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防灾减灾教育培训范文1
年5月12日是全国第二个“防灾减灾日”，按照省减灾委员会及市政府办公厅文件要求，经县政府同意，现就有关事项通知如下：
一、充分认识做好“防灾减灾日”工作的重要意义
随着气候变化加剧和经济社会的快速发展，资源和环境矛盾较为突出，灾害形势愈加严峻，防灾减灾任务日趋艰巨。开展“防灾减灾日”活动，有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于进一步增强全社会灾害风险防范意识，有利于不断提高各级综合减灾能力，最大限度地减轻灾害损失。各镇、街道办、各有关部门要站在以人为本、促进科学发展的高度，切实把做好“防灾减灾日”有关工作，作为维护群众利益、保障人民生命安全、促进社会和谐发展的重要举措，加强领导，落实责任，精心组织，周密安排，广泛动员，积极开展防灾减灾活动，确保各项活动扎实有序，取得实效。
二、积极组织开展防灾减灾活动
今年的“防灾减灾日”的主题为“减灾从社区做起”。各镇、街道办、县直有关部门要开展各类丰富多彩、群众喜闻乐见的防灾减灾活动。
年5月7日至13日，集中开展防灾减灾宣传周活动。各镇、街道办、县直有关部门要通过开设专栏专题、公益广告、专题展览、街头咨询、张贴标语、印发科普读物等形式，全方位、多角度地做好防灾减灾宣传工作，提高宣传效率，扩大舆论影响。新闻部门要拟定宣传方案和提纲，宣传这项工作的重要意义，大力宣传党和政府坚持以人为本、全力保障人民群众生命财产安全的防灾减灾工作理念，重点普及防灾减灾有关法律法规和科技知识。教育、卫生、地震、国土资源、科技、水务、农业、林业、气象、公安消防等部门要结合自身职能，组织专业技术人员和志愿者开展防灾减灾科普宣传活动。做好《防灾避险应急知识系列动漫宣传片》光盘的播发工作，要广泛发动群众积极参与，在活动中进一步增强群众防灾减灾意识，提高避险自救和互救的基本技能，努力形成全社会共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。
要加强防灾减灾教育培训。教育部门要组织中小学普遍开展一次防灾减灾主题教育活动，根据不同年龄段学生特点，通过主题班会、应急演练、专家讲座、观看专题片等方式讲授普及防灾减灾知识，提高广大中小学校学生的安全防范意识和自我保护能力。组织防灾减灾业务研讨和培训。根据本县多发灾害风险，因地制宜，广泛组织开展监测预警、抢险救援、转移安置、应急保障、医疗防疫等方面预案演练活动，重点进行地震、洪水、火灾等灾害的救灾演练，切实增强干部群众对预案的掌握和运用能力。以“防灾减灾日”宣传活动为平台，建立健全防灾减灾科普宣传教育长效机制。
三、加强领导，精心组织，营造“防灾减灾日”氛围
我县“防灾减灾日”活动，由县民政局牵头，会同各镇、街道办、教育等有关部门组织实施。各单位要明确职责，加强协调配合，落实专人，保证经费，逐项抓好落实。要高度重视和加强各项活动的安全工作，严格执行消防和大型活动治安管理的有关规定，制定应急预案，落实应急措施，确保防灾减灾活动顺利开展。各镇、街道办、县直有关单位，要结合“防灾减灾日”活动，进一步做好当前防灾减灾各项工作，深入查找灾害风险隐患和防灾减灾薄弱环节，制定落实整改方案，完善强化各项防灾减灾措施，有效应对各类灾害，保障人民群众生命财产安全，促进我县经济社会更好更快发展。
防灾减灾教育培训范文2
____市位于____省中南部，____平原北部，版图总面积2622平方公里。辖2个办事处、20个镇、1个乡和____高新园（____经济开发区）、蒋湖农场、____工业园（以上3个单位为副县级）；白茅湖棉花原种场。全市共有794个村民委员会，63个社区居民委员会，6982个村民小组。总人口169.1万人，其中城镇人口62.1万人，乡村人口107万人。我市境北缘与大洪山余脉的低丘相连，西、南面有汉水环绕，依山带水，呈龙拱虎卫之状。整个地势自西北向东南倾斜，形成低丘、岗状平原和河湖平原三种地貌，位于北亚热带季风气候区，季风气候的影响特别显著。春暖、夏热、秋凉、冬冷，四季分明，雨量充沛。境内有大、小河流29条，河道总长600余公里，河网密度为231米/平方公里。其中____源出陕西宁强县，过钟祥市入本市，市境流长137.7公里；____河源出京山县深赶冲，经京山县、钟祥市入本市，市境流长109公里；汉北河为人工河，1970年通水，市境流长35公里。有湖泊57个，正常水位时湖水面积35.3平方公里，占全市总面积的1.4％。全市年平均降水量1101.4毫米，夏季最多，平均为474毫米；冬季最少，平均为98.4毫米。年降水量的水平分布，市东南略多于市西北。
我市属于北亚热带季风气候。虽然地势地貌比较单一，但由于北部大洪山脉对冷空气的阻挡作用，西南沿江地带出于____河谷边缘，东北处皂市河谷南下冷空气影响，形成了我市气候的区域分布特点：热量条件东北部和西南沿江一带略低，其他地方略高，水资源东南部多，西部和北部少，光资源东高西低。春秋为季风交替季节。春季时冷时热多阴雨冷害，春夏之交，没____河谷一带易发生风雹等强对流灾害天气。秋季年际的差异大，大多数年份秋热气爽。但有的年份阴雨绵绵，出现“秋寒”。夏季，我市受西太平洋副热带高压影响，盛行偏南风，闷热多雨，七月为最热月份，平均气温大多在27～30℃之间。六到八月降水量占全年的39%，形成雨与热同季节。梅雨期多暴雨，易形成洪涝灾害。出梅后，常有伏旱或伏秋连旱。
面临灾害频发、灾情严重、防灾减灾任务日益加重的形势，我市不断强化减灾救灾公共管理功能和社会服务职能，全市减灾救灾工作发展势头良好。
1、加强领导，建立健全工作机制
一是成立了自然灾害救助工作领导小组，明确了工作职责，细化了工作任务、目标和进度。各乡镇均形成了相应的工作机构。二是建立健全了灾害预警和信息机制。气象部门重点加强对暴雨等灾害性天气的精细化预报和雷电、大风、冰雹等强对流天气的短时临近预报；每逢灾害来临前，在电视台、市政府网站灾害预警信息，确保第一时间及时向公众预警信息。三是建立健全防灾减灾教育长效机制。开展了“防灾减灾日”系列宣传教育活动；推动防灾减灾宣传教育活动进机关、进企业、进学校、进社区、进家庭；全力开展灾害风险隐患排查治理；积极组织开展防灾减灾演练。四是推进减灾救灾精细化管理机制。制定出台《____市救灾资金精细化管理实施办法》，学习推广京山经验，开展试点，全面推进全市减灾救灾精细化管理。
2、加大投入，不断加强救灾工作能力
在上级的大力支持下，我市进一步加强灾害监测、预报、预警系统基础设施建设。一是灾害性天气监测预报系统。气象部门充分运用新一代天气雷达、卫星云图等现代化设施，建立多级灾害性天气自动报警机制，开发短时灾害性天气预警系统，实现对灾害性天气可能影响的区域，提前2-3个小时预报预警到乡村，甚至到自然村。二是洪水预警系统。初步实现每个乡镇至少有一个雨量站点，重要河段都有水位监测站点。水文部门建立了水文自动测报和江河预警系统，准确预报雨水情，为抗洪抢险提供适时决策依据。三是预警信息快速广泛传播系统。在市气象局、市防汛办分别建立预警信息发送平台，实现在第一时间将预警信息、防范重点等，以手机短信形式发送到各级防汛指挥部成员和防汛责任人。近年来，我市通过逐步加大投入，在物资保障、技术支持上有效提高了应急保障能力。
3、完善体系，不断增强灾害救助快速反应能力
一是建立健全了各类应急预案体系。各级各部门认真研究，科学制定应急预案体系，并在实践中不断完善。先后制定了《____市自然灾害救助应急预案》、《____市气象灾害应急预案》、《____市破坏性地震应急预案》等，并以市政府文件下发各乡镇及有关单位，各乡镇也相应完善修定了乡镇预案，并建立了村级应急预案，形成了网络，对灾害应急从机制上作了保证。同时为确保预案的可行性，积极推进预案建设和演练，组织政府机关、企事业单位、学校、社会组织、社区家庭等开展应急演练，增强干部群众对预案的掌握和运用能力。二是建立健全了救灾防灾队伍。全市组建了951 人的灾害信息员队伍，其中乡镇级54人，村级灾害信息员794人，社区63人。对上岗的信息员并进行了业务培训，提高了业务技能，同时增加了防灾减灾常识宣传员，为普及防灾减灾常识提供了人力资源。三是建立赠灾捐赠机制。发扬“一方有难，八方支援”的光荣传统，动员社会力量参加抗灾救灾活动；建立对口帮扶机制，动员行政企事业单位对口帮扶灾区开展灾后重建工作，提高灾害救助能力。四是建立健全自然灾害调查评估体系。结合省民政厅制定出台的《____省民政系统灾情核查工作规则》，我市制订灾情核查工作规则，充分整合民政、交通、
水利、农业、通讯、电力等各职能部门力量，分类开展灾情核查，通过汇商，科学评估自然灾害损失，为政府灾后重建提供决策依据，提高灾后重建参谋决策能力。一是救灾资金总量与实际需求缺口较大。近年来，我市灾害频发，受灾地区抗灾能力较差，因灾致贫现象较为突出，常年需救助的人数多，每年需救济人口数和救济款数量大，上级拨款与实际需求之间有较大缺口，上级实际下拨救济资金数量与我市实际需救济存在较大缺口，资金困难矛盾十分突出。救济资金不足，影响和制约受灾困难群众生活安排工作。
二是社区和农村减灾基础薄弱。我市是鄂中人口大市，也是劳务资源输出大市，常年外出经营、务工人口超过30万，村中青壮劳动力外流导致农村减灾救灾缺乏基础性群众力量；社区和农村减灾知识的宣传教育相对滞后，公众对减灾的重要性认识不足，防患意识浅薄，存在侥幸心理，缺乏防灾知识及自救、互救技能；农村地区的防灾减灾基础建设较为脆弱。
三是乡镇信息员队伍建设需加强。部分乡、村灾害信息员队伍多数频繁换动，特别是村级灾害信息员主要由支（村）“两委”班子成员兼任，因村级事务繁杂，时间、精力有限，导致灾害信息员队伍无法保持相对稳定。部分乡镇信息工作员忙于具体工作，学习培训的机会相对较少，无法胜任灾害救助工作。
四是减灾救灾信息化手段相对滞后。气象信息预报、水情(警)预报、灾害信息应用平台、冰雹防治等设施建设相对滞后，灾害预警、信息报送、应急响应和应急救助的时效性有待提高。
五是救灾资金分担机制不健全，应急保障措施还不力。一旦发生大的自然灾害，短时间内难以筹备到足够的应急救助物资，除了移动电话、固定电话外，缺乏其他通信系统，一旦遭遇破坏性较大的自然灾害，无法保障应急指挥通讯畅通。应急队伍装备配备不足，面对灾难往往无法开展有效的抢险救援工作。乡镇减灾救灾工作人员缺乏必要的救灾工作经费，难以调动其工作积极性、主动性，减灾救灾精细化管理工作有一定难度。
一是增强灾害管理的协调机制，推动灾害管理体制的完善。在综合减灾的日常工作当中，与单灾种管理机构合作得如何，直接关系到综合减灾工作的成效。因此，要按照政府负责，部门指导协调，各方联合行动的要求，打破部门分割的界限，建立和完善多层次、多方位的联防工作机制，加强党政机关部门之间、政府部门之间、政府各层级之间、政府与社会之间、各辖区之间的合作，建立和完善民政、气象、国土资源、水利、农业、林业、地震等有关灾害主管部门之间灾害信息的沟通、会商、通报制度，实现资源整合与共享，密切配合，协同应对，逐步形成“政府统一领导、部门分工协作、社会共同参与”的综合减灾工作联动机制。
二是加大防灾减灾宣传教育力度。深入社区、农村等基层单位和灾害易发地区，广泛普及防灾减灾法律法规和基本知识教育，重点普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救等基本技能，提高灾害防御能力。以“防灾减灾日”宣传教育活动为契机，结合各自实际，开展防灾减灾宣传活动，组织应急演练，着力提高全社会防灾减灾意识；建立防灾减灾宣传教育长效机制，大力宣传开展防灾减灾活动的重要意义，面向城乡社区，全方位、多角度地做好防灾减灾宣传工作，努力形成全社会共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面；切实加强防灾减灾知识和技能培训。
三是建立科技支撑体系，提高减灾救灾科技水平。现代科技手段与先进救灾装备是提升综合减灾能力的关键，美国和日本均极为重视先进科技装备在减灾领域的应用。借鉴美日经验，结合本地实际，在现有的各灾种的监测、预警预报系统和各种灾害信息传输通道的基础上，尽快开展灾害信息自动化管理中心的开发建设和系统集成建设，确保自然灾害信息得到快速收集、分析处理、损失评估，增强救灾应急反应能力。同时依托移动、电信等通讯部门组建灾害信息平台，由灾害信息管理中心统一到各乡镇书记、乡长、乡镇灾害信息员、村级灾害信息员的手机上，及时做好应急反应。
防灾减灾教育培训范文3
（一）各乡镇要在县民防部门的指导下，协助搞好社区防空警报、民防工程等民防设施的维护管理，建立防空警报器、民防工程的管理档案，定期对防空警报器、民防工程进行检查，协助组织对兼职维护人员进行业务培训。要加强对已配发到居民小区的民众防护应急箱的维护管理，建立“一箱一卡”和维护合同管理制度，做到“四定三落实”，即：定位放置、定人保管、定向使用、定期检查，责任落实、经费落实、质量落实。对新增的居民小区，要及时配置民众防护应急箱。要在年配发家庭应急包和开展逃生培训试点的基础上，继续向社区配发一定数量的家庭应急包，并引导社区居民家庭自购自备逃生绳、手电筒、灭火器和救护用品等应急防护器材。
（二）各乡镇要因地制宜，充分利用辖区内的体育场、学校、公园、绿地等公共场地设施，建立社区应急避险场所，制定应急避险场所启用预案，设立明显的指示标志和人员疏散路线图，储备必要的应急物资器材。要继续加强社区人员掩蔽民防工程的管理，与防空掩蔽预案搞好对接，明确各居民使用的民防工程及掩蔽人数，并设置民防工程标识牌。
（三）各乡镇要根据战时组织人民防空和平时处置灾害事故的需要，利用民防工程和办公场所，建立防空防灾一体化的民防应急指挥所，配置必要的指挥、通信设备设施。特别是重要经济目标单位所在的乡镇，要建立地下民防指挥所。居委会要因地制宜，在办公场所内设置应急电话、应急疏散图、应急处置表、应急任务表、应急联系表等民防应急组织指挥要素。
开展社区民防宣传教育，为群众提供优质的民防服务
（一）要充分发挥社区主体作用，利用社区刊物、活动室、电子屏、宣传栏、宣传橱窗等宣传阵地，定期组织各种形式的民防宣传活动。要结合“防灾减灾日”、“全民国防教育日”，开展有一定规模和声势的民防宣传活动，切实做到民防宣传经常化、制度化、长效化。
（二）要以市民防教育培训中心和县民防教育基地为依托，乡镇社区文化中心、社区学校为主要平台，建立开放、便捷、多样的民防教育培训体系，为广大市民提供教育培训服务。乡镇要将民防知识课程纳入社区各类培训课程，按照民防培训课程、课时的统一要求，设置民防教育课程，配备专(兼)职民防老师，建立以民防志愿者为骨干的民防知识讲师队伍，组织社区民防干部、民防志愿者、居民进行民众防护知识培训。县民防办要加强对社区民防教育培训工作的指导，继续抓好民防教材、教具的“五个一”工程(即一套宣传教育片、一套展板挂图、一套宣传折页、一套教学课件、一套宣传海报)的建设。
（三）各乡镇要积极创造条件，利用社区学校、社区活动室、绿地公园等场所，建立形式多样的社区民防宣传教育阵地，设置相对固定的民防宣传教育内容。居委会要利用活动室开设民防宣传栏，摆放《生命与灾害》、《民防》、《民防之声》等民防杂志，方便社区居民阅读。
加强组织领导，推动社区民防建设上新台阶
（一）县民防部门要加强对社区民防工作的领导，更好地发挥职能部门的作用，强化服务意识，加强业务指导，为社区民防建设提供各种服务和政策支持。乡镇要把社区民防建设纳入工作计划，定期召开会议，分析情况，制定措施。乡镇武装部要承担社区民防工作组织管理职责，配备1－2名专(兼)职民防管理人员，并制定工作制度，配置必要的工作场所、器材装备，落实专项业务经费。居委会要不断完善民防组织，建立民防工作小组，广泛吸收社区居民参与民防工作，充分运用自治等方法，搞好社区民防建设。
防灾减灾教育培训范文4
一、主要任务
应急管理宣教工作以“5•12防灾减灾日”、突发事件应对法宣教为契机，大力普及应急管理的各项法律法规；以《区突发公共事件总体应急预案》为核心，认真做好各类预案的宣传和解读工作；以应急知识普及为重点，努力提高职工预防、避险、自救、互救等能力；以典型案例为素材，宣传“尊重生命，热爱生活”的理念，倡导通过科学合理的生产管理模式和健康文明的生活方式来减少突发事件的发生，最大限度的减少人员伤亡和财产损失。通过应急宣教工作的深入开展，使应急常识真正进机关、进基层所站，营造出良好的应急文化氛围，提高全局职工应急意识。
应急管理培训工作以分层次、分类别、多渠道、多形式的培训班为主要手段，不断加强专业人员应急能力培训，提升各级干部处置突发事件的能力；加强职工自救互救、避险知识的培训，增强防范意识，提高应对灾害的能力。
二、主要内容和组织形式
（一）应急管理宣教工作的主要内容和主要形式
1．主要内容
（1）应急预案宣传。深入宣传《区突发事件总体应急预案》，包括制定总体预案的背景、目的、意义和原则。修订《区交通局机关消防（防震）应急预案》和《区交通局防汛抗旱应急预案》，并进行宣传解读，普及有关突发事件的防范应对措施。
（2）应急避险知识宣传。向全局干部职工宣传和普及公共安全知识、灾害知识、防灾救灾和自救知识，提高在突发事件中的自救互救能力，强化危机意识。
2．组织形式
（1）开展多种形式的宣传活动
①开展“防灾减灾日”和“应对法颁布纪念日”专题宣教活动。根据全区统一安排，在“5•12防灾减灾日”、《突发事件应对法》颁布纪念日，开展应急疏散演练、宣传材料发放、LED显示屏播放、悬挂横幅等活动，宣传普及应急管理和防灾减灾的有关法律法规。
②开展公共安全主题宣传活动。利用“全国安全生产月”、“全国法制宣传日”等专题活动，开展群众现场咨询活动，使广大群众了解公共安全知识，掌握避险常识，增强安全意识。
③开展公共安全进基层活动。在汽车北站、机场等主要场所悬挂横幅、张贴标语和安全宣传画，在公交车、出租车内张贴标语和安全宣传画等，营造关注安全的舆论氛围。
④举办研讨会、专题讲座等活动。今年计划5月份、10月份举办危险化学品驾驶员、押运员和客运人员安全专题讲座，加大应急管理工作交流和宣传力度。
（2）拓宽应急知识的宣传普及渠道
①局安全科将《突发事件应对法》及应急常识在OA网上，组织全体干部职工认真学习，并将有关内容安排在第二季度的考核考试之中。
②要充分利用宣传栏、电子信息显示屏、标语等形式，扩大防灾信息及应急知识宣传，提高公众的预防、自救互救能力。
（二）应急管理培训的主要对象和组织形式
1．机关干部及应急管理干部培训。重点强化应急意识，提高统筹常态管理和应急管理、指挥处置能力培训以及通过培训使全系统从事应急管理工作人员熟悉掌握应急预案和相关工作制度，提高为领导决策服务和开展应急管理工作的能力。局办公室、安全科在局干部职工培训中要安排应急知识的专题培训，5月12日，局安全科将安排一次防震防灾应急知识培训。
将应急培训纳入局年度培训计划，年内分别对相关干部职工进行培训。局安全科和各相关单位、企业也要采取多种形式加强对工作人员的综合业务培训，有针对性地提高应急值守、信息报告、组织协调、应急演练、预案管理等方面的业务技能。
2．基层管理人员培训。重点是增强公共安全意识，提高排查安全隐患和第一时间应对处置突发公共事件的能力。对基层管理人员的培训要采取多种形式，充分利用驾校和其他社会培训机构等各类教育培训基地有计划地对客货运输、危险品运输企业的基层管理人员进行应急管理知识和技能培训。
3．企业负责人培训。重点是增强风险防范意识，提高安全生产管理和重大事故前期应急处置能力。安全科要会同运管处每年在驾校举办1-2次道路运输企业负责人应急管理培训班。
4．应急救援队伍和志愿者队伍培训。重点是熟练掌握相关突发公共事件处置救援和安全防护技能，提高在不同情况下实施救援和协同处置的能力。安全科、公路处、稽查大队和其他单位要按照管理责任，负责所属辖区内的应急救援队伍和志愿者队伍的培训，区交通局应急队伍培训年内不低于2次。
三、应急演练计划
应急演练是检验应急演练预案的有效性和可操作性的重要方法，也是不断修订完善预案的需要和应急宣教培训的一种重要形式。
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一、指导思想
按照“人民群众的利益至上、生命至上”的理念，以“全面、快速、准确”提供统计数据为方向，充分利用并整合统计资源，在县委、县政府需要统计部门及时提供有关基本信息和决策依据时，全县统计系统为保护经济社会发展成果、保障人民生命财产安全而提供强有力的统计支撑和保障。
二、工作目标
全面提升综合防灾减灾的数据提供能力，为县委、县政府防灾减灾工作提供统计预判和准确的数据支持，协助完成客观准确的灾后分析及总结，做到规范有序、反应迅速、运转高效。
三、组织机构
成立县统计局防灾减灾工作领导小组，由局长吴高勇任组长，副局长詹振良、郭淑美和农调队长詹以利、城调队长林美华任副组长，成员由各股室专业人员组成。
领导小组下设办公室，办公室主任由同志兼任，副主任由同志兼任。办公室下设政务信息工作小组、灾情分析工作小组、快速调查工作小组、技术保障工作小组、后勤保障工作小组，分别负责防灾减灾工作的组织实施。
四、工作职责
（一）领导小组职责
研究部署全县防灾减灾工作在统计方面的综合管理工作；统一领导和指挥突发事件统计应急处置工作；协调相关部门做好统计信息的收集和报送工作；贯彻执行全县统计系统快速应急机制工作预案；指导各乡镇、有关部门和企业统计机构快速应急统计工作；协调全县统计系统人力、物力、财力，并在必要条件下，对事发地统计机构的防灾减灾工作进行紧急支援。
（二）办公室职责
组织实施《县防灾减灾工作方案》；制定本县快速应急统计调查方案；及时向县防灾减灾工作领导小组办公室报送灾情、疫情统计信息；收集、整理、上报有关统计信息和分析评估资料；按照局领导小组要求，组织召开会议。
（三）办公室各工作小组职责
1.综合信息工作小组负责全县和事发地有关情况的数据收集工作，审核、汇总和上报各项统计数据，供县委、县政府决策参考。
2.灾情分析工作小组负责有关数据分析工作，适时提供灾情对全县经济社会影响的评估报告。
3.快速调查工作小组负责组织实施统计应急快速调查方案，提供统计调查信息和统计分析报告。
4.技术保障工作小组负责建立和规范相关统计报表制度，理顺报送渠道，指导县直有关部门和事发地人民政府统计应急工作。
5.后勤保障工作小组负责统计系统应急工作所需经费及时到位，做好应急救援所需物资的调配管理工作。
五、工作要求
（一）信息报告时限
突发事件发生后，事发地统计机构应当在1小时内报告县级统计部门。
县级统计部门接到报告后立即复核确认，及时采取必要的应急措施，同时向县防灾减灾工作领导小组办公室和上级统计部门报告，逐级上报时间不得超过2小时，紧急情况下可越级上报。
（二）信息报送内容和方式
内容包括：突发事件时间、地点、突发事件造成的影响和范围，已经采取的应对措施及拟进一步采取的措施等；其他与突发事件有关的内容。
1.建立主要统计信息报送制度。主要统计信息包括：事发地人口、从业人员、单位基本情况，事发地主要行业分布情况，事发地在建投资项目基本情况，事发地“三资企业”基本情况，社会消费品零售总额，批发零售贸易业餐饮业销售额和零售额，居民消费价格指数，工业品出厂价格指数，农产品销售价格指数等方面的资料。
主要统计信息调查频率按照上级统计局有关要求执行。
对上述统计数据的预计，应充分利用已经建立的企业网上直报系统以及定报渠道，根据部分企业对生产经营情况的预计结果或通过抽样调查取得的相关资料，形成对整体数据的预计和推断，从面准确、及时地反映特殊情况下经济运行状况。
2.建立快速专项调查制度。突发事件发生后，根据县委、县政府的需要，适时开展专项快速调查。主要了解突发事件对经济社会发展、对城乡居民生活的影响，了解党委、政府各项政策措施的贯彻落实情况，了解突发事件发生地社会治安状况等。
快速专项调查制度应快速制定、快速批准下达、快速上报，调查方法可采用抽样调查、重点调查、网上直报、电话访问等方式，具体方案根据实际情况确定。
启动的统计快速专项应急调查制度获得的统计信息主要报送上级统计局、县委、县政府及有关部门，有些信息经批准后也可以向社会公布。
3.建立联合信息报送制度。突发事件发生后，县统计局防灾减灾工作领导小组办公室要迅速与县级有关部门、基层统计机构进行沟通，利用现有的调查力量和信息网络，建立联合信息报送制度，并适时启动实施。县统计系统快速应急预案启动后，各有关统计部门也应启动本部门的统计快速应急预案，按照县统计局的要求，准确、及时地提供有关方面的统计信息，共同做好有关突发事件的统计工作。
4.建立突发事件分析评估制度。突发事件发生后，县统计局防灾减灾工作领导小组办公室要迅速启动这一制度，及时分析突发事件对全县经济社会发展的影响，供县委、县政府决策参考。同时，积极参与重大自然灾害灾后重建规划编制工作，为灾后重建建言献策，为编制规划提供基础性支撑。
（三）事发地各统计机构统计系统应急响应事项
向县统计局防灾减灾工作领导小组办公室报告事态发展和救援进展情况；在第一时间启动本级统计应急预案，采取应急处置措施；参与当地政府组织的应急救援工作；执行上级统计系统快速应急统计调查制度；按照县统计系统应急管理机构指示，协调落实其他有关事项。
（四）应急保障措施
1.通信保障。各基层统计部门在灾情、疫情发生后要落实24小时应急值班制度，确定1名联络人员报县统计局防灾减灾工作领导小组办公室，负责相关事宜的联络和沟通、指令传达等工作，确保通讯方式的稳定畅通。
2.资金保障。做好统计应急工作准备所需的经费、物资的筹集、储备和管理，保障在突发事件发生后的应急供应和紧急支援。
3.技术保障。完善现有的统计系统计算机网络，搭建县级应急平台。保证县应急平台与各基层统计机构应急平台互连互通，确保突发事件发生后，统计系统实施信息接报、跟踪反馈、应急处置等应急管理的需要。建立快速调查应急数据处理系统和数据备份系统。
对现有设施进行定期检测和维护，提高设施的应急能力，保障各种设施在突发事件中或特殊情况下，能够正常运转。
防灾减灾教育培训范文6
[关键词] 加强 气象 教育培训 工作 思考
一、正确把握气象事业发展的新形势，提高对教育培训工作重要性的认识
气象教育培训工作是一项涉及气象事业发展全局和长远发展的工程，是建设高素质气象人才队伍的重要内容。《国务院关于加快气象事业发展的若干意见》（国发〔2006〕3号）和《中国气象局关于发展现代气象业务的意见》（气发〔2007〕477号）都对加快气象事业发展提出了新要求。建设“四个一流”，实现从气象大国向气象强国跨越的宏伟目标能否实现，关键在人——要有一大批具有高素质、掌握高科技、具有创新能力的人才。发展气象事业新的定位更加突出了人才战略在气象事业发展中的特殊地位。要把战略定位落到实处，全面实施气象人才战略是必然的选择。目前，气象部门人才资源总量、结构、素质和区域分布等还不适应新形势下气象事业发展的需要，特别是发展气象现代化体系急需的高层次、高技能、复合型人才短缺；基层台站人才队伍素质亟待提高。因此，积极发挥气象教育培训的基础性和主渠道作用，大力开展气象教育培训工作是解决气象部门人才不足的重要手段。通过多形式的教育培训工作，不断提升人才素质，才能有效促进气象事业又好又快发展。
二、始终坚持“围绕中心，服从大局”的原则，紧紧围绕气象事业发展大局开展教育培训工作
围绕气象事业发展需求有针对性的开展教育培训是气象教育培训工作的生命力所在。气象教育培训必须始终坚持以气象事业发展需求为中心，与时俱进，抓住机遇，开拓创新，努力工作，才能更好地体现自身的价值，适应气象事业发展的总体需要，获得不断发展的空间。
（一）气象事业不同发展时期对气象教育培训提出的需求是不同的。加强培训需求调研，找准教育培训的着力点，是做好教育培训工作的前提。按照培训需求，把握事业发展对气象培训的新要求，制定具有针对性的教育培训工作计划和发展规划，增强教育培训工作的预见性、前瞻性和系统性。
（二）按照建立现代气象业务体系的要求，应重点抓好三个方面的工作。一是按照建设现代气象业务体系的需求，重点开展公共气象服务、气象预报预测和综合气象观测三个系统建设为主要内容的培训工作；二是围绕气象防灾减灾，应对气候变化积极开展相关培训；三是按照“基本业务、科技服务和管理”三支气象人才队伍建设的要求开展相关培训。
三、加强教育培训能力建设，不断提升气象培训基地的培训能力
加强教育培训能力建设是做好教育培训的基础，是保持教育培训可持续发展的重要保障。气象教育培训基地是气象部门人才继续教育的基地，在教育培训工作中具有基础性和先导性作用。按照中国气象局关于省级培训基地建设应适度超前于市、地局气象台站建设的要求，在实施人才强局战略过程中，应不断加大对省级培训基地的资金投入，改善教育培训环境，充分利用气象部门科技资源优势，积极发挥电化教学、多媒体教学、远程网络培训等现代科技手段的功能作用，努力提高教育培训的科技含量，为提高教育培训效能提供可靠的技术保障。同时，培训基地的投资建设应尽可能与气象业务现代化建设同步规划、同步建设，建设水平适度超前。这样才能使气象教育培训工作与业务发展的新技术推广应用更好地结合起来。
四、改进培训方式，创新培训内容，增强教育培训的针对性，强化教学管理，不断提高培训的质量和效益
科教兴气象，人才强气象。转变教育培训发展方式，必须用发展的眼光审视教育培训工作，用创新的思维指导教育培训工作，用改革的精神推动教育培训工作，其落脚点在于创新。在开展气象教育培训工作过程中，要大力倡导务实创新。要根据新形势发展的要求，创新培训理念、培训内容、培训方式、培训手段、培训机制，切实解决实践中遇到的新问题，努力提高培训的质量和效益。
五、加大教育培训的投入，建立良性的气象教育培训投入机制
教育培训是一种功在当前、利在长远的投资。开展气象教育培训工作，要牢固树立人才投入是效益最大投入的理念，要有足够的经费支持，确保必要的教学设施和环境条件，建立良性的气象教育培训投入机制，才能实现高质量、高水平地开展好教育培训工作。
六、完善教育培训管理制度，形成上下联动培训管理机制，努力实现教育培训工作制度化、规范化
