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温室气体现状范文1
当今时代，机器人已成为衡量现代科技水平的重要标准。美国、日本等经济发达国家一直很重视机器人教育。在我国，北京和上海是国内最先开始进行机器人教育的地区。2000年，北京市景山学校在信息技术课程中加入了机器人课程模块，之后便开始了机器人教学。紧随其后，上海的几所学校在2001年也开设了机器人校本课程。在2012年的高中信息技术课程标准讨论稿中，各学段都增加了与机器人相关的教学模块。机器人课程在我国的高中课堂就此展开，我国的机器人教育也步入了大众化、普及化的新阶段。
课程实施概况
以江苏省为例，高中的机器人课程多以校本课程和课外社团形式开设，并未作为必修要求。因此，开设该课程的学校较少，仅限于几所重点高中。开设对象主要针对高一学生，有些会扩展到高二。学生自愿报名，对学生之前是否学习过机器人知识不作要求。没有全省材，多为校本教材或教师自己编写的讲义。辅导机器人课程的教师学科背景复杂，既有信息技术教师、通用技术教师，也有物理教师、化学教师等。开设机器人教学的目的以参加各种机器人比赛获得奖项为主。
课程实施意义
1.培养动手能力，提高思维品质
一个完整的机器人项目包括搭建和编程两大部分。多数机器人的搭建是按照功能要求对现成塑料零件进行拼装，还有一些是需要对原始钢制材料进行切割打磨自制零件再组装，才能完成。在拼装机器人的过程中既要考虑到功能的实现，还要考虑到机器人整体的稳定性及牢固性。机器人搭建完成后，还需要对其编程来实现各种任务。在程序编制过程中，要考虑诸多因素，往往没有统一的解决方案，即使是事先编制好的程序，到了比赛场地也要结合比赛场地的实际进行调整。机器人搭建与编程不仅能锻炼学生的动手能力，而且有助于培养他们的缜密思维。
2.学习团队协作，加强沟通能力
机器人项目较复杂，往往不是一个人就能够顺利完成的，既精于搭建又擅长编程的队员是很罕见的。很多机器人比赛也是要求团队参赛，团队中有的擅长搭建，有的则主攻编程；有些需要去英语国家比赛的参赛团队还需要英语口语非常好的队员。笔者通过调查访谈发现，高中机器人社团等也都会组建相应的任务小组，很多机器人小组都是学生自我管理的，指导教师并不全程参与辅导，只是在学生需要时提供帮助。机器人小组的活动时间、内容、规则等往往是学生自己沟通制订，小组成员在交流磨合的过程中能够锻炼表达能力和耐挫能力，这样的培养模式极大地提高了学生的团队协作能力。比赛成绩好的小组往往都分工明确、配合默契，有着巨大的集体凝聚力。
3.体验先进科技，增强科学素养
机器人技术是比较前端的科技，涉及数学、机械、仿生、材料、电子、软件工程、人工智能等多种学科。学生在学习机器人时可以接触到各种学科的前沿知识，也可以对各种学科的研究方法进行了解，这样既有助于进一步增强对某一学科的研究兴趣，有利于拓展视野、培养综合科学素养，又有利于尽早确立自身的发展方向。
4.针对解决问题，促进主动学习
目前的机器人课程大多是以任务驱动方式来开展的。无论是准备相关比赛还是进行日常学习，往往都是先明确了一个要解决的问题，然后再思考如何制造一个机器人去解决。谋冉匣础的搭建一个仿真的电动伸缩门到比较高端的制造一个投篮机器人，这些都属于问题驱动的类型。与传统课堂的学科学习不同，学生在机器人课程中不是按部就班地先学习理论再完成实践，而是针对要解决的问题去学习所需要的相关学科知识以寻求解决办法，在不断试误中寻求答案。这种学习方式极大地调动了学生的求知欲与主动性，学习也更加有效。
课程实施存在的问题及解决策略
笔者通过调查访谈发现，越来越多的学校准备开设机器人课程，教育管理部门正在逐渐重视机器人教育并加大对该课程的投入，社会各界也在从各方面支持机器人课程，尽力提高机器人课程的普及度。总体而言，机器人教育的发展趋势还是乐观的，但也存在一些问题。
1.存在的问题
（1）学习对象小众化，普及力度不够
由于高考的压力，参与机器人课程的高中学生以高一学生为主，由于学生普遍认为机器人课程比较高端很难学习，所以参与的人数普遍较少，经常不及年级总人数的三成。学生一般都是自愿选择，而且参加学习的男生人数远多于女生。参加学习的学生中原有机器人知识水平参差不齐，但是多数都为零起点，学校方面大多会提前动员，对学生的已有水平也不怎么做要求。学生大多认为参加机器人学习就是为了参加比赛获得奖项以提高升入大学的几率，因此在参加学习的学生中也不乏以拿证书为目的的。加之机器人器材较为昂贵、占用时间较多且不固定、比赛不容易出成绩等因素导致支持学生学习的家长也很少。
（2）课程目标不统一，培养方向偏差
目前，大多数高中在教学时参照的是2003年颁布的《普通高中技术领域课程标准（实验稿）》，该标准在“信息技术”部分设立的选修模块“算法与程序设计”和“人工智能初步”都与智能机器人相关，“通用技术”部分还设置了“简易机器人制作”的选修模块，课标对学生的要求虽然比较低，却为机器人课程的大众化奠定了基础。2012年，专家委员会对信息技术的课程标准进行了调整，将智能机器人课程正式列入教学内容并提前到义务教育阶段以拓展模块开展。机器人课程进入课标是顺应时代科技进步的变化，应该仍然以着重培养学生良好的信息素养为目的，但是目前许多高中的机器人课程都是以比赛获奖为主要目的，教学开展与学生选拔都是以比赛为中心，学生对机器人的认识也仅限于知道几种比赛机器人的名称。这样的培养目标未免太功利化。
（3）开展情况不均衡，师资力量缺乏
由于机器人相关器材比较昂贵、技术较为高端，有条件开展的学校不多。尽管有的学校购买了器材，但是由于缺乏师资，器材成了摆设。目前，大多数培养师范生的高校都没有相应课程开设，新手教师在这方面的知识几乎为零，在职教师中也难有“全才”。某高中负责机器人培训的教师由信息技术教师、通用技术教师和物理教师组成，有的擅长编程，有的擅长搭建。培训教材也没有统一的规范，有的学校甚至只用厂家说明书进行教学。由于师资缺乏，很多学校存在教练员与裁判员由一人兼任的现象。
2.解决策略
（1）加大宣传力度，提高认识水平
机器人项目包含多种学科技术，是贴近科学技术前沿的高端项目。大众对它的了解还很有限，也很片面。目前很多有关机器人课程的宣传无非是展示学生作品及参赛获奖情况，这样的宣传给人的感觉就是机器人课程很高端、很复杂，不好学。因此，学校、相关学术机构及管理部门应利用多种渠道宣讲机器人课程的开设意义，要让学校、学生及家长了解机器人课程是一门综合性的课程，既适合男生也适合女生，能全方位地锻炼学生的多种能力。
（2）争取多方投入，降低开设成本
机器人器材价格昂贵一直是机器人课程开设的瓶颈。以FLL器材为例，完整的一套器材包括配件价格大概在五千元至六千元。但是机器人器材品种繁多，不同比赛使用的器材也不相同，要参加不同的比赛，就必须购买多套器材。面对经费问题，学校可以考虑多种解决渠道，如课题经费、学生自购、校友捐赠、厂家赞助、校区共享等。当然，更要强调做好器材的保护及管理工作，以保证器材的循环使用，对器材的分类管理本身也能培养学生的资源管理能力。
（3）加强师资培训，建立统一标准
机器人课程是新兴课程，师资力量严重不足，相关部门应结合各方力量重视对师资力量的建设。首先，专家应对机器人的教学内容进行科学合理地分析，做好教学设计，制定规范的教学标准与要求，给师范生开设相关课程，提早普及。其次，中学管理层在重视机器人课程时要切实重视教学质量，积极关注教师的培训，加强与师范院校的联系，加强校际交流与合作，促进相关教师的成长。最后，尽早制订科学系统的机器人教练员及裁判员考核评价机制，规范培养师资力量，做到持证上岗。
温室气体现状范文2
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年11月29日访问。
② 蔡定剑主编.中国就业歧视现状及反歧视对策.中国社会科学出版社,2007年6月第1版,第47页。
③ 蔡定剑主编.中国就业歧视现状及反歧视对策.中国社会科学出版社,2007年6月第1版,第48页。
④消除性别歧视,给女性平等的就业机会.参见:/china/rqzt/zt20020021218201
932.htm ,2009年11月30日访问。
⑤易定红、廖少宏在《中国人口科学》2005年第4期上撰文指出,职业性别隔离是指在劳动力市场中,男性和女性雇员被分配、集中到不同的职业,担任不同性质的工作,也就是各职业中从业者的性别分布呈现失衡的状态,且进入和升迁通道被大部分某一性别的人口所垄断。参见中国社会科学院院报,转引自.cn/cass/show_News.asp?id=41980,2009年11月29日访问。
⑥.cn/c/2005-08-30/05036814010
s.shtml.2009年11月29日访问。
⑦蔡定剑主编.中国就业歧视现状及反歧视对策.中国社会科学出版社,2007年6月第1版,第59页。
⑧关于消除女大学生就业歧视的建议.代表之声,2009年7月总第224期。
⑨朱莎,李红莲著.女大学生就业市场上的性别歧视与正视.赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2009年4月第4期第30卷。
⑩蔡定剑主编.中国就业歧视现状及反歧视对策.中国社会科学出版社,2007年6月第1版第61-64页。
温室气体现状范文3
关键词：室内空气；监测技术；环境
中图分类号：Q949.2
文献标识码：A 文章编号：1674-9944（2016）20-0059-02
1 引言
随着我国经济社会的高度发展，人们对保护环境和自身健康的意识逐渐加强，迫使人们对于经济发展过程中出现的环境问题提出了更高的要求，特别是针对室内空气环境污染，因为目前人们大部分的时间都是在室内活动，所以室内空气环境的优劣直接影响着人们的身体健康。然而室内环境污染作为当今的重要课题之一，已经超越了“煤烟污染”和“光化学烟雾污染”，越来越被人们所重视。所谓室内环境，不再是简单的指家居住宅，还应包括工作和学习等相对封闭的各种场所。当前急需研究出科学、有效、适合的方法开展室内环境空气污染的监测，以确保室内空气环境监测数据真实和有效，为最大程度的减少室内空气污染对人体健康的危害提供监测数据支持。
2 室内空气质量监测
室内环境空气质量监测是一个新领域，“室内空气质量”的概念最早是由欧美发达国家在1960～1969年之间提出的，我国制定的空气质量污染标准是借鉴了欧美国家标准的基层上建立的，“室内空气污染”是指在封闭空间内的空气中存在对人体健康有危害的物质并且浓度已经超过国家标准达到可以伤害到人的健康程度，我们把此类现象总称为室内空气污染。
3 发展历程
3.1 国外发展历程
美国、加拿大、德国、意大利、澳大利亚和日本等发达国家分别制定了本国的室内环境质量标准，对室内环境空气质量监测开展相应的质量控制研究。美国的各室内环境空气质量检测机构一般引用美国环保署引有已有的环境空气监测分析方法和采样方法，或制定适用于室内空气质量监测的分析方法，或制定适用于测定室内特定污染物的监测技术导则，如美国新泽西州环保局颁布的《室内空气中VOC采样及分析规范》、威斯康新州公众健康局颁布的《化学蒸汽入侵下居室室内空气》、克罗拉多州公众健康与环境有害材料管理局颁布的《室内空气样品分析导则》等[1～8]，但未检索到国外综合性的室内空气质量监测技术规范。
3.2 国内发展历程
近年来，我国卫生、环保、建筑等各部门陆续出台了一系列有关室内环境空气污染控制和室内空气质量监测标准或规定，其中包括《居室空气中甲醛的卫生标准》（GB/T 16127-1995）、《室内空气质量卫生规范》（卫生部文件卫法监发[2001]255号）、《住房内氡浓度控制标准》（GB/T 16146-1995）、《室内空气质量标准》（GB/T 18883-2002）、《民用建筑工程室内环境污染控制规范》（GB 50325-2001）等。《室内空气质量标准》（GB/T 18883-2002）的出台，为全面准确的评价室内空气质量提供了技术支撑，对控制污染、提高居民室内空气质量、保护人体健康具有重要的意义。
4 存在的问题
据欧美环境专家研究发现，目前室内空气中存在许多挥发性有机物，其中具有致癌性的就有20多种，病毒类200多种。对人类身体健康危害较大的物质主要为：氡、氨、苯、酯、甲醛和三氯乙烯等。造成这些物质侵害人体健康情况的原因是多方面的：①人们对居住环境的室内空气环境污染带来的危害不够重视；②相关法律法规的不健全；③缺少相关部门对具有检测室内空气环境资格的企业开展有效监督；④民用和工业等装饰、装修材料不符合相关环保标准的要求，这都是造成目前居民室内空气质量污染情况加剧的主要原因。
5 对策
5.1 建立环保执法队伍，加强对相关企业室内检测的管理
随着室内装修行业的迅猛发展，相关环境检测企业应运而生，在装修工程验收、室内空气环境治理、室内空气环境污染检测等领域开展盈利性活动，由于室内空气环境检测行业是一个新兴行业，所有检测公司出具的检测结果需要环保部门开展日常的监管。所以，建立环保部门执法队伍，可以及时发现不法企业违法行为，促进室内空气环境检测行业良性发展。
5.2 扩大对室内空气环境污染的宣传，加强人们提高对室内空气环境污染的认识
要改善室内空气环境污染，人们应对室内空气环境污染问题重视起来。首先应加强环境保护的宣传，利用电视、纸媒、网络媒体等多种方式，就如何预防和应对室内空气环境污染，以及如何对室内空气污染进行有效的治理开展宣传，以增强人们的环保和健康意识。同时，应邀请卫生和环保等领域的专家走进社区，给人们讲授环保和健康等相关知识，提高人们的环保和健康意识。
5.3 完善相关的法律法规，保障执法人员有法可依
随着时间的推移，现有的室内空气环境污染的相关法律法规已经不能符合当前形式下复杂多变的室内空气环境污染，应尽快修改或完善相关法律法规的制度建设，让环保执法人员在监测和监管过程中有法可依，有法必依，违法必究。
5.4 建立室内空气环境检测监督中心，以促进室内空气环境检测企业的良性发展
目前，市场上存在大量的室内空气环境检测公司，其中不少检测公司为了追求利益最大化，违背国家检测标准，暗自收取委托公司的大量金钱，为不达标的委托公司开绿灯，直接影响室内空气环境检测结果，侵害消费者权益。因此，需要建立室内空气环境检测监督中心，对于相关企业在检测过程中出现的违法问题进行依法查处，促进室内空气环境检测行业市场的良性发展。
参考文献：
[1]State of Wisconsin Department of Health and family Services Division of Public Health. Chemical Vapor Intrusion and Residential Indoor Air. April 2000.
[2]Colorado Department of Public Health and Environment Hazardous Materials and Waste Management Division. Guidance for Analysis of Indoor Air Samples. April 2000 .
[3]Alaska Department of Environmental conservation division of Spill Prevention and Response Contaminated Sites Remediation Program. Technical MemorandumC02-001.Inhalation of Diesel Vapor in Indoor Air. December 1， 2002.
[4]Joint Research Center Institute for the Environment，Commission of the Europe Communities. Indoor Air Pollution by Formaldehyde in European Countries， Report No. 7 of Environment and Quality of Life， EUR 13216 EN， 1990 .
[5]R.L.Maynard. In setting and Managing standards for Air Quality， Cambridge Environmental Initiative Professional Seminar Series， Cambridge， 1998 .
[6]Joint Research Center Institute for the Environment， Guideline for the Characterization of Volatile Organic Compounds Emitted from Indoor Materials and products using Small Test Chambers， Report No. 8 of Environment and Quality of Life， EUR 13593 EN， 1992 .
温室气体现状范文4
[关键词] 国有企业；员工培训；问题；对策
[中图分类号] F272 [文献标识码] A
1 前言
随着市场竞争愈演愈烈，人才是企业在竞争力立于不败之地的重要武器，员工培训是人力资源的基本方式和核心内容。加强国有企业员工的培训有助于提高员工的整体素质，提高工作效率，提高企业的经济效益，提高国有企业的市场竞争力。
2 国有企业员工培训的重要意义
国有企业在市场竞争中立于不败之地的重要武器之一是人力资源，作为积累与优化人力资源主要措施的员工培训，提高了企业员工的业务能力，提高了企业的竞争力。
2.1 企业持续竞争优势的来源是人力资源
战略的本质是一种提高企业竞争的优势资源，该资源是难以模仿的、特殊的。拥有独特的核心竞争力和优势是企业具有竞争优势的源泉。随着市场经济的不断发展，而人力资源作为一种独特的战略资源成为企业的竞争焦点。人力资源具有以下特点：富于创新，易于扩张，不易模仿。因此可以作为企业竞争优势的源泉。企业最宝贵的资源是优秀的员工，企业无往不胜的关键在于优良的员工工作。
2.2 人力资源开发的核心内容和根本途径是员工培训，保障企业人才储备
外部招聘引进人才；开发和利用企业内部人力资源，变人力为人才是当今企业得到优质人力资源的途径。
随着市场经济的深入，市场竞争瞬息万变，而企业不断的发展，员工原有的知识结构不能适应企业的需要，因此需要员工不断的掌握新的知识以及新的劳动技能。
人力资源开发的核心是员工培训，这是最直接的方式，提高了员工的职业素质，是企业可持续发展的主要途径。员工培训具有以下优势：员工的工作效率和工作质量得到提高，为企业提供了合格的人才，建立了优秀的人力资源储备等。
2.3 员工培训有助于孕育优秀的企业文化
企业的精神和灵魂是企业文化，其核心是价值观，具有提高企业凝聚力和向心力，激励员工，调动员工的积极性，导向的重要功能。员工培训培养了优良的企业文化，满足了企业发展的需求，留住了先进的人才。
2.4 员工培训增加员工的满足感
通过员工培训，使得员工充分的感受到企业对其的关心和重视，员工的知识技能水平得到提高，个人绩效进而增大，员工的满足感得到增加。
2.5 员工培训有助于提高企业的绩效
员工的个人能力和素质通过培训得到提升，增加了个人绩效，当大多数员工的绩效提升后，企业的绩效同时得到提高。
2.6 员工培训有助于企业适应外界环境的变化
随着市场化的深入，企业间的竞争愈演愈烈，员工培训，不仅使得员工获得了新知识以及新技能，还使得企业的竞争力得到提高，适应了不断变化的外界环境，在竞争中立于不败之地。
3 国有企业员工培训现状及存在的问题
国有企业的员工培训尽管一直在进行，但是由于各种原因，成效几乎没有。调查显示，我国国有企业员工培训存在以下问题：
3.1 不重视员工培训
在不少国有企业，人力资源部属于企业行政或者后勤；还有一些企业人力资源部形同虚设，没有配备有关的人员，这就造成企业的人才没有发展平台，丧失培训机会。
部分企业认为高层人才没有培训的必要，但是很多高层管理人员对现代技术和管理并不精通，对高层管理人员进行培训是十分必要的。
3.2 减少培训投入
由于企业领导担心培训优秀人才流失到外企或者其他单位去；同时员工没有认识到培训的重要意义，求知欲不高，没有意识到在个人职业生涯发展中培训的重要性；在加上，短期内，培训的结果基本无法显现，使得很多企业减少了培训的投入。
3.3 员工培训的针对性不高
员工培训规划是根据企业的发展战略而制定的，但是部分国有企业往往忽视了这点，使得培训活动无法为企业的发展服务，当出现问题时才应急培训。也有部分企业开展培训的针对性较低，盲目的进行培训，增加了成本的同时也没有使得员工获得新技能。企业在对员工开展培训时，没有深入了解员工的需求，在重视员工技能培训的同时，忽略了企业文化价值观以及人际交往和心理适应能力的培训。
3.4 不合理的培训方法
边工作变培训是当前国有企业现场工作人员的主要培训方法，即传统的学徒培训和现场演练等，这就导致工人不能深入的了解机械设备和技术，作业的效率不高，但是事故的发生几率提高。部分国有企业的培训方式缺乏员工的参与，培训双方的互动较少，培训没有落实到实处。
3.5 没有科学的培训评估方法
通常国有企业的培训效果多采用举办培训班的数量以及培训次数展示，使得很多企业认为员工培训的投入较大但是收效很小。这是因为企业评估培训绩效的方法不正确，信息没有及时的反馈给有关部门，不能完整、准确、及时表现出培训效果。
3.6 缺乏精细化的培训全流程管理
国有企业的员工培训管理较为粗放，在急救式或形式化的培训上投掷了大量的自己，但是这类培训在开始前的调研部充沛，针对性不强，在效果考核上存在较大的问题。没有落实到实处的奖惩措施，使得员工参与培训的积极性不高，造成员工培训没有落到实处。
3.7 没有有效的培训激励制约机制
不少企业通过行政任命的方式进行企业员工培训，使得员工的抵触情绪很大：老员工任务培训对自己没有效果，部分员工认为培训是个形式，没有实际东西，造成培训效果较差。
在大部分的国有企业，企业员工培训与个人晋升的联系不大，员工无法从培训中获得激励，也使得培训的效果不是特别的好。
3.8 缺乏与企业远期发展规划相适应的员工职业生涯规划
员工培训的内容和模式应该紧密结合企业的发展目标、企业在现有行业中的自我定位、跨行业发展的战略等开展。但是部分国有企业属于自身垄断，竞争较小，无法明确的回答上述问题，再者，国有企业的稳定性较强，使得员工较长时间在同一家企业工作，这就要求员工根据企业发展的不同阶段和经营方向进行技能调整。根据企业长期的规划战略制定员工自身职业生涯规划的制定，进行针对性的培训，有助于企业和员工的共同成长。
4 国有企业员工培训改进对策
科学的培训理念、充足的培训资金、周密的培训计划、有效的培训内容和方式、健全的培训评估机制是优秀的企业培训的主要内容。
4.1 加强对培训的重视程度
传统的企业管理认为，培训费用为企业的成本，应该尽可能的降低企业的培训费用，但是现代人力资源管理认为，培训是一项回报率十分高的投资，而非企业成本。通过投资员工的培训是可以带来十分大的经济效益的。国有企业可以通过以下几点加强员工的培训：设立专门的培训机构、引入科学的培训理念、加大培训投入等。
4.2 建立健全的员工培训激励制约机制
健全的员工培训激励制约机制是国有企业培训顺利展开的重要保证。根据企业所处行业的特点与自身需求，跟踪评价员工的培训效果，保证评估效果的规范性和稳定性，加强员工的培训意识以及将培训落到实处，注重员工培训的实用性。
企业帮助员工制定职业发展规范，使其发展目标与企业的发展目标相符合，并作为培训的依据，另外，制定有关的奖惩措施，对完成培训的员工采取奖励的措施，激发起参加培训的热忱，提高其积极性，提高培训的效率。
4.3 加强中高层管理着的培训
作为企业核心员工的中高层管理者，对企业的发展有着十分重要的作用。为了保证各个部门工作的有效展开，做出正确的决策，中高层管理者应该具有以下特点：丰富的知识、超前的眼光、开阔的视野、创新的思维等。加强管理者的培训是十分重要的。通常在进行员工培训时，应该首先考虑决策层的培训，次之考虑一般管理层的培训，最后是普通员工的培训。注重对管理层的多方面的培训，提高其整体素质和能力。
4.4 做好培训需要分析
培训需求分析是在进行培训前必须开展的工作。确定培训需求的方法包括：组织分析、任务分析、人员分析等。在企业层面开展组织分析，具体包括分析企业的为了发展方向以及整体评价企业的绩效，发现问题并且找出原因。任务分析即为确定职位的任务、确定任务完成的标准、确定任务完成需要的知识和技能。个人分析及为评价员工的绩效、发现问题并且找出问题。
4.5 多样化的培训方式
国有企业应该采取多种培训方式来适应多样化的市场环境，可借鉴国外的优秀的培训经验，提高培训效果，因教施材，根据不同的情况采取不同的培训方式和方法。
5 小结
综上所述，员工培训是国有企业人力资源发展战略的核心内容，是企业在激烈的竞争中立于不败之地的重要途径。国有企业应该重视员工培训，提高培训的效率，保证员工培训不再流于形式，而是实实在在的落到实处。
参考文献：
[1]丁源.天津市国有企业员工培训现状分析及提升策略[J].现代经济信息，2011，2（13）：148-150.
[2]杨红卫.国有企业员工培训现状及对策研究[J].发展论坛，2010，2（6）：72-74.
温室气体现状范文5
[关键词]女大学生 就业歧视
[作者简介]张世刚（1964- ），男，山东青州人，南京理工大学外国语学院党委书记，副研究员，研究方向为思想政治教育、高校教育管理。（江苏 南京 210094）
[基金项目]本文系2012年江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“多元现代性境遇与文化强国路径研究”的阶段性研究成果。（项目编号：2012SJD720014）
[中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2014）27-0128-02
目前，女大学生群体在就业中受到的性别歧视的境遇在一定程度上导致部分女大学生对择业、就业失去信心，有的甚至放弃工作的权利，选择回归家庭。为改善大学生就业难的问题，近年来政府已经出台了一些促进就业的政策，但是对女大学生群体就业的性别歧视问题仍显得不够重视，有关政策缺乏明确要求和可操作性。女性权利的实现和保障是评价社会发展水平的重要指标。因此，关注并努力解决女大学生的就业歧视问题，既能促进女性群体社会地位的真正提高和社会职能的充分发挥，也是社会和谐、创新发展的内在要求。
一、解决女大学生群体就业歧视问题的重要性
1.利于构建社会主义和谐社会。同志曾提出：“各级党委和政府一定要充分认识妇女的重要作用和妇女工作的重大意义，牢固树立的妇女观，坚决贯彻男女平等的基本国策。”①女性在世界各国被普遍界定为弱势群体，两性和谐是保持社会和谐稳定的基础，两性平等又是两性和谐的基础。在构建社会主义和谐社会，主张提高弱势群体地位以彰显公平与正义的大背景下，必须充分重视女性群体的权利。
2.体现公共政策的公平导向。党的十六届三中全会提出将“以人为本”作为科学发展观的核心。致力于解决女大学生群体在就业中的性别歧视问题是贯彻落实科学发展观、彰显社会公平正义的具体体现。要确保男女毕业生在就业市场中实现真正的平等，除了通过单纯的市场调节之外，还需要国家、学校和社会等多方力量共同努力、相互配合，其中公共政策起着引领性作用。因此，发挥好公共政策的前提性、基础性作用，对于解决好女大学生群体在就业中的性别歧视问题具有积极的引导作用。
二、我国女大学生群体就业歧视问题的现状
1.在招聘条件中明确性别限制。许多用人单位对男大学生和女大学生的就业要求不一致。竞争同一岗位时，即便女大学生的各方面条件都比男大学生优秀，但用人单位还是偏向选择男大学生。此外，“只限男性”或“男性优先”的字样也经常出现在用人单位的招聘广告中。“据有人统计，在餐饮业针对高层主管、办公室主任、高级文秘等招聘中，85%的用人单位要男性，并且对女性的形象、知识、气质要求很高甚至苛刻。”②
2.在薪酬体系中存在工资歧视。“工资歧视，即相同工种的女性就业者的收入低于男性。”③我国《劳动法》明确规定，劳动者就业，不因民族、种族、性别、不同而受歧视。妇女享有与男子平等的就业权利，“男女平等、按劳分配、同工同酬”是基本原则。然而在现实生活中，男女毕业生同工不同酬，女性遭遇工资歧视的现象在用人单位几乎普遍存在。接受同等教育的男女大学生，获取的职位和薪酬可能存在较大差异。另外，女性还会因为生育而中断工作，这也造成了用人单位对女性的歧视。
3.其他形式的隐性歧视。除了在招聘简章中能够看到的歧视外，还有很多“隐性歧视”。如一些用人单位尽管在招聘会上接收了女大学生的求职简历，但实际上并不考虑聘用她们，不会向她们发送面试通知；有的会提供面试机会，但也只是一种形式，面试后再淘汰女大学生。此外，部分用人单位对女大学生的身高、年龄等提出苛刻条件，让女大学生们知难而退。
三、造成女大学生群体就业歧视问题的主要原因
1.法律法规因素。目前，我国以《宪法》《劳动法》《妇女权益保护法》为主体的妇女权益保障体系已基本形成，由国家人力资源和社会保障部等部门制定的与保障妇女权益相关的规章方案等对保障女大学生群体就业的某些权益也起了一定的作用。但是，与国外相比，我国法律依然还需建全，主要表现在现行法律法规的相关条款过于原则化；法规内容滞后，如《妇女权益保障法》《女职工劳动保护规定》等；有些法规缺乏可操作性，缺乏相应的强制措施。另外，很多女大学生就业性别歧视行为存在潜在性和隐蔽性，很难通过法律法规对其进行准确界定并作出相应的明确规范。
2.操作落实因素。一是目前各级人事主管部门、企事业单位较少根据国家关于男女公平就业的法律法规专门制定有利于女大学生平等就业的具体政策。二是在制定具体政策时，较少听取女大学生的意见和建议，在一定程度上造成了政策制定中的性别公正缺失。三是政府、高校和用人单位对国家关于男女公平就业的法律法规的宣传力度不够，许多女大学生缺乏相关法律法规知识，缺少自我维权的意识和能力。四是具体政策的制定与执行缺乏必要的监督，对于部分单位在招聘、录用、薪酬支付、生涯设计等过程中明显存在的性别歧视现象，缺乏监管。
3.经济利益因素。在一定的区域内出现毕业生供给大于需求的现象已是客观存在。女大学生往往倾向于选择一些文科性质的专业，如经济管理、艺术、语言等，择业的范围比较窄。在我国就业市场供大于求的总体环境下，女大学生就业压力进一步加大，多人抢一职的情况屡见不鲜。此外，由于女大学生存在就业后婚育的时间消耗、婚后被家庭琐事牵绊等问题，导致聘用女性的成本高于男性，所以部分用人单位偏向于招聘男性。
4.文化传统因素。中国有“男主外，女主内”的传统思想，这在一定程度上影响着现代社会中男女角色分配，男性通常扮演外出谋生、养家糊口的角色，而女性则更多地从事生育子女、照顾家人的工作。随着时代进步，虽然这种传统观念的影响程度有所降低，但是这种观念并未真正从公众的思想意识中剔除。面对职场的竞争与社会对女性角色的期待，女性们往往被要求“上得了厅堂，下得了厨房”，面对着前所未有的重大压力。
四、解决女大学生就业歧视问题的对策
1.完善法律法规保护女大学公平就业。一是制定并完善相关法律法规。我国社会对男女发展的认知深受“男尊女卑”观念的影响，而且国内较发达地区与欠发达地区、城市与乡村之间，关于女性权益保护的意识仍存在巨大差距。这种情况下，政府的公共力量成为女性权益的重要保障。“我国应致力于消除女性就业歧视，进一步完善相关的法律体系，不断促进男女就业平等、推进社会和谐发展。我国目前仍然没有专门的《反就业歧视法》或者《禁止就业歧视法》，政府立法部门应尽快在法律中定义‘就业性别歧视’，并明确相应的范围，制定相应的处罚措施。”④通过明文条款定性当前女性求职和工作中普遍存在的歧视问题，使相关部门在执行和监督相关政策的时候能够有法可依。
二是提高政策法规的执行力。解决女大学生就业歧视问题的当务之急是要全面落实国家和地方已经出台的有关就业政策，确保现有政策中关于男女公平就业的有关条款得以落实。各级政府应加大政策的宣传力度，倡导全社会共同解决女大学生的公平就业问题。在政策执行中，应强化责任意识，通过激励、强制、惩罚等各种手段，确保政策的落实；此外，女大学生就业歧视问题关系政府、企业、个人等多方面的利益，政府、高校、企业应当认识到问题的严重性与复杂性，因势利导，灵活处理。
三是加强对法律法规执行情况的监督。要解决实际工作中存在的保护女性就业权利的法律执行不力的情况，政府部门应进一步明确执法的主体、对象和方式，及时进行修正，减少执行中的偏差。还必须针对就业中存在的性别歧视行为制定明确的惩罚和赔偿等具体制度，设立专门的反馈机构，鼓励社会参与监督，健全官员问责制度，建立法律监督责任制。
2.营造男女平等就业的社会环境。一是要在全社会进一步倡导男女平等意识。虽然对女性的自由和权利的保障日益完善，但是受传统观念影响，我国对女性权利的保护与发达国家相比仍存在较大差距。“公共政治领域为促进女性发展，提出了一个极具开拓性的全新概念：‘社会性别主流化’，这个概念强调应该在政府决策、公共活动、学术研究、公民意识和社会行为过程中，引入性别意识，使各方决策者能够深刻认识到性别政策的重要性，提高其相应的性别觉悟，促进性别观念被纳入决策主流，从而促进相应法律法规和体制机制的性别意识强化，推动两性平等的实现。”⑤用人单位应当坚持“因才选人、任人唯贤”，社会要肯定女性所创造的社会价值，女性独立的新思想也要大力宣传，鼓励女性走出家门，创造与男性等同的社会价值。
二是要进一步完善女性生育保险制度。由于法律制度不健全，我国依然存在缴费标准各地不统一、生育保险基金数额少、受益人范围狭窄等问题。“政府应该主导构建相应的生育公共服务体系，而不能单纯依靠政策上的保护；政府应分担企业因为女性生育而增加的成本，消除用人单位对录用女大学生的疑虑。”⑥根据我国社会主义初级阶段的实际情况，在制定和完善生育保险制度时，既要考虑保障女性权利，又要切实考虑到国家和企业的承受力，分散负担，共同承担建立完善生育保险制度的责任。也可借鉴国外经验，引导用人单位设立适合孕期或是产期女性的工作，为女大学生就业清除生育障碍。
3.进一步拓宽女大学生的就业渠道。根据麦可思的《2011年大学生就业报告》，目前理工科就业前景较好，但理工科的女大学生较少。所以，国家应该鼓励高校增设一些针对女生的、市场急需的专业。同时，高校应加强对女大学生职业规划的指导，鼓励女大学生自主创业。国家主导、学校配合以及全社会参与下营造自主创业的良好氛围，引导女大学生将创业作为就业的重要途径，政府也应为女大学生创业提供经济、政策和法律支持。
[注释]
①吴兢.同全国妇联新一届领导班子成员座谈[N].人民日报，2003-08-28.
②陈少晖.从计划就业到市场就业[M].北京：中国财政经济出版社，2003：14.
③云卉.中国女性就业性别歧视研究[D/OL].http：///KCMS/detail/detail.aspx？QueryID=2&CurRec=4&recid=&filename=2007116729.nh&dbname
=CMFD9908&dbcode=CMFD&pr=&urlid=&yx=&uid=WEEvREcwSlJHSldTTGJh
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RoMVQzcVRyV00xRnJDVVJMNmZZT2RxRnlIZ1VielBWMTI=，2007-01-01.
④闵君.女大学生就业难问题研究[D/OL].http：///KCMS/detail/detail.aspx？QueryID=7&CurRec=1&recid=&filename=2009158972.nh&dbname=C
MFD0911&dbcode=CMFD&pr=&urlid=&yx=&uid=WEEvREcwSlJHSldTTGJhYkdIZzZNMDRobEovRXpLR1JMWUVUT0hWUkxkd0EzaEdCWHZ5cHdNVnRhUzV
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WDFMdXhZUzdEaDFUM3FUcldNMUZyQ1VSTDZmWU8=，2009-05-01.
温室气体现状范文6
一、中小企业品牌营销的内涵以及意义
（一）中小企业品牌营销的内涵
品牌营销（Brand Marketing，简称BM）是在市场营销概念的基础上延伸发展而来的，品牌营销是品牌战略的一个重要组成部分。它是指企业创建品牌及其创建后的发展与经营管理过程。如果说市场营销过程就是发现市场（消费者）需求并通过创造产品和价值满足这种需求的过程。那么，对品牌营销的定义可以是：个人和群体通过创造品牌价值，并同他人交换以获得所需所欲的一种社会及管理过程。
对品牌营销的理解，按照现代国际营销学的原理，企业的任务就是要发现顾客和创造顾客。培育忠诚的客户资产是企业品牌营销最重要的任务之一，这就要求我们进行品牌营销时遵循顾客第一的方针。品牌营销的实质就是有效地对价值创造与价值分配过程进行良性循环的管理。所以，构建品牌营销石就是要使企业财富价值最大化。严格地说，现代企业己经从单一的顾客――竞争者为中心发展到以市场为中心。即企业要观察、满足顾客不断变化的需求，又要观察竞争对手的动向，从竞争优势的角度来经营企业的品牌，所以构建品牌营销还要谋取最大竞争优势，即提炼品牌的核心价值。
（二）中小企业品牌营销的意义
（1）企业自身发展的需要
一个持续成功的企业必定有其核心能量，这种能量需要开发、培养、不断巩固以及更新。品牌竞争力是企业竞争力在市场上的商品化的表现，也可以说是企业竞争力物化的表现。从某种程度上来说，品牌的竞争将成为中小企业竞争力的主要表现，中小企业是否重视品牌的发展及其发展的程度如何，将直接影响企业的核心竞争力水平，关系到小企业能否持续性地发展。
（2）迎合消费者的需要
当今时代，越来越多的消费者己开始深化品牌认识，并倾向于购买有品牌的产品，因为对消费者来说，首先，品牌能反映消费者的生活理念，现代意义的品牌，是指消费者和产品之间的全部体验。它不仅仅包括物质的体验，更包括精神的体验。品牌向消费者传递一种生活方式，人们在消费某种产品时，被赋予一种象征性的意义，最终反映了人们的生活态度及生活观念。在产品日益同质化的今天，产品的物理属性己相差无几，唯有品牌能给人以心理安慰与精神寄托，能够展现消费者的个性和身份。其次，品牌能节省消费者的购买心力，在物质生活日益丰富的今天，同质产品多达数十上百甚至上千种，消费者不可能逐一去了解，只能凭借过去的经验或别人的经验加以选择合适的品牌。
（3）国际营销的需要
加入世贸给了国内企业更多走出去的机会，而现在的形势是，出口企业受到了越来越多的“反倾销”投诉，给企业的发展造成了很大的障碍。要想打开国外市场，仅凭价格是难上加难，所以树立自己的品牌是当务之急。在未来的市场竞争中，无品牌或弱势品牌的企业将成为强势品牌企业的贴牌加工厂，不会拥有自己的终端市场，只有拥有自己的品牌，才有竞争的基础和可能性。对于品牌产品而言，不仅会由于价格适当，会获得更多的盈利空间，也更容易打开国际市场，在国外市场建立知名度与忠实度。
二、中小企业品牌营销的现状及问题产生原因
（一）中小企业品牌营销的现状
（l）发展时间短，尚处于初级阶段
随着市场经济的启动，竞争日益加剧，国外及国内大企业品牌纷纷抢占国内市场，并凭借强大的综合实力在竞争中占尽先机。自20世纪90年代中期以后，中小企业的品牌意识才逐渐觉悟，中小企业品牌开始崛起。由于起步晚，涉世浅，中小企业在进行品牌营销的过程中，包含了大量的操作认识上的误区，并因此造成了巨大的损失。
（2）缺乏品牌营销观念
品牌运营己成为当今国际国内大企业成长发展的主要方式，而中小企业还停留在产品经营和资本运营方式上，对于品牌营销形同陌路。大多数中小企业缺乏现代品牌营销意识，品牌定位不准，品牌推广方式单一。这样便认为，投入资金意味着浪费，进行生产意味着社会的消耗，广告宣传意味着传播自己的不足与欠缺。因此，中小企业必须从转变经营观念入手，树立坚定的品牌营销信念和长远的品牌建设目标，以推动品牌知名度的扩张，引导事业的不断前进。这里要特别强调的是，在品牌营销中，观念比资金更重要。
（3）速生品牌，速生速灭
品牌营销是一项长期的工程，保持顾客的品牌忠诚度靠的不是短时间的媒体轰炸，而是完善的品牌规划设计，持续优良的产品品质以及个性鲜明，恒久统一的品牌形象等。面对品牌营销，很多中小企业是速生品牌，其速生品牌靠的是大量的广告投入，铺天盖地的媒体轰炸，从短期内实现品牌的包装，提升品牌的知名度。当前，众多中小企业对于品牌营销仅仅停留在为品牌做广告这个层面上，而忽视了品牌营销中更精髓的实质，即品牌为消费者与商品（企业）之间联结起了桥梁。
（二）问题产生原因
（l）中小企业自身资源有限，加上对品牌价值的认识不到位，致使许多中小企业无自有品牌。由于中小企业规模较小，提品和服务的能力有限，要做全国知名的打品牌，需要投入大量的人力、物力，并且由于资金、经营理念、企业文化等障碍，中小企业很难从战略角度来协调生存与发展的矛盾，导致很多中小企业根本没有耐心来做品牌，认为中小企业当务之急是解决生存问题，做品牌是未来的发展战略，从而甘于做OEM，回避品牌问题。
（2）中小企业在品牌塑造方面存在品牌传播途径窄、品牌延伸缺乏合理性等问题，致使中小企业品牌推广混乱。许多中小企业把广告当成品牌传播主要途径，把品牌与产品的质量、形象、附加价值等一系列有形或无形的资产分割开来，形成很多企业过度依赖广告，造成品牌塑造的成本过高，致使不少中小企业品牌利润低或陷入亏损。
（3）由于中小企业在企业文化塑造上存在不足，致使其品牌管理缺乏组织性与规划，品牌没有持久性"企业文化史企业价值观的内化；品牌实质是企业价值观的外化。没有有力的企业文化的支持，企业的品牌无法持久。
三、中小企业实施品牌营销的对策
（一）树立品牌营销意识及其核心价值
中小企业主要有正确的品牌营销意识，从而引导高效率的品牌管理过程。企业的产品生产、客户服务和关系维护等营销活动均需要以品牌形象塑造为中心来运转。此外，要有品牌维护的认知。例如准时的进行商标和专利技术注册等流程，以此及时的给自己的品牌寻求法律庇护等措施。“品牌的核心价值”是品牌的魂魄，能够让顾客深刻的识记某个品牌，它是引导顾客承认、爱好甚至迷恋某个品牌的核心动机。一个优质的品牌会使得顾客经常有难以自拔的情感动机和自我表现性利益，尤其是在市场发展较为完善的地区，商品的品牌能否激发顾客内心深处的这种情感动机和自我表现性利益是该品牌是否具有生命力的标志。
（二）实行差异化的品牌营销策略
首先，品牌定位要差异化，要找准产品消费人群，品牌定位时参考消费者的特点，让消费者觉得品牌亲切、实在、贴近生活。其次，品牌的概念要差异化，要旗帜鲜明区别于同类产品的其他品牌，品牌概念的提出一定要有力度，有新颖性，让公众感觉与众不同，对本品牌印象深刻。最后，还要注意品牌文化的差异化，这是提高品牌忠诚的有效手段之一。
（三）健全渠道管理
企业要和经销商保持良好的关系，必须有健全的渠道管理，让经销商既有利可图，又不会失去控制。采取的改进措施中，企业在制定与商相关的政策时，应该从长期共同合作的出发点考虑，而不是只注重眼前短期的业绩。尽量改变大多数企业目前实行的月度佣金的方式，改为月度、季度、年度相结合的方式，通过这个政策把符合弱势品牌发展的商，拴在企业的战车上。同时，变单一的按销量考评商为综合考评，把一些涉及最终用户而商很难控制的指标删除在商考评之外，真正用政策驱动商做终端店面铺货工作、做店面陈列工作、做促销工作、做新产品推广工作。
（四）加强品牌传播，提升品牌美誉度
对中小企业来说，品牌优势的确立，不应仅仅注重于积累式的方式，而更应关注于爆发式的方式，把有限的资金用到刀刃上。品牌的建立有其独特的发展规律，灵活运用各种传播方式有助于中小企业快速建立品牌的知名度和美誉度。首先，充分发挥媒体的传播作用。同时，不能忽视网络宣传和网站建设。其次，实施事件营销。这种营销方式具有受众面广、突发性强，在短时间内能使信息达到最大、最优传播的效果，为企业节约大量的宣传成本。再次，积极参与社会公益活动。企业的社会角色和公益行为，比各种广告宣传对公众的影响力更大、更深远。通过参与公益活动，使品牌拥有社会使命，从而建立起良好的品牌形象。同时，经常参与社会组织的各种文化、娱乐、体育活动，一方面充分表现企业作为社会一员应尽的责任和义务，另一方面结交社会各界，建立广泛和良好的公众关系，企业的品牌形象将能够更为亲切和主动地为公众所记忆。
