青春之歌作文范文1
一首美妙的旋律，
悠扬而奔放～
青春，
一首优美的赞诗，
舒缓而轻快～
青春，
一首快乐的童谣，
天真而激情～
啊！青春之歌，
你有童年的天真，
也有少年的奔放，
还有成人的老练，
更有花季的绚烂！
青春之歌！
困惑、迷茫、热情、勇气，
青春之歌作文范文2
青春，一扇神秘的大门，一边是稚嫩与天真，另一边是成熟与稳重，刚打开大门的我们，好奇而又欣喜。
高尔基说过：“要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”不错，青春是无价之宝，也是我们一生的转折点。青春是梦想，是激情，是幸福，青春是太阳，充满着热情与昂扬。
在青春的道路上，我们播下希望的种子，在青春的道路上，我们彼此关爱与尊重，在青春的道路上，我们朝着目标努力奋斗。青春充满着矛盾，但让我们学会体谅，青春充满着挫折，但让我们学会坚强。
青春，一个充满着个性与张扬的时代，青春，一个充满着友谊与关爱的时代，青春，一个充满着智慧与力量的时代。青春，爱幻想，爱自由，爱探索，爱快乐。
青春之歌作文范文3
尊敬的各位领导、各位老师、各位诗友：
大家上午好！
首先感谢各位领导、老师和诗友们百忙中莅临，本次活动由省图与燕赵青春诗社联合举办，活动名称为“长歌燕赵情，诗话中国梦——燕赵青春诗社诗歌作品展”，事先已在河北青年报、石家庄日报报道，燕赵都市报、燕赵晚报领导也表示要在节后给予报道。本次诗歌作品展共有48名青年诗人创作的120多首诗歌作品参展，参展作品以“赞美青春、歌咏春天、热爱燕赵大地、积极建设河北、努力争取早日实现中国梦”为主题，目的是弘扬主旋律，传播正能量，倡导积极健康的诗歌文化。参展诗人均是燕赵青春诗社诗友，年龄以70、80、90后为主。
本次活动，时间囊括五一长假、青年节，有助于大力弘扬诗歌文化，让广大读者与诗歌爱好者可以更直观面对燕赵青春诗社。
青春之歌作文范文4
【关键词】电影《青春之歌》；林道静形象；现实意义
《青春之歌》是杨沫的代表作，在上世纪50年代出版，在出版同年，就搬上了大荧幕，受到了热烈的追捧，这部影片最为成功的地方就是成功塑造了“林道静”这一人物形象，这一形象的勇气和力量有着极大的现实意义。
一、林道静的形象特点分析
林道静善良、纯洁，但是却倔强、乖僻、执拗，在《青春之歌》中，林道静的服装主要以冷色调为主，给人营造出了质朴、纯洁的感觉。同时，林道静也非常钟爱白色的围巾，这更加强化了她的纯洁、质朴气质。她富有正义感，反对封建，从一个个人奋斗者成为了坚强的战士，在个过程是非常艰难的。如果没有她的亲身经历，如果不是面对民族危亡，如果不是经历过学生运动，林道静也许会选择其他的道路，林道静的奋斗历程处处扣人心弦，在当时的知识青年中有着极强的代表性，在目前也有着良好的教育意义。她的人生经历了几个历程：
1.反对既定生活
在男权社会下，任何女性的反抗都是徒劳的，林道静的家庭背景意味着她日后也会像传统女性一样成为权贵人家的附属产物，依附男性生活，她可以安心的成为全职太太，但是为了追求理想和自由，她放弃了。
2.追求自我价值
在封建的家庭中，林道静并未体验过幸福和温暖，在逃离了既定的生活之后，她开始追求自我人生价值，她喜欢阅读，尤其钟爱文艺作品，憧憬着生活的美妙和真谛。她开始走出以往的生活，开始真正的追求自己的人生。
3.接受暴风雨的洗礼
林道静的成长经历了身心上的双重苦难，在被捕之后，她言词拒绝了敌人的威逼利诱，承受了肉体和精神上的双重考验，在渴望独立和自由之余，林道静在现实中屡屡碰壁，不得已选择了与余永泽结为夫妇。后来，她全心全意的投入集体斗争中，将自己的命运与大众命运紧密相连，投身与革命中，成长为坚强的无产阶级战士。林道静的反抗意识成熟，也是其女权思想的成熟，是从个性的解放过渡到民族解放，从对贫苦人民的同情转变为对贫苦大众的付出，这是一个革命者的转变，更是林道静思想成熟的重要表现。
二、林道静形象的现实意义分析
在看过《青春之歌》之后，可以看出当时学生对于祖国的热爱之情，他们有着坚贞的信念，林道静出身在大地主家庭，但是不甘心自己的命运，不断为自己的命运挣扎，但是却四处碰壁，虽然她知道自己选择的道路是艰辛的，但是却从未放弃，这种英勇的精神时至今日都是宝贵的财富。而新时代的年轻人面对着一次两次的打击就开始沉沦，这并不是我们的青春，我们的青春不应该是如此脆弱的，作为祖国接班人的我们，必须要抓住青春的音符，挥写出绚烂的篇章。翻阅中华民族的历史，有太多的沧桑，但是却一直在顽强拼搏，这是一种精神，也是一种力量，作为新时代的年轻人，我们要用自己的青春来回报祖国。
林道静由彷徨、犹豫、思想脆弱、境界狭小的个人反抗逐渐变得广阔、开朗、成熟而坚强起来。她放弃了“教授夫人”的舒适生活，唾弃达官贵人的荒淫，毅然选择了革命的光辉大道，并勇敢地走入了社会投身到民主革命运动之中，直到成为一名光荣的共产党员，都是党的培养引导与自己不断追求努力的结果。林的成长之路，展现了三十年代许多知识分子走过的道路。这条路映衬出一个伟大的真理――知识分子必须跟共产党走，必须自觉改造世界观才有出路。
电影《青春之歌》很成功，它以它青春的节奏行进着，看着它的时候只能紧跟它的节奏，像心跳的节奏一样，有时更快，快得让人窒息。看这部电影就像回到了那个时代，你不可能停下来，那个时代不让你停下来，它催着你前进、前进！ 这就构成了它独特的青春舞步，催人奋进，只要你还有一点点青春的气息，它就能点燃你，燃烧你。作品中火一样的青春感染力让人无法躲避，或许你可以从余永泽那里获得短暂的歇息，从卢嘉川紧张有序的脚步就会迫使你跟着他顺风疾走！那是一个跑步前进的时代，那是一个冲破一切的时代，那是一个青春放声高歌的时代。
三、结语
《青春之歌》描述的是中国知识分子的革命史，利用林道静追逐梦想的道路塑造出一个中国知识分子的奋斗史，林道静的奋斗史是艰难的，但是，她从来没有丝毫的放弃，时至今日，她的形象依然对我们的成长有着极大的鼓舞意义。
参考文献：
[1]宋桂友.《青春之歌》：政治规训下的青春挣扎[J].名作欣赏.2011（06）
青春之歌作文范文5
[关键词] 《歌舞青春》；迪斯尼；歌舞剧；音乐元素；青春
《歌舞青春》是迪斯尼公司在2006年推出的电视电影，这部电视电影在首播期间就突破了美国境内的最高收视率，这部电视电影具有迪斯尼独特的韵味，延续了轻快、幽默的风格，在讲述故事的同时也引导着观众进行着关于青春、关于梦想的思考。在2008年和2010年美国迪斯尼相继推出了《歌舞青春2》和《歌舞青春3》，使《歌舞青春》成为一个完整的电影系列，并继续保持着较高的人气。随着这股“歌舞青春”的浪潮在世界范围内的兴起，许多国家的青少年也开始对这部电视电影中所体现的青春精神进行思考和模仿，使这部电影中所反映出的积极的教育意义在世界范围内得到了推广。
一、音乐元素与《歌舞青春》系列电影的成功
音乐是对思想的表达，通过音乐元素的运用可以将作者的情感以及一些现实的生活真切地传达出来，并且音乐没有国界的区分，它会通过熏陶和感悟来实现心灵上的交流。《歌舞青春》在世界范围内的成功就是对这一观点很好的证明，当然音乐不仅仅是《歌舞青春》取得成功的惟一原因，《歌舞青春》取得成功首先得益于迪斯尼公司的电影总是有一种积极向上的价值观体现出来，并且作品的氛围塑造得十分轻松，使观众在没有理解压力的情况下对电影中的主题与思想做出思考。同时《歌舞青春》中关于梦想、关于友谊、关于恋情的叙述都十分自然与美好，能够引起人们心中的回忆与共鸣。虽然面对一些质疑，但是作为一部歌舞剧来说本身就将故事的情节放在比较次要的位置，况且《歌舞青春》给出了华丽的画面、动听的歌曲以及好看的舞蹈并且具有励志的主题，如果再要求它情节也扣人心弦未免就有一些强人所难了。《歌舞青春》中的音乐元素不仅是电影内容的主体，同时对电影情节的推动、对电影主题的表达以及对电影氛围的塑造都起到了重要的作用，促使观众能够更好地理解到电影本身所蕴涵的教育意义。
二、音乐中舞动的青春年华
《歌舞青春》中的男主人公特洛伊（Troy Bolton）是东部高中的篮球队长，他的篮球技艺出众并且长相英俊，所以在学校拥有众多的崇拜者，而他的父亲正是学校篮球队的教练。特洛伊对篮球的喜爱十分狂热，他的父亲也希望特洛伊能够通过篮球这个特长取得奖学金并进入一所理想的大学，特洛伊也一直以父亲的期望为自己的梦想，并一直为之努力。故事中的女主角凯碧艾拉（Gabriella Montez）是一位腼腆甜美的女生，而且具有极为聪明的头脑，甚至在转学到东部高中以前被称为古怪的天才，并且她的母亲也一直对她具有较高的期望。这两位生活环境迥异并且毫无瓜葛的高中生在一次聚会中命运出现了交集。在聚会中，特洛伊和凯碧艾拉被选中一起合唱一首歌曲，勉强上台的两个人都表现得害羞并有些无所适从，特洛伊张口唱出几句后心情逐渐平复，凯碧艾拉在与特洛伊的眼神交流中也逐渐找到了唱歌的勇气，于是天籁般的男女对唱和合唱调动起了聚会在场所有人的热情，并毫无吝啬地给予了两位演唱者鼓励的欢呼声和掌声，在这次合唱以后，特洛伊和凯碧艾拉之间互生好感并互换了电话。他们在这里所合唱的第一首歌曲Start of Something New中的歌词正好表达了他们初次见面并上台合唱时胆怯而又兴奋的情愫，就像两位主人公的内心独白，并且爽朗的旋律以及他们动听的歌喉给观众留下了深刻的第一印象，同时也使两位主人公之间互相留下了深刻的印象。
当凯碧艾拉结束她的假期后转学进入特洛伊所在的东部高中后，特洛伊在上课时间打电话给凯碧艾拉，被老师发觉后包括特洛伊和凯碧艾拉在内的一批同学受到了留校的惩罚，但是值得庆幸的是凯碧艾拉对特洛伊的行为给出了回应，并想逐渐了解特洛伊。同时学校的音乐剧表演报名和选拔活动也展开了，在想尝试新事物的好奇心以及对音乐十分喜爱的驱动下两人又不约而同地选择了去参加音乐剧的选拔，但是特洛伊和凯碧艾拉毕竟都分别背负着东部高中篮球以及学术全能队对他们的期望，所以并没有勇气去将这件事告诉朋友。两位主人公在选拔现场相遇并观看了选拔的全过程，选拔中的学生或者唱歌跑调或者忘记歌词等，而一直在音乐剧中表现优秀的夏培（Sharpay）和雷恩（Ryan）兄妹的精彩演绎却得到了老师的称赞。当凯碧艾拉终于下定决心参加选拔的时候，也带给了特洛伊勇气，但是遭到了老师的拒绝，然而两人的合唱还是引起了老师的注意并成功地获得了二次试镜。在这个过程中一共出现了三首歌曲，一首是在篮球场中训练的特洛伊和伙伴们演唱的Get，cha Head In The Game，这首歌曲热情而具有节奏感，表达了伙伴间互相鼓舞，充满激情的音乐与篮球运动实现了良好的结合，体现出了力量与美丽。另外一首是夏培和雷恩演唱的：What I have been looking for？这个版本采用了爵士风格，歌曲基调轻松而快速，同时节奏的跳跃也给人一种活泼俏皮的感觉。这一首歌曲也是特洛伊与凯碧艾拉参加选拔时唱的歌曲，但是风格却迥然不同，不同的声线、不同的旋律给人的不再是张扬的感觉，一种较慢的节奏将这首歌曲演绎得十分温情，同时也表现出了特洛伊和凯碧艾拉在音乐方面的独特天赋。
然而特洛伊与凯碧艾拉参与音乐剧的道路走得并不是十分顺畅。首先他们受到了朋友和同学们强烈的质疑，在这个过程中一些学生也表现出了自己内心的梦想，但是都被伙伴们认为“应该做擅长的事，维持现状就好”。特洛伊的队友和朋友查德（Chad Danforth）觉得特洛伊应当维护自己作为篮球队长的形象而反对特洛伊参加音乐剧表演，凯碧艾拉的朋友也是学术全能队的泰勒（Taylor）害怕凯碧艾拉会因此而耽误学习想尽办法让凯碧艾拉放弃音乐剧表演，而夏培和雷恩更是因为害怕特洛伊和凯碧艾拉会抢走自身的风头而鼓动负责音乐剧的教师调整了选拔时间，使音乐剧选拔的时间与篮球赛以及学术全能比赛的时间重合。在这段时间内特洛伊和凯碧艾拉之间也由于朋友们阻止他们参加音乐剧表演而产生了一些误会，但是特洛伊和凯碧艾拉仍然具有参加音乐剧演出的决心。他们的决心也影响了他们的朋友，并且他们的朋友也决心帮助特洛伊和凯碧艾拉实现他们的愿望，于是篮球比赛中得分显示器出现故障并且在学术全能比赛现场出现毒气使篮球比赛和学术全能比赛被迫停止举办。但是特洛伊和凯碧艾拉还是没有能够及时到达音乐剧选拔现场，但他们坚持自己梦想的毅力和真情得到了老师的认可和赞赏，在篮球队以及学术全能队所有队员到场支持和鼓励下，特洛伊和凯碧艾拉终于成功地完成了合唱表演并使所有的裁判都感到格外惊喜。此后特洛伊带领的篮球队以及以凯碧艾拉为中心成员的学术全能队都成功取得了冠军，一群年轻人沉浸在成功的喜悦中。在特洛伊和凯碧艾拉的朋友得知二人要参加音乐剧的时候，他们用一首Stick To The Status Quo唱出了自己的心声，这首歌中好多人都具有自己的梦想，但是每个人的朋友都觉得他们的梦想不切实际，应当坚持自己擅长或应该做的事情。当凯碧艾拉得知特洛伊参加音乐剧的决心并不十分坚定时，她十分无奈和哀伤地独自唱出了When There Was Me And You？表达出了她对特洛伊些许的失望以及自己的惆怅。在参加二次选拔时，特洛伊和凯碧艾拉合唱Breaking Free，凯碧艾拉并没有太多的自信，但是在特洛伊的鼓励下还是很好地完成了这首歌曲，曲调从柔和向激昂的转变代表了两位主人公在面对梦想时的改变，也代表所有的人从阻挠二人参加音乐剧向赞同二人做法的转变，所以这首歌曲也对剧情起到了表现的作用。而影片结尾的Were All In This Together热情欢腾的基调与特洛伊和凯碧艾拉梦想的实现以及大团圆的结局十分吻合，体现出了青春应该具有的激情和追求。
《歌舞青春2》中暗恋特洛伊的夏培安排特洛伊被一流的乡村俱乐部录取，目的在于能够让特洛伊的恋人凯碧艾拉远离特洛伊，但是特洛伊却让凯碧艾拉和整个野猫队被同时录取。夏培的小阴谋没有得逞，但是她知道特洛伊以及特洛伊的父亲期望特洛伊能够获取奖学金，于是她安排特洛伊与权贵接触以获得更多的机会，随着与权贵的接触，特洛伊的想法与凯碧艾拉以及野猫队发生了分歧并产生了矛盾，野猫队失去了主力成员，凯碧艾拉也伤心地辞去工作。而当这一切发生后特洛伊陷入了无比的困惑当中。特洛伊的父亲适时地给予了特洛伊正确的指向，并使特洛伊找到了努力的方向，野猫队与特洛伊也重新聚在了一起，更为惊喜的是凯碧艾拉也能够回到特洛伊的身边。《歌舞青春3》洛伊和凯碧艾拉之间的恋情由于毕业而面临着很大的危机，相约与特洛伊在毕业晚会中合唱的凯碧艾拉却因为要到斯坦福大学报到而无法到达，原本凯碧艾拉想放弃去斯坦福大学的机会，但是特洛伊仍旧鼓励凯碧艾拉继续为自己的梦想努力同时与凯碧艾拉在斯坦福大学举行了属于他们两个人的毕业音乐合唱。在《歌舞青春2》中Gotta Go My Own Way以及Bet On It都表现出特洛伊面临的困惑以及在困惑中的挣扎，而Everyday和All For One则能够体现出特洛伊走出困惑后的轻松与愉悦，并且整个夏天也随着这两首歌曲被推上高潮。《歌舞青春3》中的大多数歌曲都在阐述特洛伊和凯碧艾拉之间的感情以及两人的内心世界，而片尾的High school musical则真正给青春做出了一个总结：“未来没被探索，一切皆有可能。”
三、结 语
总之，《歌舞青春》系列电视电影取得了巨大的成功，并且电影中的原声带成为迪斯尼历史上首张销售冠军，同时占据着2006年美国专辑销售冠军的宝座，由此可见《歌舞青春》中的音乐元素具有出众的魅力，所以音乐元素是这部系列影片中不得不深入研究与探讨的重要内容，而且在探讨中也可以发现《歌舞青春》中的音乐能够表现和推动影片的剧情发展，能够创造更加合适的氛围，同时也能够抒发出影片中人物的内心情感，更重要的是无论是其中的摇滚乐还是爵士乐，无论是快节奏还是慢节奏都向观众展现出了青春的激情与躁动，对更加凸显出电影的主题具有重要的作用。
[参考文献]
[1] 美国迪斯尼公司.歌舞青春电影小说[M].北京：人民邮电出版社，2010.
[2] [挪]彼得・拉森.电影音乐[M].聂新兰，王文斌 译.济南：山东画报出版社，2009.
青春之歌作文范文6
――题记
几页土墙，把一个古老而又漫长的故事铆在溪边，在潜移默化中融入青春的梦里。
还是那杆长长的竹蒿，还是那条未曾改变的河。
被风雨描绘的老艄公，在岁月的雕琢下，撑着那把未老的竹篙，划着那条摇晃的舟子，从青春的对岸悠悠地驶来。
当你年轻的时候，既是一个能干的艄公，又是一个出色的歌手。青春给了你色彩，也给了你生活的支点，它以季节的冷峻点燃了一片枫叶，让你在绿色的海洋里找到了生活的位置。那些风轻水暖的日子，河岸来来往往的少女，总爱默默地转过身来，用那双双如水的眸子遥遥地注视你江中的身影。那时风便动情地吹，那鸟便动情地唱，可少女们却在鸟鸣与天空中没有语言。她们静静地倾听，就像幽谷中那捧清泉，洒进了她们的心房，眨着扑闪的睫毛，挑开生活的乐章。她们的背篓装进了你嘹亮的歌声和一片朦朦胧胧的期待。就在那一个朝阳刚扯开漫天彩霞的早晨，你所爱的姑娘在岸边留下一片粉红的花瓣和一纸未完的信笺。对你说:“你的长篙撑起了大河，扬起了浪花，你的青春融入我的青春，还有，你的长篙和歌喉深深地嵌入我的心坎，化作激昂的图腾。”
你却微微一笑，仍旧划着你的船。竹船篷架成青春的船帆，在烟雨中寻找生活的线索，缄默在水中漂泊的舟子，在反刍夕日的失落的日子里执著前进。你驾着青春的信念与执著，找寻生活的巅峰，寂寞中你默默地前进，默默地创造一个清净的世界，你相信青春的季节不会改变，更不会因此而褪色，就像一个春天要找回失却的灵魂，找回青春的定位。你嘹亮的歌喉唱出青春的希望，手中的船橹摇响了青春的风铃。
一晃经年，青春已在潮起潮落中静静地游弋，湮没在你付出努力的过程里。你成为了熟练的老艄公，你的桨声在打捞生命的阳光和血染的黎明。旱烟点燃了青春的黄昏，袅袅轻烟拂过海面，暮色四起，古老的渔歌频频吹来……那把岁月的长篙却依旧铿锵执著。
岁月的犁铧，翻出一片美丽的期待，播下了青春的种子和扩展的心愿，那份永驻的信念与执著，不因岁月走远而消逝，却在青春变化的档案中完好保存，就像那根撑了几十年的长篙……
[后记]
长篙鲜活了风干的记忆,舐舔沉睡的歌喉.站在青春的渡口,跟随着艄公打捞生命的果实――春华秋实。
静静地看着年轻的候鸟越过海面，透过海面的涟漪，看穿一个属于青春的新世界。
静静地体会淘气的海风怎么把衣襟吹成猎猎的酒旗，来昭示青春的宣言。
舟子仍在漂泊，长篙仍在摇曳，或许，岁月可以磨灭记忆，但却让青春的心灵分解的更彻底……
当从一沓湿漉漉的日历里拧出一个灰蒙蒙的雨季，那就是一个永不言败的青春季节。
