寒假十课范文1
我们都是沐浴着共和国阳光的孩子，我们一定要牢记革命先辈的遗志，爱祖国，爱人民，好好学习，争做优秀少先队员，为红领巾增光添彩！下面就是小编整理的2021寒假十课观后感，但愿对你有借鉴作用。
寒假10课观后感(一)胸前的红领巾在太阳光下显得异常的鲜艳，让我想起以前的一幕幕。
记得上学前班时，我才四、五岁，非常的调皮，常常恶作剧，是个十足的捣蛋鬼有一次，我和几个小伙伴来到了一个农民伯伯的橘子地里，拿起泥巴，互相对扔，结果，把地弄得一团糟，橘子树上未成熟的橘子都被我们打掉了，这时，农民伯伯来了：“喂，你们这些孩子在干什么?”我们一听，慌了，赶紧跑，一边跑还一边向农民伯伯做鬼脸。
六岁了，我踏上了小学的校门，一年级时，我当上了少先队员，有了一张属于我的红领巾。
回到家后，我十分高兴，跟外公讲我成了少先队员的喜讯，外公慈祥的对我说：“孩子，你知道吗?”你成了少先队员后，就不能再调皮了，因为你已经长大了，你要给同学们做好榜样。“哦!”虽然没有全听懂外公的话，但我还是迷迷糊糊地答应了一句。
又有一次，老师叫我们去帮家长干活，我可戴着红领巾呢，我要给大家做好榜样。回到家后，我写完作业，拿起农具，和外公出去干活了。我本以为干活很好玩，但谁知干活这么累，才割了小半篓猪草，我就已经上气不接下气了，我有一种想要放弃的念头。这时，外公好像看透了我的心思，对我说：“别忘了你可是少先队员啊!”对啊，我要做好榜样!我继续埋头干起了活，我的汗水滴在了红领巾上，在太阳下，显得异常的晶莹。
现在，我11岁了，我也知道了学习不仅是为了自己有学识，更是为了长大后能够报效祖国!
在外公的帮助下，在红领巾的监督下，我慢慢发生了变化，从一个顽皮的小孩子，到一个知道为国效力的青少年!
寒假10课观后感(二)有一名14岁的少年英雄，他为救一场大火而英勇牺牲了，下面让我们读读他的故事吧。他是谁呢?他的名字就叫赖宁。赖宁从小就胸怀大志，品学兼优，从上小学开始，年年被评为三好学生和优秀少先队员，1988年3月13日，为了抢救国家财产，他牺牲在了熊熊燃烧的烈火中。
读了赖宁的事迹，我受到了很大的教育，每当看到鲜艳的队旗飘扬在天空的时候，我多么羡慕，盼望自己也早日能带上红领巾，成为一名光荣的少先队员。
盼啊，盼啊，这一天终于让我盼到了，__年“六一”前夕，我们新生入队了，那激动人心的一幕，至今历历在目。
这一天，我早早地来到学校，希望戴红领巾的那一刻早点来到，可一直等到下午，老师才带我们去操场。哇!操场上真是热闹极了，同学们个个都兴高采烈，鲜艳的队旗随风飘扬。我们站在主席台边，焦急而耐心地等待着。终于轮到一(5)班学生了，我们欣喜地上了台，大哥哥、大姐姐们拿着那用革命烈士鲜血染成的红领巾走到我们面前，认真地把红领巾挂在我们的脖子上，然后在我们胸前打了一个漂亮的结，最后向我们敬礼。我也学着他们的样，右手五指并拢，高举头上，恭敬地回了一个队礼，我深深地感受到了作为一个少先队员的光荣和自豪。
从此，我加倍地珍爱红领巾，使红领巾一直都保持那么鲜艳、美丽、光彩夺目。红领巾成了我的好朋友，也成了我的引路人。当我做作业遇到难题想抄袭时，红领巾提醒我：“不要抄，自己想。”当我考试得满分而欣喜万分时，红领巾告诫我：“不要骄傲，再接再厉。”当灾区小朋友有困难时，红领巾在我耳旁轻轻地说：“快点伸出援助之手。”
红领巾就象老师一样，就象妈妈一样，时时刻刻在伴随着我的成长，它使我明白了一代又一代人对我们的期望，使我明白了今天幸福生活的来之不易。
寒假10课观后感(三)中国梦是什么?中国梦就是我们每个中国人的梦想。红领巾又代表什么?那就是我们少先队员。我们要努力学习,共同去实现我们的中国梦!
“空谈误国,实干兴邦。”那我们应该怎样去实现中国梦呢?我觉得要和时间赛跑。虽然我知道我肯定跑不过它,但我要在有限的时间里做更多更多有益的事!
中华民族有5000年的悠久历史,创造了灿烂的中华文明,为世界做出了重大贡献,比如四大发明等。
这一段时间,我参加了学校组织的主题为“红领巾相约中国”的主题中队会,使我受益非浅。其中,令我印象最深刻的是燕晨同学的演讲。她讲道:“新中国成立之初贫穷落后,百废待兴。人们最大的梦想就是摆脱贪困,实现民富国强……”她激情高昂的演讲令我热血沸腾。
虽然我在这个中队会中,个人台词只有一句,但是通过这次队会课,我领悟到了许多知识,令我感同身受。
我相信,既然中国这只东方睡狮已经苏醒,她的吼声已经震惊了世界的东厅,那我们共同的梦想,中国梦,一定会走向世界,走向未来!
寒假10课观后感(四)一块普通的三角布，一片鲜艳的红色，这就是我——每位少先队员必备的红领巾。
第一次把我介绍给刚入队的少先队员的是大队辅导老师。她深情地向小朋友们诉说着我的来历：我是五星红旗的一角，是革命先烈用自己的鲜血染红的;是少年先锋队的旗帜，是每位少先队员身份的象征。孩子们一个个睁大眼睛，深情地抚摸着我，在队旗下宣誓。那是我最幸福的一刻，因为我将和这些可爱的少先队员一起，并见证他们的成长。
我的主人是一位可爱的扎辫子的小女孩，每天清晨她都会小心翼翼地把我戴在脖子里，然后背起书包和我漫步在清晨的微风里。一路上她总是面带微笑，和每位她认识的老师同学打招呼。她总是第一个来到教室，收拾前天晚上自习课地上留下的'粉笔头和垃圾，打开每一扇窗户，让清新的空气迎接来后到的同学。做完这些她就默默地回到座位上开始自己一天的功课，有时她还会帮助号称“垃圾桶”的同桌收拾杂乱无章的抽屉。这一切她没有告诉任何人，只有她胸前的我亲眼目睹，我真为她感到骄傲。
但是是，她的同桌，那个“垃圾桶”男孩，从来就没有注意到自己胸前的红领巾，最初，他把我当成是走进校门的“通行证。”哪天忘了戴就急急忙忙地跑到校门口小卖部。“喂，快点!一块钱，来一条红领巾。”但是是转身就随手扔进了抽屉里、丢弃讲台上、遗忘在操场上……后来，我就成了供他游戏的玩具。他拿我当头巾，用我做口罩，甚至在一次大扫除时，竟然拿我当抹布来擦桌子。他的抽屉角落里就挤了好几条我的同伴，有些脏兮兮的，有些沾满了污渍，有些打着死结……他说：“管他呢!便宜得很，几块钱就有一打了。”在他眼里，我只是最便宜的一块红布而已。
我的同伴都痛恨这个“垃圾桶”主人，他们都以他为耻，恨不得齐齐跑到当初推选他加入少先队的班主任那里控诉评理去。只有我的主人——那位娇小的可爱小女孩，会时不时清理他的抽屉时，默默无声地把我们带回家去清洗干净。并严厉警告他要爱惜我们。
我们多么希望鲜艳的红领巾能戴在像她这样的少先队员身上呀!少先队员们，请别糟蹋红领巾!请别糟蹋你们自己的少年时光呀!请珍惜每一条挂在你胸前的红领巾吧!
寒假10课观后感(五)“为什么战旗美如画，英雄的鲜血洒满它。”这是郭兰英奶奶的著名歌曲。
据妈妈讲，她们小时候入少先队，总有一句誓言：“红领巾是红旗的一角，它凝聚着为中国人民解放的所有人的鲜血，它仅管是国旗的一角”但它却具有爱国与民主的意义，爱国：那就是忠爱自己的祖国，为它贡献力量;民主：那就是以民为主，热爱人民。红领巾是由很多事实来证明的，例如王二小，他当时就是少年自己团的团员(也就是现在的少先队队员)王二小宁愿自己血溅石壁也不愿日本人伤害村民，他的血为红旗染上了耀眼的红色!例如小萝卜头，例如张嘎子，例如赖宁，例如……他们的岁数都是红领巾队员的范围做的，他们用他们对祖国的赤诚使红旗看上去更加艳红，这些不都体现了他们愿为社会做贡献的红领巾精神吗!
现在是二十一世纪，我们不需要为了体献红领巾精神而连自己的生命也不要了，从前的那些小英雄们失去生命只为祖国，只为人民，只为和平，而现今，我们虽不用失去生命，却也要有只为祖国，只为人民，只为和平;为社会做奉献的红领巾精神。
走在路上，我们随时都可以看见随处飘扬的“红领巾”。看!红领巾飘到了盲人爷爷的面前，引领着他安全通过马路;看!红领巾飘到了垃圾桶边，把纸团扔进纸桶;看!红领巾飘到了打开的井盖旁，把井盖合了起来;看!红领巾飘……在校园，它飘到了跌倒的小朋友身边，将他扶起;它在夜晚时飘到因劳累一整天正在熟睡的老师身边。帮他盖上衣服。
无论在何时何地都有它那鲜红的身影，那红领巾在胸前飘荡，就觉得自己的心也在舞动!
寒假十课范文2
一项几乎可以影响我们每个人的制度，在国家法律法规中竟然语焉不详，这多少让人感到意外。但如果说寒暑假完全是约定俗成，却也不完全符合事实。
晚清版寒暑假双轨制
中国的寒暑假是伴随着晚清学制改革一起出现的，是西学东渐的产物。我查到的最早对寒暑假进行明文规定的是1901年袁世凯组织制定的《山东大学堂章程》，它规定：“每年春季，以正月二十前后开学，小暑节放学，给暑假；休息至立秋后六日开学，十二月十五以前放学，给年假。”这种学期和放假制度被清政府各类学堂章程袭用，如1902年颁布的壬寅学制规定：“每年以正月二十日开学，至小暑节散学为第一学期；立秋后六日开学，至十二月十五日散学为第二学期。”
晚清的暑假以二十四节气中的小暑和立秋为时间节点，寒假（年假）则保留了中国传统过年封印的习惯。这一点非常值得玩味。我们知道，二十四节气是根据日地运动规律排的，所以它的时间周期与公历恰恰是吻合的。因此每年小暑都在公历7月7日左右，立秋在8月7日附近，相差不过一两天。然而，寒假的起始时间却是以阴历为标准，围绕过年来放假。因此，晚清虽然不用公历，但实际上，它的暑假是按照公历放、寒假依据阴历放。这种模式与我们现在是一样的。
公历崇拜下的三学期制
民国成立以后，改用公历纪元。这本是一件与国际接轨的好事，但却无意中使本来简单的学期和寒暑假复杂了起来。1912年9月13日，民国教育部颁布《学校学年学期及休业日期规程令》规定：“各学校以八月一日为学年之始，以翌年七月三十一日为学年之终。一学年分为三个学期。元月一日起至三月三十一日为一学期；四月一日起至七月三十一日为一学期。八月一日起至十二月三十一日为一学期。”关于寒暑假，规定暑假休业日定为三十日以上，五十日以下（大学可以延长二十到三十天），起止时间由各校根据地方气候自定。年假休业定为七日以上，十四日以下。另外还有春假七日，时间是四月一日到七日。
为什么要将两学期改为三学期？是因为“民国肇始，纪元改用阳历，学校教育因有三学期制之颁布。”（1915年全国教育会联合会《请改三学期为二学期案》）。改用公历后为什么必须实行三学期制呢？这个问题看起来非常费解，但实际上却简单得可笑。因为这是一道推论题。
首先，学年之始必须是8月1日。为什么呢？因为民国政府的会计年度以七月一日为始。而“学校财政，与国家或地方之会计有密切关系，不得已，议决以八月一日为学期开始”。为什么不能七月一日开学呢？因为太热。
其次，年底必须结束课业，必须将元月一日定为学期之始。因为民国改用公历纪元，并将元月一日定位一年之首，为了凸显元旦的独特地位，必须将其定为学期之始。
既然开始和结束日期都确定了，那么8月1日到12月31日自然就组成了一个学期。剩下的1月1日到7月31日如何分配呢？如果把它当做一个学期，势必将造成这个学期上课时间长达6个月（7月放暑假），而另一个学期上课时间可能仅3个多月（8月放暑假，年底放年假）。因此，只有将其再分成两个学期才能保证全年各个学期上课时间大致相等。
所以，“三学期制”是会计年度和公历崇拜双重影响下不得已选择的结果。教育界人士普遍感觉“遵行数载，殊觉不便”，因此，1915年全国教育会联合会向教育部提交了《请改三学期为二学期案》，指出：“窃思公历与三学期制绝然为二问题，并无必然连带之关系。学校之休假以结束教务为前提，亦非因岁阑有必须之理由。阳历不可不遵，即改二学期亦无妨碍。元旦不可不庆，即在学校中亦可奉行。且学生全体在校于庆祝之仪式尤为庄严。阳历之观念得以巩固，似无须特定年假划为三学期。”提案建议将三学期制恢复为传统的两学期制。并提议将学期和假期改为：“自公历二月一日至翌年一月三十一日为一学年，分二学期：二月一日至七月三十一日为一学期；八月一日至一月三十一日为一学期。第一学期终了时放学期假，第二学期终了时放学年假。”
结果如何，我没有查到确切资料。从现有材料看，可能直到民国十八年（1929年），民国政府才颁布了新定的《学校学年学期及休假日期规程》，恢复了二学期制：“学校以每年八月一日为学年之始，翌年七月三十一日为学年之终。一学年分为二学期，以八月一日至一月三十一日为第一学期，以二月一日至七月三十一日为第二学期。关于假期，规定：“暑假专门以上学校之多不过七十日，中等以下学校之多不得过五十日，其起止日期于学校历内规定之。各学校寒假一律为二星期，其日期于学校历内规定之。”
中国特色的寒假问题
实行仅仅两年后，民国二十年六月，教育部又颁布了《修正学校学年学期及休假日规程》，学期设置未变，但对寒暑假却统一了日期，规定：“暑假，专科以上学校以七十日为限（起六月二十三日讫八月二十四日）、中等学校以五十六日为限（起六月三十日讫八月二十四日）、小学以五十日为限（起七月五日讫八月二十一日）。寒假，各级学校一律定为十四日（起一月十八日讫一月三十一日）。”
寒假十课范文3
先说语文,进入初中以来,感觉语文要想得到高分的确是不易,我的语文考试不管是月考还是期中期末都是稳稳的89分,这样让我郁闷极了——怎么就差那一分不上九十呢?于是乎我更不服了,下学期一定要突破九十。看看语文卷子,作文倒没怎么失分,失分基本上都在前面的基础题上。所以,根据这种情况,我打算提前借来高年级同学七年级下学期的课本,把课本上的生字抄写并默写一遍,确保对字形字音掌握清楚。否则,还是因为一点小问题却丢了分,可就太亏了。还有要一些老师要求背诵的文章,在寒假中可以提前预习。
再者就是保质保量完成寒假作业。一共有15篇日记,每篇都不少于400字。这个很轻松,每天随手写一写,便完成了这个任务。还有3篇实验报告,这个课就有点让人伤神。尤其是那钢笔书法作业,更是令我眉头紧锁——没办法,我的字实在是自己都不敢恭维,都不知道斜到哪里去了,没准还能混个“天下第十一行书”呢。
再说数学,这个寒假我买了众享的七年级下的预习和拔高课,一定要认真看完,别到了学校被同学们给轻松超越了。再者就是准备3月份的希望杯和华杯赛。对于这种比赛,我也算是小有经验,世奥赛中取得了优异的成绩,希望希望杯和华杯赛也能如此发挥。要想取得好的成绩,最重要的就是要多做题,最好是把以往考试的希望杯题统统看一遍,争取做到心中有数,知道大概要出哪方面的题。
还有一个好的去处就是看一看自己的错题集,这个不单适用于数学,还适用于其他学科。每科一个错题本,真是学习小助手啊。
英语一直是我的较弱学科,虽然也懂得不少好的学习方法,但却总拿不了高分。没办法,方法再好,也得人用啊。咱是空有张良计,却无韩信功啊。所以英语方面我要加强,跟着众享学习七年级寒假拔高课。再者就是把自己学习过的《新概念》课文背诵并默写,并对着原文逐字逐句来批改。还有就是老师一直要求的每天坚持听英语录音20分钟。希望通过这个寒假能够令自己的英语成绩能得到提高。
寒假十课范文4
中小学寒假将至，为使广大师生度过一个丰富多彩、健康文明、愉快安全的假期，根据*省教育厅《关于规范全省中小学寒暑假有关事项的通知》（鲁教基字【20*】12号）文件精神，就20*年寒假工作提出如下要求，请各单位认真贯彻执行。
一、放假时间
根据中小学教学计划安排，我市20*—20*学年度寒假放假时间为：
（一）义务教育阶段学校：
20*年1月19日（腊月二十四日）开始，至2月15日（正月二十一日）结束，2月15日组织学生报到，2月16日正式开学。
（二）普通高中阶段学校：
20*年1月19日（腊月二十四日）开始，至2月9日（正月十五日）结束，2月9日组织学生报到，2月10日正式开学。
中小学教师与学生同时放假。
二、工作安排
（一）假前工作：
1、各中小学要按照课程计划要求，认真安排好放假前的教学工作，不得擅自更改放假时间。各级教育行政和教研部门应按照《关于进一步减轻中小学生过重课业负担的意见（济教行字）【20*】6号》文件要求，严格控制考试方式、科目和次数。在义务教育阶段，不得组织小学、初中的期末统考。各中小学不得对学生的期末考试成绩排队，不得以学生的成绩作为评优、评先的唯一依据。学校要合理安排作业量，切实减轻学生寒假期间的作业负担。小学一、二年级不得布置书面作业，其他年级书面作业要控制在每天一小时以内，要着眼于培养学生的探究能力和实践能力，布置一些能够激发兴趣、开阔视野、锻炼意志的开放性作业。要加强与学生家长沟通，指导家长掌握科学的教育方法，合理安排子女假期生活，不盲目让子女参加社会上各种补课辅导班，要在全面提高孩子素质上下功夫。
2、各县（市）区教育行政部门要根据市教育局关于推进课改工作的要求，在寒假前，采取多种形式，组织新课程实施情况的座谈、讨论，认真总结课程改革，引导教师在总结中对如何“教好、教会”学生以及如何让学生“学好、学会”进行反思，在反思中求提高求发展。寒假中适逢中国的传统节日——春节，各学校一方面要引导教师利用寒假期间学习反思，提高教育教学能力；另一方面要关心教师的生活和健康，减轻教师的负担，让广大教师度过一个轻松、愉快、富有意义的假期。
3、寒假开始前，各校要加强对中小学生的安全教育和遵纪守法教育，提高学生的法制意识和安全防范意识，预防学生违法犯罪和各种事故的发生。各中小学校要集中对学校重点部位进行一次安全检查，全面排查安全隐患。同时，要对学生普遍进行一次以预防交通、火灾、食物中毒、触电、传染病、燃放烟花爆竹及冰上安全事故和反、非法传销及防止被盗、被抢、被诈骗案件发生的安全专题教育，强化学生安全意识和提高自防自救能力。
4、进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作。要在学生中开展以弘扬和培育民族精神、诚信教育、法制教育、生命教育等为主要内容的思想道德教育，学校要通过休业式、致家长公开信等形式，指导学生学会安排好自己的假期生活，积极参加家务和社会公益性劳动，学会合理适度消费，不乱花钱、不吸烟、不喝酒、远离，不接触、凶杀等不良的影视作品，不进营业性电子游戏厅、舞厅、社会网吧，反对和抵制封建迷信活动。
（二）假期工作：
1、继续开展“万名教师访万家”家访活动，家校携手共同促进学生健康成长。寒假期间，学校要组织广大教师（特别是班主任教师）深入学生家庭，了解学生的生活和成长环境，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径，同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。学校要对教师家访工作提出明确要求，并于开学第一周将家访活动情况汇总报市教育局基础教育处。同时，义务教育阶段学校要积极做好假期控辍保学工作。
2、积极做好以“改革开放三十年”为主题的青少年爱国主义读书教育活动。根据省委宣传部等四部门《关于在全省青少年中开展“改革开放三十年”读书教育活动的通知》文件精神，假期中我们将在全市中小学生中，举办以“改革开放三十年”为主题的征文比赛、讲故事比赛、演讲比赛和春苗网知识竞赛活动。各校要将本次读书活动和培养学生良好阅读习惯、提高学生的爱国热情相联系，与学生探讨改革开放三十年的巨大变化，体验改革开放三十年的丰硕成果（具体活动要求见附件）。
3、要充分利用假期，鼓励学生利用各种学习及活动设施，参加文体活动、研究性学习、社区服务等综合实践活动，提高学生的社会实践能力。按照教育部的有关规定，学校图书馆(室)、实验室、计算机室及各种文体活动场地、设施设备都要有计划地向学生开放。要积极采取措施，为学生参加各种有益活动创造条件。要组织开展多种多样的体育锻炼和文体竞赛活动，学校在放假前要指导学生做好假期健身运动和锻炼计划，同时做好艺体专业训练队的假期训练工作。
4、积极开展“送温暖”、“手拉手”走访帮扶活动。寒假春节期间，要做好老干部、老教师等优抚对象和优秀教师、劳动模范及离退休教师的优抚慰问工作，学校要有计划组织学生慰问革命伤残军人、老红军等，开展拥军优属活动；要走访贫困学生和家庭困难的教职工，学校干部、党团员教师每人至少与一名家庭困难学生建立结对帮扶关系，有针对性地进行物质资助、心理辅导和文化补习等，帮助家庭困难的学生增强自信，为控辍保学构建和谐校园、和谐社会发挥积极的作用。
5、进一步规范学校办学行为，切实减轻学生负担。认真贯彻《*省普通中小学管理基本规范（试行）》，寒假期间严禁以任何理由、任何形式组织学生到校上课。学校不得参与、动员、组织学生参加社会上面向在校学生的各类复习班和培训班，禁止学校在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班和培训班。普通高中学校要向学生开放学校图书室、实验室、自习室等学习场所，并根据学生需求安排教师定期到校答疑解惑。
6、做好思想稳定和安全教育工作。各单位要积极做好寒假期间师生的安全稳定工作，确保广大师生度过一个欢乐祥和的春节。若遇降雪，学校应组织人员及时清扫校园和所负责的路面；各校组织的大型集体活动必须报教育行政部门批准，并确保外出集体活动有校级领导带队，同时，学校要与学生及家长签定协议，落实安全责任，确保活动安全。假期中如遇紧急情况，要及时逐级上报，不得延误。市教育局基教处值班电话：*******。
三、组织领导
寒假十课范文5
下周学校就进入了期末考试阶段，连续考三天，中间休息一天，老师一天的阅卷时间，然后学生返校领寒假通知单，开完家长会，这个学期就真的结束了。下周是轻松的，监考和改试卷对于我来说都不算什么。但是刚刚过去的这周，我想对于老师跟学生们来说，都是煎熬的。上周开始，寒潮来袭，班里好几个同学感冒发烧，请假输液。我也发烧了，可是我不能请假，我请了假班里的课就没人上。放假前的时间，往往是最难熬的。学生们盼望着放假，心已经开始有些松散了。每节课都要花好长时间来维持纪律。学校早早的就把寒假生活发到了学生的手里，好多同学课堂上开始不听课做寒假生活。我告诉他们，即便先把寒假生活做完，我依然要给他们再布置另外的作业的。别的班的老师给学生么订了一份试卷，放假期间，两天一份试卷，我也给我们班的学生订了一样的试卷。希望孩子们寒假时间不要全部用来玩，也可以查漏补缺，温故知新。
这个寒假的时间只有二十天左右，寒假不像暑假那样长。每年的暑假有将近两个月的时间，可是寒假的时间就短了许多。不过放寒假的心情应该是很兴奋的，因为寒假中有新年。小时候总是盼着放寒假盼望着过年，因为过年可以穿新衣服吃好吃的东西。可现在再没有小时候的那般心情了，也可以说有些抵触过年。因为过年就意味着我又老了一岁，青春离我越来越远。不过年总是要过的，人改变不了时间与自己的年龄，能左右的是自己的心态。只要有一颗积极乐观年轻的心，什么时候都不会老。
寒假十课范文6
首先，我认为在我回老家过年时肯定没有时间写作业，而过年后又没时间写了，所以我决定在过年前将作业完成。也就是在阳历2月4日前完成作业，处去今天不算，也就有十天写作业的时间。在这十天我将把所以作业写完，下面是我十天的作息表
7：30起床，然后在在半个小时内穿好衣服洗好脸刷好牙。
8：00吃早餐，然后在家里做一些运动。
8：40-9：00读十分钟英语，十分钟语文。
9：00-9：40做英语作业
9：40-10：00休息
10：00-10：40做语文作业
10：40-11：00做数学作业
11：00-11：30吃午餐
11：30-13：00午休
13：00-14：00做寒假作业本
14：00-14：20休息
14：20-15：20读课外书
15：20-16：20去小区里走走玩玩
16：20-17：20做自己喜欢的事情(除了玩电脑看电视等相关的)
17：20-18：20再看课外书
18：20-21：00随便玩什么
21：00洗澡睡觉
