国庆节的经典句子范文1
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国庆节的经典句子范文2
我爱十月十月是充满阳光的日子十月是灿烂辉煌的日子十月是令人向往的日子十月的生日很隆重十月的色彩很鲜艳。
还记得1949年10月1日是新中国成立的日子。这里应该说明一点，在许多人的印象中，1949年10月1日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的，中华人民共和国开国大典。其实人们头脑中的这一印象并不准确。因为1949年10月1日举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典，而不是开国大典。什么都能忘就是祖国母亲的生日不能忘。今年是新中国成立57周年也就意味着祖国已经57周岁了。
庆祝十一的方式，在各国也有所不同。在挪威的国庆节，在这个盛大的节日里，你会看到当地人穿着当地的服装在街上走着，一切都是那么自然、那么淳朴，一切的一切都是为了庆祝这共同的十一。一切的一切都体现了人们发自内心的对祖国和民族的无限热爱。一起向祖国送上一句：“生日快乐我亲爱的祖国！”
六年级:沃尔
国庆节的经典句子范文3
令人欣喜的是，近年来，广东省肇庆市教育系统坚持立德树人，整体构建中小学各学段分层递进、螺旋上升、纵向衔接的内容体系，以推进中华优秀传统文化经典教育为抓手，以有教材、有课时、有教师、有经费的“四有”为保障，立足长效机制构建，倡导知行合一，积极推进中华优秀传统文化进校园、进课程、进头脑，取得了生动活泼、特色鲜明、富于成效的实践成果。
典雅校园，沐浴文化之光
人之初，性本善，性相近，习相远……走进德庆县实验小学，你会发现，这里的课间铃声有了不同寻常的变化，以往课间单调直白的“叮铃铃”声被古乐伴奏的国学经典名句诵读所取代。
一个小小的细节让整个校园充满浓郁的书香味道。
自2013年《肇庆市中小学开展中华优秀传统文化教育工作方案》颁布实施以来，中华优秀传统文化如春风一般吹遍校园。以提升校园文化建设品味为契机，营造浓厚的传统文化教育氛围，让师生在校园的一草一木，一景一物中感受传统之美，沐浴文化之光，成为肇庆推进中华优秀传统文化进校园的起点。
高新区实验小学“诗书立雅、雅正育人”的办学追求在班级文化的内涵建设上可见一斑。以往干瘪生硬的级规班规不见了，诸如 “吾日三省吾身”“见贤思齐，见不贤而内自省”等经典名句成为师生耳熟能详的班级格言甚至班训；班级公示栏上，也由过去让学生倍感压力的试卷、作业更换为激动人心的经典诵读场景图片和诵读星级阶梯。
“学生只有在校园中潜移默化地受到传统文化的熏陶，才能将其内化为求知做人的基本态度和基本品质。”肇庆市实验小学张建明校长的教育思想在这所精致的校园中体现得淋漓尽致。在这里，你会发现，校园中的一棵树、一块板报、一级台阶，甚至一堵墙壁都是优秀传统文化的宣传阵地。不仅如此，学校还突破时空局限，充分发挥“传媒中心”雏鹰电视台、阳光文学社、红领巾双语广播站和动感教育网站的“威力”，给孩子们创造一个经典文化全方位覆盖的高品位校园，让生活其中的孩子涵养出知书达理的精神气质。
文化对人的影响，正如“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，校园物质文化的直感性、精神文化的隐渗性、活动文化的体验性，使它像空气一样包围着受教育者，让他不知不觉而自觉自愿地去感受，去体会，亩心甘情愿地接受教育。
肇庆市第七小学传承“正气育人”的优秀传统，将“弘养正文化，育生命自觉”的价值追求融入学校管理文化建设之中。学校围绕“民主平等的师生关系”“团结互信的教师关系”“对话协调的教师、家长、学生关系”等多维度的关系建设工程，打造宽松、和谐、融洽的人际关系“文化场”。如今，校园里师生文明的言行、友善的微笑、积极的态度、创新的精神，与正容、正言、正行、正心、正气、正学、正理、正解的“八正”要求相得益彰，在彰显中华优秀传统文化精髓的同时，更展现出我国新时代教育改革的新内涵和新高度。
每年十月的“成人礼”都会让肇庆市工业贸易职业学校的学生无比期待。在热烈隆重的“成人礼”仪式上，通过宣读成长誓言、跨过成人门、领取老师的吉祥礼物等六个环节，让学生清楚地认识到作为新时代青年应该承担的责任，激励他们扣好人生的“第一粒扣子”。
“作为一所集理工、财经类为一体的综合性部级重点中等职业学校，我们高度重视学生专业技能的培养和学生综合素质的发展，通过开展形式多样的以中华优秀传统文化为引领的校园文化活动，将“正德、笃学、健体、通术”的校训付诸实际，以期培养学生的健康体魄和健全人格。”绵绵细雨依然阻挡不了苏炯川校长炽热的教育情怀。为兼顾中职学生的专业实践能力和个性化成长需求，学校为他们量身打造出以“一周两节”（即技能竞赛活动周、文化艺术节和体育节）育人平台为驱动的活动群，力求达到天天有活动、周周有比赛、月月有文艺表演，让每一个学生都能在这里体验到成长的幸福和成功的喜悦。
在历史悠久、业绩辉煌的百年学府――广东肇庆中学，“格物致知，崇善尚美”的校训激励了一代又一代肇中学子。在这里，深奥抽象的教育理念总是以简要、朴素的面目呈现。“感父母的恩、听老师的话、喝同学的彩、走自己的路”是对学子的指引，“安安静静教书、快快乐乐育人、仔仔细细管理、健健康康生活”是对教师的希冀。学校不只看中“硬成果”，更加注重“软功夫”：社团活动丰富，科技艺术节、体育节百花齐放；尊重学生的个性，凸显学生自主意识，追求“班班有特色，人人有特长”；人文国学节、周末大讲堂等活动让研究性学习精彩纷呈……所有这些看似没有即时效果的努力都在诠释着肇庆中学绿色、可持续、高水平的教育发展观，那就是“既要今天学习进步的金山银山，也要明天综合发展的绿水青山”。
传统文化教育这件事，就像阅读一样，只要开始，就意味着成功了一半。方向对了，脚下的每一步都显得格外踏实、笃定。在肇庆教育人眼里，中华优秀传统文化教育不是盲目跟风，也不为引领教育时尚，它关乎孩子过好未来一生所需的精神喂养。
立体课程，积淀文化底蕴
实施优秀传统文化教育，首先要面对的是传统文化的课程化问题，这是业界的共识。在肇庆，有教材、有课时、有教师、有经费的“四有”措施让中华优秀传统文化进课堂落地有声。
作为德庆县传统文化传承基地，孔子中学成立了中华优秀传统文化教育领导机构和教育研究室，真正把中华优秀传统文化教育工作提上学校议事日程。学校以图书馆三楼的“大愿讲堂”为主阵地，优化教育环境，营造浓厚的传统文化学习氛围；落实领导责任，由校长、分管德育副校长和德育主任成立阵容强大的授课团队，确保传统文化课程的顺利开展。让莘莘学子补文化之钙，成为“知书达礼，敢于担当，心怀梦想”的一代新人。
如今，像孔子中学这样，每周一课已经成为肇庆各中小学传统文化教育进课堂的基本动作。但是如何避免传统文化课堂不流于形式，真正达到“沁人心脾”的效果，把握好传统文化教育的课程性质至关重要。
“中华优秀传统文化教育课程，首先是‘传承经典’，它通过一定的语文手段扫清语言障碍，但不是语文课；其次是“明德导行”，侧重对于中华传统美德和核心价值观的传承发扬，又有别于平常的德育课。” 肇庆市人民政府督学唐文明主任对传统文化教育课程性质的界定给一线教学的老师们指明了方向。
肇庆市第十五小学石磊副校长特别注意在教学中给学生时间充分自由地吟诵经典，在她看来，“古诗文诵读教学，以其声情兼备的独特方式，创造性地再现作品、还原生活，拉近学生与古人的距离，使学生与之气息相通、心灵相融，进而在开发学生心智、陶冶学生情操、健全学生人格方面发挥无可替代的特殊作用。”
为了上好每周一节的传统文化课，各学校都在市教育局的统一步调下进行着个性化的探索：德庆县实验小学“读与诵、诵与悟、悟与思、思与行”教学模式、肇庆市第十五小学“读、悟、辩、行”教学模式以及肇庆市第五中学的“正音、正义、正心、正行”的“四正”教学模式等优质课堂教学模式不断涌现。尽管形式各异，但都能呈现“诵读经典―理解经典―拓展延伸（领悟和实践经典）―背诵经典”这样一个基本的教学流程，较好地把握了中华优秀传统文化教育“传承经典、立德树人”以及培育和践行社会主义核心价值观的课程性质。
“我们尊重经典、重视经典，但绝不迷信经典、神化经典。”肇庆市中华优秀传统文化教育指导中心陈建贞老师认为，“国学老师不仅要传道授业更要解惑，引导学生运用传统文化中的智慧看待今日之人和事，如此，传统文化才真正有生命力并让学生受用终生。”
肇庆市第五中学李绮云老师的历史课因其丰沛的“文化含量”而广受学生欢迎，可谓实现了历史学科与传统文化的无缝对接。今年开学伊始，借助学校地处端州，周边古街道星罗棋布的地理优势，李老师带领学生开展了“细说端州名人・弘扬端城文化”系列活动，以肇庆古街巷为立足点，寻找曾经生活于古街巷中的历史人物，挖掘其事迹、弘扬其精神，并把端城名人的研究活动作为课堂上“史料教学”的一种课外延伸，利用学生对身边历史的兴趣，加深其对史料和历史研究关系的认识。
在肇庆市教育局《2015年中华优秀传统文化教育工作督查报告》中明确指出：“把中华优秀传统文化教育覆盖到全部学科，主要是培养学生对于中华传统文化的亲切感、认同感，理解和传承中华文明和传世智慧，感悟民族精神内涵，增强对中华优秀传统文化的自信心，全方位B透家国情怀教育、社会关爱教育、人格修养教育。”
在肇庆，创建有文化含量的智慧课堂，没有局限于学科课程的全覆盖，而是延伸到独具学校特色的校本课程当中。
出产于广东肇庆的端砚因其“体重而轻，质刚而柔，摸之寂寞无纤响”，自唐代问世以来，便受文人学士青睐。加之纹理绮丽，各具名目，加工技艺亦愈纷繁，素有“群砚之首”“天下第一砚”“文房四宝中的宝中之宝”的美誉。
2013年起，肇庆市沙湖小学将具有地方性、人文性、艺术性的端砚资源引进校园，自主开发了《端砚，国之瑰宝》（上、下两册）校本教材，其中《美丽的端砚纹样》和《我来刻端砚》是根据学生获得的美术基础知识和学习习惯制订教学要求，深受学生喜爱。学校特别注重挖掘端砚文化内涵，在校本课程的实施中渗透国画、剪纸、版画等传统艺术鉴赏，将端砚文化和传统美术教育结合起来，引导学生初步了解、认识和感受端砚，提高学生的文化素养，为端砚创作后备人才奠定基础。
当传统文化在课堂中得以落实，肇庆的中华优秀传统文化教育真正到了扩面提质的阶段。在孩子的一时成绩和一世幸福之间，肇庆教育人做出了理性选择和智慧回应。因他们深知，有了厚重的文化底蕴做根基，孩子才能够真正走远。
多彩实践，接续文化血脉
2015年8月25日上午，德庆县孔庙鼓乐高奏，书香弥漫，一百多名即将入学的儿童身穿小博士服，端坐执笔，静听启蒙老师在中国古代伟大思想家、教育家孔子的画像前传授开笔的意义――新学年开学在即，德庆县挖掘和利用当地丰厚的传统文化资源，以全国重点文物保护单位德庆学宫（孔庙）为基地，以鲜活新颖的形式为新学童举行“开笔礼”，借此对新学童进行“崇德立志”的启蒙教育，使之接受中国优秀传统文化的熏陶，引导未成年人学会做人、学会学习、学会生活、学会创新。
在当代中国，弘扬传统文化不应只偏重读诵历史典籍，更需要践行有着深厚文化积淀的礼仪，通过仪式化活动来加深对优秀传统文化的理解，做到知行合一。
高新区中心小学自2013年开始，创造性地开展了“三礼”教育――即一年级新生“开笔礼”、四年级学生“成长礼”和六年级学生“毕业礼”。据该校段宝生校长介绍，“每逢举行典礼之前，学校、师生、家长都要精心准备，衣着具有仪式感、过程具有仪式感，内容具有仪式感，我们就是通过这种仪式将重知识、爱学习、懂感恩、有理想等美好的传统信念深深根植于学生的内心”。
“节日是一个民族的根基，失去了节日的民族就是失去了图腾的流浪者。”肇庆市实验小学特别注重借助传统文化节日组织开展生动有趣的综合实践活动，正月十五元宵节，全校举办手工灯笼展览和猜谜活动；清明节前，各班举行朗诵有关清明节诗歌的比赛。此外，学校网站还开辟了传统节日绘画专栏，欢迎广大师生、家长的踊跃投稿……通过这些生动有趣的方式，学生将传统文化学习自然而然地融入到日常生活中来。学生对传统文化了解的越多，对“爱国、爱家乡”等传统价值观就越认同，就更愿意去学习。
植根传统、关照现实。在肇庆教育人看来，这正是继承优秀传统文化更大的意义所在，不单单是对文化血脉的找寻和回归，更要从中汲取智慧、给青少年学生的精神“打桩”。在这里，传统文化不只是可以亲近的，更是可以践行的。
肇庆市第七小学把中华优秀传统文化教育延伸到课外实践活动，让传统文化的精髓发挥“无处不在”的育人功能，通过读经典、唱经典、说经典、画经典、书经典等一系列极具特色和挑战的活动，努力提升师生的生命|量和人格魅力，成就“八正”幸福师生。
当传统文化与孩子们的生活“近了”，传承传统文化的“根”也就“深了”。为了让中华优秀传统文化重新焕发生机，奥威斯实验小学从2013年初就积极构建与家庭、社区相结合的教育网络，探索出“少先队进社区”的崭新教育模式。本学期初，学校大队部发起号召，成立了三个“校外阳光学子传统文化传播团”――传统节日文化介绍组、中华经典美文吟诵组和中华经典故事表演组。每个小组分别招募十至二十人，各传播团的组员在老师和家长的支持配合下，通过发放传统节日卡片、改编小故事、吟唱经典美文等方式，利用周末和假期深入住宅小区、茶楼、旅游景点、公园、敬老院等场所开展各种传统文化教育活动，让广大市民通过现场视听真切地感受中华优秀传统文化的博大精深，营造出全社会积极传承和弘扬优秀传统文化的浓厚氛围。
传统文化教育的目的在于“化民成俗”，就是要让被教育者“习惯成自然”，让优秀传统文化成为人的自然行为准则，让传统文化中所倡导的好德行蔚然成风。肇庆市第十五小学利用寒假组织学生开展“优秀传统文化在我身边”的“五个一”（参加一项传统民俗活动，参观当地一个历史名胜，读一本优秀传统文化经典书籍，学讲一个传统文化故事，为长辈做一件力所能及的事，做一次社会文明的宣传员）活动。对于此番活动的意义，陆宗远校长有着自己的理解：“只有从现实的、自己身边的伦理关系做起的行为，才能真正让传统文化教育‘接地气’，让传统文化教育真正走出校门进入家门，走出书本进入生活，最终做到润物细无声。”
中华优秀传统文化教育不是一场运动，更不是为了教育而教育的秀场，在这里，你听不到惊天地、泣鬼神的英勇故事，倒似一场清谈，缓缓道来，朴素真诚中自有其温暖人心的力量。
四年播种，中华优秀传统文化复兴的种子已经在肇庆大地枝蔓扶疏。
国庆节的经典句子范文4
20xx年中秋国庆节祝福短信【热门版】1. 老婆，国庆节快到了，该好好休息一下啦!今天早点睡，明天你起大早把七天假期的菜都买归来，别忘了煤气罐也该换了!
2. 国庆节约会暗号：身穿《黄金甲》，手持《魔比斯环》，在《夜宴》上大喊三声我是《X战警》!保证人人当你是《怪物》!
3. 不论潮涨潮落，让壮观永驻心间;不论钱多钱少，让快乐永驻心间;不论联系是多是少，让祝福永驻心间!祝你国庆节快乐!
4. 过国庆有五愿：国富民强少涨价，太平盛世多加薪，人心愉快身康健，风调雨顺皆祥泰，收到短信的人天天好事连连，家和万事兴!
5. 国庆长假结束了，玩乐懒觉已是过去时，勤奋工作正是现在时，成功快乐会是将来时，收心上班，莫忘健康，愉快工作，收益良多。
6. 微笑是火，快乐是柴，幸福是锅，祝福是排骨;我用微笑的火点燃快乐的柴，烧红幸福的锅煮出飘香的排骨送给你。祝你国庆节快乐!
7. 根据国庆特别法，判你快乐无期徒刑，剥夺郁闷权利终身，并处没收全部疾病烦恼，本判决为终审讯决，立刻执行。快乐到永远!退庭!
8. 又到国庆，快乐第一是必须滴，好运作伴是甜蜜滴，身心舒坦是如意滴，好心情是不断滴，微笑是甜甜滴。最后别忘记，幸福是肯定滴!
9. 我先抛块砖，有玉的尽管砸过来。国庆假期基本情况：吃了喝了玩了乐了。主要效果：饱了醉了累了睡了。下步打算：提醒朋友上班了。
10. 金秋时节菊花香，五州大地百花开，中国人民齐欢庆，共同举杯来祝愿，祖国繁荣永强大，日子甜甜家安定，国庆佳节许心愿，盼你快乐总围绕，如意天天把你随。
11. 这条短信酝酿于春天之初，萌芽于晨曦之露，成长于炎热之夏，成熟于初秋之夜，摘取于九月之末，发送于国庆之时，祝福于假期之间，快乐于无形之中。
12. 牛皮是用来吹的，翅膀是用来飞的，嘴巴是用来吃的，脸颊是用来笑的，生活是用来幸福的，国庆是用来美的，祝福用来给力的，祝你国庆一直是乐的。
13. 在国庆节这个快乐的节日，快乐的我在快乐的地方利用快乐的时间，给快乐的你发一条快乐的短信，祝你在快乐的节日快乐的地方快乐的时间享受无限的快乐!
14. 天是蓝的，草是青的，国庆的氛围是欢乐的;山是秀的，水是清的，五彩的烟火是绚烂的;花是香的，酒是醇的，短信的祝福是暖暖的。祝你国庆快乐。
15. 讲诉回忆的是一首歌谣，传递思念的是一条短信，描绘祝福的是一句问候，温暖心房的是一句关怀，牵挂羁绊的是一世情缘。国庆佳节，期待与你相见!
20xx年中秋国庆节祝福短信【精选版】1. 看见你的笑，我被迷到了，吃了你的糖，我被甜到了，盯着你的眼睛，我被电到了，收到我的祝福，你被雷倒了没有?愿你的国庆心花怒放，欢喜无限!
2. 处处张灯结彩，人人笑逐颜开，放飞白鸽的时刻，畅饮佳酿的日子。普天同庆，喜迎国庆，阳光灿烂了心情，鲜花美丽了风景，借轻风送去我的祝福，让思念带给你快乐：祝祖国国泰民安，愿朋友幸福永伴!
3. 红日东升艳阳照，蓝天万里白云飘。国之庆典又来到，男女老少乐淘淘。鲜花满地含羞笑，绿草迎风弯下腰。缤纷礼花闹云霄，音乐声声传美妙。全国人民齐祝愿，祖国明天更美好!
4. 像天空的繁星，灿烂美丽;像清晨的小花，清新绚丽。朋友，用心去体会，秋风会把我的祝福带给你，愿幸福和快乐永远陪伴你，愿你好好享受国庆长假!
5. 金秋十月秋风爽，花团锦簇国庆来;祖国山河披锦绣，欢歌笑语连不断;普天同庆九州欢，国人同贺笑盈盈;日子红火人欢喜，家家户户享幸福;喝杯美酒长精神，与君共享盛世福;愿君国庆乐开怀，福寿安康笑开颜!
6. 国庆假期还未到，美好祝福提前到：愿你压力少一点，烦恼少一点，放松多一点，运动多一点，助人为乐多一点!做到这五点，保证你开开心心、快快乐乐、高高兴兴、欢欢喜喜!
7. 举国欢腾庆十一，速度超过直升机;甩掉烦恼与委屈，珍惜现在了不起;名利烟消随它去，不争不抢不生气;享受美好甜如蜜，天天快乐谈天地;逍遥生活赛名利，一生何求多惬意!
8. 金秋十月，灿烂的阳光充满着喜庆的味道，秋日的田野荡漾着丰收的微笑，繁华的大街涌动着温暖的热闹，绽放的烟花散发着动听的呼啸，又是国庆佳节到，衷心祝愿快乐把你抱，福星把你照，幸福把你绕。
9. 万顷碧波，有了鱼儿的点缀才沉醉;浩瀚夜空，有了星星的点缀才妩媚;漫长旅途，有了风景的点缀才不累;快乐人生，有了朋友的点缀才珍贵;喜庆国庆，有了我的祝福点缀幸福才会翻倍。愿你国庆快乐!
10. 光阴似箭，日月如梭，转眼国庆将至，想起你我的昔日。而今短信一条，简单一句，千万祝福尽在此中：国庆节快乐!
11. 我跨过高山、越过高楼大厦、穿过大街小巷，躲过塞车，钻进你的手机，带着一毛钱，只为送你一个祝福：国庆节快乐!
12. 忙碌之余想想身体，摆摆肩臂弯弯腰膝，打打倒立转转颈脊，起起仰卧减减肚皮，多多步旅松松心气，祝你国庆节玩的快乐!
13. 或许是因为节日，多了很多喜庆，或许是因为假期，多了一些放松，或许是因为我的短信，让你多了一份祝福：国庆节快乐!
14. 弹指一挥六十年，国庆佳节俱欢颜，岁月逝去如穿梭，祝您快乐每一天。国庆佳节金风爽，喜悦之情放心上，祝国庆节快乐!
15. 国庆节到了，我该怎么祝福你呢，说些老套的吧，我都觉得腻味，想啊想，要不来个实惠点吧，中个五百万大奖吧。国庆快乐!
20xx年中秋国庆节祝福短信【经典版】1. 山河壮丽，岁月峥嵘!举国英豪开新局，中天丽日庆长春。祝福我们的国家繁荣富强，祝福我们的生活步入小康，国庆节快乐!
2. 天空原本没有色彩，但我们看到了缤纷斑斓;生活原本平平淡淡，但我的祝福永远伴你而在，国庆节，祝你十一长假欢乐开怀!
3. 又是一年国庆节，祝您分分秒秒爽歪歪，时时刻刻娃哈哈，年年岁岁优乐美，工作学习上好佳，财源广进万宝路，祝国庆节快乐!
4. 国庆佳节转瞬而来，祝福分分秒秒给你关怀，关心时时刻刻给你精彩，快乐纷纷绕绕左右徘徊，短信一条烦恼不再，祝国庆节快乐!
5. 我的心为你开启，像白色的闪电划破天际。我的情为你奔驰，像红色的血液充满身体。我只是要你知道一句话，那就是国庆节快乐!
6. 友情是香喷喷的包子，火辣辣的烧锅子，热腾腾的涮火锅，圆溜溜的大月饼，又馋了吧，国庆节哥儿几个喝一盅吧?哈哈，国庆快乐!
7. 十一想你是最快乐的事;见你是最开心的事;爱你是我永远要做的事;把你放在心上是我一直在做的事;不过，骗你是刚刚发生的事。
8. 愿你可以穿过风雨，重拾信心，坚定的脚步永不停止，尽快忘记失足之后的惆怅，欢欢乐乐的第二次跌入泥塘。哈哈，国庆节快乐啦!
9. 时时会关心，刻刻会牵挂，分分会问候，秒秒会思念，只因“朋友”这两个字在心中的重要，国庆节马上就要到了，提前祝你国庆快乐!
10. 祝酒赞歌云中飘，国泰民安山河娇。庆贺声声打成包，节节开花步步高。快马加鞭福星照，乐逍遥兮共今朝。请看首字，祝国庆节快乐!
11. 祝福短信，搭通快乐天梯。指尖轻点，美梦为你睁开眼;指尖轻抚，平安为你跳个舞;指尖轻按，幸福在你身边弥漫。祝你国庆节快乐!
12. 天一片晴朗，花一朵芬芳;风悠悠飘荡，水幽幽流淌。唱一首好歌，送一份关怀，愿你愉快;写一条短信，送一句祝福，“1”快乐!
13. 姑娘好像花儿一样，小伙儿心胸多宽广，为了开辟新天地，唤醒了沉睡的高山，让那河流改变了模样。这是美丽的祖国，是我生长的地方。
14. 节日怎么会快乐?我们可以节水，节电，节衣，节食，但绝对不能节日!所以国庆节来临之际，我不再祝你节日快乐了，祝你日日快乐吧!
15. 国庆节到来，发一条吉祥短信祝你笑容甜甜，许一个美好的心愿祝你好运连连，送一份真诚祝福祝你幸福圆满，愿你国庆快乐、快乐永远!
16. 国庆节祝你财源滚滚，发得像肥猪;身体棒棒，壮得像狗熊;爱情甜甜，美得像蜜蜂;好运连连，多得像牛毛;事业蒸蒸，越飞越高像大鹏。
17. 愿你酷一点、乐一点、靓一点、富一点、俏一点、帅一点、旺一点、爽一点、逗一点、阔一点、甜一点、加起来正好十一点，祝你十一如意!
18. 国庆佳节倍思亲，庆祝短信发亲人，节日祝福表真心，快快转发众亲人，乐传祝愿人开心。要问我想说什么，每句开头一字寻!国庆节快乐!
国庆节的经典句子范文5
关键词： 《弟子规》 诵读环境 特色活动 家园配合
《弟子规》是中华文化的瑰宝，在幼儿教育中起到积极的启发作用。因此，在幼儿园开展《弟子规》活动，把它引入到幼儿平时的生活当中，引导幼儿从小与经典同行，做有“德”之人，从而促进幼儿长远发展。在实践过程中，我总结了三方面的经验与大家分享。
一、营造诵读环境，让经典诵读慢慢浸润幼儿的心田
1.根据幼儿年龄特点制订诵读计划和策略。
我园根据幼儿小、中、大不同的年龄特点，分层制订了诵读《弟子规》的计划，这样有分阶段、有针对性地开展弟子规诵读活动，幼儿更易于理解和接受。我们汲取《弟子规》中的精髓，选取贴近幼儿生活的内容，选择适合幼儿的教学方法、形式，如自编故事、设计场景、情境表演、课件等，培养幼儿良好的品德、行为习惯等。
2.为幼儿创造良好的经典诵读氛围。
蒙台梭利说：“在教育上，环境所扮演的角色相当重要，因为孩子从环境中吸取所有的东西，并将其融入自己的生命之中。”幼儿是在环境中学习的，所以在开展经典诵读活动时，我们为幼儿营造诵读的环境，如课题组成员的班级专设“经典诵读”专栏或者相关的语言区。在各类游戏区中，师幼一起把《弟子规》中的经典语句通过图文结合的形式展示出来，为孩子营造一个口之能读、耳之能听、目之能视皆是经典的环境。此外，我们定期开展《弟子规》诵读、亲子诵读比赛，孩子们诵读的兴趣更浓厚。
3.将经典诵读贯穿于幼儿一日生活中。
一日生活中常常出现各种等待现象，我们通过经典诵读弥补了这一不足，巧妙地加强了班级的常规管理，使一日活动更科学合理、生动有效。如在幼儿整队时我们一起大声诵读《弟子规》，幼儿打闹的现象变少了，整队的速度变快了；在晨锻回到教室洗手、小便时，每次会出现很长的等待时间，这时组织和幼儿一起诵读；饭前十分钟，为了鼓励幼儿把自己的饭菜都吃完，保持桌面整洁，养成良好的习惯，同时懂得珍惜粮食，我们组织幼儿一起诵读。活动等待环节等比较零碎的时间，都可以组织孩子诵读《弟子规》。经典诵读要与游戏相结合，采用多种诵读法，让幼儿在游戏中学经典，置身于轻松愉悦的环境中，感受国学经典的魅力。
二、打造特色活动，让多彩活动渐渐滋养幼儿的身心。
1.依托节庆活动，吸取《弟子规》精髓。
诵读《弟子规》深受孩子们的喜爱，他们受益匪浅。如何让国学经典滋养幼儿的身心呢？我们在实践过程中在幼儿园中开展依托节庆日，开展丰富多彩的活动，让孩子在活动中吸取《弟子规》精髓，因为幼儿亲身经历的活动中的印象最深刻。如我们会结合节庆活动：“三八妇女节”、“母亲节”、“父亲节”、“六一儿童节”、“重阳节”等开展一系列教育活动，把《弟子规》的力行渗透在各类节日中，引导幼儿感恩父母，关爱他人。《弟子规》中“仁、爱、和、平”的伦理观能够滋养幼儿的身心。在“三八妇女节”，我们根据幼儿的年龄特点开展适合的活动，小班幼儿可以说一句妈妈我爱你，抱抱妈妈，给妈妈奶奶捶捶背等；中班幼儿可以为妈妈奶奶唱一首歌，画一幅画，给妈妈盛饭、倒茶，干一些力所能及的事情；大班幼儿可以为妈妈奶奶洗洗脚，洗一双袜子、一条丝巾等，自己的事情自己做。
2.引导幼儿从小事入手，力行《弟子规》。
引导幼儿循序渐进地力行《弟子规》是非常必要的，由于幼儿年龄小，很多《弟子规》中的大道理幼儿理解起来有困难，但我们把“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”的伦理观转化为小事，引导幼儿从身边的小事入手，这样国学经典的气质渐渐地在幼儿身上得以体现。如中大班幼儿持续开展“文明小卫士”实践活动，每天轮流评选2名文明小卫士在入园和离园时在门卫和行政值班老师一起值班，以委婉好听的语言劝导个别家长吸烟、乱扔垃圾、不待接送牌、插队等不文明情况。通过《弟子规》的学习，幼儿不仅懂得了“礼、义、廉、耻”等伦理观，还影响了身边的人。
三、搭建家园平台，让家园配合陪伴幼儿的成长
国庆节的经典句子范文6
中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。源远流长，博大精深的中华文化，是世界文化大花园中的一朵璀璨奇葩。随着时代变迁和社会进步取得发展，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了积极的影响。我们学习中华民族的优秀文化，就是要通过不断的学习提高我们自己的道德修养，我们学习中华民族的优秀文化，就是要在教书育人中发扬并传承优秀的民族精神，利用中华民族传统文化对学生进行爱国主义教育。
一、积极营造浓厚的传统文化氛围
学校先后建设文化长廊以及装饰各功能室，营造出了浓厚的校园文化氛围。走进校园，墙壁说话，草木传情。温馨提示、国学经典、爱国主义标语等随处可见，吸引着你的眼球。教室内名人名言时时激励着学生好好学习，学生自办的黑板报有《弟子规》、《三字经》等传统经典文化内容，现代化的教学设备，让学生与世界相通。教室外是国学经典长廊，弟子规、唐诗、宋词、元曲等经典文化时时陶冶着学生的情操。餐厅有“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的名句，时刻提醒同学们不忘勤俭节约、不要铺张浪费的本色。
二、多样化开展学习中华民族优秀文化的活动
开展学习中华民族优秀文化的活动，让学生能客观地了解并认识中华民族优秀文化对于中华民族以及世界文明发展的深远影响，在实践中提升学生的民族自尊心、民族责任感。学习传统经典文化，开展诵读活动，如七年级：《三字经》《弟子规》《中华成语千句文》《中学生必背古诗50首》等；八年级：《论语》《增广贤文》《中华成语千句文》《中学生必背古诗50首》等；九年级：《诗经》《立翁对韵》《中华成语千句文》《中学生必背古诗50首》、四大名著。观看动画片《弟子规》、公益记录片《圣贤教育，改变命运》等系列传统文化教育片。很多学生参与这些活动后，文明礼仪大幅提高。
三、利用传统节日对学生进行爱国主义教育
我校领导高度重视，精心策划，加强宣传力度，开展丰富多彩的活动，营造浓厚的节日氛围，弘扬传统文化，加强学生的爱国主义教育，增强学生的爱国情感。
1.春节是我们全世界华人心中最重要、最隆重的节日。我校要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动，进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。学生们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。我校还结合实际组织各年级学生在春节期间收集、整理春联，并开展“我为家里写春联”活动，并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联，引导学生学习欣赏春联、创作春联。
2.端午节是一个我们中华民族的极富爱国主义特色的节日，为我们提供了一个极佳的爱国主义的教育机会。我利用学生对过节的兴趣，开展不同形式的主题班会，再现屈原投江的一段历史史话，师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所折服，全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。在活动中师生们深深感悟到了昂扬向上、齐心协力的中国精神。
3.中秋节，我们赋予更多的是亲情教育和留守儿童的心理疏导教育。孩子们在了解传统节日的基础上感受到中秋节时人们盼望团圆、思念亲人的情怀。为了欢庆我国这个古老的节日，可借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育。
我国地大物博、历史悠久，传统节日众多。了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感，弘扬了中国传统文化，陶冶了同学们的文化情操。
四、利用历史上外国列强侵略中国的事实教育学生“勿忘国耻，振兴中华”
