南开中学招生范文1
2019年江西南昌中考录取分数线公布
南昌市教育局召开新闻会，公布了南昌市城区2019年中招第一批次省级重点高中投档分数线。今年南昌市59648名考生参加中考，同比增加3583人，划定了城区第一批次省级重点高中统招投档最低分数线和本批次各校统招投档最低分数线。
1、录取考生须按要求报到
据了解，今年南昌城区第一批次省级重点高中统招投档最低分数线划定为613分，在南昌一中、南昌二中、南昌三中、南昌十中、师大附中、南大附中等11所学校里，师大附中以686分居统招分数线，其次为南昌二中苏圃路校区684分。招收特长班（生）的高中学校按各校特长班（生）招生简章，依据考生中考成绩和报考特长班（生）考生的专业加试成绩单独划线录取。
7月6日至8日，提前批次和第一批次省级重点高中录取考生必须按要求到招生学校报到。已录取的考生若未按时到招生学校办理报到手续，一律视为放弃该批次录取资格，只能参加下批次录取。
2、民办高中通过网上平台招录
南开中学招生范文2
县区名称确认点名称地址联系电话和平区新华职工大学和平区鞍山道129号（新华职大招生办110室）23132894或23306434和平区天津公安警官职业学院西青区精武镇陈台子路88号58786523河东区河东区职工大学河东区大直沽后台四号路1号24122199或15760716441河东区天津市河东区教育招生考试中心河东区八纬路与大直沽西路交口（荣兴温泉公寓10号楼旁）24136312河东区天津交通职业学院成教分院河东区九经路32号24222629河西区天津医科大学继续教育学院河西区广东路1号60357204南开区南开区职工大学南开区南开五马路94号27375703 或27376262南开区天津大学继续教育学院南开区鞍山西道与玉泉路交口向南100米天津大学继续教育学院27406298 或27403283河北区天津城市职业学院河北区真理道27号26430589河北区天津生物工程职业技术学院河北区宙纬路15号26688927红桥区红桥区职工大学红桥区丁字沽三号路45号高层一楼86513060红桥区河北工业大学继续教育学院红桥区光荣道8号（继续教育学院第七教学楼A区520室）60204033红桥区河北工业大学第四教学区红桥区西马路18号（老回民中学教学楼一楼）26695006红桥区天津商业大学天津商业大学高职与继续教育学院(红桥区津霸公路东口)26669559塘沽区天津滨海职业学院塘沽区福建北路350号25816824塘沽区天津市渤海化工职工学院塘沽区东大街206号25891767塘沽区天津市塘沽教育招生考试中心天津市塘沽向阳南街12号（塘沽教育中心院内）25861367汉沽区天津市滨海新区汉沽教育招生考试中天津市滨海新区汉沽铁狮坨街1号25695182大港区天津市滨海新区大港教育招生考试中天津市滨海新区大港旭日路6号（津岐公路与旭日路交口处）60989978东丽区东丽区教育招生考试中心东丽区跃进路51号教育局10楼24392336西青区天津城建大学继续教育学院西青区津静公路20号天津城建大学继续教育学院23864880或23864882西青区天津农学院继续教育学院西青区津静路22号(辉煌公寓2号楼201室)23793732或23792393西青区天津理工大学继续教育学院天津市西青区宾水西道391号（10号楼206室）60214291津南区津南区教育招生考试中心津南区教育局6楼考试中心88510592北辰区北辰区教育招生考试中心北辰区京津公路富锦道1号（北辰教育中心1楼C区）26824737武清区武清区教育招生考试中心武清区杨村八中院内29341978静海县静海教育局招生办静海镇建设路3号（教育局院内）28942360宝坻区宝坻区教育招生考试中心宝坻区南三路6号82627805蓟县蓟县教育招生考试中心蓟县兴华大街4号(蓟县教育局)29142513海滨教育中心海滨教育中心招办大港油田腾飞道海滨教育中心25924340热门推荐：
南开中学招生范文3
志愿批次安排今年各类志愿共划分为五个批次。其中提前批、第一批和第三批由市统一设定，第二批和第四批由各区根据实际设定。每批次内划分若干层次，招生部门按志愿设置的顺序分批次分层次录取。具体安排如下：（一）提前批，分为五个层次。第一层次：面向全市招生的佛山市第一中学、佛山市第二中学、佛山市第三中学、南海区石门中学、南海区南海中学、顺德区第一中学、顺德区李兆基中学、三水区三水中学、高明区第一中学等9所公办普通高中学校（简称“佛山一中等9所学校”）的普通生；此外，根据省教育厅要求（粤教基函〔2017〕70号），广东实验中学创新人才培养实验班面向佛山市五区招生，其志愿与以上9所学校同时填报，同批（层）次录取；志愿表上简称为“佛山一中等9所学校（普通生）、广东实验中学（创新人才）”。第二层次：面向全市初中学校招生的佛山市第一中学指标生；志愿表上简称为“佛山一中指标生”。第三层次：佛山市第二中学、佛山市第三中学、南海区石门中学、南海区南海中学、顺德区第一中学、顺德区李兆基中学、三水区三水中学、高明区第一中学等8所高中学校面向本区内招生的指标生；志愿表上简称为“8所学校指标生”。第四层次：第二层次的佛山一中指标生和第三层次的8所学校指标生未完成的招生计划，自动转为普通生招生计划，面向全市招生；志愿表上简称为“佛山一中等9所学校指标生未完成计划转为普通生”。第五层次：佛山一中等9所学校面向全市招收体育艺术特长生；志愿表上简称为“佛山一中等9所学校体育艺术特长生”。（二）第一批，分为三个层次。第一层次：面向全市招生的南海区艺术高级中学、顺德区实验中学等学校的艺术特长生（普通生）；志愿表上简称为“面向全市招生的艺术特长生（普通生）”。第二层次：佛山市第四中学、佛山市荣山中学、禅城实验高级中学、佛山市实验中学、南海区南海中学（100个计划，授课地点：南海中学分校）、南海区狮山石门高级中学、南海区桂城中学、南海区九江中学、南海区第一中学、南海区艺术高级中学、顺德区郑裕彤中学、顺德区华侨中学、顺德区乐从中学、三水区华侨中学、三水区实验中学、高明区纪念中学、高明区高明实验中学等公办普通高中学校20%的普通生招生计划面向全市招生，以及面向全市招生的民办普通高中（公费生）；志愿表上简称为“面向全市招生的公办普通高中（普通生），面向全市招生的民办普通高中（公费生）”。第三层次：面向全市招生的双语教学实验班；志愿表上简称为“双语教学实验班”。（三）第二批。区内招生的普通高中（含普通生、指标生以及体育、艺术特长生）及民办普通高中，具体层次划分由各区根据本区实际情况确定。（四）第三批，分为五个层次。//d1.sina.com.cn/201704/17/1451158.jpg第一层次：经区、市教育局同意，省教育厅批准开展中高职贯通试点的中职学校试点专业招生计划面向全市招生；志愿表上简称为“面向全市招生的中高职教育贯通实验班”。第二层次：民办普通高中学校根据市教育局核准的招生计划，面向全市招收民办生；志愿表上简称为“面向全市招生的民办普通高中（民办生）”。第三层次：面向全市招生的市中心业余体校高中班、市体育运动学校。第四层次：面向全市招生的公办中等职业学校（技工学校），相关公办中等职业学校（技工学校）35%的招生计划面向全市招生。第五层次：面向全市招生的民办中等职业学校（技工学校），相关民办中等职业学校35%的招生计划面向全市招生。（五）第四批。部、省属及外地在我市招生的和市、区、镇属公办、民办中等职业学校（技工学校），具体层次划分由各区根据本区实际情况确定。
南开中学招生范文4
一、招考对象
全日制普通高等院校毕业生
二、招考条件
(一)基本条件
1、热爱教育事业，具有终身从事教育的夙愿。
2、国民教育系列普通高等院校本科及以上学历毕业生。
3、身心健康，无任何传染性疾病。
4、五官端正，讲标准的普通话。
5、品行端正，无违规违纪行为，未受过任何处分。
6、本科毕业生1990年2月15日以后出生，研究生1986年2月15日以后出生,2016年毕业生不受年龄限制。
7、具有相应学科、学段的教师资格证(可于2016年7月办理聘用手续时提供，否则取消聘用资格，并按违约处理)。
8、具有非农业户口，其中：农业户口的大学毕业生可以报考但须在办理聘用手续时取得非农业户口，否则取消聘用资格，并按违约处理。
9、社会人员报考必须具有天津户口(集体户口除外)。非天津市户口人员报考，必须是2016年全日制普通高等院校大学本科及以上学历、学士及以上学位、大学英语四级及以上或考试成绩425分以上毕业生;报考音乐、体育、美术、计算机教师岗位的毕业生可不受英语等级的限制。
10、小学教育专业只能报考小学教师职位。
11、留学回国人员报考的，除需提供《招聘方案》和《招聘计划》中规定的材料外，还要出具教育部门的学历认证及我国驻外使馆的有关证明材料。
(二)凡有下列情况之一者，不得报考
1、受过刑事处罚或被开除公职的;
2、受过党内或行政警告以上处分的;
3、正在接受立案审查的;
4、在此前公开招聘过程中被招考主管机关认定实施了考试作弊行为，在禁考期内的(禁考期参照公务员招考的有关规定);
5.现役军人、机关、事业单位试用期内的人员、被单位辞退人员、在读的非应届毕业生;
6、法律规定不得招聘到事业单位工作的其他情形。
(三)具体招聘的职位、人数和条件见《天津市津南区教育系统面向社会公开招聘教师计划表》。
三、岗位待遇
按照国家、天津市和津南区事业单位工资制度兑现工资和各种福利待遇;本次招聘的教师，津南区教育局不提供统一食宿，一律由应聘人员自己解决。
四、招聘办法
本次招聘实行面向社会公开招聘，由津南区人力资源和社会保障局，津南区教育局统一组织实施，采取笔试、综合素质面试和专业能力考试三部分相结合的方式进行，具体如下：
(一)公告：津南区人力资源和社会保障局于2016年2月1日—2月14日在天津市人力资源和社会保障网：tj.lss.gov.cn、天津市人才服务中心网: tjtalents.com.cn、津南区人力资源和社会保障网：jnrsj.gov.cn和津南区教育局门前招聘公告。
(二)报名缴费的的方式、时间和地点
南开中学招生范文5
河南省高等新闻教育事业的特点
招生院校较多。30年来，我省高等新闻教育走过了一条从无到有、从弱到强的发展道路，招生院校和招生人数不断扩大。截止到2006年，我省一共有44所本专科院校招收新闻传播类的学生，占全省高校比例为39.6％。其中有四所大学开办有新闻传播类专业，占全省大学的比例为57.1％；有15所学院开办有新闻传播类专业，占全省学院比例为68.1％；有4所高等专科学校开办有相关专业，所占比例为23.5％；有18所高等职业学校开设有相应专业，所占比例为47.3％。另外我省还有一所分校，两所独立学院和一所成人高校开办的普通本专科中设有新闻传播类专业。
招生数量较大。我省高等新闻教育的招生数量也较大。全省一年要招收7000多名新闻传播类的本专科学生，其中研究生100多名，艺术类学生3272人，普通本科学生1456人，高职高专学生2355人。
目前。全省共有两所高校可以招收相关专业的硕士研究生，一所是郑州大学，另外一所是河南大学。郑州大学2008年一共招收新闻传播学硕士研究生63人。其中新闻学专业37人，传播学专业26人。河南大学目前在校研究生有200多人，一共有三个专业，分别是新闻学、传播学和艺术学，其中的播音与主持艺术专业现已招收两届硕士研究生，是全国第一个招收艺术类播音与主持艺术专业硕士生的专业。
2007年，全省共有28个学校招收涉及新闻领域的艺术类学生，其中播音与主持专业共有13个学校招生，共招收学生996人；共有8个学校招收编导专业，共招收596人；有15个学校招收广告学专业，共招收学生1270人。另外，还有7个学校招收245名摄影专业的学生，3个学校招收165名戏剧影视文学专业的学生。
在非艺术类专业中，本科一批共有2个学校招生311人，其中新闻学与广播电视新闻学共有2个学校招收226人，广告学有1个大学招收54人，编辑出版学有1个学校共招收31人。本科第二批共有9个学校招收685人，其中新闻学和广播电视新闻学有8个学校共招收483人，广告学有2个学校共招收202人。本科第三批共有5个学校招收460人，其中广播电视新闻学有2个学校共招收170人，有三个学校共招收广告学专业的学生290人。
高职高专第一批有11个学校共招收学生809人，其中新闻采编与制作有8个学校共招收623人，广告设计与制作和影视广告共有三个学校招收160人，电视节目制作有1个学校招收26人。高职高专第二批有13个学校共招收1546人，其中新闻采编与制作有10个学校共招收996人，广告设计与制作有4个学校共招收358人，摄影摄像技术有2个学校共招收132人，印刷和印刷图文处理有1个学校各招收60人。
专业比较齐全。经过30多年的发展，我省高等新闻教育已经形成了专业比较齐全的发展态势。硕士研究生层次不仅有新闻学的硕士点，还有传播学的硕士点，另外还有全国第一个艺术类播音与主持艺术专业硕士点。在本科教育层次，全省的高等新闻教育涵盖了新闻学、广播电视新闻学、广告学和编辑出版四个本科专业。在专科层次，河南省的新闻类专业更加丰富多样，实用性也更加明显，分别有新闻采编与制作、广告设计与制作、影视广告、电视节目制作、摄影摄像技术、印刷和印刷图文处理等专业。河南省可以招收艺术类专业的高等院校也开设了一些涉及传媒领域的专业，比如播音与主持、广播电视编导、广告学、摄影摄像技术和戏剧影视文学等专业。这些专业涵盖了报纸、杂志、广播、电视以及网络等大众传播媒体，培养的学生可以从事新闻的采、编、播、拍摄、制作等工作，为全省新闻传播事业的发展提供了强大的人力资源保证。
河南省高等新闻教育事业表现出来的问题
教育层次偏低。目前，河南省的本专科院校每年要招收7000多名新闻传播类学生，但是从总体看教育层次偏低。这主要表现在两个方面，一是研究生教育是薄弱环节；二是学生主要集中在专科层次。
河南省尽管有44所本专科院校招收新闻传播类学生，但是没有一所设有新闻或者传播学博士点，硕士点也较少，而且招生数量偏少。
另外，我省的新闻传播类学生主要集中于专科层次，在非艺术类学生中，高职高专的招生数量是2355人，在艺术类学生中，专科层次的学生有1500多人，二者相加将近4000人，也就是说，全省有将近60％的学生属于专科层次。
新闻传播业是一个科技含量很高的产业，科技含量高不仅体现在大众传播媒体需要采用大量高科技的设备，更关键的是在媒体中需要有一大批高素质的人才，他们不仅要有全新的新闻传播理念和意识，还要有系统的新闻传播理论知识，懂得如何熟练地使用这些高科技设备。这都需要新闻教育单位尤其是高等院校要为大众传播媒体培养更高质量的新闻传播专业人才，而我省高等新闻教育层次偏低的现状无疑是不适合大众传播媒体的发展趋势的，这也使河南日报报业集团、河南电视台等新闻媒体把触角更多地延伸到省外高校，到那里寻找自己需要的人才。所以，我省应该通过人才引进、加大投入等多种办法迅速提高自身的办学层次，早日实现新闻传播学博士点的突破，增加新闻传播学硕士点建设，为我省新闻媒体培养更高质量的新闻传播人才。
专业发展不均衡。我省高等新闻教育虽然专业比较齐全，但是发展却并不均衡，个别专业相对过剩。
比如在艺术类招生中，目前我省高校涉及传媒领域的招生专业主要有播音与主持专业、编导专业、广告学专业、摄影摄像技术专业和戏剧影视文学专业。在这些专业中，播音与主持专业和广告学专业招生较多，播音与主持专业有13个院校招收996人，广告学专业有15个学校招收1270人。这种宏观配置明显是和学生今后的就业趋势相脱节的。按照现在的招生规模，我省播音主持类的在校生有三四千人，每年的毕业生将近1000人。对比我省的广播电视机构现有规模，这种招生数量显然供大于求。广告学专业更甚，艺术类院校加上普通本专科院校2007年招生规模达到了2334人，尽管广告学专业的就业面相对较宽，但是对于我省的广告市场来说，每年2000人的毕业生数量无疑是太多了。
师资力量薄弱。师资力量薄弱是目前全国高等新闻教育存在的一个普遍问题，我国的高等新闻教育在21世纪后迎来了一个“超常规发展时期”，新闻专业点增长很快，招生规模迅速扩大，由此带来的一个突出问题就是教师数量相对缺乏，而目前我国的新闻传播学研究生教育尤其是博士研究生教育相对落后，再加上大部分院校片面重视引进人员的学历层次，没有考虑新闻传播学发展的实际情况，使大批高校紧缺的有实际工作经验但是却没有相应学历的新闻业界人士不能到高等院校工作。在我省，由于新闻传播学研究生教育更加落后，所以师资力量更显薄弱，这也是制约我省高等新闻教育健康发展的又一个重要因素。
尽管我省高等新闻教育还存在种种问题，但是瑕不掩瑜，经过30多年的历程，我省高等新闻教育已经形成了数量多、规模大、专业全的格局，为我省新闻事业的快速发展提供了有力支撑。(此文为河南省高等新闻教育发展研究之一)
南开中学招生范文6
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