审核实习个人总结范文1
明确学习理念
支部要求学习力求“四有”：有深度――能够解决实际问题；有新意――能激发学习兴趣；有亮点――人无我有，人有我优；有体系――学习结构合理有效。在理念上坚持围绕业务，联系实际，将学习成果落实到各项具体工作中；着力创新方法，构建长效学习机制；丰富内容，不但学习文化、创意、设计、工艺、管理等，更要学习理论政策、核心价值理念等方面的内容。
创新学习方法
支部创建了设计组、文字编审组、邮政知识组、理论组和制度组5个学习小组，实行组长负责制。
定期组织参观学习，参加创新设计专业讲座。派遣年轻职工轮岗交流；参加专业培训及调研的同志在部门内进行二次授课；部门青年职工赴广西百色参加“中央国家机关青年百村调研实践活动”，并在部门内交流调研体会。
支部把学习融入各项工作之中，时时学习，处处学习。建立创新创意研讨会制，通过头脑风暴，集思广益，完善方案；设立十个主题营销项目组，根据邮票发行计划，就产品策划、设计、文案、宣传推广、生产工艺等内容学习交流创新方案；建立编设合作制，把编辑与设计师结成基本工作单元，不同专业在调研学习中碰撞创意；善用外脑，向专家学习，稳步推进专家库建设，从设计、创意文案、绘画三个方面积累专家人数达近400位。
学习卓有成效
通过科学有效的规划，支部成员积极参与学习，努力追求创新，形成“人人是人才、个个有创意”的局面，支部氛围融洽、好学、向上，业务能力飞速提升。
善于总结，原创设计水平得到提升。通过学习，总结提炼出创意设计的“搜集资料、调研先行、充分研讨、专家评审、梳理方案”五步工作法，在调研创意的基础上做设计。《生肖鉴藏》邮册，获得了亚洲包装之星大奖。
在学习的基础上创意，策划打开新思路。在建党九十周年项目中，支部首先重点组织学习党史知识，拜访中央文献研究室、党史研究室等理论专家和音乐美术领域专家，邀约专家召开评审会、研讨会，短时间内迅速提升感性认识。后历经半年的策划、创意设计、联络审批、文案撰审等工作，开发出十几款产品，仅个性化票市场征订量就达20多万；尤其是《建党90周年纪念封》在总公司领导的直接带领下，经历多次报审修改，报审打样垒起来达一米多高。经过不断精进努力，产品最终得到了中央领导的题词和相关中央部门的认可，市场发行量达273万。
审核实习个人总结范文2
一、总体要求
通过开展机关效能建设活动，建立办事高效、运转协调、行为规范的基层审计机关，树立公正、廉洁、务实、高效的审计形象。
二、实施步骤
第一阶段：动员部署、学习提高阶段（*年2月2至3月3日）。
主要任务：召开动员会，广泛宣传省、州及县委、县政府的机关效能建设活动精神。建立组织，统一思想，提高认识，明确要求，落实任务。同时对全局干部深入进行思想动员，制定机关效能建设活动实施计划，明确目标任务和方法步骤。通过动员学习，使全局干部的思想统一到机关效能建设活动上来，广泛营造机关效能建设活动的良好氛围。
学习的主要内容：《保持共产党员先进性教育读本》、《加强党的执政能力建设的决定》、《》、《党员保障条例》、《“*”重要思想学习纲要》、《中华人民共和国公务员法》、*大报告、县委十一届九次全会精神、《民族区域自治法》、《四川省内部审计条例》等。
学习要求：学习培训不少于30个学时，其中集中学习培训不少于3天，其他时间安排2个学时以上的学习讨论。全局干部联系自身思想工作实际写出1-2篇有深度的学习心得体会。
第二阶段：查摆问题，制定措施阶段（3月11日至3月31日）。
（一）查摆内容
1、机关学习方面。是否具有浓厚的学习氛围，强烈的学习意识，是否有完善的学习制度，是否有端正的学习态度，是否重视“*”重要思想和科学发展观的学习，是否同时注重对政治理论和审计业务知识面的学习。
2、思想建设方面。是否牢固树立科学发展观，是否牢固树立立党为公、执政为民、人民利益至上的理念，是否树立正确的政绩观，亲民爱民的意识是否切实提高。
3、工作作风方面。工作事业心、责任心是否强，工作激情是否高，上下班是否准时，工作时间专心在岗，工作中有无松、懒、散现象，是否存在“三难”现象，是否存在上班玩电脑游戏现象。
4、工作效率方面。审计过程中是否存在拖拉、节奏缓慢、效率低下等情形。
5、制度建设方面。制度是否健全、落实管理是否规范，是否落实了从严管理的要求，是否落实首问责任制、限时办结制、责任追究制，是否真正实现了以制度管人、以制度管事的目标。
6、服务态度方面。是否把群众利益放在首位，是否存在损害群众利益的现象，对被审计对象是否热情、耐心、细致。
7、廉洁自律方面。是否存在、以审谋私、吃拿卡要行为，是否接受被审计对象宴请，收受被审计对象礼金。
（二）查摆方式
坚持全面查摆与重点查摆相结合、开门纳谏与自查相结合、单位查摆与个人查摆相结全。采取召开被审计对象及帮乡单位座谈会、发放征求意见表、设置意见箱、召开民主生活会等方式，广泛听取意见。对收集和查摆出的属于单位效能建设方面的问题，进行认真梳理，并深刻剖析发展问题的原因，研究整改措施。属于干部个人的，局领导要原汁原味的全面转告本人，由个人认真总结。做到查找问题不怕丑，听取意见不怕刺，解剖自己不怕痛。
第三阶段：集中整改，解决问题阶段（4月至9月）。
（一）整改机关学习方面、思想建设方面存在的薄弱环节。
整改措施及内容：以“*”重要思想和科学发展观为指导，加强对政治理论和审计业务知识面的培训学习。强力推进“金审”二期工程的实施，采用组织调训、经验培训、自我培训、法律法规自学的方式，每月利用1至3天时间做好审计署5、6号令、AO系统、审计知识及政策理论的培训；不断提升审计人员的综合执法素质及计算机操作运用水平，夯实审计队伍的“人、法、技”基础。
整改责任人：龚明才
（二）整改制度建设，规章制度及审计质量、执法责任落实中存在的薄弱环节。
整改措施：着力强化“班子带队伍”的创建模式，领导班子及成员要不断强化审计人员特别是审计领导干部的廉洁意识、大局意识、服务意识，不断改进和完善审计组及审计人员的督查机制，不断推进机关各项规章制度的贯彻执行，奖勤罚懒，充分调动职工的积极性，严格落实《审计过错责任制》、《审计质量责任制》、《首问责任制》、《限时办结制》；明确相关责任、落实相关任务、健全相关机制，责任到人、项目到股，尽可能规避审计风险，提升审计质量。
整改内容：建立健全《*县审计局综合目标考核奖惩制度》、《*县审计局审计质量负责制》、建立健全《*县审计局审计质量追究制》《*县审计局首问责任制》
整改责任人：冯志凌
（三）整改廉洁自律方面存在的薄弱环节。
整改措施：将机关廉政建设纳入领导班子目标考核，切实规范执行《*县审计局党风廉政建设责任制》及《审计组及审计人员八项纪律》，严格要求审计人员严守“审计八条禁令”，决不干有违审计廉洁从政的事，决不做有背经济发展的事，始终做到令行禁止、步调一致、廉洁从审、规范行为。
整改内容：建立健全《*县审计局党风廉政建设责任领导小组》、《*县审计局党风廉政建设责任制》、《*县审计局廉洁从审“八条禁令”》。
整改责任人：龚明才
第四阶段：考核总结，健全机制阶段（10月至12月）
制定科学、量化及便于操作的绩效考核工作方案并负责执行，针对各股室效能建设工作总结。把绩效考核和年终考核结合起来，把考核结果作为机关干部业绩评定、奖励惩处的重要依据。通过考核总结，提高审计机关科学执政、民主执政、依法执政的能力，树立机关干部勤政为民、务实清廉的新形象，推动机关效能建设步入经常化、制度化的工作轨道。
三、落实效能建设的保障措施
（一）提高认识，加强领导。成立机关行政效能建设活动领导小组，下设办公室，精心谋划好机关行政效能建设活动，要克服厌烦和松懈情绪，切实加强对机关效能建设活动工作的领导。
（二）认真查摆，深刻剖析。紧紧围绕机关效能建设有关要求，认真查摆单位和个人在效能建设方面存在的问题和不足。要紧密结合自身，重点查摆工作作风、工作效率、服务态度、廉洁自律等方面的问题和不足。
审核实习个人总结范文3
关键词：教育实习平台；质量监控；跟踪；评价
教育实习作为师范教育有机组成部分，是理论运用于实践，实践增强理论理解的重要环节。国内许多学者从理论和实践上对构建教育实习平台做了有益的尝试。目前的教育实习平台主要分两类：一类利用网络社交工具（bbs，blogqq群等）[1]构建教育实习交流平台；二是利用blackboard,moodle,sakai[2]等技术建设的教育实习网络网站。随着科技的发展，利用技术，搭配sqlserver，设计开发基于Web的教育实习平台成为可能。该平台应具有丰富的实习资源，能够实现教育实习管理人员，实习教师，学生三方的互动，动态化的跟踪与评价，并允许实习成果可储存，可统计。建设中的实习平台应具有以下特征。
1网络平台首页框架
实习资源频道包括：优秀教案（doc,ppt,swf格式文件），授课视频（在线观看，可以采用链接土豆网等视频网站的方式）；平台概况通过单页呈现介绍平台的作用意义等；实习文件可进行点击下载，可搜索查询；实习风采作为成果展示部分，包括学生实习心得和优秀实习生展示；网上课堂包括《英语教学法》课程、在线测试、网络答疑；校际动态频道展示实习基地动态和高校联盟动态；实习监控平台频道包括实习生跟踪管理的固定流程和统计功能。
2主要系统模块
教育实习网络平台不仅仅是资源与信息平台，更是实现实习生全程跟踪、评价的平台。主要通过以下两个子系统实现：
2.1在线考试系统
该子系统主要是基于《教学法》课程，设计选择题，填空题，判断，问答题。由高校指导教师出题，学生按照考试流程做题提交试卷，查看成绩等。
2.2实习监控平台
实习监控平台作为二级子系统，是整个教育实习网络平台的核心及特色。其涵盖实习的全过程，把教育实习的环节和监控点纳入其中，采取扁平化的监控模式，把实习的各个阶段流程化的呈现出来，每个阶段都包含了组织机构的参与与监控，能够很好地做到师生互动，动态化的跟踪与评价。依照双方指导教师参与与否以及教育实习前、中、后三个自然阶段为标准，我们把教育实习划分为五个阶段：第一阶段（初步撰写教案）；第二阶段（试讲）；第三阶段（基地授课）；第四阶段（班主任工作与第二课堂）；第五阶段（总结与评价）。双方教师，实习生在实习的五个阶段中互动如下：（1）学生用户组该学生登录后，只有指派了基地指导老师才能开始实习监控。第一阶段:仅大学指导老师参与。学生提交教案（word文档或ppt）后，由大学指导老师进行审核（每个阶段，学生等待审核过程中若三天内没得到老师反馈，则可点击“求助”按钮，向管理员进行求助，管理员通知老师来对该阶段进行及时审核），若通过则进入下一阶段，若审核不通过，提出审核意见。第二阶段：仅大学指导老师参与。学生上传土豆视频链接，由大学指导老师进行审核，通过则进入下一阶段，若审核不通过，提出审核意见。第三阶段：由大学指导老师与基地指导老师同时参与。学生提交教案后，由大学指导老师与基地指导老师同时进行审核，二位老师都通过审核后，由基地实习老师指派是否进入第四阶段（班主任工作与第二课堂），若不进入第四阶段，则该学生直接进入第五阶段（总结与评价）。第四阶段：仅基地指导老师参与。学生上传资料后，由基地指导老师进行审核，通过后进入第五阶段。第五阶段：学生提交本实习的心得体会，双方教师给出评价。（2）教师用户组a.大学指导老师：显示所有阶段（第四阶段除外）需要审核的学生列表，选中一名学生后，根据该学生处于的阶段加载不同页面。b.基地实习老师：仅显示第三阶段开始需要审核的学生列表，选中一名学生后，根据该学生处于的阶段加载不同页面。第一阶段：显示该学生上传过的文档列表，下载进行审核，若通过审核，则该学生进入第二阶段，若不通过，提交意见。第二阶段：显示该学生上传过的试讲视频，页面播放最后一次上传的土豆视频链接,其他视频通过点击链接进入土豆观看。观看后进行审核，若通过，进入第三阶段，不通过，学生需继续上传下一次试讲视频。第三阶段：大学指导老师对学生上传的教案进行审核，若通过，且基地指导老师也通过，则进入下一阶段，若基地指导老师未通过审核或未开始该次审核，则需等待基地指导老师与学生的互动结束。基地指导老师：对学生上传的教案进行审核，若通过，且大学指导老师也通过，则可进入下一阶段，若该学生有班主任工作，则进入第四阶段，否则进入第五阶段。该阶段需2位老师都通过审核才能进入下阶段，若其中一位没通过，该阶段则进入等待大学/基地老师审核阶段。第四阶段：该阶段仅基地指导老师参与。学生上传资料后，由基地指导老师进行审核，若通过，则进入第五阶段。第五阶段：大学指导老师对该学生此次实习进行评分（优/良/中/及格/不及格）。基地指导老师提交对该学生此次实习的意见、建议或感想。此阶段为最终流程，进入此阶段即代表实习监控流程结束。当大学指导老师评分后，将不得再进行修改，基地指导老师提交意见后，也不得修改，流程到此终结。除了定性的评价外，该平台提供学生教学能力分解表（八个指标，每个指标又分为强，较强，一般，差四个等级），要求实习基地教师在线打分。这种打分一方面保证了打分的公平公正，避免人情分；另一方面由于这些指标分别赋予不同的数值，为以后定量研究提供了数据支持。
2.3管理员用户组
管理员按照不同权限可以分为总管理员（系统管理员），大学管理员（主要是高校教务部门或各院系实习负责任，可创建多人），实习基地管理员（主要是实习基地教务部门或各年级组，学科组负责人，可创建多人）。登陆后台在统计页面可以显示权限下的所有参与实习监控学生的列表，可以查看任意学生任意阶段的完成情况及老师点评，并提供不同条件查询。
3结束语
综上所述，针对教育实习的质量监控问题,设计开发基于网络的教育实习平台能够对实习过程进行跟踪记录、分析评价和及时反馈，为实习中出现的监控不足提供了较为可行的方案。
参考文献：
[1]李刚.基于Sakai的教育实习网络支持平台构建[J].软件导刊,2010(4):48-50.
审核实习个人总结范文4
紧紧围绕保持党的纯洁性，以学习实践审计核心价值观为重点，通过开展“学、树、查、建”活动，达到“执审为民观念的强化、依法审计观念的深化、职业道德建设的常态化、审计人员综合素质的优化”四化的目的，促进审计人员依法从审、文明从审、廉洁从审，爱其岗、尽其能、展其才。
一是在“学”字上下功夫。以党内生活会和党员学习会，组织党员干部深入学习“责任、忠诚、清廉依法、独立、奉献”的审计核心价值观和“以审立业、以德立身、以能立人、以行立信”的审计精神，围绕审计核心价值观和审计精神展开大讨论，加强政治品质和道德品行教育，增强审计人的廉政意识、责任意识。
二是在“树”字上下功夫。积极培育并发现审计机关先进典型，推荐参加全省“践行审计核心价值观”先进事迹报告会，进一步树立榜样，弘扬正气，积极营造机关内部比学赶超的浓厚氛围。
三是在“查”字上下功夫。党支部召开民主生活会，对照“践行审计核心价值观”情况进行白查自纠，认真查找单位和个人存在的问题和不足，达到自我改进、自我提高的目的。
四是在“建”字上下功夫。针对活动中查摆的问题和不足，建立健全制度规定，完善廉政风险防控体系。
二、教育活动对象时间
参加活动的对象是审计机关全体党员和审计干部。活动时间：2012年3月中旬至10月
三、教育活动方法步骤
主题教育活动按照“统一组织，分级负责，条块结合，上下联动”的办法组织实施。具体分以下三个阶段进行：
(一)动员部署阶段(3月中旬～4月中旬)。一是明确组织单位。成立活动开展领导小组，由局长任组长，局党支部书记、副局长任党务副组长，综合股负责活动开展的具体安排和实施。各股室（政府投资中心主任）负责人要积极配合，保证主题教育活动实现既定目标，取得实际成效。二是制定具体方案。各股室（中心）要根据本实施方案，结合工作实际，制定具体的实施计划。三是进行部署动员。召开局机关党员干部大会，对开展主题教育活动进行动员部署，并通过各种载体，广泛宣传教育活动的内容、任务和要求，发动党员和干部积极参与。
(二)实施教育阶段(4月中旬～9月)。以建党91周年为契机，以“七个一”系统活动为载体，开展主题教育活动。围绕《社会主义核心价值体系建设实施纲要》和总书记在中央纪委第七次全会上关于保持党的纯洁性的重要论述等，开展一次专题教育；围绕审计核心价值观和审计精神，召开一次专题讨论会；对照“践行审计核心价值观”情况，召开一次党支部专题民主生活会；以“践行审计核心价值观”为主题，组织党员干部听一场先进事迹报告会；以“争当计算机审计强手”为重点，组织参加审计技能劳动竞赛；以“践行审计核心价值观”为主要内容，编辑一期专题宣传栏；针对活动中查摆的问题和不足，健全一套廉政风险防控措施。
审核实习个人总结范文5
【关键词】工程审计；工作过程；任务驱动
【中图分类号】K826.16
【文献标识码】A
【文章编号】1672-5158（2012）12-0238-01
《建设工程审计》课程是高职工程造价专业开设的一门专业性、实践性、政策性很强的综合应用型课程。在我国当前的职业教育中，不仅缺少与该课程相适应的教材，在其教学设计上更值得我们进行探索研究。基于工作过程的课程则是通过整体化职业分析，开发出一系列典型工作任务，按照人的职业能力形成规律进行序列化，形成学习领域，并按照工作过程进行基于教学论的组合和序化构成教学内容体系，以工作过程行动导向为教学实施原则的课程模式。本文结合笔者的教学和工作经验，从以下几方面探究基于工作过程的《建设工程审计》课程教学设计。
1 基于岗位需求确定课程目标
《建设工程审计》课程是依据“工程造价专业工作任务与职业能力分析表”中的造价员工作岗位设置的。为了避免出现专业技能与岗位需求相脱节，我们通过与企业专家交流，了解工程审计相关工作岗位的工作过程、工作任务及必须的岗位技能，分析确定课程的主要培养目标。一个建设工程项目造价动辄千万、甚至上亿，分部分项子目多，现场施工条件复杂，工程审计的涉及的面很广很多。作为一名工程造价审计人员，需要具备相关的专业理论知识和专业技能，才能真正做好审计工作。首先，审计的第一步工作就是要审核项目是否存在违法违规现象。比如：建设单位是否按规定办理各种手续，招投标是否依法进行，工程是否进行了非法承包、转包现象等。因此，在课程设计中要加强各种建设程序合法性的教学，强化学生的法律法规意识。第二，要吃透合同文件。合同文件是一个项目的纲领性文件，在合同里规定了合同类型、价款的调整、违约责任等工程价款相关的内容，因此，吃透合同文件是做好审计工作的一个前提条件。第三，工程量的审查。工程量是确定工程造价的基础，工程量计算的正确与否，将直接影响工程的造价。第四，价格的审查。包括人、材、机市场价格的确定，综合单价的调整是否合理等。第五，审查费率的计取是否合理。审计工程中要注意是否按照规定的取费方法和计价规范来执行。如：工程所在地在郊区的却按照市区取费、没分包的工程却计取工程分包费。
根据工程审计的工作过程、工作任务和岗位技能要求，我们分析确定课程的主要培养目标为工程量清单审计能力、施工过程跟踪审计能力、工程结算审计能力。
2 基于工作过程实施项目化教学
2.1 以企业项目为载体，基于审计工作过程设计教学任务
由于《建设工程审计》课程涉到相关的法律法规、施工技术、施工管理、工程计价等各个方面，知识面广而多。为使学生有效系统地掌握相关技能，在该课程的教学设计中，我们打破传统教学中以知识传授为主要特征的课程教学模式，采用来源于企业一线的项目——综合楼工程为载体，依据三大技能目标将教学内容划分为工程量清单审计、施工过程审计、工程结算审计三大模块，形成三个学习领域，每个领域又按照审计工作的过程进行序化，将审计中常见的问题编写成10个典型教学任务，按照实际工作任务和工作情境实施以工作过程为导向的任务驱动式教学。整个教学过程以工程量清单审计、施工过程审计、工程结算审计三大工作为主线，课程教学内容的选取紧紧围绕工作任务完成和造价员考试的需要来进行，让学生在完成具体工作的过程中掌握工程审计技能，巩固建筑工程计价知识，完善造价员知识体系，同时融合了造价员岗位必须具备的职业素养、职业道德、协调能力的教育，在培养学生专业能力的同时，促进学生关键能力的发展和综合素质的提高。
2.2 设计以学生为主体的真实工作场景组织教学
“学习的内容是工作，通过工作实现学习”是职业教育课程的本质特征。因此在课程教学设计中，通过创设学习情境，提出工作任务，营造与实际工作一致的体验式、模拟式的工作场景。教学实施过程中，首先给学生布置任务，然后结合实际进行分组，每组6至7人，教师在课堂上可以分别扮演建设单位或者施工单位人员，负责提供审计任务及相关资料，学生则扮演审计人员，分组进行实际操练。学生（审计人员）通过查看施工图纸、施工合同、清单规范、向教师（相关单位）询问审计资料中存在的疑问来完成审计任务。每个具体审计任务完成后，每组选派一名同学阐述本组审计思路，指出问题产生的原因及违规的依据，并提出对问题的纠正和处理意见，最后教师进行综合讲评。整个教学过程灵活运用启发引导、分组讨论、角色扮演等多种教学方法，融“教、学、做”为一体，学生通过工作完成学习，实现了学习内容与工作内容的零距离，充分体现了学生为主体的职业教育理念。
2.3 建立以综合职业能力为目标的考核和评价体系
本课程的考核改变了传统的考核模式，由原来单一的期末考试改为形成性考核，注重过程评价，同时将学生互评与教师评价相结合。形成性考核由平时学习表现、实践环节考核和独立作业三部分组成，其中：平时学习表现占课程总成绩的10%，其内容包括出勤考核和上课表现晴况考核；实践环节考核成绩占课程总成绩的50%，其内容为每次任务的工作态度评价、基本知识技能水平评价、任务完成情况评价、团队合作能力评价等。独立作业考核成绩占课程总成绩的40%，其内容为独立完成一个小型项目的工程结算审计任务。形成性考核评价体系注重了学生动手能力、分析问题、解决问题能力的培养，是对学生学习过程的全面测评。
3 实施结果
基于工作过程的《建设工程审计》课程教学不再把知识传授作为教学的核心任务，而是把完成具体的工作任务、提高学生的职业行为能力作为教学目标。在我校工程造价专业实施后，取得了较好的效果。
3.1 增强了学生学习的主动性
基于工作过程的教学设计，让学生在“学中做，做中学”，通过工作任务的完成达到了学习的目的，学生从“要我学”变为“我要学”，增强了学生学习的积极性和主动性。从独立作业和任务完成情况分析，学生的动手能力和知识应用能力都有了较大的提高。
审核实习个人总结范文6
如果我们不注重工作总结，那么我们的实践与学习都是被动的。被动的认知总要落后于主动的认知。下面是小编为大家整理的关于会计月工作总结范文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
会计月工作总结范文1首先说一下日常工作：
1、审核和调整了以前完成的账目，及时改正一些账务上的错误
2、配合销售部门做好销售结算开票，督促销售货款及时回笼，合理使用资金
3、根据会计制度与准则结合实际情况，进行业务核算，及时进行记账、登帐、编制各种会计财务报表;
做好财务最基本工作，所有账实相符，支出考虑合理性，做到出有凭，入有据;在做好本职工作的同时，处理好同其他部门的协调关系。
这个月最最重要的工作就是--年度帐的审计工作和统计年报工作。
对于我来说，这项工作给我的压力很大，这个审计过程的顺利与否，直接证明了这一年来我们在财务工作上的成绩，值得欣慰的是，没有什么大问题，只有一些数据需要核实证明一下就可以了，连给我们做审计的注册会计师也夸我们今年的帐比去年的做的清楚多了，基本上没有什么问题了。这对于我们来说就是最大的鼓舞和信心。
再有就是统计局的年报工作，以前的统计申报工作是会计公司负责上报的，我们自己没有接触过这种报表，所以今年的统计年报对于我们来说也是一个挑战，每一个数字都要查几遍，算几遍，不会的，不懂得也及时向统计局商调队的老师请教，在我们的共同努力下终于全部审核通过。
下面是总结的一些关于财务上面的问题：
由于新来的实习生是在年底进入我们公司的，临近年关，所以没有把工作具体的分工到个人，这也就造成了有些事，做完之后没有人整理、记录，甚至出现问题没有人承担责任的现象。所以，在这个月，我们重新分配了一下工作，定人定岗，每个人每天必须上交详细的工作记录，避免此现象的再次产生。
还有就是做事情粗心，财务工作最重要的就是要有细心，其次是用心，再者就是耐心，如果是因为自己不细心的结果而感到委屈的话，大可不必，只要做到以后耐心的用心仔细对待每一件工作就好了。在这里也对给大家带来麻烦的同事说声抱歉，人总是会犯一些错误，希望大家再给一次机会，让我们慢慢成长起来。
下月公司财务部的重点工作主要是加强对新员工的学习培训，以及完善本部门组织机能，细化各员工工作职责，各项工作内容具体落实到人，定时定量完成，提高部门工作质量要求，圆满完成公司交给的各项工作任务。
新的一月又开始了，财务部还有很多应做而未做、应做好而未做好的工作，这些应该是以后财务要重点思考和解决的问题，也是每一位安都人如何提高自我、服务企业所要思考和改进的必修课。作为财务人员，我们在公司加强财务管理、规范经济行为等方面还应尽更大的义务与责任。我们将不断地总结和反省，不断地加强学习，以适应时代和企业的发展，与各位共同进步，与公司共同成长。
会计月工作总结范文2每月的工作结果都要在这几天归集，编制报表，进行纳税申报。每一天都在和时间赛跑。充实着自己的工作生活。我喜欢的一句话：服务就是服务于公司、服务于员工、服务于客户以促进公司开拓市场、增收节支，从而谋取利润最大化，所以这也是盛华热力有限公司所以员工共同的目标。
在我们各部门用心配合下我们有序地完成了供暖期最后的一个月，为了使财务工作进一步的提高，为了把供暖工作做的更好，月工作做如下简要回顾和总结。
一、会计基础工作
(1)做好基础工作，根据本月发生的业务归集编制记账凭证、编制报表、并且申报纳税。
(2)采暖期临近结束，核对账目是必做的一项工作，从中找出漏记、多记的错误，更好的把账目核对清楚。
(3)透过给我们带给热源的河北盛华化工有限公司核对账目，我们即时的核对出多记的水费，并开具出热费专用发票，合理的计入成本。
(4)处理财务有关往来问题，并严格对审批单进行复核把关，对不合理的发票即时提出。
二、加强工作水平
(1)认真执行《会计法》，进一步加强对自己财务基础工作的水平，规范记账凭证的编制，严格对原始凭证的合理性进行审核，强化会计档案的管理。
(2)要正确合理的避税，及时发现违背税务法规的`问题并予以改正，持续与税务部门的沟通与联系，取得他们的支持与指导。
(3)勤于学习，不断提高自己的职业素养与技能，用心响应两会的指导路线，并且学习领会两会给我们企业带来的好政策，领悟两会的精髓，学习营业税实行的有关政策，认真学习财经方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事。
(4)透过报纸杂志、电脑网络和电视新闻等媒体，加强政治思想和品德修养。
(5)不断学习、改变自己、更新知识、转变观念、完善自我，跟上时展的步伐。
三、下月计划
(1)编制报送20--年度报表，发现问题，解决问题，总结经验。
(2)整理20--—20--年凭证并装订存档。
(3)采暖期结束归集整理采暖费记账收据联并装订。
(4)用心配合各部门工作，提前做好供热工程的准备工作。
(5)合理的调配和运用资金，使得财务状况有条不紊的进行。
会计月工作总结范文3根据公司20--年工作重点和整体安排及思路，我简单的做了一个会计个人工作总结。
一年来，自觉服从组织和领导的安排，努力做好各项工作，较好地完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点，因此结合具体情况，全年的工作总结如下：
一、认真完成各项工作
1、及时准确的完成各月记账、结账和账务处理工作，及时准确地填报市各类月度、季度、年终统计报表，按时向各部门报送。
完成了税务申报与缴纳，以及往来银行间的业务和各种日常费用的缴纳。
2、以认真的态度积极参加西安市财政局集中所得税培训，做好财务软件记账及系统的维护。
3、对各类会计档案，进行了分类、装订、归档。
二、加强学习，注重提升个人修养和综合素质
1、通过报纸杂志、电脑网络和电视新闻等媒体，加强政治思想和品德修养。
2、认真学习财经方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事。
3、努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，始终把增强服务意识作为一切工作的基础;
始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作。
4、不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”，坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识，使自身综合能力不断得到提高。
三、工作中存在的不足
尽管我们圆满完成了今年的各项工作任务，但必须看到工作存在的不足：
1、理论水平不高，当前社会会计知识和业务更新换代比较快，缺乏对新的业务知识和会计法规的系统学习，导致了会计基础知识和会计基础工作缺乏，影响来工作水平的提高。
2、忙于应付事务性工作多，深入探讨、思考、认认真真的研究条件及财务管理办法、工作制度少，工作有广度，没深度。
3、只干工作，不善于总结，所以有些工作费力气大，但与收效不成比例，事倍功半的现象时有发生，今后要逐步学习用科学的方法，善总结、勤思考，逐步达到事半功倍的的效果。
四、20--年工作计划
严格履行会计岗位职责，扎实做好本职工作：
1、不断学习、更新知识、转变观念、完善自我，跟上时展的步伐。
2、善于总结，提出自己的意见和建议，为领导决策提供准确依据，不断提高单位管理水平和经济效益。
总结经验，建立健全良好的工作机制。
会计月工作总结范文4时光如梭，转眼三个月过去，由于公司场所整体搬迁和会计基础规范化整改工作，财务工作的力度和难度都有所加大，回顾以往虽没有轰轰烈烈的战果但也算经历了一段不平凡的考验和磨练，为了更好的总结上季度工作中的优劣，以便在下季度工作的开展中发扬优点，避免缺点并且改正缺点，特写此总结，望领导给予批示和指正
一.上一季度工作总结：
1.根据公司发展方向，协助集团公司升级和子公司申请，并提交
可用的资料，为公司下一步发展打好基础。
2.充分做好财务核算，及时结算记账，做到各项开支都符合规定，
账目清楚。财务内部做好各方面的核算和监督。
3.工作中审核一切开支凭证，月末组织好账目的核对，按照规定
编制凭证、报表，并及时整理、装订和保存。
4.监督资金往来，工作跟进以及与其他部门的配合，做好财务工作。
在这一季度中虽然总共收到应收款----万，与预想的结果存在很大的差异，资金匹配有很大的出入，导致资金紧张，但是通过财务部把关保证了现场施工的备用金发放和其他急需资金的落实。
二.总结完上季度的工作情况
根据上季度工作所取得的成效以及工作中的不足，并且根据公司领导指引，我下季度工作计划如下：
1.学习会计知识，提高工作能力
总公司现在有5家账目需要独立核算的公司，必须学习会计知识、税务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，始终把增强学习意识作为一切工作的基础;态度严谨、细致、扎实、脚踏实地的做好财会工作。
2.会计核算
财务部的主要职责是做好会计核算，进行会计监督。财务?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽币袷毓也莆窕峒浦贫取?a href='//xuexila.com/lunwen/revenue/shuishoulilun/' target='_blank'>税收法规、集团总公司的财务制度，认真履行财务部的工作职责。从审核原始凭证、记账凭证的录入，到编制财务会计报表;从各项税费的`计提到纳税申报、上缴等等，会计人员要勤勤恳恳、任劳任怨、努力做好本职工作，认真执行企业会计制度，保障会计处理的及时、准确。
3.账款回收
资金是公司的命脉，可以说现在应收款回收是公司最重要也是最艰难的问题。在接下来的工作中，公司组织的收款小组，财务部应及时准确的提供信息，参与催款，避免出现烂账。
4.开支审核
费用报销审核，根据规定的成本、费用开支范围和标准，审核原始凭证的合法性、合理性和真实性，审核费用发生的审批手续是否符合公司规定。
综上所述，在今后的工作中，我将不断学习，加强个人修养，努力提高工作能力，力求把工作做到更好，和公司一起成长。
会计月工作总结范文5一、加强内控制度建设，防范风险的发生。随着近年来金融犯罪案件的增多，促使我们对操作的规范、制度的执行有了更高的要求：
1、定期召开由行长及网点主管参加的内控、制度、风险分析会议，提出业务处理中出现的问题并解决，同时形成会议纪要对一些各网点不规范的业务进行统一落实。
2、会计结算部负责着全行的本外币会计、出纳、资金清算、人民币结算业务的管理;
组织落实相关制度、办法及柜面业务核算和管理;负责人民币结算中间业务的收入;负责综合业务系统参数表的统一管理;负责全行会计凭证的统一管理，包括领娶分发、保管与销毁的.管理;负责会计专用印章的领娶分发、回收和销毁工作;负责全辖现金、有价单证等贵重物品保管、调运业务的管理。这些业务的每一个环节都存在着风险点，要求我们按照制度规定加强对每一个环节的控制。
3、加强对全行所有网点在制度执行及业务操作中的监督检查工作，并落实专人负责，发现问题及时提出并督促对问题的整改落实情况，定期通报会计结算部的检查结果并跟踪落实，杜绝同样问题在网点的二次发生。
二、加强会计核算工作，提高工作质量。因我行的前台临柜人员的流动性较大，而且我行的新业务新办法变化较快，对我行的会计核算质量一直都是个挑战。
1、继续执行柜员绩效考核机制，经过20--年的绩效考核对我行的临柜人员产生了一定的积极作用。
20--年我们将更好地利用这一个考核机制，让更多的柜员参加到这个考核中来，以提高柜员的工作主动性与责任性。
2、对在我们检查中发现的问题除进行通报处理外，我们将继续执行对临柜人员的经济处罚手段，以及差错人员的业务学习与考试。
促使柜员重视业务差错的发生，努力减少差错。
3、有罚有奖，按照全行临柜人员的差错考核情况，对全年无差错及工作表现好的柜员进行奖励，以促进柜员的工作积极性。
4、定期、准确、及时地向市分行会计结算部上报各种会计结算报表。
三、加强业务培训，提高临柜人员的业务处理能力，从而提高她们的业务素质。员工的素质如何是银行能否发展的根本，在目前人员流动频繁的情况下我们需要有一支高素质的队伍。
1、制定出培训计划，在20--年我们准备对我行股改上市后的会计制度、支付结算办法、新会计科目以及综合业务系统新版本等业务知识以及各种新兴业务进行培训。
及时让柜员吸收新的业务知识，帮助她们跟上我行的变革速度。
2、加强与其他各部门之间的联系，在业务培训上做好互通有无，通过邀请其他各部门的业务人员为会计结算柜员讲课，或讲业务知识，或讲自己的工作经验，以加深相互之间的了解，从而相互学习，以提高柜员的业务素质，更好地做好服务。
3、好市分行会计结算部下达的各项会计结算工作，如版本升级、测试验证、帐户管理、计划任务等各项工作安排，并及时将业务信息向下辖网点传达，以更好地完成市分行的工作任务。
4、加强对营业经理的考核与考评工作，使营业经理能发挥潜力，履行好职责，提高我行的会计核算质量。
四、做好与企业之间的联系，召开银企座谈会向客户介绍我行的业务品种、新的结算方式，加强与客户的沟通，获取各种结算需求信息，更好地为客户解决结算上的难题。
