简短个人晋升述职报告范文1
年终总结，是有关整个年度的工作评价，涉及到你或者你领导部门的绩效表现；年终总结，还决定着来年你或你部门在公司内的定位与价值。因此，年终总结绝对不能轻视。“懂得总结汇报的人，晋升更快!”好的年终汇报，须遵循以下思路来进行：
准备：聚焦公司年度经营目标
不少职场人的年终总结不能说不用心，洋洋洒洒、图文并茂的几十张PPT，漂亮、吸引眼球，但就是无法得到老板的青睐。原因很简单，整个报告没能围绕着公司的年度经营目标展开，给上司留下做事目的性不强的印象。
大凡会写总结的人都知道，企业战略目标是通过各部门来实现的，而团队、部门目标的实现又离不开每位员工的努力，年终就是自上而下盘点工作绩效的过程，因此，总结报告的第一段自然是强调你或者你领导下的团队(部门)过去一年的“行军”方向：大部队的目标是什么，大部队给我们团队下达的“前进目标”是什么，现在我们“走到”了哪里……
内容：评估过去，展望未来
既然是总结回顾，你自然得持有客观的心态，对自己或自己领导的团队的绩效表现做出一番评价。评价，需要结论及支撑结论的事实。不少OL的总结报告要么有结论欠缺事实，要么既没有观点又缺乏事实，只是空洞乏味地报“流水账”；也有些人虽然懂得列举事实，但选择的“故事(事件)”缺乏影响力，“故事”仅为极少数人知道，自然难以获得与会人员的共鸣。
既然是总结，不管你今年做得好抑或不好，你一定得谈谈你的反思及下个年度的发展计划。你可以采用持续改进的PDCA法则来陈述，Plan计划，Do实施，Check检查，Action修正性行动。总之，一份只有针对过去工作盘点、评价，没有基于未来发展计划的总结，绝对是一份不合格的年度总结。
结构：永远不过时的三段论
年终总结陈述就像一次职场show，你得学会控制节奏，在听众还没有“打瞌睡”前结束你的报告，因此，年终总结一定要简短有力。通常，年终总结报告的结构由三大部分组成：观点，事实，建议。
大多数经理喜欢勤于思考、善于解决问题的手下，如果你的年终总结止他们觉得你是个很好的遵照执行者，接令行事、说一是一，只晓得在上司的指挥棒下工作，他们自然不会重视和提拔你。一份好的年终总结必须提出建议，即：提出你的工作设想，以及达成目标所需的资源。俗话说，“会哭的孩子有奶喝”，会吆喝的OL自然能引起上司的关注。
技术：数字更具说服力!
年终总结说白了，就是亮观点、说事实。摆事实，最简单、有力的方法莫过于让数字说话了!
简短个人晋升述职报告范文2
我认为不当家不知柴米贵、事非经过不知难。成为政府官员之后，我对中国社会实际的了解，比一些身居高校的学者更加深切，从原来一个理想、幻觉的空间进入了一个真实的世界。我感到学者不能自恋，不能把目光停留在学术圈内，不能只会批评、破坏，不会建构、创新。 呈现在读者面前的这本专著（《秩序与渐进———社会主义初级阶段依法治国研究报告》，法律出版社2003年出版），是我的法学博士后研究报告。之所以在早已获得法学教授任职资格之后，还要到中国社科院法学所读博士后，主要是为了解决两个问题： 一是改变“出身”。我的学士、硕士和博士学位所学专业均为史学。客气一点的同仁称道我具有史学、法学相结合的优势，批评我的人则认为我总是局限于史学专业（其实，读史使人明智，没有一定的史学基础，是搞不好法学研究的）。尽管我在华东政法学院法学教学和研究领域浸泡了十多年，特别是在《法学》月刊总编的位置上呆了六年多，但史学背景常常在学术论战中成为个别人抨击我的“短处”。所以我发誓要得到一个正宗的法学出身的资格，而且，要寻找中国一流的法学学府作为我的学业单位，要受业于中国一流的法学家门下。 二是做一个学习型官员。1999年年底我担任华东政法学院副院长，2000年10月调任中共上海市委宣传部副部长。时下人们的为官心态，依据我的粗略观察，约有三种：（1）往上做，即谋求官职的不断升迁。正常的官职晋升，表明了一个人的进步和成就，是可喜可贺的。如果你承认做官是一种正当的职业，那么你就会承认做官者谋求职业上的晋升，如同其他行业的人们谋求本行业的技术职务晋升一样，是天经地义、无可厚非的。但做官愈往上做，资源（位置）愈少，机会愈难求，不可能人人都有机会得到同一个位置，总不能像儿歌中说的“排排坐，吃果果。你一个，我一个，东东不在留一下”。因此，愈往上做，人们愈会感到晋升的机会是“可遇不一定可求、可求不一定可得”。所以，心态要平和，稍安勿躁。（2）往下做，即一心一意为老百姓做好事。往上做，机会愈来愈难求，而往下做呢？资源丰富，机会众多，中国有13亿人，每天给一位老百姓办件实事，终生也不可穷尽天下百姓。（3）往专做，即做专家型官员，任满或退休之后仍可继续为社会服务，毫无失落冷寂之感。21世纪的官员应该成为学习型、专家型官员，跟上知识经济时代的步伐。上述三种做官心态的划分只是相对而言，或者可以兼而有之，就我个人而言，倾向于做一个学习型官员，而且认为不如此，是做不好事的，也是不能称职的。当然，我也讨厌那种拿着文凭、职称做秀的现象。 感谢时任中共上海市委常委、宣传部长，现任市委副书记的殷一璀同志，她支持我的决定，并为我的学习和研究提供了方便。她待人宽厚，遇事不推诿，平易近人。在我调入机关之后，从一个高校学者到政府官员的角色转型中，她起到了很大的引导作用。值此博士后研究报告出版之际，我不能不表达内心对她的感激之情。 李步云、刘海年、夏勇是我的合作导师，他们是我心目中当今中国一流的法学家。能够受他们指导，我深感自豪和幸福。到了博士和博士后这些层次，从导师身上学到的，更多是风度、智慧与思维，而不仅仅是知识。步云老师的学术宽容、海年老师的学术执著和夏勇老师的学术智慧已深深地扎根于我的脑海之中。除了这三位合作老师之外，信春鹰、张志铭、刘作翔作为整个导师组的成员，也给了我许多重要的指导。 这份研究报告是我步入中年之后对法律与社会所做的思考，与青年时期所写的几本书相比，发生了很大的变化。自我感觉不像青年时期那样偏激，而趋于平和。在思维方式上，不仅仅考虑法治发展本身的逻辑，更注重社会发展对法治的制约性；不仅仅考虑法治在全球范围内的共性，更注重它在中国现阶段的个性。在治学动机上，不以学术的批判性为出发点和落脚点，不刻意追求涉世未深的18、19岁的青年大学生的廉价掌声，而希望切近实际和具有操作性。 我绝不讳言这一变化与成为政府官员有关。但这绝不是有人说的那样：“你是御用文人。”我认为不当家不知柴米贵、事非经过不知难。成为政府官员之后，我对中国社会实际的了解，比一些身居高校的学者更加深切，从原来一个理想、幻觉的空间进入了一个真实的世界。我感到学者不能自恋，不能把目光停留在学术圈内，不能只会批评、破坏，不会建构、创新。 这几年，我与一些朋友在学术研究中常常发生争论。梳理一下，原因主要如下：（1）中国和西方的现代化历史的最大差异是：西方的市场经济、市民社会产生于封建社会的母体之中，现代化的主要任务是解决政权；中国当前的市场经济、市民社会却未能产生于计划经济年代，现代化的主要任务是培育市场经济和市民社会。因此，西方是从限制、分割国家权力的目标出发，设计现代化法治的，而中国则需要维持一个强有力的政权来发展市场经济。（2）中国和西方的政党与国家关系不同。西方近代是先有政权、后有政党；而中国则是先有政党、后有政权。西方政党都没有立国之功，而“没有共产党，就没有新中国”则是不可更改的历史事实。西方的历史产生了多党竞争制度，中国的历史则产生了共产党领导的多党合作制。（3）没有抽象的法治，只有具体的法治；没有抽象的人类公理，只有具体的人类历史；没有终极性法治，只有阶段性的法治。人类社会将经过人治、综治和法治三个阶段。中国现阶段的法治只能是社会主义初级阶段的法治（其特点是综治），而不是中级、高级阶段的法治。（4）极而言之，穷国无法治，因为现代法治需要足够的经济成本才能兑现；愚昧无法治，因为现代法治已不再像刘邦“约法三章”时期那样简单；乱世无法治，因为“枪炮作响法无声”，有稳定不一定有法治，但无稳定则断无法治。（5）研究中国的法治，要从中国的现实问题出发，而不是从西方的法治概念出发。对西方法学家的学说，理解其核心概念就可以了，用不着逐字逐句地研读。西方人的法治概念是从西方人的生活中提炼出来的，我们同样可以从我们生活中提炼出让西方人觉得深邃的概念，一个概念即可演绎成一个体系，不要被西方法学的体系束缚而动弹不得。消化西方法学概念之后，完全可以用浅显直白的中文表达清楚。那些脱胎于西方法学概念、却令中国人读不懂的中文法学论著，是没有学问和学问不深的低能表演。上述观点既是我对青年时期学术观点的清算与纠正，更是我与一些朋友学术争论的深层起因。 我们是幸运的一代，因为我们参与了中国法治现代化的过程；但我们又是不幸的一代，因为我们今生很难享受到成熟的法治现代化成果。西方的现代化过程经历了几百年，我们可以缩短一下，但上百年是少不了的。因此，我们既幸福、又痛苦，既欢乐、又苦恼，既憧憬明天的理性，又留恋过去的感性。我们既经历着农业社会向工业社会的转变，又经历着计划经济向市场经济的转型。不管怎么说，在人类历史上，我们将是极具个性的一代，而不是平庸得留不下任何痕迹的一代。每念及此，甚感知足。 （本文为《秩序与渐进———社会主义初级阶段依法治国研究报告》跋，标题为编者所加）
简短个人晋升述职报告范文3
[关键词]研究型大学 教学评价制度
[作者简介]梁伟东（1968- ），男，广东湛江人，珠海城市职业技术学院，讲师，硕士，研究方向为教育管理和教育史。（广东 珠海 519090）
[中图分类号]G649 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2014）03-0098-02
作为教学主体之一的教师，其教学质量是大学教学质量最为关键的因素。教学评价是依据一定教学目标，多方面收集信息，对教学过程和结果做出客观分析与评定，提供信息以改进教学及对评价对象做出价值判断。根据美国2005年卡内基基金高等学校分类法和陈厚丰对我国高等学校的分类与定位，本文选择美国加州大学伯克利分校和中国的南京大学作为两国研究型大学的代表，进行了教师教学评价制度的比较研究。
一、美国研究型大学教师教学评价制度――以加州大学伯克利分校为例
根据卡内基高等学校分类法数据（2005年版），该校属于非营利性公立大学，是一所研究能力很强的研究型大学。加州大学伯克利分校教师教学评价的制度性文件是《教学评价政策》。政策包括两部分：一是“教师教学评价”，用于教师晋升；二是“管理和分析学生课堂评教的建议”，由教学委员会制定。
（一）评价目的
该校教师教学评价主要有三个目的：教师优秀教学业绩积累；教师职位晋升；帮助教师获得“教学杰出奖”。
（二）评价主体与客体
从政策文本中可见，评价主体包括学生、教师同事、教师本人以及系主任。评价客体是全体教师及其教学活动过程以及由教学活动引起和产生的影响等。
1.学生评价。政策文本明确指出，学生评教是该校教师教学评价的主要形式。政策内容涉及学生等级评定、评教时间安排、评教过程的管理、分析评教数据的程序和方法以及应该注意的有关事项。该校的学生评教有以下特点：（1）参与的学生有两类：一类是现在教师正在教的学生，要求他们反馈对教师课堂教学的直观感受；另一类是教师曾经教过的学生，要求他们反馈教师教学的长期有效性。（2）在评教问题的组成上，封闭性指标选项和开放式问题叙述相结合。（3）在评教时间安排方面，学生参与评教贯穿于在校学习的全过程。（4）在评教过程中，强调评教管理者有解释义务，教师有回避义务，学生（或学校工作人员）必须参与监督，统计分析结果要形成总结性报告并及时反馈给教师所在系的相关负责人。
2.同事评价。根据汉森（Laura B. Hansen）等人对同事评教的研究，同事评教的一般过程为：（1）教学材料的评议；（2）课堂观察前与评价对象的讨论；（3）观察；（4）评价者的分析；（5）评价者与教师的研讨；（6）重新观察（如果需要的话）；（7）评价者撰写评估报告；（8）经教师、评价者同意，报告上交给系主任，该校的同事观察课堂教学过程基本遵循此程序。
3.教师自评。教师对教学的自评是教师职位晋升自评材料中所要涉及的一部分，一般是回顾自己的教学经历，如所教课程情况、指导学生活动等。古登伯格（Ken Goldberg）是该校信息学院第五级全职教授（Full Professor Step V），他撰写了申请第六级全职教授（Full Professor Step Ⅵ）的晋升自我评价，其中简要回顾了1991年到2007年6月之间的研究、教学、服务情况以及2004年到2007年较为详细的教学、研究、服务工作情况。
4.系主任评价。系主任是各个系教师教学评价的主要负责人，主要职责是制定与阐述本系的教师教学评价程序和对教师做出总结性评价。从第一项职责来看，具体教师教学评价程序的确定由各个系最终敲定，学校给出的教学评价政策是指导性和建议性的，不需要各个系统一强制执行；从第二项职责来看，系主任给出的意见是教师教学评价过程中首次总结性评价，对以后院级以及校级的教师教学评价都具有较高的参考价值。
（三）评价标准
根据加拿大两位学者Saroyan和Amundsen的研究，教学观念或信念、知识、行为是大学教学的三要素，同时受到教学情境或背景的影响。该校的评价标准涉及了知识、行为两个大学教学的基本要素，其中教学行为的标准又涉及教师教学有效性。
（四）评价信息来源
评价信息主要来自评价主体，教学档案袋是教师教学信息保存的载体，其中包括了系主任以及系级特别委员会的书面评价概要，学生、同事、校友的评价材料，自我的课程与教学描述。信息来源以书面材料为主，集体或个人访谈、座谈或课堂观察需要形成书面报告或总结性概要，评教数据经过统计处理后需对结果加以说明。该校认为，教学档案袋提供的是教师在具体教学情景下的文档型教学证据，是一种公开化的教师个人教学资料总结，帮助教师形成专业的教学理念，促进教师对教学本身进行研究，使教学成为一种学术性活动。
（五）评价结果的处理
教学评价政策中关于评价结果处理的阐述较少，在学生评教信息的管理中，可以得到少量关于评价结果处理的信息。学生评教信息需要归入教师个人教学档案袋，但学校对新教师和初次教某门课的教师有例外规定，评价政策具有弹性和人性化。原始学生评价信息须及时反馈至系里，各个系对评教信息进行统计处理并向教师反馈，这说明系内的教师教学评价是学校主要的评价机构。
二、中国研究型大学教师教学评价制度――以南京大学为例
按照陈厚丰对我国高校类型与层次的划分和学校实际发展状况，南京大学属于全国性公立综合类研究型大学。南京大学教务处与教师教学评价相关的制度性文件包括《课堂教学测评》《督导员制度》《学生教学评议委员会》《南京大学关于加强本科教学质量评估的意见》《南京大学众多课程教学质量标准要求》和教师手册中《南京大学重点课程教学质量标准要求》。
（一）评价目的
制度文本中明确提出“以评促教、以评促学、以评促管、以评促改、以评促建”，提高教学质量是南京大学教师教学评价目的。
（二）评价主体与客体
评价主体包括校教学委员会，院系负责教学工作的有关领导、学生、同事，组织协调机构是教务处；评价客体是所有任课教师的教学活动过程以及教师的教学档案。
1.学生评价。学生是该校教师教学评价的主要评价主体，参与评教的学生都是在校生，评价方式是学生通过网上评估系统进行评教。学生评教的一大特点是教务处专门组织和设立了两个学生评教组织：一是学生教学评议委员会，该委员会由各班学习委员参加；二是学生教育教学评议会，完全由本科生组成，其职能是向教务处反馈教与学的信息。
2.同事评价。同事主要指的是同行专家、教学督导员、年级导师、年级主任等。其中比较特殊的是教学督导员，成为教学督导员的必要条件有两条：一是本人教学经验丰富；二是在院系中属于资深教授。
3.领导评价。学校、学院各级领导包括校分管领导、院系负责人、相关部门负责人等按要求参与评教活动，参与方式是随堂听课，需要完成的任务是听课后填写《南京大学课堂教学质量评估表》，并及时递交到教务处，制度规定领导和部门负责人需要参与听课评教。
（三）评教标准
学生评教的一级指标是教学态度、教学内容、教学方法、教学技能、教学效果五个指标，同事需要对教师专业知识能力和备课情况进行评价。
（四）评价信息来源
该校的评价信息主要是书面评教信息和网上评教系统提供的信息。该校有系级教学档案管理制度，认为教学档案是“高等院校师生在教学活动中形成的，具有保存价值的，并按一定归档制度集中保管起来的文字材料、图表、录音、录像、实物等教学文件材料的总称”。教学档案的种类包括“综合类”“教学管理类”“教学业务类”“教学研究类”，制度明确规定了教学档案的收集、整理、鉴定等管理程序与措施。教学档案收集的材料主要是与教师教学有关的所有信息资料，还有学生的学籍信息、奖惩情况，学校的管理文件等内容，归档材料涉及面非常广。
（五）评价结果的处理
评价结果主要用于职位聘任与晋升，年度工作考核以及奖惩。对学生评价等级不达标的教师有复检程序，复检由教师同事和有关领导参加。教学评价结果作为教师工作绩效结果的一部分，关系到教师的职业发展和个人科研申报以及既得物质利益，评价主要体现了奖惩性兼具发展性。
三、中美两国研究型大学教师教学评价制度的比较
（一）评价目的比较
美国研究型大学的评价目的体现了教师职业发展和教学能力发展与责任两种导向：教师的职业发展体现在教师教学评价制度植根于教师职位的任命与晋升制度以及终身教职制度之中；大学教学责任要求学校在教学方面制定有关制度，保证教师出色地完成教学任务。中国研究型大学评价目的体现了国家高校教育政策的导向：南京大学关于本科教学质量评估相关文件与教育部财政部的政策中提出的评价目的基本一致。
中美两国研究型大学教师教学评价目的最终指向一致，即要求教师提供优质的教学。美国大学教师教学评价活动主要服务于教师职业生涯发展，牵涉到教师职位晋升以及教师个人薪金的增长。中国大学的评价目的反映国家教育政策，评价活动更多指向教师教学本身，强调对教师课堂教学质量的控制与管理。
（二）评价主体的比较
从参与评价学生范围看，美国大学学生评教具有追踪性，既关注教师教学的短期有效性也关注长期有效性，参与评教的学生包括了以前的和现在的、在校的和离校的；中国大学参与评教的主要是在校生，学生评价的主要是该学期自己的任课教师。从参与评价同事范围看，加州大学伯克利分校规定，每位教师和管理者都可以成为观察者和评价者，但前提是系内要设立为期一至两年的同事观察培训计划，教师在对同事观察和评价前必须接受训练；我国大学对同事的范围未作明确界定，教师同事可以是与教师共事的、承担教学任务的在职教师，也可以是教学督导员，且我国大学学校管理者在教师教学评价的参与人数上远多于美国大学。从教师自评看，美国大学则明确要求教师给出书面自我评价，我国大学并未提出详细要求。
（三）评价标准的比较
从具体指标内容看，两所学校的共同点是：关注教师教学态度、课程内容设计、教师讲解能力、教师业务知识水平，要求教师利用教学辅助手段。从评价标准制定目的看，两所学校不同点是：美国大学评价标准制定目的是教师职位晋升，因此考察的范围既包含课堂教学，也包含课外教学服务；我国大学评价指标涵盖了学生评价标准与同事评价标准，目的是了解和提高课堂教学质量。从评价侧重点看，美国大学评价标准体现了课程与教学的研究性、发展性和服务性，教学与指导结合、课内与课外兼顾，同时将课程本身的存在价值诉诸讨论，我国大学较多地考察教师对课堂和学生的控制与影响，侧重教学的知识性和教师主导性。
（四）评价信息来源的比较
美国大学将教学档案袋视为教师教学评价的重要信息来源，完成教学档案袋既是评价教师教学长期有效性的途径和工具，也是教师形成专业化教学理念的重要措施。相比而言，我国大学有系级教学档案管理制度，具有对所有有关教学的信息保存和管理功能，但评价功能不如美国大学明显。
（五）评价结果处理的比较
美国大学的评价结果主要用于教师自我改进、学校人事决策、课程发展，教学评价不仅是教学管理的一种手段，而且是教学建设的重要手段，体现了教学评价的形成。我国大学的评价结果主要用于记录存档、奖惩以及职位聘任与晋升，侧重评价总结性和诊断，但制度也提到教师职位聘任与晋升需要评价结果作为依据，体现了形成性和发展。两国大学对评价结果处理的共同点是都会用于教师业绩积累，与教师晋升挂钩，只是美国大学表现得更加突出。
四、美国研究型大学教师教学评价制度对我国大学的启示
（一）突出教师自身在教学评价中的主体地位
从我国案例大学的评价制度来看，教师教学评价目的体现国家教育方针的意志，评价活动是一种由学校管理人员领导的一种常规性的教学检查，评价主体中管理人员参与较多，他人评价的色彩较浓，作为评价对象的教师处于被动地位。教师的发言权与关切需要得到更多的尊重，并在教学评价制度和评价活动中得以体现，否则评价活动很难达成制度所设定的初衷。
（二）树立长效评价意识
美国大学为了解教学效果的有效性，将曾教过的学生也纳入评教范围，使教学评价超越校院界限。我国大学极少设置教师教学长期效果的追踪评价机制，相关的研究也很少，所选取的案例大学的制度文本中尚未提及。要解决长效性评价缺失的问题，教育行政管理部门和学校管理者要树立长效评价意识，理解长效评价的意义，建立教师教学长期效果追踪机制，并与校内教学评价制度接轨。
（三）将教师职业发展、教学能力提升与评价相结合
美国大学将教师教学能力提升、教学评价与教师职位晋升、个人业绩收入等紧密结合：一方面，学校专门成立教学支持与改进机构，向教师提供教学资源；另一方面，美国大学的终身教职制度和试用期制度，促使教师努力追求学术卓越。相比之下，我国大学的教师教学评价对教师职位影响不大，虽然教学评价也与教师职位晋升挂钩，但从制度内容来看，评价更多具有检查与控制倾向。
[参考文献]
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[2]陈晓端.美国大学学生评价教学的理论与实践[J].比较教育研究，2001（2）.
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[5]Daniel J，Bernstein.Peer Review and Evaluation of the Intellectual Work of Teaching[J].Change：The Magazine of Higher Learning，2008（3）.
简短个人晋升述职报告范文4
周本顺是十以来被查的第五个中央委员、第八个正省级官员，也是十以来第一位落马的在职省委书记。
此前，在担任中央政法委副书记兼任公安部部长以及担任中央政法委书记期间，周本顺在长达十年的时间里担任中央政法委副秘书长和秘书长。2013年调任河北省委书记后，等人先后被查，周本顺则被视为“平安落地”。
此次被查后，相继被有关部门带走的还有周本顺的妻子段雁秋、儿子周靖，以及一位刘姓秘书。
被段雁秋视为“干儿子”的江苏房地产商人赵晋也于此前被有关部门控制。
周本顺内弟则在河南被带走调查；侄女婿宋达勇在湖南被纪委“”。
《财经》记者多地调查发现，围绕周本顺的亲属及相关政商关系，呈现出一张遍及长沙、河南、天津等地，涉及汽车、地产、书画等领域的灰色版图。
湖南打黑立威
1953年2月，周本顺出生在湖南省怀化市溆浦县桥江镇林家坡村。19岁那年，周被选送长春地质学院。1975年12月，毕业后不久的周本顺，被分配到专业对口的湖南省地质学校任教。此后几年，他历任学校党委办公室秘书、团委副书记。
1982年10月，在学校工作七年后，周本顺正式步入仕途，调任湖南省地矿局。
在地矿局任职两年，周本顺被平调到湖南省委政策研究室，职务是副科级研究员。
八年后，从副科级研究员升任处长。在此期间，周本顺的工作能力被主要领导发现，仕途进入“快车道”。
1992年7月，周本顺被擢升为副厅级研究员。20个月后，他便成为政策研究室一把手，正厅级干部。
1994年10月，周本顺调任湖南省邵阳市委副书记，分管党务工作。十个月之后，41岁的周本顺升任市委书记。周主政邵阳期间，绰号“小红宝”的涉黑人员姚志宏正横行邵阳。
据公开信息显示，上世纪八九十年代，姚志宏靠放高利贷逐渐做大，并聚集了一批刑满释放人员杀，还拉拢不少官员做保护伞。
2000年11月，周本顺调任湖南省公安厅厅长。此后不久，湖南连续发生了多起恶性案件，包括一起街头枪杀事件。
因枪击案社会影响极大，被中央高层批示后，湖南一场打黑除恶行动随即展开，姚志宏被列为首要缉拿目标。
2002年6月，湖南省公安厅和邵阳市公安局联合行动，一举抓获姚志宏犯罪团伙成员30多名，创造了该省所谓打黑除恶的“三最”：计划最周密、执行最成功、一次性抓捕嫌犯及保护伞成员最多。
此时的周本顺，任湖南省政法委书记兼省公安厅厅长。
据《财经》记者获悉，在这场抓捕行动中，身为湖南省政法系统的一把手，周本顺亲自坐镇指挥。
对于姚志宏一案，湖南当地也曾存有争议，认为“小红宝”有罪但不至死，周本顺借此立威。
不过，周本顺在湖南仍有不错的口碑，“他为人低调、谦和，是个务实的人，也没有什么官架子。”一名与周本顺接触过的湖南法院系统人士介绍，他的升迁与其业务能力强，特别是撰写报告材料的扎实、文笔好是分不开的，亦因此被时任公安部部长调任中央政法委副秘书长。
周本顺落马前后，他家乡怀化及溆浦的部分官员也相继落马：
2015年5月12日，怀化市纪委对怀化市国土资源局副调研员陈仁琪涉嫌严重违纪问题立案调查；
5月22日，怀化市副市长李自成因涉嫌严重违纪，接受组织调查；
7月，溆浦县纪委对溆浦县财政局党组书记、局长张英鑫涉嫌严重违纪问题立案调查；
7月15日，溆浦县纪委对溆浦县卢峰镇党委书记李翔涉嫌严重违纪问题立案调查；
7月27日，怀化市纪委对怀化市委宣传部副部长李霞涉嫌严重违纪问题立案调查。
河北低调行事
在中央政法委工作十年，周本顺身处背后，没有给外界留下很深刻印象。一位知情人士称，他做事细致到位，很受赏识。
2013年3月20日，周本顺调任河北省委书记。
河北省的一些政界人士告诉《财经》记者，周本顺在河北两年，“会开了很多，口号理念提了很多，实际工作没做多少”。他留给河北政界的最大印象是，谨小慎微。
2013年到河北任职后不久，他就明确向秘书等身边工作人员提出，要低调谨慎，踏实工作，不要给他“揽事”，也不要利用他的影响力在外面乱做事。他也绝不会为身边工作人员批条子、打招呼。
河北省多名官员向《财经》记者披露，2014年3月，全国“两会”期间，周本顺在河北代表团的讨论中曾抱怨，“反腐导致了基层一些干部不敢做事”。此言一出，自知语失的周本顺随后密集发表支持反腐的各类言论。
2014年4月30日，周本顺在河北省一次专题党课讲话时称，“腐败没有后悔药。严于律己，主要是廉洁自律。官以不贪为宝，民以清官为宝。已查处的案件警示领导干部要特别注意这样几点：贪腐绝不能有第一次。有了第一次，就会有第二次、第三次、无数次。大贪是从小贪开始的，针尖大的窟窿斗大的风……‘全家腐’必然是‘全家哭’。”
在2014年9月河北省委常委的民主生活会上，周本顺又作了自我批评，他承认自己“抓廉政太软”。周本顺称，自己对中央当前先解决“不敢腐”的决策部署是完全拥护的，但一到具体实践上，就怕惩治力度大震动太大。
2014年10月，河北秦皇岛小官马超群贪腐涉案过亿的消息披露，一时引发全国热议。在2015年的全国“两会”上，周本顺就上述案件表示，“河北会像治理生态环境一样，把净化政治生态作为重要的硬性目标，坚决打赢反腐败这场输不起的攻坚战。”
在对河北的反馈意见会上，中央巡视组领导指出河北在党风廉政建设方面存在问题，同时也指出河北山头主义现象突出。这在中央巡视组向被巡视地区反馈意见中是仅有一次的说法。
2014年11月，时任河北省委常委、组织部长梁滨落马。周本顺在一次省委常委会议上评价说，“梁滨这人是肯定要出事的。就在被调查前，他还在给下面打招呼，要求安排某些干部。”
2015年7月24日，周本顺现身北京，参加在此间召开的京津冀协调发展工作推动会，并在主席台就坐。当天下午15点37分的媒体报道还出现了他参加会议的画面。然而仅仅两个半小时后，中纪委就宣布了对他的调查决定。
周本顺的政治生涯至此画上句号。
段雁秋书画经
与周本顺的低调形成对比，他的妻子段雁秋颇为高调。
段雁秋是金融界、慈善界和书画界的活跃人士。段今年58岁，为中国银河证券股份有限公司投行部董事、总经理。此前，曾供职于湖南省无线电管理委员会办公室，之后在中国人寿保险公司工作数年。
公开报道显示，段是中国爱心工作委员会副主席。同时，还担任中国书画收藏鉴定家协会副主席、中国书画协会理事、河北名家书画院副院长等职务。
在众多身份之间，段雁秋在书画界拥有最多头衔。曾有人这样介绍段雁秋，“自幼酷爱书画，拜师学艺，于2013年就读于中央美术学院高级研修班，师从大家贾又福、李铁生、陈平、苏百钧老师等，得到工笔大师蒋彩萍老师的指点。曾多次参加全国和省市的书法展并多次获奖。”
不过，湖南书画界不少人表示没听说过她的专业声誉。在一家拍卖网站上，段雁秋有两幅书法作品在线，分别标价10万元和100万元。
段雁秋不仅喜欢绘画，还喜欢社交活动。在北京，段雁秋给人留下的印象是有时说话无顾忌。在一次规格极高的宴席上，段雁秋曾说，“我生了一个男娃，现在有两个儿子。”前者指35岁的周靖，后者则包括她的“干儿子”，江苏知名房地产商人赵晋。
段雁秋不时将书画推介给朋友。据知情人士称，正是在段雁秋的引导下，赵晋在地产生意之外，在北京、天津和南京三地，耗巨资收藏大量的名贵字画，为此专门招聘四位书画助理，负责书画业务。
段雁秋籍贯河南，在湖南长大。
段雁秋在河南的长弟刘延伟，从棉麻公司总经理的身份被提拔为邓州市政法委副书记，后任邓州市司法局局长。二弟刘延涛，在邓州市房地产商界声名显赫。
段雁秋已于7月24日与周本顺同天被有关部门带走调查。《财经》记者获悉，4天之后的7月28日，刘延涛在邓州家里被异地警方带走。刘延伟目前仍正常上班。
赵晋地产生意
赵晋，1973年7月19日出生于一个军人世家，曾在南京著名的金陵中学、南京第十三中读书。17岁时，进入国际关系学院读专科，该校是全国重点高等院校，隶属总参谋部。
1993年，赵晋毕业之后，没有进入部队工作，而是选择留在南京从商。一年后，21岁的赵晋创建了南京世昌房地产开发公司，由此开始了他的商业“帝国”梦。
赵晋的父亲赵少麟，江苏省委原常委和秘书长。在南京，赵晋依靠父亲权威，短短数年成为南京房地产界的“大佬”。
大型国企江苏凤凰出版传媒集团，曾与赵晋交锋失败，且情节蹊跷。2013年5月9日，南京市国土拍卖会在河西政务中心举行，报名参加竞拍中央门NO2013G16地块的只有两家公司。一家是江苏凤凰出版传媒集团，另外一家就是赵晋实际控制的南京德胜房地产开发有限公司。
当地的知情人士表示，中央门NO2013G16地块位于主城区，是稀缺的商业地块。令人不解的是，定于当天14时25分的拍卖会，结束约10分钟后，凤凰出版传媒集团的四名代表才到达现场。其中一位工作人员向集团领导汇报情况，表示因没找对地方，而错过拍卖会。
对于凤凰出版传媒集团代表“走错门”，当地媒体质疑称，从凤凰出版传媒集团到河西政务中心，开车最多半小时，如此重大失误何以解释？最终，凤凰传媒出版集团被视为放弃。南京德胜房地产开发有限公司不战而胜，以底价2.69亿元竞得该地块使用权。
有知情人士表示，赵晋与周本顺之子周靖是多年好友。赵晋回南京经常带着周靖，赵晋被警方带走后，周靖曾为他“活动”。
多个信源表明，周靖还深度涉及了赵晋的房地产生意，这是他被带走调查的原因之一。据《财经》记者了解，关联周靖和赵晋的一家公司是天津泰基房地产开发有限公司。
2003年，在南京完成原始积累后，赵晋将发展重心转移到天津。到天津不久，赵晋旗下的天津泰瑞公司便拍得南京路上的黄家花园地块，成为当时的“标王”。
2010年，楼高243米的“君临天下”楼盘建成，在这座大楼里，赵晋设立一间美术馆，里面藏有诸多名家字画，包括大师齐白石和张大千的真迹，这些正是段雁秋喜欢的。
2010年10月25日，天津泰基房地产开发有限公司（下称天津泰基）成立，注册资本5000万元，法定代表人为赵晋。
工商资料显示，天津丽华维投资有限公司出资600万元，持股12%；北京甘雨裳凤文化传播有限公司出资500万元，持股10%；天津康定建筑安装工程有限公司出资1100万元，持股22%；自然持股人买玉鑫出资800万元，持股16%；最大的股东，则是远在湖南的长沙雨亮投资咨询有限公司，出资2000万元，持股40%。
材料显示，长沙雨亮投资咨询有限公司（以下简称长沙雨亮）注册资本是100万元，公司注册地在长沙市雨花区劳动中路61号香舍花都会所1001房，法定代表人是余梁。《财经》记者曾实地探访，并发现此会所和房牌号。
一位知情人士告诉《财经》记者，34岁的余梁是天津泰基的采购部经理，系周靖的替身。
另据天津市河西区法院（2013）西民三初字第1924号判决书显示，余梁曾以天津泰基采购部经理身份出庭。余梁，浙江杭州人，湖南大学建筑设计及基础理论专业2005级研究生。2010年6月，余注册长沙雨亮公司，同年10月，该公司出资2000万元入股天津泰基公司，持股40%。
赵晋在北京也交友甚广，这与他父亲及周本顺和段雁秋的人脉不无关系。2014年7月8日，天津市银监局向各大银行发出一份风险警示，要求各大银行和信托公司，清查与高盛房地产和汇景房地产的开发贷款和按揭贷款。上述两家公司实际控制人就是赵晋。
《财经》记者获悉，在上述风险警示之前，赵晋在北京已被警方带走。赵晋所控制的各地公司陆续被查封，涉及北京、江苏、天津、山东和河北。
赵晋被警方带走后不久，赵晋的父亲赵少麟亦落马。8月14日，中央纪委监察部网站消息称，经查，赵少麟严重违的政治纪律、政治规矩和组织纪律，在党内搞团团伙伙，大肆进行利益交换、利益输送，拉拢腐蚀领导干部，公开散布与全面从严治党要求相违背的言论；隐瞒个人因私出国（境）情况；严重违反廉洁自律规定，利用职务上的便利和职权影响，为其子经营活动谋取利益；严重违反中央八项规定精神，纵容其子开设私人会所，并多次在私人会所宴请有关领导干部；向他人送礼金；伙同其子行贿；参与骗购外汇。其中，行贿、参与骗购外汇问题涉嫌犯罪。
周靖湖南圈子
湖南省纪委消息人士称，湖南政协原主要领导之子胡雄杰与周靖关系密切，长沙星沙保时捷中心（下称长沙保时捷中心）为胡雄杰和周靖合伙经营。
长沙保时捷中心官网显示，该中心成立于2009年1月16日，位于长沙市星沙锦绣路中南汽车世界B03区，毗邻长沙国际展览中心，是湖南省首家官方授权的保时捷中心。
工商资料显示，长沙保时捷中心隶属于长沙星利捷汽车销售服务有限公司，为长沙县政府和中南汽车世界引进的重点企业。该公司成立于2007年11月2日，注册资本为2500万元人民币，由湖南铁银房地产开发有限公司（下称湖南铁银公司）和武汉康顺汽车服务有限公司（下称武汉康顺公司）各出资1425万元和1075万元。
该公司法定代表人为雷虹桥，经营范围涉及品牌汽车销售等。消息人士称，雷虹桥只是名义上的董事长。湖南铁银公司的法定代表人亦为雷虹桥，股东由雷虹桥本人和其任法定代表人的湖南东一国际商业广场有限公司的法人股东组成。该公司开发了银港水晶城等小区。
多名湖南政商人士表示，银港水晶城，为胡雄杰和周靖所开发，湖南东一国际商业广场有限公司的实际控制人亦为胡雄杰和周靖。
据接近湖南省纪委的人士介绍，胡雄杰在湖南有八家公司，涉及投资、地产、工程等诸多领域。其中一家名为湖南融成典当有限公司的法定代表人是南应安，此人为胡雄杰的秘书，该公司地址就在银港水晶城A6栋112号。前述公司主要股东之一即为湖南东一国际商业广场有限公司，另一股东为湖南金万晟投资有限公司，该公司主要出资人亦为南应安。
知情人士表示，对于胡雄杰的很多业务，周靖均有参与。
上述纪委人士透露，与胡雄杰和周靖同时被有关部门带走调查的还有长沙星沙保时捷中心的一名女性管理人员和胡雄杰公司的一名副总。该名女性管理人员与周靖为亲属关系。另外，与周靖和胡雄杰有关联的多名湖南籍商人也被带走调查。
简短个人晋升述职报告范文5
世上最难的事是成长，尤其是持续成长。许多业务员都曾经风光过，但最终能够修成正果的十分有限，究其原因，就在于未能实现持续成长。
在业务员的成长过程中，有两个关键：一个是“爬坡”，一个是“过坎”。“爬坡”是一个量变过程、积累过程；“过坎”是一个质变过程。
成长路线一：促销——助销——销售
我的外甥是个硕士生，他的志向是成为一名优秀的营销高管。从研二（学校从二年级开始就不再安排课程，主要任务是实习和撰写毕业论文）开始，我安排他到一家企业实习。因为私人关系较好，企业跟我说了多种“比较好”的工作安排，我都拒绝了。
我的要求十分简单——把他安排到新产品推广小组工作。在企业，这是一个由新人组成的团队，做的是推广新产品这项十分重要但同时也十分简单的工作。他一干就是一年，期间许多新人都分配到了工资更高的岗位，开始独立工作，他也曾有过同样的机会，但都被我拦住了。
一年坚持下来，他的收获是：
1.变成了推广能手，并且能够独立领导推广小组圆满完成推广任务；
2.他在这一年间撰写了若干报告，对完善产品、完善推广方案提出了很有价值的意见和建议；
3.他的工作不但受到大区经理们的认可，而且受到经销商认可——他们都极力争取他到自己的区域或市场服务；
4.最终，企业把他调回市场部从事企划工作。
从一个门外汉到一个企划人员，这是许多优秀业务员都难以达到的进步，而他却在推广小组这个平台上，在一年间完成了。
原因其实很简单：新产品推广工作是一个集促销、助销、销售和策划为一体的工作。许多人因为对这个岗位有误解，急于脱离，仅仅完成了入门就匆匆离开，这是十分可惜的。
人在自己熟悉并且能够驾驭的岗位上才能变得优秀，“熟能生巧”就是这个意思。他作为一个硕士生，具有思考和钻研能力，而新产品推广这项工作则为他提供了综合了解市场的机会。反之，如果他也匆匆去做独立的销售工作，则会因为背上业绩的压力而失去研究市场的机会。目前，这家企业已经把他视为人才，并且许以高薪，希望他毕业后来企业任企划总监。
当然，未必所有人都能够从推广工作直接上升到企划工作，但系统地完成促销、助销和销售技能修炼，一定是一个业务员进步必须经历的完整过程。
成长路线二：做一个市场——做一个区域——做若干区域
业务人员的能力是从做成一个市场开始的。
做成一个市场是有标准的，起码应该包括：有满意且稳定的销量、有说得过去的产品结构、有继续提升的基础。而达到这些标准，则同时意味着经销商管理、渠道建设都达到了一定水平。
不过，即使做成这样一个市场，仍然不能充分说明问题，因为里面可能存在偶然性，比如遇到了一个很不错的经销商，比如上司给予了很大帮助，或者市场机会较好。只有当业务员能够把在该市场形成的经验或者能力，复制到更多市场的时候，才能证明业务员的修炼，表现出来就是：从一个市场到一个区域，从一个区域到更多区域。
在这个过程中，业务员也随之完成了到主管到大区经理的晋升。
成长路线三：了解一个市场——了解一个区域——了解市场
在做市场的过程中，必然伴随着对市场了解的加深、对市场认识的升华，这种认识的升华，对业务员的进步至关重要。
认识市场起码分为三个层次：
第一个层次：了解竞争，即了解竞争状况和竞争对手。“知己知彼，百战不殆”，一个不了解竞争状况和竞争对手的业务员是没有前途的。
第二个层次：了解渠道与终端状态及其变化趋势。从某种意义上说，做市场就是做渠道。
第三个层次：了解消费特点及其变化趋势。一个不重视顾客和顾客需求研究的业务员，充其量也就是个促销员或者助销员，根本上就是一个营销的门外汉。
事实上，上述三个层次同时也可以作为区域业务员的标准。
成长路线四：做销量——做组合——做结构
对业务员来说，没有销量一切免谈，因此业绩对业务人员而言永远是个硬指标。然而，从短期看，没有业绩是不行的；从长远看，仅有业绩也未必就有前途。
销量必须建立在有分量、有结构和可持续的基础上，才是可取的。
“有分量”，就意味着在局部市场有地位，意味着企业在该市场已经建立了竞争优势，具备了稳定的市场基础。这样的市场才可以积累，才可以为企业的战略和利润服务。
“有结构”，意味着销量的品项分布合理，也说明产品结构中的每一个产品，都切实起到了预期的作用。如果销量过度依赖主导产品可能是很危险的，因为主导产品在竞争中会不可避免地成为竞品攻击的对象，如果价格竞争和促销竞争来临，不仅利润下降是迟早的事，而且也会大大缩短主导产品的生命周期。
和过度依赖主导产品对应的是产品零散，即每个品种都有一点销量，但每个品种的销量都不大，尽管所有品项的销量加起来不少，但不能形成合理的产品组合。
只有在主导产品引领下形成合理的产品组合，进而形成良好的产品结构，这样形成的销量才是可持续的、稳定的。
成长路线五：管理市场——管理经销商——管理团队
这是一个业务员必然经历的管理修炼。业务员天生就必须是一个管理者：一开始是顺应经销商，替他管理市场；在此基础上，才能赢得经销商的尊重，并有可能完成对经销商的管理；在有能力“搞定”经销商之后，才有资格或者可能带团队，走向主管阶层。
上述5条成长路线，为业务员进步提供了一个基本的框架，如果业务员能够在上述框架内，对每个部分进行专项的修炼，那么“爬坡”和“过坎”就融为一体了。
但是，无论上述因素多么重要，它们也还仅仅局限在技术层面。如果业务员不能同时解决好思想层面的问题，个人修炼也很难达到理想的高度。
首先，用业绩证明能力。营销工作的残酷性，就在于业绩很容易识别。如果你希望把营销作为职业，那么就必须从内心体认到你必须对业绩负责。你必须清楚地知道，什么业绩才能支撑你的职位和待遇，什么业绩才能支持你的晋职或晋级，否则你将会烦恼缠身。还是那句话，没有业绩一切免谈。
简短个人晋升述职报告范文6
学术讨论百家争鸣，符合先进文化前进的方向，笔者认为：就共性而言：人类对水资源利用平衡与失调，必导致积水成患或干旱为灾。在绿洲生态环境中过度开发，滥砍滥伐破坏植被，则势必导致干旱加剧，沙漠扩大绿洲消失。但作为楼兰这样迅速消失的个性问题就得具体问题具体分析，探寻符合实际的科学结论。本文根据最近几年我国沙尘暴的频发，国际对自然灾害研究的新成果，提出"绿洲楼兰古城毁于沙尘暴"新说，就教于专家学者，有待于考古论证。为了说清这个观点，拟讨论下列三个问题：
一、楼兰古城兴起与消失的大体过程；
二、楼兰消失过程是渐变还是突变?
三、论证楼兰迅速消失是极端特异突害气候--沙尘暴所致的依据。
(一)
楼兰古城的兴起与消失，大体可分为4个阶段，即起始期，兴起期，鼎盛期，消失期。
第一阶段起始期：1997年在楼兰地区发现距今3800年古墓沟六座古墓，陪葬品极简陋，仅有一包黄麻，一个草编小篓，篓中有10多粒小麦。墓主人都是男性，以麻布裹身，头戴尖顶毡帽，帽上插有羽毛，没有陶器金属等陪葬品和工具。考古学家王炳华认为："当时生活相当原始、贫困、生产力不高"。(1)1980年春孔雀河尾闾铁板闸，出土一具距今3380年保存完好的女尸，也未发现其它陪葬品，说明时间推进了约500年，楼兰社会生产力，社会文明没有提高。2001年1月考古工作者重新找到了得而复失达60年的小河口墓地，内涵极为丰富，墓葬跨度由距今1600年左右到4000年。不论古墓沟墓群，还是小河口墓群都反映出楼兰地区居民起始于距今4000年上下，发展非常缓慢。
第二阶段兴起期：历史上最早出现"楼兰"这个地名是西汉文帝四年(公元前176年)。匈奴王冒顿单于在给文帝信中说，匈奴军队"定楼兰、乌孙、呼揭及旁二十六国……"。(2)这里虽然说明楼兰已是一个国度，但不明确它是大国还是小国，是"居国"还是"行国"以及它的军事、政治地位。过了半个世纪汉武帝建元二年(公元前139年)汉使张骞出使西域，于元朔三年(公元前126年)回到长安在向武帝会报中说到"楼兰、姑师邑有城郭，临盐泽"。(3)回答了楼兰是一个绿洲城郭居国、临近水边，虽然"兵弱易击"，但位置非常重要，影响王朝对西域的开发，"楼兰、姑师当道，苦之"。(4)要开发西域首先要打通通往西域的要道口楼兰。武帝元封三年(公元前108年)"虏楼兰王，遂破姑师"。其时楼兰是一个小国，介于汉王朝与匈奴王之间，到昭帝元风四年(公元前77年)汉王朝势力控制了楼兰，"更其国为鄯善国"。(5)应鄯善国国王尉屠耆之请，派遣伊循都尉镇守离城不远的伊循，驻军屯田保护鄯善国政权。从屯田起楼兰进入了兴起时期，然发展并不快，到元帝时(公元前48-33年)楼兰在西域几十个国家中仍是一个小国：户口1570，人口14100，胜兵2912人，职官有辅国候、谷阝胡候、鄯善都尉，击车师都尉，左右且渠、击车师君各1人，译长2人。(6)在昆仑山前7国中，户口、人口均排在第4位，胜兵人数排在第3位。把楼兰兴起时间定在公元前一世纪中叶，也许不会离谱。
第三阶段鼎盛期：随着东汉魏晋与西域、中亚交流，丝绸之路畅通无阻，中西文化、贸易往来频繁，楼兰古城亦由兴起逐渐达到鼎盛。1999年12月在离楼兰48公里地方，发现一座魏晋时代古墓彩棺。彩棺集合着东西方文化特征，既绘有代表东方文化象征日、月的"朱雀"、"玄武"，又覆盖着代表西方文化罗马风格的丝纹栽绒毛毯，死者为男性老年，着棉、绢质地的长袍。小河古墓群中亦发现彩棺，图案以黄、橘红、绿等色，绘有铜钱花卉纹，并以斜线分格。楼兰遗址出土的汉简，亻去卢文简，建筑遗存和《汉书》、《晋书》、《资治通鉴》等文献记录，都证明古城文化、经济在公元一世纪中叶至4世纪30年代，逐步达到鼎盛，跨度300余年。第四阶段消失期：破译楼兰消失的确切时间，目前依据只有三条：①楼兰遗址发现的用亻去卢文写的有年代的简片卖：上书"兹伟大国王上天之子都伽·伐色摩那陛下在位十一年七月，诸民远离国境"。(7)伐色摩那国王于公元321-334年在位，按此推算11年应在公元332年，即东晋咸和七年。亻去卢文公元二世纪中叶至四世纪后半叶流行于于阗、鄯善一带，明显接受楼兰语与伊兰系诸语的影响，现在偶见于古佛经中。②楼兰遗址中，所发现的亻去卢文简、汉简，其年代记载都止于4世纪30年代，没有发现明确署有四世纪中叶及其以后的遗存。③公元399年即东晋安帝隆安三年高僧法显去印度求法，路径楼兰，这里已经是"上无飞鸟，下无走兽，遍望极目，欲求度处则莫如所拟，唯以死人枯目为标耳"。(8)以上三点完全可以认为楼兰消失在公元332-339年之间，时间跨度很短很短，具突变特征。
(二)
楼兰古城的消失是突变不是渐变。西汉初年张骞通西域时所见到楼兰经济，是"少田，寄田仰谷旁国"，"民随畜牧逐水草"。(9)当时农业经济很不发达，粮食依赖邻国。公元前77年驻军屯田，开始种植粟(即黍)、大麦、小麦耐旱作物。经过两个多世纪开发经营到晋初，这里已是"立屯田于膏腴之野，列邮置于要害之地，驰节走驿不绝于时月，商胡贩客日款于塞下"。(10)这些记载虽然是古人写的，也许会有谥美之嫌。现代人经过考证对古城面貌描绘为：森林茂盛水草丰，七里十万家，驼铃悠悠，商贾不绝，一派繁荣景象。(11)楼兰农业开发经济繁荣，交通繁忙，当政者已看到了保护生态保护森林的重要性，楼兰废墟中发现一份"森林保护法"，规定：树活着时如将树连根砍断，罚马一匹；若砍断树枝，则罚母牛一头。(12)以上表明三点：①当代人研究两汉在楼兰常驻有屯军一万多人，最多时达一万五千人。(13)据此推算出垦耕面积达15万平方公里，比罗布泊总面积10万平方公里大三分之一，是不可能的，罗布泊地区也没有被垦遍。②楼兰总气候没有过大的向对人类生存生产严重不利的方向发展，或出现制约经济繁荣的不利的自然因素。③楼兰国当政者，包括汉晋派驻的使臣，已经注意到树木对保护生态的作用，有意识地保护树木，从这个侧面反映出楼兰地区没有因过度开发农业，而砍光伐光植被。
就沙漠化扩大成因一般理论而言，如果因人类活动，农业过度开发，植被遭严重破坏，水土流失等成因，势必有一个相对较长的渐变过程，或呈阶段性。小河口墓地时间跨度2000多年，既有距今4000年的木乃伊，也有魏晋时代的彩桧棺，说明它们周边沙漠基本稳定，最起码在最后一批亡灵进入这座墓地时，沙漠没有较大或很大变化。如果沙漠向墓地推进，楼兰王国贵族成员绝不会仍埋到这里，也不会彩绘巨大木柱，建精美的木栅栏，醒目的享堂。假若是特殊极端异常自然灾害所致，情况就完全不同了，可能在较短时间内，毁灭掉一切文明。世界地球史上，古生物曾遭过五次大灭绝，每次起因都是突变的自然灾害引起的。
楼兰古城在4世纪30年代，并没有反映出因过度垦耕，生态非常恶化臣民难以生存，弃城他迁的迹象，或已分批他迁的记述。相反，这一时期有不少出土遗存和历史文献，记述了中原和西域少数民族，对控制楼兰的斗争实录。如沙漠兵临城下即将弃之，争之有何意义?余太山《西域通史》根据亻去卢文简片卖论述：大约在公元270年以后，晋势力似乎撤离了楼兰，鄯善国王安归迦(在位时间3世纪50-90年代)和重要官员到楼兰视察活动，并在楼兰地区设立州、县、百户、十户等行政机构，各署长官审理案件、收税，管理官方籍账，且从鄯善腹地向楼兰移民，土地都沙漠化了移民干什么?安归迦还接受晋王朝授予的"待中"、"大都尉"之职。
楼兰遗址发现西晋咸和三年(公元328年)西域长史李柏为了抗击高昌与焉耆国搞统一战线，于五月七日致焉耆国王的文书，"善言问候，甚表关心和尊重，以示绝无敌意"。(14)此时略早于楼兰国王伐色摩那十一年。楼兰的消失就在于"突然"这个症结上，我们要弄清楚的也就是这个"突然"的原因。
仅仅过了半个世纪90年代高僧法显依然走楼兰这条路线去印度，所看到的楼兰已经是一片荒凉了。但鄯善等国在内的广大楼兰地区并没有被沙漠吞食而消失，丝绸之路没有完全关闭。到公元8世纪唐代军旅诗人岑参仍留下一首过楼兰的诗句："官车西去过楼兰，营幕傍临月窟寒。蒲海晓霜凝马尾，葱山夜雪扑旌竿"。当代考古也证明，罗布泊不是在4世纪因沙漠浸蚀而干涸的，而是经过10多个世纪的渐变才消失。1931年有人实测罗布泊南北长170公里，东西宽40-90公里，仍有较丰富的水生动、植物。1942年《申报地图》描述罗布泊面积为3006平方公里。(15)罗布泊的消失与楼兰古城的消失，是两个不同成因的结果，也就不能简单化，用一种理论来解释"突变"与"渐变"两个不同的现象。
(三)
我们认为楼兰消失的直接原因，是异常特大频发的沙尘暴。楼兰所在地干旱生态、风沙、高温高寒，从本质上说是地壳运动形成的自然现象，无人为痕迹，并非始于两汉对这个地区的农业开发。因此说楼兰迅速消失，实质应归咎于自然，但绝不否定人类不科学的开发活动推波助澜作用。2002年3月21日中科院叶笃正院士向媒体说："我们要重新认识沙尘暴"，沙尘暴"从本质上讲是一种自然现象，人类虽然可在减轻其危害方面有所作为，但不能彻底根治"。2002年4月24日媒体报导：我国首次发现西汉时期敦煌地区发生沙尘暴的汉简。我国史书也有沙尘暴气候的记载：《诗经·邶风·终风》有"终风且霾"句，《后汉书·郎岂页传》有"时气错逆，霾雾蔽日"。"霾"，《辞海》解释为："大气混浊态的一种天气现象"。即夹着沙尘飞扬的沙尘暴。古籍中把沙尘暴写成"黄雾"、"飞沙走石"、"黑气"、"黑雾"等认为是一种不祥之兆。《晋书·天文志》说："凡天地四方昏氵蒙若下尘，十日、五日已上，或一日或一时，雨不沾衣而身有土，名霾，故曰天地霾，君臣乖"。《晋书》记载：从公元249年，即三国魏齐王曹芳嘉平元年；到公元402年即东晋安帝元兴元年，153年中记录了15次严重灾害性沙尘暴，其中有一年两次的。录之如下：
魏齐王嘉平元年(公元249年)正月壬辰，西北大风，发屋拆树木，昏尘蔽天。
孙休永安元年(公元258年)十一月甲午，风四转五复，蒙雾连日。十二月丁卯夜有大风发木扬沙。
西晋怀帝永嘉五年(公元311年)十二月，黑气四塞。
西晋愍帝建兴二年(公元315年)正月己已朔黑雾，着人如墨，连夜五日乃止。
东晋元帝大兴四年(公元321年)八月，雾埃氛蔽日。
东晋元帝永昌元年(公元322年)十月，京师大雾，黑气蔽天，日月无光。
东晋明帝太宁元年(公元323年)正月癸已，黄雾四塞。二月又黄雾四塞。
东晋穆帝永和七年(公元351年)三月，凉州大风拔木，黄雾下尘。东晋孝武帝宁康三年(公元376年)三月，朔，暴风迅起，飞沙扬砾。
东晋孝武帝太元四年(公元379年)八月乙未，暴风扬沙石。
东晋孝武帝太元八年(公元383年)癸未，黄雾四塞。
东晋安帝元兴元年(公元402年)十月酉申，朔黄雾混浊不雨。
就以上不完全资料统计：3世纪3次；4世纪9次，其中311-315年2次，321-323年3次，351-383年4次；5世纪1次；总计13个年度15次。非常清楚表明：4世纪属于"沙尘暴百年多发期"，一个世纪中有两个多发高峰，第一峰期出现在20-30年代，第二峰期出现在50-80年代。这与文字记载的"诸民远离国境"，"上无飞鸟，下无走兽"完全吻合。由此认为毁灭楼兰绿洲古城直接原因，是4世纪多次出现的特大沙尘暴，祸首在蒙古国和我国西部大沙漠。对这个观点我们不妨用2000年、2001年、2002年，我国出现的沙尘暴天气作历史反证：
20世纪50-60年代，我国沙尘暴出现的次数呈下降减少趋势，90年代逆转，21世纪上升，2001年1-5月频繁，规模和频度都超过以往，为20世纪90年代以来所罕见，共出现18次沙尘天气，扬沙日数达24天。专家说"近年我国强沙尘暴陡增，是因为处于厄尔尼诺事件的高峰期所致"。提出"我国已进入沙尘百年多发期"的警告。2002年3月19、20两天新疆、甘肃、北京、天津直至长江以南18个省市区，出现近10年以来最大的一场沙尘暴天气，能见度一般在500米以下，有些城市路灯自动开启，甘肃东部还出现特强沙尘暴--黑风暴，伸手不见五指，绘昌县能见度为零。近年来我国已出现因沙尘天气，沙丘逼近迁村、迁乡、甚至要迁县城的事。
本文讨论的内容，不是沙漠化和沙漠化扩大化的成因问题，而是楼兰绿洲在不到半个世纪中迅速消失的直接原因问题，探讨它有助于认识自然灾尊重自然法规。
2002年3月中国国际广播电台报导：俄罗斯远东濒海水文中心主任鲍·库巴说："濒海地区出现的特大沙尘暴天气，是俄罗斯远东地带百余年来从未有过的"。俄罗斯远东地区的雨量和蒸发量与我国西部地区相比，悬殊太大，同样出现了沙尘暴。我国科学家刘纪远说：2002年"3月20日这样强度和规模的沙尘暴是百万年尺度全球变化的结果"。所以探讨楼兰绿州迅速消失的原因不能停留在总结列祖列宗"过度"开发农业的"错误"方面，而要扩大视野。
人类社会总是要前进发展的，不可能永远停留在原始森林，狩猎充饥，不食粮食的原始水平。开发农业是永恒的主题，今后还得开发，问题是开发规划全面不全面实际不实际，违不违反自然法则，牺牲不牺牲长远利益等科学含量。我们希望积极加强对自然灾害预测、防范、减少灾害损失的研究。
注释：
(1)转引自1999年12月24日《南方周末》南香红文章。
(2)(3)(4)(5)(9)(10)见《汉书·西域传》。
(6)见余太山《西域通史》p59。
(7)(8)转引自1990年10期《读者》王伟群文章。
(11)(12)引1997年12月24日新华社乌鲁木齐电讯：新疆考古研究所研究人员语。
(13)见1990年新疆青少年出版社出版，方英楷著《新疆屯垦史》。
