西南科技大学专业范文1
修业年限：四年
授予学位：理学学士
专业代码：070102
所属一级学科：数学类
专业简介：
信息与计算科学专业是以信息领域为背景，数学与信息管理相结合的交叉学科专业，它以计算理论和算法的研究为重点，属于软件技术领域中偏于基础的部分。
培养目标：
本专业培养具有良好的数学知识，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。
培养要求：
本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。
毕业生能力要求：
1. 具有扎实的数学基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识；
2. 能熟练使用计算机，具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力；
3. 了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生活中的实际课题；
4. 对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解。
主要课程：
数学基础课、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。
开设学校（部分）：
北京：北京理工大学、北京邮电大学、北京航空航天大学、北京交通大学、北京科技大学、北京工业大学、华北电力大学；
江苏：苏州大学、江南大学、南京理工大学、南京航空航天大学；
山东：山东科技大学、中国海洋大学、青岛科技大学、烟台大学、山东经济学院；
广东：中山大学、华南理工大学、深圳大学、暨南大学、广州大学、广东商学院；
上海：复旦大学、上海财经大学、华东理工大学、上海理工大学；
天津：天津科技大学、天津工业大学、天津理工大学、中国民航大学；
浙江：浙江大学；
河北：燕山大学；
河南：郑州大学；
吉林：吉林大学；
辽宁：大连理工大学、大连海事大学、东北大学；
黑龙江：哈尔滨工业大学；
安徽：合肥工业大学；
陕西：西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、西北大学；
湖南：湖南大学；
江西：江西财经大学；
四川：西南交通大学、电子科技大学、成都理工大学；
重庆：重庆大学；
海南：海南大学。
毕业去向、可从事职业：
教师：到中小学应聘数学教师；软件工程师：在计算机领域从事研发技术工作；工程技术人员：在企事业单位、金融机构、行政部门中从事应用研究、科技开发、决策管理、软件研制等方面的工作。
人力资源管理
修业年限：四年
授予学位：管理学学士
专业代码：110205
所属一级学科：工商管理类
专业简介：
人力资源管理，是指运用现代化的科学方法，对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配，使人力、物力经常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标。我国自加入WTO以来，全球化使国际生产要素的竞争更加激烈，客观上要求各个企业要充分重视人力资源管理。企业的人力资源管理部门需要素质越来越高的人力资源管理专门人才，尤其需要高层次人才的加入。
培养目标：
本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
培养要求：
本专业学生要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。
毕业生能力要求：
1. 掌握管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识；
2.掌握人力资源管理的定性、定量分析方法；
3. 具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力；
4. 熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规；
5. 了解本学科理论前沿与发展动态。
主要课程：
管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统，统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学等。
开设学校（部分）：
北京：中国人民大学、中央财经大学、北京师范大学、北京林业大学、北京信息科技大学、华北电力大学；
江苏：南京审计学院、扬州大学、南京师范大学、江苏大学、南京工业大学、南京农业大学；
山东：山东财政学院、山东师范大学、山东经济学院；
广东：华南理工大学、广州大学、广东商学院、华南农业大学、华南师范大学；
上海：华东理工大学、华东师范大学、上海师范大学；
天津：天津科技大学、天津工业大学、天津外国语学院；
浙江：浙江理工大学、浙江财经学院；
河南：郑州大学；
吉林：吉林大学；
辽宁：大连理工大学、辽宁大学、东北财经大学、大连工业大学；
安徽：安徽大学；
山西：山西财经大学；
陕西：西安电子科技大学、陕西师范大学、西北大学；
湖北：华中师范大学；
湖南：湘潭大学、湖南师范大学、中南林业科技大学；
江西：江西财经大学、华东交通大学；
四川：西南财经大学、成都理工大学；
重庆：重庆大学、四川外语学院；
海南：海南大学。
毕业去向、可从事职业：
管理人员：在各种类型的企事业单位从事人力资源管理方面的工作；公务员：在各级政府机关从事相关工作；猎头：在职业服务机构从事公关和咨询工作。
金融学
修业年限：四年
授予学位：经济学学士
专业代码：020104
所属一级学科：经济学类
专业简介：
金融学是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象的学科。金融是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称，广义的金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算，融通有关的经济活动，甚至包括金银的买卖，狭义的金融专指信用货币的融通。
培养目标：
本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。
培养要求：
本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。
毕业生能力要求：
1. 掌握金融学科的基本理论、基本知识；
2. 具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力；
3. 熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；
4. 了解本学科的理论前沿和发展动态；
5. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主要课程：
经济学、政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。
开设学校（部分）：
北京：对外经济贸易大学、北京师范大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学、北京工业大学、华北电力大学、北京航空航天大学；
江苏：南京大学、苏州大学、东南大学、江南大学、南京审计学院、南京航空航天大学；
山东：山东科技大学、中国海洋大学、山东经济学院；
广东：中山大学、华南理工大学、深圳大学、广州大学、暨南大学、广东商学院；
上海：复旦大学、上海财经大学、华东师范大学、华东理工大学、上海理工大学、上海外国语大学；
天津：南开大学、天津工业大学；
浙江：浙江工业大学；
河南：郑州大学；
吉林：吉林大学；
辽宁：大连理工大学、东北财经大学、东北大学、辽宁大学；
黑龙江：哈尔滨工业大学；
陕西：西安电子科技大学、西北大学；
湖北：武汉大学；
湖南：湖南大学；
江西：江西财经大学；
四川：西南交通大学、西南财经大学；
重庆：重庆大学、西南政法大学；
福建：厦门大学；
海南：海南大学。
毕业去向、可从事职业：
职员：在各类银行系统从事管理银行的存贷款及投资业务；证券投资人员：在各类证券公司从事股票、外汇、国债等业务。
土木工程
修业年限：四年
授予学位：工学学士
专业代码：080703
所属一级学科：土建类
专业简介：
土木工程学是一门运用数学、物理、化学等基础科学知识，力学、材料等技术科学知识以及土木工程方面的工程技术知识来研究、设计、修建各种建筑物和构筑物的学科。
培养目标：
本专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑（含矿井建筑）、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。
培养要求：
本专业学生主要学习工程力学、岩土工程、结构工程、市政工程、给水排水工程和水利工程学科的基本理论和知识，受到工程制图、工程测量、计算机应用、专业实验、结构设计及施工实践等方面的基本训练，以及具备从事建筑工程、交通土建工程、水利水电工程、港口工程、海岸工程和给水排水、工程的规划、设计、施工、管理及相关研究工作的能力。
毕业生能力要求：
1. 具有扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；
2. 掌握工程力学、流体力学、岩土力学、工程地质学和工程制图的基本理论与基本知识；
3. 掌握建筑材料、结构计算、构件设计、地基处理、给水排水工程和计算机应用方面的基本知识、原理、方法与技能，初步具有从事土建结构工程的设计与研究工作的能力；
4. 掌握建筑机械、电工学、工程测量、施工技术与施工组织、工程检测、工程概预算以及工程招标等方面的基本知识、基本技能，初步具有从事工程施工、管理和研究工作的能力；
5. 熟悉各类土木工程的建设方针、政策和法规；
6. 了解土木工程各主干学科的理论前沿和发展动态。
主要课程：
工程力学、流体力学、地基与基础、工程地质学、工程水文学、工程制图、计算机应用、建筑材料、混凝土结构、钢结构、工程结构、给水排水工程、施工技术与管理等。
开设学校（部分）：
北京：清华大学、北京航空航天大学、北京交通大学、北京科技大学、北京工业大学；
江苏：东南大学、江南大学、南京理工大学、河海大学、南京航空航天大学、中国矿业大学；
山东：山东科技大学、中国海洋大学、烟台大学、山东建筑大学；
广东：中山大学、华南理工大学、深圳大学、暨南大学、广州大学；
上海：同济大学、上海理工大学；
天津：天津大学、中国民航大学、河北工业大学；
浙江：浙江大学、浙江工业大学；
河北：燕山大学、河北大学；
河南：郑州大学、河南大学；
吉林：吉林大学；
辽宁：大连理工大学、大连海事大学、东北大学；
黑龙江：哈尔滨工业大学；
安徽：合肥工业大学；
甘肃：兰州大学；
山西：太原理工大学；
陕西：西安交通大学、西北工业大学；
湖北：武汉大学；
湖南：湖南大学；
四川：西南交通大学、成都理工大学；
重庆：重庆大学；
广西：广西大学；
福建：厦门大学、福州大学；
海南：海南大学。
毕业去向、可从事职业：
工程技术人员：在各类建筑设计研究院、燃气热力公司、工程公司、设备生产企业、房地产开发公司等行业从事相关技术工作；公务员：在各级政府的建设、规划、管理、质监、环境等部门从事技术管理工作。
临床医学
修业年限：五年
授予学位：医学学士
专业代码：100251
所属一级学科：预防医学类
专业简介：
临床医学是研究如何运用医学知识和高科技手段，研究疾病的病因、诊断、治疗和预防，为患者解除病痛，提高临床治疗水平，促进人体健康的一门科学。从疾病的诊断、治疗到预防等方面都是临床医学的研究范畴。临床医学主要是对具体病人进行诊断和治疗，从个体水平研究疾病的病因、预防和卫生管理等方面的问题。本学科一般修业年限五年，分为两个学习阶段：第一阶段学习普通基础课，第二阶段是医学基础课与临床医学课。医学基础课和临床医学课提供扎实的知识基础，实习课则为学生提供难得的实践机会。临床医学更偏重理科，尤其是生物、化学等学科。
培养目标：
本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
培养要求：
本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练，具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。
毕业生能力要求：
1. 掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识；
2. 掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能；
3. 具有对急、难、重症的初步处理能力；
4. 熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。
主要课程：
人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等。
开设学校（部分）：
北京：清华大学、首都医科大学；
江苏：南京大学、苏州大学、东南大学、扬州大学、江苏大学、南京医科大学；
山东：山东大学、泰山医学院、潍坊医学院；
广东：中山大学、暨南大学、汕头大学、广州医学院、广东医学院、韶关学院、广东药学院；
上海：复旦大学、同济大学；
天津：南开大学；
浙江：宁波大学、杭州师范大学、温州医学院；
河北：河北大学；
河南：郑州大学、河南科技大学；
吉林：吉林大学、延边大学；
辽宁：大连大学、中国医科大学、大连医科大学；
安徽：安徽理工大学、安徽医科大学；
新疆：石河子大学；
青海：青海大学；
甘肃：兰州大学；
山西：山西医科大学；
陕西：西安交通大学；
湖北：武汉大学、江汉大学；
湖南：湖南师范大学、吉首大学、湖南中医药大学；
广西：广西医科大学；
四川：成都中医药大学、泸州医学院；
重庆：重庆医科大学；
福建：厦门大学、福建医科大学。
毕业去向、可从事职业：
医师：到各级传染病医院工作；医务工作者：到各级医疗机构从事卫生防疫、卫生保健等工作；公务员：到各级政府卫生部门从事管理工作。
英语
修业年限：四年
授予学位：文学学士
专业代码：050201
所属一级学科：外国语言文学类
专业简介：
英语，作为当今世界事实上的国际社交语言，它取得的成功是史无前例的。从使用它的人口来说，以英语为母语的人数仅次于汉语而居世界第二位，大约有四亿多人。然而以英语作为第二语言，或者在一定程度上使用英语的人数，要远比这多得多，可以说分布在世界的各个角落、各个民族。
培养目标：
本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。
培养要求：
本专业学生主要学习英语语言、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识、受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。
毕业生能力要求：
1. 了解我国有关的方针、政策、法规；
2. 掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；
3. 具有扎实的英语语言和较熟练的听、说、读、写、译的能力；
4. 了解我国国情和英语国家的社会与文化；
5. 具有第二外国语的一定的实际应用能力。
主要课程：
基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论等。
开设学校（部分）：
北京：北京大学、清华大学、北京理工大学、中国人民大学、中央财经大学、北京邮电大学、北京航空航天大学、对外经济贸易大学、北京师范大学、北京交通大学、北京科技大学、北京外国语大学；
江苏：南京大学、苏州大学、东南大学、江南大学；
山东：山东大学、山东科技大学、中国海洋大学、青岛科技大学；
广东：中山大学、华南理工大学、深圳大学、暨南大学、广州大学；
上海：复旦大学、同济大学、上海交通大学、上海财经大学、华东理工大学、华东师范大学；
天津：南开大学、天津大学、天津科技大学；
河南：郑州大学；
吉林：吉林大学；
辽宁：大连理工大学、东北财经大学；
黑龙江：哈尔滨工业大学；
陕西：西安交通大学、西北工业大学；
湖北：武汉大学；
湖南：湖南大学；
四川：西南交通大学、西南财经大学、电子科技大学、成都理工大学；
重庆：重庆大学、西南大学；
福建：厦门大学。
毕业去向、可从事职业：
教师：在中小学任教；翻译：到外事、经贸部门从事翻译工作；导游：在国际旅行社当导游；其他：在各类涉外企业从事翻译及文秘工作。
通信工程
修业年限：四年
授予学位：工学学士
专业代码：080604
所属一级学科：电气信息类
专业简介：
通信工程专业是通信技术迅猛发展形势下的热门专业。通信技术是以现代的声、光、电技术为硬件基础，辅以相应软件来达到信息交流目的。近年来，多媒体的广泛推广、互联网的应用极大地推动了通信工程专业的发展，宽带技术、光通信也已经崭露头角。通信工程专业所研究的内容涵盖了当今最流行、发展最迅猛的领域。
培养目标：
本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。
培养要求：
本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。
毕业生能力要求：
1. 掌握通信领域内的基本理论和基本知识；
2. 掌握光波、无线、多媒体等通信技术；
3. 掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；
4. 具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；
5. 了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；
6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主要课程：
电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。
开设学校（部分）：
北京：北京邮电大学、北京交通大学、北京科技大学、北京工业大学、华北电力大学；
江苏：苏州大学、江南大学、南京理工大学、河海大学；
山东：山东科技大学、中国海洋大学、青岛科技大学、烟台大学、山东建筑大学；
广东：中山大学、暨南大学；
上海：复旦大学、华东师范大学、上海理工大学；
天津：南开大学、天津大学、天津科技大学、天津工业大学、天津理工大学、中国民航大学、天津商业大学；
浙江：浙江工业大学；
河北：燕山大学、河北大学；
河南：郑州大学；
吉林：吉林大学；
辽宁：大连海事大学、东北大学、辽宁大学；
黑龙江：哈尔滨工业大学；
安徽：合肥工业大学；
甘肃：兰州大学；
山西：太原理工大学；
陕西：西北工业大学、西安电子科技大学、西北大学；
湖南：湖南大学；
江西：江西财经大学；
四川：西南交通大学、电子科技大学；
重庆：重庆大学、重庆邮电大学；
福建：厦门大学、福州大学；
海南：海南大学。
毕业去向、可从事职业：
工程技术人员：到各类通信生产企业从事通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作；软件工程师：在计算机行业从事软件开发工作；网络工程师：在各类企业从事网络设计、维护工作；营销人员：在通信相关公司从事产品销售工作。
法学
修业年限：四年
授予学位：法学学士
专业代码：030101
所属一级学科：法学类
专业简介：
法学又称法律科学，是一切以法律现象为研究对象的学科的总称。法律意识、法律关系、法律行为（包括合法行为、违法行为）等法律现象，都是法学的研究对象。法学同任何社会科学一样也具有理论认识职能和意识形态职能。法学肯定法律对于社会的制约和调整。从而，法学教育全体人民遵纪守法，具有特殊的价值。随着中国现代社会的发展进程，法学研究正在发挥着越来越重要的作用，法学人才也受到越来越多的重视。
培养目标：
培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。
培养要求：
学生主要学习法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。
毕业生能力要求：
1. 掌握法学各学科的基本理论与基本知识；
2. 掌握法学的基本分析方法和技术；
3. 了解法学的理论前沿和法制建设的趋势；
4. 熟悉我国法律和党的相关政策；
5. 具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力。
主要课程：
法学、法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等。
开设学校（部分）：
北京：北京大学、清华大学、北京理工大学、中国人民大学、中央财经大学、北京邮电大学、北京航空航天大学、对外经济贸易大学、北京师范大学、北京交通大学、北京科技大学、北京外国语大学；
江苏：南京大学、苏州大学、东南大学、江南大学；
山东：山东大学、山东科技大学、中国海洋大学、青岛科技大学；
广东：中山大学、华南理工大学、深圳大学、暨南大学、广州大学；
上海：复旦大学、上海交通大学、上海财经大学、上海大学、华东理工大学、华东师范大学；
天津：南开大学、天津大学、天津科技大学；
浙江：浙江大学；
河南：郑州大学；
吉林：吉林大学；
辽宁：东北财经大学；
黑龙江：哈尔滨工业大学；
陕西：西安交通大学、西北工业大学；
湖北：武汉大学；
湖南：湖南大学；
四川：西南交通大学、西南财经大学、电子科技大学、成都理工大学；
重庆：重庆大学、西南大学；
海南：海南大学。
毕业去向、可从事职业：
公务员：在相关政府部门任警官、检察官、法官等职；法律顾问：在大公司主观法律事务；律师：在律师事务所做律师；其他：到各类企业做一般性事务工作。
市场营销
修业年限：四年
授予学位：管理学学士
学科代码：110202
所属一级学科：工商管理类
学科简介：
市场营销学是适应现代市场经济高度发展而产生和发展起来的一门关于企业经营管理决策的学科，是比较实用的学科。在市场经济逐步完善的今天，对于作为独立经济实体的企业，如果没有专业的市场营销人才，以科学、现代化的营销手段来做市场，那么企业将无法在竞争激烈的市场中生存发展。
培养目标：
本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
培养要求：
本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。
毕业生能力要求：
1. 掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；
2. 掌握市场营销的定性、定量分析方法；
3. 具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力；
4. 熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则；
5. 了解本学科的理论前沿及发展动态。
主要课程：
管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查等。
开设学校（部分）：
北京：北京理工大学、中央财经大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京工业大学、华北电力大学、北京第二外国语学院；
江苏：南京大学、苏州大学、南京审计学院、南京航空航天大学；
山东：青岛科技大学、烟台大学、山东经济学院；
广东：中山大学、华南理工大学、深圳大学、暨南大学、广州大学、广东商学院；
上海：华东理工大学、上海理工大学；
天津：天津外国语学院；
浙江：浙江工业大学；
河南：郑州大学、河南科技大学；
吉林：吉林大学；
辽宁：东北财经大学、大连海事大学、东北大学、辽宁大学、大连外国语学院；
黑龙江：哈尔滨工业大学；
安徽：合肥工业大学、安徽大学；
山西：太原理工大学；
陕西：西北工业大学、西安电子科技大学；
湖北：武汉工程大学；
湖南：湖南大学；
江西：江西财经大学；
广西：广西大学；
四川：西南财经大学、成都理工大学、西南科技大学；
重庆：重庆大学、西南大学、西南政法大学、重庆邮电大学；
海南：海南大学。
电气工程与自动化
修业年限：四年
授予学位：工学学士
专业代码：080601
所属一级学科：电气信息类
专业简介：
电气工程与自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。
控制理论和电力网理论是电气工程与自动化专业的基础，电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段，同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。
培养目标：
本专业培养在工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、系统开发、经济管理等方面的高级工程技术人才。
培养要求：
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有工业过程控制与分析，解决强弱电并举的宽口径专业的技术问题的能力。
主要课程：
电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件基础、控制理论、电机与拖动、电力电子技术、信号分析与处理、电力拖动控制系统、工业过程控制与自动化仪表等。
开设学校（部分）：
北京：清华大学、北京理工大学、北京航空航天大学、华北电力大学、北京林业大学；
江苏：江南大学、南京理工大学、河海大学；
山东：山东科技大学、青岛科技大学；
广东：华南理工大学、暨南大学、广州大学、广东海洋大学、华南农业大学；
上海：复旦大学、华东理工大学、上海理工大学；
天津：天津大学、天津科技大学、天津工业大学、天津理工大学、中国民航大学、河北工业大学；
浙江：浙江工业大学；
河北：燕山大学、华北电力大学；
河南：郑州大学；
吉林：吉林大学、东北电力大学；
辽宁：大连理工大学、大连海事大学、辽宁大学；
黑龙江：哈尔滨工业大学；
安徽：合肥工业大学、安徽大学；
山西：太原理工大学；
陕西：西北工业大学、西安电子科技大学、西安理工大学；
湖北：武汉大学；
江西：华东交通大学；
四川：西南交通大学、电子科技大学、成都理工大学、西南石油大学、四川师范大学；
广西：广西大学；
云南：昆明理工大学；
福建：华侨大学。
毕业去向、可从事职业：
工程技术人员：在大型企业如石油化工、冶金、电力、电子、通信、国防、机械和其他相关部门从事研究、开发、设计和工程实施工作。
经济学
修业年限：四年
授予学位：经济学学士
专业代码：020101
所属一级学科：经济学类
专业简介：
经济学是综合分析研究经济增长和衰退的起因及社会表象，如通货膨胀、失业率、银行利率、进出口额等的一门学问。微观经济学具体研究消费者和生产者的购买和生产行为；宏观经济学则研究整个国家的经济现象。通过分析研究，经济学者要找出经济发展的客观规律，从而采取相应措施，如调整银行利率、调整或引导对某些行业的投资，调整税收政策等，来刺激或保持经济增长避免经济衰退。
培养目标：
本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力的高级专门人才。
培养要求：
1. 本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；
2. 了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；
3. 具有较强的文字和口头表达能力的专门人才。
毕业生能力要求：
1. 掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法；
2. 掌握现代经济分析方法和计算机应用技能；
3. 了解中外经济学的学术动态及应用前景；
4. 了解中国经济体制改革和经济发展；
5. 熟悉党和国家的经济方针、政策和法规。
主要课程：
经济学、政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。
开设学校（部分）：
北京：北京理工大学、中国人民大学、中央财经大学、北京航空航天大学、对外经济贸易大学、北京师范大学、华北电力大学；
江苏：南京大学、苏州大学、东南大学、南京审计学院；
山东：山东经济学院；
广东：中山大学、暨南大学、广东商学院、广东海洋大学、华南农业大学；
上海：复旦大学、上海财经大学、华东师范大学；
天津：南开大学、天津工业大学、天津外国语学院、天津师范大学；
浙江：浙江理工大学；
河北：燕山大学；
河南：郑州大学、河南大学；
吉林：吉林大学；
辽宁：东北财经大学、大连海事大学、东北大学、辽宁大学；
甘肃：兰州大学；
安徽：合肥工业大学、安徽大学；
陕西：西北大学、西安理工大学、西安外国语大学；
湖南：湖南大学；
江西：江西财经大学、华东交通大学；
四川：西南交通大学、成都理工大学、西南科技大学、西南石油大学；
重庆：重庆大学、重庆邮电大学、重庆交通大学；
福建：厦门大学。
毕业去向、可从事职业：
公务员：在各级政府部门从事经济理论方面的工作；研究人员：在各类研究机构做学问，同时也为政府或企业提供咨询服务；管理人员：在各类金融机构和企业从事经营管理工作。
建筑学
修业年限：四年或五年
授予学位：建筑学学士
专业代码：080701
所属一级学科：土建类
专业简介：
建筑学是研究建筑物及其环境的学科，主要是总结建筑活动经验，指导建筑设计创作，构造某种体形环境等等。建筑学的主要内容包括技术和艺术两个方面。传统的建筑学研究建筑物、建筑群以及室内家具的设计、风景园林和城市村镇的规划设计。随着建筑事业的发展，园林学和城市规划学逐步从建筑学中分化出来，成为相对独立的一门学科。
培养目标：
本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。
培养要求：
本专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力。
毕业生能力要求：
1. 具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；
2. 掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力以及具有初步的计算机文字、图形、数据的处理能力；
3. 了解中外建筑历史的发展规律，掌握人的生理、心理、行为与建筑环境的关系，与建筑有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规的基本知识，以及建筑边缘学科与交叉学科的相关知识；
4. 初步掌握建筑结构及建筑设备体系与建筑的安全、经济、适用、美观的关系的基本知识，建筑构造的原理与方法，常用建筑材料及新材料的性能。具有合理选用和一定的综合应用能力，并具有一定的多工种间组织协调能力；
5. 具有项目前期策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制的能力，具有建筑美学的修养。
主要课程：
建筑设计基础、建筑设计及原理、中外建筑历史、建筑结构与建筑力学、建筑构造等。
开设学校（部分）：
北京：清华大学、北京交通大学、北京工业大学；
江苏：南京大学、东南大学、江南大学、中国矿业大学、扬州大学；
山东：山东大学、山东科技大学、烟台大学、山东建筑大学；
广东：华南理工大学、深圳大学、暨南大学、广州大学；
上海：同济大学、上海交通大学；
天津：天津大学、河北工业大学；
浙江：浙江大学、浙江工业大学、浙江理工大学；
河北：燕山大学、河北大学；
河南：郑州大学、河南大学、河南科技大学；
辽宁：大连理工大学、东北大学、大连大学；
黑龙江：哈尔滨工业大学；
安徽：合肥工业大学；
山西：太原理工大学；
陕西：西安交通大学、西北工业大学；
湖北：武汉大学；
湖南：湖南大学；
江西：华东交通大学；
广西：广西大学；
四川：西南交通大学、成都理工大学、西南科技大学；
重庆：重庆大学、重庆交通大学；
云南：昆明理工大学；
福建：厦门大学、福州大学、华侨大学；
海南：海南大学。
毕业去向、可从事职业：
建筑师：在建筑设计部门从事建筑规划和建筑设计工作；公务员：在各级政府城建部门从事管理工作；房产开发人员：在房产公司从事房产开发工作。
数学与应用数学
修业年限：四年
授予学位：理学学士
专业代码：070101
所属一级学科：数学类
专业简介：
数学是研究量、空间模型、结构、变化的学科以及利用逻辑形式研究现实世界的数量关系和空间形式的专业。数学与应用数学专业是以运用数学来阐明概念的科学性、现象的规律性为目的，从而推动数学的新发展。它是研究自然科学、社会科学和工程技术中数学问题及其理论的一个基础性专业。
培养目标：
本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
培养要求：
本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。
毕业生能力要求：
1. 具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；
2. 具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识；
3. 能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），具有编写简单应用程序的能力；
4. 了解国家科学技术等有关政策和法规；
5. 了解数学科学的某些新发展和应用前景。
主要课程：
分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等。
开设学校（部分）：
北京：北京大学、北京理工大学、中国人民大学、中央财经大学、北京邮电大学、北京航空航天大学、北京师范大学、北京科技大学、中国农业大学；
江苏：苏州大学、江南大学、南京理工大学、南京审计学院；
山东：山东科技大学、中国海洋大学、青岛科技大学、烟台大学、山东经济学院；
广东：中山大学、华南理工大学、深圳大学、暨南大学、广州大学、广东商学院；
上海：复旦大学、上海交通大学、华东理工大学、华东师范大学、上海理工大学；
天津：天津大学、天津工业大学、天津理工大学；
吉林：吉林大学；
辽宁：大连理工大学、东北财经大学、大连海事大学、东北大学；
黑龙江：哈尔滨工业大学；
甘肃：兰州大学；
陕西：西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学；
湖南：湖南大学；
四川：西南交通大学、西南财经大学、电子科技大学、成都理工大学；
重庆：重庆大学、西南大学；
海南：海南大学。
毕业去向、可从事职业：
西南科技大学专业范文2
清华大学 武汉大学 天津大学 河海大学
水利水电工程专业毕业生能力被评为A等级的学校有：
四川大学 山东大学 华中科技大学 大连理工大学 三峡大学 新疆农业大学 河北工程大学 青海大学
华南理工大学 郑州大学 华北电力大学 扬州大学 长沙理工大学 西安理工大学 华北水利水电学院
水利水电工程专业毕业生能力被评为B+等级的学校有：
太原理工大学 合肥工业大学 昆明理工大学 宁夏大学 云南农业大学 兰州理工大学 华北电力大学
华南农业大学 西北农林科技大学 四川农业大学 沈阳农业大学 湖南农业大学 山东农业大学
甘肃农业大学 西华大学 兰州交通大学 南昌工程学院 长春工程学院 西昌学院
水利水电工程专业毕业生能力被评为B 等级的学校有：
中国农业大学 福州大学 南昌大学 黑龙江大学 广西大学 石河子大学 河北农业大学 东北农业大学
山东科技大学 重庆交通大学 天津农学院 吉林农业科技学院 三峡大学科技学院
水利水电工程专业毕业生能力被评为C+等级的学校有：
昆明学院 新疆农业大学科学技术学院 河海大学文天学院 天津大学仁爱学院
河北农业大学现代科技学院 河北工程大学科信学院 扬州大学广陵学院 长沙理工大学城南学院
湖南农业大学东方科技学院 沈阳农业大学科学技术学院
西南科技大学专业范文3
搭建人才“培养平台”促进人才成长提高
举办广西南宁市第二届学术年会。学术年会上，南宁市科协邀请了东盟工程科技院两位院士、中国气象局北京城市气象研究所研究员等国内外知名专家作特邀报告，并向全市广泛征集论文，评选出优秀论文结集出版；年会还安排海外专家到本地企业走访，突出年会为地方经济发展服务的宗旨，共吸引了1100多名科技工作者参加，交流发言30多人次，评出优秀论文39篇。
广泛推广宣传萃智理论创新方法。在广西南宁市科协的积极引导下，五菱桂花车辆有限公司在全区率先导入创新方法，开发有自主知识产权的新型甘蔗收割机等系列农机新产品，并获得6项发明专利。研发的甘蔗机械产品填补了全国甘蔗机械产品的空白，被列为国家萃智理论成功案例；联合南宁-东盟经济开发区举办萃智理论创新方法讲座，园区企业技术主管和技术人员100多人参与学习；联合广西科协在广西南南铝加工有限公司、广西田园生化股份有限公司举办“萃智理论创新方法”研讨会。
开展乡土人才科技培训。广西南宁市科协邀请自治区农业技术推广总站高级农艺师陈明才传授马铃薯冬季种植管理技术及相关产品营销信息，广西田园生化有限责任公司产品研发经理介绍了农作物病虫草害防治新技术及新产品。来自各县区农技协负责人及协会会员、乡土人才约100人参加培训。
搭建人才“评价平台”帮助人才脱颖而出
开展市青年科技奖评选，通过评比鼓励造就一批进入科技前沿的青年学术和技术带头人；开展“讲理想、比贡献”活动评比。2012年全市共开展“讲、比”活动企事业单位42家，参与活动的科技工作者1.8万人次，活动立项510项，收到合理化建议1210条；开展“科普惠农兴村计划”奖补，经评审，3个农技协，1个科普示范基地，2个科普带头人获2012年度全国“科普惠农兴村”计划先进单位和先进个人荣誉称号。
搭建人才“展示平台”加强产学研合作
建成广西南宁市第二家企业院士专家工作站，加快科技成果转化。中国工程院吴孔明院士、袁慧珠等五名专家成为广西田园生化股份有限公司进站院士专家，与企业进行“高工效农药及施用技术”合作。
支持一批创新意识强、示范效应好的学会项目开展。经评审，广西南宁市科协共支持市作物学会、市中医学会等开展的《籼型三系超级杂交稻新品种特优582试验示范推广》、《基层常见病多发病中医药适宜技术推广》等31个项目。
组织科普专家开展科技“三下乡”活动。据不完全统计，全市科协系统组织专家进农村、进社区132场，共邀请50多名专家参与科普活动。
西南科技大学专业范文4
【导语】
广东省2018年本科文科征集志愿投档情况院校代码院校名称计划数投档人数投档分最低排位10069天津商业大学115531593810135内蒙古师范大学115382359910166沈阳师范大学115153820110186长春理工大学11584566510200东北师范大学225491760110201北华大学225193485110212黑龙江大学225571423610220东北石油大学115143875510231哈尔滨师范大学225461925610233牡丹江师范学院115114050910304南通大学115442015210332苏州科技大学115491790910388福建工程学院115153756310397武夷学院115114084810419井冈山大学20--10460河南理工大学115213406610507湖北中医药大学115511678310537湖南农业大学115631198710553湖南人文科技学院225114071810571广东医科大学23235143828710573广东药科大学12125322723510579岭南师范学院20205173675310588广东技术师范学院445432067810600广西中医药大学115133905510603广西师范学院224975103710607广西艺术学院115123999810608广西民族大学115442047910661遵义医学院115322677110662贵阳中医学院225123988010664遵义师范学院115133960110681云南师范大学11569991410687红河学院115133919610741兰州财经大学115203482010823长沙医学院115163696011055常州工学院115282923911067潍坊学院115133905111100海南热带海洋学院335104173511106广州航海学院555223298011122三江学院115084277811230齐齐哈尔医学院115114104011347仲恺农业工程学院115631191111504江西警察学院225312765011535湖南工业大学115581379411538湖南女子学院115133899311545电子科技大学中山学院83507（中山市内）435375509（中山市外）4210811607钦州学院115133895511653南阳理工学院115153758411802黑龙江工程学院115133914011819东莞理工学院22509（东莞市内）4193611837桂林旅游学院554925493611847佛山科学技术学院445193549212056南通理工学院115044628112059广东培正学院26265064450112574广东东软学院334866024312616重庆大学城市科技学院225074363512618广州大学华软软件学院555094204312619中山大学南方学院11115084315212620广东外语外贸大学南国商学院995074385412712西安欧亚学院225064481912914上海兴伟学院224826378113006山东英才学院224925500713177北京师范大学珠海分校335332660813239武汉工程大学邮电与信息工程学院115114085013307哈尔滨华德学院445044602113437江西中医药大学科技学院225094252413468阳光学院335064461213470福州大学至诚学院115094240213534太原理工大学现代科技学院115094195513571无锡太湖学院225094243813602长春理工大学光电信息学院115104151013609辽宁中医药大学杏林学院115203424713626昆明理工大学津桥学院225074401313630北京工商大学嘉华学院224707441613643广西中医药大学赛恩斯新医药学院335094235313645桂林理工大学博文管理学院115074337613646南京大学金陵学院115432089813654南京理工大学紫金学院115104184713667广州商学院11115064433813675北京理工大学珠海学院665133922513714广州工商学院24244915624813843南京师范大学泰州学院115114093513844东莞理工学院城市学院225084275613892三亚学院445084268813895燕京理工学院115094239213899北京中医药大学东方学院115094264213901北京邮电大学世纪学院115084303013902中山大学新华学院995014822913905南京工业大学浦江学院225054524913981南京中医药大学翰林学院225084275113984苏州大学应用技术学院115094204013985苏州科技大学天平学院115094233613989南京邮电大学通达学院115104176714201北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院444657890230566广东海洋大学(地方专项)290--30570广州医科大学(地方专项)50--32121南方医科大学(地方专项)615412204373667广州商学院(中外合作办学专业)282845687279
西南科技大学专业范文5
1686 吉首大学 湖南省 湘西土家族苗族自治州 本科
1687 湖南大学 教育部 长沙市 本科
1688 中南大学 教育部 长沙市 本科
1689 湖南科技大学 湖南省 湘潭市 本科
1690 长沙理工大学 湖南省 长沙市 本科
1691 湖南农业大学 湖南省 长沙市 本科
1692 中南林业科技大学 湖南省 长沙市 本科
1693 湖南中医药大学 湖南省 长沙市 本科
1694 湖南师范大学 湖南省 长沙市 本科
1695 湖南理工学院 湖南省 岳阳市 本科
1696 湘南学院 湖南省 郴州市 本科
1697 衡阳师范学院 湖南省 衡阳市 本科
1698 邵阳学院 湖南省 邵阳市 本科
1699 怀化学院 湖南省 怀化市 本科
1700 湖南文理学院 湖南省 常德市 本科
1701 湖南科技学院 湖南省 永州市 本科
1702 湖南人文科技学院 湖南省 娄底市 本科
1703 湖南商学院 湖南省 长沙市 本科
1704 南华大学 湖南省 衡阳市 本科
1705 长沙医学院 湖南省教育厅 长沙市 本科 民办
1706 长沙学院 湖南省 长沙市 本科
1707 湖南工程学院 湖南省 湘潭市 本科
1708 湖南城市学院 湖南省 益阳市 本科
1709 湖南工学院 湖南省 衡阳市 本科
1710 湖南财政经济学院 湖南省 长沙市 本科
1711 湖南警察学院 湖南省 长沙市 本科
1712 湖南工业大学 湖南省 株洲市 本科
1713 湖南女子学院 湖南省 长沙市 本科
1714 湖南第一师范学院 湖南省 长沙市 本科
1715 湖南医药学院 湖南省 怀化市 本科
1716 湖南涉外经济学院 湖南省教育厅 长沙市 本科 民办
1717 湘潭大学兴湘学院 湖南省教育厅 湘潭市 本科 民办
1718 湖南工业大学科技学院 湖南省教育厅 株洲市 本科 民办
1719 湖南科技大学潇湘学院 湖南省教育厅 湘潭市 本科 民办
1720 南华大学船山学院 湖南省教育厅 衡阳市 本科 民办
1721 湖南商学院北津学院 湖南省教育厅 长沙市 本科 民办
1722 湖南师范大学树达学院 湖南省教育厅 长沙市 本科 民办
1723 湖南农业大学东方科技学院 湖南省教育厅 长沙市 本科 民办
1724 中南林业科技大学涉外学院 湖南省教育厅 长沙市 本科 民办
1725 湖南文理学院芙蓉学院 湖南省教育厅 常德市 本科 民办
1726 湖南理工学院南湖学院 湖南省教育厅 岳阳市 本科 民办
1727 衡阳师范学院南岳学院 湖南省教育厅 衡阳市 本科 民办
1728 湖南工程学院应用技术学院 湖南省教育厅 湘潭市 本科 民办
1729 湖南中医药大学湘杏学院 湖南省教育厅 长沙市 本科 民办
1730 吉首大学张家界学院 湖南省教育厅 张家界市 本科 民办
1731 长沙理工大学城南学院 湖南省教育厅 长沙市 本科 民办
1732 长沙师范学院 湖南省 长沙市 本科
1733 湖南应用技术学院 湖南省教育厅 常德市 本科 民办
1734 湖南信息学院 湖南省教育厅 长沙市 本科 民办
1735 湖南交通工程学院 湖南省教育厅 衡阳市 本科 民办
1736 长沙民政职业技术学院 湖南省 长沙市 专科
1737 湖南工业职业技术学院 湖南省 长沙市 专科
1738 株洲师范高等专科学校 湖南省 株洲市 专科
1739 湖南信息职业技术学院 湖南省 长沙市 专科
1740 湖南税务高等专科学校 湖南省 长沙市 专科
1741 湖南冶金职业技术学院 湖南省 株洲市 专科
1742 长沙航空职业技术学院 总装备部 长沙市 专科
1743 湖南大众传媒职业技术学院 湖南省 长沙市 专科
1744 永州职业技术学院 湖南省 永州市 专科
1745 湖南铁道职业技术学院 湖南省 株洲市 专科
1746 湖南科技职业学院 湖南省 长沙市 专科
1747 湖南生物机电职业技术学院 湖南省 长沙市 专科
1748 湖南交通职业技术学院 湖南省 长沙市 专科
1749 湖南商务职业技术学院 湖南省 长沙市 专科
1750 湖南体育职业学院 湖南省 长沙市 专科
1751 湖南工程职业技术学院 湖南省 长沙市 专科
1752 保险职业学院 湖南省 长沙市 专科
1753 湖南外贸职业学院 湖南省 长沙市 专科
1754 湖南网络工程职业学院 湖南省 长沙市 专科
1755 邵阳职业技术学院 湖南省 邵阳市 专科
1756 湖南司法警官职业学院 湖南省 长沙市 专科
1757 长沙商贸旅游职业技术学院 湖南省 长沙市 专科
1758 湖南环境生物职业技术学院 湖南省 衡阳市 专科
1759 湖南邮电职业技术学院 湖南省 长沙市 专科
1760 湘潭职业技术学院 湖南省 湘潭市 专科
1761 郴州职业技术学院 湖南省 郴州市 专科
1762 娄底职业技术学院 湖南省 娄底市 专科
1763 张家界航空工业职业技术学院 湖南省 张家界市 专科
1764 长沙环境保护职业技术学院 湖南省 长沙市 专科
1765 湖南艺术职业学院 湖南省 长沙市 专科
1766 湖南机电职业技术学院 湖南省 长沙市 专科
1767 长沙职业技术学院 湖南省 长沙市 专科
1768 怀化职业技术学院 湖南省 怀化市 专科
1769 岳阳职业技术学院 湖南省 岳阳市 专科
1770 常德职业技术学院 湖南省 常德市 专科
1771 长沙南方职业学院 湖南省教育厅 长沙市 专科 民办
1772 潇湘职业学院 湖南省教育厅 娄底市 专科 民办
1773 湖南化工职业技术学院 湖南省 株洲市 专科
1774 湖南城建职业技术学院 湖南省 湘潭市 专科
1775 湖南石油化工职业技术学院 湖南省 岳阳市 专科
1776 湖南中医药高等专科学校 湖南省 株洲市 专科
1777 邵阳医学高等专科学校 湖南省 邵阳市 专科
1778 湖南民族职业学院 湖南省 岳阳市 专科
1779 湘西民族职业技术学院 湖南省 湘西土家族苗族自治州 专科
1780 湖南财经工业职业技术学院 湖南省 衡阳市 专科
1781 益阳职业技术学院 湖南省 益阳市 专科
1782 湖南工艺美术职业学院 湖南省 益阳市 专科
1783 湖南九嶷职业技术学院 湖南省教育厅 永州市 专科 民办
1784 湖南理工职业技术学院 湖南省 湘潭市 专科
1785 湖南软件职业学院 湖南省教育厅 湘潭市 专科 民办
1786 湖南汽车工程职业学院 湖南省 株洲市 专科
1787 长沙电力职业技术学院 湖南省 长沙市 专科
1788 湖南水利水电职业技术学院 湖南省 长沙市 专科
1789 湖南现代物流职业技术学院 湖南省 长沙市 专科
1790 湖南高速铁路职业技术学院 湖南省 衡阳市 专科
1791 湖南铁路科技职业技术学院 湖南省 株洲市 专科
1792 湖南安全技术职业学院 湖南省 长沙市 专科
1793 湖南电气职业技术学院 湖南省 湘潭市 专科
1794 湖南外国语职业学院 湖南省教育厅 长沙市 专科 民办
1795 益阳医学高等专科学校 湖南省 益阳市 专科
1796 湖南都市职业学院 湖南省教育厅 长沙市 专科 民办
1797 湖南电子科技职业学院 湖南省教育厅 长沙市 专科 民办
1798 湖南科技工业职业技术学院 湖南省 湘潭市 专科
1799 湖南高尔夫旅游职业学院 湖南省教育厅 常德市 专科 民办
1800 湖南工商职业学院 湖南省教育厅 衡阳市 专科 民办
1801 湖南三一工业职业技术学院 湖南省教育厅 长沙市 专科 民办
1802 长沙卫生职业学院 湖南省 长沙市 专科
1803 湖南食品药品职业学院 湖南省 长沙市 专科
1804 湖南有色金属职业技术学院 湖南省 株洲市 专科
1805 湖南吉利汽车职业技术学院 湖南省教育厅 湘潭市 专科 民办
1806 湖南幼儿师范高等专科学校 湖南省 常德市 专科
西南科技大学专业范文6
目前，南宁有高新技术产业开发区、经济技术开发区、广西―东盟经济技术开发区等3家部级开发区[1]及十余个自治区级开发区。可是还没有一家在部级、自治区级开发区设立的公共图书馆。本文通过分析天津泰达图书馆、苏州独墅湖图书馆等图书馆服务地方经济发展的的优秀经验，结合南宁高新技术产业开发区实际，探析设立工业园区图书馆的重点和模式。
一、南宁高新技术产业开发区概况
南宁高新技术产业开发区（以下简称南宁高新区）地处南宁西北郊，面积163.41平方公里，1992年经国务院批准为部级高新区。南宁高新区管辖心圩、安宁、相思湖以及综合保税区四大片区。自成立以来，南宁高新区各项主要经济指标年平均增长速度超过40%，已形成了生物工程及制药、电子信息、汽车配件、现代农业等主导产业。此外，园区内有广西科学院等37家省级以上科研机构及技术开发中心，广西大学、广西民族大学等24所大中专院校，因而南宁高新区也是广西智力及人才最密集的区域。但是就是在这样一个集经济、科技、教育为一体的重点产业园区，没有一家公共图书馆，没有一个文化信息中心。为了紧跟信息时代步伐，推动“大众创业、万众创新”，满足产业发展需求，为企业提供高效服务，在高新区设立公共图书馆非常有必要。
二、高新区潜在信息服务需求
1、科研信息服务需求。作为信息社会里的公共服务部门，科学情报传递功能是现代图书馆的一个重要职能。不论是科研开发，还是专利上市，都具需要对科学信息进行收集和加工。目前，南宁高新区内拥有部级科技孵化器3个；国家认可实验室（CNAS）8家；广西院士工作站9家；自治区级企业技术中心33家，工程技术研究中心32家；市级企业技术中心19级，工程技术研究中心13家[2]。众多科技实验室、研发中心聚集高新区，表明南宁高新区具有巨大的信息潜在需求。图书馆的科技查新、定题咨询等信息服务，能直接作用于此类技术中心，为经济发展助力。
2、行业信息服务需求。南宁高新区是南宁外资企业最集中的园区，已有来自英国、日本、德国、韩国、香港等国家地区的外商入驻园区，可口可乐、富士胶卷、AMD、西门子等世界五百强企业在园区投资设厂或开展项目合作。截止2014年12月，已拥有各类科技企业2200多家，其中部级高新技术企业108家。为了更好地开拓市场，发展企业，高新区的企业主体具有潜在的行业信息需求。一方面，他们需要有专业的机构为其梳理行业整体最新情报，另一方面，他们也需要对主要竞争者信息进行分析和监测。图书馆不仅有专题咨询服务，也有舆情分析监测服务，因而公共图书馆进驻高新区大有可为之地。
3、人员信息素养培育需求。当前信息时代要求人们具有识别信息、获取信息、使用信息的能力。由于缺少相应的信息素养教育，不少科技从业人员不知道如何利用现有信息资源来处理分析问题。由于具有开发智力资源、开展社会教育的功能，图书馆可以凭借自身较高的信息素养，指导培训科技从业人员更好地利用信息资源来进行科研开发、问题处理、市场信息收集，弥补科技从业人员在这方面的不足。
三、南宁高新区建设图书馆的重点
通过查询可以发现，国内其他省市在图书馆服务工业区方面有不少领先经验和做法。比如天津泰达图书馆、大连开发区图书馆、苏州独墅湖图书馆，各有特色，这对南宁高新区建设图书馆具有很好的借鉴意义。
1、文献资源建设侧重园区重点发展产业。文献是图书馆开展一切工作的物质基础。但是和高校图书馆和一般的公共图书馆不一样的地方在与，南宁高新区图书馆具有很强的针对性和目的性。如苏州独墅湖图书馆长期关注金融类资源，先后调研了EPS 全球统计数据/分析平台、Wind 金融数据库、Thomson Financial OneBanker、DIALOG 等众多的国内外金融数据资源，分期引进试用，免费提供用户使用并进行用户培训[3]。目前，南宁高新区重点发展的产业主要有生物工程及制药产业、机电及汽车配件产业、电子信息产业、动漫产业、现代农业科技。因而在书目、数据库购买上，应该向生物、机械、电信、农业等方向重点倾斜。
2、构建区域科技信息服务平台。天津泰达图书馆的刘云鹏提出， 国内现有的开发区图书馆正在逐步形成三大板块和一类平台：三大板块，即紧贴园区建设发展需求的科技情报服务、商业情报服务、舆情服务；一类平台，即基于Web2.0 技术的特色服务平台[4]。2012年2月泰达图书馆与泰达科技发展集团合作开通“滨海科技信息服务平台”，以NSTL泰达服务站为基础，根据区域科技创新需求建设自有信息资源体系，自建航空航天、石油化工、新能源新材料、食品饮料等区域主导产业特色资源库[5]。借鉴泰达图书馆的经验，南宁高新区图书馆应结合自身信息资源，创建特色资源库数据库，构建高新区科技信息服务平台，将重点产业专业对接部级服务平台，共享国际专业数据库和研究项目。值得一提的是，滨海科技信息服务平台与天津开发区已有的公共技术服务平台、投融资服务平台、商务服务平台等共同组成科技创新支撑服务平台这一做法，南宁高新区图书馆亦可以学习，将高新区科技信息服务平台和南宁高新区科技金融服务平台、南宁高新区电子政务信息网等服务平台融合，形成聚集效应，共同推动园区发展。
3、加强学科馆员建设。学科馆员是指拥有丰富的某一学科（专业）或者某些学科领域的知识，能够组织学科信息资源，专门负责与对口学科进行联系，为用户提供主动、有针对性信息服务的图书馆馆员[6]。学科馆员一般出现在高校图书馆。但是由于新建开发区图书馆比起普通的公共图书馆，在专业性上有所倾斜，所以可以引用高校图书馆学科馆员的制度，通过为主要重点产业相关专业配备一对一学科馆员，保证馆员快速准确理解企业、科研人员的信息需求，才能更好地服务与受众读者。
4、注重用户信息素养培训。
在经济开发区的图书馆主要面向企业用户，积极开展各类讲座、培训、论坛，提高服务能力、加强用户信息素养培训势在必行，具体来说，特别应该形成以特色产业专业为主导的优势交流培训平台。近年，苏州独墅湖图书馆举办湖畔论坛系列讲座、苏州市企业总监知识产权系列沙龙、标准化系列培训等，为园区用户提供优质高效的培训服务，提高用户信息素养[7]。天津泰达图书馆与泰达创业中心、生产力促进中心联手走访天大科技园内的创新型中小企业，通过上门服务、组织信息素养培训等活动，向企业科研人员推介图书馆的文献资源[8]。同样，在南宁高新区设立公共图书馆，应该注重用户为导向的信息素养培训。针对园区特色重点的生物工程及制药产业、机电及汽车配件产业、电子信息产业、动漫产业、现代农业科技行业，有针对性开展知识普及、讲座培训、专家交流等活动。同时在进行此类活动中，不断推广图书馆功能，扩大图书馆影响力，放大图书馆的信息服务功能，获得高新区企业甚至南宁市企业的信任和认同。
四、南宁高新区图书馆服务模式的探析
1、分层服务模式。在南宁高新区，不仅有驻园企业，还有机关单位、研发中心（高等院校）和普通读者。机关单位一般关注政策性信息，企业侧重行情竞争信息，孵化园、创业园和研发中心侧重科技情报，普通读者则一般注重娱乐消遣。这些不同类别的读者，决定了图书馆在服务时需要采用个性化的方式，对待不同类别的读者。
天津泰达图书馆的信息服务结构为科情、商情、舆情、特色四级服务[9]；苏州独墅湖图书馆则是建立的以初级信息服务（如原文传递）为基础，以咨询信息服务（如科技查新、专利咨询服务等）为重点，以各种专业培训/论坛为交流平台的信息服务框架。南宁高新区建设图书馆同样需要针对不同读者，确立多层次信息服务模式。
普通读者使用较多的基础文献传递、借阅服务是图书馆的基础服务业务。其次，园区内的机关事业单位其需求一般为相关产业发展政策及舆情类信息。针对这类的需求，图书馆应该从信息参考和内部刊物入手，通过搜集整理此类信息，有针对性地向机关事业单位推送政策舆情类信息。再次，针对企业、科研机构，建议南宁高新区图书馆可以参考天津泰达图书馆和南开大学的合作模式，与园区内高校合作开展科技查新业务。若有企业科研机构需要，图书馆可以为其“量身定做”信息服务。如针对某个行业进行舆情监测分析，或者提供某行业最新前沿科技信息，又或是根据企业提供的主题进行专题咨询服务。再次，为了拓宽服务范围，将服务纵深化，打造本馆特有品牌活动，图书馆应充分利用园区内丰富的教育资源，定期不定期为企业科研人员开展专业性、信息化的培训或学术交流沙龙活动。图书馆可以一方面邀请高校的专家教授深入企授课，现场指导工作，另一方面鼓励高校和企业签订实习基地协议，指导高校毕业生就地解决就业，鼓励创新创业，促进产学研良性循环发展。总之，需要图书馆科学地区分读者，精准理解读者的需求，这样服务的效果才更好。
2、区域联盟模式。由于高新区内有广西大学、广西民族大学等24所大中专院校，若能将各个高校图书馆间的资源进行整合，如合作开展科技查新等业务，将极大节约成本，实现效果的最大化。在这方面，青岛经济技术开发区图书馆的做法比较成功。2011年，青岛经济技术开发区图书馆和区内的中国石油大学青岛校区、山东科技大学、青岛理工大学、青岛港湾职业技术学院、黄海学院、青岛职业技术学院结成联盟，通过资源共享、互助合作的方式，在面向读者服务的同时也服务了经济建设主战场，实现了服务大众和服务当地经济社会发展的双重效应。
