三查三比三看活动范文1
关键词：黄河三角洲地区；体育消费；大学生
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）08-0077-02
随着我国经济水平的发展，生活质量水平不断提高，体育消费已成为现代生活的一部分。大学生作为新生力量，研究其体育消费的现状尤其重要。本文对黄河三角洲在校大学生体育消费的认识、动机、体育消费水平、体育消费结构以及黄河三角洲地区在校大学生的影响因素进行了调查分析。另外，本文根据黄河三角洲地区高校情况把调查研究对象的范围界定为在校大学本科生和专科生。
一、研究对象
以滨州学院、滨州职业学院、中国石油大学胜利学院和潍坊科技学院这四所高校为主，随机抽取了300名在校大学生进行研究。
二、研究方法
1.文献资料法，以“大学生体育消费”、“体育消费”“黄河三角洲地区体育消费”等作为关键词，查阅近年来与体育消费相关的文献资料。
2.问卷调查法，此次研究一共发放了300份调查问卷，采用随机抽样调查的方法来调查黄河三角洲地区在校大学生的体育消费状况，其中共回收了287份，回收率为95.6%，本次调查的有效问卷为273份，有效率为91%。所以，有效率能够满足本次调查研究的需要。
3.数理统计法，对回收的有效问卷数据进行统计和分析。
4.逻辑归纳法，根据调查研究所掌握的材料和数据，通过分析、比较、综合等方法，对黄河三角洲地区大学生的消费现状、影响因素进行比较深入地探讨和研究，得出相关结论。
三、研究结果与分析
1.黄河三角洲地区在校大学生体育消费认识调查分析。在被调查的273名黄河三角洲地区在校大学生中，有149名大学生认为体育消费“跟获得健康有很大关系”，占被调查人数的54.58%；认为体育消费已经成为“现代生活的一部分”的大学生有83名，占被调查大学生总人数的30.4%；有32名大学生认为体育消费“对终身体育发展（成本）投资”有影响，占被调查人数的11.72%；9名大学生对于体育消费这个问题表示“说不太清楚”，占被调查大学生人数的3.3%。调查结果显示，黄河三角洲地区的大学生能够清楚地认识到进行体育锻炼的好处和重要性，也可以看出黄河三角洲地区在校大学生比较重视自己的健康问题，已经把进行体育锻炼当作日常生活的一部分来对待了；有少部分的人想的比较长远，已经形成了终身体育意识；当然还有极少数的人没有意识到进行体育锻炼的好处和重要性，他们对体育锻炼的认识还很浅。
2.黄河三角洲地区在校大学生体育消费动机的调查。根据黄河三角洲地区在校大学生体育消费动机的调查结果分析，男生参与体育消费的动机最主要的是“强身健体”、“休闲娱乐”和“人际交往”，所占比例分别为77.3%、69.5%和63.12%；其次为“体育成就”、“形体健美”和“追求时尚”，动机比例分别占43.97%、41.84%和17.73%。女生参与体育消费的动机主要有“强身健体”、“休闲娱乐”和“形体健美”，所占比例分别为78.03%、68.94%和72.27%。调查显示，黄河三角洲地区在校大W生体育消费的最主要动机是“强身健体”，在这一方面男生和女生的体育消费意识是比较一致的。除此之外，男生的体育消费主要偏重于“休闲娱乐”和“人际交往”，其次是“形体健美”和“体育成就”，他们在吸引异性注意力方面表现较为强烈，希望能够得到自己喜欢的异性关注。而女生则比较偏重于“休闲娱乐”和“形体健身”，由此可见，女生对于“形体健身”是非常热衷的，因为通过体育锻炼可以帮助她们瘦身、减肥，拥有其一直期望的好身材。
3.黄河三角洲地区在校大学生闲暇时间以及闲暇时间分配的调查。通过对黄河三角洲地区在校大学生的调查得知，黄河三角洲地区在校大学生的日常闲暇时间主要是2―3个小时或3―4个小时，由此看出，黄河三角洲地区在校大学生每日的闲暇时间能够满足每日进行体育锻炼的时间要求。为了方便了解黄河三角洲地区在校大学生闲暇时间的自由分配情况，本文主要把闲暇时间可以进行的活动分为读书看报、参加体育活动、看电影、逛商场、聊天玩游戏、打工、以及其他等几个方面。男生在余暇时间里最喜欢做的事是“参加体育活动”和“聊天玩游戏”，各占比例为20.15%和21.98%；其次便是“打工”、“看电影”分别占被调查人数的5.49%和4.76%；最后是“读书看报”、“逛商场”和“其他”活动，分别占被调查人数的2.56%、1.83%和2.93%。而女生在闲暇时间里最喜欢做的事是“看电影”和“逛商场”，各占比例为16.12%和19.05%；其次是“读书看报”和“打工”，各占被调查人数的4.03%和4.4%；最后为“参加体育活动”、“聊天玩游戏”和“其他”，分别所占比例为2.56%、2.56%和3.3%。调查结果显示，黄河三角洲地区大学生参加体育活动、看电影、上网聊天玩游戏和逛商场等方面居多。其中，在参加体育活动选项比例中，男生明显高于女生，随着年龄的增长，女生大多都愿意和朋友一起“看电影”和“逛商场”。
4.黄河三角洲地区在校大学生体育消费水平情况的调查。黄河三角洲地区在校大学生的月消费情况是大部分大学生的月消费在800―1000元左右，主要占被调查人数的50.92%；其次是月消费为600―800元和1000元以上，各占被调查人数的22.34%和22.71%；最后是月消费在600元以下的，占4.03%。黄河三角洲地区在校大学生的月体育消费状况是月体育消费在100元以下的为较低消费，占被调查人数的15.75%；月体育消费在100―150元的为低消费水平，占45.42%；月体育消费在150―200元的为中等消费，占被调查人数的21.61%；月体育消费在200元以上的为高消费水平，占被调查人数的17.22%。调查显示，黄河三角洲地区在校大学生的月体育消费水平大部分处于低消费的状态，而且每月的体育消费相较于每月的总消费来说，所占的比例并不大，体育消费远低于其他消费。
5.黄河三角洲地区在校大学生体育消费结构调查分析。具体的消费类型分析如下：①体育实物类消费：实物类消费主要包括运动服、运动鞋袜和小型的体育用品和器材等。调查得知男生和女生分别所占比例为74.36%和65.2%。其中，主要是体育服装以及鞋袜所占的比重比较大。②体育劳务类消费：劳务类消费主要包括参加各种项目的培训和在健身场馆内所产生的费用。经过调查得知，黄河三角洲地区的在校大学生在体育劳务类消费方面，男生有128人，占总人数的46.89%；女生有112人，占总人数的41.02%。③体育信息类消费：包括购买书刊、报纸、体育杂志、观看体育赛事等。参与信息类消费的男生是46人，占被调查总人数的16.85%；女生是26人，占被调查总人数的9.52%。
调查结果显示，黄河三角洲地区在校大学生在体育消费结构方面的调查比例中，体育实物类消费所占的比重要比体育劳务类消费和体育信息类消费所占的比重大，其中在体育实物类消费的调查中显示，黄河三角洲地区在校大学生主要偏向于体育服装以及鞋袜的消费。
四、结论
1.大部分学生认为体育消费跟“获得健康有很大关系”，由此可以看出，越来越多的大学生都积极参与到体育消费当中，逐渐意识到它具有增强体质、增进健康的功能。
2.在被调查黄河三角洲地区在校大学生中，“强身健体”成为黄河三角洲地区在校大学生参与体育消费的最主要动机，男生主要偏重于“休闲娱乐”和“人际交往”，主要在自我表现和吸引异性注意力方面有着较为强烈的意识。而女生则比较偏重于“休闲娱乐”和“形体健身”，因为体育运动可以帮助她们瘦身、减肥，保持好的身材。
3.黄河三角洲地区在校大学生的月体育消费大部分处于低消费状态，而且每月的体育消M相较于每月总消费来说，所占的比例并不大，体育消费远低于其他消费。
4.黄河三角洲地区在校大学生的体育实物类消费大于体育劳务类消费和体育信息类消费。
5.影响黄河三角洲地区在校大学生体育消费的主观因素主要包括经济条件不允许和时间不充足，其客观因素主要是体育锻炼收费高、环境差。
参考文献：
三查三比三看活动范文2
为进一步推动创先争优活动、学习型党组织建设深入开展，实践好省委“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”主题实践活动，根据市委部署和要求，县委决定以股所级以上领导班子和领导干部为重点，在全县乡镇以上机关、人民团体、事业单位、国有企业及其工作人员中开展“三查三看”教育。按照县委的统一部署，今天上午召开动员大会，目的就是要让同志们掌握“三查三看”教育的重要性、目标要求以及“三查三看”教育的工作方法，使整个教育活动既能达到提高干部职工素质、适应形势任务发展的需要，又能促进在调结构、转方式过程中增强发展新优势;同时，也启动我县的建设学习型党组织活动。这次全县股所级以上干部“三查三看”教育动员培训会，乡镇只留一名副职领导在家处理日常事务，县级各机关、县直部门单位正副职领导全部参加，还扩大到乡镇站所和县直部门二级单位，这说明县委高度重视这次教育，下决心抽出时间把大家聚在一起，目的就是为了更好地结合各自工作实际，认真分析研究解决好各自的问题，希望与会的同志思想上高度重视，纪律上严格遵守，带队领导认真负责，在整个会议期间自始至终保持良好的精神状态。下面，讲四点意见：
一、充分认识开展“三查三看”教育的重要性
（一）“三查三看”教育是适应形势和任务发展的需要。研究任何工作都必须要研究形势，尤其对领导干部来讲，这是工作当中的重要原则之一。全球已经进入了后危机时代、后工业化时期，在这一时期，世界范围内的竞争更加激烈，国家与国家、地区与地区之间都展开了白热化的竞争。自二战结束，美国在经济上、军事上一直保持霸主地位。进入二十世纪90年代后，随着经济一体化的发展，区域联合发展、新的大国崛起，正在改变着这个格局。尤其是国际金融危机以后，新一轮的竞争更加剧烈，不论是新崛起的大国也好，还是美国也好，或者是像欧盟之类的联合体，都选择了在下一轮经济竞争中自己必须抢占的制高点。就中国而言，改革开放30年来，我们进行了经济体制改革，释放了生产力，中国的经济地位大大提升，出口额去年超过德国，成为世界第一出口大国，今年经济总量将超过日本，成为世界第二大经济体。但我们属于出口外向型经济，出口占到整个经济总量的60%。国际市场一有风吹草动，国内的经济就将出现问题。就拿这场影响世界的金融危机来讲，我们作为世界的加工厂，率先在危机中复苏。但企业加工厂90%是贴牌，我们只赚得加工费而已，效益并不高,钱被西方发达国家赚了。这就是我们面临的实际，也就是说，我们的竞争是靠耗资源、耗环境和廉价的劳动力，虽然形成了世界加工厂，但这个现状难以长期维持下去。所以中央提出要调结构、转方式，目的就是要更好地参与世界竞争。这为我们现代化的发展方向定了调，这又是一次深刻的变革。与第二次经济体制改革不一样，这次发展方式的变革，对各级领导干部来讲也将是一场考验。云南确定了建设绿色经济强省、民族文化强省和中国面向西南开放的桥头堡的“两强一堡”思路作为调结构、转方式的抓手，保山确定了争创中国沿边开放试验示范区作为调结构、转方式的抓手，该怎么办？在经济体制改革过程中，落伍的就是现在的欠发达地区。过去毕竟成为了历史，现在新的机遇对大家又是平等的，后发者有后发者的优势。面对这样的形势、任务，需要各级领导干部认识要到位，要有责任感、紧迫感、时代感。要站在这样的高度来看待“三查三看”教育，如果我们能把问题解决得好一点，步子迈得有力一点，就会在新一轮发展中走在前面。过去了的，我们不要怨天尤人；把握不住现在，就会丧失发展机遇，就是失职。
（二）“三查三看”教育是改善我们队伍现状的需要。历届党委在抓班子、带队伍，提高素质、解放思想上都是非常认真的。由于工作认真，使我们的队伍充满朝气和活力，在推动改革开放的过程中，在领导经济体制改革的过程中，实现了经济社会快速发展，所以干部队伍总体上是基本适应形势发展需要的。但是，从面临的新形势和新任务来看，也存在着不容忽视的问题。表现在：一是学习意识不浓。轻视理论学习，不读书不看报，学风不浓，玩风太盛，不想学，不愿学，学不进去，既缺乏马克思主义的基础理论，又不掌握时展的新知识；不敢讲话，也讲不出新话，解决不了出现的新问题；实用主义在作怪，学习只为应付，学习只为赶鸭子上架，“吃老本”现象不同程度存在。这个问题在的干部队伍中带有普遍性。二是精神状态不佳。不思进取，得过且过，办事缺乏热情，工作缺乏激情，工作抓得不紧不实，行动犹如“温吞水”，打不起精神，遇事难字当头，缺乏开拓进取、敢冲敢闯精神。三是思想作风守旧。思想僵化，凭经验办事，不愿动脑筋，没有独到的见解，怕担风险，缺乏创新的工作思路，缺乏主动性和创新性，缺乏与时俱进、勇于创新的精神。大家要回过头来想一想、看一看，看看自己、看看自己所在的组织、看看所负责的部门，是不是存在这个问题。现在到了科学发展、经济转型的关键时期，要看看我们的观念是不是转变了，工作方法是不是调整了，同志们如果还是继续念“老三篇”，就不合时宜了。四是工作效率不高。缺乏立竿见影、立说立动的勇气，缺乏只争朝夕、时不我待的精神，满足于按惯例办事，习惯于按部就班做事，无超常规的胆略和气魄，工作标准较低。蜜蜂整天忙碌，备受颂扬；蚊子不停奔波，却人见人打。有多忙并不重要，重要的是忙在点子上。五是执行力不强。宗旨观念淡薄，看中权力，缺乏服务意识，漠视责任，不深入基层调查研究，把工作简单地停留在开会、发文件上；干事太少、议论太多，光说别人、不说自己，个人和部门利益在作怪；干事没有章法，做事没有想法，遇事没有办法；抓落实没有底气，缺少正气，缺乏人气；工作没有闯劲，没有干劲，没有恒劲。市委正阳书记将干部队伍存在的问题概括为“六个字”：一是“慢”，工作效率低；二是“难”，遇事难字当头；三是“满”，小进则喜，工作一般化；四是“旧”，旧观念、旧方法作祟；五是“漂”，工作不落实，办事不踏实，缺乏的是勤勤恳恳、踏踏实实的工作作风；六是“少”，大项目、好项目少，经济发展中缺乏支撑项目。我看我县干部队伍身上也普遍存在诸类问题。这些问题是从普遍意义来讲的，在具体的工作中，还有不同的表现。有的表现在对待原则性问题态度暖昧，回避矛盾、推卸责任；有的是把个人好恶带到工作当中去；还有的违反民主集中制，不执行党委、政府作出的决定和决议。这在少数领导干部身上又有两种表现形式，一种表现是遇到矛盾后，原则性就不在了，方向也就不在了，从利害关系上处理问题，患得患失；另一种是从个人和小团体利益出发，以实用主义对待工作安排，对自己关系大的、权重的执行起来就好，权轻的，就算讲得对，执行起来也走样。从近年查处的一些案子看，还有极少数人，把组织二字置之脑后，个人凌驾于组织之上，在民主集中制的执行上，把制度放在一边，我行我素；有的搬弄是非，在干部中拉拉扯扯；有的听不进群众意见，独断专行；有的不坚持群众路线，不深入调查研究，习惯照抄照搬，工作上不结合实际，不能创造性地贯彻执行上级所作出的决定；有的犯自由主义，只要是上级、同乡、同学、老部下、老朋友，事都好办，话都好说，不坚持原则；有的老好人主义严重，事不关己，高高挂起。现在老好人主义、自由主义在我们组织当中、在部分干部中有抬头现象，主要表现在会上不说、会后乱说。老好人存在于我们集体当中，危害集体战斗力，是缺乏党性的一种表现形式。当然，存在问题的表现还不仅这些，如果我们不切实解决这些问题，任其发展和泛滥，对我们的事业危害将十分巨大、贻害无穷。
（三）开展“三查三看”教育反映了我们党的建设重要经验的要求。我们党在每个重要的历史转折时期，对我们的干部都要认真组织起来，进行培训，从而实现思想的统一、行动的统一。运动，为解放全中国奠定了思想基础、组织基础；十一届三中全会以后开展的真理标准大讨论，为经济体制改革扫清了思想上的桎梏，实现了工作重点的转变，推动了我国国民经济几十年的快速发展。这次调结构、转方式又是一次重要的转折。党的建设要适应它，为它服务，的各级领导班子和领导干部在思想上、认识上和工作方式上就要适应这种转折。所以就需要静下来，用一定的时间，采取一定的形式，解决好思想认识上的问题。这样我们的转折才会快，转折、发展这个关系才会处理得好，最后才能加快发展、提高发展的质量。
二、“三查三看”教育的基本要求
（一）在学习自觉性上要有新提高。学习是我们党长期以来对各级领导干部的基本要求。今年，中央结合新形势又作出决定，提出要把各级领导班子和组织建设成为学习型领导班子、学习型组织，把领导干部培养成为学习型干部。今年以来，中央采取各种形式大规模培训干部，根本原因就是面对新形势、新任务，我们的干部不懂的东西很多，不适应的方面也很多，要靠自觉的学习来适应形势和任务发展的需要。这个时期的工作比任何时期要复杂，困难比任何时期要多，对我们的领导干部的考验是十分严峻的。面对这样的困难和形势，我们只有老老实实学习，静下心来思考问题，才能找到行之有效的解决方法。这里的学是要认真的学，不是停留在口头上、报告中、会议上，而是要落实在工作过程中。只有坚持长期学习，思想才能够常新；只有思想常新，工作才会有活力。这样随着工作的发展、年龄的增加，一个人的思想境界才会提升，也才能增强自身的免疫力，才能抵御各种腐蚀。因此，县委希望各级领导把学习当作工作的内容来对待，随时要有自己对工作不适应的紧迫感，从而要求自己、约束自己努力学习、认真学习。
（二）在贯彻民主集中制上要有新进步。民主集中制是我们党的重要原则，实践证明是适应当前工作需要的，关键是要把民主和集中的关系处理好。在这次学习中，就民主集中制的内涵、本质和要求，要重新学习、重点学习，重新进行理解。在工作中，一些同志在作决定的时候往往个人代替了组织。行政首长负责制，不是个人说了算。行政首长负责制是听取大家的意见，并经民主讨论后，对大家意见进行集中后再进行决策。但在实际运行中，对大额预算外资金使用、招商引资土地价格优惠及土地出让金减免等重大问题都要提交会议，集体研究决策。同时，在工作中，也发现集中处理不好、集中得过多的问题，不该上会的要上会，致使工作效率低下。这些问题在民主集中制的运行、运用、落实当中，都不同程度存在。
（三）在为人民服务宗旨的实践上要有新成效。为人民服务是我们党的宗旨，我们国家政权也构建在这一宗旨上。我们执政党没有自己的利益，只有人民的利益。代表人民、为了人民，在不同的历史时期、不同的条件下都不会变。通过这次教育，我们要看脱离群众的问题有没有很好的解决。也就是说，只对上负责不对下负责的问题还存不存在，对人民群众的感情在新的历史条件上是深了还是疏远了，坚持群众路线、密切联系群众做得如何，这些都要解决好。当前，有的领导干部不愿意深入基层，喜欢高高在上，喜欢发号施令，不愿意听听基层的声音，和基层交流思想。作为一名领导如此，久而久之，是很危险的。人的蜕变是从思想蜕变开始的，因此这次教育中，在全心全意为人民服务方面要有新的成效。
（四）在执政能力上要有新提高。执政能力包括执政党对自身建设的能力，也包括领导和推动经济发展的能力、推动文化发展的能力、推动社会发展的能力。说具体点，在调结构、转方式的过程中，体现在执政能力上就是要看转变得快不快、效果好不好。这次教育过程中，要围绕完善工作思路，改进工作措施，把这个问题很好地解决一下。现在形势变了，我们还不变，那我们就会跟不上时代的发展，就会使一个地方的发展失去机遇。这个变就是对的要坚持，不全对的就完善，没有想到的、新提出来的就加上，而不是单纯的否定，是否定之否定而后肯定的过程，是在原来的基础上的新发展、新完善，不是割断历史，建空中楼阁。
（五）在项目工作上要有新举措。要不折不扣开展好“项目推进年”活动，认真落实领导挂钩重点项目制度，要在“五个字”上抓好落实。一是“勤”字。就是要勤于深入到项目中去。项目工作与其他工作不一样，每个项目建设过程中都涉及很多问题，这些问题又会涉及多个方面。挂钩的县级领导所站的角度不同，可以对业主的情况、相关部门的服务工作情况、乡镇领导在项目推进中的工作情况进行全面了解，这样就便于发现问题后及时帮助解决。二是“清”字。就是对项目工作进展情况要清楚。挂钩的同志下去后，对项目工作进展情况要进行全面了解。项目工作就怕不认真，认真起来就容易发现问题。只有情况清楚，才能找到问题的关键所在，才能针对存在的问题对症下药，增强解决问题的实效性。三是“力”字。就是解决问题的措施要有力。每个地方的发展都是由千千万万的企业支撑起来的。领导挂钩重大建设项目就是为企业搭服务平台，在这个过程中遇到什么问题，我们就要解决什么问题。要把企业的事当成我们自己的事，要把企业遇到的困难和问题当成我们自己遇到的困难和问题，积极主动去服务、去协调、去解决。引进一个项目不容易，要使一个项目落地、开花、结果更不容易。这里有观念的问题，也有服务态度的问题。这就需要挂钩的领导去协调、去解决。遇到的困难和问题，能够立即协调解决的要立即协调解决，协调了不能立即解决的要及时反馈情况，关键是下去后协调解决问题一定要有力度。四是“快”字。就是情况的反馈要快。在挂钩的过程中，有些什么问题都需要及时解决，任何环节都不能拖。要营造“一团火”的干事氛围，用一团火的激情、热情来干事，不能抱着摆一摆、放一放的态度对待项目工作。工作效率低下，工作效率与形势发展的要求不相适应，是许多机关的一个通病，也一直是工作中比较突出的一个问题。尤其是落后地区，我们不能再等，不能慢慢来。五是“盯”字。就是在工作方法上要死死盯着项目不放。项目工作中遇到的困难和问题千差万别，有的是业主方面的，有的是工作部门的；有客观方面的，也有主观方面的，但是挂钩的同志在挂钩项目的过程中，不论遇到哪方面的问题，都要盯住不放，锲而不舍的抓。希望今年挂钩58个重点项目的领导都好好盯一盯。盯好了，项目推进就会快起来，就会盯出生产力来，也就会带动广大干部综合素质的提高。
三、“三查三看”教育的指导思想、目标任务以及方法步骤
（一）指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七大、十七届四中全会、省委八届八次全会、市委二届七次全会和县委九届七次全会精神，围绕调整优化经济结构、转变发展方式、实现又好又快发展，深入推动思想解放，强化发展意识、责任意识、实干意识、廉政意识，着力改进作风、解决问题、提高能力、健全机制，努力建设善于领导科学发展、奋发有为、堪当重任的各级领导班子，着力打造“改革创新、求真务实、勇于担当、公正廉洁”的高素质干部队伍，为加快科学发展提供坚强保障。
（二）基本原则
——坚持解放思想、与时俱进的原则。在整个教育活动中，要有一种宽松的氛围。为什么要进一步解放思想，是因为我们面临着新形势和新任务，也就是积极推进调结构、转方式。在调结构、转方式中，如果我们的思想不先转、先调，我们的行动就会受到影响，我们就会错失发展良机。在教育活动中，就是要结合各个单位各个地方的实际畅所欲言、交换意见、进行讨论，从而达到思想统一的目的。
——坚持批评与自我批评的原则。在整个教育活动中，各级领导班子和领导干部要学会拿起批评与自我批评这个武器，解决我们自身和班子存在的这样那样问题。这些问题的解决需要互相帮助、互相提醒。在我们的班子当中、干部队伍当中尤其是年轻干部，这方面的锻炼机会少，批评自己可以，批评别人、批评单位的工作没有勇气。明知不对少说为佳，这是个普遍性的问题。当“一把手”的，天天只会表扬人、赞许人，用这种中庸之道、老好人主义去领导一个地方、一个单位的发展，不出问题都难。是非不辨，好歹不分，这不是对组织、对同志负责的表现。“一把手”在开展批评上，要讲党性原则，也要有大无畏的精神。作为一个称职的“一把手”，敢担当责任的“一把手”，在是非面前不糊涂，在大事面前更不能糊涂。这次教育活动，从某个角度讲，就是考验每个“一把手”会不会用批评与自我批评这个武器的能力。只有会运用的人，班子才带得好，而且才有活力，同志们在一起共事才会团结和谐。
——坚持自我教育和正面教育为主的原则。鼓励党员干部加强政治理论和业务知识学习，增强领导干部自我教育、自我提高的内在动力，不断提高政治理论修养、作风和纪律修养，保持政治上的坚定性、道德上的纯洁性、纪律上的严肃性和品质上的先进性。
——坚持推动科学发展的原则。在整个教育活动中，这条原则都要得到很好的体现。既要搞好教育，又要实现全县经济社会又好又快发展，圆满完成今年年初确定的各项目标任务。不能因为教育影响了当前工作，而是要通过教育，使思想觉悟得到提高，精神面貌得到转变，工作和学习热情得到提高。
（三）目标任务
要全面掌握“三查三看”教育的内容。
一是查作风。看学习，就是看组织和个人在学习上做得怎么样；看团结，就是看班子团结的情况如何，看个人在班子的团结上怎么做；看务实，就是看工作上是不是踏踏实实，认认真真抓落实；看创新，就是看单位、个人在工作中围绕创新做了些什么，是全市系统性的创新还是在县内的创新；看守纪，就是要看工作当中民主集中制、党风廉政建设责任制执行得怎么样。各级领导干部，尤其是在坐的各位在新形势下要把廉政工作做得更好。要看到经济快速健康发展，干部队伍特别是重要岗位的干部不能出问题。
二是查工作。要看看工作的思路、措施和发展成效。各乡镇有各乡镇的工作思路，各部门有各部门的工作思路，要通过这次教育再查查思路对不对。市上初步提出了要实施“生态立市”、“改革开放活市”、“文化旅游名市”战略，过去我们提“四大战略”，但是结合“三查三看”教育，“四大战略”提法是否全面？结合云南建设绿色经济强省和保山争创中国沿边开放试验示范区的要求，生态问题就要考虑了，是否要考虑生态立县；还有靠什么来强县，通过近几年发展实践证明，可能只有工业才能强县，这就需要不断完善。既然工业才能强县，就要突出工业这个重点。这些都要大家一并讨论。各乡镇具体如何考虑，都要查一查。在工作措施上，要看在推动科学发展，调结构、转方式上，目前运行的措施对不对，建立的机制符不符合全新的要求。不论是组织工作，还是行政措施，都要很好地结合实际来看，不适应的要修改、要完善。看发展水平，就是要看一看“九五”、“十五”以及到“十一五”结束，的发展位次变化情况。审视我县近年来的发展历程，纵向来比，形势喜人，主要经济指标连续四年保持了两位数的增长；但横向来比，在全省129个县中，部分经济指标排位后移，仍需加快发展。2009年，的GDP居全省第87位，与上年持平；地方财政收入居全省第103位，与上年相比后退4位；地方财政支出居全省第60位，前移了21位；固定资产投资居全省第104位，前移了3位；农民人均纯收入居全省第84位，后退了5位；农业总产值居全省第52位，前移了3位；粮食总产量居全省第45位，后退了1位；烤烟总产量居全省第27位，前移了3位；甘蔗总产量居全省第22位，后退了2位；油料总产量居全省第32位，前移了3位；肉类总产量居全省第40位，后退了4位；工业增加值居全省第103位，前移了4位；社会消费品零售总额居全省第76位，后退了1位；职工平均工资居全省第69位，前移了23位；人均生产总值居全省第107位，后退了1位。县级要比一比，乡镇也要互相比一比，看看“九五”、“十五”及当前的位次，是后退了还是前进了。县直部门也一样要放到全市去比一比。只有比才能看出差距，只有比才能对自己的不足做到心中有数，只有比才能够找得出应对的措施来，最后比出动力来、比出干劲来，比、学、赶、帮、超才有目标。
三是查项目。要看项目储备多不多，看项目的大小、优劣；要看服务，就是看服务意识强不强，服务水平高不高，服务的工作措施是否完备；要看一看项目建设推进速度是快了、慢了，还是一般；要看项目实施的效益怎么样。
以上这些是“三查三看”的内容。综合起来看，查作风，看学习真不真、团结好不好、务实行不行、创新强不强、纪律好不好；查工作，看思路明不明、方法对不对、措施实不实、发展快不快；查项目，看储备多不多、服务优不优、建设快不快、成效显不显。这些都是原则性要求，我们一定要紧密结合实际，把内容拓展开来，不断丰富和发展。
（四）“三查三看”教育的参与对象
全县乡镇以上机关、事业单位、人民团体、国有企业单位及其工作人员；股所级及其以上领导班子和领导干部为重点对象。
（五）方法
“三查三看”教育要和创先争优、建设学习型组织以及“三个一”主题实践活动和向郑垧靖同志学习结合起来，也要和深化“项目推进年”活动和开展“行政效能提升年”活动结合起来。“三查三看”教育是创先争优活动的载体，要通过这一教育把创先争优活动引向深入。希望在组织领导教育的过程中，不能形成“两张皮”，要做到两促进、两不误。也就是说，开展“三查三看”教育要促进好、推动好当前工作，使当前工作完成得更好。检验“三查三看”教育成效如何，其中当前工作的完成情况也是一个重要内容。当学习教育活动与工作有矛盾的时候，要解决好，教育要搞好，工作也要搞好，个人因工作延误的学习内容要补回来。
（六）步骤
“三查三看”教育，具体分为三个阶段。
第一阶段：思想发动、学习提高。这是整个教育活动的前提，是思想基础。这个阶段的工作，看似虚功但要实做，就是态度要端正，要有学习的自觉性。通过今天的动员，对这次教育的重要意义要充分认识，为什么重要要一清二楚。这次教育活动要达到五个方面的要求，并通过一定的形式组织验收，不是说过就算了。教育的原则、具体内容和要求、方法步骤等都要明明白白。如果领导不重视，所在单位的“三查三看”教育就成走过场。由于领导个人的失误，把时间浪费了，还得要补课。从学习来讲，就要认真，自学学些什么要清楚。“一把手”要率先读，不要到第一阶段结束，一抽查才发现该读的没有读，如果这样就要查明原因。大家不要认为指定的学习篇目过时了，《矛盾论》、《实践论》永不过时，这些都是解决世界观、方法论的问题。好多干部一说就侃侃而谈，一做则差别太大，差距在哪里，就是世界观和方法论上的差距。磨刀不误砍柴工，这就需要老老实实静下心来学习。同时，《党委工作方法》、《为人民服务》、《党的三大作风》和总书记、云南省委白恩培书记、秦光荣省长关于调结构、转方式的讲话，以及中央作出的建设学习型党组织的决定、廉政准则的规定、在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的决定和县委关于开展“三查三看”教育的实施方案等等，都要认真学。在学习中还要深入开展讨论，撰写学习心得体会，互相交流。真学还是假学、真理解还是半理解、真应用还是假应用，这些都不能马虎。
第二阶段：听取意见，查找问题。听取意见、查找问题是整个教育活动的关键环节。在查的过程中要广泛听取党内、党外、上下级的意见。要在采取不同形式听、自己查的基础上进行综合分析，找准原因。比如查出工作思路不准确、工作重点不突出，其原因是什么要认真分析。这对地方的发展影响很大，到了一个乡，如果思路出问题、工作重点出问题，就是事倍功半、贻误发展，这不是小事。查作风，查出存在问题，表现形式是什么，然后进行提炼分析，是工作作风上有差距，还是其他方面差距。如果是说的多，落实不到位，就是存在“漂”的问题，这当中是“一把手”存在的问题，还是整个班子成员都存在，这就要联系起来分析。在调结构、转方式中，如果还存在没有具体的思路、措施和办法，其原因又在哪里，要找出来。在教育第二阶段，查的目的不是给谁揪辫子，也不要担心问题找准了、找真了、找实了，会影响这个班子，影响这个班子的班长。事实上，整个教育活动的目的就是要推进问题的解决，解决问题才能发展，发展了、进步了，个人利益、群众利益、党的利益就进一步统一起来了。第二阶段工作很重要，是整个教育关键性的一个阶段。
第三阶段：全面总结、整改验收。这三个阶段是相对的分工，但又是联系在一起的，每个阶段又有每个阶段的相应任务。考虑第一阶段安排20天，第二阶段安排40天，第三阶段安排30天，每个阶段都要有具体的工作意见，落实的情况，要进行认真检查。我们要采取多种形式进行验收，该检查要正常检查，该抽查要抽查。多进行些随机抽查，目的就是保持平衡，不能留下盲点。
四、加强领导，确保工作落实到位
加强领导要做到两个明确。第一，要明确各级党委直接负责抓好本单位、本地区的“三查三看”教育。县委负责全县，乡镇党委负责本乡镇，机关、部门、企事业单位由党委、党组、党总支负责。第二，要明确同级班子成员负责指导好下级单位的“三查三看”教育。责任一定要落实，不能空对空。县委班子成员负责联系乡镇要切实负起责来，如果所挂钩的乡镇、单位“三查三看”教育没有开展好，挂钩领导要作出检查。县政府领导原则上负责联系所分管部门的教育活动，要结合“三查三看”教育，系统深入地了解所分管部门的工作；其他县级领导根据情况调配。块块由党委负责，条条由党组（党委）、党总支负责，一竿子负责到底，层层落实责任。
三查三比三看活动范文3
深入贯彻落实科学发展观，按照市委、市政府作风建设工作总体要求，以人民满意为最高价值取向，以克服和解决领导、干部在思想、工作作风、生活作风等方面存在的突出问题为重点，认真剖析、查找问题，优化作风，实现机关作风和干部精神面貌的根本好转，为全面推进落实全镇的各项工作提供良好的作风和纪律保证。
二、实施步骤
我镇机关作风建设“回头看”活动按以下三个阶段推进：
第一阶段（10月中旬-10月下旬）：学习动员阶段。10月中旬，召开动员大会，结合实际，制定实施方案，部署作风建设“回头看”工作，抓紧、抓细、抓实，抓出成效。
第二阶段（11月上旬-11月中旬）：自查自纠阶段。对照“回头看”工作内容。按照要求，严肃认真地检查单位或个人在作风建设方面存在的问题和差距，检查前阶段查找出的问题整改措施是否落实。重点放在涉及群众切身利益中的突出问题的整改是否做到件件有落实，已经整改的突出问题是否有反弹现象。
第三阶段（11月下旬-12月）：检查评比阶段。对“回头看”的情况和成效，开展自评。由镇作风建设活动领导小组制定具体的检查评比办法，组织有关人员对全镇作风建设“回头看”的情况进行检查评比。
三、工作要求
（一）加强领导,提高认识。要建立领导机构，切实加强对“回头看”工作的组织领导。作风建设“回头看”工作要与当前开展巩固提高阶段工作相结合，充分认识开展机关作风建设“回头看”工作的重要性和必要性。
（二）突出重点，务求实效。要准确把握作风建设“回头看”工作重点，把查找问题、解决问题、巩固成果作为作风建设“回头看”工作的重中之重抓紧抓好。要重点解决领导班子和领导干部深层次的思想问题，切实加强领导班子和领导干部作风建设。要做到“三个不放过”：群众反映强烈和自查暴露出的重大问题，不查清楚不放过；对严重违纪违法的人和事，不追究直接责任和领导责任的不放过；对查清楚的问题，未吸取教训，没有整改的不放过。
三查三比三看活动范文4
一、组织机构
成立镇“三新”主题教育活动督查小组。
督查小组成员：张建强、时小军
二、督查时间、内容
（一）2月26日---3月1日，督查筹备阶段工作情况。
1、是否召开专题会议研究部署，查看会议记录；
2、是否成立领导和工作机构，是否落实办公室工作人员，查看文件；
3、是否制定活动实施方案；工作规划是否分阶段、分层次制定，并且细化具体职责和工作要求；
4、活动载体设计是否科学，查看结合各中心办实际是否紧密；
5、每3天是否向县领导小组办公室报送一条信息。
（二）3月5日---3月8日，督查集中学习阶段情况。
1、查看学习资料是否发放到位；
2、是否开展报告会、辅导会、专题讲座、集中学习、座谈研讨、知识竞赛、学习考察等活动情况；
3、是否学完了规定的学习篇目，查看个人笔记和集体学习记录，统计笔记字数；检查个人心得体会，统计体会篇数；
4、查看领导辅导讲稿；
5、是否组织统一考试，汇总考试情况。
（三）3月14日---3月17日，督查讨论提高阶段情况。
1、围绕“七个如何”是否都进行了认真讨论，查看讨论记录；
2、是否开展“五看五增强”活动，逐条对照检查，找准存在的问题，查看有关记录、资料；
3、开展“融入大都市、我来献一策”活动，查看汇总梳理的情况；
4、中心办目标任务是否层层分解落实到人，个人承诺是否公开，查相关文件和个人承诺；
5、查各中心办履行职责的承诺是否报镇“三新”领导小组办公室审定，看是否在媒体上作出公开承诺；
6、领导班子成员在全体干部职工大会上作出承诺，查看会议记录；
7、干部个人在“三新”主题教育活动中存在的问题是否向本人如实反馈，查看相关资料；
8、干部个人承诺是否在相应范围内公开，查看有关资料；
9、“三新”主题教育活动总结。
三、几点要求
1、要严格按照督查工作方案的要求，在党委的领导下开展工作，全面了解掌握情况，有针对性地进行督查，尤其要对重点工作、重点环节认真检查，确保“三新”主题教育活动各阶段工作任务按时完成。
三查三比三看活动范文5
今年7月份，我办坚持以优质服务为工作主线，认真履行参谋助手、督促检查和综合协调三大职能，注重工作细节和发挥主观能动性，着力提高工作效率和服务水平，有效发挥了办公室“三为”服务作用。
一、注重超前性，提高政务服务水平 [第一文章-diyifanwen.com 第一 帮您找文章]
根据县委一段时间的工作中心和县委领导及群众关心的热点、难点问题，主动开展调查研究和督查活动，及时、准确为领导提供决策依据，推动工作落实。
（一）信息工作力求重要信息做到快、准 、全，一般信息做到有用、有特色，调研信息做到有深度、有较高的参考价值，坚持每天向省、市上报3-5条以上信息，既保证了信息数量，又提高了信息质量。
（二）调研工作进一步增强针对性，突出调研重点，注重调研课题的前瞻性和调研报告的思想性，在调研中深入基层、深入群众，以深入扎实的作风掌握真实、全面、客观的第一手资料，有效发挥了调研工作为领导决策的参谋作用。7月份完成调研课题3个，注重调研成果转化，积极向上推介我县的各类典型，有2篇上报材料被省、市委办公室内刊采用。新创办了《决策参考》内刊，进一步发挥了决策参谋作用。
（三）督查工作进一步突出时效性，对县委常委会议作出的决定和县委重要会议做出的部署，我办督查室主动、及时开展督查，对督查中发现的问题进行跟踪督查，有效推动了县委工作的落实。7月份，共开展贯彻落实第10次党代会会议精神等督查活动4次。
二、力求精细化管理，提高日常工作运转效率
要求各组（室）在日常工作中实行精细化管理，加强人性化服务，注重工作细节，确保各项工作顺利开展。
（一）精益求精办文办会，做到规范、严密、细致，提高文件办理质量和会议服务效率。及时对调整县级领导联系乡镇工作等提出了建议。
（二）加强联系协调，认真组织、协调了县委主要领导到县直单位调研工作、“八一”建军节领导慰问和参加军事活动、欢送荣调的县级领导等活动的开展。搞好了市委蒋书记检查防汛工作、省老科协来桃考察等活动的接待、准备工作。
（三）党史工作开展了第二届县志志稿组稿、《中共益阳市委工作纪要》组稿、县委办公室有关科室志稿组稿等工作。
（四）机要保密工作开展了乡镇加密通信网络建设等工作。
（五）行政后勤厉行节约开支的原则，确保了正常运转，为新调入领导的组织关系、医保、社保等手续办理做好了服务工作。
三、加强办公室自身建设
（一）召开了主任办公会议、组（室）负责人会议、全办干职工会议，对进一步加强办公室自身建设，提高服务质量和水平统一了思想，提出了要求，力求在办公室倡导学习、团结、实干的风气。
（二）制定了《关于加强县委办公室自身建设的决定》，要求全办干职工进一步加强学习、加强团结、加强责任、加强作风建设，建设一支高效、勤政、廉洁的办公室干部队伍。
（三）开展“三比三看”活动，即比学习、看素质；比工作、看实绩；比作风、看形象，通过“三比三看”活动地开展，全面提升办公室干职工素质和工作水平。
（四）为加强全县办公室队伍建设，提高整体工作水平，到部分乡镇办公室工作进行了调研。
四、积极争取对办公室的多方支持
（一）争取XX书记、XX书记到办公室听取了工作情况汇报，对龚书记做好办公室工作的要求的讲话已摘录下发。
（二）征求了县委常委，县人大主任、党组书记，县政协主席对办公室工作的意见。
五、制定了二所改制方案。
六、机关事务工作初步制定了党政大楼摩托车、单车停放棚建设方案和完善消防设施建设方案。
八月份，县委办将继续突出优质服务这一主线，进一步加强制度建设、队伍建设和业务建设，进一步提高工作质量意识，强化精细化、人性化服务理念，积极、主动、超前搞好服务工作，更加有效地发挥好办公室“三为”服务作用。
（一）对县委书记、副书记的计划生育工作和新农村建设示范村联系点进行调研，掌握联系点的工作情况，及时反馈给县委领导。
（二）筹建县委信息中心，加强政务服务平台建设。
（三）起草好全县农村综合改革工作等会议有关领导的讲话。
（四）开展防汛工作、县城到期报废“漫漫游”取缔工作、社会稳定工作、人口与计划生育工作迎接省级验收准备工作、第18次县委常委会议议定事项落实情况等工作的督查。
（五）搞好启动XX党史正本编纂的准备工作。
（六）召开“四办”主任（秘书长）联席会议，加强综合协调工作。
（七）加强对乡镇、县直单位办公室工作的调研，进一步加强全县办公室队伍建设，提升整体工作水平。
（八）全面启动县乡计算机加密通信网络建设。
三查三比三看活动范文6
以古文化街、商业街、时尚风情街、餐饮街、科贸街和汽贸街为重点商业街。
二、活动安排
通过开展“查看比学”活动，推进特色商业街在经营管理规范、环境秩序有序、管理模式先进等方面上水平，促进全区特色商业街的健康、持续发展。
“查看比学”活动主要内容：
“查”即对照《商业街管理技术规范》国内贸易标准和《市特色商业街区管理办法》等规范性文件进行对照检查；“看”即通过经验交流和互看互学，看到自身不足，总结经验，进行整改；“比”即通过走访调研、实地考察与自身形成对比，从管理制度、街容街貌、安全秩序、经营环境、街区特色等几方面进行评比；“学”一方面特色商业街相互对照学习，另一方面对照各种规范、标准学习，以达到推进商业街建设水平的整体提升的目的。
本次活动分四个阶段进行。
第一阶段：自查整改阶段。
在此阶段中，按照市商务委《关于开展特色商业街“查看比学”活动的方案》相关精神，对我区特色商业街进行动员部署。根据全国《商业街管理技术规范》国内贸易标准和《市特色商业街区管理办法》、《市特色商业街区管理规范》的要求，组织我区特色街进行对照检查。各特色商业街针对在自查中找出的问题，借鉴先进经验和有效的做法，结合实际，进行整改。通过整改完善自身经营环境、配套设施、经营方式、管理模式、服务体系、市场秩序等各方面的建设，体现在特色商业街整体的发展。
第二阶段：互学评比阶段。
在此阶段，组织我区参评特色街互查互学。一方面区域内的特色商业街相互对照学习，另一方面根据市商务委统一部署参与市内六区各参评特色街的互查互学活动。通过上述两种渠道以文字交流和实地考察的形式进行学习对比，查找不足，总结经验。按照市商务委要求，组织我区符合条件的特色商业街进行参评，从管理制度、街容街貌、安全秩序、经营环境、街区特色等几方面指导企业进行评比，为我区的特色商业街建设工作好中选优，树立标杆。
第三阶段：推广建制阶段。
评比活动结束后，对于获评的特色商业街给予表彰。树立典型，并将典型企业的经验在全区范围内宣传推广，鼓励全区范围内的特色商业街互查互学，提升整改。在上述几个阶段的基础上，逐一梳理和督查，总结工作经验，把好的经验整理后形成制度，建立长效机制，作为今后我区特色街建设的标准、规范。对出现的新情况、新问题进行分析、协调和改进，最终实现对特色街的规范化、制度化管理。
三、工作推动措施
（一）针对活动做好组织保障。结合成立区商圈管委会及商圈管理办公室的工作机制，以各特色商业街主办单位为主体，作为开展本次活动提供有力的组织推动。
（二）针对活动，在自查阶段组织特色商业街召开特色商业街“查看比学”活动动员部署会议，宣传动员各特色商业街，结合实际，制定自身参评方案。
（三）在互查阶段组织各特色商业街主管单位，通过交流座谈和实地考察等方式与区内、区外特色商业街进行“查看比学”，深入考察、走访调研，查找不足，借鉴先进建设管理经验。