

对于文本文件二维码的制作非常简单,网络上有很多二维码的生成器,支持在线直接制作。以草料二维码为例,注册登录后,可以在首页直接看到不同的选项卡,包括文本、网址、名片、文件、图片、微信等免费项目,也有企业码、记录码、溯源码等收费项目,选择文本项,然后在输入框中输入相关的文字内容后点击下方的生成二维码即可,制作生成的二维a可以下载保存。或者对于已经存在的文本文件,我们也可以选择“文件”项,然后添加现有的文件即可。

2.图片、音频、视频等多媒体文件

对于图片类文件,可以通过草料二维码中的“图片”选项进行制作生成,步骤同上述“文件”项。或者图片、视频、音频文件也可以通过上传到百度云等各类资源平台上或数据库服务器上,然后将得到的网址生成制作一个二维码,通过扫描该二维码就可以登录平台查阅相关信息。

三、结束语

作为一种全新的多媒体教学手段,二维码技术具有利于师生在课堂内外的全方位互动交流,有益于师生关系的和谐;对于教学资源的开放共享,包括现有的各类网络资源和新开发资源,都具有得天独厚的有利条件,促进了高校教育教学资源的最大化优质共享,对于实现高校校园的数字化、网络化、智能化的教育教学环境具有重要的意义。此外,二维码的生成、管理等技术方面的简单易操作使得这种技术手段得以被更多的人群所接受和使用,在结合传统教学方式和二维码技术这种新型的教学支撑技术的基础之上,让课堂教学变成学生容易接受、乐于学习、自主学习的新课堂,让学生真正成为课堂教学的主体,更好的发挥学生的主观能动性。

参考文献:

[1]二维码的定义 [OL].http://.

[2]张楠.无盘网络技术应用多媒体网络教室建设[J].实验室研究与探索,2013,32(3).

[3]邓嘉明.手机二维码技术优化地方高校设备管理的研究[J].实验室研究与探索,2012,31.

作者简介:宋艳艳(1981-),女,安徽蚌埠人,理学硕士,讲师,主要从事信息管理,办公自动化、高职学生管理研究。

二维码技术论文范文2

【关键词】二维码 图书馆 用户信息

二维条形码,简称二维码,一般采用特定的图形按照一定的规律在二维平面排列的黑白相间的条形图案记录数据信息。二维码具有很多优势,储存功能强大、保密性安全性好、可实时追踪性、抗损性强、成本便宜等特性,这些优点特别适用于资料盘点、存储、管理等方面。由此,二维码的应用领域广泛,实用性强,例如在电子商务、商品交易、资料识别、电子优惠信息、广告推送、网站链接、生产流程、产品溯源、等等各个方面得到很好的应用。此外,在国内外图书馆中也逐渐开始使用二维码。在图书服务系统管理中,二维码技术在为读者提供服务方面得到了广泛应用,并且具有重要作用。

1 二维码在图书馆中的应用

二维条码具有储存功能强大、保密性安全性好、可实时追踪性、抗损性强、成本便宜等特性,这些特性使得二维码常用于表单、保密、追踪、追溯、盘点等等方面。并且,随着智能手机等硬件支持逐步完善,许多很有创意的二维码项目层出不穷。早先,在国内各地图书馆主要采用一维码,而对二维码的利用并不常见,据文献显示,上海图书馆最早采用二维码对图书信息进行管理,方便读者借阅查询。二维条码技术服务正式向读者推出是在2009年7月,上海图书馆的馆藏家谱精品展上,令人耳目一新。虽然近些年,二维码技术得到普及,但与发达国家相比,我国的二维码发展还相距甚远。

1.1 综合管理与应用

将二维码技术用于图书馆特色服务管理中,将线上的读者与线下的图书馆密切联系,形成结合良好的商业模式,二维码成为桥接读者与书籍有力工具。将纸质文献和数字用户联通,在图书或期刊等文献附着二维码,用户通过手机识别二维码即可查看文献基本信息,参考借阅,不紧方便了图书馆管理,也极大的帮助读者检索图书,节约时间,降低工作量,为用户提供更好的体验。

图书馆管理工作复杂冗余,如果对所有书籍都带设置一个特殊的条形码,方便读取书籍信息和借阅信息,可以大量降低图书管理工作量,方便读者。前些年,由于条形码的识别必须具备特殊设备,使其应用主要停留在图书馆管理中,并不能方便读者的使用。随着计算机及手机软硬件设备技术的迅猛发展,个人手机也可以通过扫描信息和网络技术,方便地识别二维码的内容,是读者快速获得所需书籍内容,查找购买和借阅信息。综合传统与现实图书馆所需要提供的服务,方便读者,利用二维码实现图书馆个性化服务,可以进行书籍查询、阅读评价与讨论、书籍位置导航、图书借阅信息、图书推荐等功能

二维码数据层用来存储服务提供图书管理需要的数据,其中二维码数据和读者身份信息外,通过系统/用户不断使用,累计产生的相关的数据。正如传统纸质数据记录数据办公记录,累计数据中包含借阅购买信息、读者评价信息、反馈意见等等均记录备份,除用于图书馆内部资料存储外,可公开对外,实现资源共享,及时更新书籍信息,保存相关资料。二维码相对更为广泛的应用于国外各大图书馆,其中东京大学图书馆借助二维码,实现图书数字化的预约、续借以及服务调整等实时信息的交流;在韩国一些图书馆,借助二维码可以查阅图书借阅信息、定位阅览室位置、导航路径、查看座位剩余等信息;纽约公共图书馆可以通过二维码扫描登录图书馆网站后,即可下载相关图书信息。

1.2 书籍读者导引

二维码数据层存储了图书馆服务中提供的数据,其中图书简介、图书相关评论、推荐、借阅数据、个性化数据等等。读者只需在具有照相功能的移动服务设备上安装相应的扫描识别软件,均可以方便快速的读取到图书馆提供书籍信息。图书馆二维码中的信息内容主要包括提供馆藏的基本信息,如书名、题名、作者、目录、索书号、馆藏及借阅状态等等,方便读者根据自己需要寻找相关书籍,查看借阅状态,随时前来借阅。

通常,图书馆建筑结构较大,书库分布松散,读者很难根据馆藏基本信息了解图书馆藏书方位,这个广大读者快速寻找所需图书呆了了很大困难。利用二维码扫面信息,读者可以看到书库及分类排列示意图,根据平面分布信息,就能方便快捷的找到相关资料,充分利用二维码优势,节省时间。而随着手机及各种移动设备的发展,读者可以利用相关处理程序调用高德地图、百度地图等导航,只管的显示当前读者到达图书馆的行走路径,为读者的借阅提供了极大方便。同时也为图书的建设和综合管理带来诸多便利。

1.3 图书馆用户信息识别

此外,二维码数据层存储了图书馆服务中提供的数据,其中还包括读者信息。将二维码与书馆的用户身份识别相结合,利用二维码的信息识别功能,了解读者信息、信誉度、借阅情况等,方便图书馆读者信息管理,规范办公程序,保密性安全性强,统一管理。当读者进入阅览室读书寻书或者借阅时,只需要使用二维码在特定的扫描终端上扫描即可。随着智能手机的广泛普及,利用手机扫码进行用户身份识别,可以减少读者必须携带借阅证等相关证件进入图书馆以及借阅书籍的繁琐,增进图书管理工作的进度,加快办理流程速度,相对借阅证等有更强的保密性和安全性。而由于手机上二维码识别方式逐成为一种趋势,人们也普遍接受这种新兴方式。

2 结语

数字移动服务技术是一个持续发展、不断完善的过程,随着科技创新的大潮,新技术必然取代老技术,更新换代。图书馆应实时实地关注各种图书馆服务方式的相关技术和应用,根据本馆特色,逐步推出二维码的借阅登记服务方式,促进图书馆实现跨媒体间的服务,适时积极的引入图书馆服务管理新型技术,为图书馆跟随潮流不但完善提供基础和方向。

参考文献

[1]杨静.二维码技术应用于图书馆的文献计量分析[J].图书馆学刊,2014 (10):135-138.

[2]张蓓,二维条码在移动图书馆服务拓展中的应用探索[J].图书情报工作,2013(4):21-24.

[3]李善杰.二维码技术在图书馆查询机中的应用与实现[J].现代图书情报技术,2014(1):97-101.

二维码技术论文范文3

【关键词】二维码;纸媒;立体阅读;深度报道

随着网络的崛起,近年来纸媒陷入了阅读窘境。纸媒的读者不断分流,随之而来的是广告减少、纸媒盈利能力下降,这直接影响到纸媒的生存。美国的两大报业巨头《纽约时报》和《华盛顿邮报》的经营也非常困难:《纽约时报》2013年“二季度营收为4.854亿美元,比去年同期下滑0.9%,主要原因在于广告收入下跌5.8%”;《华盛顿邮报》2013年“一季度运营亏损3450万美元,营收下降4%,今年上半年报纸发行量下降了7%”[1]。这种情况也正预示着纸媒在全球范围内的衰落。我国的报纸总印量自2008年以来持续下降,地方性的报纸普遍面临着生存危机。在台湾地区,纸媒的命运更悲惨,早在2006年很有影响的中央日报就已关闭。面对纸媒的窘境,人们在广泛地讨论应对措施,其中运用二维码转换阅读形式、创新内容就是人们探讨的出路之一,一些纸媒也进行了尝试,如《人民日报》等。

二维码及其技术

“二维码”是近几年兴起的一个热词。作为一种电子技术,它起源于日本,是在一维码的基础上发展起来的。一维码只具备较为简单的识别功能,二维码内部可以储存更为丰富、更为海量的信息内容,包括文字、图像、视频等。只要通过图像输入设备或光电扫描设备,就能自动识读信息,从而实现信息的自动处理。二维码的特点是储存量大、成本低廉、保密性高,适合大面积推广。因而,二维码有着广泛的用途,在产品防伪、产品溯源、数据下载、广告推送、网站链接等方面起着越来越重要的作用。也正是二维码的这些特点,才使得它在传统纸媒上的应用成为可能。其储存量大,可以容纳纸媒上所承载的上百个版的信息;成本低廉,使动辄发行几万甚至几十万、上百万份的纸媒能够承受相关费用;保密性高,又便于纸媒与读者进行互动交流。

二维码越来越被处于困境中的纸媒所看重,“成为推动报网融合、实现多平台互动的一把钥匙”[2]。目前,国内的一些主流报纸从2006年开始尝试使用二维码,现在基本上都应用了二维码技术,如《人民日报》《羊城晚报》《今晚报》《扬子晚报》等。二维码为传统纸媒的网络化打开了一扇大门,拓展了传统纸媒的生存空间。一些人甚至认为,“传统报纸的生产方式由此将发生革命性的转变,这将是报纸开往春天的列车”[3]。客观地说,二维码开启了传统纸媒立体阅读的新时代,它使传统纸媒实现了网络化、电子化,带给读者一种全新的阅读感受。

二维码在纸媒与网媒间的桥梁作用

我国传统纸媒一直在高呼实现网络化、立体化,但多年以来却一直报是报、网是网,传统纸媒进行媒介融合的道路漫长而艰难。真正的问题是,在这之间存在着难以突破的技术壁垒。媒体人慢慢已经认识到,传统纸媒实现网络化、立体化远不是办一个网站那么简单,这需要技术和经营的双重突破。

自从二维码诞生以后,媒体人看到了传统纸媒网络化、立体化的希望。利用二维码实现传统纸媒网络化、立体化的路径简单而又便捷。传统纸媒只需要利用一个专门软件就可以将报纸的内容生成二维码,然后再印刷在报纸上。而读者只需要利用手机扫描报纸,就可以看到数字化的内容。正如人民网总裁兼总编辑廖玒所说,在报网之间“二维码就承担起桥梁的作用,也让报纸承载的内容更丰富和生动”。而在现实中,“越来越多的报纸关注到二维码,报纸实现了与手机、电视、网络互通,变得立体”[4]。

国内的很多研究者曾批评说,传统纸媒借鉴网络媒体的时间太晚、步子太慢了。但实际上,这里面是没有突破技术壁垒。我国在1994年接入互联网以后,传统纸媒紧跟着就开始了网络化的尝试,如《神州学人》《中国贸易报》等都在20世纪90年代中期设立了网络版,但效果却并不理想,是名副其实的“报是报、网是网”。但最近风行的手机报也没有形成大的气候,很多手机报都是亏损的。为什么报纸的网络版和手机报不能成为报纸和网络真正的桥梁呢?有这样几个原因:一是它们与纸媒在空间上形成了隔离,最终出现报是报、网是网的结果,比如一些报纸在编排网络版时会将一些广告去掉,既影响了广告主,也影响到了读者对广告的浏览;二是它们没有升级纸媒的内容,它们引入后报纸的传播内容也没有本质的变化。

只有在二维码诞生以后,纸媒和它的网络化才实现了空间的同一性,读者拿着一张报纸既可以按照传统的方式阅读,也可以按照立体化的方式阅读。由于在技术上实现了突破,二维码纸媒可以将大量的图像和视频刊载进去,从而升级内容,抓住更多、更优质的受众。另外,“随着二维码这一新技术的出现和发展,报纸、杂志、图书等纸质媒介有必要把编辑个人的博客网址,出版社、杂志社的官方微博、官方博客账户、电子邮箱、QQ号等大数据时代产生的信息,制作成二维码,放在杂志的固定位置,放在图书的封底、勒口、书签、腰封等特殊位置,读者可以通过手机扫描二维码,这样不仅大大方便了读者进行网上阅读、手机浏览,还方便了作者发送和投递稿件,有效增加了编辑、读者、作者三者之间的互动。由简单的、传统的纯文字阅读,变成随时随地阅读、观看比单纯文字内容更丰富的图片、更生动的视频等,颠覆读者的阅读方式,将读者、作者从传统阅读、投稿带到全媒体的阅读、写作模式之中”[5]。

二维码提供新的阅读方式和内容

二维码技术的应用,使传统纸媒变成了移动的视频。无论读者在什么场所,只要用手机一扫,平面内容就变成立体内容,看报纸就如同看电视一样了。二维码正是“通过提供多种方式和多种层次的传播形态来满足受众的细分需求,实现全形态、全天候、全方位的全媒体传播”[6]。与看手机报和网络报相比,报纸二维码将纸媒和网络内容融为了一体。更重要的是,报纸二维码将传统的纸媒内容升级为图像和视频,使原本枯燥的文字阅读变得非常有趣。纸媒能够产生影视的阅读效果,这是新闻传播史和文化传播史上的重大事件。纸媒的生命因为自身突破了阅读方式的限制而得到了延续。

报纸二维码能够承载图像、视频和音频,这是对传统纸媒传播内容的一大革新。在一则足球比赛的报道中,报社把比赛结果刊登在报纸上,然后再将摄影记者拍摄的录像剪辑用软件处理生成二维码印刷在报纸上,放在稿件中。此时,读者不仅可以看到报纸上的文字报道和图片,也可以看到精彩的进球瞬间和球迷的疯狂举动以及球员之间的对殴等。由此来看,纸媒的报道内容已经非常接近于网络媒体和电视,“将二维码作为打通文字与视频新闻的渠道,希望借助新技术,逐步将传统的文字新闻采编升级为全媒体新闻生产,是顺应技术发展趋势的一个自觉行动”[2]。所以,目前很多纸媒在创办网络版和手机版的同时,正在大力推广二维码。

二维码纸媒内容上的另一个变化就是延伸阅读。2012年2月23日,《青岛早报》A4版上出现这样一则广告:

只要拿起你的智能手机,用手机的扫码软件扫描一下印在报上的二维码,更多的新闻延伸——文字、图片、音频、视频等,立马在你的手机上展现。

这样一来,报纸就如同一个索引工具。在一个新闻标题之下,会有很多相关内容,与网络新闻相比,差距越来越小。人们之所以愿意阅读网络新闻,除了阅读方式以外,与网络新闻集纳很多新闻背景和相关新闻也是有关系的。通过二维码进行延伸阅读,纸媒新闻的阅读性更强了。

二维码载体下的媒体深度报道创新

如果利用二维码制作的纸媒与传统纸媒的内容相同,那读者还不如直接阅读传统纸媒或者干脆阅读手机报,因而报纸二维码必须在内容上进行更新和创新。可以说,二维码技术应用到纸媒以后,传统纸媒已经初步具有了高速度、多媒体、交互性、数据库的优势。在某种程度上是可以和网络媒体进行竞争的,并且传统纸媒在其发展过程中形成了可信度高的优势。

报纸二维码要运用技术优势进行内容开发。应该说,近些年来传统纸媒与网络媒体的新闻报道拉开的距离越来越大了。一方面,在理念上,网络新闻不输纸媒新闻,“强调全面把握和解释新闻事件的过程和联系、深刻揭示新闻事件的意义”[7];另一方面,在报道形式、报道内容上,网络新闻都有很多可圈可点之处。“网络新闻的深度报道,与传统媒体的深度报道本质上是一致的,即同样是一种对新闻进行全面、深刻,兼具新闻价值和社会价值,同时对社会具有正面导向意义的报道。但是,网络新闻的深度报道以网络作为载体,还具有动态性、互动性和多样性,其信息来源除了有常规的报刊转载以外,还有新闻报料台报料、网友论坛发帖、手机微博、视频拍摄、网络评论和网络调查等途径和方式。”[8]因此,纸媒无论在全面报道还是深度报道上都显得不够,是到了奋起直追的时候了。在内容上,首先是利用二维码制作视频、音频内容,使纸媒的阅读效果丰富、立体。在国内20年网络环境的熏陶下以及电脑的普及,很多年轻人甚至中年人已经弱化了纸媒的阅读习惯,进行纸媒的立体化阅读已经成为当务之急。其次,扩大内容容量。不少报纸虽然动辄上百个版,但面对网络新闻的海量链接信息仍然是小巫见大巫。纸媒通过二维码的超链接能够产生版面的无限性和扩张性,也就可以产生同网络一样海量的信息。二维码链接的内容可以超越纸媒文本,对报纸的内容进行补充,报纸上放不下的内容(但主要是特意扩展的那部分内容),就通过二维码链接。再次,在时间上进行突破。日报类的报纸一般在凌晨1点左右截稿,晚报类的报纸一般在中午时分截稿,这样就可能使报纸遗漏一些新闻。而纸媒应用了二维码以后,就可以突破时间上的限制。业内人士称为报纸“左右时间”。比如有一条重大新闻发生时已经过了报社的截稿时间,如果在以前,编辑只能望洋兴叹,但应用了二维码以后,编辑就可以及时地做出一个视频,在报纸发送到读者手里之前生成二维码。当读者阅读报纸时,就会用手机扫描到相关内容。

二维码助力传统媒体走出困境

纸媒读者的流失是世界各国纸媒面临的共同问题。根据2011年度《中国传媒产业发展报告》,当年报纸“总印数439.11亿份,总印张1969.4亿印张。与前一年相比,总数下降0.31%,平均期印数下降1.5%,总印数下降0.86%”。在美国,纸媒读者也呈锐减趋势。报纸二维码适合年轻人的阅读习惯,其丰富的内容和新颖的阅读形式也有望能够守住中老年人群。虽然纸媒在传媒界很难再展当年报纸、电视、电台三足鼎立的雄风,但通过二维码实现了立体阅读以后,确实可以赢得一定的受众群,提振纸媒的颓势。当然,要彻底扭转这种颓势,只凭一个二维码还不能解决全部的问题,需要更多方面的努力,包括“实现传统媒体与新媒体的平台对接;传统媒体并购新媒体,扩展新业务,进行跨媒体融合;根据新媒体的特点,探索新的盈利模式”[9]。

于是,这又涉及另一个关键的问题——广告。二维码引进传统纸媒以后,改变了传统纸媒广告的形态。我国较早在纸媒广告上应用二维码技术的是天津的《每日新报》。从2006年6月起,天津《每日新报》刊登的房地产广告,都通过手机扫描、阅读楼盘的外观和户型,汽车广告则实现了360度的全方位展示。运用二维码以后,纸媒的文字广告、图片展示广告就升级为立体的展示广告。通过二维码产生的超链接功能,可以把阅读纸媒广告的人的注意力直接链接到商家的网站、活动主页上,广告鲜活、生动,报纸版面内容也大大节约,广告的感染力却更强。因而,二维码对纸媒的广告业务具有很好的增值前景。

结 语

利用二维码实现传统纸媒网络化、立体化的路径简单而又便捷。在报网之间二维码承担起了桥梁的作用,也让报纸承载的内容更丰富和生动。二维码技术的应用,使传统纸媒变成了移动的视频。二维码纸媒能够承载图像、视频和音频,并可以进行延伸阅读。二维码纸媒要运用技术优势进行内容开发。在内容上,首要的一点就是利用二维码制作视频、音频内容,使纸媒的阅读效果丰富、立体,通过阅读方式和阅读内容的改变,助力传统纸媒走出困境。

参考文献:

[1]魏武挥.报业最黯淡的时刻即将到来[N].经济观察报,2013-08-10.

[2]本报记者.“新纸媒”探路[N].人民日报,2013-08-01.

[3]陈国权.报纸二维码:谁的二维码?[J].新闻实践,2012(9).

[4]史春阳.报纸印上二维码[N].京江晚报,2012-03-16.

[5]苗卉.大数据时代编辑理念的更新[J].新闻爱好者,2013(7).

[6]吴楣.从“跨界”到“无界”——基于二维码技术的全媒体传播模式探索及展望[J].今传媒,2012(4).

[7]佘文斌,潘文年.论网络媒体的深度报道方式[J].新闻战线,2008(5).

[8]陈峻俊,兰婧.网络新闻深度报道的“深”[J].新闻爱好者,2011(12上).

[9]文华.做传统媒体进军新兴媒体排头兵[EB/OL].求是理论网,2012-09-15[2013-07-10].

二维码技术论文范文4

关键词:Android 二维码

中图分类号:TP311 文献标识码:A 文章编号:1007-9416(2013)12-0151-01

1 引言

随着智能手机的普及和信息化水平的提高,二维码在我国已经为人们广泛的认识和接受,在美国和日本等发达国家,二维码被应用于物流、电子凭证及工业管理等诸多领域。可以说,二维码作为一种全新的信息存储、传递和识别技术,拥有广泛的发展前景。但怎样快速高效的解析出二维码数据是其中的关键点,本文着重讨论了二维码解析的核心步骤,并基于目前市场上占有率和使用率最高的Android系统,设计并开发了二维码扫描系统,具有一定的应用价值。

2 系统设计与实现

2.1 Android开发简介

Android是一种基于Linux的开放源代码的操作系统,主要使用于智能手机和平板电脑等移动设备上。Android系统采用分层的架构,分为应用程序层、应用程序框架层、系统运行库层和Linux内核层。Android开发中最基本的四大组件分为为Activity、Service服务、Content Provider内容提供者及Broadcast Receiver广播接收器。

2.2 二维码解码分析

二维码是用某种特定的几何图形按一定的规律在平面上分布的黑白相间的图形记录数据符号信息的。基于图像处理的二维码解码算法大体上分为五个步骤:图像预处理、定位与校正、读取数据、纠错以及译码。本系统设计时借助了Zxing开源类库,ZXing是Google提供的一个开源Java类库用于解析多种格式的1D/2D条形码,能够对QR、Data Matrix二维码以及条形码进行解码。在开发程序时,可以借助于Zxing里提供的类库,调用适当的模块或函数,开发出属于自己特定应用的二维码解码软件。

2.3 系统设计与实现

本系统基于Android系统设计并开发。首先新建立工程,并从Zxing官方网站下载最新的解码核心类库,导入到新建的工程文件中。

本系统主要函数类包括:CaptureActivity:主类,程序的入口;PreviewCallback:摄像头回调类;PlanarYUVLuminanceSource类:用于原始数据的转换;AutoFocusCallback:自动对焦。CameraManager:摄像头管理类,用于摄像头的打开和关闭;DecodeHandler:数据传输中枢;DecodeFormatManager:配置解码格式类;CaptureActivityHandler:用于解码成功与否的数据传输中介;ViewfinderView:扫描框。

本系统界面设计主要采用了Android布局文件中的Framelayout、Linearlayout组件,并自定义了ViewfinderView类用来布局扫码的扫描框。扫码界面设计思路是整个界面由外边半透明的部分和中间全透明部分组合而成,半透明部分由四个矩形组成,调用canvas.drawRect()函数绘制而成,canvas函数能够实现在界面上自由绘制自己想绘制的图形,其中中间的全透明部分也有四个矩形组成,只不过每个矩形都很窄,为两个像素宽,看着就像一条直线。整个界面如图2所示。

系统实施流程为首先启用CaptureActivity,用于启动摄像头CameraManager类对图像进行捕获,然后利用Capture Activity Handler类对图像进行解码处理,负责调用另外的线程进行解码,其次利用DecodeHander类对数据进行处理和传送,最后在handle Decode中得到并查看二维码中的原始数据。

二维码译码过程如图1所示,系统扫码界面及扫码结果如图2所示。

3 测试

根据实际需要,本系统选取了高低两款不同配置的智能手机进行测试工作。一款为低端配置的摩托罗拉ME525(800MHZ的TI OMA3610处理器、PowerVR SGX 530显卡和512MB RAM空间),另一款为高配置的三星galaxyS4(四核1.9GHz的高通骁龙600处理器、SGX544 MP3显卡和2GB RAM空间)。使用这两款机器对三种不同规格的二维码进行了50次测试,测试结果如表1所示。

从测试结果来看,本系统扫码时间和识别率均能达到较好水平。

4 结语

本文对二维码的解码进行了讨论,并基于Android系统设计并开发了一套扫码系统,良好的运行效果及测试结论证明了基于Android系统的二维码扫码系统的可行性及技术的成熟性,具有一定的应用价值。

参考文献

[1]曾健平,邵艳洁.Android系统架构及应用程序开发研究[J].微计算机信息,2011,27(9):1-3.

[2]贾裕.矩阵式二维条码生成技术的研究[J].2010.

[3]刘夏,陈明锐.二维码在企业的应用[J].计算机系统应用,2013,5:004.

二维码技术论文范文5

1.1云技术实现了资源共享“云”的出现减少了资源的重复存储的几率,在云技术的帮助下用户在个人电脑上的应用和工作都可以放在虚拟平台上,不需要将这些资源物理化.云技术的带来的超大容量的存储和超级的计算能力,已被一些具有前瞻性的企业运用在相关的领域,例如土豆网运用云技术将视频内容存储在“云”内,保证每一个用户在任意的时间段都可以享受到流畅的高质量视频内容,从而避免了点击率过高造成的网站崩溃.这对传统商品生产销售模式的改变提供了契机,随着智能移动电子设备的普及,生产者可以将商品信息上传至“云”,消费者根据自身需求下载信息和资料.

1.2混合现实技术丰富了表现形式混合现实技术为现代传播媒体提供了时间和空间上的创新平台,为商家展示商品的方式带来新的可能性.混合现实技术实现了用户和虚拟物体同时出现在真实环境中,并且实现互动,更为重要的是构建的世界与现实是同步实时的,使得消费者更加容易进入角色,在实用的同时增加了趣味性.混合现实技术的运用是多样的,本次研究将其归纳为以下几种:(1)混合现实技术的静态运用形式:用户可以运用移动电子设备进行扫描,之后出现特定的虚拟3d模型,用户可以进行小范围的旋转和放大的操作,目的是更为详细的查看模型,多运用于展示设计.(2)混合现实技术的动态运用形式:用户在进行扫描之后,出现虚拟场景、虚拟物体,用户可以使用特定动作,点击屏幕与之产生互动,同时用户也可以进行小范围的旋转和放大,需要注意的是,这种混合现实技术的运用需要特定的角度或是图片.

1.3二维码技术开拓了宣传媒介二维码有着其他码制不可比拟的优势,可以储存更大的信息量以及更复杂的信息内容,使得二维码被越来越广泛的运用在生活的各个层面,无论是餐饮还是购物都有成功运用二维码作为宣传销售的手段的案例,甚至是个人也可以通过二维码生成器,制作包含个人信息的二维码名片.随着二维码技术的研究,其运用领域也越来越广,例如:联合了支付宝、大众团购网等商家共同策划的“扫一扫寻优惠”活动,以二维码形式推广服务,方便快捷并且有保障,受到消费者青睐.消费者在购物时,只要打开该应用程序,扫描包装上的二维码或条形码,就能链接到相应网站查看商品信息,了解各个超市里这款商品的价格.通过二维码扫描,消费者可以了解到商品在网上销售的价格,实现一个网站内所有符合搜索条件的商品之间的比价,或是实现各大网上商城同时比价,甚至有些商家将优惠信息置于其中,更鼓励消费者主动使用二维码扫描.

2基于信息技术的互动包装优势分析

从消费者角度来说,消费者渴望了解商品的具体信息,在购买之前,关注商品的生产过程是否规范、使用原料是否干净卫生,是否健康实用等信息,基于信息技术的互动包装提供的服务满足了消费者这一需求.对于生产商而言,在购买针对性强或是使用方法复杂的商品时,绝大多数消费者因为缺乏使用经验或是不了解产品本身,购买时易受负面情绪的影响,因此,宣传手段的新颖性显得必不可少.由设计心理学可知,情感直接影响消费者的购买商品的决策,在好奇、高兴的积极情感影响下消费者购买商品的可能性增加.结合了信息技术的互动包装设计,无论是内容还是形式对消费者都十分新颖,吸引消费者操作、点击和查看,引起购买欲望.基于信息技术的互动包装并没有增加商品的价值,但是其附带的服务,可以帮助消费者了解到商品全方位的信息,必然使得消费者对产品产生信任感,也使生产商更快捷的掌握到消费者需求,让整个商品市场健康向上发展.

3互动包装的创新设计方法

3.1二维码的创新设计一个美观的二维码也是设计的亮点,随着科技的发达,二维码不再仅限于黑白两色,色彩鲜明、个性化明显的二维码逐渐在市场上出现,逐渐受到消费者欢迎,彩色的二维码在不影响功能的基础上,为设计师提供更广阔的设计空间.生产者将二维码设计作为全新的广告形式,创新性的设计出结合商品特点的二维码,让消费者在使用的时候对生产者的目的更加明了.如图3-1-1,包装上的二维码不再是黑白的“图章”,由于二维码有较强的纠错能力,将二维码进行小部分的遮盖或是删除并不影响二维码的识别功能,这成为设计的一个入手点,将边缘的缺口设计成花样,和的图形相结合,让二维码本身成为一个图形,使得外包装更加美观.

3.2混合现实技术的说明性视频的创新设计说明性视频可以运用在商品的使用方法、食用禁忌、生产过程的介绍.宗旨是简洁有效的告诉消费者商品适合的消费人群,将文字无法简单阐释的内容演示给消费者.在视频时间的掌控上,以1分钟为益,据调查显示,②视频播放时间超过90秒人会产生疲惫感,人的注意力大部分集中在45到90秒之间,短于这个时间,会感觉过于广告化、过于简单.再者,生产者为了达到宣传效果,在视频中添加广告,这种做法不可取,视频本身所要传达的信息才是关键,广告类的链接会显得累赘.如同现在许多视频网站将广告直接植入视频,观看时强行播放,使消费产生厌恶.说明性视频应该以功能性为主,在静止的视频画面上设有“播放”键,消费点击之后才开始播放,这样才能在消费者心里塑造一个专业的商业形象.

4互动包装媒介的设计方法

4.1移动客户端界面设计无论是安卓系统或苹果系统,图标是用户看到应用程序的第一张名片,是应用界面的重要组成部分之一.图标设计上的好坏同用户对于应用程序本身认知是相辅相成的,基于对设计时交互性以及用户感知的研究,图标设计的大图4-1-1水果忍者图标方美观并且结合一定的企业内涵,可以直接提高消费者对于应用程序的兴趣度.《水果忍者》由于游戏画面精美、故事性强,受到各个年龄段的消费者的喜爱.无论是游戏界面还是应用图标都很好的结合了游戏的主题思想.如图4-1-1,在图标色彩上运用纯度较高以及具有视觉冲击力的鲜亮彩色,图形上选择饱满的西瓜在利刃下切开的效果,不仅在潜意识上告诉消费者这款游戏如何操作,而且让整个游戏的欢快气氛呼之欲出.再者,界面引导用户进行快速简单的操作.现在的智能设备大部分以触屏为主,界面设计不仅要美观大方,而更应该符合使用群体的风格特点,要求设计师不仅在界面上注重风格统一,同时也应该注重点击打开、关闭运用和页面切换等消费者的使用细节.

4.2增强现实技术下虚拟场景和物体设计包装上的图形设计的美观程度直接影响了消费者的购买,一个美观大方的包装设计会激发消费者的购买欲望,同理,不合适的虚拟场景和物体会让消费觉得商品粗糙不美观,甚至画蛇添足.基于信息技术的互动包装有其特殊性,因此,在设计中应该遵循实事求是原则,为了更好地实现与消费者之间沟通的设计师应该整体上考虑包装设计的最终效果,将引导消费者进行扫描的设计元素放在包装上的视觉中心,综合考虑图形、文字、标志等每一个设计元素.包装设计的方法可以是多样的,无论是实景拍摄或是个性化矢量图形的综合使用,还是对要传达的内容进行一定程度的美化,都应该准确恰当地表达互动这一特点,将内容和美感发挥到最好,这样才会给商品锦上添花.最后,设计师在满足形式美法则的同时注意与技术人员进行沟通,让图形不仅在外型上简洁美观,而且使得智能移动电子设备可以快速侦测,避免造成不必要的失误,影响用户的使用体验。

5结语

二维码技术论文范文6

【关键词】数码设计艺术,思维,创意分析

一:数码设计艺术的应用与发展

数码设计艺术是结合数码科技和传媒技术,将科学理性思维和艺术感性思维融合所形成的设计艺术形式。该设计艺术应用领域目前已广泛渗透广告设计、平面设计数字电影、数字电视、工业设计、服装设计等设计之中。数码设计艺术具有使用网络媒体传播和交互性等特征,采用数字化科技手段创作出极具创意的“非实体”作品。

自50年代末以后,计算机技术和艺术的融合交流促进了计算机设计艺术的产生;20世纪末,与模拟化技术相比,数字技术有较大的优越性,从而催生了“数字化生存”理论。随后全球网络化的发展也使得数码设计艺术由单机化的静态发展转变为基于WEB动态的协同运作的新模式。21世纪,互联网艺术设计资源、新型硬件软件、载体平台等资源日益丰富,以计算机为操作工具的艺术家和设计师日趋增加,从而推动了数码设计艺术进入全新的发展阶段。

数码设计艺术的应用领域极为广泛,己经发展成为一种新型创意经济产业,一般主要应用在计算机辅助设计、电子游戏、计算机动画以及数码漫画等四个领域。计算机辅助设计主要包括静帧、动画,工业设计、网页设计及电视广告经常运用此类软件。

电子游戏在日本发展尤为兴盛,日本游戏公司依托日本漫画与动画产业较强的文化实力,运用数码设计艺术,打造出成就突出的游戏产业。此外,计算机动画以及数码漫画也广泛采用数码设计艺术,制作出创意十足的非实体作品。

二:数码设计艺术的优势与特性

1.图形图像格式与特性差异

数码设计艺术思维与传统绘画思维存在着本质差异,传统的手工绘画一般只涉及二维的点、线、面等,而数码设计艺术的基本创作元素则不同,计算机创作基于数字化图形图像的“可重用性”创作元素特性,以图像等图像数据作为基本创作元素。图像是由一系列的像素排列而成,图形编辑则是对节点进行调整,图像处理则是运用特殊滤镜效果等方法进行对位图图像加工处理。贝兹曲线、矢量绘图工具上的钢笔工具等都是绘出矢量曲线的重要工具,在三维软件的造型基础设计中运用广泛。

2.科学技术与设计艺术融合

数码设计艺术是科学与艺术相融合的产物。计算机为艺术家与设计师提供了更为广泛的资源,突破天然材料的自然特性限制,以高科技的计算机作为创作工具,进行创造性思维和自由的艺术创作。早期科学技术与设计艺术之间一直存在着难以跨越的鸿沟,艺术创作始终难以与计算机程序操作有机结合,21世纪初,计算机软件的改进,为设计艺术学科与计算机的交叉创造了有利条件,计算机在设计艺术表现领域迅速普及,新媒体艺术家步入专业创作的发展行列,数字化技术手段和网络传播手段的广泛应用,使现代意义上的制作与设计的分工再次走向融合。

三:数码设计艺术新思维的内容与发展

“数码设计艺术思维”是将思维与设计二者进行结合而形成的全新概念。科学研究和艺术创作都离不开理性思维与感性思维的运用,但两者又存在较大的差异,科学家进行逻辑推导时通常采用抽象思维,而艺术家多采用形象思维进行非实体艺术作品的再创造。因此,以艺术家为创作主体的数码设计艺术常运用形象思维去建构、寻找和建立表达的完整形式,再辅之以必要的抽象思维。

数码设计艺术思维不是单一性思维,而是一种极具创造性的整合性高级思维模式。作为设计艺术的分支学科,数码设计艺术的思维属性同样具有设计思维的一般特性,以形象思维为主,另外创造性也是设计思维的关键因素,创造性思维才能使作品富有生命力。但“数码”技术与设计艺术创作的结合又使得数码设计艺术思维不同于普通的设计思维,数码设计艺术思维是在艺术思维与科学思维基础上所形成的新型设计思维类型,并不是两者的简单叠加。

四:数码设计艺术创意方法研究

数码设计艺术创作并没有固定的方法,其方法来自实践,借用比较成熟的学科方法。思维的发展很大部分依赖想象与联想,这对数码设计艺术创意具有重大意义。

1。数码设计艺术的想象

想象是一种形象思维,通过对记忆中的表象进行加工改造而得到。创造性想象是创造活动的前提,创新思维是创新能力的关键,而想象思维则是创新性思维的核心。人类的创造性思维离不开想象,借助想象,现在与未来、具体与抽象、科学与幻想得到有机结合。想象使思维得以扩展,以改造记忆表象为基础,创建新形象,想象思维属于形象思维范畴,是形象思维最重要的一种形式。一切设计艺术创作活动都离不开创造性想象,在进行创作活动时,首先要对自然物质进行初步观察,再通过想象进行整体归纳,创作出创造性作品。

2。数码设计艺术的联想

联想思维是指由于某种诱因人脑所产生的一系列彼此联系的思维活动。联想思维能够在两个或两个以上的思维对象之间建立某种联系,从而使艺术创作的思维广度提高,同时激活创新思维,比如采用Flash再现老相声(仅存录音)就是创造性思维激活的典范。另外联想思维还有利于信息的检索和储存,将信息有序地储存在大脑中,并将之纳入一定概念的“链”中。基于模拟人脑的原理,人工智能的开发与运用应运而生,有助于我们更好地驾驭计算机,摆脱工具的束缚,这等同于数码设计艺术创作的思想基础。

小结:数码设计艺术创作作为科学与艺术完美融合的典范,在未来具有极大的发展前景,数码时代要求设计艺术创作进行思维模式的创新,而创新是设计的本质,只有通过创新,数码设计才具有前进的动力。将网络时代计算机的优势充分应用于数码设计艺术,突破传统思维的枷锁,是现代数码艺术发展的关键。

参考文献:

钱安明;数码设计艺术思维与创意方法研究[J];东华大学;2009年