获奖代表发言稿范例6篇

获奖代表发言稿

获奖代表发言稿范文1

大家下午好!

我很荣幸今天能作为获奖同学的代表上台发言,借这个机会我要向所有教育过我的辛勤工作的老师们表达我最真切的感激之情。我也很高兴与在座的这么多充满激情和满怀梦想的大一大二同学们一起来分享我在大学学习中的一些收获。

首先请允许我先介绍一下自己,我叫穆晶,是测控05级的学生,上个学期我获得了全国大学生数学建模竞赛甲组的全国一等奖,这是我们学校在此项竞赛中的最高奖,开创了先例。大二时我还获得过北京市高数竞赛的甲组二等奖和校机器人大赛的第二名,并成功申请到了我院本科生科研立项。在学习成绩上我获得过校二等奖学金、校一等奖学金和国家奖学金。在学有余地时我还担任了本班团支书,和院学生会学习部干事和副部长,并获优秀团干部称号。

通过上面的介绍,大家也许会问我,你获得这么多成绩和荣誉的秘诀是什么?我能否做得和你一样甚至更优秀?我毫不犹豫的告诉大家:一定可以!!!当然,前提是你必须掌握一套正确的学习方法和更刻苦努力的学习。

学习,对于我们学生来说是最主要的任务。大学的学习,既不是要埋头苦读不问世事,也不是在电脑前耗费青春,这点我想大家都知道。不仅如此,我们还要深刻认识一名大学生所承担的责任,只有明确自己身上承担的责任,我们才有拼搏进取的原动力,著名科学家钱学森、袁隆平、华罗庚都是我们学习的榜样。作为大学生,我们要关注国计民生,时事资讯和相关专业领域的动向,同时我们还有家庭的责任,我们必须尽快肩负起解决家庭负担的责任。

学习是多方面的,工作能力、待人接物、组织管理、知识扩展,在参与各项活动与人接触的同时,前三个方面的能力是可以逐步提高的,这里我主要想跟大家来分享一下我课业知识的学习心得,希望其中的一些经验和建议可以使大家有所借鉴。

大学里讨论最多的话题就属专业了,那我也说说自己对测控专业的认识过程。刚进校时,看着录取通知书上印着的“测控技术与仪器”,我脑子里有一百个问号,我对它一无所知。从基础课的学习开始,渐渐地,我逐步认识到自己专业的学习范围,应用领域,以及发展前景,并踏踏实实的学习基础知识,因为听学长学姐们说好多专业课都会用到这些基础知识,后悔当初没有认真学习,打好基础。直到大三开专业课时,我才发现原来专业课比基础课有意思多了,许多大型的精密仪器或是小巧复杂的传感零件,让人感到不可思议,惊叹于设计者的创造力。我发现自己对专业从陌生到喜爱是需要一个过程的,就像我们面对其他的事物一样。抱怨无济于事,而不断探索事物的内涵却是乐趣无穷的。

学习需要兴趣,但更要技巧。

技巧之一,计划。对于自己做的每件事都要在脑中有个计划,什么时间该做什么事情,达到何种效果都要清楚,而且对于给自己安排的计划不要太少,以免放任懒惰。比如,大二下学期考四级、大三上学期考六级,大二上学期考计算机二级、大三上学期考三级,大三下学期要开始准备考研,每年四月份有全国英语竞赛,每年九月份有北京市大学生高数竞赛,每年十月份有全国大学生数学建模大赛,每年十二月份有北京市物理竞赛,每两年还有周培元力学竞赛,等等。有人就说了,我怎么知道?怎么知道,问呗,学长学姐都是我们的朋友,他们的经历和忠告对自己是莫大的帮助,现在不是提倡“合理开发利用有限的环境资源”嘛,这条在学校里也同样适用啊~还有,我上面列出的计划表是需要在平时课业成绩不掉队的情况下供同学们参考的,我觉得挑选自己感兴趣的竞赛参加,锻炼一下很好,更重要的是,在准备竞赛的同时也是加深、拓展了自己的知识面,受益的终究是自己。

技巧之二,刻苦。我不赞成在自习室里边玩手机边看书,边侃大天边写作业,不仅没有质量也浪费了时间,回想一下,你是否有效地利用了时间?大学中,每天都要坚持学习,衡量学习质量的标准是你完成一道题用了多少时间,答得好不好,而不是你在自习室坐了多久。为什么要说刻苦,因为在学习中并不是每件事都很顺利,记得大一高数课的一道课后题是柯西――施瓦茨不等式的证明,看着熟悉的符号和陌生的公式,我写满了两张16开的草稿纸也没证出来,看着手表直着急,后来问同学、看答案、问老师,终于弄明白了,兴奋之情溢于言表,索性往书上画了一个大笑脸,这也算是我学习的小方法吧,既加深记忆,又鼓励自己。可能有人会觉得不值,我说,等你今后可以用它迅速的解决问题时,或是帮同学解答问题时,你就知道这样做值不值了。

当别人玩乐于大学时光时,我每天早晨8点到达教室晚上9点离开自习室,3年如一日地努力听课自习;当别人周末逛街看电影睡懒觉时,我却准备着各类活动、做项目;当别人暑假可以游山玩水或在家休养时,我却承担着家人和老师们的期望,顶着酷暑和巨大的压力,在学校培训高数竞赛和数学建模竞赛…很多很多次的努力和付出才有了今天的成绩,我并不是一个天资聪颖的人,可以说在座的每一位同学都比我聪明。我今天取得的这一点点成绩背后,真的是有很多的汗水和泪水。如果一定要讲我的一点与众不同之处,那就是我不怕辛苦不怕付出。可以告诉大家一个小小的数据,我了解的牛人中,99%都是通过努力而获得成功的!          

技巧之三,永不言弃。有很多同学都已经下定决心好好学习,但当达不到预期的目标时,便放弃了,说“我没那种命,轮也不会轮到我”,这显然是不对的。南孚电池说了“坚持就是胜利”!学习的过程也可以看成是记忆的过程,记忆中的快乐要自己去发掘,要不断地给自己快乐的暗示,那么,你的内心里就会渴望知识,爱上学习。所以,我认为学习就应该脚踏实地,不畏艰险,大胆拼搏,以全身心地耕耘来换取丰硕的成果。常常听到一句话“精神的力量”,我认为在学习过程中,给自己一个美好的目标,再加上精神力量的激励,踏踏实实地做事,一步一个脚印,那么胜利的曙光就会照耀在你的身上。就像这次的建模竞赛,要经过大一下学期的高数选修,大一暑假的高数培训,大二上学期的建模选修和选拔,再加上大二暑假的建模培训筛选,似乎对于大多数人都是遥不可及、艰难无比的,但是,假设你在享受这个珍贵的学习过程呢?假设你幸运的在每年的一千多人中脱颖而出,接受同等院校中更高等的教育,会不会有“精神的力量”油然而生?我想有了自己的目标,有了“精神的力量”在无时不刻的激励着你,那什么样的路途都不算遥远,也不会让你感到艰辛。

获奖代表发言稿范文2

大家好!

我是来自**镇中心小学的教师,我叫**。首先感谢**县委宣传部、县委对外宣传办公室组织的这次大奖赛,感谢领导给我这次发言的机会。作为村小的一名教师,我就我的获奖诗歌作品《榜样》,谈谈我学习英模的一些认识和创作这首诗的过程。分以下三点:第一点是我为什么要写**同志,第二点是村小教师与英模的距离,第三点是歌颂英模诗歌是我最佳的表达。

一、我为什么要写**同志

提起**同志,在我们**镇都还是习惯地称呼他**书记,因为他曾经在**镇做过镇党委书记,在**镇做出了巨大的成绩。记得XX年夏天,**同志再次到**镇,当时他已经是县审计局局长了,并且离开**镇已经多年了。那时,在**镇仁德庵中学餐厅里,召开各村委会干部和全镇教职工参加的会议,**局长刚出现在主席台上,下面就爆发出一阵热烈的掌声,掌声持续了足足有3分钟。那掌声说明了什么呢?就是对**局长工作成绩的肯定和对**局长这样的党的好干部的热爱啊!是他领导百姓们调整种植业结构,在当时带领我们种植大蒜,为我们铺就了一条辉煌的致富路;是他独具战略眼光,为**镇开挖了许多河沟,解决了农民的灌溉难题,更为XX年以来夏季排水提供了便利;是他的方方面面的工作为**镇的百姓开拓的视野,让大家冲开了长久以来的保守的种植模式的思想枷锁……我记住了那掌声,我更不会忘记**同志的典型事迹,所以,我要写他,把他当作我学习好榜样!

二、村小教师与英模的距离

作为一名村小教师,要写好作为县审计局局长的老党员,我诚惶诚恐,思考很久却无处动笔。有一天,我读了《**声屏报》和中国**网上关于**局长典型事迹的报道,真正感触到了典型人物的“敬业爱岗,无私奉献”的**尚精神。对比自己的工作,我感到**局长是我入党以来一直寻觅的好榜样。乡村教师和县领导怎么放在一起来对比思考呢?这让我很是困惑。再读**局长的事迹,我发现我虽然是村小教师,可我是一名新党员,**同志虽然是县审计局局长,可他还是一名老党员啊,我们都是党员,想到这里,我们的心就贴近了很多。我作为一名新党员要学习这位老党员,一定要学习他“爱岗敬业、身先士卒、克己奉公、一身正气、严于律己、追求卓越”的精神,在乡村小学里踏实工作、默默奉献。我想到了这一点,忽然感觉我和**局长的距离愈来愈近了,我要努力写好征文,力争把我对英模的敬佩之意和对典型的向往之情全部倾吐出来。

三、诗歌是我最佳的表达

选准**局长做歌颂的典型人物,而且怀有酝酿已久的“学习典型见行动,建功立业谋发展”的树立榜样的情结,我就开始动笔了。此时,我想我不能再写**局长的典型事迹了,我现在需要的是抒情,抒发我对心中英模的赞美之情和以典型做榜样的决心,我就决定写一首诗歌。于是一挥而就,《榜样》这首就写成了,虽然这首诗歌还相当的稚嫩,但是我终于找到了我英模情怀的最佳表达。

获奖代表发言稿范文3

场上英姿显自豪,脚下步伐在飞奔。 你们是骄傲。你们是自豪,跑道因你幻彩,面对红色跑道,你们挥洒自如,不惧一切冲向终点。以下是小编为大家整理的春季运动会发言稿300字,接下来跟着小编一起来看看吧!

春季运动会闭幕式发言稿300字

一、下面举行闭幕式:

请班主任组织学生坐好。请校领导上主席台就坐。

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

我校第x届运动会在阵阵凯歌声中即将落下帷幕,让我们以热烈的掌声对运动会取得圆满成功表示祝贺!

本次运动会呈现出隆重热烈,团结和谐,文明有序的特点,达到了预期的目的。可谓是体育成绩和精神文明双丰收。全校师生用你们的实际行动向大会交了一份满意的答卷。

本次运动会的圆满成功,再一次充分彰显了迎宾人的风采。此时此刻,我难以按捺住内心的激动和感动,在这里我想用六个得益于来表达我的感动和感谢。

本次运动会能够圆满成功,得益于学校领导的科学策划和精心安排,得益于体育组全体同志的周密组织和科学分工,得益于29名班主任老师的高度重视和通力协作,得益于各个岗位工作人员的热情服务和尽职尽责,得益于我们家长的充分理解和大力支持,得益于同学们的积极参与和完美表现。在此,我谨代表我本人向你们诚挚地道一声:谢谢!谢谢你们!(深鞠一躬)

二、下面由我公布各班比赛成绩及获体育道德风尚奖班级名单。

1、公布各班比赛成绩。今年,学校决定4个、5个班的年组前两名班级颁发奖状,三年组六个班前三名颁发奖状。

2、今年运动会得到了全校29各班的高度重视,学校欣喜的发现,整个运动会比赛期间,同学们积极参与,观众队伍组织十分有序。学校征求纪检组意见,他们一致认为,29个班表现都非常突出。经过大会组委会研究决定,29个班都被评为体育道德风尚奖。

三、请校领导为获奖班级颁奖,请获奖班级班主任派代表到主席台领奖(奏乐)

(颁奖结束):让我们以热烈的掌声向以上获奖的班级表示祝贺。

四、下面掌声有请张书记致闭幕词。

在闭幕式即将结束的时候,我提议让我们再一次以热烈的掌声向为本届运动会做出积极贡献的家长和老师们表示衷心的感谢!

借此机会,学校殷切地希望全体师生要把校运会上团结奋斗、顽强拼搏、乐观向上、锐意进取的精神发扬光大,把体育比赛中的坚强意志、冲天干劲和竞争意识运用到今后的学习、工作和生活中去,取得更加丰硕的成果。

闭幕式到此结束。现在,我宣布xx市xx小学第x届春季运动会胜利闭幕。

获奖代表发言稿范文4

一、直击新闻点,让标题有“磁力”

精心制作标题,能更好地揭示新闻内容,烘托新闻主题,突出新闻主题,起到“锦上添花”的作用。标题是对新闻事实的提炼和概括,在拟制标题的过程中,需要仔细凝练,突出新闻点,将读者最为关心、最感兴趣的信息从稿件里“拎”出来,实打实地概括文稿内容或点明主题思想,告诉读者实实在在的信息。如获第15届“中国新闻奖”消息类一等奖的《昆山31万农民刷卡看病》的标题,采取的就是直击式,标题直接标出重要新闻事实,既朴素、自然,又亲切、实用,像大白话一样,但却是一则让人过目难忘的好标题。再如荣获第13届“中国新闻奖”消息一等奖的《我省交通图五年七变》,也是一则实题式标题,9个字,一行题即道破新闻事实,精当、简洁,起到了“文章之眼”的作用,令人一见“注目”。在“中国新闻奖”获奖作品中,这类标题可谓比比皆是,如《义乌外来务工人员首次当选人大代表》、《法警背起生病被告》等,此类标题字字不虚发,句句都充实,宛如磁石,让读者欲罢不能。

在我们黑龙江企业报获奖作品中,这样的标题也不少。比如原载于2004年1月18日的《鹤岗矿工报》的消息《采掘工有岗位津贴了》一文,就是直击事实,用最浅白的文字,把事实一语道破,新闻事实一下就跃然纸上了。再如原载于2005年6月16日《大庆油田报》的《首车俄油运抵大庆》一稿,标题“首车”直接道出新闻事实,让读者看标题马上会想到首车俄油是怎么抵达大庆了,因此,这个标题不仅直击新闻事实,而且增强了标题的“磁力”。

二、巧用动词,让标题有“生命”

动词是陈述人或物的动作、情况和变化的词,是语言文字中最活跃的词。拟制标题时如果巧妙运用动词,可以起到活跃气氛、画龙点睛之效。如获第12届“中国新闻奖”消息一等奖的作品《洞庭湖长大五分之一》,一个“长大”,让静态的“洞庭湖”有了生命,动与静的巧妙结合,恰到好处地赋予了标题美感,让标题有了生命力和活力。看标题,读者难免就会问“洞庭湖”怎么会“长大”?这样,读者就会一下被吸引住。还如1978年《人民日报》刊登的一则消息《“救活”鸳鸯 换回外汇》,直接用动词“救活”和“换回”,“救活”既生动又形象地道出鸳鸯床单“起死回生”的事件,“换回”直接说出了鸳鸯床单“起死回生”后的效果,两个动词,4个字,即简洁形象生动地说清了问题。再如2000年《哈尔滨铁道报》刊登的《气走“上帝” 自砸“饭碗”》一稿的标题,一个“气走”,把客户离开铁路的状态描绘得栩栩如生,一个“自砸”,形象地勾勒出黎明站职工服务意识淡薄的行为,两个动词,让标题灵活灵现起来,稿件由此也就引人注目了。再比如在第9届“中国新闻奖”中获消息三等奖作品《乘坐公车仓皇离险境,携带家眷入住招待所》一文,用 “乘坐”和“携带” 两个动词,形象地把在恩平抗洪斗争紧急关头,身为市委组织部副部长兼人事局长的黄某不顾百姓生死,自己带头出逃的新闻事实逼真地刻画出来。

三、妙用修辞,让标题有“灵性”

在标题拟制过程中,根据新闻事实的不同,巧妙运用比喻、比拟、借代、引用等修辞手法修饰词句,可使标题生动、感人、优美,更具灵性。如在第11届“中国新闻奖”中获三等奖的《老板,你丢失的岂止是钱物 老太,你显现的分明是良知》一文,标题运用对仗式,句式整齐,音韵铿锵,节奏鲜明,读来朗朗上口,易于记忆和传诵。在第13届“中国新闻奖”中获三等奖的《昆山:全球化催生“金蛋”》一稿的标题,将经济全球化带动昆山经济飞速发展比喻为全球化催生“金蛋”,逼真、通俗、生动,以具体、浅显和大家熟悉的事物去说明抽象、深奥和生疏的事物,让读者一看就明白,起到了“广告”、“索引”作用,更好地吸引了“眼球”。再如《哈尔滨铁道报》1996年刊登的《“泥菩萨”挤走“铁观音”》一稿,用“泥菩萨”比喻穿上铁路服的“临时工”,把全民职工比喻为“铁观音”,两个形象的比喻,一下就吊起读者的胃口,谁是“泥菩萨”?哪个又是“铁观音”? “泥菩萨”如何挤走的“铁观音”?一连串的问题,勾起读者极大的阅读欲望。

获奖代表发言稿范文5

第二十四届全国影展高手云集、精品荟萃,所遴选出的佳作,不仅代表着时下的摄影艺术水平,更代表时代风貌,因此,历届国展的征集及评选工作都会慎之又慎。

近几年,摄影器材的普及与科学技术的发展,使摄影爱好者数量迅猛增长,中国经济与社会的高速发展,也使摄影领域不断产生新事物、新形势。本届国展为了顺应影像艺术的发展变化,提高投稿作品质量,保障评选的公平、公正、公开,针对征稿与评选环节采取了一系列新的举措。例如,在征稿方面,限量投稿杜绝了过去曾出现过的个人“海投”现象,有效提升了作品质量;此外,新增设的多媒体类别,把摄影与音视频的嫁接引入到摄影的大概念中,可谓与时俱进。在评选方面,首先大幅度增加了评委人数,使评选更加公正客观,同时,所有中国摄协的驻会负责人均不参加评选工作,评委的组成完全实行专家制,避免了行政干预的可能;二是终评进行网络直播,将评选过程透明化,广泛接受社会监督;三是评委从初评到终评都只参与本类别评选,保障评选的权威性、专业性以及评委意见的独立性;四是设立监审、观察员制度,现场随时监督批评并提出建设性意见,构成制约机制。

这些措施充分总结了往届比赛的经验,努力做到公平、公正与公开,为投稿者提供开放、平等的舞台。在这个前提下,我们看到的获奖作品更加客观地代表了当前国内摄影艺术的审美标准和价值取向。最终,艺术类获奖作品整体上更加追求形势感与抽象的统一,符合风光大片时代后的精神回归诉求;纪录类获奖作品以专题与组照居多,故事性和思想性均有所提升;商业类获奖作品依然追求技法表现,唯美、准确、创意仍占主导;当然我们最该关注的是国展中首次出现的多媒体类,这种形式里,声音语言和镜头语言彼此互为补充又互相削弱,动态视频的引入增强了单幅作品间的联系,但减弱了单幅作品的力量,因此整体性和独立性之间的权衡成为决定多媒体类作品品质的重要因素。

虽然每个类别的评选相互独立,但我们还是看到了一些共性,这些作品不仅具有突出的美学观念,更具有强烈的思想性和时代感。艺术创作需要百花齐放,审美标准很难简单地一刀切,但是比赛必须要做到公平与公正,唯有如此,所评选出的作品才会具有公信力,才能真正鼓励优秀的艺术创作者。

获奖代表发言稿范文6

学生获奖感言发言稿

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家好!今年我被评为“庞家镇优秀学生”感到非常高兴。今天,我站在这里代表我校优秀学生发言,感到十分荣幸。在这里,我要感谢我的父母,是他们给我一个健康的身体,一个温馨的家;感谢我所在的庞家镇焦集小学,是母校,创造了安静的环境,让我健康的成长,学到了丰富的文化知识,;感谢学校的每一位教师,是他们教给我丰富的知识,做人的道理;感谢每一位同学,是他们一直在支持我,鼓励我。谢谢你们!

五年来,我从一个不懂事的小孩子,变成了一个爱学习、懂礼貌、有爱心、有集体荣誉感的大学生,其中有我个人付出的努力,更有家长、老师的汗水。班里的每一次集体活动,我都积极参与,认真训练;每一次作业,我都一丝不苟,争取得优;我爱好广泛,唱歌、绘画、跳绳等,特别是演讲,学校的每一次演讲比赛,我都积极参与,并取得了好成绩。一分耕耘,一分收获。我年年被评为校级优秀学生,优秀班干部。这次我被当选为“镇级优秀学生”,只是对我这学期表现的肯定,今后的学习生活中,我将会珍惜这份荣誉,并转化为我前进的动力,以优秀学生的标准严格要求自己,处处以身作则,带动更多的同学走进优秀学生的行列。一花独放不是春,万紫千红春满园。ZUI后祝在座的每一位同学人人争做优秀学生。谢谢!

学生获奖感言发言稿

尊敬的家长、敬爱的老师以及同学们:

大家好!

今天,我获奖了。我能站在这个美丽的舞台上,来倾诉我的获奖感言,我感到很荣幸,在这里,我要感谢我的老师、家长和同学们。有了你们的帮助,我才能站在这个充满荣耀的舞台上,有了你们的帮助,我才能走向成功。

首先,我要感谢老师的教导。老师除了上课认真、勤奋地教我们知识,下课还抽出自己休息的时间来教我们其他知识。哪怕放学了,还拖堂,来辅导我们课外知识,可那也是对我们好啊!

接着,我要感谢同学们对我的帮助。在我学习期间,总会遇到一群“拦路虎”,是它们阻挡我前进的道路,幸亏有同学们的帮助。与我一起一次次向“拦路虎”进攻,使“拦路虎”低下了高傲的头。

最后,我要感激的是我的父母,你们夜以继日地为我操劳,为的是什么?难道光是有口饭吃?是你们为我创造一个良好的学习环境。晚上,还要辅导我做作业,是你们用心培养我这棵脆弱的小苗,茁壮成长。每天催促我学习,虽然每天都催,但还是不厌其烦。每日、每夜,你们都陪我度过。在此,我深深地感激你们,感谢你们对我的养育之恩。

学生获奖感言发言稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我很荣幸作为学校的“进步学生”代表站在这里发言,心中感到无比的兴奋和激动,首先向六年时间里一直指导关心我学习的各位领导、向认真教学、辛勤工作,给予我宝贵知识的所有老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!(敬礼)

站在台上跟大家分享我的进步的点点滴滴,此时此刻我的心里充满了感恩。作为学生,主要任务就是学习,谁都想学习成绩好,每个人都有适合自己的一套学习方法,至少是做到了“四个舍得,三个刻意”。舍得花时间学习,舍得开口学习,舍得动脑思考,舍得在学习上丢脸!刻意去观察,刻意去积累,刻意去运用!

我认为学习要取得进步应当注意以下几点:

1、学习要有计划。“脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,这是很不好的。以前我学习随意性很大,不记作业,想到什么就做什么。经常不是忘了这项作业,就是忘了那项作业。开学初开了班会之后,我懂得了要制定一个学习计划,将我们的学习目标细化到小时,到分钟。恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。

2、爱学习还要善于学习。以前我不爱做预习。可是自从上次考试,得知孙鹤课前通览了全册课文,所以考得了100分的好成绩后,我明白了要重视课前预习,了解下堂课学习内容,不理解的做记号,老师讲课时就重点突破,就能提高学习效率。

3。学习要注重效率。我以前上课老爱搞小动作,和同桌,前后左右的同学讲悄悄话。后来我观察了一下班里每次考试都是前几名的同学,发现他们上课认真学习,积极回答问题小学生进步发言稿。会听课,跟着老师的思路走,而我上课爱走神,这是最愚蠢的'行为,分心时,会漏掉许多知识点,积少成多,慢慢的就变成后进生了。

4、当天的学习任务一定要当天完成,以前我学完了就觉得过关了,再也懒得拾起那些旧知识。导致看似学会了,可是一考试就都模棱两可的想不起来了。现在我每天都安排时间有计划地复习,把老师课堂上讲的东西消化好,再通过练习,对知识进行巩固和补充。

同学们,让我们拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到长城非好汉”的毅力,去迎接风雨的洗礼,去探寻那知识的海洋。同时我也衷心地祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美丽,我们的老师都健康快乐。

学生获奖感言发言稿

大家好!

我是五〈2〉中队的xx同学,今天我能站在这里代表参加小品的所有成员,感到非常荣幸和高兴。这次我们能在语文科小品《小兔梦游记》比赛中获奖,首先要感谢每天早上和下午辛辛苦苦培训我们的老师和主任——谢老师。刘主任和黄主任。您们每天与我们一起到校,陪我们一起练习,是您们教导有方,我们才能在少年宫取得“一等奖”的成绩。我们感谢您们的栽培!然后要感谢与我一起参加比赛的同学们和全班同学以及全校同学。

最后要感谢一直支持我的父母,他们觉得这不会影响我的学习而在背后鼓励我,这让我感到很高兴,他们对我抱有很大的信心,我一定会努力,争取更好的成绩。

经过我们的努力,这次我们能有幸在小品比赛中取得“一等奖。同时我相信经过我们的努力,在下一次的比赛中会获得更好的成绩,为自己争光,为父母争光,为五〈2〉班争光,为宝玉直争光讲话致辞。我们一定要时刻记住这句话:“今天我们以宝玉直为荣,明天宝玉直以我们为荣 。”