勤俭节约事迹材料范文1
勤俭持家“最美家庭”事迹材料
于xx，今年48岁，是两个儿子的妈妈，三十岁前她一直是生在农村、长在农村，1999年为了给孩子创造一个好的生活和学习环境，她搬迁来到了xx，由于她从小就养成了勤俭节约的好习惯，虽然来到城市生活，但她从不与人攀比，穿衣打扮不追求名牌、不追求奢侈,生活中一直保持着勤俭节约的习惯，从不铺张浪费，虽然收入不高，但是她一贯坚持着勤俭节约，勤俭持家的传统美德，对父母十分孝顺。十几年来和父母住在一起，长期照料老人，把家庭生活经营的井井有条。同时，对子女教育也十分严格，本人省吃俭用，含辛茹苦供两个儿子上学。于xx是亲戚朋友公认的好媳妇，是勤俭持家的好榜样。在她的勤俭节约下，在xx拥有了属于自己的楼房，供两个儿子顺利上了大学，现在她拥有一个和谐幸福的家庭。
在家庭生活中她特别注意在各个方面节约能源。虽然现在生活中有了自来水特别方便，与农村的水井相比省时又省力，但是她从不浪费一滴水，家里的洗菜和洗衣用水被她放进大桶里用来冲厕所，进行二次利用；家里用电也是本着节约的原则，人离开房间马上会随手将灯关掉，家用电器不用的时候，都会随手把电源拔掉；出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用；每次做饭都尽量少剩饭剩菜,以免浪费；刚开始家人对她的这种生活方式很不理解，认为家里虽不是特别富裕，但是吃穿还是没什么大的问题，完全没有必要这样，她没有因此改变，一直坚持，慢慢地她的这种节约习惯也影响到了家里的每个人，每次出门大家都会互相提醒，电源关了没，买东西带兜了吗？出远门带水杯了吗？不用刻意去做，勤俭节约已经成为这一家人的一种生活方式和生活习惯了，风雨二十余年，于xx以及他的家人用他们的勤劳、勤俭，筑就了一个令人羡慕的幸福之家。生活相对富裕的同时，她从来不忘回报社会。她和他的家人经常去帮助一些需要帮助的孤寡老人，帮助他们解决生活中的一些困难；她曾先后荣获xx市第四届敬老孝亲道德模范、最美家庭荣誉称号；呼伦贝尔市道德模范、“三八”红旗手标兵荣誉称号，以及自治区第四届敬老孝亲道德模范提名奖荣誉称号。
节俭是一种美德，是每一个人都应拥有的品质。是一种不竭的财富。是一个优秀民族所必须具备的道德品德和精神状态，也是一个进步社会所应当倡导的文明风尚，更是一个普通公民应具备的基本素质。正是秉承着这种精神和做法，于xx把家里打理的简洁而又温馨，她的家庭生活也越来越来幸福和谐。
勤俭节约事迹材料范文2
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【正文】
向上向善 引领乡风——“五星新农家标兵”先进事迹材料
在新兴镇安乐村有这样一户很幸福的家庭，他们就是王文生、姜振凤夫妇。虽然他们家是建档立卡贫困户，丈夫王文生肢体还患有残疾，但是他们却没有被困难吓倒，而是一往直前的向着好生活而奋斗。
爱国守法、勤俭节约王文生夫妇遵纪守法、遵守村规民约、科学种田，并且掌握了种植养殖技术。虽然丈夫王文生肢体不便，但是，近两年夫妻俩通过种田和养殖，年收入能够达到2万多元。在生活花销上，姜振凤勤俭持家，虽然通过精准扶贫生活富裕了，但是勤俭节约的传统美德没有丢，依然保持着良好的生活习惯。
严于律己、家风淳朴王文生夫妻以诚待人、尊重他人，虽然他们是再婚家庭，但是夫妻都能待对方的孩子如己出，关爱子女，关系融洽，能够和谐的处理好妯娌和亲戚关系。3个孩子虽然都在外地打工，但是孩子们经常回家看望王文生夫妇，是村里和谐家庭的典范。在王文生的家中不仅室内窗明几净，院内也是干干净净，他们夫妻俩不仅配合村里改厕，还积极配合村里环境整治，美化绿化环境。
勤俭节约事迹材料范文3
俗话说：忠厚传家远，家和万事兴。在古城路网项目上，提起这么一家，那是人人称赞的幸福之家，现今丁传海同志和苏静莲同志同为古城路网项目的一员职工，他们爱岗敬业，共同进步，家庭和睦，邻里团结，勤俭持家，保护环境，崇尚科学，弘扬美德，深受领导和项目员工的一致好评。
一、爱岗敬业，共同进步
20xx年，丁传海与苏静莲两位同志，在河南许亳项目上结为了夫妇，他们在项目一起生活5年多，工作中勤勤恳恳，任劳任怨，两人相互理解、相互支持，生活中相互照顾、相互信任，并在家里时常交流工作体会，相互取长补短，遇到困惑相互开导，相互帮助，共同进步。他们在事业上有了很大的进步，在爱情上也有了结晶。
现今苏静莲同志是古城路网项目财务部长，主要负责财务管理及核算工作。从20xx年参加工作以来一直担任财务工作，她热爱本职工作，她通过自身的努力，无论是在业务素质、工作能力还是在思想境界方面都得到很大提高。公司多年来一直强调把财务基础工作规范做为一项长期工作来抓，而这一点苏静莲同志做到了，因为她知道会计基础工作是企业进行核算和财务管理的前提条件，同时又是提高企业管理水平的关键，财务基础工作的规范与否，直接决定了财务工作的质量与效率. 她把会计基础工作比作是我们干的工程，不单单要求量的变化，更注重对会计工作质的要求，并能准确无误的满足对外披露的需要。
丁传海同志现担任古城路网项目副经理，并兼任广灵县道路工程总负责，由于广灵工程属于大同古城路网项目的一个分支，在项目经营上也是一个独立的项目，广灵工地离大同100多公里，基本上是由他自己独立管理一个小项目，由于项目对人员的分工及工作安排做了充分的准备，他们一家不得不分隔两地，为了项目的整体利益而工作，这样他们从来没有一句怨言，并且勤勤恳恳的坚守着自己的岗位。
他们作为一名共产党员和一名预备党员，坚持着干一行，爱一行，不怕苦、不怕累全身心投入到工作中，他们互相交流着思想，学习着思想文化知识，并且学习身边朋友的长处，努力充实自己，为家庭，为项目为公司和社会奉献自己的力量。
二、家庭和睦，邻里团结
他们夫妻和父母、孩子组成了一个美好和谐的家庭。因他们长年在外工作不能守在父母身边，为了能经常看到老人，也为了让老人晚年生活过得充实，他们早早的给双方父母安上网线，教会他们上网。而父母也非常理解他们，并给预鼓励与支持。还有一到项目放假，他们就会安排好时间跟父母团聚，陪他们说说话，听听他们一年来发生事情，最主要的是每年为父母做一次体检，因为老人的健康就是儿女最大的幸福。有时这个家庭也可能意见不一，但他们总能互相站在对方的角度来看待事物，思考问题.虽然这些都是平凡的小事，不足以挂齿，但它就象催化剂使他们的感情日益融洽、家庭和睦、快乐。在这个家庭里，虽然他们各人的性格、文化、志趣等不同，但是家庭中很少出现矛盾，大家能互相体谅，尊老爱幼、民主平等、宽容谦让，形成了互相理解、尊重的文明家风.
真心待人是他们全家的处事态度，与邻居都能够和睦相处，邻居们有些事情做不了或需要帮忙，他们都热心帮助。他们一家人都希望通过自己的微薄之力为那些需要帮助的同事解决一些燃眉之急，他们用实际行动为和谐社会的创建贡献自己的一份力量。
三、勤俭持家，保护环境，崇尚科学，弘扬美德
他们家庭倡导文明科学的生活方式，注重科学理财、合理消费、勤俭节约。他们时常教导孩子：虽然现在的生活条件越来越好了，但是勤俭持家的传统不能丢，生活中点点滴滴要从每件小事做起。他们的孩子今年两岁多，有时吃饭时把米粒掉到了桌子上，小家伙都要捡起来，还自言自语道：不能浪费粮食，粒粒皆辛苦。家里面的每样东西能修复利用的，从来不轻易地丢弃，尽量使其再发挥作用。平时做到人走灯灭，养成随手关灯的良好习惯，只要家里或办公室没人就关掉一切电源，注意节约每一度电和每一吨水。这一勤俭节约的意识已深入到每一个家庭成员之中，并成为全家人一种良好的生活习惯。
四、爱国守法，廉洁奉公
勤俭节约事迹材料范文4
关键词：节约型学校；建设；重大意义；问题；措施
中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）49-0005-02
一、加强节约型学校的意义
中国虽然是一个地大物博的国家，自然资源丰富多样化，但是政府注重于建设节约型国家，节约型社会等，而学校是节约型技术的开发者和实施者，而且是培养节约型人才、传播节约知识的重要场所，所以建设节约型学校是重中之重。近年来，随着社会的快速发展，学校建设出现了一些现象，如学校的发展浪费了大量的资源，以及中小学生的节约意识表现薄弱。学校是一个创新、建设中的组织，在建设、消费、发展的过程中，消耗了大量的资源能源，而且给环境带来了一定的污染，加重了建设节约型学校的成本。
建设节约型学校，是为了促进社会的发展。由于学校是文化集萃地，学校应该大力宣传节约文化，提高学校学生的节约意识，向社会展示节约型技术的效果。
二、建设节约型学校存在的问题分析
教育资源一直以来都是社会资源的重要组成部分之一，在节约型社会的热潮下，建设节约型学校尤为重要。然而，这并非是一件容易的事，它是一项系统工程，需要各方面的共同努力。在建设节约型学校的过程中，仍存在许多问题，主要表现在以下几个方面。
1.不正确的消费观念。随着社会经济的飞速发展，人们生活水平不断提高的同时，价值观与消费观也发生了巨大的变化。高物质生活的追求导致一系列物质崇拜、盲目攀比、炫富摆阔的畸形消费心理的产生。而这种重视高消费的错误导向更助长了学生之间的攀比风，很容易就会树立不正确的消费观念。曾经有这么一则令人有些心酸的报道：在镇江市区一数码视听专卖店内，一对父母与刚入中学的儿子发生了争执，原因就是在购买一款MP3时，儿子嫌弃父母建议的较便宜的产品，认为这种样式土且功能少。然而其父母只是农民，生活并不宽裕。在此以前，为了带儿子入学报到，他们几乎花光了家里的所有积蓄。但却只换来儿子因攀比心理而带来的不懂事，不体谅。如今，类似的例子不在少数，许多学生盲目追随潮流和时尚，为了满足自身的虚荣心，往往不懂节约。这一现象已经成为建设节约型学校的一大阻力。
2.传统美德的缺失。曾说过：“勤俭节约和反对浪费是我们党的一贯方针和优良传统，什么时候都不能改变。”勤俭节约一直以来都是我们中华民族的优良传统，这一美德延续了几千年，即使物质生活水平在不断提高，节俭的美德也不能丢。但是，这一美德在学生群体中却不断缺失。目前，许多学生提出“人活着的目的就是追求快乐”，并坚持满足物质需求就是享受人生、追求快乐。于是，学生肆意追求时尚，崇尚高消费，享乐主义的不正之风正快速在学校蔓延，浪费现象随处可见。因此，正确树立学生的消费观，养成勤俭节约的好习惯已经刻不容缓。
3.不完善的制度设计。在许多中小学校中，学校的不完善制度设计导致了资源的浪费。这些资源浪费包括以下几种：一是工程浪费，一般情况下，学校工程造价在50万以上则为整体工程，其余的则为零星工程。在工程实施过程中，“拆整为零”、虚假招标的现象屡见不鲜。一些学校对工程的管理力度不够，导致工程造价高却质量低的现象。这种浪费主要是学校内部人员腐败，工程立项不实造成的。二是钱财浪费，所谓的钱财浪费就是学校中材料、低值易耗品的浪费。据调查，一部分学校存在材料与低值易耗品管理混乱的情况，验收不严、库管随意、账实不符的现象时有所闻。三是人员浪费，在学校的人事管理中，责任量化不明显，任务分配不到位。这就出现了学校员工富余、管理不到位的现象。这些浪费不仅没有为学校带来实质性的好处，反而违背了创建节约型学校的宗旨。
4.不健全的激励机制。诗人纪伯伦曾说过：“我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发。”目前，许多学校为了提高自身竞争力而开展一系列的政绩工程、形象工程，造成不必要的浪费。然而，投入的资本却没有与学生的培养挂钩，这种激励机制既不能激发师生节约意识，也达不到学校资源的合理利用。学校为学生提供完善的学习环境和学习资源的初衷是值得肯定的，但培养学生、吸引优秀人才的方法不是取决于学校的规模有多大、校门有多气派，而是取决于这个学校的校风、学风、师资等内在的因素。因此，节约型学校的建设必须要有科学规范的激励机制。
三、建设节约型学校的措施
1.正确处理节约与发展的关系，建设节约型学校。曾说过：“我们必须以对国家和人民高度负责、对子孙后代高度负责的精神，把节约能源资源工作放在更加突出的战略位置，切实做到节约发展、清洁发展、安全发展、可持续发展，坚定不移地走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。”所谓“竭泽而渔，而明年无鱼，焚薮而田，而明年无兽”，科学发展的根本要求是节约。节约节能不仅是一种新的经济增长方式，更是一种新的社会文明。因此，建设节约型学校，就是以实现科学、和谐、文明的发展为目标。推进节约型学校建设，首先作为学校管理者，应该有“节约即发展”的理念，在管理过程中，遵循勤俭节约的方针，合理利用学校的资源以保证资源的最大化使用，并针对学校中存在的违反可持续发展的现象做出明确、有效的应对措施。其次，建设节约型学校，要结合科学发展观，一方面要对学校的规模、效益与质量进行严格把控，杜绝工程浪费与钱财浪费；另一方面要注重学风建设，提高教学质量，端正办学思想，努力培养符合社会需求的高素质人才。建设节约型学校，归根到底就是在节约中促进发展，在发展中实现节约，以长远的眼光、科学的判断、决策和规划为前提，实现可持续发展。
2.加强宣传教育力度，营造节约型学校的建设氛围。勤俭节约是一种美德，一种习惯，更是一种人生态度。在建设节约型社会的热潮中，学校更是培养节约型人才的重要场所。因此，学校要重视节约型文化的传播，加强宣传教育力度，弘扬勤俭节约的传统美德，为学生勤俭节约教育营造良好环境。一方面，学校可以开展以“传承节约文化”为主题的校本课程，将勤俭节约的思想理念潜移默化地渗透到相关的教育活动中，针对学校中存在的奢靡浪费的现象进行约束和根治。加强学生的日常管理，采用严格的管理制度去规范学生，并表扬有关勤俭节约的先进事迹，以此来鼓励、引导学生树立正确的消费观和价值观。另一方面，学校要与家长协调配合，达成共同的培养意识。揭露严重浪费资源、钱财的现象，引导学生科学消费、合理消费。与此同时，大力宣传艰苦奋斗、克勤节俭的优秀事迹，使学生深刻认识到“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的道理。新时期的学生要从身边的点滴做起，从我做起，做勤俭节约传统美德的践行者和传承者。学生作为未来社会主义事业的建设者，更要为祖国的可持续发展而贡献自己的力量。这些都离不开节约型学校的建设，培养学生树立合理利用资源、节约不浪费的良好习惯，营造“节约资源，人人有责”的良好氛围，建设节约型学校的重要目标。
3.优化资源配置，提倡开源节流。学校不仅仅是一个传授知识、培育人才的地方，也是一个结合教学理念与资源投入的办学实体。因此，成本投入与教育产出亦是学校关注的重点，创建节约型学校更是资源配置的优化利用。2008年推出的《高等学校节约型校园建设管理与技术导则》中指出，节约型学校的建设与管理，应在校园设施的各个环节中统筹考虑节能、节水、节地、节材和环境保护，满足校园功能之间的辩证关系，推进先进技术、科学管理的示范建设，注重社会效益、经济效益和环境效益的统一。因此，学校的规划与设计要注重能源结构，结合自身学校特色，充分挖掘现有资源，减少资源浪费，实现开源节流的目标。首先，学校要坚持贯彻勤俭节约办学的方针，避免一切不必要的开支，并结合自身的实际情况，完善校内的各项财务规章制度，合理控制公费支出，防止一切奢靡浪费现象的产生。其次，发展校办产业，为学校提供资金补充。一方面，发展校办产业为学校创造经济效益，提供了部分教育经费的来源；另一方面，增强了学校的自我发展能力，带动地方经济发展的同时，也吸引了更多优秀人才。最后，积极开展社会服务。学校应发挥自身优势，在努力实现教学和科研目标的同时，开展一系列技术开发、技术培训、技术咨询等社会服务。不仅提高了学校的软实力，也有效地增加了学校的经费收入。节约型学校的建设是在优化资源配置的同时，更提倡开源节流的有效方法，实现可持续发展。
4.健全和完善学校制度，建立长效机制。建设节约型学校是一项复杂的系统工程，因此建立完善的制度来规划和约束全校师生、领导是不可或缺的。一方面，学校领导要严格贯彻科学发展理念，了解学校自身的发展特色，在做出决策时听取各方意见，以学校师生的利益为出发点，提高决策的质量和可行性。另一方面，建立健全学校组织机构和工作责任制，真抓实干，把各项工作和措施落到实处。制订具体可行的实施方案和目标责任制，将节电、节水、节油等目标及措施，具体落实到每个工作人员，做到人人有责，人人负责，更好地推动建设节约型校园工作。
四、结语
建设节约型校园，是传承中华民族美德的一贯行为，是社会主义社会的永恒主题。因此，厉行节约的同时，还应贵在坚持。学校只有切实把“创建节约型校园”的方针一直贯彻下去，才能从根本上积聚学校可持续性发展的潜力。
参考文献：
[1]金运成.高校建设节约型学校的几点思考[J].浙江教育学院学报，2009.
[2]张保伟.节约型高校建设的意义与对策分析[J].青海民族大学学报（教育科学版），2011.
勤俭节约事迹材料范文5
职工敬业爱岗先进事迹材料
在人生的道路上，每个人都在用自己的足迹书写着自己的历史。在邮政改革浪潮汹涌澎湃的今天，许多邮政人正在以无私的工作态度和忘我的敬业精神在自己平凡的岗位上默默无闻、无声无息地奉献着，为自己所从事的事业付出了满腔热忱、捧出了全部真诚，这样的人值得我们去学习和赞扬。他虽然没有惊天动地的业绩，也没有世人皆知的名誉，但却在自己平凡的岗位上塑造了一种不平凡的敬业爱岗、尽心尽力、勤奋工作的精神。 一、尽心尽力，做好各项本职工作。**局由于储蓄活期比例较高和属劳务输出大县的影响，每天到农行的提送款工作和10天一次到新城送款兑付工作是非常繁重的（每年经***同志从农行提送的款额高达3300多万元）。在***同志担任此项工作后，他都能尽心尽力、认真细致的做好提送款及送款兑付工作。特别是在每年农历的十一月和腊月，是到**送款兑付旺季，兑付汇款忙时，他经常在下午3点左右吃中午饭是常有的事，但他从无怨言，他说：“群众们出门打工挣些钱多不容易，他们为了安全才通过我们邮政电子汇款从外地汇回来后，要等到10天一个赶集日我们送款的时候才能取上，他们10几天都能等的住，我一看到他们那盼望着能够尽快取到自己辛辛苦苦挣来钱的眼光时，迟几个小时吃中午饭又能算的了什么呢？”这是多么朴实的语言。
二、善于理财、勤俭节约。***同志知道管理好材料供应工作，就是要像管理好家一样管理好单位的财产和材料，使材料供应工作既能为生产一线提供保障，又能为单位节约不必要的开出。因此，在他接手料帐员工作后的这几年中，他所管理的库房料帐清楚，库房整齐有序，并提出了一系列合理化建议，在确保邮政生产经营正常运行的情况下，为单位节约不必要开支高达3万多元。 一粒砂中看世界，一滴水中见人生，***同志虽然不是一名共产党员，但他觉得自己的价值取向是正确的，自己所从事的职业是崇高的。他所从事的工作虽然和全国广大邮政职工一样平凡，但他却有着一颗为干好本职工作而尽心尽力的赤诚之心，在他的身体里充满了为邮政各项业务综合发展而努力拼搏奋斗的精神，他的尽心尽力和勤劳朴实，极大的鼓舞和带动了我局干部职工勤奋工作，积极发展各项业务的自觉性和主观能动性。近几年来，我局全体职工在***同志敬业爱岗、尽心尽力、勤奋工作、乐于奉献的精神的鼓舞下，连续多年超额完成了省州局下达的各项工作指标，为**邮政事业的持续、健康、稳定发展，奠定了坚实的基础。***同志的确是我局职工中最真实的先进代表。
勤俭节约事迹材料范文6
三、落实行动、从身边做起、从点滴做起。
1、节约用水。珍惜水资源，洗刷不用“长流水”，提倡使用脸盆洗手洗脸，洗涮拖把不过量用水；合理循环使用自来水；绿地用水、景观用水尽量使用人工湖水；爱护节水设施，关关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，严防跑冒滴漏；随身带走未饮用完的瓶装矿泉水，减少浪费。
2、节约用电。尽量多采用自然光；人走灯灭，离室关电，避免“白昼灯”、“长明灯”；使用完计算机、打印机、复印机、饮水机等设备后，及时断电，减少待机损耗；科学合理使用空调，减少用电负荷（夏季不低于26℃）；电器产品采购，经过节能认证者优先。
3、节约用纸。办公用纸尽量双面使用，提高利用率；提倡网络办公，减少宣传用纸的数量，采用网络、广播等形式进行宣传；提倡使用电子邮件进行书信来往，推行无纸化办公；各类材料的草稿、打印清样、复印纸和信封要再利用；尽可能精选学生练习试卷，印发试卷要适度；尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯。
4、节约办公用品。合理采购，减少开支，并尽量重复使用；爱护办公设备，提倡修旧利废，对易耗物品实行以旧换新、提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量。
5、节约通信费用。根据工作需要，正确选择电话、移动电话、挂号和普通邮件等通信方式；通话要言简意赅，尽量缩短时间，不用办公电话聊天或拨打信息台；提倡使用政务通和内部电话，最大限度地节约通信费用。
6、节约用钱，合理消费。认真做好成本核算，所需物品统一采购，不盲目举债投资；学生不攀比不超前消费，学会精打细算，充分利用学习用品，养成善于理财的好习惯。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。节约是美德，节约是品质，节约是智慧，节约是责任，节约更是境界，我们要继承和发扬勤俭节约的优良传统，珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸，充分利用各种资源，经济生活每一天，建设节约型学校。老师们、同学们，让我们行动起来吧！