三年级发言稿范例6篇

三年级发言稿

三年级发言稿范文1

大家好!

今天是五月十八日,“5.18,我十八”,“5.18,我要发”。在这样一个具有美好象征意义日子,我们隆重集会,为高三的同学们举行十八岁成人仪式。在此,我谨代表学校向高三的全体同学表示热烈祝贺和衷心祝福!向多年来为你们健康成长付出心血的家长和老师表示衷心的感谢!

十八岁,风华正茂,每一代人的十八岁都充满着憧憬和追求。革命战争年代,黄火青、董振、潘文郁、杨威、王之瑜等五中学子为实现民族独立和解放,投笔从戎,英勇奋斗,用青春和热血谱写了壮美乐章。和平年代,刘道玉、文有仁、蓝光、安文彬、焦世举、陈刚等一批又一批五中学子为国家的繁荣富强,努力学习,奋发进取,用智慧和汗水铸就了人生辉煌。今天的中国,和平安宁,改革开放,政通人和,走向富强,同学们生逢其时,时代为我们施展抱负提供了良好的机遇和广阔的舞台。

今天,同学们在这里庄严宣誓,告诉世人,也告诉自己,我们已经长大,已经站在人生新的起点。我们为理想奋斗,承担起应当的责任,我们会用自己的努力,让父母和师长放心。

在这个特殊的时刻,我代表学校向同学们提几点希望:

一、树立崇高理想。理想是人生不朽的乐章,是个人前进的巨大动能。实现理想,应该不断地学习科学文化知识,掌握服务社会的本领。要不断追求真知、追求真理、追求进步,同学们要树立这样的理念,进步是真正的成功,把过程做好是取得成功的唯一途径,当前,高三的同学们就是要倍加珍惜中学时代的光阴,刻苦学习,发奋图强,不言放弃,圆梦理想。

二、增强责任意识。十八岁是同学们成长的里程碑。当我们举起右手,面向国旗,庄严宣誓,就意味着从此将担负起更大的责任。根据国家的法律,当我们步入成人的行列,宪法就赋予政治权利(如选举权和被选举权等),同时法定了相应的公民义务;民法承认我们完全民事行为能力(如独立进行民事活动),同时也追究相应的法律责任。同学们至少应当从现在起,对自己负责,对父母负责,对国家负责,对社会负责,做一个有责任心的公民。

三、注重品德修养。珍惜美好青春年华,以只争朝夕的精神,刻苦学习科学文化知识,努力用人类创造的一切文明成果丰富自己。同时,要积极加强自身思想品德修养,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。我们要牢记胡总书记的谆谆教诲,把品德修养作为个人的立世之基。有这样一个比喻:德智体美全面发展是极品,文化素质低下是瑕疵品,品德低劣是废弃品甚至是危险品。文化素质的高低具有相对性,在我们襄阳五中,即便是在考试中成绩后进一点的学生,应当说文化素质也是不错的,只要同学们注重品德修养和身心锻炼,每个同学都可以成为国家的极品。同学们要努力践行忠雅诚健,我希望忠雅诚健是母校赠予每个同学的宝贵精神财富。

三年级发言稿范文2

大家好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话,那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题:

一.班级基本情况:

本班学生35人,其中男生17人,女生18人。我们的班委,他们以身作则,起到模范带头作用,共同营造出良好的班风,在班级各项常规中,班干部、小队长的作用举轻重的。本班的小干部李雅、夏国萍、范文帅、卞海亮等积极主动,在不断的磨练下,组织管理能力在不断地提高,我将会进一步完善班干部轮换制,让所有的孩子获得机会,使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝,还有一些有特长的同学,如冯树成、李雅等能为班级出好每一期黑板报,夺得了两期黑板报流动红旗。这学期,在校运动会上,我班学生奋力拼搏,夺得了两个团体第四名。广播操比赛中夺得中年级组第一名。这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。但他们毕竟是孩子,不论在学习上还是在日常的生活当中,自我约束能力不强,短时间内无法彻底改变某些不良现象,去除他们以前的某些坏习惯。但我相信,时间会验证一切!

我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个,殊不知最最棒的只有一个,那么这把宝座也是人人眼馋的了。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步,但期中考试也反映了一些问题,一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是对待学习不当回事,马马虎虎;三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视,希望家长配合教育。

二、数学教学工作。

本学期的教学中,我追求的是让孩子们快乐地上数学课。玩是孩子们的天性,孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧,学会与人交往,学习做人的道理,形成良好个性和气质。我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩,玩中学”。所以,在课堂教学中,我经常采用形式多样的教学方法,来激发学生的兴趣,并力求创造轻松愉快的课堂气氛。我在教学中不断地创设各种情景,使课堂学习活动化、交际化,生活化。这样,孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学习的快乐。而且在这样的学习中,孩子们自觉地探索研究,并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、互相谦让等与人交往的本领。

三、三年级特点:

我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。孩子进入三年级,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子的特点:

1、学习方面:知识内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了,新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子,也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。

2、心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教 育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。

四、请家长介绍经验

五、最后我就本班的实际情况,给家长们提一个建议;

重视家庭教育,家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。

在剩下的这段时间里,我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作。

树立正确的教育观念。教育观念是家长素质的核心,它不但制约着家长对知识和能力的运用,而且直接影响着家长对子女的教育内容和方式,影响着家长对子女教育时间、精力投入和物质经济投入的方向。我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步,在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,尤其小孩子,他们更需要得到大人的赏识,有一位家长做得很好,只要有亲戚朋友来家做客,就把孩子画的画拿来给大家欣赏,客人们都把孩子夸奖了一番,后来孩子越画越好,取得了不少成绩。在别人面前,我们应该夸奖自己的孩子,孩子犯错误我们要关起门来耐心教育,给孩子面子。尤其在学习上,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。

和孩子交流,多关注孩子的学习,检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会,去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等,使孩子们全面发展。)针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。现在,有个别的学生在家长老师之间两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。

以上是我的一些想法,不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来,再次感谢!

六、下面就请我们的语文老师来谈谈我们同学的学习情况。

七、意见和建议、家长发言

下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。、个别交谈

三年级发言稿范文3

养成良好习惯,做谦谦小君子

尊敬的学校领导、老师、家长朋友们,

大家下午好!

我是三年级217班朱佳妮的妈妈,非常荣幸受学校邀请,在本次家长会上作交流发言,经验不敢当,只能浅谈一些心得体会和朋友们一起分享,希望起到一个抛砖引玉的作用。

说起培养孩子良好的习惯,不外乎学习习惯、生活习惯、良好的礼仪教养等几个方面。

首先来谈一谈学习习惯。我相信,在座的绝大多数家长也和我一样,因为自身工作忙碌,没有太多精力照顾孩子,而选择孩子就读寄宿。一开始真还有点不放心,但是后来发现就读寄宿这个选择还是很不错的。一方面,孩子懂得了在一个集体中要遵守规章制度,要有团队意识;另一方面,她的独立性更强了,能够自己合理安排时间,自主完成作业。三年级了,孩子从没违反过校规班纪,没有受过老师的批评,她上课专心认真,每次作业,都能认真完成,虽然偶尔也会有错误,但是孩子的进步我们看在眼里,喜在心里。每当看到孩子幸福的笑脸,看到孩子带给我的奖状,看到老师鼓励的评语,我觉得我们所有的付出都是值得的。

周末和寒暑假,我会尽量多抽时间陪伴孩子。在指导孩子完成作业的时候,耐心很重要,孩子总会有贪玩、粗心的时候,这就需要我们耐心的督促、仔细的检查,培养孩子不折不扣完成作业的好习惯。

女儿钢笔字写得很不错。今年暑假,二年级结束,三年级就要开始写钢笔字了,我让孩子参加了钢笔字训练班,兰亭书法学校也给每个孩子发了一本《好字行天下》的字帖,在培训结束后,我要求孩子严格按照老师所教的方法完成这本字帖,60页,我差不多是一个字一个字地检查、点评,指出不足,她也虚心接受了我的意见,认真改正。三年级一开学,书法老师对她的字大为赞赏,这使她信心倍增,在老师的进一步指点之下更有长进了,写出来的作业既工整又漂亮,我也更加乐意为她检查作业了。我觉得家长的认真能够让孩子养成一丝不苟的好习惯。

在教育孩子方面,我觉得父母身教重于言传。在家里,我们大人以身作责,严格要求自己,从来不玩电脑游戏,孩子从小就懂得了“电脑是工具不是玩具”。闲暇时,我们会陪着孩子各自看喜欢的书,形成良好的学习氛围,潜移默化,让孩子养成阅读的好习惯。

再来谈一谈生活习惯的培养。在家里,我们和孩子平等对话,有关她的事情,都会充分征求孩子自己的意见,倾听孩子的想法,孩子自己的事情我们也尽量让她自己去完成。比如收拾书包,教材、练习本、字典、各类文具、算盘、水杯、红领巾等等,种类还真不少,收拾起来也是有点麻烦。刚开始几次,她收拾完后,我会在她睡了以后悄悄检查一遍,有一次发现她的数学书没带,早上起床,我对她说:“佳妮,书包都收拾好了吧?语文书、数学书那都是很重要的唷~”“哎呀,好象数学书没有放进去,幸亏妈妈提醒”,几次之后就完全不用操心了。所以,我觉得父母应该加以引导,而不应越俎代庖,剥夺孩子锻炼的机会,可能刚开始会不尽人意甚至失败,但是反复几次之后,就会越来越好了,父母轻松了,孩子也得到了锻炼和成长。

对于孩子的不足或者说还有待加强的地方,我一般不会直白地批评,我会更多地使用委婉的“先表扬肯定+但是如果能够再怎样怎样就更好了”这样的鼓励句型,孩子听话听音,自然知道听你“但是”后面的内容,明白你的期待是什么。赏识教育可以让孩子获得信心,养成和保持好的行为习惯。

最后,谈一谈礼仪。人与人之间相处,尊重与宽容很重要。孩子在学校,和同学之间难免也会出现矛盾、误会或委屈,我常常和她说:“比海更宽的是天空,比天空更宽的是人的心灵;上课认真是对老师的尊重,团结友爱是对同学的尊重,多欣赏学习身边优秀的人,学会为成功者喝彩加油,对待弱者,要同情和帮助。”在家里,我们多用礼貌语,拒绝脏话,粗话,积极乐观面对生活,凡事不抱怨,多给孩子传递正能量。孩子给我递一件衣服、添一碗饭、帮我拎一下包包,我都会对她说一声“谢谢”或者给她一个拥抱,孩子取得好的成绩,我会深情地对她说“你辛苦了!”,我要让她明白,是因为她自己的辛勤和努力才取得好的成绩,没有付出就不会有收获。很多时候,我会和孩子更多地使用眼神交流,告诉她:“妈妈看你的眼神,满是爱心桃呀”,“妈妈有时候会很忙,会对你有疏忽,也会有做得不好的地方,甚至答应你的事情却没能做到,但是任何时候,请你都不要怀疑妈妈对你的爱”。

出门在外,我也要求孩子做一个有修养的人。记得一年级时,周五回家,在学校门口,孩子买了一支雪糕,随手把包装袋丢在地上,我要求她把垃圾捡起来,她不肯,执意往前走,回头看到我仍站在原地,目光严厉而坚定地看着她,她没有办法,不服气地走了回来,把包装袋捡起来,丢在了五米开外的垃圾箱里,她指着地上乱扔的垃圾气愤地说:“妈妈,你看,这里,那里,不都是乱扔的垃圾吗?你为什么一定要我就不能乱丢呢?”我语重心长地对她说:“凡事从我做起,从小事做起,美好的环境要靠我们每一个人去爱护而不是去破坏它”。从此以后,孩子再没有乱扔过垃圾,不方便丢的时候,她会装在塑料袋里或拽在手里,带回自家小区丢在小区的垃圾桶里。

本学期,学校发了通知,因为接送孩子上学的车辆很多,严重影响了广场小区居民的生活,居民反映强烈,要求接送车辆不要进入小区,收到通知后,我就自觉地把车子停在小区外,步行去学校,我对孩子说:“本来小区人们非常平静地生活着,是我们的到来打破了他们宁静的生活,大量的尾气排放在小区里,给他们带来了困扰,如果我们不配合的话,居民又会抗议,学校领导多为难啊,最关键的是,咱们不能给别人添麻烦”,我想通过这样的教育,让孩子学会换位思考,成为一个受欢迎的人。刚开始,还是感觉有点不便,但慢慢地就感觉到,小区里这一两百米的路程,母女俩大手牵着小手,有说有笑,孩子和我说起在学校发生的有趣的事儿、得意的事儿或者是伤心的事,这是多么好的交流、多么幸福的时光啊!

我相信父母的辛劳,孩子能够看得见体会得到。上周,我过生日,孩子在学校悄悄准备了生日礼物,是用一张图画纸做成的贺卡,图文并茂,看得出她花了很多心思,封面她画了一个全家福,每个人的脸上洋溢着开心的笑容,还写了很多对妈妈的祝福,“即使你变老了,我也会深爱着你,感谢妈妈把我带到这个美丽的世界上,养了我8年,我永远爱你,我的好妈妈”,卡片中稚嫩的一笔一划都充满了对妈妈深深的爱,我感动极了,我对她说这是我收到的最最珍贵的礼物啊,我很欣慰,她懂得了感恩,在这里,我也要感谢学校、老师的引导和教育,让孩子成为一个懂得感恩的人。

三年级发言稿范文4

老师们、同学们:

你们好!

大家从一年级开始都跟我友好相处五年了,大家对我非常熟悉也很了解。

五年中在老师的教育下,在同学们的帮助下,在我自已的努力下,我各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下,每年的成绩都在提高,特别是从四年级以来提高行最快。

我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确,在班上总是中等偏下,如今已是中等偏上啦!有时还在前10名内。

在学校,我的作业从不拖拉,而且认真正确地做好各种作业,及时订正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。

在身体上面,你可别看我矮小,但是我的身体素质尚可。自从进入学校以后,身体一天天向上发展,很少感冒,每年体育成绩都在优秀或者良好。

三年级发言稿范文5

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

我叫尚雪飞。五年前,我带着好奇,走进学校,带着对知识的渴望,坐在教室的课桌前。几年来在各位老师的辅导和教育下,我从一个无知的幼儿成为一名优秀的少先队员。这几年来,我一直以“德、智、体”全面发展来要求自己。

我每天带着灿烂的微笑与同学们友好相处。我非常懂礼貌,见到老师就对老师打招呼,所以在班级里我比较受欢迎,同学们都愿意跟我相处。

在学习上,我认真努力,上课认真听讲,积极举手发言,老师布置的各项作业我都能按时完成。我连续四年荣获“校三好学生”称号,连续两年度荣获“区三好学生”和“市三好学生”称号。

三年级发言稿范文6

大家好,首先恭祝大家在新的一年里身体健康,工作顺利,前程似锦,合家欢乐。

今天,非常感谢学校领导给了我这次上台发言的机会。下面我就从作业批改,与学生情感交流,与家长沟通三个方面浅谈一下我教学中的一些体会。

一, 作业批改:作业是教学过程中必不可少的一个环节,是对学生知识巩固的一种小型检测,也是学生和教师之间进行信息交流,感情联络的一种方式。

(1)全收全改:着眼于整体,把握每一个学生。

(2)及时反馈,及时检查订错

(3)不能订正的,在班上集中讲

(4)把学生按不同程度分类,给予个别讲解

(5)让学生自己学会总结作业中易错的知识点

二,与学生情感交流

(1)作业附批鼓励性语言

(2)给某个学生委婉的提出一些建议和学习方法,让学生理解老师的良苦用心

(3)给学生读好文章或励志名言,激发学生奋发学习,学会做人

(4)因人而异,私下与学生交流(王璐,李贺)

(5)给学生讲自己上学时的经历(明争暗赛)

三,与家长沟通交流的方式

(1)校信通是一种重要的联络方式

(2)和家长电话交流,

(3)和家长当面谈话(李俊柏,张红亮,周建强)