家训范文1
家庭是社会的细胞，家风是中国传统文化传承的重要形式，蕴含着丰富的道德素质教育和价值观培育的内容。下面是小编为大家整理的关于家风家训主持词范文，希望对大家有所帮助。
家风家训主持词范文1尊敬的各位老师，亲爱的、同学们：大家早上好!
今天阳光普照我的心情格外灿烂，我们即将要在这里举行关于家风、家训的演讲，家风是一种无言的教育，家训是一种无声的嘱托，是一个家庭的行为准则和传统风尚。有的家庭注重以德立家、以德治家，有的家庭主张文化兴家，以学树家。同学们你的家风是什么?现在就让我们一起走进今天的演讲比赛。首先有请一号选手说说家风给他带来的影响。
见贤思齐、崇德向善，好的家风能推动学风和校风的传递，二号选手家风又是什么呢?让我们来听一听
同学们，良好家风是一座崇高的道德灯塔，道德光芒，将长久地指引着后辈们踏上成人成才的正道，家风是一种情怀，感染着后代人才辈出。有请三号选手有请四号选手
一个家庭或家族，其家风的好与坏、正与邪，那是有长远影响力的，那是有强大渗透力的，它会长远地影响到许多代后人的成长。请五号选手谈谈他的家风是什么。
家风是社会主义价值观的体现和缩影，家风是家教家规的最好践行，让我们有请六号选手 让我们有请七号选手
交流文明家风、展示和谐风貌、评议家训家规让我们请八号选手上场。
紧张激励的角逐让我们大开眼界，谢谢以上选手为我们带来的精彩演讲。
同学们，家风清则社风清，家风浊则社风浊。让我们牢记家风家训传承中华民族的传统美德，用实际行动做优良家风的继承者和实践者。传播社会的正能量，让我国永远成为礼仪之邦! “家风 家训 故事”演讲比赛到此结束!
家风家训主持词范文2近日，为进一步加强廉洁教育，不断筑起反腐倡廉的家庭防线，按照监狱党委文件要求，二监区组织开展了树立良好家风、弘扬廉洁齐家主题教育。
为进一步弘扬中华民族传统文化及传统家风家训，通过廉洁家庭建设促进党风廉政建设。
古语说：“齐家、治国、平天下。”首先要管理好自己的家庭，才能管理好单位。
家风是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神、品德及行为的传统风尚，时代相传，绵延不绝，是一个家庭或家族灵魂的延续。
一要加强党性修养，树立良好家风。
二要强化从严教子，培育良好家风。关心爱护自己的家属子女是人之常情。但爱要爱得恰当，寓爱于严，要对自己的配偶子女进行政治思想及理想信念教育，督促他们走上正道。古往今来，这方面的事例不胜枚举，老一辈无产阶级革命家在廉洁家风方面更为我们树立了关辉的典范。
三要严肃党纪法规，维护良好家风。党员干部家风建设是党风廉政建设和反腐斗争的组成部分，不仅要严于律己，还要对自己的家属子女高标准严要求，在树立良好家风上为社会作出表率。
家风家训主持词范文3家训，是中国传统文化的重要组成部分，也是家谱中的重要组成部分，它在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用。下面是关于家训家规家风道德讲堂主持词的内容，欢迎阅读!
亲爱的各位观众： 大家下午好!
欢迎大家来到道德讲堂。道德讲堂，激发善心，抒发善意，讲述身边好人的道德故事，我是今天的主持人。聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。今天我们道德讲堂的主题是“家风”。
本期道德讲堂围绕“自我反省、行崇德礼和唱歌曲、看短片、讲故事、诵经典、念劝善词、发善心、一堂一善事、送吉祥”共九个环节开展。
1、首先，让我们进入第一个环节：自我反省。
中华民族是一个讲道德的民族，仁义礼智信自古至今都是我们的立身之术、行事之道。请大家伴随着古典乐曲的悠远旋律，凝视着墙上的“仁义礼智信”五个大字，一起走进中华民族文明的殿堂。家风简单地说就是一个家庭的风气，包括为人处事的态度和行为准则。家风是由家庭成员的态度、行为和氛围营造的，存在于家庭的日常生活之中，表现在人们处理日常生活各种关系的态度和行为中。良好的家风包括：讲究道德，诚实守信;重视学习，崇尚知识;勤俭持家，尊重劳动;家庭和睦，合理教子;尊老爱幼邻里互助等等。良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用，是人们终身的财富，应当世代传承。
2、第二个环节：唱歌曲。
道德是一个人立身处世的根本，是家风的核心。高尚的道德可以让人形成充实、高雅的精神生活，养成良好的生活习惯。诚实守信是一个人的名片，青少年养成诚信的品格，在将来的学习和工作中更容易成功，才能赢得长久的荣誉和尊敬，给家庭带来长久的欢乐和安详。下面请大家起立，跟着大屏幕一起合唱《核心价值观，牢记在心间》。谢谢大家，大家请坐。
3、让我们随着这美妙的音乐进入今天的第三个环节：看短片。
家风作为一种文化传承，是整个社会道德的重要组成部分。君子和而不同，我们每个家庭的家规家训不同，家风当然也不尽相同，就让我们一同观看短片，看看大江南北、全国各地的人们的家风家规是什么。请看短片!
通过短片，我们可以看到，虽然短片中，每个家庭的家风都不一样，但是他们都在用自身的行动弘扬着真善美，传播着正能量，在实现自身价值的同时，为构建社会主义和谐社会添砖加瓦。希望大家看了短片之后，能够见贤思齐，崇德向善，从而达到积善成德、明德惟馨的人生境界。
4、下面我们一起进入第四个环节：讲身边故事。
家风是一个家庭风气的体现，在我们身边就有好多具有良好家风的家庭，首先有请砬子山村居民王永久，让我们一起分享他的家规家训故事。
清白做人，干净做事。百善孝为先，常存仁孝心。心存感恩，学会付出。并不是什么轰轰烈烈的大道理，却能够引起我们的共鸣，让我们再一次把热烈的掌声送给王永久。
5、下面我们进入第五个环节：诵经典。
在中国传统文化中，家风敦厚尤显重要。因此古往今来，中国文人留下了不少“家教联”，令晚辈耳濡目染。朱子家训：宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。 一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。庞氏家训：观人家起卧之早晚，而知其兴衰。如果说古人的家风离我们太远的话，我们近代的领导人也为我们树立了良好家风的榜样，他们经常告诫子女：有权势的父辈并不足以依赖，惟有靠自己才能立于不败之地。如主席“家风”：低调做人、清廉;周总理的“十条家规”;学习家风”：勤俭节约讲情义等等。有一个和睦的温暖的家庭，有一两句传给后人的教育理念，其实这就是家风。
6、下面我们进入第六个环节：发善心。
反省了自身的得失，唱了道德歌曲，看过了短片，听完了故事，诵读了家风经典，相信大家此刻一定有许多感想，请现场的听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。
谢谢两位的有感而发，相信在座的每一位都对家风有自己的理解和感受，真心希望今天每位走进道德讲堂的人们在回家后，能认真和家人谈一谈家风，传承好的家风。7、下面我们进入第七个环节：念劝善词。古人云：“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”告诉我们要多做善事，不做恶事，积累善行的家庭一定会有很多吉祥如意的事情，恶行累累的家庭一定会有很多灾祸发生。
请大家跟我一起念“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”。
8、进入本次讲堂的第八个环节：一堂一善事。
道德，重在坚持，道德重在传承，真心希望今天参加本次道德讲堂的每一位朋友都能成为道德传播者、践行者和受益者。洗涤心灵、感悟道德，从而践行道德，这事道德讲堂的根本宗旨。
9、下面我们进入最后一个环节：送吉祥。
今天我们为大家准备的是，礼物虽然不贵重，代表着我们送吉祥的心愿，请工作人员发给大家，最后希望到场的每一位都能将我们的祝福也传递给身边的亲人，愿大家多行善举，都做好人，平安幸福，家庭和睦。
谢谢大家参与今天的道德讲堂，再见!
家风家训主持词范文4一、活动目的
认真贯彻落实党的十八届四中全会和中央文明委第三次全会精神，进一步培育和践行社会主义核心价值观，推动全乡精神文明建设深入开展。通过活动开展，培育好家风、传递好风尚，为建设美丽幸福社区，凝聚传播正能量。
二、活动内容
征集优秀“家风家训故事”：内容积极健康，围绕家庭教育中和谐、孝道、劝善、勤俭、诚信、励志、修养等方面，既能反映我国传统美德，又要符合社会主义核心价值观要求。重点发掘祖上代代相传的家风家训，结合典型事迹，讲好家风家训故事。
三、活动方式及步骤 1.摸底申报(时间段)
通过会议、广播等广泛宣传，深入走访村民，发动群众积极提供优良“家风家训故事”线索，并对优良“家风家训故事”进行登记，有图片的附上图片。确定人员2.活动实施(时间段) 第一步，讲家训 第二步，读家信 第三步，树家风 第四步，订家规
活动时，注意收集图片资料 3.宣传推广(时间段)
对优良“家风家训故事”各级党委统一制作宣传栏在各村进行宣传，并挑选优秀“家风家训故事”上报上级文明办、--日报、--电视台、--网以及“--”微信平台设立“家风家训故事”专栏。
四、活动要求1.高度重视。各党(总)支部要充分认识开展“家风家训故事”征集活动对于淳化民风、推进幸福家庭建设的重大意义,明确专人，周密部署，精心策划，使征集活动成为培育和践行社会主义核心价值观、推进家庭文明建设和幸福社区建设的过程。
2.认真落实。
请各党(总)支部报送不少于3篇优秀“家风家训故事”的纸质及电子材料至上级党政办(联系人：--)。
家风家训主持词范文5通过进一步倡导和培育优良家风为青少年健康成长营造良好的家庭环境，引导学生认识理解家风、家训，把家风、家训融入到社会主义核心价值观教育体系中，培养学生具备良好的行为准则意识和优良的道德品质，市文明办、市教育局、市妇联决定在全市中小学校广泛开展“家风家训伴我成长”活动。
一、指导思想
根据中央领导有关指示精神及省文明委20--年重点工作安排，重视家庭教育、让社会主义核心价值观在家庭里生根、在亲情中升华，结合“一训三风”(即校训、校风、教风、学风)，开展“家风家训伴我成长”活动，引导家长提高素质、以身作则、言传身教，帮助孩子“扣好人生第一粒扣子”。
二、活动时间：20--年1月下旬至12月31日
三、活动对象：后村镇中心小学学生
四、活动内容
1.开展家训收集。
由学生抄写整理自己家庭或家族的家训交给班主任。
2征集家教故事。开展家教主题征文活动，组织学生讲述家教经历，要求真实感人，富有教育意义，篇幅在500字以上。 要求：
① 班至少应上交家训3则;
家训范文2
高三 李冰 指导老师 赵祥
华夏老医生是位医术高超、医德高尚的大夫。他开的诊所已远近闻名，在华家乡里没有人不知道海华夏和他的诊所的。
华夏这个倔老头子，像他的一根根银针一样笔直挺拔。
一天夜里他的诊所被一个小偷撬开，一点银针和一些珍贵的药物，都被小偷放在提兜里准备带走，不巧，慌忙中撞倒家中祭拜祖上用的香坛炉，导致胳膊被烫伤，要跑也跑不了。这时，华夏和徒弟从屋内走出来，徒弟说：“报告乡长把他绳之以法！”
“不，在我诊所的病人不能这样出去。”华夏把小偷扶到椅子边，熬夜帮他止住流出的血，并对伤口进行处理。一只在诊所里把他彻底治好，才把他交给乡长。
徒弟说：“他偷了您的财物，您怎么还如此给他治疗呢？”
“救死扶伤是华氏家族的家训。”
小偷自然感激得五体投地，惟在交给乡长前，他恳求把他放了。他说：“华大夫，您不愧是华家的继承人。我愿再次得到您的拯救，不到那阴森的牢里去领馒头……”华夏两手一摊说：“对您这个要求，我就无能为力了。”
有一天，一个男人被一群人送到诊所。海尔曼一愣：啊，是他？如今他怎么还存活在这世上。想起当年女儿怎么样被他蹂躏致死，那场景一一在目。
他身旁的女人泪流满面地说：“华大夫，你救救他吧，他要不行了”
受重伤的人是害他女儿致死的杀手，就是这个人把他的女儿夺去了。
“华大夫，我知道他对不起你，可是他现在成了这个样子……但愿你的双手不带着往日的仇恨。”
华夏女儿因他们而死。现在在这种场合重逢，使他不由得心潮起伏，思绪万千，他始终一言未发。
男人一直处于昏迷状态，待进了屋内才清醒过来，见到华夏，不由大吃一惊，连忙挣扎着要起来。
“老实躺着，这是命运的安排。你是我永远难以宽恕的仇人，你又是我必须抢救的患者。”
一个短短的手术，让华夏站了十多个小时，最后晕倒在床边。
男人伤愈后，夫妻俩在华夏面前愧悔地说：“如果您不嫌弃，我们愿意为服侍您而献出余生。”
海尔曼说：“大夫在手术中里记住的只是他的职责，忘记的是个人恩怨。”
这年，日本发动全面侵华战争，占领了华家乡。一个日本军官，被共党地下战士一枪打中了胸部。随军医生没人能给他做这样的大手术，便把他花了装送到华夏的诊所。华夏一眼就认出这是个最凶残的日本军官，战争中不知道有多少中国人丧生在这个人的枪口下。他心中猛然一震，暗自叹息，这也是命运的安排啊！
华夏支走了所有助手，他洗手、刮脸，重新穿好上祭祀时才穿的那套中山装。然后拿起他最大的那把手术刀，一下子剖开那个日本军官的胸膛。他没有去找子弹，而是把手术刀插在这个人的心上……
在受审时，日本人说：“你玷污了你的手术刀。”
“没有，他用得其所。”
“你忘记了华氏的家训。”
家训范文3
良好的家训，总藏着许多感人的事迹。这些事迹，就像一颗颗镶嵌在家训上的宝石，每颗宝石上，都隐蕴着一个个扣人心弦的感人事迹。
我们的祖国上下五千年都被称为文明礼仪之邦，是因为我们的国家大部分家庭都有自己的家训、家规、家教，我家当然也不例外。我家的家训是：“尊敬长辈、和谐相处、勤劳节俭、和谐持家、虚心求学、勤学苦练。”这是一代又一代传承下来的家训，“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”爷爷、奶奶、爸爸、妈妈把它定为家训。是教育我们好好学习的准侧。目的是让我们都能够在良好的家训熏陶下。十分努力的去学习、去做人，这是我家祖祖辈辈定下的规矩。从小爸爸妈妈就严格要求我做到，他们常常跟我说：“好规矩才能成就好习惯，好家训才能成就好家风。”
以德立家，以德治家，是我们家良好的家风，就是这种道德的力量才使我们家的良好家风一代又一代的传承下来！
良好的家风可以塑造高尚的品格，高雅的举止，成为人人向往的道德典范。才能一枝独秀、鹤立于整个社会“圈子”，为众多人，众多家庭所效仿。
家训是家教的风帆，家教是家人的素质，家风是家人的尊严，家人如果不学习，就学不到知识，得不到文明。教育，特别是最重要的一点，从小父母就教育我们要认真完成老师交代好的事情。要知错能改，求守法懂法，需学更多的知识，还要讲文明、懂礼貌。我们就应该在这良好的家训中熏陶下，树立良好的家风。在家里，我无数次帮父母亲洗脚，无数次帮父母亲捶背，无数次帮父母亲按摩……点点滴滴的，是我力所能及的小事情，都让我深深的领悟到：是家训让我感悟，父母之间的爱，如涓涓的溪流，流进我的心中，是家训净化了我的心灵。
家训范文4
德化八中高一（>:请记住我站域名/<6）班 邱 蕾
指导老师 赖开鹿
说起家风、家训、家教，总觉得是一个很严厉的话题。我来说说我家的情况。
家风就是家规，是一家子的风气。在我们家，体现在孝顺上。爸爸妈妈常说，“百善孝为先”。孝顺孝顺，孝敬长辈，就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。在家里，姥姥姥爷说话，我们都要好好的听，就算说错了，也不能当面指责，要换一种他们能接受的方式悄悄的告诉他们。不跟长辈顶嘴，也是孝顺的体现。长辈们说的话，我们小孩子一定要听，让我们做什么事儿，要立马行动，不能拖拖拉拉的。我们家的家风还体现在饭桌上。一家子人开饭了，如果长辈们没有动筷子，我们小孩子绝对不能先吃的。都要等到姥姥姥爷爸爸妈妈到齐了，大家才开始一起吃饭。不知不觉中，这都成了一个习惯了。当然，这是一个好习惯。
家风在人们的成长过程中起着很重要的作用。妈妈时常教育我：做人最基本的品质就是诚实。所以，我认为，我家的家训就是“以诚为本”。在生活中，有很多时候我们会说谎。比如，考试成绩不好了，我会说同学们考的都不好，以此想逃脱爸爸他*的训导。殊不知，这样只会害了自己。我很小的时候，妈妈就对我说过：做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情更严重。我也曾经为了好多的事情跟爸爸妈妈说谎，最后的结果就是被爸爸妈妈狠狠的打了一顿。有时候做错事情，爸爸妈妈反而不会打我，根据事情的严重程度，要么给我讲道理，要么比较严厉的进行教育。还有一点，就是妈妈要求我言出必行，她常说的一个词是“掷地有声”，就是告诉我，自己说出来的话要能够做到。妈妈说，要成为好孩子，自己的一言一行要敢于承担。无论自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了错，也要自己敢于承担。
家训范文5
值得发扬的历史家教、家训文化
孔子曰：“子不教、父之过，子不学，师之过。”
中国战国时代，素有圣母风范的孟母仉氏看到儿子孟柯（孟子）好玩不好学，她把孟子叫到她织布机前教育，一气之下，当着孟子面在织布为生的织机上，割断布匹。孟子从此受到深刻教育后，下决心好好学习，后来成了亚圣。“孟母断机教子”，传承至今不衰。
魏晋南北朝时期，诸葛亮的家教流光溢彩。教育子女“立身、行事、做人、治学”的道理。他教育后辈不要受人之馈，说：“匹帛之馈，车服之赠，当深绝之。”因为“常人皆薄义而重利，别人主动向你破财献礼，则必有所求，必图回报，这是君子之所大恶也。”
唐太宗李世民自勉为政和教家，“穿衣吃饭都不能忘记蚕妇农夫的辛勤，把任贤、纳谏、自谦、崇俭、戒奢”等作为治国家教的格言。
宋代欧阳修的家教很有代表性，“玉不琢不成器，人不学不知道”，成为中国大众历传家教之宝。
宋代苏洵教育后代：“趁着轻才壮，不可虚度光阴”，“受得苦中之苦，方为人上之人，世上岂有难事，都缘不专心”，“凡事莫推明日，明日最误人。”并告诫儿孙要“慈老爱幼”，“ 公平正直”，“济急拯危”，“解纷排难”等等简而言之，传承至今为宝。
明代明宣宗朱瞻基之家教，要求子孙“行好事，做好人，交好友。”
明嘉靖进士周怡的家教“由俭入奢易，由奢返俭难。饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用，酒肉一餐，可办粗饭几日，纱绢一匹，可办粗衣几件，不馋不寒足矣，何必图好吃好着？常将有日思无日，莫等无时思有日，则子子孙孙常享温饱矣。”这成了后人的持家格言。
清代朱子的家教家训“一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰”，“施惠无念，受恩莫忘。”
清代曾国藩的家风家教“家败离不得个奢字，人败离不得个逸字，讨人嫌离不得个骄子。”为此，全家培养出了“修身齐家，治国平天下的“贤子弟。”
邓小平的家教家训
邓小平的祖辈是翰林，是才子家庭，祖辈的家教是“学圣、修身、治家、清廉。”他母亲祖坟在四川广安协兴镇佛手山脚，坟联上就刻有家教格言。右联是“阴地不如心地。”左联是“后人要学好人。”这说明不分社会、时代，中国家教家训总是要后人学好人、做好人。
外国家教
家训范文6
从我懂事起，我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就告诉我，做人的道理。也因此立下了家训：“做人要诚实、守信，知错就要改。”
古人云：民无信不立；又说：“言必信，行必果。”诚信不但是一种高尚的品质，更是一种责任；诚信不但是一种道义，更是一种准则；诚信不但是一种崇高的荣誉，更是一种丰
富的资源。如果人人都说老实话，人人都办老实事，做一个老实人，那么我坚信我们的生活会更美好。诚信之诚是指诚心诚意，忠诚不二，开诚布公；诚信之信是指说话算数，信守然诺，言而有信。在良好家训的熏陶下，我们家一直树立了良好的家风。在学校里养成良好的学习习惯，无论在学校还是在社会上都做到讲诚信。
我还清清楚楚的记得有一次，我在到处玩，到处短跑，手也甩得高高的。突然，我听到了什么东西敲碎的声音，回头一看，才知道，我刚才跑来跑去时，不小心把邻居家走廊上的花瓶打碎了。这时，邻居家里刚好没有人，本来我想逃之夭夭的，可想了想，才知道这样是不行的，爸爸、妈妈经常教导我，做人要诚实，要守信，做错事要承认……我怎么能这样做呢？于是，我就在邻居家的门口等着，等着承认错误。过了好久，他们终于回来了，我跟他们讲清了事情的经过，向他们承认了错误，还表示会赔偿一个崭新的花瓶。第二天，我就给他们家买了一个新的花瓶。他们夸我是一个诚实、勇于承认错误的好孩子。
还有一次，妈妈买了许多橘子，我很喜欢吃橘子，于是，吃了很多，因为吃了太多，所以上火了，妈妈就把橘子藏了起来，不让我吃。第二天，妈妈出去了，在出门前，警告我，说：“不许去找橘子吃，你都上火了。”我心想：就上火而已，有什么大不了的。妈妈说完，就出门了。妈妈一出门，我就开始疯狂的找橘子，终于，皇天不负有心人，让我找到了，我见橘子，就剥壳，开始吃，过了一会儿，吃了许多橘子，看着那袋本身满满的，现在只剩一点点的橘子，我心虚了，想把橘子藏起来，不告诉妈妈，我的心里纠结着，要不要告诉妈妈，就在这时，我想起家训，决定告诉妈妈。晚上，妈妈回来了，我跟妈妈说明了一切，妈妈，不仅没骂我，还夸我是一个知错就改的好孩子。